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下鄉走訪(fǎng)心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的下鄉走訪(fǎng)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下鄉走訪(fǎng)心得體會(huì )1
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫忙、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我院廣大同學(xué)用心投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在潛力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當地學(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的任務(wù)是總領(lǐng)此次三下鄉活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，共賀祖國60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，社會(huì )主義新農村精神，新中國精神，透過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當地村民的愛(ài)國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當地農戶(hù)，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，共賀祖國60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè )此不彼。
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我用心參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了職責。透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )就應給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生就應加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和職責感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)帶給了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一齊努力做了很多事情，我們一齊做問(wèn)卷調查，一齊上街進(jìn)行宣傳，一齊表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的`潛力，交際潛力，組織潛力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，到達兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。透過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著(zhù)問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能來(lái)與實(shí)踐相結合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉情，明白自我的職責和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自我的價(jià)值，并認識自我的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實(shí)自我，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們三下鄉的好處。
下鄉走訪(fǎng)心得體會(huì )2
根據網(wǎng)絡(luò )中心的安排，本人于xx年3月1日安排到了常熟市廣播電視總臺尚湖服務(wù)站工作鍛煉，我十分感激網(wǎng)絡(luò )中心領(lǐng)導對我的重視并珍惜這次來(lái)之不易的鍛煉機會(huì )。如今半年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，在領(lǐng)導的關(guān)心下，同事的幫忙與支持下，我以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情投身于廣電網(wǎng)絡(luò )的工作中，在實(shí)踐中學(xué)習新的知識，增長(cháng)了才干，提高了自我各方面的本事，得到了鍛煉�，F將半年來(lái)的學(xué)習和工作情景作如下總結：
一、迎接挑戰，適應主角轉變
在安排到尚湖廣電站工作前的半年我一向在網(wǎng)絡(luò )中心工作，那時(shí)在各個(gè)部門(mén)輪流學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，算是處于學(xué)習與實(shí)習階段，工作比較單一，自身壓力并不是很大，每日完成所在部門(mén)下達的任務(wù)即可。而如今，安排在尚湖廣電站工作鍛煉，讓我在中心各部門(mén)學(xué)到的知識得到了充分的展示，給我供給了一個(gè)全新的舞臺，我僅有迅速適應主角的轉變，才能更好得勝任新崗位。為此，我十分重視新的知識的學(xué)習，時(shí)刻提醒自我，虛心向領(lǐng)導及周?chē)耐抡埥�。�?jīng)過(guò)自我的努力，我很快適應了新的崗位，在新的崗位上，得到了領(lǐng)導及同事的一致好評。
二、認真學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平
在三網(wǎng)融合的大背景下，常熟廣電網(wǎng)絡(luò )面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，如今常熟廣電的業(yè)務(wù)不僅僅是局限于數字電視這一塊，多業(yè)務(wù)的發(fā)展將會(huì )成為今后的主題，僅有挖掘出自身的潛在業(yè)務(wù)，才能在三網(wǎng)融合的大舞臺上有立足之地。為此，做為常熟廣電的一員，我深刻認識到農村廣電站中，以往的一些老員工的專(zhuān)業(yè)知識尚停留在電視業(yè)務(wù)這塊，缺乏數據業(yè)務(wù)這方面的知識，而作為一名大學(xué)生，在農村廣電站中就應起到數據業(yè)務(wù)中流砥柱的作用。所以在這半年來(lái)，我不僅僅學(xué)習了廣電老一輩所留給我們的基礎知識，另外還經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的廣電，學(xué)習了常熟廣電當前使用的寬帶接入模式的相關(guān)知識，使我的知識結構更為扎實(shí)，在我的日常工作中起到了舉足輕重的作用。
三、踏實(shí)工作，完成各項任務(wù)
農村的網(wǎng)絡(luò )有別于城區的網(wǎng)絡(luò )，城區的網(wǎng)絡(luò )由于房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)，基本都是新建網(wǎng)絡(luò )，能夠說(shuō)是基本都到達網(wǎng)絡(luò )的雙向化，網(wǎng)絡(luò )能夠完全到達數據業(yè)務(wù)正常運作所需滿(mǎn)足的要求。而農村網(wǎng)絡(luò )卻不盡人意，雙向化起步比較晚，導致了某些網(wǎng)絡(luò )還停留在十年前模擬電視時(shí)的水平，急需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )的改造。我有幸參與到了這次網(wǎng)絡(luò )改造的工作中來(lái)，半年來(lái)，我參與并完成了包括大顧巷、車(chē)路壩、河金村、北范、高家灣等16個(gè)光點(diǎn)的雙向化網(wǎng)絡(luò )改造，涉及用戶(hù)844戶(hù)，在這些工程中，我主要負責線(xiàn)路的規劃設計，繪制設計施工圖，以及工程資料的編制及申報工作等。
隨著(zhù)雙向化率的提高，線(xiàn)路上安裝的頭端數也越來(lái)越多，相應頭端的故障率也提高了，隔三差五會(huì )有頭端出現故障，必須更換頭端，為了使運維工作更加方便開(kāi)展，所以頭端資料的整理工作也尤為重要。此刻，我經(jīng)過(guò)onu網(wǎng)管軟件的.幫忙，及時(shí)記錄下線(xiàn)路上已更換的或者新安裝的頭端onu的mac地址，然后收集有關(guān)這些頭端的信息，錄入電腦，同時(shí)，在eoc網(wǎng)絡(luò )管理平臺以及onu網(wǎng)管軟件中都會(huì )做修改。每一天我會(huì )記錄eoc網(wǎng)絡(luò )管理平臺上報警下線(xiàn)的頭端，然后組織運維人員前去維修，此刻尚湖的頭端下線(xiàn)數每一天能夠控制在5只以?xún)�，為寬帶上網(wǎng)用戶(hù)體驗廣電寬帶供給了有力的保障。
另外，我還經(jīng)常跟隨網(wǎng)絡(luò )運維人員及外線(xiàn)班去安裝頭端，熔接光纜，安裝寬帶上網(wǎng)以及維修等。通常當比較忙的時(shí)候，人員安排困難的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)參加外線(xiàn)的工作，因為僅有經(jīng)過(guò)在外面的工作，才能掌握第一手的資料，實(shí)際碰到的問(wèn)題往往和理論是有所差別的，僅有不斷積累經(jīng)驗，才能處理相關(guān)的問(wèn)題。有些外線(xiàn)知識在書(shū)本上是學(xué)不到的，在外面遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)請教同事們，豐富了我外線(xiàn)方面的知識。
下鄉走訪(fǎng)心得體會(huì )3
從小就有參加“三下鄉”活動(dòng)的愿望，即使以前還小的時(shí)候，對“三下鄉”這個(gè)活動(dòng)了解甚少，但總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)是十分有意義的，總覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)能夠為國家的發(fā)展做出自我的貢獻，所以總期望能夠有機會(huì )參加“三下鄉”活動(dòng)，當自我成為一名大學(xué)生之后就開(kāi)始覺(jué)得參加“三下鄉”活動(dòng)是一個(gè)大學(xué)生的職責所在，是一個(gè)大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù)，所以自我就愈發(fā)強烈期望能參加“三下鄉”活動(dòng)。當得知有機會(huì )報名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉”活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報名了，然后順利經(jīng)過(guò)了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動(dòng)的機會(huì )，成為了“東江尋源隊”的'一員。
我們要下鄉的地方是江蘇省贛州市尋烏縣xx鄉，而支教的學(xué)校就是xx鄉的xx小學(xué)，對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7月8號是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14個(gè)人拿著(zhù)大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。在火車(chē)上坐了大約六個(gè)小時(shí)，然后于半夜兩點(diǎn)多在梅州火車(chē)站下車(chē)并在火車(chē)站里一向熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多，之后繼續上路，然之后到梅州汽車(chē)站乘坐最早的一班汽車(chē)繼續向著(zhù)我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，可是當xx小學(xué)映入眼簾的時(shí)候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺(jué)眼前的一切都變得明亮起來(lái)，變得活潑起來(lái)，疲意倦意全無(wú)。我們下了車(chē)來(lái)到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把宿舍收拾干凈，當把一切都歸置好后，我們便開(kāi)始商量應當如何實(shí)施接下來(lái)的計劃。
問(wèn)題總是會(huì )有的，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是用水問(wèn)題。在校門(mén)外有一口井，可是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都十分骯臟，于是我們當機立斷對那口井進(jìn)行一次大清洗，說(shuō)干就干，午時(shí)的時(shí)候，我們所有隊員全體出動(dòng)，協(xié)力來(lái)清洗那口井，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過(guò)了一番戰斗后，最終把井清理干凈了，期間引來(lái)了很多村民和小孩子來(lái)圍觀(guān)，能夠看得出他們都對我們的做法十分贊賞。這次的潔井活動(dòng)不僅僅解決我們的用水問(wèn)題，并且也解決了附近村民的用水問(wèn)題，因為這口井也是附近村民的一個(gè)十分重要的水資源來(lái)源，同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利于我們日后開(kāi)展其他各項的活動(dòng)，這也啟示我們，當我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產(chǎn)生有利影響的事情，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹(shù)立一個(gè)完美高大的形象，使人們對自我產(chǎn)生好感，這樣將大大有利于活動(dòng)的開(kāi)展。
第二天是我們的勞動(dòng)日。xx鄉是一個(gè)盛產(chǎn)橘子的地方，那里的人大部分都是以種植橘子為生，所以大部分的人都是果農，而我們的勞動(dòng)的資料便是去果園幫忙果農勞動(dòng)。這天一大早我們便整裝出發(fā)。橘子樹(shù)都種在山頂上，于是我們便頂著(zhù)烈日爬上山頂，那山十分陡峭，我們爬的時(shí)候可謂是步步為艱，步步驚險，經(jīng)過(guò)一番艱險的爬山后最終登上山頂了，此時(shí)我們要做的就是幫忙果農摘掉橘子樹(shù)上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡(jiǎn)單，可是量多且太陽(yáng)十分毒辣，所以此活便變得不再簡(jiǎn)單。雖然我也是出身農村，可是我并沒(méi)有干過(guò)多少農活，沒(méi)怎樣吃過(guò)苦，可是這次的勞動(dòng)讓我深深體會(huì )到農民的辛苦。平時(shí)我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫(huà)面，從報紙上，從書(shū)上讀到描述農民們艱苦勞動(dòng)的文字，雖然我們可能會(huì )由此產(chǎn)生同情之情，可是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺(jué)，嘗到那種辛苦的滋味的時(shí)候，我們的心中的那份同情感便會(huì )轉為心酸感。
支教是我們這次“三下鄉”活動(dòng)的一項重要的資料。我們進(jìn)行支教的時(shí)間總共是一個(gè)星期，而支教的對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。我們這次支教活動(dòng)的原則是“寓教于樂(lè )”，所以我們開(kāi)設的課程除了像中英數這三門(mén)課程之外，還開(kāi)設了體育，藝術(shù)，趣味等一些趣味的課程。支教期間，我們發(fā)現那些學(xué)生都十分的聰明靈活，并且知識面也比較廣，上課的時(shí)候他們都會(huì )十分積極地回答問(wèn)題，可是如果讓他們到講臺上回答問(wèn)題時(shí)，大部分的學(xué)生都會(huì )變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問(wèn)題的表現截然不一樣，這證明他們以前上課的時(shí)候缺乏上講臺應對全班同學(xué)回答問(wèn)題的鍛煉，而像這種到臺上頭對臺下的人回答問(wèn)題，演講等等的本事對于一個(gè)人的成長(cháng)成才方面來(lái)說(shuō)是十分重要的，所以在上課的時(shí)候我們都會(huì )經(jīng)常鼓勵他們走上講臺去回答問(wèn)題，做題目，表演等等，盡量地給他們供給更多的上講臺的機會(huì )，期望能夠鍛煉和提高他們上臺表現自我的本事。其實(shí)我國的教育的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺表現自我的本事，而不僅僅局限于教會(huì )學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和考試等方面，并且應當從小就開(kāi)始培養學(xué)生上臺表現自我的.本事，而不是要等到學(xué)生長(cháng)大到了讀高中或者讀大學(xué)的時(shí)候后才開(kāi)始重視培養。在支教活動(dòng)結束的那一天的午時(shí)，我們舉辦了一個(gè)課室
里舉辦了一個(gè)小小的告別會(huì )。那天一午，當我們剛踏進(jìn)教室看到教室后面的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生們對我們的感激和祝福之言，這一刻我們全體教師都十分感動(dòng)，同時(shí)也感到十分幸福，在告別會(huì )結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開(kāi)的時(shí)候，他們都回來(lái)學(xué)校探望我們，同時(shí)也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時(shí)候他們有時(shí)候很調皮，不聽(tīng)話(huà)，可是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質(zhì)，看得出其實(shí)他們真的十分懂事，有時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)小孩子很壞，不懂事，其實(shí)可能是因為我們不懂他。對待一個(gè)小孩子，有時(shí)候不應當就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價(jià)，而更多的是應當走進(jìn)小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時(shí)還應當盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì)，并且始終教育他要堅持那些品質(zhì)。
除了支教外，我們還要進(jìn)行調研活動(dòng)和普法活動(dòng)。其中調研方面，我們只要是采取發(fā)放調查問(wèn)卷方式來(lái)進(jìn)行，調研的主題是關(guān)于幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問(wèn)卷，一部分我們讓學(xué)生帶回家里讓家長(cháng)填寫(xiě)，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫(xiě)，整個(gè)調研活動(dòng)都進(jìn)行得比較順利。至于普法活動(dòng)，這是我們學(xué)院“三下鄉”活動(dòng)的一個(gè)特色資料，我們把普法的地方選在市中心，[實(shí)用文檔]以發(fā)放普法宣傳單和當面向群眾供給法律咨詢(xún)的方式來(lái)進(jìn)行，可是由于我們事先并沒(méi)有和當地的司法部門(mén)以及相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系，并沒(méi)有得到相關(guān)的文件證明，于是當城管發(fā)現我們在馬路邊擺攤時(shí)就告訴我們不能在那里擺攤并叫我們立刻收拾好攤位，最終這次的普法活動(dòng)就這樣草草結束了，并沒(méi)有到達我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開(kāi)展普法這種公益性的活動(dòng)時(shí)也要事先與當地的的相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系并得到他們批準和相關(guān)的證明。
最終這次“三下鄉”活動(dòng)還是比較圓滿(mǎn)地結束了，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務(wù)。在“三下鄉”的這段日子里，辛苦與歡樂(lè )總是夾雜在一齊，但往往是歡樂(lè )居多，我們一齊工作，一齊做飯，一齊玩等等，像這種日子也隨著(zhù)“三下鄉”活動(dòng)的結束而結束了，可是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )；與孩子們一同學(xué)習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛(ài)；教會(huì )孩子們知識，在孩子們的心里播下愛(ài)的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動(dòng)讓我們真正成為了一名當代大學(xué)生，因為它讓我們學(xué)會(huì )了擔當，懂得了職責，“三下鄉”活動(dòng)，下年還要繼續參加，以后也還要繼續參加。
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