聽(tīng)魏書(shū)生講座心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的聽(tīng)魏書(shū)生講座心得體會(huì )，歡迎大家分享。
聽(tīng)魏書(shū)生講座心得體會(huì )1
紅華中心校小學(xué)組織全體班主任觀(guān)看了魏書(shū)生老師的視頻講座———《如何當好班主任》。魏老師詼諧幽默的語(yǔ)言，睿智的思索，精辟的見(jiàn)解，深深地吸引了全體班主任。聆聽(tīng)魏老師的講座，是精神上的享受，隨著(zhù)他滔滔不絕、侃侃而談的演講，我感受頗深。
魏老師教了30多年的書(shū)，當了22年的班主任，如今又掌管盤(pán)錦市的教育工作。他身兼數職，工作繁忙，卻能把每一項工作都做得有聲有色，有滋有味。班主任工作更是做得爐火純青，出神入化，不能不令人佩服，這緣于他對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和執著(zhù)追求，緣于他高效率的班級管理，他愛(ài)自己的事業(yè)，更愛(ài)自己的學(xué)生，他把班主任工作看作是一種享受。魏老師提倡以人為本的民主管理，我體會(huì )到了他民主、科學(xué)的管理思想，他認為民主管理提高了學(xué)生對管理的認識，最大程度地調動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性。
在魏老師的班級中，“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，“人人有事干，事事有人干”，他認為每個(gè)學(xué)生內心深處都有助手，老師也是學(xué)生的助手，他信任學(xué)生，支持他們的工作，維護他們的威信，并給予具體指導，幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題，教給工作方法。能充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的聰明才智，讓集體的每個(gè)成員都有參與管理、為集體服務(wù)的'機會(huì )。使他們通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉增長(cháng)才干，提高工作能力和水平，濃厚的民主氛圍也促進(jìn)了學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成。魏老師在講座中還一直強調班主任工作要研究如何去愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，放下師道尊嚴的傳統，貫徹民主思想。只有這樣，才能把學(xué)生培養成為人格健全，心理健康，富有智慧，思維敏捷的優(yōu)秀學(xué)生。這樣工作變成了一種享受，就成了是品嘗人生的歡樂(lè )。
魏老師是位極具人格魅力的人，他樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，“把小事做好，把普通工作做好”的扎實(shí)的工作態(tài)度和“定了干，說(shuō)了算，一不做，二不休”的工作作風(fēng)都深深地感染著(zhù)我們。他精彩的講座幽默風(fēng)趣卻富含哲理，真有聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)之感。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)深深會(huì )啟迪著(zhù)我們，促使我們在今后的工作中認真地去體會(huì )并運用于教學(xué)實(shí)踐。反思我們的班主任工作為什么老是做不好，就是因為我們沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的心理，沒(méi)有很好地利用學(xué)生的積極性和潛力，沒(méi)有很好地發(fā)揮他們的特長(cháng)。
魏老師的講座給了我們很好地啟示。很好地借鑒方法。
聽(tīng)魏書(shū)生講座心得體會(huì )2
聆聽(tīng)了魏書(shū)生老師“給青年教師的建議”的講座。聽(tīng)后，我最深受啟發(fā)就是一個(gè)字——“愛(ài)”。
愛(ài)教師職業(yè)；愛(ài)學(xué)生、愛(ài)我們的班集體；愛(ài)自己的身體。
一、愛(ài)教師職業(yè)——“守住心靈的寧靜”
作為一名青年教師，我們的路才剛剛開(kāi)始，必須始終保持積極的生活態(tài)度，保持對社會(huì )工作的高度責任感，把事情當作事業(yè)來(lái)做�？偟膩�(lái)說(shuō)就是心平氣和地看待一切，腳踏實(shí)地的做好自己的本份，要有愛(ài)。
二、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)班集體——“享受盡責的快樂(lè )”
只有你全身心的愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的班集體，你就能從中享受盡責的快樂(lè )。魏老師說(shuō)：“要把學(xué)生看做一個(gè)宏大的世界；把班級看做一個(gè)宏大的世界；無(wú)論多么淘氣的學(xué)生，只要我們走到他們的心靈深處，那里都是一個(gè)宏大的世界。更不能去討厭他，厭惡他�！�
在守住了心靈的寧靜的基礎上，要不斷地拓展陣地，不斷地從新的角度看待教育事業(yè)。把學(xué)生看作一個(gè)宏大的世界。的.確，老師面對的是特殊的教育對象，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命活力的孩子，他們是發(fā)展中的人，又是具有主觀(guān)能動(dòng)性的人。
三、愛(ài)自己的身體——“養成健身的習慣”
我們很多教師常常自認還年輕，健康得很，并以此為逃避健身的借口。作為青年教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關(guān)愛(ài)自己的健康，千萬(wàn)別透支生命。那么我們就要學(xué)習魏老師和學(xué)生一起跑步，一起做操，一起活動(dòng)。堅持不懈！
從魏老師的話(huà)中使我提高了對教師這一職業(yè)的認識，提高我們的教育教學(xué)水平；使我深深認識到我們對孩子們要有愛(ài)心、耐心、熱心、誠心；需要我們自尊、自愛(ài)、自重、自信，只有這樣，我們才能甘于清貧，甘為人梯；只有這樣，我們才能感受到工作的快樂(lè )，為人的坦誠。用平平常常的心態(tài)，高高興興地情緒，在平平凡凡的崗位上開(kāi)開(kāi)心心的工作。
總之，這次學(xué)習是我學(xué)到了很多，作為一位年輕教師要學(xué)習的東西還很多，道路也很長(cháng)，我要抓緊時(shí)間積累，不斷吸取知識營(yíng)養，多給自己充電，盡快成長(cháng)。
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