小班教師每月工作心得

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的小班教師每月工作心得，希望能夠幫助到大家。

小班教師每月工作心得1

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，作為一名幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、教師必須具備創(chuàng )新觀(guān)念與創(chuàng )新思想。

　　教育的本質(zhì)是培養人的社會(huì )屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì )統一，這就是新的教育觀(guān)。創(chuàng )新教師教育觀(guān)的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀(guān)，形成以培養學(xué)生能力為主要教學(xué)目標的新教育觀(guān)；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性解決問(wèn)題的欲望；尊重學(xué)生個(gè)h性，善于發(fā)現和保護學(xué)生的創(chuàng )新意識，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學(xué)生；注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。傳統教育中之出現高分低能的現象，就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。

　　二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　要實(shí)施創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

　�。ǎ保┯胸S富的`知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證。

　�。ǎ玻┯休^高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，

　　1是班級的整體管理，

　　2是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導

　　三、教師要有敬業(yè)精神。

　　能否成為一個(gè)好教師，在于有無(wú)敬業(yè)精神，是否喈嘆這項

　　職業(yè)。要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會(huì )使每個(gè)人通過(guò)自我的修養，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。

　　成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。改革教育目標的意義在于：教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就應該為社會(huì )培養成功者，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。

小班教師每月工作心得2

　　20xx年5月16日，我有幸同我園的幾位同事一起到紅星幼兒園進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，在此次活動(dòng)中，紅星幼兒園準備了三堂教學(xué)研究課，分別是小班的《我的影子》，中班的《玩彩帶》，大班的《我愛(ài)福娃》，這三堂課總的來(lái)說(shuō)，上的效果都比較好，在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師都很認真仔細的傾聽(tīng)教學(xué)流程，并作記錄，孩子們也表現得很開(kāi)心，學(xué)習很積極，在活動(dòng)中學(xué)到了不少知識。

　　我們一早就來(lái)到了紅星幼兒園，先到各班教室借鑒環(huán)境布置，主要看了各段在開(kāi)發(fā)幼兒游戲領(lǐng)域所制作的各種教玩具，給我印象最深的區域環(huán)境創(chuàng )設，根據各段孩子的年齡和實(shí)際接受水平的不同，小班設計了我的家，我愛(ài)吃的食品，中班設計了小小理發(fā)師，娃娃醫院，大班設計了我是服裝設計師，T型秀，便利超市等情境化的環(huán)境，讓幼兒在區角充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造力，審美意識和自主意識，從小喜歡動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，培養良好的興趣和愛(ài)好，萌發(fā)孩子熱愛(ài)祖國，喜歡藝術(shù)，崇尚科學(xué)的意識。

　　接著(zhù)觀(guān)摩了它的晨間游戲和早操活動(dòng)。在晨間游戲中，我們看到小班的孩子走進(jìn)教室的時(shí)候都必須越過(guò)小小的障礙物而進(jìn)入教室，在教室的門(mén)口，帶班教師正站在門(mén)口微笑著(zhù)迎接孩子入園，孩子臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心幸福的笑容，在掙脫家人懷抱的瞬間，感覺(jué)到幼兒園的溫暖，我們教師就應該為孩子營(yíng)造這樣一個(gè)溫馨的家園，讓孩子愿上幼兒園，愿在這里開(kāi)始夢(mèng)想遠航。

　　在早操活動(dòng)中，教師領(lǐng)著(zhù)孩子在悠揚歡快的音樂(lè )聲中自由快樂(lè )的活動(dòng)，由輕音樂(lè )入場(chǎng)，有徒手操，器械操，自由游戲，最后在緩緩音樂(lè )聲中舒展活動(dòng)結束，給人簡(jiǎn)單完整，不失鍛煉效果的功效。孩子身心發(fā)展非常重要，擁有健康的身體是孩子學(xué)習認知的基礎。

　　在三堂教研示范課中，我們深切的感受到教師與幼兒的互動(dòng)交流，感受到新課程和理念在日常教學(xué)常規中的滲透，感受到新型環(huán)境下教師和幼兒，及其幼兒家長(cháng)之間的溝通，幼兒在新課程領(lǐng)域改革中不斷增長(cháng)知識，培養興趣，提高能力，教師富有親和力的語(yǔ)言，溫婉的笑容，巧妙的點(diǎn)撥，隨機的教育智慧都讓我們折服，感嘆！

　　尤其是最后一堂課《我愛(ài)福娃》，教師用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.FLASH音樂(lè )，把孩子的視覺(jué)帶進(jìn)08奧運主題的場(chǎng)景中，讓孩子感受奧運的吉祥，奧運的幸福，奧運的激情，奧運的渴望，智慧勇敢，自信謙虛的五福娃象征著(zhù)北京08年奧運會(huì )的盛景及成功，孩子們在認識和了解福娃的過(guò)程中不斷感悟，不斷激發(fā)愛(ài)國熱情，為08年奧運會(huì )送去祝福和吉祥。整堂課給人的感覺(jué)富有吸引力，選材貼近幼兒生活，構思符合大班幼兒年齡特點(diǎn)，活動(dòng)氛圍熱情濃厚，無(wú)論是學(xué)習的幼兒還是在場(chǎng)的教師都覺(jué)得受到一次深刻的愛(ài)國主義思想教育，課上得很圓滿(mǎn)和成功。

　　縱觀(guān)本次的學(xué)習研討，讓我們獲益匪淺，我們在新課程和理念的引領(lǐng)下就應該多借鑒其他幼兒園的做法，注重自我學(xué)習，加強和提高自身素質(zhì)，結合學(xué)校實(shí)際，思考我園的目標定位和有力措施，為打造一條屬于幼兒園的品牌建設之路而不斷努力！

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