[集合]大學(xué)生實(shí)習心得15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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大學(xué)生實(shí)習心得1
崗前實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，它讓我們在具體的工作實(shí)踐中了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、理解公司的產(chǎn)品定位以及單位人事組織架構，為我們正式的接手工作奠定基礎。
在這為期三個(gè)月的車(chē)間實(shí)習過(guò)程中，我逐一經(jīng)歷了模樣（包括CNC加工中心）、鑄造、精鑄、鈑金、焊裝這五大生產(chǎn)車(chē)間，見(jiàn)識了產(chǎn)品從設計到成型、從部件到成品的流程，了解到公司鑄造類(lèi)、鈑金類(lèi)產(chǎn)品的不同制造工藝等一系列新知識。這些最前線(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際的知識是我在課本中無(wú)法獲得的，不僅讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且同時(shí)引導了我對將來(lái)的思考。思考我該如何介入工作以及如何將我所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能具體應用到實(shí)際中去。
談及心得，最先想到的是感謝。這么多年的校園生活或多或少會(huì )讓我與現實(shí)社會(huì )有些脫節，剛踏入社會(huì )的不安與茫然在公司詳細的日程安排下慢慢消散。在這段日子里我知道自己要做什么及將要做什么，井井有條的安排也讓我的思緒更加清晰。領(lǐng)導不會(huì )讓你覺(jué)得嚴肅、同事不會(huì )讓你覺(jué)得疏遠??這些都讓我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運的人。我將無(wú)法忘記你們的幫助，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對你們表示我最誠摯的感謝！
其次就是調整心態(tài)。只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的心態(tài)，丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，才能在社會(huì )上獨立，敢于參與競爭，敢于承受壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)，被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。有句話(huà)說(shuō)的好，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我想說(shuō)的是每一個(gè)剛踏入崗位的大學(xué)生都有一個(gè)理想，說(shuō)白了就是美好的夢(mèng)。當然，這里的夢(mèng)不是虛無(wú)縹緲的，它是指引我們努力奮斗的方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的態(tài)度，不斷學(xué)習，就能在人生的道路上見(jiàn)到美麗的彩虹，圓夢(mèng)成真。
最后，我想結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)表達我對焊裝修飾車(chē)間現實(shí)生產(chǎn)中的一些看法和小小改進(jìn)建議。
焊裝修飾車(chē)間在我公司有承上啟下的重要過(guò)渡作用。鑄造板材的表面清理及各類(lèi)缺陷修復、最終成品的`組裝出廠(chǎng)都由焊裝車(chē)間完成。因此，焊接質(zhì)量好壞直接影響我公司鑄造類(lèi)產(chǎn)品最終意識形態(tài)。提高焊接質(zhì)量是焊裝車(chē)間首先需要設定的目標。影響焊接質(zhì)量的因素主要由操作人員、工藝方法、機器設備、材料及環(huán)境五個(gè)方面構成。結合制像公司焊裝車(chē)間實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境，下面我將進(jìn)行逐個(gè)分析
及提出相應改進(jìn)措施。
�。ㄒ唬┎僮魅藛T因素 這一因素對焊接工作來(lái)說(shuō)就是焊工，焊裝車(chē)間以TIG焊接方法為主且手工操作占支配地位。因此，焊工操作技能的水平和謹慎認真的態(tài)度對焊接質(zhì)量至關(guān)重要。由于焊工質(zhì)量意識差、操作粗心大意，不遵守焊接工藝規程，操作技能差等都可能影響焊接質(zhì)量。改進(jìn)控制措施可以從以下幾方面著(zhù)手：
1.加強“質(zhì)量第一，用戶(hù)第一”的質(zhì)量意識教育，提高責任心和一絲不茍的工作作風(fēng)，并建立質(zhì)量責任制；
2.定期進(jìn)行崗位培訓，從理論上認識執行工藝規程的重要性，從實(shí)踐上提高操作技能；
3.加強焊接工序的自檢與專(zhuān)職檢查；
4.執行焊工考試制度，堅持持證上崗，建立焊工技術(shù)檔案。
�。ǘ┕に嚪椒ㄒ蛩� 焊接質(zhì)量對工藝方法的依賴(lài)性較強，在影響工序質(zhì)量的各因素中占有更重要的地位。其影響主要來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一方面是工藝制訂的合理性；另一方面是執行工藝的嚴肅性。某一產(chǎn)品或某種材料的焊接工藝的制定，首先要進(jìn)行焊接工藝評定，然后根據評定合格的工藝評定報告和圖樣技術(shù)要求制訂焊接工藝規程、編制焊接工藝說(shuō)明書(shū)或焊接工藝卡。這些以書(shū)面形式表達的各種工藝參數是指導施焊的直接依據，它是模擬生產(chǎn)條件所作的試驗和長(cháng)期積累的經(jīng)驗以及產(chǎn)品的具體技術(shù)要求而編制出來(lái)的，是保證焊接質(zhì)量的基礎。在此基礎上需要保證的另一方面是貫徹執行焊接工藝的嚴肅性。在沒(méi)有充分根據的情況下不得隨意變更工藝參數，即使確需改變，也必須履行一定程序和手續。不正確的焊接工藝固然不能保證焊接質(zhì)量，即使有經(jīng)評定驗證是正確合理的工藝規程，不嚴格執行，同樣也不能得到合格的質(zhì)量。兩者相輔相成，相互依賴(lài)，不能忽視或偏廢任何一個(gè)方面。其主要控制措施有：1.按有關(guān)規定進(jìn)行焊接工藝評定。2.選擇有經(jīng)驗的焊接技術(shù)人員編制所需的工藝文件（針對焊裝車(chē)間焊工技能水平短期內無(wú)法迅速提高的問(wèn)題，可以將焊接工藝文件盡量細化，比如：補焊、修復缺陷、壁板對接等不同的焊接方式采用不同的焊接工藝、不同板厚制定相應詳細的焊接電流、電壓及焊接層數）。3.加強施焊過(guò)程中的管理與檢查。4.按要求制作焊接產(chǎn)品試板，用以檢驗工藝方法的正確性與合理性。
�。ㄈC器設備因素 焊接設備的性能，它的穩定性與可靠性對焊接質(zhì)量會(huì )產(chǎn)生一定影響，特別是結構復雜、機械化、自動(dòng)化高的設備，由于對它的依賴(lài)性更高，因此要求它有更好、更穩定的性能。提高設備的使用性能需建立
包括焊接設備在內的各種在用設備的定期檢查制度。包括以下幾個(gè)方面：1.定期的維護、保養和檢修。2.定期校驗焊接設備上的電流表、電壓表、氣體流量計等計量?jì)x表。3.建立設備狀況的技術(shù)檔案。4.建立設備使用人員責任制。
�。ㄋ模┎牧弦蛩� 制像公司焊裝車(chē)間使用的材料包括各種鑄造銅合金及相應的焊絲。焊接生產(chǎn)中使用這些材料的質(zhì)量是保證焊接產(chǎn)品質(zhì)量的基礎和前提。從制像公司生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，為了保證焊接質(zhì)量，對進(jìn)入車(chē)間的相應材料嚴格把關(guān)。主要有以下一些控制措施：1.加強原材料（鑄造壁板等）的進(jìn)如車(chē)間的驗收和檢驗，對于存在嚴重缺陷或難以修復的試件可以拒絕簽收。2.針對焊裝車(chē)間焊絲保存不完善問(wèn)題建立嚴格的材料制度，焊絲應該有相關(guān)的存儲設備，嚴禁隨意使用、到處散落。
�。ㄎ澹┉h(huán)境因素 在特定環(huán)境下，焊接質(zhì)量對環(huán)境的依賴(lài)性也是很大的。對于公司焊裝車(chē)間應經(jīng)常通風(fēng)換氣、定期打掃以維持車(chē)間內環(huán)境良好狀態(tài)。
與提高焊裝質(zhì)量同時(shí)進(jìn)行的是避免浪費。焊裝車(chē)間存在浪費的地方主要有焊絲、砂輪片、打磨廢銅粉三個(gè)方面。手工TIG焊廢棄的焊絲頭應該收集備用、砂輪片應該盡量利用完再丟棄、廢銅粉可以適當回收。另外、由于焊裝車(chē)間的粉塵量較大，對表面處理車(chē)間造成嚴重影響。成品試件存放一段時(shí)間后表面損毀嚴重，待客戶(hù)確認收貨前需花費大量時(shí)間和精力重新處理，間接造成巨大浪費。為此，可以給其一個(gè)相對獨立的空間，此類(lèi)浪費即可避免。
以上是本人實(shí)習期間的全部看法及想法，不足之處，懇請批評指正。
大學(xué)生實(shí)習心得2
一轉眼我的實(shí)習生活就結束了，這次的實(shí)習生活是我人生第一次真正的體會(huì )到工作時(shí)一種什么樣的體驗。而這短短六個(gè)月的時(shí)間也是讓我收獲良多，感覺(jué)自己這次的實(shí)習十分的值得，因為這是我從一個(gè)學(xué)生身份慢慢轉變的一個(gè)過(guò)程，在過(guò)去的我或許在很多事情的思考上還是比較的稚嫩，然而經(jīng)過(guò)了一個(gè)實(shí)習的我慢慢真的懂的了很多事情，讓自己得到了很大的成長(cháng)。而我在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程中也不單單只是學(xué)習到了東西也是認識到了很多新的朋友，讓自己的人際交往圈子變得更寬廣了。
這次實(shí)習也讓我在知道了學(xué)校究竟是一個(gè)多么美好的地方，在學(xué)校里的我們每天不需要思考那么多的問(wèn)題，只需要每天上上課日子里就能夠很快樂(lè )。而在外面實(shí)習的時(shí)候則不一樣了，每天有著(zhù)各種各樣的壓力，每天的工作也都有著(zhù)壓力，而在不上班的時(shí)候也會(huì )因為現實(shí)的雜事而讓人感到煩躁。在去到了外面居住之后我也是有些能夠體會(huì )到過(guò)去爸爸媽媽的辛苦了。在過(guò)去我小的時(shí)候他們每天上班就已經(jīng)辛苦了，而等他們下班回來(lái)還要給我做飯，給家里收拾家務(wù)，還要給我不太會(huì )的功課哪里進(jìn)行輔導，而那個(gè)時(shí)候還在青春叛逆期的我卻總是讓他們不高興。我現在每每想到這里都感到無(wú)比的后悔，父母對我這么好，當初的.我卻沒(méi)有好好的珍惜他們，反而讓他們因為我的事情感到了傷心。而現在自己在外面工作生活了，才知道生活中哪些事情有多么的辛苦。
而對于工作上我也是有了一些收獲，在過(guò)去的我也總覺(jué)得只要自己認真做事，不管怎么樣都能夠得到應有的收獲的。但后面也開(kāi)始發(fā)現了，光是努力還不夠，還需要懂得變通，否則一成不變只會(huì )是讓自己被淘汰。而想要不被淘汰的辦法就是要讓自己做到?jīng)]有辦法被別人取代�？傆蟹N感覺(jué)就是自己實(shí)習幾個(gè)月的時(shí)間都要比整個(gè)大學(xué)的時(shí)間收獲的還要多一些，或許只有自己真正的踏入社會(huì )開(kāi)始工作了，才能夠體會(huì )到這樣的感情，才能夠得到迅速的成長(cháng)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。雖然現在的實(shí)習生活結束了，但我也不認為自己的成長(cháng)也到此為止了。我相信通過(guò)我未來(lái)自己努力，我是能夠讓我自己變得更加優(yōu)秀，也讓我和我的家人都過(guò)上自己想要的生活。
大學(xué)生實(shí)習心得3
距離年4月25日，我已經(jīng)趕往清遠一個(gè)半月了，這也就意味著(zhù)我在清遠索菲特麗豪大酒店客房部撐了一個(gè)半月！從一開(kāi)始的苦澀心情到爾后的慢慢接受，所有痛的苦與痛都慢慢淡化了，雖然一開(kāi)始很否定很這份基層工作，也很排斥它，認為學(xué)不到東西，而且看著(zhù)其它急著(zhù)同學(xué)帶著(zhù)喜悅去上班，自己卻做的是又苦又累偷懶的工作時(shí)，覺(jué)得心理很不平衡！后來(lái)自己慢慢的適應了，心態(tài)也放開(kāi)了，組織工作起來(lái)也沒(méi)那么累了，才慢慢的從中體會(huì )這份工作，而且沒(méi)有有句話(huà)這樣說(shuō)嗎：既來(lái)之，則安之！所以既成事實(shí)，不能改變就只是接受了！其實(shí)說(shuō)真的，我真的不知道這份教育工作可以曉得學(xué)到什么，要說(shuō)可以學(xué)到的東西應該是細心了！就像查退房了，要在三分鐘內查出客人消費了什么！損壞了什么物品，而且不能查漏，如果查漏就需要自己賠，所有的一切都與金錢(qián)相關(guān)聯(lián)，能不細心嗎？另外學(xué)到的應該是如何跟客人交際了，既要做到令客人滿(mǎn)意又要不阻礙自己的工作，這就要樸素技巧了。就拿幫客人開(kāi)門(mén)來(lái)說(shuō)，有兩種情況：一是客人的'房卡開(kāi)不了門(mén)，理應必定會(huì )用客人的房卡試多幾遍，若不行，就可以禮貌的叫客人到前臺更換房卡，如果客人急著(zhù)走動(dòng)，那就服務(wù)部打電話(huà)到客房部辦公室，麻煩文員叫bellboy把門(mén)卡送上來(lái)！二是客人沒(méi)有失物，但又要求服務(wù)員幫忙開(kāi)窗，服務(wù)員不可以客人說(shuō)開(kāi)門(mén)就幫他開(kāi)門(mén)，應該要詢(xún)問(wèn)客人的資料，并與部門(mén)經(jīng)理核對資料，確定資料迎客無(wú)誤時(shí)就立即幫客人開(kāi)門(mén)，并向客人說(shuō)聲：不好意思，耽誤了您保貴的時(shí)間！我們這樣做是為了您的和人身安全，請您諒解！祝您在酒店住得舒適！若客人資料對不上，那就應該禮物且婉轉的叫客人到前臺核查！并說(shuō)：這是我們的工作規章制度，也是財產(chǎn)為了您的財產(chǎn)和生命財產(chǎn)！請您到前臺核查后再上來(lái)，謝謝您的合作！
客房服務(wù)員比起其它部門(mén)人員最大的好處就是站得高望得已遠，雖然現在很辛苦，但我會(huì )每天給自己的挑戰，并且放寬自己的心態(tài)！希望可以從中學(xué)到當更多，不管以后會(huì )怎么樣，既然如今我已經(jīng)已經(jīng)堅持了那么久，未來(lái)的日子我更加要堅持！站得高看的遠，世界就在我腳下！我現在跟自己說(shuō)，現在的辛苦是為了以后的幸福！所以即使現在對這份工作已慢慢熟悉了，也沒(méi)那么辛苦了，不太可能說(shuō)那么多抱怨了！但是我還是會(huì )從另外的去看這個(gè)問(wèn)題！
大學(xué)生實(shí)習心得4
會(huì )計在公司里占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌控了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西弄至實(shí)際上應用領(lǐng)域，那我想要我確實(shí)可以就是無(wú)從下手，一竅不通。自指出已經(jīng)掌控了一定的財務(wù)會(huì )計理論知識在這里就可以淪為一廂情愿。只有把從書(shū)本上教給的理論應用于實(shí)際的財務(wù)會(huì )計實(shí)務(wù)操作方式中回去，就可以真正掌控這門(mén)科學(xué)知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿(mǎn)足會(huì )計工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們冷靜地向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體內容核算內容，又向我傳授了做為會(huì )計人員上崗所必須具有的一些基本知識訣竅，對我所明確提出的疑難疑惑也就是有問(wèn)必答，尤其就是財務(wù)會(huì )計的一些基本操作，都給與了細心的指導，我很敬佩他們對我的教導。在剛剛碰觸社會(huì )的時(shí)候，能夠碰上這樣的師傅真是我的幸運地。雖然進(jìn)修不像是正式宣布工作那樣忙碌，那樣辛苦，但我真正把自己帶入至工作中了，因而我真的自己過(guò)得很擴充，真的斬獲也非常大。在他們的協(xié)助下，我快速的適應環(huán)境了這里的工作環(huán)境，并已經(jīng)開(kāi)始嘗試單一制搞一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會(huì )了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會(huì )計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認識到不斷學(xué)習的重要性，更多的了解了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦分解成打印機順利完成，很現代化，而且我辨認出這里所采用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)能夠較好的為公司服務(wù)了。
一個(gè)月的實(shí)習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過(guò)程中出現的差錯。因為在會(huì )計核算過(guò)程中難免會(huì )出差錯，而且差錯可能出現在各個(gè)環(huán)節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過(guò)程中的錯誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì )計期末將賬簿同會(huì )計憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì )計信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報表的編制打下了良好的基礎。
收款中的錯誤使我又再次溫習了搜尋錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法就是密重復賬用的，除九法就是密數字倒轉的，差數法就是密少計賬的，尾數法就是用以密少計尾數的。還可以這樣分為兩種方法，一、搜尋漏記、輕弄錯高的方法�？値づc分帳不平時(shí)，如果差錯數就是72，就得先看看憑證上有沒(méi)有72這一筆數字。如果辨認出存有這一筆，就百法明有關(guān)帳戶(hù)與否存有漏記、重記的情況。二、搜尋反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定就是偶數，需用“2”召用。稅金的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會(huì )計電算化是會(huì )計技術(shù)和計算機技術(shù)相結合的產(chǎn)物，會(huì )計電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì )計電算化人才培養要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì )計電算化人才能夠迅速理解適應和進(jìn)入計算機會(huì )計實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì )計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習和進(jìn)步的能力。會(huì )計電算化人才是一種復合型人才，無(wú)論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會(huì )計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會(huì )計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會(huì )計運作方式和模式。在我國，隨著(zhù)經(jīng)濟的持續發(fā)展，對會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據調查結果顯示，社會(huì )對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長(cháng)期需求。
因為公司分工較窄我就是在銷(xiāo)售部進(jìn)修，所以牽涉至的都就是和資金流向有關(guān)的會(huì )計科目，應收賬款賬款很常用，并使我對應收賬款賬款存有了更多重新認識。應收賬款賬款就是指企業(yè)因贏(yíng)利產(chǎn)品、商品或提供更多勞務(wù)而可向購貨單位或拒絕接受勞務(wù)單位繳納的應收款項，就是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供更多勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所構成的債權，就是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵項目。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的實(shí)行，企業(yè)應收賬款賬款數額廣泛顯著(zhù)激增，應收賬款賬款的管理已經(jīng)淪為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益關(guān)鍵的問(wèn)題。應收賬款賬款的功能主要存有以下方面：
1、擴大銷(xiāo)售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、增加庫存，減少存貨風(fēng)險和管理費用的支出。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的.賬戶(hù)。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。感謝********有限責任公司給我提供這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，更感謝同事們一個(gè)多月以來(lái)對我的悉心照顧和耐心指導。
時(shí)間就像是日夜誨人不倦的流水，總會(huì )在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走到，當你驀然回首時(shí)，那段癡迷的歲月早已悄然消逝。為期將近三個(gè)月的進(jìn)修生活，閉眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手致意中拉開(kāi)帷幕了，看著(zhù)那厚厚的一疊的祝福話(huà)語(yǔ)和小棒棒糖，心中真的存有太難的割舍，或許自己的確不懈努力了很多，但斬獲的成果就是遠遠大于代價(jià)的汗水，教給的方方面面才就是至為關(guān)鍵的。這其中包含教學(xué)經(jīng)驗的累積、班主任工作的課堂教學(xué)，除了指導老師的諄諄教誨，學(xué)生的不忍心等等，所有對這一切的幸福的回憶起，也將淪為我記憶寶庫中最重要的一部分！
大學(xué)生實(shí)習心得5
若我們是生機勃勃的小草，這次實(shí)踐的經(jīng)歷就是滋潤我們的晨露，使我們生長(cháng)的更加繁茂；若我們是柔和的火燭，這次實(shí)習的經(jīng)歷就是輔助我們的燈油，使我們散發(fā)出更明亮的光芒；若我們是海上漂泊的帆船，這次實(shí)踐經(jīng)歷就是燈塔上耀眼的光芒，照亮了我們不斷前進(jìn)的路。
短短一周的工作體驗使我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。對于此次實(shí)踐的目的，我認為一方面就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，理論應該與實(shí)踐相結合，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，這次的實(shí)踐無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。再和辦公室的姐姐以及比我早到的實(shí)習生交流之后，我漸漸的放松了自己。是他們用對待朋友的態(tài)度，友善的微笑，感染著(zhù)我并且耐心的教導著(zhù)我。
漸漸地我開(kāi)始熟練地應對各種事物，不再茫然失措。同時(shí)，發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。每個(gè)人都有他們的自己的優(yōu)點(diǎn)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員和領(lǐng)導們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自己一生中寶貴的財富，受益于自己。
通過(guò)這周的實(shí)踐，我不僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)深刻體會(huì )到。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)總結出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有激情與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著(zhù)自己的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠：人與人的感覺(jué)是相互的，你可以偽裝自己的面貌，但不可以忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊：主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )積極尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些拉進(jìn)自己同事們之間的'關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會(huì )的距離：在學(xué)校學(xué)到的知識只是為我們以后步入社會(huì )做鋪墊，要學(xué)會(huì )處理兩者的關(guān)系，適應兩者的差異。同時(shí)要退去校園里的那份純真。無(wú)論學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中不斷學(xué)習別人的長(cháng)處，學(xué)習別人的為人處理，慢慢提高自己的能力。
回顧一周的實(shí)習生活，感觸很深，收獲也是豐碩的。
我漸漸不再是紙上談兵無(wú)經(jīng)驗之談，也懂得中國正在飛速的發(fā)展，在擁有越來(lái)越多機會(huì )的同時(shí)，也會(huì )有更多的挑戰。我們不只要學(xué)好課本上的知識，也要不斷充實(shí)自己的生活，在實(shí)踐中成長(cháng)，不斷武裝自己，為以后步入社會(huì )總結經(jīng)驗。在未來(lái)的競爭中，突出自己表現自己，領(lǐng)略學(xué)無(wú)止境的含義并做到學(xué)無(wú)止境。
大學(xué)生實(shí)習心得6
走出校園，我認識了許多的人。我的領(lǐng)導、同事、鄰居……走出校園，我才發(fā)覺(jué)世界中的人際圈子不僅僅是校園！而在人際上的擴大，也讓我在社會(huì )的工作和生活上得到了很多額外的收獲。不論是領(lǐng)導和同事傳授給我的體會(huì )，還是身邊鄰里教會(huì )我的.一些生活技能，這些在社會(huì )中都是十分實(shí)用的能力，并幫助我更好的適應這個(gè)社會(huì )，適應這個(gè)環(huán)境！
如今，實(shí)習雖然已經(jīng)終止，社會(huì )的道路才剛剛打開(kāi)！我會(huì )連續在這條道路上走下去，積極的走下去，讓自身得到更多的成長(cháng)！
大學(xué)生實(shí)習心得7
我去過(guò)期貨和證券公司。今天來(lái)到中國平安保險（集團）有限公司，和幾個(gè)同學(xué)一起參觀(guān)學(xué)習。
在中國平安，我們實(shí)際體驗了客戶(hù)接受服務(wù)的具體流程，作為客戶(hù)進(jìn)入公司，咨詢(xún)公司主營(yíng)業(yè)務(wù)，了解公司的具體規章制度，體驗了客戶(hù)購買(mǎi)保險的全過(guò)程。由于我們這學(xué)期學(xué)習了保險的介紹和保險實(shí)驗，對保險業(yè)務(wù)比較熟悉，在國內短暫參觀(guān)了平安，發(fā)現實(shí)際操作和學(xué)校模擬系統有些差異。此外，參觀(guān)結束后，我參加了平安保險公司人員主持的報告會(huì )，詳細介紹了平安保險的`發(fā)展歷程，保險傳達的愛(ài)的表達，以及保險業(yè)務(wù)和部分保險的介紹。我們能夠通過(guò)實(shí)習機會(huì )從實(shí)踐中接觸保險行業(yè)，為我們未來(lái)的學(xué)習和更好地了解保險奠定了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習心得8
大學(xué)里四年的時(shí)間，讓我學(xué)會(huì )了許多的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些知識怎樣用在實(shí)際上，我還不太了解。盡管學(xué)校里有著(zhù)實(shí)訓課程，但畢竟只是模擬，算不得真。所以在畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候，我沒(méi)有像許多同學(xué)一樣，待在學(xué)校里繼續學(xué)習，而是出去找了一份工作。也正是在工作之后，我才感受到了學(xué)校與社會(huì )的不同。
在學(xué)校里，老師可以和顏悅色的和你溝通，哪怕你做錯了，她也會(huì )跟你講講哪些地方還需要注意，哪些地方做的許多不錯。但是在工作里，做錯了事情就會(huì )被領(lǐng)導狠狠的罵一頓，然后把辛苦做了很久的工作當做垃圾一樣丟進(jìn)垃圾桶里，打回重做，再委屈，再抱怨也只能默默的吞進(jìn)肚子。
我在大學(xué)里所學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，在實(shí)習的時(shí)候，我選擇了去了工地，在工地項目里做一名會(huì )計師。在工地干活和在公司里完全不一樣。我們工地上根本是沒(méi)有假放的，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，除了春節放了七天假之外，就沒(méi)有任何假期了。無(wú)論是雙休還是清明節，都在工地上待著(zhù)。
因為我所處的項目是在山里，距離最近的小鎮也有一公里左右，我都很少買(mǎi)零食之類(lèi)的.了。我是南方人，喜愛(ài)吃辣，但是廚師卻是北方的。每天食堂的飯菜都是燉菜，根本看不到辣椒。對于我這樣無(wú)辣不歡的人來(lái)說(shuō)，真的是種折磨，而且工地上干活的人都很辛苦，所以廚師在菜里又加了許多鹽和油。我吃的特別不習慣，但是沒(méi)方法，只能去適應了。
我所在的會(huì )計部里，我的上司有兩個(gè)，一個(gè)是副會(huì )，一個(gè)是總會(huì )。副會(huì )是個(gè)工作狂人，人很有趣，也很和藹，對我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習會(huì )計很照顧，有什么問(wèn)題就會(huì )幫我指出來(lái)，也會(huì )假如我實(shí)在不會(huì )，就會(huì )手把手的教我。我們每天是早上七點(diǎn)半上班開(kāi)工，晚上五點(diǎn)半下班，但是根本上我到達晚上十點(diǎn)多睡覺(jué)的時(shí)候都看著(zhù)副會(huì )還在工作。我很佩服他這樣的工作精神。我也學(xué)著(zhù)向他這樣工作，不過(guò)我最后沒(méi)能堅持下來(lái)……
我在這個(gè)項目待到現在，已經(jīng)有快半年時(shí)間了。沒(méi)有一天時(shí)間是閑著(zhù)的，每天都要計算各種費用的支出，有不對的地方又要重新算。假如放在半年前，我可能不會(huì )來(lái)這里工作，因為真的很辛苦，但是現在我卻已經(jīng)很熟練了，也沒(méi)覺(jué)得有多難。我的副會(huì )因為工作努力，被公司掉去總部升職了，我覺(jué)得我應該向他學(xué)習。
大學(xué)生實(shí)習心得9
我在《襄樊晚報》進(jìn)行了為期4周的實(shí)習。在實(shí)習期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個(gè)環(huán)節，掌握了記者采寫(xiě)的工作方法，而且在發(fā)現自身不足的同時(shí)加深了對社會(huì )的認識，這些收獲將會(huì )使我終身受益。
實(shí)習期間，我被安排到機動(dòng)部跟張偉老師和包東流老師跑突發(fā)(社會(huì ))新聞。從此，我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車(chē)往報社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì )議新聞，但下午已經(jīng)在農村采訪(fǎng)斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪(fǎng)任務(wù)……
由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，我的指導老師都帶我到現場(chǎng)，回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習指導老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報，實(shí)習期間，我發(fā)表各類(lèi)稿件共計52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。
在報社，我一直記著(zhù)我來(lái)自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來(lái)到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪(fǎng)本、錄音筆等設備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復比較自己寫(xiě)的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現場(chǎng)……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小宋，你不是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的實(shí)習生，但你是我見(jiàn)過(guò)的最努力的實(shí)習生�！蔽野堰@句話(huà)當作報社對我最大的肯定。
實(shí)習的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開(kāi)始親身體會(huì )到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報社實(shí)習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題,他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資，消費者權益沒(méi)有得到保障，記者只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現，為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛(ài)心的工作，只讓小部分人說(shuō)好不是好，只有讓老百姓說(shuō)好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念，尤其是機動(dòng)記者。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現場(chǎng)性就會(huì )變得很淡。甚至，報社會(huì )在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第四，在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想;
2、了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作;
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實(shí)際工作能力;
4、通過(guò)實(shí)習能把所學(xué)的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
第一周為見(jiàn)習期：觀(guān)察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長(cháng)之間的互動(dòng)情況;熟悉幼兒一日活動(dòng)安排;觀(guān)察教師組織教育活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗;
第二三四周實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲與運動(dòng)。整個(gè)過(guò)程不斷與帶班老師交流以學(xué)習經(jīng)驗，完善效果;在活動(dòng)中觀(guān)察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個(gè)性差異與之互動(dòng);組織的活動(dòng)涉及音樂(lè )、語(yǔ)言、社會(huì )、自然、健康五大領(lǐng)域;
每周進(jìn)行實(shí)習總結，填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)實(shí)習周志;
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日�；顒�(dòng);
參與班級環(huán)境創(chuàng )設，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實(shí)習一個(gè)月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時(shí)間不長(cháng)，但對我們實(shí)踐能力的.提高，理論知識的充實(shí)，以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進(jìn)作用。
通過(guò)實(shí)習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運動(dòng)，讓我體會(huì )到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學(xué)習的方向標。
通過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)各方面的能力有很大提高，這也有賴(lài)于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進(jìn)步。雖然實(shí)習讓我體會(huì )了工作的艱辛，但也有樂(lè )趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習期間，欣喜自己取得了成績(jì)。雖然每天都會(huì )碰到不同的情況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jì)，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不像開(kāi)始時(shí)那樣盲目。
一個(gè)月的實(shí)習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì )到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。
大學(xué)生實(shí)習心得10
實(shí)習是每一個(gè)高校畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段珍貴經(jīng)受，而這次實(shí)習的好處，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)頭接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )閱歷�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會(huì )遇到的大事，堅信這些珍貴的閱歷會(huì )成為我今后勝利的重要基石。
在這短短的xx個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì )了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來(lái)，看清了自己的潛質(zhì)，明白了自己到底想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的'殘酷，因此只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。實(shí)習結束之后，當時(shí)對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心里最終有了些輪廓，在現實(shí)生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去發(fā)奮，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
大學(xué)生實(shí)習心得11
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，好像自己一下子成熟了，知道了做人做事的道理，也知道了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是風(fēng)平浪靜的，只要大膽去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去摸索，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去許諾，許諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作體會(huì )，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積存體會(huì )。
我知道工作是一項熱情的`事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦刻苦的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌控了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意視察了先輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了知識，為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末顯現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細視察、切身體驗、獨立摸索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道運用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素養。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
為期2個(gè)月的實(shí)習終止了，我在2個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
回想自己在這期間的工作情形，不盡如意。對此我摸索過(guò)，學(xué)習體會(huì )自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處，應當還算是及時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習心得12
有人說(shuō)教師講課是一門(mén)技術(shù)，有人說(shuō)教師講課是一門(mén)藝術(shù)，但是照我說(shuō)，講課更像是技術(shù)與藝術(shù)的結合。首先，要講好一節課得有豐富的知識，這是硬要求，是技術(shù)；其次，要想讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)想聽(tīng)，講課又需要藝術(shù)，教師的肢體、語(yǔ)言等都要適合課堂。所以說(shuō)講課既需要技術(shù)，也需要藝術(shù)。
11月2日，星期四那天，梁海燕老師來(lái)到了洛溪新城中學(xué)看望我們支教生，同時(shí)也來(lái)聽(tīng)我們上課，給我們提出了很多寶貴的意見(jiàn)。那天因為學(xué)校要開(kāi)會(huì )，所以我的課調到了下午2點(diǎn)上課，梁老師希望趕得上我的課，于是中午都沒(méi)有休息，上完課就從廣大過(guò)來(lái)洛溪新城中學(xué)了，真的是好辛苦�？吹嚼蠋熎＞氲哪樔�，深切體會(huì )到老師對我們的責任感。
因為老師的到來(lái)，小伙伴們有時(shí)間的也都來(lái)聽(tīng)課了，一下子沒(méi)適應在這么多老師面前講課，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張。那節課講的是“動(dòng)物體的結構層次”，這節課的知識并不是很難，主要是概念的理解以及總結。學(xué)生本身對于自己身體有一定的感性認識，也知道自己身體的各部位的名稱(chēng)，老師只是要幫學(xué)生梳理其感性認識與概念理性知識之間的關(guān)系，幫助學(xué)生建立部分——整體的認識，就能很好地完成本節課的內容了。
我用的是舊知識導入新課，從細胞的分裂概念，細胞的變化以及分裂的結果來(lái)引導學(xué)生意識到細胞在分裂后還需要經(jīng)過(guò)其他的變化，才能夠形成我們復雜的`人體結構，于是引出分化的概念，讓學(xué)生根據黑板圖片，自身手腳大腦的各個(gè)部分的功能不同，直觀(guān)地認識到分化能形成形態(tài)、結構、功能不一致的細胞，從而達成共識，生物體在生長(cháng)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)細胞的分化，并且在書(shū)本把分化的概念畫(huà)出做好筆記。接著(zhù)順著(zhù)分化的結果引導學(xué)生，分化后形成的各種細胞雜亂無(wú)章的分布能不能形成有序的生命體，要想讓身體井然有序，分化后的細胞應該進(jìn)行歸類(lèi)排列，即由形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫做組織，認識到組織的概念。接著(zhù)通過(guò)圖片以及實(shí)例介紹人體的4種基本組織（上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織），并且詳細講解各種組織的分布情況以及功能，學(xué)生根據自己親身體會(huì )容易掌握各種組織的分布以及功能。接著(zhù)用人的皮膚為例，舉例：人的皮膚被劃破，會(huì )覺(jué)得痛，會(huì )流血，說(shuō)明皮膚中有什么組織？學(xué)生既可以及時(shí)地鞏固組織的知識，也比較巧妙地引出將要講的器官的知識。學(xué)生根據例子能夠說(shuō)明皮膚有上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織，順著(zhù)學(xué)生的回答，提問(wèn)學(xué)生，像這樣有多種組織形成的結構又叫什么呢？請學(xué)生閱讀書(shū)本，找出答案。進(jìn)而舉出更多的例子，如大腦、胃等，讓學(xué)生可以更加詳細了解器官的定義。在學(xué)完器官的基礎上，介紹人體的系統，以最容易理解的消化系統和運動(dòng)系統為例講解系統中是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起而構成的。
最后進(jìn)行小結，做練習鞏固知識。
課后，梁老師就我的課提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，一個(gè)是課堂節奏的把握，這節課前面內容太緊，后面又有點(diǎn)松，節奏把握還需要練習；第二就是練習題的選擇，書(shū)本練習是與課本知識聯(lián)系最緊密的部分，應該完成；妙瑩也說(shuō)了幾點(diǎn)，一個(gè)是導入的時(shí)候可以慢一點(diǎn)，詳細一點(diǎn)，再一個(gè)就是運動(dòng)系統的講解，不嚴謹，范了些知識性錯誤。他們都說(shuō)的非常對，所謂當局者迷，有些事自己在講課的時(shí)候是注意不到或者把握不到的，下面聽(tīng)課的老師都能馬上聽(tīng)出來(lái)了。很感謝老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課并且給我們提出了很多課堂上，生活上的建議。我也希望小伙伴們以后可以多多來(lái)聽(tīng)課，讓我更好地改進(jìn)。
只有用心去講，用心去聽(tīng)，才能成為更好地自己！
大學(xué)生實(shí)習心得13
實(shí)習是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學(xué)好。
我實(shí)習的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對貧困白內障患者進(jìn)行免費的白內障手術(shù)，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實(shí)行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對象家中，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現白內障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪(fǎng)，幫助指導其康復;四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個(gè)健康或衛生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒(méi)有去就醫，現在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機會(huì )去做這個(gè)白內障手術(shù)，正因為這一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫院進(jìn)行護理工作的實(shí)習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的.路就好了，這樣就不會(huì )摔倒了，不會(huì )拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說(shuō)。
在醫院實(shí)習的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒(méi)有錢(qián)，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專(zhuān)業(yè)對口，但是這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實(shí)習中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，那些老員工會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
大學(xué)生實(shí)習心得14
原來(lái)的我還以為實(shí)習距離我很遠，但在前一段時(shí)間里聽(tīng)到了學(xué)校給我們這些即將畢業(yè)的學(xué)會(huì )支配了校內聘請會(huì )后，我就意識到了，我得在正式畢業(yè)之前找一份實(shí)習工作才行，不然怕是要挨老師和家長(cháng)的白眼了，到底在校學(xué)習了這么久，要是連一份工作都找不到那就真是糗大了。但是實(shí)習工作可不好找啊，我在之前就聽(tīng)聞學(xué)長(cháng)學(xué)姐們找工作時(shí)都是愁眉苦臉的，能找到和自己專(zhuān)業(yè)對口的工作都難，更別說(shuō)自己也滿(mǎn)足的工作。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)雖然比較熱門(mén)，但是熱門(mén)并不意味著(zhù)確定能好找工作，由于社會(huì )里有太多和我差不多的人，而崗位又只有那么多，除非你的個(gè)人力量格外出眾，不然別人都不會(huì )多看你簡(jiǎn)歷兩眼。在最初找工作的時(shí)候，我是給很多公司都發(fā)去了簡(jiǎn)歷的，可回復我的就只有寥寥幾家，而且在面試完之后，不是別人公司不要我，就是我不滿(mǎn)足工作的環(huán)境和氣氛，在折騰了一個(gè)多月后，我最終覺(jué)得有一家公司的各方面都挺不錯的，在面試結束后我也順當的進(jìn)入到了這家公司，成為了這里的一名客服人員。
初來(lái)公司時(shí)，由于我沒(méi)有什么閱歷，所以我先是經(jīng)受了為期兩個(gè)星期的入職培訓，然后再被支配到了客服部的一個(gè)小組里面，跟著(zhù)組里面的老員工學(xué)習閱歷。我的工作內容就是負責接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的電話(huà)，并處理一些客戶(hù)的需求，看上去這份工作還比較簡(jiǎn)潔，可當我開(kāi)頭獨立工作后，我才發(fā)覺(jué)自己的學(xué)識有點(diǎn)不夠用了，精確的來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)用不上，到底客服工作和我的所學(xué)專(zhuān)業(yè)還是有不小的差距的，雖然我對電腦的操縱比較嫻熟，可我對如何與人溝通溝通還是不太了解的，更別說(shuō)我如今還不生疏公司的業(yè)務(wù)，所以每當客戶(hù)問(wèn)我一些比較冗雜的問(wèn)題時(shí)，我都有點(diǎn)回答不上來(lái)，只能向老員工尋求關(guān)懷�？粗�(zhù)四周的`同事回答客人的問(wèn)題又快又好，我的心里都不免泛起了心酸，莫非我的水準就這么低嘛？我可不是一個(gè)寵愛(ài)放棄的人，雖然目前做的不好，當是我信任自己再工作一段時(shí)間后，定能任勝這份客服的工作的。
在不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)在公司里當客服已有幾個(gè)月的時(shí)間了，依據規定來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習期也快結束了，我已經(jīng)不再是當時(shí)那個(gè)啥都要問(wèn)四周人的新手了，如今的我已經(jīng)能獨立妥當的處理好自己的工作任務(wù)了，同時(shí)我的個(gè)人力量也有所增長(cháng)，這都是工作帶給我的關(guān)懷。
大學(xué)生實(shí)習心得15
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白世界上的生活不可能一帆風(fēng)順，只要你勇敢的面對生活中的每一個(gè)崗位！這讓我清晰地感受到肩上的重任，看清了自己的人生方向。也讓我意識到秘書(shū)工作要支持認真細致的工作態(tài)度，要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。無(wú)論發(fā)生什么事情，我都要時(shí)刻為別人著(zhù)想，傾聽(tīng)別人的建議，不要太心急，對自己做的事情負責，不要輕易承諾，努力兌現承諾。單位也培養了我的實(shí)踐能力，增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，為實(shí)際的財務(wù)工作開(kāi)了一個(gè)新的頭，為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗。我知道工作是一項充滿(mǎn)激情的`事業(yè)，需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是，在這次實(shí)習期間，我第一次真正融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解了社會(huì )，掌握了一些與人交往的技巧。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我觀(guān)察了前輩們是如何與上級互動(dòng)的，以及如何處理他們之間的關(guān)系。利用這個(gè)難得的機會(huì )也開(kāi)拓了我們的視野，增加了我們的知識，并為我們今后進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎
實(shí)習期間，無(wú)故曠工。本人勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議，能夠認真觀(guān)察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，努力把學(xué)習中所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養自己執著(zhù)的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅持一個(gè)原則：要么不做，要么做得最好。
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