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員工職業(yè)道德心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-04 14:31:46 心得體會(huì )范文 我要投稿

員工職業(yè)道德心得體會(huì )

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的員工職業(yè)道德心得體會(huì ),歡迎大家分享。

員工職業(yè)道德心得體會(huì )

員工職業(yè)道德心得體會(huì )1

  通過(guò)這次學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》,使我更充分認識了目前加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性。隨著(zhù)教育事業(yè)的飛速發(fā)展,全民素質(zhì)的整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),尤其是我市建設“教育強市”目標的提出,對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,只有轉變教育觀(guān)念,不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的'職業(yè)道德,才能堪稱(chēng)“人類(lèi)靈魂的工程師”,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。

  因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng),直接關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。當前,我市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題,嚴重損害了人民教師的形象,降低了教師在人民心目中的地位,給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。

  通過(guò)學(xué)習《規范》,我認識到,加大力度加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設,糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),重塑教師往日良好形象,正我師德,鑄我師魂,是當前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項重大的政治任務(wù),是勢在必行的一大舉措。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師,他的一言一行,都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。

員工職業(yè)道德心得體會(huì )2

  “要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水,甚至是一條河流!边@是人們常常對教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯,正如陶行知所說(shuō):“活到老,學(xué)到老!碧幱凇爸R爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,無(wú)論在知識的來(lái)源渠道、知識的種類(lèi)范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀(guān)念的前提下,不斷學(xué)習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老,學(xué)到老。在閱讀書(shū)籍時(shí),必開(kāi)卷有益,獲得點(diǎn)滴靈感,得到一些幫助。我是孩子們的班主任,我常常教育孩子要把握機會(huì ),重新塑造自己,借機改正不良習慣。使集體很快穩定下來(lái),并且很快形成一個(gè)民主、快樂(lè )、團結向上的集體?粗(zhù)孩子們獲得知識的滿(mǎn)足感,使我更加堅定學(xué)無(wú)止境,只有自己不斷的學(xué)習,充實(shí)自己,學(xué)生才能在自己的愛(ài)心培養下健康成長(cháng)。只有當你不斷地致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育好別人。而在敢于擔當培養一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須造成一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的`模范。

  道德的培養和提高,不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,只有在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)行道德修養,才能真正認識善和惡,才能體驗到加強道德修養的緊迫性。只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅,一份成功。在良好的師德中體現自我的存在,實(shí)現自我價(jià)值。

  在以后的工作中要嚴格按照教育法,為學(xué)生健康成長(cháng)而愛(ài)崗敬業(yè),積極奉獻,做一個(gè)學(xué)生、社會(huì )歡迎的老師。

  總之,我要借這次學(xué)習“師德生規”為契機,嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求自己,努力提高自己的道德修養和業(yè)務(wù)水平。

員工職業(yè)道德心得體會(huì )3

  國家工商總局在新形勢下頒布實(shí)施的《工商行政管理人員職業(yè)道德規范》的四條資料,讓我感慨很多。它很簡(jiǎn)短卻很實(shí)際地概括了作為一名工商管理人員應有的職業(yè)道德。通過(guò)學(xué)習工商管理人員職業(yè)道德規范,使我進(jìn)一步熟悉到,新時(shí)期的工商管理人員不僅僅要依法行政,更要廉潔勤政,秉公執法,理解群眾監督。下方是我學(xué)習職業(yè)道德規范的一些心得體會(huì )。

  一、遵紀守法,忠于職守。

  不管是從事何種職業(yè),都就應愛(ài)國遵法,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護黨的領(lǐng)導。工商行政管理人員處在執法一線(xiàn),務(wù)必熟悉工商行政管理政策、法律、法規,依法行政,照章辦事,遵守紀律,依法履行自我的職責權利。

  二、執法為民,高效服務(wù)。

  作為一名普通的工商管理人員,我甚至自我的權、利皆源于人民,自我能做的就是要立足實(shí)際,扎實(shí)勤奮的工作,樹(shù)立和強化服務(wù)意識,清正廉潔,確保情為民所系、權為民所用、利為民所謀,真正做到禮貌執法,執法為民。對前來(lái)辦事者要熱情接待,態(tài)度誠懇,做到不推諉、不拖延,有問(wèn)必答,有事必辦,有難必幫,做到不推諉、不拖延,有問(wèn)必答,有事必辦,有難必幫,帶給優(yōu)質(zhì)高效的'服務(wù)。

  三、依法監管,公正維權,既是職責,也是良心。

  作為工商管理人員,我們在加強市場(chǎng)監管、維護消費者合法權益的時(shí)候務(wù)必遵循這項基本原則。在平時(shí)的監管過(guò)程中,我們應當立足工商職能,認真執行國家有關(guān)法律、法規,處違章違法行為,做到事實(shí)清楚、證據確鑿、定性準確、手續完備、處違章違法行為,做到事實(shí)清楚、證據確鑿、定性準確、手續完備、處理恰當、程序合法。在維權方面,我們更應當將堅持一切從實(shí)際出發(fā),不聽(tīng)一面之詞,實(shí)事求是,不徇私情,盡職盡責的維護公平公正的市場(chǎng)秩序。

  四、嚴守禁令,廉潔勤政,是工商管理人員履行職責的紀律保證,也是職業(yè)監督的要求。

  在平時(shí)的工作中,我們要嚴格遵守六項禁令以及廉政規定和廉潔守則,認真執行公開(kāi)辦事制度和公開(kāi)辦事程序,嚴于律已,嚴格公正,不巧取豪奪,廉潔奉公,自覺(jué)理解群眾監督。

  學(xué)習職業(yè)道德規范,讓我在道德情操、自身素質(zhì)、自身修養上有了很大的進(jìn)步;學(xué)習職業(yè)道德規范,讓我對自我的工作有了客觀(guān)的評價(jià);學(xué)習職業(yè)道德規范,讓我為能成為一名合格的工商管理工作者布滿(mǎn)信心。今后我決定把《職業(yè)道德規范》作為自我行為準則坐標,以此規范自我的言行。

員工職業(yè)道德心得體會(huì )4

  在護士職業(yè)道德修養方面,嚴格要求自己是一個(gè)具有優(yōu)秀職業(yè)道德品質(zhì)的護士人員的重要特征。護士天天和病人打交道,提供耐心、細心、親利力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是護十人員的職責;經(jīng)常學(xué)習有關(guān)的法規、制度和先進(jìn)的護理質(zhì)量規范要求,不斷地提升護理質(zhì)量的規范標準,是護士人員走向國際化的行為標準:從點(diǎn)滴做起,從細微處著(zhù)手,是護士人員養成職業(yè)榮譽(yù)感的良好品質(zhì)保證。在工作中,時(shí)時(shí)嚴于律己,把握好是非界限,自覺(jué)地運用各種制度約束自己的言行,不僅做到自己遵紀守法,還能督促單位其他醫護人員遵紀守法,共同捍衛法律的'尊嚴和人格的尊嚴,確保護士護理質(zhì)量。

  護士職業(yè)道德修養對護士人員來(lái)講是無(wú)止境的,可以說(shuō)生命不息,道德修養不止。護士職業(yè)道德修養的最終目的,在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規范逐步地轉化為自己的職業(yè)道德品質(zhì),從而將職業(yè)實(shí)踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為護士職業(yè)道德習慣。一個(gè)真正懂得“修養”的人,應該始終抱著(zhù)活到老、學(xué)到老、修養到老的堅定精神。

  在工作中堅持從大處著(zhù)眼,從細微處著(zhù)手,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,在護士平凡的工作崗位上培養出良好的職業(yè)道德修養。從而更好地服務(wù)于患者、服務(wù)于社會(huì )、共筑和諧。

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