讀《麻雀》有感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《麻雀》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《麻雀》有感1
最近，我看了一篇文章，叫《最后一只麻雀》�？戳祟}目我覺(jué)得奇怪，麻雀這種動(dòng)物差不多天天都可以看見(jiàn)，怎么會(huì )只剩下一只呢？ 日記
文章寫(xiě)了，在以前麻雀家族非常興旺，那時(shí)麻雀不愁吃喝，每天都可以到農田里找到吃的東西，直到有一天人們到處捕殺麻雀，殺得只剩一只，人們花盡心思來(lái)照顧麻雀，可后來(lái)麻雀還是死了。
看了文章，你一定也會(huì )問(wèn)為什么麻雀只剩下一只了呢？麻雀雖然在我們的生活里十分平凡，但是人們不斷獵殺麻雀，終究有一天會(huì )滅絕。
其中文中有兩句話(huà)形成了鮮明的對比，使我對這兩句話(huà)留下深刻的.印象。第一句：農民漫不經(jīng)心地在田地里噴灑滅蟲(chóng)劑，林業(yè)人員用現代設備往樹(shù)葉上噴灑殺蟲(chóng)藥，小孩搭著(zhù)人梯在墻洞里掏小麻雀玩，還有的人把麻雀當成靶子練習射擊本領(lǐng)……第二句：人們趕緊給它做了一個(gè)最柔軟最舒適的窩，拿來(lái)了最好吃最有營(yíng)養的食品，請來(lái)了最有水平最有經(jīng)驗的醫生，希望能夠使它康復，使它健壯。這兩句話(huà)中我體會(huì )到，一開(kāi)始人們一點(diǎn)也不珍惜麻雀，后來(lái)又百般呵護。人類(lèi)只有失去了才會(huì )珍惜。
記得有一次，我家里養了一只小鳥(niǎo)。我每天都在家玩弄小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來(lái)看小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)。我日夜守著(zhù)它，生怕它離我而去，可后來(lái)小鳥(niǎo)還是死了。我十分后悔，為什么m沒(méi)有好好保護它，只有后悔了才珍惜。世界上是沒(méi)有后悔藥買(mǎi)的。
愛(ài)護動(dòng)物，人人有責。當你發(fā)現身邊的動(dòng)物越來(lái)越少時(shí)，你再來(lái)保護它，可能已經(jīng)晚了。
讀《麻雀》有感2
米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是世間最偉大的力量。今天，我讀了屠格涅夫的《麻雀》，覺(jué)得母愛(ài)的確是世間最偉大的力量。
《麻雀》這篇文章主要寫(xiě)了：“我”打獵回來(lái)，走在林蔭路上。突然，獵狗發(fā)現了一只受傷了的'小麻雀，真要去吃這只小麻雀，一只老麻雀從樹(shù)叢中飛了出來(lái)，保護著(zhù)小麻雀。獵狗愣住了，最后“我”喚回了獵狗。
讀了這篇文章，我覺(jué)得老麻雀是一位偉大的母親。雖然在老麻雀的眼中獵狗是一只龐大的怪物，但為了自己的孩子，它不顧一切地飛到了小麻雀身邊，這就是母愛(ài)！母愛(ài)是偉大的！
在生活實(shí)際中，媽媽也對我很關(guān)心。又一次，我被馬路上的電動(dòng)車(chē)給撞了，滿(mǎn)臉都是血，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。急忙跑過(guò)來(lái)為我止血。媽媽滿(mǎn)臉通紅，打了電話(huà)給爸爸：“玥玥被電動(dòng)車(chē)撞了，你趕快過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，有七手八腳地為我止血。車(chē)來(lái)了，爸爸把我扶上車(chē)，去醫院了。晚上回來(lái)，媽媽問(wèn)我是不是好一點(diǎn)了，我忍著(zhù)痛說(shuō)：“不疼了，媽媽?zhuān)枚嗔��！眿寢屵@才放下了那顆懸得高高的心。但是，我似乎發(fā)現媽媽的白頭發(fā)又多了許多。但她并不在乎這些。��！母愛(ài)是偉大的！
母愛(ài)是偉大的！我們長(cháng)大后要孝敬母親！
讀《麻雀》有感3
今天，我讀了《麻雀》這篇課文深深的震撼了我。
文中的老麻雀為保護幼兒，奮不顧身的在同獵狗生死對抗，終于成功的保護了小麻雀的生命，這一驚人壯舉感人肺腑，震撼人心。是什么能讓這弱小的麻雀能有如此龐大巨大的力量呢？那便是母愛(ài)！它，讓我深深的感受母愛(ài)永恒天地間。
親愛(ài)的朋友們，你們知道什么是母愛(ài)嗎？母愛(ài)是甘愿犧牲，母愛(ài)是幸福的眼淚，母愛(ài)是永遠的.期盼，母親塑造了一個(gè)孩子的靈魂，一生就是一次愛(ài)的旅行，母親可以戰勝死亡和對死亡的恐懼，只有母親才能使生命維持和延續。
在四川地震中，一位母親就在樓板倒塌時(shí)，她用自己的身體保護她身下三個(gè)月大的孩子，就在奄奄一息的時(shí)候，她把奶頭塞進(jìn)孩子的嘴里，艱難的在手機上打下幾個(gè)字：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，不要忘記媽媽愛(ài)你！”盡管她已死去，那被壓變形的身體仍向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體。盡管她已死去，她那帶淚的雙眼仍然注視著(zhù)身下的孩子。
孩子毫發(fā)無(wú)損，這是奇跡��！是母親用愛(ài)和生命創(chuàng )造的奇跡！她用堅強給孩子撐起生命的天空，這是一個(gè)母親用鮮血和生命見(jiàn)證母愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是生命之源，母愛(ài)是甜美的甘泉，母愛(ài)是永不熄滅的燈塔，讓我深深的感受到母愛(ài)永恒天地間。
博大而神奇的母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒，是遼闊的海洋袒露著(zhù)寬廣的胸懷，是一片肥沃的土壤哺育著(zhù)兒女茁壯地成長(cháng)。
讀《麻雀》有感4
讀了屠格涅夫的《麻雀》，給我感受很深。
故事寫(xiě)的是作者在打獵回來(lái)的路上，看見(jiàn)一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小麻雀。一只狡猾的獵狗悄悄地逼近小麻雀，張開(kāi)了大嘴，露出鋒利的牙齒。一直老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。它為了保護自己的孩子，依然豎起自己的羽毛，瘋狂地叫著(zhù)，嚇跑了獵狗。
這是多么令人震撼��！在麻雀的眼里，獵狗就是一個(gè)龐大的怪物，它一口就能吃掉麻雀�？墒锹槿笧榱吮Ｗo自己的孩子，冒著(zhù)生命的危險，要跟獵狗搏斗。
讀了這篇文章你一定會(huì )被深深地震撼了。麻雀的這種精神和等偉大，母愛(ài)何等偉大！在這個(gè)世界上，母親們?yōu)樽约旱膬号ㄙM了多少心血，付出了多少愛(ài)，操了多少心��！而這種愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的！用“大愛(ài)無(wú)私”、“大愛(ài)無(wú)疆”這類(lèi)詞語(yǔ)來(lái)形容母親對我們的愛(ài)是在合適不過(guò)了。不管是人還是動(dòng)物，都有母親，都會(huì )得到母愛(ài)。母親時(shí)時(shí)刻刻都在為我們而操勞，所以我們做兒女的就更應該尊敬母親。
其實(shí)我經(jīng)常會(huì )在電視上看到一些感人的場(chǎng)面，記得“5.12”大地震的那次，許許多多感人的事情不斷的在電視上播出，令我印象最深的還是那位偉大的母親。
在地震來(lái)臨時(shí)，那位母親毅然張開(kāi)雙臂，支出一個(gè)巨大的三角形，把自己的孩子死死地護在自己胸前，直到生命的最后一刻，她依舊保持著(zhù)這樣誓死護衛的姿勢。那是多么感人啊，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之震撼，雖然這位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，但是她的事跡會(huì )永遠留在世人的心中。
其實(shí)回想起過(guò)去的往事，我仍然歷歷在目。
在三年級的時(shí)候，媽媽每天早晨斗氣車(chē)送我上學(xué)，每天如此。下雨的`時(shí)候，媽媽依然堅持著(zhù)。那是春天，綿綿的陰雨里還夾雜著(zhù)微微刺骨的寒風(fēng)。其實(shí)，我坐在車(chē)后，打一把傘是足夠把我遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的、讓我淋不著(zhù)雨的�？墒菋寢層彩前延昱尳o我穿，自己卻冒著(zhù)雨送我上學(xué)去。
當我每天早晨踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，媽媽就一直站在學(xué)校門(mén)口，一直看著(zhù)我，一直放心不下我，直到我走進(jìn)班級里，媽媽看不見(jiàn)我為止。媽媽的眼神對我來(lái)說(shuō)是一種幸福。因為，這讓我感受到了崇高的母愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，讓我們一起對自己的媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
讀《麻雀》有感5
俄羅斯著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《麻雀》，讀后被老麻雀一樣的意思深深地反感，被保護幼鳥(niǎo)的創(chuàng )設感動(dòng)了。
路面上，一條兇狠的大獵狗一步一步地已經(jīng)靠近小麻雀，張著(zhù)血盆大口，外露兩行銳利的尖牙在小麻雀存亡倏關(guān)的情況下，老麻雀一個(gè)箭步?jīng)_到前往，像一塊石頭一樣硬實(shí)地擋在大獵狗眼前，堅起全身上下的翎毛，傳出吱吱聲的嘶嘶聲，提前準備與獵狗開(kāi)展一場(chǎng)生死搏斗。大獵狗好像有知人之明了，便漸漸地一步一步地為倒退去。
舍生救幼鳥(niǎo)的膽量，老麻雀究竟從哪里來(lái)呢？它的膽量，來(lái)自于母愛(ài)，那遠大、不求回報而又崇高的母愛(ài)。
由小鳥(niǎo)們突然想起了人們，我認為人們的母愛(ài)也是杰出的、無(wú)以倫比的。從牙牙學(xué)語(yǔ)、磕磕絆絆地行走、穩穩當當走入學(xué)校門(mén)小朋友們的哪一點(diǎn)微小的發(fā)展，并不是母親用心養育的結果嗎？零晨煮飯、寒夜縫衣、下雨天送傘以便兒女的快樂(lè )成長(cháng)，借問(wèn)，哪一位母親沒(méi)有飽受辛苦、殫精竭力呢？當兒女得病的情況下，母親通常最心驚膽戰，她便夜以繼日地守護在小孩的床前，恨不能躺在醫院病床上的那人是自身。碰到洪水災害時(shí)，哪一位母親不以維護小孩而視死如歸呢？在四川512地震的情況下，一位年輕母親用人體抵住那塌下去的水泥壓力板，當援助工作人員發(fā)覺(jué)她的情況下，她早已離開(kāi)了，但在她的.懷里，還有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶竟純屬偶然活了出來(lái)。顯而易見(jiàn)，是這位年青而又頑強的母親用她自身的生命，總算使她小孩的生命足以持續啊。
母愛(ài)是多么的崇高，多么的杰出��！世界上只有媽媽好！
讀《麻雀》有感6
俄國聞名作家屠格涅夫寫(xiě)的《麻雀》一文，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的壯舉所感動(dòng)。地上，一條大獵狗逼進(jìn)小麻雀，張著(zhù)大嘴，露出鋒利的牙齒;;在小麻雀性命攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀忽然%26“像一塊大石頭似的落在獵狗面前，%26”扎煞全身的羽毛，尖叫著(zhù)，預備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來(lái)的勇氣呢？它的勇氣來(lái)自母愛(ài)博大而神圣的母愛(ài)。由麻雀聯(lián)想到人類(lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)，更是無(wú)與倫比。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步到走進(jìn)校門(mén);;孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘
為了子女的健康成長(cháng)，哪一位母親不是受盡苦累、費勁心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。碰到天災人禍，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的.母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續。母愛(ài)多么神圣，多么偉大��！我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮淖鎳�。祖國給了幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)。
讀《麻雀》有感7
俄國著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《麻雀》文，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的壯舉所感動(dòng)。
地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著(zhù)大嘴，露出尖利的牙齒看上那么兇猛，在小麻雀生死一刻的時(shí)候，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗前面"準備與兇猛的獵狗展開(kāi)一場(chǎng)生死的搏斗。獵狗慢慢向后退去。
終于，老麻雀救出了小麻雀，老麻雀與獵狗斗博的時(shí)刻，老麻雀也被嚇壞了。它的勇氣來(lái)自母愛(ài)‘博大而神奇的母愛(ài)’。由麻雀就會(huì )聯(lián)想到人類(lèi)，我自己評論人類(lèi)的母愛(ài)是無(wú)與倫比的。從一句咿呀到邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)都有母親的母愛(ài)功勞。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親教育的結果呢。凌晨做飯，冷風(fēng)縫衣，雨天接送……為了子女的健康成長(cháng)。哪位母親不是受盡苦累，費盡心思呢？孩子生病，母親夜以繼日守著(zhù)床前，恨不得把痛移到自己的.身上。
我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)相同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮牡厍�。地球給了我們幸福的生活和良好學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中成長(cháng)。
世上只有媽媽好，我們要幫媽媽分擔家務(wù)：努力學(xué)習，學(xué)習本領(lǐng)，回報祖國。
讀《麻雀》有感8
青春期，一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬與快樂(lè )的花季，綻放著(zhù)我們對未知的渴望；然而，青春期還包含著(zhù)雨季，充滿(mǎn)遐想和迷茫�！堵槿覆怀访枥L了一個(gè)個(gè)還未完全走向成熟的心靈在苦難中的成長(cháng)。
《麻雀不唱》是這本書(shū)中的一篇文章。講述的是一個(gè)平常到會(huì )被忽略的少年牟平，在被無(wú)情地冤枉時(shí)的無(wú)助和委屈中，看淡了一切；再無(wú)力辯解，無(wú)法反駁的無(wú)奈和怨恨中，學(xué)會(huì )了隱忍；在無(wú)人知曉更無(wú)人安慰的悲傷中，默默堅強地爬起；在一顆純潔的心過(guò)早地感知世態(tài)炎涼時(shí)，選擇了包容。
實(shí)際上，牟平并不高尚，他還只是一個(gè)懵懂的少年。是那些冷漠的人，讓他認識到自己的渺小――他沒(méi)有為自己澄清的能力，只能選擇沉默，習慣隱忍。而牟平就像從天空掠過(guò)的麻雀，誰(shuí)都不知道他飛了多久，飛了多遠，人們只能聽(tīng)見(jiàn)它們“撲棱棱”的拍翅聲，卻聽(tīng)不見(jiàn)它們的鳴叫。我們身邊的“麻雀”，看似膽怯，不善表達，卻很少有人知道他們包容了多少，付出了多少。此外，“麻雀精神”中不僅有甘于平凡和沉默淡然，還有在冬天依舊飛翔――對平凡自我的執著(zhù)追求，因為在這世上，比麻雀飛得高、飛得遠的鳥(niǎo)類(lèi)，不知有多少，但大多數都是候鳥(niǎo)，他們都沒(méi)有麻雀的“人格”和“思想”：懷著(zhù)平常心，忍受寒風(fēng)刺骨，只為了堅持做最平常的事；更沒(méi)有麻雀面對嚴寒的勇氣和坦然心態(tài)。
青春期的心靈是敏感脆弱的�！遏~(yú)一樣的生活》就用女孩兒雪兒的經(jīng)歷反映了千萬(wàn)少年的心。雪兒的爸爸離開(kāi)了，雪兒的媽媽辛苦養家。雪兒經(jīng)歷了一年缺失愛(ài)的生活：從起初倔強地不愿承認悲傷，強裝淡然；到滿(mǎn)心怨恨，放任自我；隨著(zhù)時(shí)間的流逝，雪兒漸漸平靜，重拾自我。這次心靈的成長(cháng)是痛苦的，文章中很多隱含深意的片段使我記憶猶新：一次雪兒去買(mǎi)魚(yú)，他的自己都說(shuō)不清的舉動(dòng)，引起我的深思。他不買(mǎi)那些光鮮亮麗的魚(yú)，而是買(mǎi)又丑又廉價(jià)的娃娃魚(yú)。我想那是因為雪兒看到自己落魄的樣子，并覺(jué)得只有不被愛(ài)護的娃娃魚(yú)才能跟自己感同身受，雪兒養娃娃魚(yú)也是為了使自己的內心平衡；雪兒一開(kāi)始買(mǎi)了三條娃娃魚(yú)，后來(lái)又退了一條�？此破匠５呐e動(dòng)，卻表現了雪兒心中父親的缺失。那是因為雪兒自己的家里只有兩個(gè)人，三條娃娃魚(yú)，就像一家三口，有一條代表著(zhù)父親。雪兒應該是看了娃娃魚(yú)幸福的家庭，才退了一條。不想讓自己以后看到了他們會(huì )心酸、失落………后來(lái)媽媽為了掙錢(qián)，越來(lái)越忙，雪兒的心靈缺失了更多的愛(ài)。與此同時(shí)，兩條娃娃魚(yú)中的'一條爬走了。那就像跟雪兒漸行漸遠的媽媽――唯一一個(gè)關(guān)心雪兒的人也走了。雪兒大哭起來(lái)：為自己傾注了愛(ài)養的一條娃娃魚(yú)，也為唯一一個(gè)能愛(ài)的媽媽。從此，雪兒獨來(lái)獨往，像那條沒(méi)有同伴的娃娃魚(yú)。
其實(shí)每一個(gè)心靈都需耍愛(ài)的滋潤。雪兒其實(shí)一直都需要父愛(ài)，他不表達，只是出于對父親拋棄她的怨恨和年少的懵懂。他看似堅強，是因為無(wú)人保護，所以必須堅強。雪兒之所以那么愛(ài)他的娃娃魚(yú)，是因為他沒(méi)人可以愛(ài)，也沒(méi)人愛(ài)他。雖然我們可以習慣孤獨，但是心中的傷痕，卻久久都不能撫平。父母之愛(ài)的缺失，對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的傷害，它會(huì )一直潛伏在孩子的心靈中，在某一瞬間被突然喚醒，再一次撕裂脆弱的心靈。
《麻雀不唱》這本書(shū)令我感觸頗深，讓我了解到了青春的酸澀和惆悵。心靈所經(jīng)歷的苦難是蛻變的關(guān)鍵，成長(cháng)中的必經(jīng)之路。
讀《麻雀》有感9
俄國著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《麻雀》一文，我讀了之后，深深地被麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的舉動(dòng)所感動(dòng)。
地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著(zhù)大嘴，露出鋒利的牙齒······在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎煞起全身的羽毛，尖叫著(zhù)，準備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)數死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來(lái)的`勇氣呢？他的勇氣來(lái)自母愛(ài)，博大而神圣的母愛(ài)。由麻雀聯(lián)想到人類(lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)，更是無(wú)與倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣珊邁步到走進(jìn)校門(mén)孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……
為了子女的健康成長(cháng)，那位母親不是受盡苦累，費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不能把病痛挪到自己得身上。遇到天災人禍，那位母親不為保護孩子舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續。
母愛(ài)多么神圣，多么偉大��！
我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪亲顐ゴ蟮淖鎳�。祖國給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)。
世上只有媽媽好！我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，幫媽媽分擔家務(wù)；努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
讀《麻雀》有感10
今天我讀了屠格涅夫的《麻雀》。這篇故事給我留下了深刻的印象。
故事講的是作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的小麻雀從巢里掉下來(lái)，“我”家獵狗發(fā)現了它，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近。這時(shí)，老麻雀像一塊石頭似的突然落在獵狗面前。在小小的麻雀面前，獵狗是個(gè)龐大的怪物，但是為了保護孩子，老麻雀仍堅強地抵擋著(zhù)，因緊張而全身發(fā)抖并絕望的叫著(zhù)，好像要跟這龐然大物拼死一決。
而獵狗也不示弱地對著(zhù)麻雀大聲的吼叫著(zhù)�？墒抢下槿高�是那么堅定的抵擋著(zhù)，好像是在戰場(chǎng)上永不退縮的士兵。
半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，獵狗向麻雀越靠越近，可是老麻雀一直擋在小麻雀的面前，像是在說(shuō)我就是死也不會(huì )讓我的孩子受到傷害的`！
這強烈的母愛(ài)形成了一種巨大的能量，居然嚇跑了獵狗。這怎么能不讓人感動(dòng)呢！
麻雀與獵狗的身體大小有千倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀在危機時(shí)刻寧愿冒著(zhù)自己的生命危險也不讓小麻雀受到絲毫傷害，這種精神是何等的神圣！
母愛(ài)，是多么強大的力量��！
讀《麻雀》有感11
讀《麻雀》一文，我被這種強大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。課文講述的是一只剛出生的小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，獵狗走上前來(lái)張開(kāi)大嘴，小麻雀無(wú)可奈何地拍打著(zhù)小翅膀，突然一只老麻雀飛了下來(lái)，像一塊石頭一樣落在了獵狗的面前，它扎煞起全身的羽毛絕望地尖叫著(zhù)，想拯救自己的幼兒，它渾身發(fā)抖了，準備著(zhù)一場(chǎng)殊死的搏斗。這是多麼偉大的力量啊，獵狗主人被深深地震撼了，喚回自己的狗，帶著(zhù)它走開(kāi)了�？吹竭@里，我哭了，這篇文章深深地觸動(dòng)了我，母愛(ài)是多麼的偉大，母親更偉大，老麻雀不顧自己生命的安危，為小麻雀擋住了獵狗，像一個(gè)小小的擋箭牌。在麻雀的眼里，獵狗是多麼龐大的怪物啊，它卻寧愿犧牲自己，也要換回小麻雀的安全。如此深厚的母子之情，讓我不由得想到了媽 媽對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)來(lái)。
我和媽 媽之間，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種驚天動(dòng)地的愛(ài)，但是在我平凡的生活中，我同樣被媽 媽那平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)包圍著(zhù)。
記得那是一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的早晨，我正做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)，突然聽(tīng)到媽 媽的聲音：“兒子，該起床了，再不起就要遲到了�！蔽覜](méi)有理媽 媽?zhuān)睦镞�埋怨媽 媽破壞了我的美夢(mèng)。翻了一個(gè)身，小聲地嘟囔著(zhù)氣話(huà)。媽 媽嘆了一口氣，又去忙著(zhù)給我做飯去了。媽 媽走后，我想媽 媽一定很難過(guò)，“好心好意叫我起床，我還不領(lǐng)情”于是我趕緊穿好衣服，走出門(mén)外，看到媽 媽已經(jīng)準備好了可口的飯菜，我心里酸酸的，十分內疚.媽 媽每天早出晚歸地工作，還要為我的'生活、學(xué)習操勞，這不都是媽 媽對我無(wú)私的關(guān)心與愛(ài)護嗎？我怎能這樣辜負媽 媽的付出呢？
同學(xué)們，雖然這只是生活中的小事，但就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事同樣滲透著(zhù)媽 媽對孩子真摯的愛(ài)，同樣的感人肺腑。世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。
讀《麻雀》有感12
只是趴在那一動(dòng)也不動(dòng)地閉著(zhù)眼睛;”兩位公主堅定地說(shuō)，卻沒(méi)有注意到三位仙子擔憂(yōu)的眼神。在學(xué)校一個(gè)連校長(cháng)也忘掉了的校門(mén)旁邊的斷墻上，我和子恩面對面坐著(zhù)，子恩有時(shí)候會(huì )拿出一支煙給我，我也不知道她是從哪里找來(lái)的，但從來(lái)都是微笑著(zhù)讓她點(diǎn)上。騰飛的中國;冬天，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)人們，讓人們在寒冷之余能夠感受一絲溫暖。
文中有幾處地方使我感觸很深。如："突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著(zhù)。"從這句話(huà)中我們可以體會(huì )到老麻雀救小麻雀的勇敢，也可以體會(huì )到它面臨強敵時(shí)的弱小和無(wú)助。"可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險的'樹(shù)枝上，一種強大的力量使它飛了下來(lái)。"這句話(huà)可以使我們體會(huì )到親子之情促使老麻雀不顧危險去拯救小麻雀。從這兩句話(huà)中我們可以強烈地感受到母愛(ài)的偉大。
由麻雀聯(lián)想到人類(lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是無(wú)以倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人，這些都是母親哺育的結果。凌晨早起做飯、寒夜開(kāi)燈縫衣、雨天匆忙送傘……
為了子女的健康成長(cháng)，那一位母親不是受盡苦累、費盡心血呢？孩子考試考好時(shí)，母親總要給他寫(xiě)獎勵，并告訴他不要驕傲自滿(mǎn)，要繼續努力；孩子考得不好時(shí)，母親會(huì )勸他不要灰心，并告訴他下次考試一定要認真，爭取考出好成績(jì)……
母愛(ài)是多么神圣，多么偉大��！我們一定要好好學(xué)習，爭取用我們最好的成績(jì)來(lái)回報母愛(ài)！
讀《麻雀》有感13
我想大家都有被感動(dòng)的時(shí)候吧，而我就被《麻雀》一文深深地感動(dòng)了。
這篇文章講的是一只老麻雀對小麻雀的愛(ài)。故事發(fā)生在一片森林之中，一只小麻雀不幸從巢里掉了下來(lái)，一只兇猛、龐大的獵狗發(fā)現了這只小麻雀，危機時(shí)刻，一只老麻雀奮不顧身地向獵狗俯沖下來(lái)，像一塊石頭一般落在了獵狗的面前，準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗。這無(wú)疑是與死神較量，但老麻雀為了保護自己的幼兒，把自己的安危完全放在腦后，最終獵狗被這種強大的力量深深震撼了退了回去。這種力量正是眾所周知的母愛(ài)。母愛(ài)的無(wú)私與偉大我也感同身受。我的媽媽賦予我的愛(ài)平凡又普通，這種綿長(cháng)的小愛(ài)同樣不遜于這種轟轟烈烈的大愛(ài)。每天清晨時(shí)媽媽在我耳邊輕柔細語(yǔ)：“兒子，該起床了，不然會(huì )遲到的�！泵慨斘疑r(shí)，媽媽焦急地守護在我身邊為我遞水送藥，做上可口的飯菜。每當我學(xué)習取得了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，媽媽的心里樂(lè )開(kāi)可花……媽媽每天照顧我的衣食住行，這都飽含著(zhù)媽媽對孩子的愛(ài)，媽媽對我的付出我無(wú)法一一的`列舉，但媽媽的愛(ài)會(huì )一只陪伴在我的身邊，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。
母愛(ài)如火，熱情而奔放，母愛(ài)如雨，細致而綿長(cháng)。真摯、無(wú)私的母愛(ài)就是通過(guò)生活里普普通通的小事表現出來(lái)的，看似平凡，但是媽媽卻無(wú)私地把自己的所有都奉獻給了孩子，這又是何等的不平凡��！
讀《麻雀》有感14
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉” ,這是一句，在四年級時(shí)，我讀《麻雀》這篇課文后，贊頌母愛(ài)的千古名句。母愛(ài)如山。這篇課文描述了：作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的小麻雀從巢里掉下來(lái)，獵狗發(fā)現了它，聞了聞，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近在這千鈞一發(fā)之際。老麻雀向勇士一樣突然落在獵狗面前。張開(kāi)翅膀保護自己的雛兒。從體形上看，在小小的麻雀面前，獵狗是很龐大兇猛的，老麻雀毅然豎起羽毛。在兇猛的獵狗面前，企圖保護自己的小孩，無(wú)異于螳臂擋車(chē)，不自量力�？墒前l(fā)自一份深層的母愛(ài)，一份責任。因緊張而導致全身發(fā)抖，并絕望的叫著(zhù)，但那架勢似乎要和獵狗這個(gè)龐然大物拼命似的，在這強大的母愛(ài)力量面前，獵狗被震撼了，隱身而退。
縱使麻雀與獵狗有千倍之差，但老麻雀為了救自己的孩子，敢于和獵狗拼命，沒(méi)有一份母愛(ài)力量的驅使。何以為之到這里，我不禁被老麻雀的深沉母愛(ài)所打動(dòng)了。麻雀如此，我們人類(lèi)呢？還記得汶川大地震發(fā)生的時(shí)候，有多少催人淚下的母愛(ài)故事呀!為了自己尚在強褓中的孩子的生命，年輕的母親把自己的孩子放入自己的懷中，自己拱身互助住自己的'孩子，就這樣，年輕的母親走了，而他的兒子卻奇跡般的活下來(lái)。當救援人員救出這個(gè)嬰兒時(shí)，在場(chǎng)人員無(wú)不為此感人情況留下了感動(dòng)的淚水。像這樣的故事簡(jiǎn)直數也數不清。母愛(ài)是偉大的，我們都有一位可敬的母親，這些不同崗位、不同國籍、不同樣的母親都有一份同樣的特點(diǎn)——那就是母愛(ài)，這份愛(ài)是無(wú)以比擬的。
讀《麻雀》有感15
麻雀的歌聲很煩人，但歌聲停止又覺(jué)得空落落的。
不管什么時(shí)節都有麻雀，為了生存而偷食的麻雀。城市里的牟平因為口吃在同學(xué)面前抬不起頭，有一次他為了向同學(xué)展示自己，讓自己昏迷了整整一天，結果卻是口吃變得更加嚴重。他就像一只麻雀，不知道該如何面對周?chē)?環(huán)境。
麻雀原本就不太響亮的歌聲變得愈發(fā)微弱，但他仍然在唱，在眾人的注視下。
麻雀太過(guò)弱小，牟平又被牽扯進(jìn)了口香糖事件，那是一起女生陳瑩號召朋友把嚼好的口香糖黏在門(mén)板上，讓班主任推門(mén)推了七八分鐘才進(jìn)入教室的惡性的事件。然而，女生陳瑩把所有都推給了牟平和他的朋友劉長(cháng)風(fēng)。麻雀一度停止歌唱。牟平去找陳瑩說(shuō)理，但在看見(jiàn)她周?chē)墓猸h(huán)后，他還是默默退開(kāi)，他承認他無(wú)力對峙，它是只可憐的麻雀。
就算是麻雀，也應該追求自我，一味地忍耐只能縮在角落里忍饑挨餓。麻雀怕冷，人也怕冷，誰(shuí)餓誰(shuí)不餓，只看誰(shuí)先能迎難而上。麻雀其實(shí)很可愛(ài)，唱歌也好聽(tīng)，只是它總是把自己的好處藏起來(lái)，它不輕易唱歌。
牟平的學(xué)校組織了一次滑雪運動(dòng)，女生陳瑩逞英雄，摔下了最陡的滑雪道，班主任問(wèn)誰(shuí)能送她回城，可是無(wú)人回應。有人還下意識的躲避班主任的目光，那些人恰恰是平時(shí)與陳瑩形影不離的。沒(méi)想到這些人的反應比山谷里的雪還涼，最終，牟平站了出來(lái)�；厝ヂ飞�，陳瑩淚流滿(mǎn)面，她說(shuō)她不是因為受傷而流淚，懂嗎，牟平不懂，但他明白。
牟平喜歡麻雀，因為麻雀不輕易唱歌。一旦唱起歌來(lái)，沒(méi)有人能阻止它。因為那時(shí)，所有人都被感動(dòng)。
滑雪道事件后，女生陳瑩想向班主任說(shuō)明口香糖事件，牟平站起來(lái)，因為口吃臉憋得通紅，好友替他解決了尷尬的局面，說(shuō)以前的事情都過(guò)去了，不要再提了。麻雀開(kāi)口唱歌了。
麻雀就是要多唱歌才好。讓別人為你鼓掌。
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