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育子心得范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的育子心得范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
育子心得范文1
一、怎樣培養孩子健康向上、開(kāi)朗活潑的性格？
健康向上、開(kāi)朗活潑的性格充滿(mǎn)著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)，是每個(gè)父母都所期待的，育子心得。玄同的性格開(kāi)朗略顯穩重、自信略帶羞澀，不好的一面是表現欲望低，做事有點(diǎn)膽小，需要進(jìn)一步培養。每個(gè)孩子都有自己的性格，培養健康向上、開(kāi)朗活潑的性格非一朝一夕所成，我們感覺(jué)性格的培養在育不在教，在于引導。
好的性格首先應該有好的心態(tài)。生活中我們引導玄同“做人要大氣，做事要認真”，無(wú)論做什么都不要斤斤計較�！熬犹故幨�，小人常戚戚”，過(guò)分的計較只會(huì )影響孩子的情緒，大人的指責也只會(huì )加重孩子的壓力。生活上、學(xué)習上出現問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )及時(shí)地給孩子指出來(lái)，相互溝通交流，使孩子及時(shí)調整情緒，始終保持健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
健康快樂(lè )的性格需要充分培養孩子的自尊心、自信心。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他有自己的要求和愿望，渴望尊重與信任，渴望自己的成就被認可。玄同從小喜歡畫(huà)畫(huà)，我們鼓勵他上國畫(huà)班并考級，充分發(fā)揮他的興趣；鼓勵他積極參與班級的文體及公益活動(dòng)，最大限度地給孩子表現能力的機會(huì )，使孩子看到自己的力量，增強上進(jìn)心、自信心，也使孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè )。
二、怎樣使孩子養成參與家務(wù)勞動(dòng)的習慣？
參與家務(wù)勞動(dòng)其實(shí)是每個(gè)孩子都樂(lè )于“奉獻的工作”。問(wèn)題是家長(cháng)如何在合適的時(shí)間合適的引導合適的工作。我們在玄同三四歲的時(shí)候就開(kāi)始鼓勵他參入家務(wù)勞動(dòng)：比如把報紙拿給爸爸，給媽媽拿雙拖鞋，把自己的垃圾、廢紙丟到紙簍中去……，孩子總喜歡躍躍欲試，做點(diǎn)超過(guò)自己能力的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子，如果給他一點(diǎn)活干，他會(huì )覺(jué)得是莫大的榮耀。五六歲的時(shí)候，玄同已經(jīng)很樂(lè )意和家人一起做家務(wù)勞動(dòng)了，和媽媽一起擇菜，收疊衣物（在幼兒園老師教過(guò)回家可愿意表現了），和爸爸一起清掃房間、整理花木，都會(huì )使孩子格外高興，雙休日全家人洗衣服，孩子也會(huì )拿東遞西，樂(lè )此不�！，F在我們鼓勵玄同獨立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打掃自己的房間等。父母和孩子一起勞動(dòng)，可以提高孩子勞動(dòng)的興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情。
如何引導孩子把家務(wù)游戲的心態(tài)轉化為良好的生活習慣？孩子做家務(wù)久了，也會(huì )產(chǎn)生“審美疲勞”，這個(gè)時(shí)候一定要表?yè)P鼓勵大于批評。孩子在積極參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，即使做得不夠好，千萬(wàn)也不要抱怨，畢竟他們只是幾歲的小孩子，我們的`目標是培養孩子的好習慣。
對孩子的勞動(dòng)道聲謝。在家里，我們經(jīng)常讓孩子遞這遞那，但每一次孩子為我做了事，我都會(huì )說(shuō)聲：“你真棒，謝謝你！”孩子聽(tīng)到我發(fā)自肺腑的贊美和道謝后，心情特別高興。從此，我一做家務(wù)活，他總是在我的身邊看著(zhù)，嘴里還不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)規兔�？”從他的語(yǔ)氣里可以看出孩子非常樂(lè )意成為我做家務(wù)的好幫手。
三、怎樣和小朋友友好相處？
孩子的小伙伴是孩子的小老師，小伙伴的聰明、勇敢，會(huì )啟發(fā)、激勵孩子；孩子的小伙伴也是一面鏡子，從小伙伴身上，孩子可以看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
家長(cháng)要給孩子樹(shù)立與人和善的榜樣。我們平時(shí)通過(guò)生活中與家里的長(cháng)輩、同輩及鄰里相處的小事言傳身教，教育孩子要與人友善，對孩子的小朋友要熱情、尊重，對自己的孩子嚴以律已，寬以待人，彼此尊重。我們原來(lái)住在單位大院，院里同事年齡相仿，孩子也差不多大，我們平時(shí)鼓勵孩子多串門(mén)。孩子與同齡的小朋友一起生活，他們不知不覺(jué)中相互教會(huì )怎樣生活、怎樣處、怎樣玩耍。家長(cháng)要歡迎孩子的小朋友上門(mén)來(lái)玩，也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。多讓孩子串串門(mén)，可以使孩子的性格變得開(kāi)朗、合群。
教育孩子平等待人，不可以自我為中心，同伴之間的交往要平等。如果孩子在與人交往時(shí)太霸道，處處只考慮自己，不考慮別人，那么別的小朋友就會(huì )疏遠他、孤立他。玄同和他的小伙伴一起玩時(shí)，爭吵打鬧是避免不了的，一般情況下我都不插手讓他自己解決但決不許欺負小伙伴，我告訴他每個(gè)孩子在爸爸媽媽眼里都是寶貝，要對別人好小朋友就會(huì )喜歡你。讓他在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )長(cháng)大�，F在兒子經(jīng)常跟我說(shuō)：媽媽我們小孩之間的事你不用管，我們自己能解決，你就放心吧！現在玄同的朋友挺多的，這讓我們感到很高興。
育子心得范文2
孩子今年已經(jīng)七周歲了，在讀一年級，雖然她的成績(jì)不是很突出，對自己的要求也不是特別的高，但我認為現在還是應該給她一個(gè)快樂(lè )的童年。每天看著(zhù)她高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在我們中國人的心目中，孩子是我們父母的延續，父母理應為孩子承擔所有的義務(wù)。在此，本人略表一點(diǎn)育子心得。
心得一，家長(cháng)就應該是孩子們的好朋友。本人認為在生活中，只有成為孩子的朋友，她才能夠在生活中，思想上與你進(jìn)行良好的溝通，而作為家長(cháng)才能夠真正知道孩子們心中的想法。每次孩子回家，我都會(huì )先給孩子一個(gè)最大的擁抱，會(huì )很真切的告訴她，媽媽想你了……然后會(huì )在吃飯的時(shí)候聊一些在學(xué)校這一天發(fā)生的哪些開(kāi)心的事情和令她難以解決的問(wèn)題，更好的了解孩子的學(xué)習和生活情況。
心得二，保護好她的自尊心。每個(gè)人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨著(zhù)她的長(cháng)大，她的自主意識也隨之增長(cháng)。如今的小孩子們的領(lǐng)悟和理解能力較之我們小時(shí)候強多了。要教會(huì )孩子，你對別人的尊重才能贏(yíng)得別人對你的尊重。有時(shí)我們無(wú)須大聲的呵斥，她們已經(jīng)知道自己是做對還是做錯了。特別是在人多的時(shí)候，更應該小心的保護好她們小小的自尊。
心得三，保持平常心，循序漸進(jìn)。女兒的成績(jì)真的不是特別好，我現在對她的要求只是每天回家的`第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。做家庭作業(yè)時(shí)候，我會(huì )給孩子自己一個(gè)安靜的寫(xiě)作業(yè)的空間，不去打擾她的思考和習作，偶爾也有不會(huì )的問(wèn)題喊我，我也會(huì )很耐心的告訴她，讓她自己先想想怎么做，然后再給她講解。孩子上學(xué)期的時(shí)候，作業(yè)還不是很懂，我也著(zhù)急，經(jīng)常兇她，但是后來(lái)我發(fā)現兇完以后對孩子的學(xué)習效果非但沒(méi)有明顯改善，反而使孩子對學(xué)習有了一種逆反。我才明白，學(xué)習真的不能急于求成，后來(lái)我告訴她，要想學(xué)習好，首先要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師教的知識要牢記在腦子里和心里，這樣才不會(huì )什么問(wèn)題都要問(wèn)媽媽。通過(guò)這學(xué)期的努力，我發(fā)現孩子最近作業(yè)基本都能準確無(wú)誤的獨立完成，不會(huì )再喊媽媽媽媽……英語(yǔ)作業(yè)我會(huì )同孩子一起學(xué)習，同孩子一起朗讀和做英語(yǔ)游戲，會(huì )用家里的玩具做道具，把英語(yǔ)中所學(xué)過(guò)的單詞和句子串聯(lián)起來(lái)，有時(shí)候我會(huì )故意說(shuō)錯一句話(huà)，讓孩子當小老師給我糾正錯誤，使得孩子對英語(yǔ)更增加了學(xué)習興趣！
以上是我的育子心得，其實(shí)教育是一個(gè)系統復雜的工程，不是一成不變的，隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，也同樣要適當的進(jìn)行調整，每個(gè)人都有自己的育兒經(jīng)，讓我們家長(cháng)們能有一個(gè)良好的平臺進(jìn)行探討，共同把孩子們教育好，這也是我們所有家長(cháng)，包括老師們最大的心愿了！
育子心得范文3
初中是人生中一個(gè)至關(guān)重要的階段，這是我們從兒童變?yōu)榍嗌倌甑臅r(shí)期，也是我們開(kāi)始邁向成熟的起點(diǎn)。這三年的初中生活，不僅為我們培養了一定的學(xué)習能力和知識儲備，同時(shí)也教會(huì )了我們如何與人相處、如何獨立思考。在這個(gè)階段，我有了許多的感悟和體會(huì )。
首先，我學(xué)會(huì )了如何與人相處。在初中，我們每天都需要和同學(xué)們一起上課、一起學(xué)習，這就要求我們要學(xué)會(huì )互相尊重、合作。在課堂上，我們要積極參與討論和表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但同時(shí)也要尊重別人的意見(jiàn)，勇于接受批評和建議。在集體活動(dòng)中，我們要互相幫助，共同努力完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的相處，我逐漸認識到個(gè)人的力量是有限的，只有團結協(xié)作才能取得更好的成績(jì)。
其次，我體會(huì )到了學(xué)習的重要性。初中生活對我而言是學(xué)習的大折磨，考試、考試還有考試。但正是這一切的考驗，讓我意識到了努力學(xué)習的重要性。在面對繁重的學(xué)習任務(wù)時(shí)，我學(xué)會(huì )了合理規劃時(shí)間和任務(wù)，將學(xué)習分解為小目標，逐一完成。通過(guò)積極參與各類(lèi)學(xué)習培訓和選修課程，我不僅提升了自己的學(xué)科水平，還培養了自己的學(xué)習能力和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現只要堅持不懈努力去學(xué)習，就一定會(huì )取得進(jìn)步。
再者，初中讓我體驗到了獨立思考的重要性。在小學(xué)，老師會(huì )告訴我們一個(gè)標準答案，我們只需要跟著(zhù)老師的思路去回答問(wèn)題即可。而到了初中，老師開(kāi)始強調獨立思考和創(chuàng )新能力的培養。在課堂上，老師鼓勵我們提出自己的觀(guān)點(diǎn)，思考問(wèn)題的不同方面。這讓我逐漸養成了勇于表達自己意見(jiàn)的習慣，也培養了我獨立思考的能力。通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍和參與辯論、演講等活動(dòng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了從不同的角度去看待問(wèn)題，而不再依賴(lài)于別人的.意見(jiàn)和答案。
最后，初中讓我體會(huì )到了努力的成果。初中三年的學(xué)習生活，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日日夜夜的努力，付出了大量的汗水和淚水。在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢明白了努力是可以改變自己的命運的。當我看到自己的努力逐漸得到回報時(shí)，我內心的喜悅和自信無(wú)法言喻。而這種成果的獲得，也進(jìn)一步激勵著(zhù)我繼續努力，不斷追求更好的自己。
初中是我成長(cháng)的一個(gè)轉折點(diǎn)，在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì )了與人相處、珍惜學(xué)習機會(huì )、獨立思考和努力拼搏。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅為我奠定了堅實(shí)的學(xué)習基礎，更為我未來(lái)的發(fā)展打下了良好的心理基礎。我相信這些體會(huì )將成為我人生道路上的寶貴財富，指引著(zhù)我前行。我深知初中只是人生的起點(diǎn)，未來(lái)的路還很長(cháng)，我會(huì )繼續努力，勇敢面對人生的挑戰。
育子心得范文4
身為教育工作者，我深深的體會(huì )在我看來(lái)到教育不是紙上談兵，它面對的是一個(gè)個(gè)真真切切的眼見(jiàn)孩子。雖說(shuō)看遍各種育兒書(shū)籍，但是對每個(gè)鮮活的個(gè)體，家庭教育也變得多種多樣。古有三十六計，昨晚我也分享一下我的育兒三十六計。
拋磚引玉
都說(shuō)每個(gè)孩子天生就是貌似一個(gè)想象家，他們的洞察力可以創(chuàng )造創(chuàng )造力世界。古巴比倫哲學(xué)家亞里士多德社會(huì )學(xué)家在《創(chuàng )造之秘》中說(shuō)過(guò)：“想象力是發(fā)明、辨認出發(fā)現及其他創(chuàng )造社區活動(dòng)的源泉�！笨梢�(jiàn)，保護培養孩子的想象力有多么的非常重要�？墒钦{查中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數第一，創(chuàng )造力排名倒數第五。美國一個(gè)權威商學(xué)調查結果表明：孩子1歲時(shí)，想象力、創(chuàng )造力高達96%，可這種情況在7歲上學(xué)以后會(huì )發(fā)生逆轉。到10歲時(shí)，孩子豐富的想象力、創(chuàng )造力只剩下4%。為什么時(shí)會(huì )出現這樣的情況，我們家長(cháng)不妨捫心自問(wèn)一下，在保護培養孩子的方面我們做了什么?更多的是維齊爾縣，替孩子做的越來(lái)越多，沒(méi)有更多的耐心聽(tīng)聽(tīng)他們無(wú)的聲音，而是權權包辦。到獨創(chuàng )性最后孩子想象力的翅膀退化，成成了等著(zhù)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。也還有一些懶惰的`小學(xué)生什么都不管不顧，讓孩子自己去做。但孩子其實(shí)是孩子，他們的知識能力有限，無(wú)法知道的更多看的更遠。如果我們個(gè)人主義換個(gè)思維換個(gè)角度，當孩子腦海徘徊著(zhù)小問(wèn)號問(wèn)為什么時(shí)，我們不如試試反問(wèn)孩子呢。比如說(shuō)：“你覺(jué)得這是為什么呢?”孩子會(huì )給出一個(gè)非常精彩的答案來(lái)。如果孩子不知道從何說(shuō)起，不知道該說(shuō)什么，我們可以給他個(gè)提示，正如閱讀中，父母需學(xué)會(huì )適度“留白”。謂留白，就是減少我們所說(shuō)的，所做的。給孩子更多的空間，讓他們多想多時(shí)說(shuō)多做。
走為上計
隨著(zhù)孩子身高體重的增長(cháng)，心理和生理蓬勃發(fā)展等各方面逐步發(fā)展成熟，孩子們慢慢有了哲學(xué)思想自己的思想，這時(shí)候難免如此一來(lái)與家長(cháng)發(fā)生沖突。孩子與家長(cháng)彼此間沒(méi)有硝煙的戰爭時(shí)而發(fā)生，那么當與孩子發(fā)生沖突之時(shí)，誰(shuí)先主動(dòng)休戰呢?必須是家長(cháng)。因為，家長(cháng)控制情緒有多方面的積極意義。
假癡不癲
熱播的電視節目《爸爸去哪兒》中的郭濤。請看下面這些情節：當兒子石頭的胳膊受傷時(shí)，郭濤個(gè)股表現得漠不關(guān)心，不僅不忍心兒子休息一會(huì )兒，反而讓他去扔垃圾;當兒子不愿意繼續演得節目，倒在地上耍賴(lài)時(shí)，邱心志堅決拖著(zhù)兒子走，臉上沒(méi)有絲毫憐憫之心;當兒子的小伙伴兒“撂挑子”，不再跟兒子合作時(shí)，郭濤鼓勵石頭自己獨立完成任務(wù)，等等。這說(shuō)明，他既不懶又不傻，而是一個(gè)有心計、懂教育的好家長(cháng)。各種教育工作都指出一個(gè)聰明懂的家長(cháng)都是一個(gè)假癡不癲的家長(cháng)。在孩子面前的“傻”，才能讓孩子變得“靈”。
父母總是替小朋友解決問(wèn)題，實(shí)際上是剝奪了孩子動(dòng)腦筋的機會(huì )，阻礙了孩子智力的開(kāi)發(fā)。當我們適當裝傻時(shí)，孩子們就會(huì )幫助我們加以解決各種難題，這是他們成長(cháng)的聽(tīng)話(huà)機會(huì )。當我們裝傻總是反問(wèn)他們怎么辦的時(shí)候，他們也在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立了自尊。
育子心得范文5
一、引導孩子從小養成良好的行為習慣
這是教育孩子最重要的一點(diǎn)，好的習慣一旦養成，孩子將終身受益。
特別在學(xué)習上要做到兩點(diǎn)：一是一定要讓孩子養成獨立思考的習慣，鼓勵孩子解決問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，家長(cháng)不要過(guò)度參與孩子的學(xué)習。父母不能取代學(xué)校老師的角色，不教學(xué)校教材知識，切斷孩子的依賴(lài)心理。二是一定要讓孩子發(fā)現并先完成重要的事。對于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習自然是非常重要的了，其他的興趣愛(ài)好當然也應該鼓勵，但是前提是要完成自己的任務(wù)，今日事今日畢。從小到大都是，完成作業(yè)后，想怎么玩都行，想看什么書(shū)也行，我們父母從不干涉。孩子天性好玩，這樣學(xué)習才有動(dòng)力和效率。
孩子小的時(shí)候是養成習慣的最佳時(shí)期。如果這段時(shí)間出現什么問(wèn)題，父母不要心軟，該批評，該懲罰時(shí)一定不能心軟，一定到位。在我們家，典型的是嚴父慈母，這樣既能起到效果，又不至于讓孩子太過(guò)難受。
二、尊重老師、樹(shù)立老師的權威
孩子其實(shí)大部分時(shí)間和老師、同學(xué)在一起。他的品行的形成，老師的影響很大。相信每一個(gè)教育你孩子的`老師的能力和敬業(yè)精神，多和老師溝通，特別是班主任老師，千萬(wàn)不能在孩子面前說(shuō)老師的不是，即使你的孩子受了委屈。家長(cháng)不維護老師的權威，小孩子怎么接受老師的教育呢。
三、言傳身教是最好的教育
孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說(shuō)得更多的卻是爸媽行動(dòng)上的感染。我們經(jīng)常會(huì )在孩子身上看到我們自己的影子，不論是相貌，還是行事態(tài)度。我們都是老師，這些年來(lái)都在不停地學(xué)習，接新課、接新的任務(wù)、考證等，一方面是工作需要，另一方面，也給孩子傳遞一個(gè)信息，爸爸媽媽人到中年了都還在努力學(xué)習、認真工作、追求上進(jìn)，何況你呢？在孩子上小學(xué)期間，周一到周五，我們從沒(méi)開(kāi)過(guò)電視，有空閑時(shí)間就看書(shū)。僅孩子的書(shū)柜就有三個(gè)，他每年買(mǎi)書(shū)的錢(qián)就會(huì )花掉幾千塊，舊的去新的來(lái)，喜歡的留下。買(mǎi)書(shū)和旅游是我們家的挺舍得干的兩件事。
四、不要太看重學(xué)習成績(jì)
在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，教孩子做人比學(xué)習成績(jì)更重要。從孩子有了正確的三觀(guān)那時(shí)起，我們私下已經(jīng)覺(jué)得教育任務(wù)差不多已完成。有了這樣的心態(tài)，孩子平時(shí)犯的一些小錯，成績(jì)的起起伏伏，就會(huì )看得比較淡，家長(cháng)的情緒穩定、心態(tài)放松反而有助孩子的成長(cháng)。當然，我們也會(huì )有意識地描繪能有更好平臺的美好前景，引導孩子樹(shù)立一個(gè)跳起來(lái)夠得著(zhù)的目標，這樣他就會(huì )有動(dòng)力和信心，每次考完，自己都會(huì )主動(dòng)查漏補缺。一步一個(gè)腳印，加一個(gè)好心態(tài)，再加一些運氣，結果自然不會(huì )差。
五、尊重孩子的選擇
不管是小時(shí)候的課外書(shū)、還是初、高中的教輔資料都是孩子自己選擇，因為父母選的書(shū)孩子并不一定會(huì )看。在這有一個(gè)方法可和大家分享。在孩子很小，大概2、3歲，不識字需父母講故事的時(shí)候，從選擇圖美字少的童書(shū)開(kāi)始，指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)讀，不添加、不減少，一本書(shū)可反復看，過(guò)一段時(shí)間，孩子居然就會(huì )認字了，孩子會(huì )識字，書(shū)本就給孩子打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，爸爸媽媽也解放了，此時(shí)需要做的是帶他去書(shū)店買(mǎi)他喜歡的書(shū)，去圖書(shū)館借他喜歡的書(shū)�？刹荒苄】春⒆拥膶W(xué)習能力，他們常常會(huì )給我們驚喜。從小到大，選擇什么樣的興趣班、補習班、選擇什么學(xué)校、選擇什么專(zhuān)業(yè)，父母需幫他搜集資料、權衡利弊，但最終的決定權交給他。
六、要相信孩子
現在的孩子遠比我們想象的成熟、能干。在我們家，電器、家具的購買(mǎi)、使用、組裝等都盡量交給他來(lái)辦，我的口頭禪就是“爸爸媽媽越來(lái)越老了，以后這些事都要你來(lái)做了”。
注重培養孩子的動(dòng)手能力。小時(shí)候就給他買(mǎi)了好多折紙書(shū)，拼接玩具等，父母不會(huì )幫他做，但他做好的每一個(gè)作品都會(huì )好好收藏。每做好一個(gè)玩具，孩子是很有成就感的。
七、父母的陪伴很重要
孩子長(cháng)到十八歲，我們到底為他做的最重要的是什么？咨詢(xún)孩子，孩子的回答是“陪伴”，這個(gè)陪伴主要是精神上的。
育子心得范文6
我的女兒小凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。不開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)是個(gè)文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來(lái)的一股豪爽勁，特別是淘起來(lái)那真是名副其實(shí)的假小子。
女兒出生到現在身體一直不是很好，動(dòng)不動(dòng)就生病。所以平日里我很注重她的身體鍛煉，有時(shí)間就帶她到戶(hù)外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳……雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂(lè )乎�？傊腋杏X(jué)孩子開(kāi)心就好。也正是因為這樣，同時(shí)卻忽略了對她的文化教育。步入小學(xué)后孩子的寫(xiě)作成了她最大的難題，現在我真的好后悔，平時(shí)應該讓她多看點(diǎn)課外書(shū)，多認字。轉眼一年過(guò)去啦，九月份即將步入二年級。在過(guò)去的一年里孩子的轉變很大，從一個(gè)愛(ài)撒嬌，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主變成了一個(gè)知道體貼，懂得感恩的小學(xué)生。不過(guò)也有很多不足的.地方。經(jīng)過(guò)冷靜思考，我覺(jué)得自己應該負很大的責任，因為我只知道一味的要求，指責，呵斥孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個(gè)基本的道理。
女兒，媽媽和你做個(gè)約定。從今往后，我們一同改掉身上不好的習慣，共同學(xué)習，共同努力，共同進(jìn)步。希望你能好好學(xué)習，早日成為對國家有用的人才。
育子心得范文7
說(shuō)起孩子的教育問(wèn)題，朋友同事都說(shuō)我有福氣，生了個(gè)乖孩子，學(xué)習、生活都不用操心。其實(shí)，早到孕育之初直到女兒呱呱墜地。我們就閱讀學(xué)習了很多育兒書(shū)籍，逐步培養孩子從小養成自立、堅強的品格、良好的生活習慣、學(xué)習習慣，自覺(jué)、認真積極的學(xué)習態(tài)度。這期間對父母也是一個(gè)不斷學(xué)習、摸索的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間、精力、耐心和愛(ài)心，并結合孩子自身的特點(diǎn)加以引導，堅持言傳身教，身教更重于言教。
我們比較注重女兒情商的培養。讓她從小就養成堅強自立的性格品質(zhì)。在她稍大一些懂事之后，我就跟她說(shuō)：“爸爸、媽媽不希望有一個(gè)遇到挫折打擊就會(huì )精神崩潰，甚至想到自殺的博士后、留學(xué)生。做任何事情只要你盡了全力，努力過(guò)了，哪怕是做一個(gè)平凡人也會(huì )活得精彩快樂(lè )。再說(shuō)只要你具有了堅強獨立的品格，就一定會(huì )達到目標，實(shí)現理想。
在學(xué)習方面就是培養她從小養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。鼓勵她多觀(guān)察、多閱讀、多思考。經(jīng)常帶她出去走走看看，接觸花草樹(shù)木，貼近大自然，外出旅游，參觀(guān)名勝古跡，還養成收聽(tīng)收看新聞的習慣，關(guān)心政治時(shí)事，鼓勵她經(jīng)常寫(xiě)日記，把生活中有趣的、有意義的、有感受的都記下來(lái)，以提高作文水平。
平時(shí)還經(jīng)常帶她上菜市場(chǎng)，超市購物，讓她幫父母比較和計算買(mǎi)什么商品又好又劃算，并及時(shí)地夸她聰明能干為家庭節約開(kāi)支幫了父母的大忙。讓她喜歡計算，喜歡數學(xué)。
為了培養女兒養成良好的書(shū)寫(xiě)和驗算的習慣，克服改正粗心的毛病。我們很少檢查她的作業(yè)，現在學(xué)生作業(yè)都需要家長(cháng)簽名，當我們發(fā)現錯誤時(shí)只對她說(shuō)：你確定認真檢查過(guò)了，我們相信你，你要對自己負責也要對媽媽負責，如果是粗心犯的錯，媽媽和你同樣會(huì )受到老師的批評責怪。這樣第二天紅紅的大叉叉對她觸動(dòng)很大，促使她完成作業(yè)后更加認真仔細地檢查。我的女兒很幸運，有一位開(kāi)明的好老師做她的班主任，有一段時(shí)間我聽(tīng)她回來(lái)說(shuō)老師讓我們今天中午做作業(yè)全部正確的同學(xué)回家不用做作業(yè)。這樣做的結果老師工作量加大更辛苦了，而學(xué)生錯誤率大大降低，改掉了粗心大意的毛病。
我女兒很聰明懂事，能夠體諒父母一天工作的辛苦，回家作業(yè)由家長(cháng)默寫(xiě)的部分，例如英語(yǔ)單詞短文她就抄好中文，再對照默寫(xiě)。語(yǔ)文詞語(yǔ)默寫(xiě)，她是背著(zhù)課文默寫(xiě)下來(lái)的，還說(shuō)這樣雖然花的`時(shí)間多一些，但是只有好處啊，可以記得更牢，印象更深刻。
女兒今年十二歲，正處于身體發(fā)育階段，對異性之間地接觸、同學(xué)關(guān)系的相處等都有許多困惑。她會(huì )在適當的時(shí)候跟我談?wù)�，希望得到我的幫助，這時(shí)我會(huì )耐心的傾聽(tīng)，與她交談，引導她正確對待成長(cháng)之路上面臨的種種困惑。我覺(jué)得解決好這樣的問(wèn)題才是最最關(guān)鍵的。
只要每一位父母付出足夠的耐心和愛(ài)心，成為孩子最好最可信賴(lài)的朋友，學(xué)習科學(xué)地養育孩子，他們將來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)出色的、有成就的、幸福的人。
育子心得范文8
xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙?lái)的育兒心得：
一、先傾聽(tīng)再出主意
孩子會(huì )經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的中均那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且幫助她消化想像害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應該多傾聽(tīng)孩童，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會(huì )學(xué)會(huì )在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天復合型跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每天都會(huì )給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸乙方好，每天都要跟好好說(shuō)五次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì )笑瞇瞇的跟我或者她奶奶說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認為愛(ài)是應該用行動(dòng)來(lái)表示的，但是，為了爸爸媽媽讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該假如要常常虛實(shí)融合一下。
三、善用表?yè)P和鼓勵
由于好好吃飯有生菜沙拉的習慣，而且吃張口飯要時(shí)間延遲非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，我朱娥每次喂飯都點(diǎn)破她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有贊美她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P一下�？墒侨缃竦浆F在已經(jīng)夸成了約定俗成，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(cháng)一定不要濫用贊許，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類(lèi)）都拿來(lái)表?yè)P，久而久之，孩子很可能就會(huì )把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(cháng)的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴(lài)幾乎我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時(shí)候試著(zhù)鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫(huà)圖畫(huà)剪紙，可她拿著(zhù)筆又不知怎么畫(huà)，于是就老叫“媽媽你給我畫(huà)”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說(shuō)“你一定會(huì )畫(huà)得比媽媽好看”就聽(tīng)了這句話(huà)，她會(huì )很快的畫(huà)好。嗯現在她已經(jīng)會(huì )拿著(zhù)筆沒(méi)事就畫(huà)，畫(huà)圓呀，三角形，還會(huì )一一把畫(huà)雕刻的圖案剪出來(lái)。
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時(shí)間過(guò)的真快，孩子不知不覺(jué)就開(kāi)始久而久之就讀大班了，我家這孩子經(jīng)常被老師們說(shuō)道懂事、然后各位家長(cháng)們也在我育兒有方，其實(shí)這都是非常簡(jiǎn)單的，我只是做到了自己身為家長(cháng)應該當家做的，反感我從來(lái)不會(huì )過(guò)多的去關(guān)注他，陪伴他，要知道過(guò)多的寵愛(ài)，是會(huì )把孩子推向歧途的。
一、多注意細節，互相成長(cháng)
現在孩子盡管是大班了，作為他的媽媽?zhuān)視?huì )經(jīng)常去注意他的變化，然后清楚自己該做成什么，不該做什么。要想讓自己熟識你，你首先得讓他覺(jué)得他在你的心目中也許是最重要的，否則就算你是他的爸爸媽媽?zhuān)膊惶赡芨ㄩ_(kāi)心扉，教育在教育孩子那塊第一次當父母，都是在互相學(xué)習的，不要也許自己千萬(wàn)別做的一定就是對的，這點(diǎn)很重要。
二、寧愿說(shuō)建議，不說(shuō)批評
這個(gè)年紀的孩子，的確特別哭的'喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，但是不代表他們也能接受批評他們的話(huà)，真的會(huì )對他們的打擊很大。比如有一次，兒子在幼兒園跟人則打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子回來(lái)他爸趕回來(lái)就是在批評他，不問(wèn)緣由，孩子就在那一直哭。后來(lái)我就先介紹情況，才知道，是那個(gè)男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說(shuō)不要在吵他了，對方就是不聽(tīng)，反而變本加厲的動(dòng)手動(dòng)腳的，他這才把我跟他說(shuō)的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦后動(dòng)手的，因為我好像并沒(méi)有教過(guò)他，事主如果對方咄咄逼人不聽(tīng)勸阻怎么辦，最后他也無(wú)須遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說(shuō)錯，其實(shí)我也有錯。這件事之后，他或者不肯要爸爸抱他，因為在他心里，自己沒(méi)錯，而卻迎來(lái)了你的批評。對于孩子的第五次犯錯，就算寧愿去了解情況，建議他在此之后怎么做，也不要直接批評，真的對他們的打擊能很大。
父母是在孩子的成長(cháng)中扮演這極為重要的角色的，希望孩子各位做繼父的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長(cháng)，我們同樣也要轉型期。
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俗話(huà)說(shuō)的好，細節決定成敗，因此我們在和他人溝通的時(shí)候，總會(huì )注意很多各方面。但是，當我們面對孩子之時(shí)，就不會(huì )注意一些了，總是想到什么，就說(shuō)什么。其實(shí)，大人們這樣做，很易于傷害到孩子幼小創(chuàng )傷的心靈的，我們在和孩子溝通時(shí)，也應該注意細節方面的內容!
學(xué)會(huì )賞識孩子
孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過(guò)與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會(huì )展現出“笨”、“丑”、“不乖”的.特質(zhì)，更糟糕的是父母潛意識里也許就這樣認定自己了。所以，我們在和孩子溝通時(shí)，一定要專(zhuān)業(yè)委員會(huì )賞識孩子，用表?yè)P和肯定來(lái)樹(shù)立小朋友的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現出來(lái)。
注意保護孩子自尊
不必不要在別人面前批評孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，常被閨女在大庭廣眾故常下批評，孩子又沒(méi)有什么為女孩自己辯護的解決辦法，愛(ài)面子的女孩只好生氣!反而更讓家長(cháng)對其嘲笑進(jìn)行咒罵，形成一個(gè)惡性循環(huán)。長(cháng)此以往，孩子就不須喜歡出門(mén)，不喜歡與人交往，極大的影響著(zhù)孩子與人溝通的技巧和能力。
幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
喜愛(ài)表演、表現是部份女孩的天性，但不要勉強孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會(huì )讓孩子建立錯誤的價(jià)值觀(guān)念。所以千萬(wàn)不要常用此種方法來(lái)誘導孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
讓孩子知曉你愛(ài)他
父母也總會(huì )有心情不好，或者雙重壓力大的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，若是孩子再出點(diǎn)兒小小情況，那父母很容易就四面楚歌會(huì )對孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對會(huì )影響感情到你和父母的感情!所以說(shuō)，各位家長(cháng)，講出千萬(wàn)切不可對孩子說(shuō)出不愛(ài)他、不要他、討厭他的話(huà)，你要讓孩子知道，你愛(ài)他、喜歡他，永遠都會(huì )陪伴他!
給孩子學(xué)習的砝碼
千萬(wàn)別認為孩子能力不夠、很多事都不會(huì )做，而不讓孩子動(dòng)手學(xué)習，在孩子說(shuō)出要去做某樣事的時(shí)候，如果這件事，對孩子并沒(méi)有什么傷害，你就放手，讓他去做吧!如果，你不愿讓女孩孩子有自己的選擇，或者因為擔心孩子出更問(wèn)題，而犧牲了孩子的學(xué)習機會(huì )，那孩子只能是所有的這事都靠依靠你，失去了自身潛力的健康發(fā)展。
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美國人泰曼·約翰遜認為：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。不知不覺(jué)中已經(jīng)上小學(xué)五年級了，自小悅悅就很少讓我們操心，她是一個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的小女孩。
記得悅悅剛上幼兒園的時(shí)候，我領(lǐng)悅悅去幼兒園，把它放在老師的跟前后，我就狠心的走開(kāi)了。躲在人群中的我看到他她哭不停叫媽媽?zhuān)睦锞途拘�，但這也讓我當時(shí)就有了要陪養她獨立的主意。
首先，我和爸爸決定讓悅悅獨自睡一個(gè)房間，我知道這對她來(lái)說(shuō)是一件很難做到的事。但為了培養你的自立能力，我咬牙堅持了下來(lái)。當晚，悅悅一個(gè)人睡在小房間里，沒(méi)有媽媽的愛(ài)撫，她翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。夜深了，她的房間里傳來(lái)了小聲的抽泣聲。我想，她一定是還沒(méi)睡著(zhù)，需要媽媽的幫助了，那時(shí)，我多想起身到她的房間，摟著(zhù)她，讓她美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉��！可是孩子，媽媽不能這樣做��！媽媽之所以如此鐵石心腸，就是想告訴你：人生道路是漫長(cháng)的，很少有人是一帆風(fēng)順的，但是不可能有人會(huì )一生陪伴你，你要學(xué)會(huì )自立啊。有這么一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！媽媽希望你在遇見(jiàn)困難時(shí)不再像以往那樣依賴(lài)別人，要自己勇敢地去面對。其實(shí)，作為媽媽的我也是久久不能入眠��！我心疼��！我知道你特別膽小，媽媽無(wú)情啊。但等你長(cháng)大以后，你就會(huì )明白我們對你的用心良苦了。
其次，她進(jìn)入小學(xué)后，我們又決定不管她以后學(xué)習如何，都不打不罵她，而要循循善誘的教育和開(kāi)導她，好讓她有一個(gè)輕松的學(xué)習范圍。記得有一次，她的語(yǔ)文考得很不好，從她走出校門(mén)的.那一刻，我就從她臉上讀懂了她此時(shí)的心情，便面帶微笑，親切的問(wèn)：“今天在學(xué)�？觳豢鞓�(lè )？”只見(jiàn)她低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“語(yǔ)文沒(méi)考好�！蔽疫B忙說(shuō)：“只要用心，下次一定會(huì )考好！”“是嗎？”她問(wèn)。我笑了，說(shuō)：“當然，在人生旅途中，被一塊石頭絆倒并不可怕，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，別被同一塊石頭絆倒多次，就會(huì )成功了�！惫黄淙�，在以后的學(xué)習中，她逐漸喜歡在閑暇之余看起了課外書(shū)籍，并從中不斷的吸收養分，使得她在學(xué)習方面有了很大得進(jìn)步，讓我們感到很欣慰。
接著(zhù)我就對悅悅實(shí)行了獎罰制度，不管在生活和學(xué)習中只要是做的好和對的我就鼓勵和獎勵她，如果是做錯了我就讓悅悅知道錯在哪以后再處罰她。記得有一次悅悅考試考得不好，怕我罵她，回來(lái)后違心的說(shuō)了慌，第二天接悅悅的時(shí)候我知道了真相，就語(yǔ)重心長(cháng)得對悅悅說(shuō)：“考得不好沒(méi)啥，但說(shuō)謊就不好了�！庇谑钱斕�，我就取消了悅悅得點(diǎn)心作為懲罰，從這件事以后她再也沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。
當然，在教育孩子的過(guò)程中，自己不可能時(shí)刻保持冷靜的態(tài)度，有時(shí)也會(huì )為孩子不懂事而生氣，或會(huì )為她不好的成績(jì)擔憂(yōu)，但是，每個(gè)孩子都有差異，不能事事都要求她做到最好，孩子身心健康，不比什么都重要嗎？孩子每天都帶給我新鮮感，陪著(zhù)她成長(cháng)，有痛苦，有煩惱，但更多的是快樂(lè )，是收獲！孩子，你是媽媽最大的幸福！
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轉眼間又在忙忙碌碌間過(guò)去了許久。作為一名幼兒園下班的教師。自從業(yè)以來(lái)，我一直都在努力的為女孩，為了自己的理想這份搞好這份職業(yè)。
是的，作為一名成人的教師，是我過(guò)去一直以來(lái)所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學(xué)習終于來(lái)到這里后，我也進(jìn)一步的見(jiàn)到，成為一名老師幾名并不代表著(zhù)結束，恰恰相反，這正是一場(chǎng)全新的多災多難嶄新和學(xué)習。
作為小班的老師，我在工作中對孩子們的第一印象就是：可愛(ài)、生活需要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點(diǎn)，在真正的工作中更是深有體會(huì )。我們班的孩子每個(gè)都非�？蓯�(ài)討喜，這讓我在工作中不由的多付出，多關(guān)注。但是因為是小班的女孩，不少的幼兒對于危險物品的認識都齊全，所以無(wú)論是在生活上面還是常識教育，都需要我們去下功夫。從外，最難也是最簡(jiǎn)單的'一點(diǎn)在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學(xué)，在管理上，不聽(tīng)指揮是常態(tài)。但急于孩子們聽(tīng)話(huà)，其實(shí)也并不麻煩，只要能融入他們，讓他們認可你，那么自然而然的他們也就會(huì )你的話(huà)了。但這也是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，必須小心翼翼的去接觸孩子，不能引起孩子的反感，要一點(diǎn)點(diǎn)的去所有了解好每個(gè)孩子，這樣才能管理好班級。
在幼兒園的工作方面，我們一天的工作從檢查開(kāi)始。對于幼兒園的衛生、安全以及孩子們做好第二階段的檢查，尤其是在在近期的健康檢查上，必須嚴格的做好運營(yíng)管理，杜絕讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子，我們也要側重照看。細心的陪在身邊。
而在課堂上，我著(zhù)重寓教于樂(lè )，每節課都會(huì )通過(guò)不同的游戲和活動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)幼兒們認識世界，感受世界的知識。并在在教學(xué)中我鼓勵孩子們多動(dòng)手，將學(xué)會(huì )的東西用畫(huà)筆巨型或是積木做出來(lái)，以此加劇孩子們的記憶。還將每天的好習慣融入到生活當中，讓幼兒們在生活中慢慢的養成良好的習慣。
當然，除了孩子們，我們與家長(cháng)的也建立了非常全面的聯(lián)系。平時(shí)除了在微信群眾發(fā)布孩子們在平時(shí)的課堂視頻之外，我們還經(jīng)常召開(kāi)本校，讓家長(cháng)能更了解孩子的情況，方便幼兒們能在家中同樣得到良好的關(guān)注和培育。
如今在組織工作了這么久之后，我才認識到自己還有這么多的不足。為了彌補自己的問(wèn)題，我一定要好好的強化自己。今后的工作中，我會(huì )更加的努力！
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在沒(méi)有為人父的時(shí)候，當看到別人的孩子聰明伶俐的時(shí)候，心中就有“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這也是每個(gè)父母心中所期盼的。如今女兒已經(jīng)上小學(xué)三年級了，當老師要求家長(cháng)寫(xiě)育子心德的時(shí)候，才猛然發(fā)現，自己在這么多年中，對女兒的教育并不是如自己期盼的那樣。
文化學(xué)習的教育是我們做父母所最關(guān)注的，孩子有了好的成績(jì)，才是值得驕傲的。在這方面，自己做的還很不夠。女兒在幼兒園時(shí)，每天都要聽(tīng)故事，我們總是把童話(huà)和一些小故事看了有看，然后再講給女兒聽(tīng)，女兒對一篇故事總是要重復的聽(tīng)，一些詩(shī)詞，我們也總是看了背，再講給女兒聽(tīng)，那時(shí)的女兒也是對這些充滿(mǎn)著(zhù)興趣，在講給女兒聽(tīng)的同時(shí)，我們對兒時(shí)的故事和詩(shī)詞，也有了更深的理解。隨著(zhù)女兒的成長(cháng)，自己的工作也開(kāi)始忙碌，對女兒課外知識的講解也少了很多。
“做學(xué)問(wèn)，先做人”這是最重要的，雖是短短的六個(gè)字，卻包含了太多的意義，教育孩子要誠實(shí)誠懇，善良友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，還要讓孩子懷有一顆感恩的心，一顆愛(ài)心。
孩子有時(shí)會(huì )撒謊，雖說(shuō)是些微不足道的小事，然而就怕他養成壞習慣。()對于女兒，我允許她犯錯，她也是在犯錯誤的`過(guò)程中慢慢長(cháng)大的，我會(huì )告訴她，做人要誠實(shí)，錯了要勇于承認，她也總是懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孩子在學(xué)校接受知識是最多的，所以我告訴女兒，上課要認真聽(tīng)講，這樣學(xué)習就會(huì )事半功倍，然而女兒總是很貪玩，這些話(huà)對她總是收效甚微，自己一直也在找尋和突破的方法，在課外我也是要求女兒多看書(shū)，只要她愛(ài)看，看雜志也可以，讓她汲取個(gè)方面的知識，“讀萬(wàn)卷書(shū)”多讀書(shū)肯定是能提高綜合素質(zhì)的。
到底怎樣教育孩子，自己還不是很懂，但是對于孩子。愛(ài)心，耐心，恒心，關(guān)心缺一不可。既要做孩子的嚴父慈母，又要做孩子的朋友，多給予支持和鼓勵，我知道自己做的還很不夠，所以有時(shí)覺(jué)得應該和孩子一起成長(cháng)，一起努力，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)，讓夢(mèng)想慢慢變成現實(shí)。
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培訓知識是每個(gè)人學(xué)習和成長(cháng)的重要途徑之一。通過(guò)參加各種培訓課程，我們不僅可以獲取實(shí)用的知識和技能，還可以鍛煉自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在我最近參加的一次培訓中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是關(guān)于這次培訓的幾個(gè)重要體會(huì )，希望對其他人也能有所啟發(fā)。
首先，培訓的真正價(jià)值在于實(shí)踐。雖然理論知識是重要的基礎，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和掌握這些知識。在培訓期間，我們不僅學(xué)習了許多理論知識，還進(jìn)行了很多實(shí)際操作和練習。通過(guò)親自動(dòng)手去實(shí)踐，我才真正體會(huì )到理論知識的應用和實(shí)際價(jià)值。實(shí)踐不僅可以幫助我們更好地理解和記憶知識，還可以培養我們的實(shí)際操作能力，使我們能夠更好地應對實(shí)際問(wèn)題。
其次，培訓需要持續學(xué)習和自我提升。知識是不斷更新和進(jìn)步的，我們不能停止學(xué)習的步伐。在培訓期間，我發(fā)現了自己的不足之處，并積極尋求提升的方法。我不僅僅依靠培訓課程，還通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)上資源來(lái)擴展自己的知識。我認識到，培訓只是人生中的一段旅程，我們需要不斷學(xué)習和提升自己，以適應不斷變化的社會(huì )和工作環(huán)境。
同時(shí)，培訓也需要與他人合作和交流。在培訓期間，我們與其他參與者一同學(xué)習和討論問(wèn)題。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以互相學(xué)習和成長(cháng)，發(fā)現自己的不足之處，并與他人分享自己的經(jīng)驗和心得。交流和合作不僅可以拓寬我們的思維，還可以培養我們的團隊合作精神和溝通能力。在培訓結束后，我還與一些同學(xué)建立了聯(lián)系，以便今后互相幫助和共同進(jìn)步。
此外，培訓還需要注重實(shí)用性和靈活性。知識只有在實(shí)踐中才能展現出它的實(shí)際價(jià)值。在培訓期間，我們學(xué)習了許多實(shí)用的技能和方法，這些技能和方法可以在工作和生活中直接應用。同時(shí)，我們也要根據實(shí)際情況和需求調整和靈活運用這些知識。培訓只是一個(gè)學(xué)習的平臺，我們需要將學(xué)到的`知識運用到實(shí)際工作和生活中，才能真正發(fā)揮它的作用。
最后，培訓是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。每個(gè)人都應該重視自我培訓和終身學(xué)習。培訓不僅可以提高我們的競爭力，還可以不斷拓寬我們的視野和思維方式。通過(guò)持續不斷的學(xué)習，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅實(shí)的基礎。
總而言之，培訓知識是每個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)踐、持續學(xué)習、合作交流、注重實(shí)用性和靈活性以及持之以恒地進(jìn)行培訓，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅實(shí)的基礎。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習和提升自己，就能夠在未來(lái)的工作和生活中取得更大的成就。
育子心得范文15
隨著(zhù)社會(huì )和科技的不斷發(fā)展，人們的生活方式和價(jià)值觀(guān)念不斷變化，對待育兒的態(tài)度也在逐漸轉變。在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)育子知識培訓變得越來(lái)越必要和重要。家長(cháng)育子知識培訓是一種系統的學(xué)習培訓，旨在幫助父母更好地了解孩子的心理和生理發(fā)展，學(xué)習科學(xué)育兒的方法和技巧，增強育兒信心和實(shí)踐能力，打造一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。
我是一名年輕的母親，一直在參加各種育兒知識培訓。通過(guò)這些培訓，我收獲了很多寶貴的'經(jīng)驗和知識。首先，我了解到每個(gè)孩子的發(fā)展速度和特點(diǎn)都是不同的，做家長(cháng)要有耐心和理解。其次，我學(xué)習到如何科學(xué)引導孩子的學(xué)習和生活，讓孩子在開(kāi)心的環(huán)境中成長(cháng)。最后，我明白了好的家庭教育是培養出優(yōu)秀的孩子的關(guān)鍵，要注重家庭教育，培養孩子的品德和習慣。
除了個(gè)人收獲之外，家長(cháng)育子知識培訓還有很多優(yōu)勢和益處。首先，這種培訓能夠幫助家長(cháng)了解時(shí)下的育兒趨勢和最新的育兒理論，及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。其次，通過(guò)家長(cháng)育子知識培訓，家長(cháng)能夠互相交流心得和經(jīng)驗，相互支持和幫助。此外，家長(cháng)育子知識培訓還可以在家庭和社會(huì )層面上產(chǎn)生積極的影響，促進(jìn)家庭和諧，塑造積極健康的育兒模式。
全面而系統的家長(cháng)育子知識培訓需要一定的時(shí)間和精力，有可能會(huì )面臨一些問(wèn)題和挑戰。首先，一些家長(cháng)可能對育兒知識培訓缺乏興趣和認知，缺乏意愿參加。其次，對于忙碌的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，時(shí)間安排可能比較困難，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)和方式也需要一定的考慮。最后，一些家長(cháng)在生活中可能面臨經(jīng)濟和精神上的壓力，不能夠全面支持孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
與問(wèn)題和挑戰相比，家長(cháng)育子知識培訓的價(jià)值和意義更為重要和有益。通過(guò)這種培訓，家長(cháng)可以更好地理解、支持和陪伴孩子的成長(cháng)，塑造積極健康、堅韌自信的性格。這不僅可以提高孩子的學(xué)習成績(jì)和生活品質(zhì)，還可以給孩子帶來(lái)更廣闊的未來(lái)生活空間。因此，家長(cháng)育子知識培訓是一項非常值得推廣和推崇的育兒模式。
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