學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )1
為了進(jìn)一步提高政法學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，加強學(xué)生干部自身的修養，我院連續舉辦了幾期的學(xué)生干部培訓。深圳大學(xué)劉志山老師的《研究與寫(xiě)作》，為我們的科研道路指明了方向；黃日干老師提出“三個(gè)對接”的工作理念，讓我們深刻認識到理論與實(shí)踐相結合的重要性；李傳珂書(shū)記的“人性假設論”，教我們如何運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的道理，為人處世；盧燕老師的“外塑形象、內強素質(zhì)”，讓我們學(xué)會(huì )了學(xué)禮、懂禮、守禮；龍妮娜老師的《主題班會(huì )的策劃與組織》，為我們日后主題班會(huì )的開(kāi)展出謀劃策。這幾期的干部培訓，都讓我們受益匪淺。
從小學(xué)到大學(xué)，一直都有機會(huì )擔任班團干部，學(xué)生干部經(jīng)驗可以說(shuō)相對豐富，但是，中小學(xué)很多時(shí)候，學(xué)生干部也是掛著(zhù)的旗號，真正得到鍛煉的機會(huì )也很少。到了大學(xué)，自從擔任分團委學(xué)生會(huì )學(xué)生干部和大三的班長(cháng)后，覺(jué)得職位上的職責并不是先前單純地想得那樣，而是一份責任、一種擔當，有時(shí)候壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，卻又“欲說(shuō)無(wú)門(mén)”，但是有時(shí)候也收獲一種快樂(lè )，一份成長(cháng)�？赡苓@就是所謂的“魚(yú)和熊掌不可兼得”吧。
基于這幾期的學(xué)生干部培訓，我認為，做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、過(guò)硬的自身素質(zhì)
我個(gè)人認為的自身素質(zhì)包括思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部要敢于爭先，為自己做出的承諾負責，做到言行一致。端正自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，在思想上為自己的立上旗幟的標桿，影響并帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。注重自身能力素質(zhì)的培養。借黃日干老師的話(huà)說(shuō)，要培養六種能力，即學(xué)習力、思想力、統籌力、執行力、調適力、領(lǐng)導力。在六種力的引導下，追求卓越、開(kāi)拓創(chuàng )新、敢想敢做。要具備良好的心里素質(zhì)。當過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)都清楚，當自身所要處理的工作與自身學(xué)習、涉及到利益的同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們面臨的的不何止是“兩難”境地，我們該如何解決矛盾，如何調節自身的心態(tài)。這需要我們有過(guò)硬的心理素質(zhì)，用自我疏導的思想政治教育方法來(lái)對自身進(jìn)行疏導。實(shí)在難以解決，應及時(shí)尋求老師、同學(xué)的幫助。所以說(shuō)，過(guò)硬的心理素質(zhì)是前提。
二、團隊精神
每一個(gè)學(xué)生干部，都從屬一個(gè)集體、一個(gè)團隊，同時(shí)，是一個(gè)團隊的領(lǐng)導核心，對整個(gè)團隊的發(fā)展起著(zhù)推動(dòng)作用。假如，作為一名學(xué)生干部的你，沒(méi)有把團隊的發(fā)展列入到你自身的職責中，只管忙乎自己的個(gè)人瑣事，那么你的職位也只是擺設之用，對集體沒(méi)起到任何作用，甚者，還給團隊成員起了“模范帶頭作用”，對一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，是及其危險的。作為一名下班黨員，在團隊精神這一塊，我深有體會(huì )。我所帶的班級，了解到先前因為某些班委個(gè)性太張揚，每次班級活動(dòng)意見(jiàn)一提出，就很難回籠統一，最終不了了之。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，班級的集體活動(dòng)少之又少。在班委這塊意見(jiàn)都難以統一，可想而知，班級幾十號人，想統一意見(jiàn)何其難。了解情況后，對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行思想教育，班級情況才有所好轉。所以，要構建一支和諧的團隊，不僅要有堅強的領(lǐng)導班子和健全的結構系統，更重要的是作為團隊的學(xué)生干部把心擰成一塊，齊心協(xié)力，共筑和諧團隊。
三、奉獻精神
俗話(huà)說(shuō)“有付出必有回報”，但又有人說(shuō)“付出了不一定有回報”。大家都知道，學(xué)生干部是一個(gè)勞心勞累的活兒，有些活兒，別人未必看到，但你著(zhù)實(shí)做了，卻受到批評，你覺(jué)得很委屈，你想頂撞，卻又不敢；有些工作明明是幾個(gè)人的事，最后卻只有你一個(gè)人在做，你覺(jué)得不公平，卻不敢當面說(shuō)出來(lái)……這些心理歷程，相信每個(gè)做學(xué)生干部的同學(xué)曾經(jīng)有過(guò)。但是，作為一名學(xué)生干部，我們從聘任這個(gè)職務(wù)開(kāi)始，就應該做好心理準備，秉著(zhù)一顆全心全意為師生服務(wù)的心，做好自己的本職工作。奉獻他人，其實(shí)，收獲最多的還是自己。在這個(gè)過(guò)程中，你的工作能力得到了鍛煉，你的交際能力得到了提升�！百浫嗣倒迨至粲嘞恪�，在奉獻中播散自己的青春激情，服務(wù)同學(xué)、造福他人。
四、要有遠見(jiàn)
要有遠見(jiàn)是針對主要的學(xué)生干部而言的。作為團隊的領(lǐng)頭羊，在起到帶頭作用的同時(shí)，為了團隊的.發(fā)展前景，要學(xué)會(huì )利用你敏銳的目光去放寬你自身的戰略視野，審時(shí)度勢。作為負責人，你要在布置任務(wù)前有預見(jiàn)性，不僅要考慮到操作的可行性，還要想到此舉可能會(huì )帶來(lái)的后果。身為班長(cháng)，我覺(jué)得我自身在這方面表現得有些糟糕。接到任務(wù)的時(shí)候，沒(méi)有及時(shí)地去尋求集體的幫助，沒(méi)有積極發(fā)揮集體的作用，并且對該事件沒(méi)有一個(gè)很好的規劃，更不用說(shuō)去預見(jiàn)它的未來(lái)。在這個(gè)方面，不僅是我，還有更多的學(xué)生干部帶頭人都應該好好反思該如何組織好自己管轄范圍下的成員，思考接下來(lái)的路該怎么走。
這幾期的學(xué)生干部培訓，給正值大三的我上了一堂生動(dòng)翔實(shí)的課。借用秦老師的話(huà)“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。雖然在學(xué)生干部這條路上可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰”，但是，如果不接受系統的培訓和學(xué)習，永遠也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每個(gè)學(xué)生干部在不斷的學(xué)習和反思中收獲成長(cháng)，不僅要做好一名學(xué)生干部，還要朝著(zhù)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)發(fā)，盡情揮灑學(xué)生時(shí)代的青春。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )2
10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部；通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操；通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的`震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的。
二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng)；三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù)；四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道；五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的；六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低（自身發(fā)展VS班級發(fā)展），我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉；②活動(dòng)要吸引人且有意義；③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué)；④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識；⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉：時(shí)刻保持忠誠，激情。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )3
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己就是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的.完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神就是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義就是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
4、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )4
這次，我有幸參加了社區區長(cháng)何老師為我們社區干部培訓而開(kāi)展的一個(gè)講座，聽(tīng)了何老師的精彩演講以及通過(guò)我們與何老師之間的問(wèn)答，使我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報告會(huì )的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
社區學(xué)生干部這一群體在社區學(xué)生工作中扮演著(zhù)十分重要的角色，是社區開(kāi)展各項工作的得力助手，是學(xué)校和社區領(lǐng)導及管理員與學(xué)生之間相互溝通了解的一座橋梁，貫徹和落實(shí)各項工作的骨干。我們與其他同學(xué)在社區中一起學(xué)習、生活，面臨著(zhù)和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問(wèn)題，深知其解決問(wèn)題的迫切性，因此，我們要在社區的工作中更加積極的投入，擔負起更大的責任，及時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，幫助他們解決困難。
優(yōu)秀學(xué)生干部所需具備的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）有很強的工作能力，在同學(xué)中能樹(shù)立起威信，能主動(dòng)承擔學(xué)校和社區的工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干、帶頭和模范作用。
首先，要有起碼的政治素質(zhì)，我們中都是入黨積極分子和寫(xiě)了入黨申請書(shū)的同學(xué)，所以要有堅定的政治立場(chǎng)、高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。要在思想和行動(dòng)上保持先進(jìn)性。所以我將要在以后學(xué)習工作的課余時(shí)間中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養，拓寬知識面。
第二，加強思想素質(zhì)培養。何老師說(shuō)到：“我們做學(xué)生工作是絕對不能有功利性思想的，要在工作中做到誠實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象，帶好頭、做好榜樣�！甭�(tīng)了何老師的一番話(huà)，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的一些問(wèn)題，在今后的工作中我將以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待，努力養成一絲不茍的工作作風(fēng)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第三，注重自身能力素質(zhì)的'培養。我總結應具備八大能力：科學(xué)決策能力、貫徹執行能力、組織領(lǐng)導能力、處事應變能力、語(yǔ)言表達能力、綜合協(xié)調能力、開(kāi)拓創(chuàng )新能力以及學(xué)習實(shí)踐能力。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要有自信。都說(shuō)“好事多磨”，對于同學(xué)遇到的問(wèn)題要耐心幫助解決，要做好一件事。必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì)，要有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。
第五，加強自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)建設。不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì )“有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養”。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義正是我們這些學(xué)生需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，遵守紀律，并按照社區的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)，盡心盡力做好社區里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )5
為進(jìn)一步提高基礎醫學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，院領(lǐng)導組織召開(kāi)的學(xué)生干部培訓會(huì )于10月14日由徐里書(shū)記為我們拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時(shí)間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。
在第一天由李倩老師講授的學(xué)生干部培訓第一課中，我認識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛地對待每一位同學(xué)，如實(shí)地反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)們的權益。學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情、有耐心、有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
吳明明老師和謝莎老師講解的雙創(chuàng )、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養和提升為我們以后的`挑戰杯大賽以及科研實(shí)驗方面奠定了良好的基礎；戴冰星老師的時(shí)間管理課也讓我懂得了做計劃的重要性；趙申苒老師和孫慧娟老師教會(huì )我們提升管理和溝通演講的能力；還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行為規范知識讓我受益良多。
通過(guò)這次學(xué)習培訓，我也深刻地體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生會(huì )培訓會(huì )心得體會(huì )6
回首往昔，中文系黨員工作及干部工作雖然做的有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，但是還是存在一定的漏洞，干部的責任心有待提升，干部素養有待加強，工作方面創(chuàng )新的力度欠缺。為了進(jìn)一步貫徹學(xué)�！叭灰惑w”育人方針，中文系黨組織于20xx年3月3日在b—202教師對黨員以及主要班干部進(jìn)行了集中培訓，目的是為了落實(shí)學(xué)校的相關(guān)政策，加強干部的素養，培養干部的責任意識。
此次培訓主要是針對干部做人與做事方面的相關(guān)事項，人的一生，最難做到的莫過(guò)于認識自己。難有三點(diǎn)：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會(huì )主動(dòng)地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生�；赝约鹤哌^(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(cháng)歷程及人生的軌跡。其目的是通過(guò)認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著(zhù)確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績(jì)與優(yōu)點(diǎn)，對自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì )忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機。
人生走過(guò)的路，有直的，有曲曲彎彎的；有弧線(xiàn)式的，還有折線(xiàn)的；有陽(yáng)光大道，也有羊腸小路。人在一路坦途時(shí)，就有好心情、好心態(tài)，就擁有一路放聲的歌，也許連自己都沒(méi)有想到，就奇跡般的福從天降，賜予一個(gè)又一個(gè)的驚喜。此時(shí)，要緊的是，切莫被喜悅或耀眼的光環(huán)沖昏了頭腦，說(shuō)話(huà)無(wú)遮攔，做事失去準則，到頭來(lái)，使自己成為成功或榮譽(yù)的犧牲品。有些人的命運處于波折或坎坷之時(shí)，心態(tài)失衡，以至于思想迷茫，精神恍惚，做事便失去了理智，行為出現了偏頗。也就是這個(gè)原因，再次釀出禍端，才有了禍不單行之說(shuō)。
古話(huà)說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認識自我，經(jīng)常地調整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
一路走順時(shí)，學(xué)會(huì )約束自己的言行，且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲，要看到任何事物都有它的`兩面性，高處不勝寒嗎！也許就是因為有了高高在上的地位，所以就有那些忘乎所以的人，一念之差，跌入底層，或淪為階下囚。世間也有不少人身在高處，倒想著(zhù)過(guò)平平淡淡的生活。也許這些人就是明白了高處不勝寒的道理。如果身居高位，閑暇或夜靜之時(shí)，經(jīng)常地反省自己，也許就能隨時(shí)發(fā)現自己的偏激與狂傲，或裸露出心靈中那一絲陰暗，一個(gè)激靈，驚醒了自己，而加以修正，也許就避免了悲劇的發(fā)生。
學(xué)會(huì )認識自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì )做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì )中找到合乎自己的位置，以適應社會(huì )的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開(kāi)來(lái)，仔細品味人生，真應了人們長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內在的快樂(lè )，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。
我們不應該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著(zhù)你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹(shù)立良好的世界觀(guān)與人生觀(guān)，認真對待做人與做事。
本次培訓使我明白了做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學(xué)習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
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