夏令營(yíng)心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的夏令營(yíng)心得，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)心得1
轉眼間時(shí)光飛逝，愉快的軍事夏令營(yíng)早已結束，細細品味，六天軍事夏令營(yíng)積攢下來(lái)的并不全是辛苦與勞累，而是教會(huì )我們團結，不拋棄不放棄的精神，經(jīng)過(guò)了六天的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于看到了絢麗的彩虹。
在軍事夏令營(yíng)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
記得軍事夏令營(yíng)第一天，教官讓我們站軍姿十分鐘，十分鐘在尋常是很短的時(shí)間，但是烈日當頭，十分鐘在我們眼里也是遙不可及的，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，兩肩向后靠，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，脖子向后靠，大家像電線(xiàn)桿一樣挺立在訓練場(chǎng)上，汗水從臉頰緩緩流下，時(shí)間一長(cháng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，好希望能下點(diǎn)雨，刮點(diǎn)風(fēng)，有時(shí)我忍不住想動(dòng)了，總會(huì )在心里默默的告訴自己：“堅持就是勝利！”一聲哨響，休息三十分鐘，是大家最興奮的時(shí)刻了。
在軍事夏令營(yíng)期間，我們聽(tīng)了一次講座，是劉德全將軍演講，他教育我們要向雷鋒同志學(xué)習，要樂(lè )于助人，互幫互助，將中華民族的傳統美德更好的延續下去。
軍事夏令營(yíng)的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè )，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無(wú)不向人們訴說(shuō)那段艱辛的`歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅。同時(shí)軍事夏令營(yíng)也告訴了我什么叫團結，什么是紀律。
時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠都不會(huì )被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè )并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會(huì )像花朵一樣曇花一現，我相信花未眠。
軍事夏令營(yíng)結束了，但軍事夏令營(yíng)中的收獲卻不會(huì )隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè )意，是我們高中生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿(mǎn)希望的種子。
夏令營(yíng)心得2
今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)叫"小小外交官夏令營(yíng)"的活動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)夏令營(yíng)，我很好奇，心想夏令營(yíng)是不是軍人一樣的生活，還是天天讀英語(yǔ)呢？這一天，我的小腦瓜里，胡思亂想了好多東西。終于等到開(kāi)營(yíng)這一天了，爸爸媽媽帶我來(lái)到夏令營(yíng)的地方。
我夏令營(yíng)生活的第一天開(kāi)始啦！我們先去了學(xué)習的地方學(xué)英語(yǔ)。第二天，我們七點(diǎn)鐘起床，洗臉，刷牙，吃早飯。我們跑步到學(xué)校，這天我們主要是和老師一個(gè)個(gè)認識，并做游戲，讓彼此之間更加親近。第三天，我們到學(xué)校，老師教我們用英語(yǔ)表達樂(lè )器的名稱(chēng)。第四天，老師教我們用英語(yǔ)表達運動(dòng)器材的名字。第五天，我們學(xué)習了景點(diǎn)的名字，并做了好玩的游戲。第六天我們學(xué)習了關(guān)于食物的英語(yǔ)及一些有趣的英語(yǔ)游戲。
第七天，老師帶我們去看5D電影。我們一共看了三場(chǎng)，而最令我難忘的'一場(chǎng)是“瘋狂過(guò)山車(chē)”，首先我們沖得很快，超過(guò)前面有幾輛車(chē)，接著(zhù)我們來(lái)到了一座山里，安全的開(kāi)著(zhù)，突然我們開(kāi)始晃起來(lái)了，感覺(jué)掉下去了，原來(lái)是因為軌道斷了，開(kāi)不過(guò)去，我們落到了下面一個(gè)軌道，繼續往前開(kāi)，來(lái)到一個(gè)山洞里，看見(jiàn)前方有個(gè)大蜘蛛向我們撲來(lái)，嚇我一跳，我連它長(cháng)什么樣都看的清清楚楚，還好我們繞開(kāi)往另一邊走了，這樣我們就到終點(diǎn)了。
我參加了這夏令營(yíng)，覺(jué)得非常非常有意義很開(kāi)心，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是"veryhappy"，看我厲害吧！想學(xué)一口流利的英語(yǔ)嗎？那就來(lái)參加“小小外交官，英語(yǔ)夏令營(yíng)”吧！
夏令營(yíng)心得3
白云蒼狗，充實(shí)而又忙碌的暑假生活就這樣結束了�；叵肫鹨郧暗暮�，真的感覺(jué)浪費了很多可以提升自我的機會(huì )。在這個(gè)大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營(yíng)。在此由衷的感謝郭老師一個(gè)假期的教導。
在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個(gè)學(xué)年的實(shí)驗課題，并完成關(guān)于此實(shí)驗的初稿。其次，學(xué)習了pfc2d這個(gè)運用頗為廣泛的軟件，在學(xué)習的過(guò)程中可謂收獲良多，我們團隊并完成關(guān)于此軟件學(xué)習研究的論文初稿兩篇，與軟件著(zhù)作若干。在此夏令營(yíng)，我們三人學(xué)習小組攻堅克難，互相幫助學(xué)習，也領(lǐng)會(huì )到團隊合作的要領(lǐng)與重要性。在夏令營(yíng)過(guò)程中，不光光只有科研學(xué)習，還有有趣的戶(hù)外活動(dòng)。做到松弛有度，可能才是長(cháng)久發(fā)展的條件之一吧。
在學(xué)習的過(guò)程中，可以發(fā)現很多以前沒(méi)有太過(guò)關(guān)注的問(wèn)題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營(yíng)中一一體現出來(lái)，并在學(xué)習中立刻就能體現出這些問(wèn)題帶來(lái)的害處�？蒲姓娴氖侨莶坏冒朦c(diǎn)粗心馬虎，即使有半點(diǎn)差錯，最終得出的結果也會(huì )千差萬(wàn)別，導致所有的東西只能從頭開(kāi)始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進(jìn)度。在說(shuō)拖延問(wèn)題，總是抱著(zhù)僥幸的心里，說(shuō)下一刻開(kāi)始，可是要是總是這么想那到底何時(shí)才能真正的開(kāi)始，若不著(zhù)手去做就不會(huì )發(fā)現問(wèn)題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著(zhù)手去做的時(shí)候，問(wèn)題才會(huì )浮現出來(lái)，其實(shí)問(wèn)題就一直在那里等著(zhù)我們去發(fā)現去解決，要是沒(méi)有問(wèn)題那只是還沒(méi)開(kāi)始。在無(wú)數次組會(huì )中導師總是提到：發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。知道現在才明白要想發(fā)現問(wèn)題，必須踏踏實(shí)實(shí)的去看，去干，去研究，才能在科研中發(fā)現問(wèn)題，并在經(jīng)過(guò)思考、團隊商量后解決問(wèn)題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。
在此次夏令營(yíng)中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學(xué)習的思路到學(xué)習方法，從科研的方式到做事的方法，在于導師的數次談話(huà)中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開(kāi)闊了眼界。導師給我們講現階段本專(zhuān)業(yè)的前景，中國的教育體制，哲學(xué)等各個(gè)方面的他自己的.看法及國內外的差別等等一些事情，教會(huì )我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會(huì )有等多的可能。想要進(jìn)步就要改變觀(guān)念，要不斷的學(xué)習，用合適的方法學(xué)習，才能高效率。自大學(xué)以來(lái)都是前輩告訴自己要往哪個(gè)方向去走，卻從沒(méi)人指導該怎樣走，如何去走。在這個(gè)夏令營(yíng)不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個(gè)目標去奮斗。
在夏令營(yíng)中還有一個(gè)挺大的收獲就是英語(yǔ)的學(xué)習方法，聽(tīng)力很重要。只有聽(tīng)的懂才能說(shuō)的好寫(xiě)的好。從假期開(kāi)始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學(xué)習觀(guān)念，凡事都要開(kāi)始去做，體驗做的過(guò)程那就是最大的收獲。
夏令營(yíng)心得4
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)名是《馬洛麗成長(cháng)記：第一次夏令營(yíng)》的書(shū)。它是美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家勞麗?弗里德曼以?xún)和囊暯撬鶎?xiě)的，是“馬洛麗成長(cháng)記”系列中的一本。我看完以后，有許多感觸。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫馬洛麗?麥克唐納的小女孩，在無(wú)比有趣的藍湖夏令營(yíng)中，她總是與自己的'伙伴卡里恩?格林無(wú)法達成一致。所以?xún)蓚�(gè)人的關(guān)系降至冰點(diǎn)。然而，在好朋友們和夏令營(yíng)輔導員的幫助下，她倆重新建立了友誼，并最終成為永遠的好朋友。
當我剛看這本書(shū)時(shí)，也覺(jué)得卡里恩確實(shí)挺讓人煩的，如：帶了許多東西，把架子弄得一團糟；“同伴檢查”時(shí)，待在營(yíng)房里，害得馬洛麗一天都穿著(zhù)難看的救生衣；因為東西太多，沒(méi)拉好帳篷，使馬洛麗被蚊子咬得送去醫務(wù)室一整天。但是我后來(lái)仔細想了想，盡管卡里恩并不是故意的，她對馬洛麗的友誼也是真心實(shí)意的�？ɡ锒鬟�是個(gè)值得交的朋友。
有一次，因為卡里恩幫馬洛麗拿防曬霜來(lái)湖邊晚了。所以參加游戲比賽的卡里恩和馬洛麗都被取消了資格�？神R洛麗不斷數落卡里恩的不是，也因為這個(gè)原因，她們的關(guān)系降至冰點(diǎn)。讀到這里，我真為馬洛麗感到羞愧。人家為了你不曬傷，去拿防曬霜，你卻生氣、責怪她，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)。幸好后來(lái)她們能化解誤會(huì )重歸于好。
《馬洛麗成長(cháng)記：第一次夏令營(yíng)》讓我真切地感受到友誼的偉大。它能讓人成為永遠的好朋友，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。沒(méi)有友誼，人就會(huì )變得冷漠、孤獨、黑暗。友誼真的很重要，友誼是無(wú)價(jià)的。
在現實(shí)生活中，我也被友誼感動(dòng)過(guò)：我小時(shí)候有一個(gè)非常非常要好的朋友，上一年級時(shí)，我倆因為不在同一個(gè)班級而生疏了。每次遇見(jiàn)她，都看見(jiàn)她和另外兩個(gè)小女孩一起玩，幾乎沒(méi)有注意到我的存在。我很生氣，很傷心，我以為她已經(jīng)不把我當成好朋友了。我一氣之下，竟和她絕交了。但絕交以后，我又非常后悔，說(shuō)不定在她心里我還是她的好朋友，只是沒(méi)有機會(huì )和我打招呼而已。
一天，我在學(xué)校里把手套丟了，急得到處找，那正是寒冷的冬季。這時(shí)，她就跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)地把她的手套往我手里塞。我看見(jiàn)她的手又紅又腫，還長(cháng)了凍瘡，心里感動(dòng)極了，就向她道歉。她卻對我說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)你，最近是我和你生疏了，這是我的錯，你怪我是應該的�！本瓦@樣我們重歸于好，成了形影不離的好朋友。
夏令營(yíng)心得5
我讀了《夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事的讀后感是：中國孩子以前很困難，日本孩子過(guò)得很好，中國孩子不能吃飯，日本孩子可以吃，我覺(jué)得這樣太不公平了。
中國孩子有一點(diǎn)做得不好時(shí)是亂扔垃圾，我希望中國孩子可以過(guò)得好一點(diǎn)。
夏令營(yíng)心得6
這個(gè)暑假是一個(gè)與眾不同且令人難忘的假期。
這個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，通過(guò)層層篩選，我很榮幸參加了由中國建設教育協(xié)會(huì )主辦的首屆全國高等院校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。這為期一周的夏令營(yíng)，讓我記憶深刻、收獲頗多，終身難忘。
因為本次夏令營(yíng)，我完成了生命中太多的第一次，第一次走進(jìn)祖國的心臟，第一次聆聽(tīng)司級干部授課，第一次走進(jìn)國家部委機關(guān)，第一次成功的完成高空項目拓展，第一次進(jìn)入天安門(mén)廣場(chǎng)，第一次登上長(cháng)城，還有第一次切身感受到團隊力量的強大····太多的第一次值得我自己去銘記。
8月16日，夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始，由李永濤指導老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的團隊建設活動(dòng)，我們9人一組討論出本隊的隊名、隊徽、隊歌，并推選出了本隊的隊長(cháng)，由此我們成立了自己的小團隊。本次夏令營(yíng)共7個(gè)團隊，每個(gè)團隊都有自己的任務(wù)，我們團隊是新聞組，在接下來(lái)的幾天，我們相互扶持、共同努力、凝聚一心，完成了很多自己都意想不到可以完成的任務(wù)。而與其他幾組團隊，雖然存在競爭，但我們依然相處和睦，享受著(zhù)夏令營(yíng)給我們帶來(lái)的快樂(lè )。晚上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，出于興趣，我也參加了比賽，進(jìn)入七強，雖然是一次比賽競爭，但我們卻都因此更加了解彼此，增進(jìn)了友誼。
8月17日，是一天的講座，上午，由住房和城鄉建設部政策研究中心的王鈺林對我國建筑業(yè)形勢與趨勢進(jìn)行分析，并闡述了建筑業(yè)改革與發(fā)展的方向，由此，我對我國目前建筑業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識，講座最后，王鈺林還我們同學(xué)親切交流，很多同學(xué)爭相發(fā)言，氣氛很是熱烈。下午，由李先逵先生對當前城市建設現代化轉型與發(fā)展趨勢的分析更是讓我們很好的認識到中國城市的發(fā)展情況以及發(fā)展過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，我們紛紛表示意猶未盡。晚上，第一次的3分鐘高空演講對我來(lái)講是一次自身心理素質(zhì)的挑戰，而我也為自己最后勇敢的站在臺上順利的完成我的演講感到驕傲和自豪。
8月18日，上午，我們集體乘車(chē)來(lái)到廣聯(lián)達軟件股份有限公司，參觀(guān)了該公司，其卓越成績(jì)、精神面貌還有看在眼中的每位員工的工作狀態(tài)都讓我著(zhù)實(shí)感到佩服。下午，我們全體營(yíng)員在此進(jìn)行了一次沙盤(pán)演習，對于我這樣一個(gè)非工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)在是很困難，由此我選擇了一個(gè)難度較低的職位：材料采購經(jīng)理。整個(gè)演習進(jìn)行了一個(gè)下午，這一個(gè)下午，每位營(yíng)員都提起100%的精神，在每組項目經(jīng)理的指導下認真進(jìn)行項目的建設，大家討論的很熱烈，最后都完成了本組項目的模擬建設。就像木桶原理一樣，每個(gè)崗位上的人都不容忽視，是我們的相互配合，共同努力才完成了最后的任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我認識到我還有很多專(zhuān)業(yè)知識需要學(xué)習，想要在以后的工作崗位上有所成就，必須從現在開(kāi)始虛心學(xué)習，充實(shí)自己。
8月19日，我們集體乘車(chē)來(lái)到野外，進(jìn)行一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)位于華宇拓展基地，活動(dòng)分四項：高空斷橋、緬甸橋、高空抓單杠和逃生墻，前三項都是高空項目，第一次經(jīng)歷這樣的拓展活動(dòng)，我十分的害怕和緊張，記得在斷橋前，我的腿害怕的直發(fā)抖，一直想著(zhù)退回去，而下面的隊友們不時(shí)的傳來(lái)：“加油！加油！你可以的，跨過(guò)去！”真的不相信自己就這么垮了過(guò)去。下午的高空抓單杠也是一樣，在我害怕的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候，下面的隊員一直在鼓勵我，讓我向前看，要勇敢，才給了我勇氣，讓我戰勝了心理的恐懼，成功挑戰了自己。最后一項：逃生墻的不拋棄、不放棄令我激動(dòng)而又感動(dòng)，當最后以為隊友在大家的幫助成功登上4米高的逃生墻，集體發(fā)出勝利后的歡呼讓我激動(dòng)的流下淚水，直到現在，那是每位隊員滿(mǎn)臉汗水開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景還停留在我的腦海里。
8月20日凌晨3點(diǎn)半，我們又一次集體乘車(chē)出發(fā)趕往天安門(mén)廣場(chǎng)參觀(guān)升旗儀式，國歌響起后全場(chǎng)肅靜，我們內心的愛(ài)國主義精神也在此時(shí)涌動(dòng)著(zhù)，這一天我們游覽了祖國的大好河山，最后一站是北京的八達嶺長(cháng)城，所謂不到長(cháng)城非好漢，我們每一位營(yíng)員都登上了長(cháng)城，參觀(guān)了好漢石，并且在此拍照留戀，定格這美好的記憶。
8月21日，短短的夏令營(yíng)就要結束，在閉營(yíng)儀式上，中國建設教育協(xié)會(huì )理事長(cháng)就大學(xué)生如何又好又快的發(fā)展以一位過(guò)來(lái)人的身份給了我們十分中肯的建議。他說(shuō)道，青年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，是決定著(zhù)我們將來(lái)是否成就一番事業(yè)、實(shí)現人生價(jià)值的重要時(shí)間段。他將我們應具有的能力分為五個(gè)方面：第一，必須要學(xué)會(huì )做人，一個(gè)人要是不會(huì )做人、做不好人，一定是做不好事情的。做人是做事的基礎。誠實(shí)、坦誠、較高的政治素養、涵蓋大局意識、具有協(xié)作精神、能夠腳踏實(shí)地的去做事這些都是必不可少的；第二，要注重訓練宏觀(guān)思維、綜合分析、思考解決問(wèn)題的能力。這些能力的培養是需要幾十年的工作積累才能得到的。學(xué)習工科的人與學(xué)習經(jīng)濟、法律的人在思維方式上是存在很大的`不同--工科學(xué)生缺乏宏觀(guān)分析、綜合思考的能力。所以大家從現在開(kāi)始，需要有意識的鍛煉、培養自己這幾方面的能力；第三，文字駕馭能力。對于那些在國家部委機關(guān)工作的人，這是排在第一位的。文字駕馭能力與分析、思考有著(zhù)密切的相關(guān)性，這就是目前住建部缺乏工科型人才的癥結所在，所以下面大家需要有意識的培養自己的文字駕馭能力，為將來(lái)贏(yíng)得更大的發(fā)展空間；第四，人際交往能力，需要我們學(xué)會(huì )與他人溝通和交流的方式與技巧，此項能力對于擔任領(lǐng)導崗位的同志尤其重要。只有學(xué)會(huì )與他人溝通和交流，問(wèn)題才能夠得到很好的解決；第五，學(xué)習能力，只有通過(guò)不斷地學(xué)習我們才能夠有所創(chuàng )新，本科生與研究生的差別就在于此。學(xué)習的最好時(shí)機莫過(guò)于當下時(shí)期。大家正直青春年華，思維能力、記憶力都是最為出色的。只要大家現在客觀(guān)條件允許，而且有繼續深造的愿望，就要毫不猶豫的選擇繼續學(xué)習，否則將來(lái)需要付出更多的努力才能達到現在的效果。走上了工作崗位同樣需要通過(guò)看書(shū)和思考，來(lái)全面提升自己學(xué)習的能力！理事長(cháng)所說(shuō)的每字每句，對我們來(lái)說(shuō)都是一種啟發(fā)。
這天的分別，每個(gè)人心中都飽含著(zhù)不舍，陪伴我們一周的輔導員眼睛都濕潤了，短短幾天的相處，讓我們成為一生的朋友，不知道下次見(jiàn)面會(huì )是什么時(shí)候。地理的距離無(wú)法阻礙我們心與心的相連，從牽手的那一刻起，我們便不再分開(kāi)，我們將共同為祖國壯麗的建筑事業(yè)貢獻我們熱血的青春！
最后，我想特別感謝徐州工程學(xué)院、中國建設教育協(xié)會(huì )和廣聯(lián)達股份軟件公司為我們提供這個(gè)機會(huì )和平臺，希望這個(gè)平臺可以走出更多更加優(yōu)秀的建筑類(lèi)精英人才。七天的精彩是我人生中最美好的記憶，今后我會(huì )更加的努力，人生的舞臺上闖出自己的一片天！
夏令營(yíng)心得7
7月22日，我校德育處、學(xué)生會(huì )、團委、少先隊組織學(xué)生干部參加了為期一天的學(xué)生干部夏令營(yíng)。
為紀念鄭和下西洋六百周年，我校一行20多人前往長(cháng)樂(lè )參觀(guān)了鄭和史跡館。了解了當時(shí)鄭和下西洋的規模、方式、超前的技術(shù)以及給后人帶來(lái)的影響，讓大家對這位著(zhù)名的歷史人物有了更深刻的認識，更加深了大家對他的敬仰。
一進(jìn)門(mén)我們就看到了一尊鄭和的塑像，雖然只有上半身，可是鄭和那種英雄的氣質(zhì)仍然可以感覺(jué)的到。穿過(guò)院子我們來(lái)到一個(gè)仿古的建筑內部這就是史跡陳列館的展廳了，也許是為了突出鄭和下西洋的時(shí)代吧，官內外都是仿古的裝飾。
在這里我聽(tīng)取了許多與鄭和有關(guān)的人和事。我了解了鄭和是我國偉大的航海家和和平使者，曾經(jīng)統率龐大船隊，完成了七下西洋的.壯舉，開(kāi)創(chuàng )了世界航海史的新紀元，譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上首次跨越太平洋、印度洋，進(jìn)行國與國的友好交往的偉大篇章。同時(shí)鄭和也成為了中華人民心中的航海英雄。
在大廳的中央還展示著(zhù)鄭和的下西洋用的寶船模型。據說(shuō)《明史鄭和傳》有記載，鄭和的寶船“修四十四丈，廣十八丈者六十二”；如果按照明尺計算，長(cháng)約四十四丈、廣十八丈的船，其排水量的底限也是一萬(wàn)五千噸，甚至有可能比五百多年后1918年江南造船所所造一萬(wàn)四千七百?lài)嵉摹肮俑畣T”萬(wàn)噸鋼船還要大。在想想如果是這樣的一支航海隊，那有多壯觀(guān)了��！
據這里的解說(shuō)員介紹鄭和曾經(jīng)七次下過(guò)西洋，每次回來(lái)都會(huì )帶回很多的金銀珠寶。同時(shí)，在碼頭�？垦a給，等到刮東北季風(fēng)時(shí)節時(shí)，就會(huì )再次出航就這樣來(lái)來(lái)回回就去了七次。還帶回了許多寶物呢！
聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)振館之寶那就是《天妃靈應之記》碑又稱(chēng)《天妃之神靈應記碑》，俗稱(chēng)《鄭和碑》。石碑通高1．62米，寬0．78米，厚0．16米。碑額書(shū)有小篆“天妃靈應之記”六字，其中二字殘損。字框的上端及兩側陰鐫線(xiàn)刻如意云氣紋。頂端正中涌出一輪圓月。石碑正文四周鐫刻著(zhù)纏枝蕃蓮花紋�？瑫�(shū)正文31行，共1177字。據說(shuō)這是明朝宣德六年(1431年)，鄭和、王景弘等人在第七次出使西洋前夕，寄泊福建長(cháng)樂(lè )以等候季風(fēng)開(kāi)洋，在重修長(cháng)樂(lè )南山的天妃行宮、三峰塔寺并新建三清寶殿之后，鐫嵌《天妃靈應之記碑》于南山宮殿中的石碑。這也是是研究鄭和下西洋價(jià)值很高的實(shí)物材料之一。
此后我們還陸續參觀(guān)了許多史跡陳列館里的許多珍貴的展品，在參觀(guān)的過(guò)程中，我們不僅長(cháng)了見(jiàn)識，還了解了許多課本里了解不到的知識。我決的這次的參觀(guān)對我們十分的有意義！
夏令營(yíng)心得8
在這個(gè)炎熱的七月，大家的心情也如同這驕陽(yáng)一般火熱，因為麓山國際實(shí)驗學(xué)校為我們精心準備了一份禮物——暑期夏令營(yíng)。這讓我十分激動(dòng)和欣喜，但是這畢竟是我第一次獨自離家生活，陌生的人，陌生的環(huán)境，以及即將面臨的高中生活，都讓我感到忐忑不安。
接下來(lái)多姿多彩的活動(dòng)消除了我們的顧慮。麓山老師在開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)表了精彩的講話(huà)，之后又讓我們了解了競賽、高考，以及自主招生，還特地請來(lái)了北大清華的學(xué)長(cháng)們傳授經(jīng)驗，更讓我們激動(dòng)不已，使我們堅信選擇麓山是對的！
令我印象最深的還是拔河比賽了。我是一營(yíng)的`參賽隊員，首先和三營(yíng)較量。第一局我們輕松的勝了，第二局的時(shí)候，我們一開(kāi)始就處于劣勢，繩子一直往對手那邊移動(dòng)。眼看就要輸了，同學(xué)們的加油聲更加響了。老師不斷地揮舞著(zhù)手中的旗子，大聲地喊著(zhù)：“一二，加油！同學(xué)們，大家有勁一起使啊!一二，加油！”這時(shí)，我們不知道從哪里涌出了更多的力量，使勁地拉，拼命地拉。終于，繩 子向我們這邊移了，好機會(huì )！大家絲毫不敢放松，一鼓作氣�！皣u”隨著(zhù)一聲哨響，我們終于歇了口氣。其實(shí)參加比賽的人都是各營(yíng)的精兵強將，比賽實(shí)際上比的是團隊的合力，考驗的是團隊的凝聚力。沒(méi)錯，團結就是我們營(yíng)的標志！
晚上，我回想起這驚心動(dòng)魄的比賽，不禁浮想聯(lián)翩：第一局比賽就好比我們在初中都是學(xué)校中的佼佼者，可以輕易取勝；然而來(lái)到了麓山，高手如云，如果我們掉以輕心，就很有可能在高手的競爭中敗下陣來(lái)，就像第二局開(kāi)始的情景一樣。只有不斷努力，不斷充實(shí)自己，才有可能脫穎而出。一位老師說(shuō)得好：“來(lái)到麓山，一切都從零開(kāi)始�！比旌芸炀瓦^(guò)去了，麓山把我們這群互不相識的人融合到了一起，讓我們互相信任、互相依賴(lài)，并找到了更強勁的競爭對手。謝謝你，麓山！
“今天我以麓山為榮，明天麓山以我為榮�！蔽野l(fā)誓，我將在這美麗的學(xué)校里，忘卻自己以前的榮譽(yù)，努力學(xué)習，克服困難，勇往直前。等著(zhù)我，麓山！等著(zhù)我，未來(lái)！
夏令營(yíng)心得9
《中日夏令營(yíng)較量》講述了發(fā)生在1992年8月的一次夏令營(yíng)，讀過(guò)以后令我思緒萬(wàn)千。
文章主要寫(xiě)了在內蒙古草原上舉行了一次中日夏令營(yíng)較量，通過(guò)生病，過(guò)艱難路段的幾件事透露了中國的孩子太嬌氣，生存能力差和家長(cháng)的過(guò)分溺愛(ài)，另外還有作者的.一些感想。
讀過(guò)這篇文章后，我作為中國的下一代，我們是不是應該讓自己吃點(diǎn)苦頭了？是不是應該掙脫出父母的雙手。自己去看看外面的世界了？如果我們還像上一代一樣的話(huà)，那么在將來(lái)的社會(huì )上，有幾個(gè)人能站穩腳跟？中國又如何立足于世界的地方？日本有生存狀態(tài)和環(huán)境意識呢？望子成龍，可是成什么龍？過(guò)多呵護已使我們失去了獨立生活的能力，難道面對中國輝煌的歷史，我們就知道問(wèn)心無(wú)愧嗎？
十幾年前孩子是這樣的，十幾年后的情況又何嘗不是呢？生活上我們暫且不論，可學(xué)習工作方面呢？又有多少人能做到？我相信有許多大人做的不好。學(xué)生中一定有不少人都是回到家放下書(shū)包就去看電視或玩電腦等。等到看夠了，再去寫(xiě)作業(yè)�？赡苡行┤诉�是邊寫(xiě)邊吃東西。而大人呢？有誰(shuí)會(huì )在下班后看看會(huì )議記錄，替公司的下一步策劃一下。是的，這都是些小事可是為什么沒(méi)幾個(gè)人把它做好？他們有那么難嗎？
中國的新一代不如日本，這是事實(shí)，但這是今天的事實(shí)不要永遠的真理，它可以通過(guò)努力去改變，但愿這個(gè)事實(shí)可以在不久的將來(lái)得到改變！
夏令營(yíng)心得10
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗”夏令營(yíng)，晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡，沒(méi)有空調，更沒(méi)有電風(fēng)扇，甚至連風(fēng)都沒(méi)有，那是相當熱��！我是睡在下鋪，吊著(zhù)蚊帳，我在床上雖然閉上眼睛已經(jīng)有一個(gè)半小時(shí)了，但是那個(gè)“熱魔”就是要命趕跑我的睡意，別睡著(zhù)。我便在床上輾轉反側，一會(huì )兒睜眼，一會(huì )兒閉眼，反正是說(shuō)不出來(lái)的熱��！這時(shí)，從我上面傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“這是什么鬼地方呀？熱死人��！”“對��！這種夏令營(yíng)讓我去我還不去呢！”我的左上角傳來(lái)清晰的聲音。這時(shí)，我們只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在“啪，啪，啪”的拍蚊子聲，我們便問(wèn)是誰(shuí)。他說(shuō)：“這里蚊子太多啦！”接下來(lái)的就是一陣響亮的聲音：“這里太熱了！連電風(fēng)扇和空調都沒(méi)有。我熱死還不如癢死。還不如回家涼空調呢！”“對呀，這里實(shí)在太熱了！”……
對呀，這里確實(shí)太熱啦！這里沒(méi)有空調，也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng)，這是多么難受多么炎熱��！這時(shí)，我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼾，這人已經(jīng)睡著(zhù)了，循著(zhù)打鼾聲看去，這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝，他早就睡熟了。我也應該睡了。我便馬上閉上眼睛開(kāi)始睡，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)睡著(zhù)，我在床上轉來(lái)轉去，怎么也睡不著(zhù)。真熱真熱！我的'頭上已冒出了好幾粒汗了�？禳c(diǎn)到明天吧！可現在偏偏只是10時(shí)40分��！后來(lái)，我又閉上眼睛，哪里都不動(dòng)。心靜自然涼，慢慢地，我終于睡著(zhù)了。
我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦！以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調，而且布著(zhù)蚊帳，那是多么的熱，腳一碰到蚊帳，那是難受極了！空氣就像凝固了似的，人差不多要被悶死。而我們想在呢？天天晚上涼空調、扇電風(fēng)扇，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好，哪不好，真是生在福中不知福！
大人以前的生活和我們現在的生活真是天壤之別��！
夏令營(yíng)心得11
經(jīng)過(guò)這十天在天星寺的學(xué)習，我發(fā)現自己改變了許多。
首先，我以前經(jīng)常與父母頂嘴，弟弟不聽(tīng)話(huà)也經(jīng)�？謬標�，因為我教他的話(huà)，他每次每幾分鐘就會(huì )忘記一點(diǎn)，也不把我教他的放在心上�，F在，我明白了與父母頂嘴、吵架是嚴重不孝的.行為，而兄弟之間要和平友愛(ài)相處，要不然也傷兄弟感情，還是大不孝的行為。所以以后我要孝敬父母，關(guān)心幫助兄弟。
我以前脾氣也比較暴躁，基本上就是誰(shuí)惹我或我看誰(shuí)不順眼，就會(huì )想方設法地去把他弄屈服，叫他以后不敢在我面前狂。要不然，就找上別人一起用暴力威脅他�，F在我明白了，以前我那叫做傲慢、無(wú)知，是因為心中積攢了多年的憎恨所導致。
經(jīng)過(guò)十天的學(xué)習，我的心也逐漸平靜下來(lái)了，學(xué)會(huì )了去寬恕別人，關(guān)心別人，而不是一味地去稱(chēng)王稱(chēng)霸，與人相處也學(xué)會(huì )了忍讓。所以，以后我回到家后，一定會(huì )與那些壞學(xué)生斷絕交往，近朱者赤，近墨者黑，也讓他們不要再那樣做了。
這十天對我的教育很大，我的收獲也很大。我以后一定會(huì )更加關(guān)心弟弟，孝敬父母，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
夏令營(yíng)心得12
我感受到日本孩子的爸媽教育是多么嚴，能教育出這樣堅強、有著(zhù)不屈不撓的精神的孩子，真是值的.我們中國學(xué)習，而我們中國的孩子呢？
卻遠遠比不上日本孩子，所以現在請我們打中國的孩子要自覺(jué)加強獨立能力，還有家長(cháng)也要嚴格培養自己的孩子，長(cháng)大才是一個(gè)人才。
夏令營(yíng)心得13
快樂(lè )的暑假來(lái)了，夏令營(yíng)活動(dòng)自然不能少，然而給我印象最深的便是上個(gè)星期去原動(dòng)力學(xué)校進(jìn)行的拓展訓練。
那一天的太陽(yáng)很猛，曬得人頭昏腦脹，這并沒(méi)有減弱我們的熱情，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，而我認為最有趣的.便是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。說(shuō)是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，其實(shí)就是抓住繩子一躍，跳過(guò)水潭，別看這蕩來(lái)蕩去，其實(shí)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單。
訓練開(kāi)始了，水潭旁被同學(xué)們圍得水泄不通，有一個(gè)人成功蕩過(guò)，岸邊便響起雷鳴般的掌聲。我沖動(dòng)地想，要不我也去試試吧，同學(xué)們沒(méi)有人掉水。但當看到?jīng)]有幾個(gè)女生玩時(shí)，我又猶豫了，正當我猶豫不決時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)男孩掉水了。我的欲望一下子從口里咽了下去，不用說(shuō)，你就知道我害怕落水。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，落水的人越來(lái)越多，這時(shí)我心中的“去”和“不去”開(kāi)始打架，“去”說(shuō)：“去吧，反正水也不深，過(guò)去了還能威風(fēng)一陣吧！”“不去”說(shuō)：“落水里，過(guò)去的人肯定會(huì )嘲笑我�！薄叭ァ闭f(shuō)：“去吧，我能行�！薄安蝗フf(shuō)”：“……”終于“去”戰勝了“不去”，我鼓起勇氣走上前去對正準備跳的小男孩說(shuō)：“讓我試試�！彼恍家活櫟卣f(shuō)：“女孩也敢試？”我被激怒了，狠命一跳，腳落到對岸，我剛想大叫一聲我成功了，哪知，腳底一滑，掉入水中。我尷尬極了，狼狽地爬上來(lái)，沒(méi)想到岸上的同學(xué)還夸我棒，我開(kāi)心極了！
這次夏令營(yíng)活動(dòng)真有意義呀！
夏令營(yíng)心得14
通過(guò)三天的游玩觀(guān)賞，使我受益匪淺。每個(gè)地方都讓我很難忘，同時(shí)我也學(xué)到了很多的知識。
令我影響最深的還是石河子大學(xué)，我們參觀(guān)的是石河子大學(xué)的博物館，這個(gè)博物館共有五層樓，我們從上往下觀(guān)看。在這些樓層中，我最感興趣的是二、三層樓，因為我喜歡小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)，通過(guò)我的喜好你們也知道二、三層樓介紹的是什么了吧！那就是昆蟲(chóng)與動(dòng)物，首先是第三層樓昆蟲(chóng)天地，昆蟲(chóng)包括可愛(ài)的甲蟲(chóng)，勤勞的蜜蜂，漂亮的蝴蝶…那些甲蟲(chóng)的大模型十分有意思，栩栩如生，把它們的每個(gè)細節都表現的淋漓盡致，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲(chóng)的`神經(jīng)系統，清楚地了解甲蟲(chóng)是如何生存。蜜蜂的標本可真多，看得我眼花繚亂。最引人注目的當然是蝴蝶的標本，種類(lèi)都不同，什么大翅絹粉蝶、遷粉蝶、橙黃豆粉蝶，但使我最難忘的還是一種閃閃發(fā)光的蝴蝶，我叫它“熒光蝶”我認為“熒光蝶”是我見(jiàn)過(guò)最美的蝴蝶呢！不僅如此，后面還有用各種蝴蝶拼成的圖案，可漂亮了。我可真想撕下來(lái)呀！
到第二層了。燈光逐漸暗下來(lái)，我們被一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物包圍了，其中有威武的老虎、憨厚的熊、調皮的小麻雀、聽(tīng)話(huà)的小羊羔，以及小貓、松鼠、小狗等。最使我好奇的是大恐龍模型，這個(gè)模型和真的差不多，兩個(gè)短小的前腿，兇猛的吼叫著(zhù)，好像在歡迎我們的到來(lái)…
參觀(guān)完了石河子大學(xué)的博物館，我們便戀戀不舍的離開(kāi)了。
我們不僅參觀(guān)了石河子大學(xué)，還參觀(guān)了自治區博物館、科技館，克拉瑪依的黑油山公園等。通過(guò)參觀(guān)這些地方我感受到了古代人民的智慧，也感受到了當代突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展與生活的日新月異。
我想：我們是新世紀的接班人，就應該好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明、發(fā)現更多、更有趣的事物，為祖國增添我們的一份力量。
夏令營(yíng)心得15
火，是一種讓人琢磨不透的東西。用的得當，火可以給人們的生活帶來(lái)很大的方便;用的不當，火也可以讓你的生活充斥著(zhù)危險。
近幾年來(lái)，我國火災事故頻發(fā)，北京的藍極速網(wǎng)吧火災死亡24人、哈爾濱的天潭酒店火災死亡33人、吉林的中百商廈火災死亡52人，驚心觸目的`死亡人數令人深思，為什么會(huì )有這么多的火災事故，其原因在于人們對火的了解太少，消防安全意識淡薄，沒(méi)有自我保護的能力。所以，今年暑假，蘇州市舉辦了“全市中小學(xué)生消防夏令營(yíng)活動(dòng)”，讓我們能夠對火有進(jìn)一步的了解。
我們前去參觀(guān)了本市的消防大隊，在那里度過(guò)了愉快的一天。首先，消防員門(mén)向我們展示了他們最基本的訓練;隊列訓練�？粗�(zhù)他們神氣的眼神，整齊的步伐，挺立的身姿，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲響亮的口號，我們都被震撼了，不斷地發(fā)出贊美的聲音�？墒�，我校同學(xué)也不甘心，要和他們比試。在教官簡(jiǎn)單的指導下，8位同學(xué)也向我們展示了。雖不及消防員們的整齊劃一，可動(dòng)作也算協(xié)調，讓我們位他們鼓起掌來(lái)。
接著(zhù)，消防員們向我們演示了他們的拿手好戲——接水管，爬樓。對我們來(lái)說(shuō)，這或許是不可能完成的任務(wù)，但對他們來(lái)說(shuō)，卻異常輕松。加上助跑，接水管，放梯子，爬到二樓，這一系列動(dòng)作一氣呵成，僅用了10秒鐘!
中飯是我吃的最開(kāi)心的一次，我們自己動(dòng)手包餃子，消防員不見(jiàn)了訓練是的嚴肅，這群剛硬的漢子臉上出現的是燦爛的笑容。雖然每個(gè)人做的都不一樣，但吃到自己動(dòng)手做的東西，感覺(jué)特別香。
下午，我們參觀(guān)了消防車(chē)，了解了各輛車(chē)的功能，明白了許多知識，指導員還讓消防員門(mén)模擬一下出車(chē)的場(chǎng)面，從他們的房間滑下來(lái)，穿上衣服，出車(chē)，全程不超過(guò)60秒。
我們和消防員們相互交流，向他們學(xué)習如何把被子疊成一個(gè)“正方體”，如何規范的疊衣服……
最后，我們聽(tīng)了個(gè)消防知識的講座，和消防員們合影留念。
今天是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)到了很多，也玩得很開(kāi)心，現在的我們，面對危險不會(huì )手足無(wú)措，面對生活我們能夠自理，面對困難我們會(huì )堅強!
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