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英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習心得
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習心得1
今年我有幸參加了xxxx市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)，首先感謝學(xué)校給我這一次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這三天的學(xué)習，收獲很大，受益匪淺。而且還讓我領(lǐng)略到了各縣出類(lèi)拔萃的英語(yǔ)教師的教學(xué)風(fēng)采，深厚的教學(xué)功底，以及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節課都有很多值得我學(xué)習借鑒的東西，從而也讓我從中發(fā)現了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我來(lái)談一下我的淺薄的認識：
第一、英語(yǔ)課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的重要作用。
本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的，都非常富有創(chuàng )意，既形象又生動(dòng)。通過(guò)各種直觀(guān)形象得圖片來(lái)幫助學(xué)生加深對單詞句型以及課文的理解，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的牢固掌握。
第二、導入新穎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣
導語(yǔ)設計巧妙、風(fēng)趣，導入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節之間的銜接是課程設計的重點(diǎn)，各地老師都采用多種形導入新課，有的用圖畫(huà)、有的用當時(shí)的'天氣、學(xué)生對這些導入方式很感興趣，注意力很集中。
第三、高效的閱讀課模式。
大多數的老師都采用了大聲朗讀課文的方式，并呈現出閱讀的方法及具體指導，培養學(xué)生好的閱讀習慣。而且每個(gè)閱讀環(huán)節都設有一定的任務(wù)，有一位老師的設計很有新意，每個(gè)環(huán)節都給學(xué)生設定一定難度得任務(wù)，任務(wù)由易到難特別恰當，并指出了難度指數，使閱讀步步深入，讓不同水平的學(xué)生都得到展示，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，使得學(xué)生們讀有所獲。
第四、課堂體現了教為主導、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
這是新課標的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉變，都樹(shù)立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個(gè)課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養，注重主體參與，，并巧用本節課所學(xué)內容，激起了學(xué)生們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。
第五、重知識的運用。
教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識，在情景中進(jìn)行精講多練，培養學(xué)生扎實(shí)地掌握和運用語(yǔ)言。利用各種直觀(guān)手段講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識，教師重視通過(guò)板書(shū)和在多媒體等創(chuàng )設的情景中對語(yǔ)法知識進(jìn)行歸納。并且通過(guò)表格、問(wèn)題等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文內容，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體語(yǔ)篇。
通過(guò)這次聽(tīng)課，拓寬了我的視野，并看到了自己思維的狹隘，讓我深切的體會(huì )到了緊迫感，自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。其次，虛心向別人請教，多聽(tīng)課，吸取經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，做一個(gè)永不自滿(mǎn)的學(xué)習者。
英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習心得2
前不久，我校組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。在活動(dòng)中，我認真聽(tīng)了參賽教師的幾堂優(yōu)質(zhì)課，我覺(jué)得自己在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習借鑒的東西。下面談一談感受：
一.多媒體的使用
現代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對話(huà)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng )造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。
二.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。
在聽(tīng)課中我發(fā)現優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1)口語(yǔ)流利，發(fā)音準確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識，地道的語(yǔ)言;2)善于利用多媒體，演唱，畫(huà)畫(huà)等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀(guān)，更生動(dòng);3)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
三.調動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
這是新課標的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng )造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節中對孩子的`要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問(wèn)題太難孩子會(huì )無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì )打擊孩子的積極性。
四.注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。
上課教師積極為學(xué)生創(chuàng )造了全面開(kāi)放的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng )設的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識，再在理解的基礎上通過(guò)技能訓練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意;逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力;真誠實(shí)效的輔導，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導，從而激勵學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的強烈興趣，積極主動(dòng)參與各項學(xué)習活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。
五.注重課堂德育教育。
通過(guò)聽(tīng)課使我清晰地認識到：我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項學(xué)習活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養運用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語(yǔ)等鼓勵學(xué)生積極學(xué)習，使他們懷著(zhù)輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習英語(yǔ)的活動(dòng)中去。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我對自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美?怎樣讓孩子喜歡上課?怎樣培養孩子的能力?相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能跟他們拉近距離，不斷進(jìn)步。
英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課學(xué)習心得3
20xx年3月29日，我有幸來(lái)到牡丹之城洛陽(yáng)，參加了"河南省第七屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽及觀(guān)摩研討會(huì )，期間我聆聽(tīng)了十一位年輕教師精彩的課堂教學(xué)，并學(xué)習了河南省知名專(zhuān)家的評課及有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的報告，收獲很多。課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，變化多端的多媒體課件，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會(huì )到了學(xué)習的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽(tīng)課體會(huì )：
一、教師教學(xué)基本功扎實(shí)。
課堂上十一位賽課教師簡(jiǎn)練流利的課堂用語(yǔ)，瀟灑自如的教態(tài)，新穎獨特的教學(xué)設計，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌唱、豐富形象的肢體語(yǔ)言，精美實(shí)用的課件制作，良好的心理素質(zhì)以及駕馭課堂時(shí)的隨機應變的能力，都給我們留下了深刻的`印象。
開(kāi)封市理事廳街小學(xué)英語(yǔ)教師龔琳借助“功夫熊貓”游戲，運用TPR教學(xué)法做“介詞操”，引得滿(mǎn)堂喝彩。
三門(mén)峽的杜建偉老師板書(shū)設計極為精致，課堂上呈現單詞的方法更是特別，短短的一節課時(shí)間，很好的呈現了不依賴(lài)音標學(xué)習單詞的方法。讓人不得不感嘆：英語(yǔ)課堂其實(shí)和其他課堂也一樣，對于學(xué)生授之以魚(yú)，不如授之以漁。
洛陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的夢(mèng)樺老師在剛開(kāi)場(chǎng)就以新穎獨特的口技形式帶著(zhù)節奏引出課題，吸引學(xué)生的注意力。在句型教學(xué)中通過(guò)肢體語(yǔ)言的表演練說(shuō)，在自編的chant中去體驗知識。輕松、活潑、幽默的形式使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中聽(tīng)，聽(tīng)中獲。這種境界學(xué)生愛(ài)上，聽(tīng)者愛(ài)聽(tīng)。聽(tīng)完他們的精彩的賽課，我覺(jué)得就連我這個(gè)僅有二年英語(yǔ)教齡的跨課老師想不愛(ài)英語(yǔ)都難，何況是眾多做出杰出成績(jì)的專(zhuān)職英語(yǔ)老師呢?
二、教學(xué)方法靈活，形式多樣。
英語(yǔ)教學(xué)更多的是單詞的句型的操練，內容并不豐富，所以課型相對比較嚴謹、枯燥。課堂上賽課老師不是演員，卻勝似演員。warmup、Chant、Playagame、Playamagic、song等活動(dòng)突出了學(xué)生主體地位，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、好學(xué)。同時(shí)充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，廣泛利用教材資源，提高了課堂教學(xué)效率。課堂上體現學(xué)生的自主學(xué)習，讓學(xué)生自主發(fā)現并質(zhì)疑，通過(guò)小組交流自主解答。
鄭州二七區的時(shí)璐老師沉著(zhù)冷靜，她以自己純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，巧妙的教學(xué)設計，嫻熟的教學(xué)技能和獨特的英語(yǔ)教學(xué)魅力，將小學(xué)英語(yǔ)閱讀課的新模式呈現給在場(chǎng)的所有評委和聽(tīng)課教師。課堂上，時(shí)璐老師不斷鼓勵學(xué)生嘗試用英語(yǔ)思維，在交流展示中，讓學(xué)生嘗試英語(yǔ)的整體語(yǔ)言輸出，新的教學(xué)模式，新的授課方法，給我們創(chuàng )設了有活力、有情趣的英語(yǔ)課堂。
短短的兩天時(shí)間，小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽教學(xué)研討會(huì )結束了，講課老師的每一節課宛如一束多彩的奇葩，課堂上的精彩畫(huà)面仍在腦中浮現，專(zhuān)家的報告仍在心中蕩起漣漪……
作為農村的小學(xué)，設施落后，課時(shí)不足，英語(yǔ)當副課對待。致使教師在有限時(shí)間完成教學(xué)進(jìn)度有一定難度，打造有活力、有情趣的英語(yǔ)課堂也許只是個(gè)夢(mèng)想。為了趕時(shí)間，完進(jìn)度，于是“滿(mǎn)堂灌，英譯漢"成了英語(yǔ)課堂的特色。不僅課堂氣氛沉悶，學(xué)生也處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)習英語(yǔ)不僅喪失了興趣，甚至成了負擔。直到近日，看到大賽上眾多老師精彩的課堂，我才頃刻間頓悟：原來(lái)英語(yǔ)課竟然也會(huì )達到如此高的境界!比比他們想想自己，真是后悔過(guò)去的愚鈍!
在學(xué)習中轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中努力摸索適合自己學(xué)生的學(xué)習方法，才是當務(wù)之急。在今后英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì )根據農村學(xué)校的實(shí)際情況，設計一些適合教材特點(diǎn)，適合學(xué)生游戲的活動(dòng)，努力培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。這次聽(tīng)課對我來(lái)說(shuō)是次提高，也是促進(jìn)。今后我會(huì )精心上好每一節課，在教學(xué)的舞臺上亮處最精彩的自己!
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