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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-10-10 10:29:59 心得體會(huì )范文 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

  當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)心得不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼,下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1

  今天我看了一本書(shū),書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。

  這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專(zhuān)門(mén)管理海洋生物,有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后,就叫上管家賽爾溫,一起整理好行李就出發(fā)了。

  上船之后又遇上了朋友賣(mài)·麗爾,他是一位捕魚(yú)專(zhuān)家,曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的隊伍。

  韋·爾思一行穿著(zhù)潛水衣,和老K船長(cháng)去古老的水中博物館。這是一座很破的房子,但也是很著(zhù)名的建筑;還有一次,他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng),被農夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉。家鄉的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng),韋·爾思回答說(shuō):只是海里的動(dòng)物在搗亂。

  這個(gè)故事讓我明白了:任何愿望都要付之行動(dòng),只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定,也才能明白各種現象背后的真相。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2

  我暑假時(shí)看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),它是法國人凡爾納的作品,講了1866年許多船只遭到不明海底怪物的襲擊,有一天,經(jīng)過(guò)改裝的“林肯號”決定追捕那個(gè)怪物,還邀請生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和魚(yú)叉王尼德·蘭,但是“林肯號”反而被那個(gè)“海怪”追捕,最終被擊沉,阿龍納斯一行人落水,被“怪物”所救,之后才知道,原來(lái)它不是鯨,是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  它的船長(cháng)尼摩,是個(gè)不明國籍的神秘人物,潛艇上的許多部位都很精密,用品是由海洋的藻類(lèi)、動(dòng)物的部位制成的。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)鸚鵡螺號遨游太平洋、大西洋,印度洋、北冰洋,地中海,紅海,還遇上恐怖的大章魚(yú),防御兇殘的巴布亞土著(zhù)人,海底復仇,南極冒險……

  看完這本書(shū)后,我覺(jué)得這本書(shū)既有豐富的地理知識,還有很多的生物知識,它既是一本科幻小說(shuō),也是一本很好看的百科全書(shū),它讓我看的津津有味,同學(xué)們,你們可以看一下這本既好看又精彩的書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

  海底是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界,海底的旅行一定會(huì )被很多人所期待,凡爾納是其中一個(gè)。凡爾納是《海底兩萬(wàn)里》的作者,他自身也十分酷愛(ài)冒險和旅行。

  凡爾納出版的《海底兩萬(wàn)里》在1870年,同被稱(chēng)為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《神秘島》也很著(zhù)名!逗5變扇f(wàn)里》用小說(shuō)的形式講述了一個(gè)神秘的海底世界。小說(shuō)由阿龍納斯教授加盟林肯號遠征隊消滅鸚鵡螺號開(kāi)頭,又寫(xiě)到發(fā)生的意外,從而引出了神秘的海底冒險。

  那個(gè)鸚鵡螺號里整齊的設備。和海水神奇的發(fā)電功能,全部讓我驚奇不已。還有奇妙的海底探險,也讓我身臨其境!逗5變扇f(wàn)里》的確是一本可反復品位的好書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4

  一片銀亮的海,靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò),海面泛起層層漣漪,輕輕拍打著(zhù)礁石,宛如大海正不緊不慢地撫弄著(zhù)琴弦,演奏著(zhù)海與月的小夜曲。

  海面上的波濤詭異地起伏著(zhù),風(fēng)把烏云集結了起來(lái),一道道海波不斷涌來(lái),撞擊在巖石上,發(fā)出天崩地裂的吼聲,與神秘的黑夜融為一體,像是要吞噬那孤獨的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿(mǎn)令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。

  海洋里,到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案!胞W鵡螺號”在深海中獨來(lái)獨往,人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的足絲織成的,床是海洋里最柔軟的大藻葉做的,墨水是用墨魚(yú)和烏賊的分泌物做的,一些身輕似燕,游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú),在珊瑚之間游來(lái)游去,越來(lái)越密的珊瑚叢,越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結晶物,真正石化的矮林,千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻,多么難以置信!大自然神奇迷幻,色彩斑斕,而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻,海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受,閉上眼睛,似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。

  大自然,可遠觀(guān)而不可觸碰。在大自然面前,人類(lèi)是多么渺小,多么微不足道。大自然這座寶庫,等待著(zhù)人類(lèi)去探索,去欣賞,去感悟。

  生活中還有很多的未知,需要我們永遠保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天,人類(lèi)真的會(huì )乘坐“鸚鵡螺號”遨游大海的最深處。

  讓我們懷著(zhù)對大自然的敬畏之心,探索真;讓我們懷著(zhù)一顆仁愛(ài)之心,感悟善;讓我們帶著(zhù)對大自然的崇拜,體驗美。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5

  我有一本很好看的名著(zhù),書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國的凡爾納寫(xiě)的。

  書(shū)主要講了十九世紀末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現,引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險境。

  通過(guò)閱讀這本好書(shū),我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰勝一切艱難險阻。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

  看世界疑難,探海底奧秘;覓海洋寶藏,尋知識真理!}記

  海,深不可測;海,變化多端;海,千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬(wàn)里》后,我又加深了對海的認識,海是海洋生物生活的樂(lè )園與地獄,是一個(gè)能源的聚寶盆。

  小說(shuō)主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長(cháng)在海底行駛兩萬(wàn)法里的海洋探險的故事。情節生動(dòng)有趣,跌宕起伏,使我仿佛與尼莫船長(cháng)開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅,讓人欲罷不能。

  書(shū)中諾第留斯號的主人尼莫船長(cháng),是一位我說(shuō)不出的.偉大的人:他聰慧,修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷,總是顯現出一副嚴肅的表情;他勇敢,為救采珠人與鯊魚(yú)搏斗;他愛(ài)國,這位印度達卡王子,仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者,所以對英國的戰艦給予了狠狠的打擊。

  但小說(shuō)的重點(diǎn)不止這些,這本書(shū)還讓我愛(ài)上了海洋,海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林,有鱗次櫛比的樓房,有兇猛的野獸,有小溪河流人類(lèi)。但我認為這與浩瀚的海洋比起來(lái)就太相形見(jiàn)絀了。煢煢孑立的角形蟲(chóng),星羅棋布的海星,色彩斑斕的叉形蟲(chóng)……漫步在明亮的沙層上,很細、很平、沒(méi)有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走,那該是怎樣一番景象!

  但幻想并非現實(shí),由于對海洋生物的過(guò)度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續的生產(chǎn)、消費與生活方式,大量海洋生物已瀕臨滅絕,曾經(jīng)湛藍、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁,海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán),不再蒙著(zhù)那美麗的面紗。海洋也是我們賴(lài)以生活的環(huán)境,我們心中要時(shí)刻記得保護海洋,讓海洋重新充滿(mǎn)生機!

  幸運的是,這本書(shū)發(fā)布后,人們受到了啟發(fā),終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”,科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的:沒(méi)有做不到,只有想不到;如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7

  從一開(kāi)始登上潛艇“諾第留斯號”,到最后的僥幸“逃生”,這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了無(wú)數奇趣的事情:在克利斯波島中我發(fā)現了海底的森林;在托列斯海峽中我發(fā)現了打獵的趣味;在南極海洋中我發(fā)現了團結的力量;在小安的列斯群島中我發(fā)現了純真的感情……是的,那種心身上的旅行真是多姿多彩呀!

  “諾第斯號”的“乘客”們一直勇往直前!在南極,被冰山所困,他們團結在一起,在生死之間徘徊。最后突破重重困難,呼吸到了海風(fēng)帶來(lái)的氧氣。這讓我不禁肅然起敬!

  “諾第留斯號”的“乘客”們那勇往直前的精神,讓我不禁想到了《駱駝祥子》中的祥子——他不也是為了買(mǎi)上自己的車(chē)子而勇往直前嗎?他克服了時(shí)間的磨練和“享樂(lè )主義”,難道不讓人佩服嗎?

  生活中許多的人,他們也都擁有勇往直前的精神——為了自己的理想而拼搏奮斗。這些人我們應當敬畏,他們是我們的榜樣!

  誰(shuí)能成功做到到達南極點(diǎn)?一般人做不到——因為他們怕那刺骨的'寒冷;而尼摩船長(cháng)卻開(kāi)著(zhù)“諾第留斯號”迎著(zhù)困難去了。他克服了重重困難,終于第一個(gè)到達南極點(diǎn)——這無(wú)疑是一個(gè)莫大的榮耀。

  無(wú)論你從哪里出發(fā),只要勇往直前奔著(zhù)目標去,你一定會(huì )成為現實(shí)中的強者!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納注明的科幻三部曲之中的第二部。讓我來(lái)跟你講一講海底深處的秘密吧。

  法國科學(xué)家阿羅納克斯教授應邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行動(dòng)不料被怪物打敗,成了俘獲。原來(lái)那個(gè)“怪物”是一艘潛水艇。艇長(cháng)尼摩邀請教授一行三人一同進(jìn)行一次海底旅行。教授答應了。

  他們就從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋等,飽覽了大海里無(wú)窮無(wú)盡的奇異景觀(guān),并經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻等許多險情。最后教授一行人在一場(chǎng)混亂中離開(kāi)潛水艇,并將這一海底之迷公諸于世。

  這就是我對這本書(shū)的料解,這一本在海中的故事。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9

  在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了在“鸚鵡螺”號里的故事。

  1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘,他登上“林肯”號軍艦,跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭。

  “林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭都掉進(jìn)了海中。

  原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長(cháng)為了保密,扣留了他們,后來(lái)尼莫船長(cháng)又把他們關(guān)到鐵牢里。

  潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。在這段時(shí)間里,他們看到奇妙的海底世界,經(jīng)歷了許多奇特的遭遇:在海底森林打獵、將死去的船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗、從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道……

  最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦,從此銷(xiāo)聲匿跡,而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭卻得救了。

  我自己認為這本書(shū)特別的好看,當我看完《海底兩萬(wàn)里》以后學(xué)到了許多海底知識,我希望大家可以多看看這本書(shū),看這本書(shū)既豐富了課余知識,又有助于學(xué)習。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10

  一場(chǎng)不幸的落水,開(kāi)啟了一段奇妙而又驚悚,有趣而又新鮮的海底探險之旅!拔覀儭彪S著(zhù)尼摩艇長(cháng),隨著(zhù)“鸚鵡螺號”在海底了解到了許許多多新奇的知識,見(jiàn)識了數不盡的令人意想不到的事情。

  在廣闊的太平洋里,“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種,諸如:海娃魚(yú)動(dòng)作滑稽有趣,所以才得了“小丑”的綽號;長(cháng)著(zhù)長(cháng)觸須的黑色喋喋魚(yú);皮上起皺,渾身都是紅色細紋的鱗豚;,毒性很大的新月形箱豚;橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長(cháng)對這片海域的評價(jià)——它是不是真的有生命?它是不是既會(huì )發(fā)怒又會(huì )溫柔嗎?昨天它向我們一樣的酣睡,但經(jīng)過(guò)一夜的安睡之后它又醒來(lái)了。它是在太陽(yáng)的沐浴之下自然的蘇醒的!它又開(kāi)始白天的生活了!跟蹤觀(guān)察它的技能變化,確實(shí)是一項讓人感到有趣的研究。它有脈搏,有血管,會(huì )痙攣,我認為學(xué)者莫里說(shuō)的很對,他發(fā)現也有循環(huán)系統,與動(dòng)物體內的血液循環(huán)完全一樣!

  在美麗的地中海里,無(wú)摩艇長(cháng)加快了速度,但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物,如身上綴有三色的康吉鱔、長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈,還有背景上嵌著(zhù)金絲線(xiàn)條的石斑魚(yú)等等。

  “我們”隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)逛遍了幾乎世界上所有的海洋,在作者的筆下,這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般,雖是一部幻想小說(shuō),但是書(shū)中描寫(xiě)的可愛(ài)的海底生物、壯觀(guān)的海底遺址,總使我感到真真切切、觸手可及,更讓我對作者刮目相看的是,在那個(gè)連電燈都沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的年代,作者卻寫(xiě)出了一艘全靠電來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界,這需要多少幻想?作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”,把當時(shí)誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底深處栩栩如生地描繪出來(lái),使讀者沉溺其中。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11

  這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(cháng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(cháng)著(zhù)帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  爾后,潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險,安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長(cháng)從海面上望見(jiàn)了什么,突然充滿(mǎn)了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里,并強迫他們人睡。翌日,阿龍納斯醒來(lái),尼摩船長(cháng)請他治療一個(gè)身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長(cháng)哀痛地帶著(zhù)送葬隊伍,把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。他說(shuō):在這里,珊瑚蟲(chóng)會(huì )把死者永遠封閉起來(lái),不受鯊魚(yú)和人的欺負!

  印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長(cháng)的建議,步行到海底采珠場(chǎng)。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(cháng)手拿短刀,挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(cháng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒,危在旦夕對,尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(cháng)救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無(wú)比勇敢,二是他對人類(lèi)的犧牲精神?磥(lái),這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬斷他愛(ài)人類(lèi)的感情。

  從紅海到地中海,若走好望角,需繞行非洲一周。但尼摩船長(cháng)沿著(zhù)他所發(fā)現的一條阿拉伯海底通道潛行,不到二十分鐘,就通過(guò)蘇伊土地峽,到達地中海。書(shū)中寫(xiě)道:

  諾第留斯在沿著(zhù)又黑又深海底地道直沖過(guò)去。隨著(zhù)地道的斜坡,潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上,只見(jiàn)飛奔的速度在電光下所畫(huà)出的輝煌紋路,筆直成條。令我們心跳不止。

  潛艇向康地島駛去。這時(shí),又發(fā)生了一件蹊蹺事:隨著(zhù)凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現,尼摩船長(cháng)從櫥內取出數百萬(wàn)黃金,寫(xiě)上地址,派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢?阿龍納斯覺(jué)得,神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系。

  潛艇穿過(guò)桑多林島火山區海域的沸騰的水流,從直布羅陀海峽出來(lái),駛到大西洋,停在維多灣海底。這里是1702年時(shí)的海軍戰場(chǎng),當時(shí)給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒(méi),海底鋪滿(mǎn)了金銀珠寶。尼摩派出船員,把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長(cháng)聽(tīng)了激動(dòng)地回答:“我打撈這些財物是為了我自己?jiǎn)?你以為我不知道世上有無(wú)數受苦的人們,有被壓迫的種族,有要報仇的犧牲者嗎?”阿龍納斯于是明白了尼摩船長(cháng)那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數百萬(wàn)金子是給誰(shuí)的。

  在大西洋海底,阿龍納斯隨尼摩船長(cháng)去做了一次新奇旅行;他們腳踩在沉沒(méi)了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上,觀(guān)賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個(gè)沉沒(méi)水底的龐貝城。書(shū)中描述傳說(shuō)中的海底古城:

  遠處是一座火山。山峰下面,在一般的石頭和渣滓中間,一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流,四散為火的瀑布,沒(méi)入海水里,照著(zhù)海底下的平原,一直到遠方的盡頭,我的眼下是一座破壞了的城市,倒塌的房屋,破損零散的拱門(mén),倒在地上的石柱。遠一點(diǎn),是一些小型工程的廢墟。更遠一些,有一道道倒塌下來(lái)的城墻,寬闊無(wú)人的大陸,整個(gè)水下淹沒(méi)的龐貝城,現在都復活過(guò)來(lái),出現在我眼前了。

  然后,諾第留斯號大膽向南極進(jìn)發(fā),潛艇航行在成群的鯨魚(yú)中間。尼德·蘭要求追打鯨魚(yú)。尼摩部長(cháng)不同意傷害這些善良無(wú)害的長(cháng)須鯨。當海面上出現殘酷的大頭鯨向長(cháng)須鯨進(jìn)攻時(shí),尼摩船長(cháng)決定援救長(cháng)須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角,直穿大頭鯨。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗,海上滿(mǎn)浮著(zhù)大頭鯨的尸體。穿過(guò)南極點(diǎn)后,潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情,都是尼摩船長(cháng)以驚人的冷靜和毅力,帶領(lǐng)船員戰勝了困難。

  最后,潛艇駛過(guò)被稱(chēng)為風(fēng)暴之王的大西洋暖流,來(lái)到了一艘法國愛(ài)國戰艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。尼摩滿(mǎn)懷激情地講述了這艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意,把尼摩船長(cháng)和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號船殼中,并不是一種普通的憤世情緒,而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!

  當諾第留斯號慢慢回到海面上來(lái)時(shí),便有爆炸聲發(fā)出:有艘戰艦正向諾第留斯號發(fā)動(dòng)攻擊。尼摩船長(cháng)決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻,但船長(cháng)說(shuō):“我是被壓迫,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,尊敬過(guò)的,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,尊敬過(guò)的,祖國、父母、愛(ài)人、子女他們全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船長(cháng)不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混,他把戰艦引向東方。第二天,可怕的打擊開(kāi)始了!諾第留斯號故意讓敵人接近,再在推進(jìn)器的強大推動(dòng)下,用那厲害的沖角對準戰艦浮標線(xiàn)以下的薄弱部位,從它身上橫穿過(guò)去!瞬間,戰艦船殼裂開(kāi),繼而發(fā)生爆炸,迅速下沉。它的桅檣架滿(mǎn)擠著(zhù)遇難人。然后,那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中,跟它一起,這群死尸統統被強大無(wú)比的漩渦卷走……

  阿龍納斯目睹這場(chǎng)慘景,對尼摩船長(cháng)極端厭惡:“雖然他從別的方面可能受過(guò)很大的痛苦,但他沒(méi)有權利來(lái)做這樣殘酷的報復!卑埣{斯在船上聽(tīng)到了尼摩船長(cháng)的最后幾句話(huà):“全能的上帝!夠了!夠了!”

  在挪威沿岸一帶的危險海域中,阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾,乘坐小艇脫離了諾第留斯號,結束了這次穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行。阿龍納斯希望:“如果尼摩船長(cháng)老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續做和平的探工作!”

  這部小說(shuō)中情節設置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對各種海底事物的說(shuō)明人木三分,惟妙惟肖。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12

  “在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的!薄}記

  “陽(yáng)光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上,像是通過(guò)三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下,它們的邊緣呈現出陽(yáng)光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合,構成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬(wàn)花筒,總而言之,宛如一位善用色彩的狂熱畫(huà)家的調色板!”

  漫游在艷麗奇觀(guān)的海底,無(wú)論是誰(shuí)都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。

  隨著(zhù)神秘的海底面紗的逐漸揭露,“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。

  自由。一個(gè)在這趟無(wú)與倫比的旅途中一次次被提起的話(huà)題。

  “這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現在要站在這個(gè)國家的一邊,而且只要我一息尚存,我就永遠站在被壓迫國家人民一邊!

  這樣一句激昂而又堅定的一句宣言,正是尼摩船長(cháng)所告出的。他是一位具有正義感的,反抗壓迫的戰士。他仇視壓迫,他泯滅人性,為了復仇,他不惜一切代價(jià)消滅人類(lèi)。面對手無(wú)縛雞之力的人類(lèi)戰船,他狠心開(kāi)炮殺害他們。

  “水漫上來(lái)了,戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著(zhù)槍桿向上攀,有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻!”

  就算是目睹如此恐怖畫(huà)面的尼摩船長(cháng),這個(gè)可怕的伸張正義者,名副其實(shí)的復仇天使,依舊在張望,沒(méi)有任何憐勉之情。

  是什么令他變得如此沒(méi)有人性?

  尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者,原是一位同樣正常的人類(lèi)。當地受到危脅,受到迫害,甚至連自己的妻兒都保護不好,受人殺害。他失控了,變異了。潛逃到海里躲避人類(lèi)。同感,他對那些也同樣受到無(wú)情壓迫的人有著(zhù)無(wú)限的悲勉之心。

  在他對一個(gè)落難者,這個(gè)與他有著(zhù)相似之處的印度人,他伸出了援助的雙手,表現了只對被壓迫人民的無(wú)私奉獻精神。

  也許,他在選擇沉入未知海底的背后,隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由,所以要在海洋中實(shí)現自己的愿望。在海里,沒(méi)有人再來(lái)帶給他壓迫、傷害,他才能夠真正地能為自己的主人!

  尼德·蘭,另一個(gè)同樣渴望自由,向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過(guò)對自由的懇求。

  “在我看來(lái),哪里有拘束,哪里就不會(huì )有快樂(lè )!

  每個(gè)人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。

  正如塞萬(wàn)提斯所說(shuō):自由是上帝賜給人類(lèi)最大的幸福之一。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13

  大家都知道,海洋占據著(zhù)地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時(shí),映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬(wàn)里》終于滿(mǎn)足了我的好奇心,漸漸地,我隨著(zhù)這本書(shū)走進(jìn)了奇妙的海洋世界……

  這本書(shū)是由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著(zhù)的。故事起源于1866年,一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上陸續發(fā)現了海怪,法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸,阿隆納斯教授所乘坐的'“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里,倆人又一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨角鯨”的魚(yú)叉手尼德·蘭救了。接下來(lái)他們在“鸚鵡螺”號上和船長(cháng)一起經(jīng)歷了海底打獵,觸礁,珊瑚墓地,大西洋洲,冰山,南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個(gè)月,在海底走過(guò)了兩萬(wàn)里。

  雖然書(shū)中有些知識很深奧,但還是豐富了我的課外知識,開(kāi)闊了我的眼界?戳诉@本書(shū),仿佛坐在潛水艇上觀(guān)看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開(kāi);仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著(zhù)書(shū)中的人物漫步于海底深林世界。

  最后我要對大家說(shuō):看看我們今天被大肆污染的海洋?傆幸惶,我們也許會(huì )在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì )在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會(huì )在陸地上立不住腳;總有一天,我們要到海洋里去居住;總有一天,我們會(huì )發(fā)現自己的過(guò)錯。但是,時(shí)間是不會(huì )回頭的,如果我們在破壞水資源,那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14

  這本書(shū)的作者是法國人,“儒勒。凡鈉爾”

  書(shū)中講述了一個(gè)教授的海洋之旅。一次,他們所坐的船被一個(gè)“海怪”撞沉了。魚(yú)叉王“尼德。蘭”,助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇里,得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長(cháng)的朋友和“囚犯”,還開(kāi)始了一段驚奇的歷險。

  時(shí)間久了,阿尤斯教授和船長(cháng)熟了。船長(cháng)經(jīng)常帶教授到海底散步,捕獵……

  船長(cháng)將海底當成生命中的財富。他帶領(lǐng)船員從南極冒險,勇敢地對抗鯊魚(yú)、章魚(yú)。隱居在大海之中。

  我感到:阿尤斯教授和船長(cháng)都很熱愛(ài)海洋。

  他們的旅行使我了解萬(wàn)尼科羅群島,托里斯海峽,紅海,印度洋,大西洋,地中海,薩爾加斯海,冰山,亞馬孫河……

  這些奇遇十分有意思!

  盡管這樣,尼德。蘭還是想逃離這個(gè)地方。當這一切結束后,阿尤斯教授逃了出來(lái)。

  他知道再也沒(méi)有旅行了,因為船被海帶走了。教授腦袋里到處是回憶。

  這本書(shū)寫(xiě)得真好,讓我意猶未盡。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15

  今年10月,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號,我十分感漢,世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇,獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內存超大圖書(shū)館,各種書(shū)籍將近一萬(wàn)二千冊,世界高級無(wú)線(xiàn)電路,就算在海下幾千米也能照樣通電,高濃度魚(yú)雷炸彈。特別是客廳,四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品,最具特別的是,客廳中央竟有一個(gè)小型噴泉,豪華美麗。

  吸引我的,并不全是金壁輝煌的內廳,更重要的是對一次次危險都鎮定自若,把傷害降到最低,甚至化險為夷的船員們。如:四十八小時(shí)穿越地中海,缺氧、章魚(yú)特別是消失的大路。誰(shuí)也沒(méi)想到竟是一個(gè)二百?lài)嵵氐木扌,在地中海,他們冒?zhù)隨時(shí)被虎鯊吃掉的危險,采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍珠,在馬尾藻海,他們合力殺死了龐然大物抹香鯨,還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶

  一個(gè)個(gè)緊張刺激的故事,使我目不暇接,通過(guò)這次閱讀,我一下有了深刻的教育,改掉了許多惡習,成績(jì)也提高了許多。每當有什么困難,我總想起那些船員英勇的身影,耳邊總環(huán)繞起一句堅定的話(huà):只要堅持不懈,沒(méi)有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。

  同樣,我一下有了目標,我也要像內莫船長(cháng)一樣,研究出未來(lái)22世紀最先進(jìn)的航海工具,像內德·蘭德一樣,走遍海洋,看遍奇趣,探索海洋植物,尋找恐龍化石,利用海洋礦產(chǎn),使中國變得富強。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,提高了我的成績(jì),改正我的惡習,確定了我的目標,還豐富了我的知識,充實(shí)了我的課外生活,我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。

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