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讀書(shū)讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)讀后感1
“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。自古以來(lái)，就有許多名言昭示著(zhù)我們應勤于讀書(shū)，善于讀書(shū)，由此看來(lái)書(shū)本對我們是至關(guān)重要，也是對我們身心發(fā)展有益的。此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句讀書(shū)真好。
讀書(shū)讀后感2
初讀《培根隨筆》，培根談人的天性：不管戒什么，都要像文中說(shuō)的一樣，先扼制，再自然而然的減少，最后戒除。戒煙就要這樣。原始時(shí)是幾分鐘抽一次，然后對于煙癮要一忍再忍。幾天后，抽煙的頻率將大大減少。再過(guò)幾個(gè)月，煙不就戒掉了？不過(guò)還有一點(diǎn)，也是文中提醒的，目標不能太高或太低。因為太高或太低的話(huà)，不僅不會(huì )改善，還會(huì )越來(lái)越糟。
培根是一個(gè)偉大的人物，更是一個(gè)了不起的人物。不光有那么多流傳千世的佳句，還有如此精練實(shí)用的.文章，把我們生活中能遇到的事談的淋漓盡致，指引我們走正確的方向，雖然也有的錯誤，也可能是社會(huì )不同而造成的。但是又有誰(shuí)能保證，我一輩子都不會(huì )犯錯呢？
讀書(shū)讀后感3
中國的建筑、醫院、音樂(lè )、繪畫(huà)、日常生活等無(wú)不與《周易》有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，《尚書(shū)》又稱(chēng)《書(shū)》、《書(shū)經(jīng)》�！渡袝�(shū)》是儒家重要經(jīng)典四書(shū)五經(jīng)中的'一本。
感悟：《周易》包括的內容可真多呀！長(cháng)大以后我也要寫(xiě)本包括這么多內容的書(shū)。
最近媽媽說(shuō)我的學(xué)習質(zhì)量很高，我也覺(jué)得是。比如上課積極舉手回答問(wèn)題，字詞得優(yōu)的次數比上學(xué)期更多。最難的當然要數作文了，以前我總是讓媽媽跟我一起寫(xiě)，可是現在不一樣了，每篇作文都是我自己獨立完成，而且成績(jì)逐漸提高，開(kāi)學(xué)寫(xiě)的三篇讀后感，第一篇93分，第二篇96分，第三篇98分。
我的作文水平有了大大的提高，我相信，等我長(cháng)大了以后一定也能寫(xiě)這樣的書(shū)！
讀書(shū)讀后感4
這本書(shū)不是我喜歡的類(lèi)型，說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始是被這個(gè)書(shū)名吸引的，這本書(shū)斷斷續續看了一個(gè)月，好多次想放棄不讀了，因為我覺(jué)得真的很枯燥無(wú)味。最后逼迫自己看完，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中被這位母親深深的感動(dòng)到了，她熱衷于慈善事業(yè)，哪怕是在抗癌的過(guò)程中，也從未懈怠。
把讀書(shū)最為每日的`必需品，哪怕是最后開(kāi)始失去意識，整天只能躺在床上，她的枕邊永遠都會(huì )放本書(shū)籍在那。她將家庭、事業(yè)平衡的很好，教育孩子收到別人的禮物一定要趕緊寫(xiě)份賀卡道謝，一定要溫柔待人。哪怕是關(guān)于她葬禮的一些事情，她都要考慮好交代清楚，要使用藍色的筆寫(xiě)字，因為黑色會(huì )給人帶來(lái)壓迫感……閱讀很重要，在書(shū)籍中你會(huì )認識到形形色色的人，無(wú)形中也會(huì )學(xué)到很多。
讀書(shū)讀后感5
在這《貓武士》系列中，我最喜歡“重現家園”和“第四學(xué)徒”這兩本書(shū)，其中給我印象深刻的是我“重現家園”。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：四個(gè)群族團結在一起，不管多困難，一定要有一顆堅強永恒的心。
在它們遇到獾時(shí)，毫不懼怕。為了找到新家園，用生命來(lái)?yè)Q也是值得的。當它們一次又一次失敗時(shí)，它們并沒(méi)有放棄，而是不斷挑戰自己，最終，它們找到了新家園。
失敗并不可怕，放棄才是可恥的!我們這個(gè)世界是和貓武士一樣的世界，是不公平的。人和人，貓和貓，在人的眼中只有一句話(huà)：在強者眼中，沒(méi)有弱者的'席位!而貓武士呢?它們團結、和平，和平可以改變一切，所以，要讓我們的世界和平起來(lái)，同時(shí)也不忘記有一顆堅強永恒的心。
讀書(shū)讀后感6
《為中華之崛起而讀書(shū)》這句話(huà)是新中國第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的.讀書(shū)目的強烈地刺激著(zhù)。周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)時(shí)，他才12歲。他是靈機一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎?不是。因為國家貧困不振，強烈地刺激著(zhù)他的心，在這種情況下，周恩來(lái)明白了一個(gè)道理：只有國家獨立富強了，個(gè)人才能有前途。
多么遠大的理想啊!正因為周恩來(lái)心里裝著(zhù)整個(gè)國家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國人不再受帝國主義列強的欺負，中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習。使自己成為一名對國家有所作所為的人!
讀書(shū)讀后感7
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！狈_(kāi)《三國演義》，我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙云;生性粗魯的張飛。這些個(gè)性鮮明的人物讓我牽腸掛肚，唯恐其遭遇不測。跌宕起伏的故事情節讓我也仿佛鉆進(jìn)了那本書(shū)里，與劉備一起商議軍機，與關(guān)公并肩作戰。
諸葛孔明，這個(gè)直到第三十六回才隱約出現的人物最讓我敬佩。他初出茅廬，火燒新野，舌戰群儒，火燒赤壁，三氣周瑜，燒得曹軍膽戰心寒，說(shuō)得東吳啞口無(wú)言。他的'勇敢與智慧已在我的心頭印下了一個(gè)深深的烙印。
合上《三國演義》，讀完這段精彩的歷史，可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。
讀書(shū)讀后感8
葵花在兒童時(shí)，她的父親出了一場(chǎng)意外去世了，之后葵花就住在青銅家，從此葵花成了青銅的妹妹，青銅成了葵花的`哥哥。
在青銅小時(shí)候，大麥地發(fā)生了一場(chǎng)火災，大火退去青銅成了啞巴。后來(lái)青銅家幫助了葵花無(wú)數次。最后葵花被城里的人帶走去城里養了。
《青銅葵花》這本書(shū)分為，小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠和大草垛著(zhù)九章，其中我最喜歡冰項鏈
喜歡冰項鏈是因為葵花要表演老師給她租了一套衣服，十分漂亮，要來(lái)一個(gè)項鏈就更漂亮了，青銅向媽媽要了一條線(xiàn)，把冰分成大小差不多的冰塊，在用蘆葦管把冰中間吹出了一個(gè)洞。把它們串起來(lái)，就成了一條冰項鏈。
青銅是一個(gè)好爸爸，我要向他學(xué)習。
讀書(shū)讀后感9
記得小時(shí)候讀《皇帝的新裝》時(shí)倒也被哪個(gè)敢說(shuō)實(shí)話(huà)的小孩子所征服，非常地敬重他的勇敢。隨著(zhù)年齡的增加越來(lái)越覺(jué)得不是這么一會(huì )事，直到有一天一個(gè)朋友跟我說(shuō)"哪個(gè)小孩子是沒(méi)有思維的"。我才恍然大悟，是��！成年人（有思維的人）是不會(huì )戳穿這層紙的！也不會(huì )管他是真是假，是對是錯！沒(méi)人會(huì )去在意皇帝到底穿沒(méi)穿衣服！他們更關(guān)心的是自己會(huì )不會(huì )被認為是不是誠實(shí)的'人，即便不是誠實(shí)的人。
當今社會(huì )又何嘗不是隨時(shí)隨地、一次又一次地上演"皇帝的新裝"呢？只是站出來(lái)的小孩子是越來(lái)越少了！
讀書(shū)讀后感10
閱讀篇目：《我的閱讀"行為教育"》
感悟：虞老師進(jìn)入中年，我卻步入老年。像虞老師說(shuō)的那樣："而今，已屆不惑的.我沒(méi)了年輕人瀟灑伶俐的舉止，沒(méi)了年輕人青春無(wú)敵的風(fēng)貌。"從她的話(huà)中感悟，以往的教學(xué)方法和教學(xué)手段不適宜現代學(xué)生，更不適應社會(huì )的發(fā)展，為了更好地教書(shū)育人。因此，作為教書(shū)人，應為人表率，比任何人多讀書(shū)，從書(shū)中獲取知識，獲取信息，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應社會(huì )的潮流，才不會(huì )被淘汰。
讀書(shū)讀后感11
讀書(shū)給人太多啟示，太多的思考。
它讓人人們看穿真善美，看破所謂的壞，黑，不公平。
人生需要太多的慨嘆與追求。
從書(shū)中，感受快樂(lè )莫過(guò)于悲傷，誰(shuí)知在這片自由的天空上會(huì )發(fā)生怎樣驚奇歡樂(lè )的故事傳奇。
它們讓我們受益匪淺。
雨果曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人們的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠誠。它們教給我們人生觀(guān)念，因此，他們是良師，是益友。
但并不是多有的書(shū)都有益于我們身心健康。我們要多讀些名著(zhù)，讀一些魯迅先生的書(shū)，一定會(huì )有收獲的.。
至少在孤獨難耐的時(shí)候捧上一本不厚不薄的書(shū)，靜靜的，一個(gè)人，盡情地在書(shū)中遨游，感受哲理給你帶來(lái)的啟迪。
讀書(shū)讀后感12
《昆蟲(chóng)記》里面講了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的介紹。比如：蝗蟲(chóng)發(fā)聲的原因，螢火蟲(chóng)的狩獵……
《昆蟲(chóng)記》的作者非常令我崇拜，他就是法布爾。我們還有一篇課文也是寫(xiě)法布爾的故事。法布爾是法國著(zhù)名的觀(guān)察家，昆蟲(chóng)記還寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的生活習性、狩獵活動(dòng)及怎樣建立住所。
書(shū)里記載的內容非常有趣，我很喜歡。比如胡蜂身上有很多斑點(diǎn)，每邊四個(gè)共八個(gè)，身上有五條線(xiàn)，線(xiàn)上面有五個(gè)凸起來(lái)的'小丘。和頭連接的地方有一個(gè)菱形，頭上的花紋像一個(gè)盔甲頭，眼睛上面還有一個(gè)I的形狀，前面有一對觸角，鼻子那里還有一些毛。
啊!昆蟲(chóng)王國里有我許多不知道的秘密，希望有機會(huì )去觀(guān)察了解它們。
讀書(shū)讀后感13
《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，講的人物是周恩來(lái)年少時(shí)候的故事。
文章主要講的是周恩來(lái)立志振興中華，我覺(jué)得他憂(yōu)國憂(yōu)民，志存高遠。他小時(shí)候看到外國人在中國土地上欺負中國人，但沒(méi)有得到懲罰，明白了伯父所說(shuō)的“中華不振”的'含義，因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。他后來(lái)成為了新中國第一任總理，把自己的一生奉獻給了中國。
我要向周恩來(lái)總理學(xué)習，從小樹(shù)立遠大理想，把國家的前途和命運當成自己的責任，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大為中國的發(fā)展，為中華民族的復興，貢獻自己的力量。我要為祖國而讀書(shū)，將來(lái)讓祖國更加富強！
讀書(shū)讀后感14
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：狗和雞是一對好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹(shù)下，狗就睡在下面的樹(shù)洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來(lái)了，看見(jiàn)雞直流口水�！蛯u說(shuō)：親愛(ài)的，請你下來(lái)，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對狐貍說(shuō)：你先去叫醒那只在樹(shù)洞里的`看門(mén)狗，只要門(mén)一開(kāi)我就可以下來(lái)。狐貍高興的去了，結果被狗壓在地上撕斷了。
這個(gè)故事是說(shuō)：聰明的人遇到危險時(shí)，臨危不亂鎮定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
讀書(shū)讀后感15
前不久，我讀了《楊家將》這本書(shū)寫(xiě)的是楊家子子孫孫保家衛國抵抗遼國和平定西夏的故事，它是歷史上真事。
遼國是宋國最大的對頭，遼國請來(lái)高人布下天門(mén)陣，穆桂英帶領(lǐng)宋兵大破了遼國的天門(mén)陣。當遼國滅亡之后，西夏占領(lǐng)了遼國的土地，這時(shí)宋國楊家男將基本上都戰死在殺場(chǎng)上，這時(shí)候楊家十二員女將挺身而出，平定了西夏。
我覺(jué)得楊六郎在戰場(chǎng)上保家衛國，不怕?tīng)奚�，殺死了遼國許多大將。他的兒子楊宗保，千里迢迢請來(lái)穆桂英，來(lái)破天門(mén)陣，這充分體現了愛(ài)國之情，不想敗在遼國的手下。
楊家不為生命，保家為國，挺身而出的.這種精神，非常值得我們學(xué)習。
這本書(shū)就像一把鑰匙，給我打開(kāi)了知識的寶庫，讓我懂得了很多知識。