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小學(xué)一年級體育教學(xué)心得
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級體育教學(xué)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級體育教學(xué)心得1
本學(xué)期我擔任一年級9-12班體育教學(xué)的任務(wù)，我發(fā)現一年級的學(xué)生們非�？蓯�(ài)，但也有很多不如意的地方，最讓我不適應是以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的課堂紀律：
學(xué)生的課堂紀律非常差，尤其是剛從幼兒園畢業(yè)的小學(xué)一年級的學(xué)生，根本沒(méi)有什么紀律可言，上課期間，絕大部分同學(xué)也都是在說(shuō)笑打鬧，跟沒(méi)有上課一樣，紀律保持一般不超過(guò)5分鐘就又開(kāi)始亂起來(lái)了，而且在上課的過(guò)程當中我總是要花1/4的時(shí)間去處理一些雞毛蒜皮的事情，例如：“老師那個(gè)同學(xué)罵我”、“老師那個(gè)同學(xué)打我”、“老師我要尿尿”等等，他們的這些行為，讓我哭笑不得，他們實(shí)在是“太可愛(ài)了”。
2、學(xué)生的行為習慣：
學(xué)生們的行為習慣也非常差，上課不知道出來(lái)上體育課，前兩個(gè)星期上體育課都是讓老師去班里叫才知道上體育課，老師排好的隊形等下次上課時(shí)跟沒(méi)有排隊是一個(gè)樣子的，還得讓老師重新整理，根本就記不住自己的位置所在；在上課期間總有很多學(xué)生要求上廁所和回教室喝水之類(lèi)的.事情，“可愛(ài)至極”。
3、學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度:
我教的是小學(xué)一年級的學(xué)生，所以教廣播操是我義不容辭的事情，也是學(xué)生們入學(xué)以來(lái)體育方面的頭等大事，教廣播操對我來(lái)說(shuō)那就是小菜一碟的事情，可是學(xué)校安排要先檢測學(xué)生的體質(zhì)健康，有50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩三個(gè)項目。好多學(xué)生跳繩一點(diǎn)都不會(huì )，真拿他們沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的教學(xué)后我發(fā)現還會(huì )有1/3學(xué)生部不會(huì )跳繩，學(xué)校要求十月初把學(xué)生體質(zhì)健康檢測表上報到教務(wù)處，時(shí)間太短了，那些不會(huì )跳的學(xué)生只能零分處理啦，當學(xué)生聽(tīng)到自己得零分時(shí)，那種表情我看了心里很不是滋味，看到那幼小的心靈受到挫折，真替他們難過(guò)，有什么辦法？馬上又要準備校運會(huì )工作，學(xué)生要練習校運會(huì )的比賽項目。廣播操要到校運會(huì )后再學(xué)了，我會(huì )想盡一切方法費盡一切心思讓學(xué)生們能學(xué)會(huì )，可是無(wú)論我怎么費勁怎么努力還是達不到理想的效果。
雖然教一年級學(xué)生有很多的不如意，但我相信自己的實(shí)力，能很好很快的適應這里的一切，很好的帶好這些可愛(ài)的學(xué)生。
小學(xué)一年級體育教學(xué)心得2
科任教師：楊洪珍時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的`學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)
和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃。能積級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為一年級學(xué)生剛剛入學(xué)，，對廣播操有些陌生，如打不好基礎，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，
培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力
20xx年7月10日
小學(xué)一年級體育教學(xué)心得3
本學(xué)期我擔任一年級9-12班體育教學(xué)的任務(wù)，我發(fā)現一年級的學(xué)生們非�？蓯�(ài)，但也有很多不如意的地方，最讓我不適應是以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的課堂紀律：學(xué)生的課堂紀律非常差，尤其是剛從幼兒園畢業(yè)的小學(xué)一年級的學(xué)生，根本沒(méi)有什么紀律可言，上課期間，絕大部分同學(xué)也都是在說(shuō)笑打鬧，跟沒(méi)有上課一樣，紀律保持一般不超過(guò)5分鐘就又開(kāi)始亂起來(lái)了，而且在上課的過(guò)程當中我總是要花1/4的時(shí)間去處理一些雞毛蒜皮的事情，例如：“老師那個(gè)同學(xué)罵我”、“老師那個(gè)同學(xué)打我”、“老師我要尿尿”等等，他們的.這些行為，讓我哭笑不得，他們實(shí)在是“太可愛(ài)了”。
2、學(xué)生的行為習慣：學(xué)生們的行為習慣也非常差，上課不知道出來(lái)上體育課，前兩個(gè)星期上體育課都是讓老師去班里叫才知道上體育課，老師排好的隊形等下次上課時(shí)跟沒(méi)有排隊是一個(gè)樣子的，還得讓老師重新整理，根本就記不住自己的位置所在；在上課期間總有很多學(xué)生要求上廁所和回教室喝水之類(lèi)的事情，“可愛(ài)至極”。
3、學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度:我教的是小學(xué)一年級的學(xué)生，所以教廣播操是我義不容辭的事情，也是學(xué)生們入學(xué)以來(lái)體育方面的頭等大事，教廣播操對我來(lái)說(shuō)那就是小菜一碟的事情，可是學(xué)校安排要先檢測學(xué)生的體質(zhì)健康，有50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩三個(gè)項目。好多學(xué)生跳繩一點(diǎn)都不會(huì )，真拿他們沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的教學(xué)后我發(fā)現還會(huì )有1/3學(xué)生部不會(huì )跳繩，學(xué)校要求十月初把學(xué)生體質(zhì)健康檢測表上報到教務(wù)處，時(shí)間太短了，那些不會(huì )跳的學(xué)生只能零分處理啦，當學(xué)生聽(tīng)到自己得零分時(shí)，那種表情我看了心里很不是滋味，看到那幼小的心靈受到挫折，真替他們難過(guò)，有什么辦法？馬上又要準備校運會(huì )工作，學(xué)生要練習校運會(huì )的比賽項目。廣播操要到校運會(huì )后再學(xué)了，我會(huì )想盡一切方法費盡一切心思讓學(xué)生們能學(xué)會(huì )，可是無(wú)論我怎么費勁怎么努力還是達不到理想的效果。
雖然教一年級學(xué)生有很多的不如意，但我相信自己的實(shí)力，能很好很快的適應這里的一切，很好的帶好這些可愛(ài)的學(xué)生。
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