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藥學(xué)入學(xué)心得體會(huì )版優(yōu)質(zhì)
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的藥學(xué)入學(xué)心得體會(huì )版優(yōu)質(zhì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藥學(xué)入學(xué)心得體會(huì )版優(yōu)質(zhì)1
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)帶給人們，所以，我又再次進(jìn)入藥店深化到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到新的藥店工作，老同事就先向我說(shuō)明白零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品相識較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械。
在這藥店和第一次的藥店有很大的不同，大到規章制度小到腳下鞋子都有很大的'不同。
在實(shí)習期間，我嚴格遵守該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫學(xué)生規范嚴格要求約束自己，仔細工作，基本做到了無(wú)差錯事故，主動(dòng)維護了藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，大大擴展了自己的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義。
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分狀況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現出基本穩定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力找尋不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真偽。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)選購來(lái)的藥材表現出：節膨大、有扁節，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
其實(shí)在藥店工作還能學(xué)習一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的學(xué)問(wèn)。
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藥學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科，影響著(zhù)人類(lèi)的健康和生命。在我選擇藥學(xué)專(zhuān)業(yè)之前，我充分了解了該專(zhuān)業(yè)的課程和就業(yè)前景，經(jīng)過(guò)不懈努力，成功地考入了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。
第一段：對專(zhuān)業(yè)的初步認識。
在開(kāi)始學(xué)習藥學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我對其并不是十分了解，所以我決定要有一個(gè)初步的認識。我瀏覽了很多相關(guān)網(wǎng)站和書(shū)籍，了解到藥學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的科學(xué)，包括化學(xué)、生物學(xué)、醫學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，藥學(xué)還是研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售藥物的關(guān)鍵學(xué)科。在此之后，我開(kāi)始了實(shí)際的學(xué)習。
第二段：學(xué)習中的重要經(jīng)歷。
學(xué)習藥學(xué)不光是課本上的知識，還要有實(shí)踐的經(jīng)歷。在大學(xué)的第一年，我加入了學(xué)校的藥學(xué)協(xié)會(huì )，并參加了藥物相關(guān)的.一系列實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們去了一些藥廠(chǎng)參觀(guān)，了解了藥物生產(chǎn)的工藝流程，藥物如何檢測和質(zhì)量保證。在這些實(shí)踐過(guò)程中，我更加深入地了解了藥物生產(chǎn)和使用的各個(gè)環(huán)節。
第三段：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的難點(diǎn)。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)難度較大，這是人們共同的認識。在我學(xué)習過(guò)程中遇到的最大難點(diǎn)就是學(xué)科的知識與應用不夠緊密相關(guān)。舉個(gè)例子，學(xué)習一些化學(xué)知識需要大量的理論基礎，需要花費大量的時(shí)間。但當我們學(xué)習到這些知識在藥學(xué)中的應用時(shí)，我們才能更好的理解其實(shí)際應用。
第四段：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。
盡管藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有很多難點(diǎn)，但我依然鐘愛(ài)它。因為它具有很多優(yōu)勢。例如，作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我得到了很多實(shí)踐經(jīng)驗和機會(huì )。我們有機會(huì )進(jìn)入醫院和藥廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐，從而更好地了解藥物的性質(zhì)和作用。同時(shí)，我們也可以通過(guò)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，更好地理解人的生理特點(diǎn)和健康問(wèn)題，幫助人們更好地進(jìn)行健康保健。
第五段：展望未來(lái)和總結。
藥學(xué)是一門(mén)有前景的學(xué)科，我們必須緊跟這個(gè)發(fā)展趨勢。未來(lái)，隨著(zhù)人們對健康需求的不斷增長(cháng)，藥學(xué)應用將更加廣泛、更加深入人民生活中。因此，我們應該保持專(zhuān)業(yè)知識的更新，以更好地服務(wù)于這個(gè)領(lǐng)域。
總結起來(lái)，我的藥學(xué)入學(xué)體驗讓我更深刻地認識到這門(mén)學(xué)科的豐富性和重要性。在將來(lái)的學(xué)習和生活中，我將繼續努力，為更好地實(shí)現意愿而努力奮斗。
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藥學(xué)人員的管理是藥事管理系統中的一個(gè)子系統。它包括藥學(xué)人員的選擇、考評、晉升、儲備和培養提高，這些工作互相之間有緊密關(guān)系，形成為一項極為復雜的系統工程。
藥學(xué)人員配備管理是各單位對其藥學(xué)人員最正確、最有效的進(jìn)行崗位分類(lèi)、選擇聘任、培養教育、考核獎勵及給予合理的福利待遇所需的知識、方法和規范。其目的是要選用合格的、優(yōu)秀的藥學(xué)人員，使其結構合理，充分發(fā)揮其才干，以達到最高的工作效率和效益。
研究藥學(xué)人員管理的主要任務(wù)在于掌握科學(xué)用人之道，用以指導藥學(xué)人員配備管理，做到尊重知識，尊重人才、愛(ài)才、識才、用才、容才、育才、薦才、達到人盡其才，事竟其功。
藥學(xué)人員管理是藥事管理的首要環(huán)節。不管是從藥學(xué)事業(yè)的宏觀(guān)上看，還是從各單位微觀(guān)上看，造成一支高水平的又紅又專(zhuān)的藥學(xué)技術(shù)隊伍，以及管理好這支隊伍是發(fā)展藥學(xué)科學(xué)和醫院藥學(xué)事業(yè)的重要保證。
一個(gè)國家的藥學(xué)科學(xué)家、藥師和藥學(xué)工程技術(shù)人員的數量，以及高等藥學(xué)院校（系）在校大學(xué)生、研究生的數量是衡量該國藥學(xué)事業(yè)水平、藥學(xué)科技水平和潛力的重要指標。藥學(xué)事業(yè)水平和科技水平又是衡量這一個(gè)國家醫藥衛生水平的重要指標。若以代表醫藥衛生水平之一的藥品消費金額來(lái)看，工業(yè)發(fā)達國家藥品消費金額占全世界藥品消費總金額的70%；軌展中國家占13.8%；計劃經(jīng)濟國家（未包括中國）占17.3%、工業(yè)發(fā)達國家中的西德，人均用藥水平為154.63美元。一個(gè)國家的用藥消費水平、制藥工業(yè)水平和這個(gè)國家的藥學(xué)工員數量和藥學(xué)科技人員數量的關(guān)系很大。以日本為例，1981年日本每10萬(wàn)居民中有藥師102.2人，醫師138.2人，藥師與人口占比為1：1000左右。
有人曾統計藥師與人口的比例。最發(fā)達國家為1：1000；次發(fā)達國家為1：20xx；再次發(fā)達國家為1：10000.由此可見(jiàn)，建設一支宏大的藥學(xué)人員隊伍是發(fā)展醫藥衛生事業(yè)的基本條件。
目前，我國藥學(xué)人員的婁量不足是一個(gè)突出的矛盾；另一方面，對藥學(xué)人員的結構、使用、考核、培訓、晉升等管理，以及充分雪揮其積極性和作用，同樣也存在許多問(wèn)題，急待解決�！端幤饭芾矸ā奉C布實(shí)旋以來(lái)，藥學(xué)人員配備管理已廣泛引起重視，藥學(xué)人員的配備管理已成為藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫療單位藥劑科能否存在關(guān)鍵問(wèn)題，成為藥政、藥檢機構能否履行其職責，貫徹《藥品管理法》的關(guān)鍵問(wèn)題。許多藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫療單位，藥檢機構和藥政、醫藥管理部門(mén)已開(kāi)展藥學(xué)人員需求預測，制定藥學(xué)人員發(fā)展規劃，制定培訓計劃，建立培訓基地。很多單位對現有藥學(xué)人員的使用、晉升、考核已列入議事日程。
�。ǘ┧帉W(xué)人員的作用藥學(xué)人員的藥學(xué)技術(shù)工作、技術(shù)管理工作任務(wù)的承擔者和執行者，是完成這工作的主力軍。
1.開(kāi)展藥學(xué)技術(shù)工作新藥研究、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制、藥品儲存、以及臨床藥學(xué)等各項工作都都要依靠藥學(xué)人員來(lái)完成。各項藥學(xué)技術(shù)工作要由他們拿出注意和工作方法、提出方案、進(jìn)行實(shí)驗、解決實(shí)驗和生產(chǎn)工藝中的疑難問(wèn)題，從技術(shù)上、管理上控制和保證藥品質(zhì)量。在藥學(xué)技術(shù)工作中，掌握藥學(xué)科學(xué)知識技能的藥學(xué)人員是最活躍的因素，是完成任務(wù)的主力軍，是藥學(xué)新科學(xué)和技術(shù)的開(kāi)拓者，關(guān)系著(zhù)整個(gè)醫院藥學(xué)技術(shù)工作的命脈。
2.貫徹執行藥品管理法規的支柱要貫徹執行這些法規，必須依靠藥學(xué)人員。藥人員最容易明白和理解貫徹執行這些法對保證藥品質(zhì)量的意義。藥學(xué)人員按照法規要求進(jìn)行工作，才能保證藥品管理法規的貫徹實(shí)施。藥學(xué)人員是國家制定藥品管理法規和具體執行人和支柱。
3.指導醫生和病人正確使用藥品隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。藥品的品種急劇增多，不少?lài)沂惺鬯幤愤_3~4萬(wàn)種，各種藥物性質(zhì)、療效、毒副反應、服用方法、配伍變化等也日益復雜，同時(shí)藥物不良反應和藥源性疾病亦十分嚴重。正確使用藥品已成為醫藥衛生工作中迫不及待的要求。醫生承擔著(zhù)正確用藥的關(guān)鍵任務(wù)，但由于藥師最熟悉藥品的性質(zhì)，咨詢(xún)、顧問(wèn)和指導正確用藥就成為藥師的職責。各國藥師指導用藥的程度和方法雖有所不同，但藥師的暈一作用卻愈加明顯。
4.藥事管理中的骨干該作用一方面體現在相當數量的藥學(xué)人員擔任了主管技術(shù)管理工作；另一方面擔任技術(shù)工作的藥學(xué)人員也擔負了大量管理工作，例如藥房的藥師、藥廠(chǎng)車(chē)間的工程技術(shù)人員都要進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調、監督和管理工作。因此，藥學(xué)入員的藥事管理中的骨干作用十分突出。
�。ㄒ唬└�、中等藥學(xué)院校畢業(yè)中，同國家統一分配到單位。
�。ǘ﹩挝桓鶕枰�，按照國家規定的手續和制度，委托高、中等藥學(xué)院校（系）代培。
�。ㄈ┱衅甘召M走讀、國家不包括分配的畢業(yè)和學(xué)校有分配自主僅的畢業(yè)生。
�。ㄋ模┧帉W(xué)企事業(yè)單位或系統通過(guò)報批辦醫藥職工大學(xué)、中專(zhuān)、培養藥學(xué)人。
�。ㄎ澹﹩挝宦毠ねㄟ^(guò)成人考試，參加藥學(xué)院校舉辦的夜大學(xué)或函授學(xué)習，成績(jì)及格獲畢業(yè)證的，可以聘任為藥學(xué)人員。
一般可按衛生技術(shù)人員總數比例、按床位或兩者結合的辦法來(lái)計算，或者以實(shí)際工作量計算的方法進(jìn)行編制。
�。ㄒ唬┌葱l生技術(shù)人員總數比例計算綜合醫院病床與工作人員之比，根據各醫院的規模和擔負的任務(wù)，1978年國家衛生部頒發(fā)的《綜合醫院組織編制原則試行（草案）》規定，在衛生技術(shù)人員中，藥劑人員占8%.
隨著(zhù)臨床藥學(xué)的開(kāi)展，有專(zhuān)家提出藥劑人員應占全院衛生技術(shù)人員總數的10%，其中藥師占藥師人員的30%；根據部隊藥局業(yè)務(wù)范圍、技術(shù)條件和設備情況，藥劑人員一般宜占衛生技術(shù)人員的編制數的8%~9%.
縣醫院以下根據情況可適當減少。中、西藥劑人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，具備專(zhuān)業(yè)知識，才能勝任藥劑工作。
醫院因實(shí)行藥品管理改革所需的財會(huì )統計人員，應當增加編制。藥劑科還應配有勤雜人員。
�。ǘ┌创参槐壤嬎銍倚l生部規定，各級藥劑人員與病床之比，藥師1：80~100，其他藥劑人員為1：15~18，中藥炮制制劑人員為1：60~80.
根據部隊醫院目前情況，藥師與床位之比，可參照：總醫院1：50~60，駐軍醫院1：60~70的比例計算。
�。ㄒ唬┻x拔和騁任的原則。
1.根據需要的原則首先，一個(gè)單位到底需要多少藥學(xué)人員，其影響的因素主要有：國家的規定；完成工作任務(wù)的需要；工作發(fā)展的需要；組織結構合理化的需要。第二是需要哪類(lèi)藥學(xué)人員，這將由單位的性質(zhì)，工作任務(wù)的性質(zhì)來(lái)決定。第三是什么時(shí)間需要，這和單位的整體規劃、計劃有密切關(guān)系，并應作好單位人員動(dòng)態(tài)變化預測，可以五年以上的時(shí)間為估算的目的是取得一個(gè)每年需要的平均值，可以用比例或比率來(lái)表示這個(gè)平均值。
2.職稱(chēng)、職務(wù)要求明確的原則各級職稱(chēng)和職務(wù)的職責均應有明確的規定，按照其規定決定需要選拔和聘任的`藥學(xué)人員應具備的條件。職稱(chēng)、職務(wù)的要求雖有所不同，但其基本內容均應包括：責任、職權（或業(yè)務(wù)工作）范圍，和上、下級的關(guān)系，技術(shù)要求，以及所需的思想作風(fēng)品德等。所需選用藥學(xué)人員的條件，主要包括智力、經(jīng)驗、價(jià)值觀(guān)念、能力、業(yè)績(jì)、干勁和作風(fēng)品德。把明確規定的職稱(chēng)、職務(wù)要求與候選人的資格加以對照，并以其“履歷”作為補充，就可能避免只看候選人現有的工作成就來(lái)選拔的片面性。因為現有成就并不能完全決定今后該人員能勝任上一職稱(chēng)、職務(wù)，作出同樣的成就；同時(shí)影響現有工作成就的因素很多。但這并不意味著(zhù)應選任那些工作表現不好的人，只是應該有全面的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，要應用能級對應和協(xié)調的原理。
3.任人唯賢的原則選拔和聘任藥學(xué)人員與選用其它人才同樣應實(shí)行任人唯賢的原則，主要是圍繞“賢能”二字做文章。這一原則涉及到選任的標準、方法和制度，更為重要的是涉及擔任選任藥學(xué)人員的機構負責人（或什么委員會(huì )）的認訓、思想作風(fēng)和水平。擔任選任藥學(xué)人員的領(lǐng)導應本著(zhù)對藥學(xué)事業(yè)、對社會(huì )主義建設的高度責任心，就是愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義之習。愛(ài)才還需識才。辯識人才的關(guān)鍵是領(lǐng)導者的認識水平和考核的方法。另一方面，還需要和論資排輩的陳腐觀(guān)念決裂，與不正之風(fēng)作堅持不懈的斗爭。實(shí)行任人唯賢的原則是個(gè)相當復雜的問(wèn)題。它的貫徹實(shí)施將促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的興旺發(fā)達。
1.預測需求，制定藥學(xué)人員規劃預測的方法是科學(xué)管理的一種重要方法。要進(jìn)行調查研究，弄清藥學(xué)人員現狀（包括數量、質(zhì)量、比例、分布使用等等），只有在科學(xué)的調查研究分析和科學(xué)預測的基礎上，才能制定出藥學(xué)人員規劃。
進(jìn)行藥學(xué)人員需求預測和規劃制定，是選拔和聘任工作的基礎，也是發(fā)展藥學(xué)教育、培養藥學(xué)人員的基礎過(guò)去由于沒(méi)有搞人員需求預測，缺乏人員儲備，出現了供需失調的現象。
2.招聘招聘一詞現在使用得比較廣泛。一般多用于從外招收聘任人員，包括了從各類(lèi)型高、中等藥學(xué)院校畢業(yè)生中選用人員，從社會(huì )上招收藥學(xué)人員。招聘工作有：決定誰(shuí)負責招聘，招聘人員的數量和質(zhì)量，審批程序等各項內容。這里主要介紹招聘時(shí)如何審核人員質(zhì)量問(wèn)題。雖然目前用人單位的權力還不大，但是從人事制度改革趨勢來(lái)看，用人單位的招聘決定權將擴大。
招聘人員的核心問(wèn)題是如何用科學(xué)的方法去審查甄別被招聘人員的水平標準：
�。�1）智力測驗，目的是衡量腦力和記憶力，思想的靈敏度和觀(guān)察復雜事物相互關(guān)系的能力。
�。�2）熟練的適應性測驗，目的在于分別地發(fā)現現有的技術(shù)熟練程度和掌握這類(lèi)技術(shù)的潛力。
�。�3）職業(yè)測驗，目的是發(fā)現最適宜擔任的職務(wù)。
�。�4）品格測驗，目的是衡量領(lǐng)導才能的潛力。
我國現在使用的方法有考試（筆試、面試），目的是了解候選人的知識水平、外文水平；審核候選人過(guò)去的表現；審查候選人或原單位提供的業(yè)務(wù)工作材料、證書(shū)，用以了解其工作業(yè)績(jì)；審查檔案；試用一段時(shí)間等方法。如何實(shí)現審查甄別工作科學(xué)化，是領(lǐng)導和人事部門(mén)極為關(guān)注的課題。如何招聘藥房藥師的辦法，也正在研究。許多國家已實(shí)行藥房藥師資格考試，這屬于國家統考性質(zhì)的考試。高等藥學(xué)院校畢業(yè)生，必須通過(guò)藥師資料考試取得合格證明的人，才有資格申請去藥房任藥師。
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xx年的暑假，非同一般。這是高校里的第一個(gè)暑假。在學(xué)校的支配組織下，我參與了xx年浙江醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護理系的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從策劃，到拿下名額，再到等待動(dòng)身和實(shí)踐歸來(lái)。我經(jīng)驗了許多，也懂得了許多。在為期六天的社會(huì )實(shí)踐當中，我們這支實(shí)踐隊伍滿(mǎn)懷激情，學(xué)習著(zhù)科技下鄉、學(xué)問(wèn)下鄉、文化下鄉的理念，在輔導員老師和專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)駐富陽(yáng)市新登鎮雙廟村。一到終點(diǎn)，我們就以小組為單位，快馬加鞭的起先了自己原先安排好的任務(wù)。服務(wù)宣揚組、家庭護理服務(wù)組、“助理”組、愛(ài)心支教組四大小組分頭行動(dòng)。挨家挨戶(hù)量血壓，做宣揚。六天當中，我們與村名建立了不一般的關(guān)系，從他們的笑容中，我們感到很是欣慰，我們做了自己該做的，能做的。我們的第一天，在勞碌中度過(guò)，我們很興奮，早上一早，大家都起來(lái)了，為了自己當時(shí)的小小的幻想早起，為了能夠對自己諾言負責早起。手拿血壓計、記錄聽(tīng)診器，我們穿著(zhù)隊服，戴著(zhù)隊帽，向前動(dòng)身，盡管烈日炎炎，已然擋不住我們前進(jìn)的腳步。
我的這個(gè)小組，跟隨著(zhù)雙廟村的老年協(xié)會(huì )的一位理事長(cháng)，朝著(zhù)南方前行，他帶著(zhù)我們一行三人，挨家挨戶(hù)的走過(guò)去，他讓我感謝，因為即使是汗流浹背，他也已然要帶著(zhù)我們，他說(shuō)，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨讓你們來(lái)幫助我們村，我也應當盡自己的一份力。在雙廟村南邊的這些村民家中走過(guò)，我感受頗深，現在的農村，的確比以前好了，房子不再全是那種泥房、瓦房，更多的是鋼筋混泥土，而且還頗顯豪華。原來(lái)以為，這樣的家庭，有錢(qián)了，會(huì )拒人于千里之外，其實(shí)不然，大部分農村家庭，都是很熱忱的，他們的熱忱令我感動(dòng)，終歸，在這個(gè)物欲橫流的世界里，這樣的純真，已經(jīng)很少了，至少，在城鎮上，自身來(lái)說(shuō)，很難得碰見(jiàn)。因此，我總是保持著(zhù)自己的笑容，不論什么時(shí)候，因為現在，我更加能夠深刻的.體會(huì )到，人與人之間的隔閡，危害甚深。我能做的有什么呢，只有變更自己，因為只有自己才能意識到。在這個(gè)村子里，雖然有鋼筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房依舊可見(jiàn)，我們也進(jìn)去為這些村民進(jìn)行了量血壓服務(wù)和問(wèn)卷調查，在當時(shí)，我留意了這些房子，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是窮，因為窮，所以只能住這樣的房子。從和他們的對話(huà)中我也了解到，有的是因為老伴有頑疾，有的是因為自己家人出了意外等等，某些在報紙和在電視新聞上才能看到聽(tīng)到的事情，活生生的擺在了我的眼前。一家村民，就兩個(gè)老人，大約60歲的樣子，男人在4年前從樹(shù)上摔下，導致下半身癱瘓，終生臥床，只有老太一人在家侍候，問(wèn)起其子女，兩老只字不提。當時(shí)，自己的心里很難過(guò)，不僅難過(guò)這家人的意外，更難過(guò)的是他們的兒女究竟是怎么了。幾天過(guò)去了，我的感受遠遠超過(guò)在家里的一個(gè)多月，回家的那天晚上，打電話(huà)給一些在醫院實(shí)習的摯友，跟他們聊起這些，有人告知我，醫院待久了，病見(jiàn)多了，有些許慌，也有稍許的慶幸，人活著(zhù)身體好就是萬(wàn)幸，其他不重要�；蛟S是吧，身體第一位，至于錢(qián)嘛，有了身體，才能保證能夠賺錢(qián)，其實(shí)錢(qián)和身體，在某種意義上講，是相輔相成的。
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藥學(xué)課是一門(mén)旨在培養學(xué)生對藥物的認識、開(kāi)發(fā)和使用的學(xué)科，對于醫學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一門(mén)課程。在我接受這門(mén)課程的過(guò)程中，我從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，以及對未來(lái)的醫藥發(fā)展前景有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我在藥學(xué)課上的一些心得體會(huì )，希望可以給大家帶來(lái)一些啟示和幫助。
第一段——藥學(xué)課涵蓋的知識范圍廣泛。
藥學(xué)課作為一門(mén)綜合性的學(xué)科，內容涵蓋面非常廣闊。它涉及到的知識領(lǐng)域包括化學(xué)、生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物合成、藥理學(xué)等等。學(xué)生需要學(xué)習掌握的知識點(diǎn)非常多，包括藥物的化學(xué)成分、藥物的作用機制、藥物的副作用等等。因此，學(xué)習這門(mén)課程需要我們對這些知識進(jìn)行積累和整合，而且還需要不斷地加以鞏固和實(shí)踐。
第二段——了解藥物的危害性和合理用藥。
在藥學(xué)課中，我們不僅學(xué)習了藥物的好處，還了解到藥物可能帶來(lái)的危害。比如，如果對藥物的副作用不了解或忽略不計，就可能會(huì )帶來(lái)不可預知的后果。因此，我們要學(xué)會(huì )避免藥物的濫用和不合理用藥，對于醫生來(lái)說(shuō)，必須掌握臨床合理用藥的技巧和方法，以使藥物的使用效果得到最大的優(yōu)化。
第三段——藥物的'合成與開(kāi)發(fā)。
藥物的合成與開(kāi)發(fā)是藥學(xué)課中較為重要的內容之一。在此課程中，我們可以學(xué)習到一些先進(jìn)的合成技術(shù)，了解不同的制劑形式、劑量和功效。除此之外，我們還可以學(xué)習到各種各樣的藥物原料的配制、加工和制備技術(shù)。毋庸置疑，對于藥學(xué)及醫學(xué)領(lǐng)域，藥物的開(kāi)發(fā)是非常重要的環(huán)節，涉及到的過(guò)程復雜而漫長(cháng)，學(xué)生們更應該精益求精。
第四段——藥學(xué)思維的培養。
藥學(xué)課的學(xué)習不僅僅是單純地記憶藥品制劑、藥品劑量和藥品副作用等內容，而是要注重培養我們的藥學(xué)思維方式。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，可以更系統地認識到藥物的機理和藥物化學(xué)，從而提高我們對藥品的認知水平，進(jìn)而判斷藥品的安全性，科學(xué)合理地進(jìn)行用藥。藥學(xué)思維在將來(lái)實(shí)際臨床應用中扮演著(zhù)非常重要的角色。
第五段——學(xué)習藥學(xué)課的價(jià)值。
學(xué)習藥學(xué)課程的價(jià)值在于，它可以為我們未來(lái)從事臨床醫學(xué)打下堅實(shí)的基礎。此外，在藥學(xué)保健領(lǐng)域有很廣泛的工作機會(huì )，藥學(xué)相關(guān)的研究和開(kāi)發(fā)也是一個(gè)極好的就業(yè)機遇�？偠灾�，學(xué)習藥學(xué)課程分外重要。因此，我們應該重視藥學(xué)課程，并且在學(xué)習的過(guò)程中花費更多的時(shí)間和精力，以提高我們的專(zhuān)業(yè)知識水平和職業(yè)發(fā)展前景。
總結：
藥學(xué)課是一門(mén)十分重要和綜合性的學(xué)科，其涵蓋面、知識點(diǎn)十分豐富。在藥學(xué)課程中，我們需要理論知識、實(shí)驗技能、臨床試驗、社會(huì )經(jīng)驗以及實(shí)踐層面等方面的均衡發(fā)展。將學(xué)習到的知識巧妙地融入實(shí)際生活，我們才能做到真正的加強自我能力和提高能力素質(zhì)，更好地為將來(lái)的藥學(xué)研究做好充分的準備。
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不知不覺(jué)中，就已經(jīng)走完了大一的第一學(xué)期。此時(shí)此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)期所留下的腳印，想想在這短暫而又漫長(cháng)的一學(xué)期里學(xué)到了些什么，問(wèn)問(wèn)自己這一學(xué)期忙碌過(guò)嗎，有沒(méi)有得到想要的東西?然而有時(shí)候連自己都不能給自己一個(gè)準確的答案，只知道大學(xué)和初高中真的不一樣，除了期中期末要考試之外可以說(shuō)什么都不同，這個(gè)時(shí)候靠的全是自己，生活，學(xué)習，以及各個(gè)方面，而這個(gè)時(shí)候最離不開(kāi)的就是學(xué)習方法了，好的學(xué)習方法可以幫助我們少走很多彎路，可以讓我們節約很多時(shí)間，節省更多的精力，而利用這些時(shí)間和精力我們又可以做更多事，這也許就是所說(shuō)的高效率吧!而在這里我想說(shuō)的是關(guān)于《中醫基礎理論》的學(xué)習方法。
我們都知道，《中醫基礎理論》是大一上學(xué)期很重要的一門(mén)學(xué)科，而且這也是中醫學(xué)的基礎，所以打好基礎比什么都重要。也許對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這門(mén)課很枯燥，又或許對于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂(lè )趣，不管怎么樣這門(mén)學(xué)科的重要性都是不可忽略的，雖然我們已經(jīng)結束了對于它的學(xué)習，但是對學(xué)習方法地談?wù)撌怯肋h都不會(huì )過(guò)時(shí)的。
緒論部分講解了中醫學(xué)的科學(xué)屬性，中醫理論體系的形成與發(fā)展以及中醫理論體系的特點(diǎn)，需要掌握的內容并不是那么多，所以只需要對四大經(jīng)典有一定的了解，當然這也是作為一名中醫學(xué)生應該知道的，也許學(xué)習中醫這些都是需要背下來(lái)的，但在這門(mén)學(xué)科中我們需要掌握的就只是了解而已，同時(shí)金元時(shí)期的“金元四大家”對中醫理論和實(shí)踐有突破性創(chuàng )新為中醫學(xué)的發(fā)展起到里程碑的作用，所以這也是我們應該掌握的重點(diǎn)，當然還有中醫學(xué)理論體系的特點(diǎn)——整體觀(guān)念和辨證論治。對于這部分知識沒(méi)有更好的其他方法，只有靠多花時(shí)間讀一讀，背一背，當然時(shí)不時(shí)的'復習也是很重要的。
精氣學(xué)說(shuō)、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)和五行學(xué)說(shuō)，是中國古代有關(guān)世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀(guān)和方法論，是對中醫學(xué)理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學(xué)思想，也是中醫學(xué)的重要思維方法。這部分內容深奧而且沒(méi)有條理性，學(xué)好這部分知識需要的是有中醫學(xué)獨特的思維方式，然而世界觀(guān)是思維方式的基礎，它為人們認識和把握外部世界提供了思維背景和認識框架，從而決定了人們的四維空間和思維內容。所以我們需要通過(guò)看更多的相關(guān)書(shū)籍從而去深入地了解中國古人的世界觀(guān)以及他們獨特的思維方式，自己對內容的足夠了解和熟悉再加上老師生動(dòng)的講解，這看似深奧的中醫哲學(xué)相信也不在話(huà)下了。
想必學(xué)中醫的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動(dòng)中占有重要位置，而藏象學(xué)說(shuō)中所說(shuō)的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內臟器官，所以針對這一部分我們需要做的是深入個(gè)體，將每一個(gè)個(gè)體的基本概念、生理機能、生理特性以及個(gè)體之間的關(guān)系都整理出來(lái)，這樣就能夠有清晰地條理，以便我們掌握。
我們學(xué)習醫學(xué)無(wú)非就是想通過(guò)自己的雙手救死扶傷，為人類(lèi)出去病痛，讓世人都擁有健康的身體，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的種類(lèi)很多，如七情內傷、飲食失宜、勞逸失度等，均可導致發(fā)病而成為病因，而這些都是我們在生活中常見(jiàn)的，或者有的不那么常見(jiàn)，但是這都不妨礙我們通過(guò)結合生活實(shí)際來(lái)學(xué)習這部分內容，所以當我們將病因與生活一一對應的時(shí)候我們會(huì )發(fā)現病因其實(shí)很好掌握。而病機部分需要我們在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí)，再結合精氣陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，以及精、氣、血、津液、神，相信如果我們能將哲學(xué)、藏象部分學(xué)好，那么病機也不會(huì )有什么問(wèn)題了。
以上便是我學(xué)習《中醫基礎理論》的心得體會(huì )了，希望能夠對同學(xué)們有所幫助。最后我還想說(shuō)一句我相信興趣是最好的老師，如果你對你學(xué)的內容有足夠的興趣，相信你一定會(huì )學(xué)好的。
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我還記得剛踏入藥學(xué)部的那一刻，眼前是寬敞明亮的實(shí)驗室和儀器堆疊的書(shū)架。這里是我接觸藥物世界的第一步，同時(shí)也是我踏上職業(yè)發(fā)展之路的起點(diǎn)。剛開(kāi)始的日子，課程內容十分繁重，藥理學(xué)、藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識讓我倍感壓力。然而，逐漸地，我發(fā)現自己適應了這樣的學(xué)習節奏和環(huán)境，走入了這個(gè)神秘而廣闊的藥學(xué)領(lǐng)域。
第二段：實(shí)踐錘煉。
除了豐富而深入的理論學(xué)習，藥學(xué)部的課程還包含大量的實(shí)踐環(huán)節。在藥學(xué)實(shí)驗室中，我親自動(dòng)手操作各種儀器設備，進(jìn)行藥物制備、分析和檢測。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅對藥物的制備過(guò)程有了更深入的了解，還培養了自己的動(dòng)手能力和實(shí)驗思維。實(shí)踐中的挑戰和困難是不可避免的，但正是這些困難讓我更加堅定了成為一名藥師的決心。
第三段：團隊合作。
在藥學(xué)部，團隊合作的重要性被強調并得到了實(shí)踐。在大型實(shí)踐課程中，我與同學(xué)們一起參與藥物研究項目，通過(guò)分工合作和討論交流，我們共同攻克一個(gè)個(gè)問(wèn)題，最終取得了令人滿(mǎn)意的成果。團隊合作不僅提高了我的溝通與協(xié)作能力，還讓我感受到了集體力量的強大。在團隊合作中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還結識了一群志同道合的伙伴，我們共同成長(cháng)，一起追逐夢(mèng)想。
第四段：親身實(shí)踐的意義。
藥學(xué)部注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養，提供了豐富的實(shí)習機會(huì )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與藥房實(shí)習和醫藥企業(yè)實(shí)踐，我親身感受到了藥品在醫療系統中的重要性和作用。從與患者的交流中，我了解到疾病對人們健康和生活的影響，深刻認識到了藥師給予患者的幫助和責任。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)能力，還拓寬了我的視野，使我更加明確自己的職業(yè)目標和使命。
第五段：未來(lái)展望。
經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習與成長(cháng)，我對藥學(xué)部的心得和體會(huì )讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待。藥學(xué)部的教育培養了我堅實(shí)的`專(zhuān)業(yè)基礎和全面的素質(zhì)，使我具備了成為一名合格藥師的能力。未來(lái)，我將繼續不斷學(xué)習和充實(shí)自己，努力成為致力于醫藥事業(yè)發(fā)展，服務(wù)于社會(huì )健康的一員。我相信，通過(guò)我在藥學(xué)部的學(xué)習和努力，我的藥學(xué)之路必將充滿(mǎn)挑戰與收獲，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結：通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我對藥學(xué)部的心得體會(huì )逐漸豐富起來(lái)，它給予了我強大的專(zhuān)業(yè)知識、團隊合作能力和實(shí)踐經(jīng)驗。藥學(xué)部不僅培養了我作為一名專(zhuān)業(yè)人士所需的技能，還塑造了我作為一個(gè)健康公民的責任感。在未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和探索，為醫藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。藥學(xué)部的學(xué)習體驗將伴隨我一生，成為我追求藥學(xué)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。
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作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知藥學(xué)是一門(mén)非常特殊和有趣的學(xué)科，因此我在入學(xué)后非常珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，并通過(guò)自己的努力才能獲得不斷提高的學(xué)習成果。下面，我將分享我的藥學(xué)入學(xué)心得體會(huì )，希望這些經(jīng)驗可以幫助同學(xué)們更好地適應和理解藥學(xué)學(xué)習。
二、學(xué)會(huì )珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì )。
要想在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)道路上取得成功，首先要學(xué)會(huì )珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì )，因為是通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握知識點(diǎn)。最初對藥劑實(shí)驗的熟悉是來(lái)自于實(shí)驗室的實(shí)踐體驗，由此學(xué)習了許多藥劑的制作方法，經(jīng)過(guò)不斷的研究和練習，逐漸掌握了藥劑的配方、制作工藝和注意事項。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現有時(shí)候犯錯誤是不可避免的，但我們不能輕易放棄，而是應該找出錯誤的原因并積極解決，這樣才能滿(mǎn)足實(shí)驗的要求，同時(shí)也提高了我們的學(xué)習效果。
三、要認真對待理論課程的'學(xué)習。
除了實(shí)踐之外，我認為加強藥學(xué)理論課程的學(xué)習也是至關(guān)重要的。在上課時(shí)要認真聽(tīng)講，要記得對藥品屬性、化學(xué)成分、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等知識點(diǎn)進(jìn)行練習，最好結合實(shí)踐來(lái)完成更好的學(xué)習效果。同時(shí)，我們也需要尋找一些良好的學(xué)習方法和工具，例如使用藥學(xué)教材、藥理學(xué)編程軟件或藥品知識調查等，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識。
四、勇于迎接挑戰。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候會(huì )面對許多原本不可能想象的難題和困難，這時(shí)候我們需要勇于迎接挑戰，尋找學(xué)習的機會(huì )和途徑。起初，我對一些學(xué)科相對陌生，由于不敢面對和接受一些不熟悉的學(xué)科，我會(huì )選擇逃避學(xué)習，但逐漸地我認識到，遇到挑戰需要勇于適應環(huán)境，需要設定目標，并不斷地不斷努力。因此，我堅持通過(guò)查閱資料和請教其他同學(xué)來(lái)彌補自己的不足。通過(guò)這種方法，我學(xué)會(huì )了如何正確地作藥物試驗，從而更好地理解和掌握各種藥物的處理方法。
五、培養自信心。
最后，我認為建立自信心也是在學(xué)習藥學(xué)中取得進(jìn)步的一步。嘗試多與其他同學(xué)交流和討論藥物解決方案，逐漸發(fā)現自己也有可以創(chuàng )新的地方，這樣可以提高自己的自信心和成就感。通過(guò)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我們不僅可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，更可以改變我們的思維模式，培養自信心，提升自身素質(zhì)和能力。
總之，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習需要我們要珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì )，認真對待理論課程的學(xué)習，勇于迎接挑戰并培養自信心。同時(shí)，我們也需要盡可能地多學(xué)習，多問(wèn)問(wèn)題，此外要加強語(yǔ)言交流能力、提高自己的思維能力，這樣才能成為藥學(xué)專(zhuān)家，并為社會(huì )做出顯著(zhù)的貢獻。
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暑假是我們高校生一個(gè)很珍貴的時(shí)間，可以放飛我們心靈的自由；也可以踏入社會(huì )，磨練我們的毅力，體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽(yáng)似火，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參與社會(huì )實(shí)踐的決心。20xx年7月14日至7月19日，我作為校級社會(huì )實(shí)踐隊的一員參與了我們臨床醫學(xué)院院里組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——赴下關(guān)關(guān)迤社區志愿者服務(wù)隊。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為我供應了實(shí)踐平臺，我們帶著(zhù)社會(huì )責任感和對勞動(dòng)人民的深厚感情來(lái)到關(guān)迆社區，鍛煉才能，砥練品行，提升精神境界，從活動(dòng)中得到受益終身的東西，成為人生的切入點(diǎn)，對自己的將來(lái)起到很好的作用。為期六天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束�；叵脒@六天的行程，我們在下關(guān)關(guān)迆社區進(jìn)行義診、“甲型h1n1”的宣揚、開(kāi)展一系列講座如（老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見(jiàn)疾病及保�。�、探望空巢老人、慰問(wèn)夕陽(yáng)紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛生理。內務(wù)。六天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我們也一點(diǎn)一滴地從這次活動(dòng)中積累了許多東西。這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )，感受到學(xué)問(wèn)的力氣，感受到社會(huì )的競爭，同時(shí)受到人與人之間的關(guān)懷與暖和。不要把自己禁錮在小小的書(shū)本內，相識社會(huì )，感受社會(huì )，才能更好地適應社會(huì )。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起閑聊，感覺(jué)到他們的心靈孤獨，所以我們覺(jué)得他們須要全社會(huì )對他們的關(guān)切和照看。我們更加須要用我們所學(xué)的，奉獻給他們。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才能”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才能，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習的信念和毅力。我是一名醫學(xué)生，即將踏入社會(huì )，更應當提早走進(jìn)社會(huì )、相識社會(huì )、適應社會(huì )。
此次一行，不僅為我們供應了廣泛接觸基層、深化社區、了解基層及社區的機會(huì )，我還從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養分，懂得了學(xué)與致用、服務(wù)社會(huì )的重要性。社會(huì )實(shí)踐大部分的活動(dòng)與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)親密相關(guān)，涵蓋了醫學(xué)基本學(xué)問(wèn)、心理學(xué)等，讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，讓我們受益匪淺。像這樣與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，既能鍛煉學(xué)生，又能服務(wù)社會(huì )的活動(dòng)，希望院里能多開(kāi)展，以便于更多的同學(xué)參加這樣的活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識，使理論和實(shí)踐有效的結合。這是一堂生動(dòng)的'實(shí)踐課，從這次實(shí)踐中我體會(huì )到，要做一個(gè)好醫生首先要做一個(gè)優(yōu)秀的人，培育自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心，要樂(lè )于助人，在為病人治病中找尋歡樂(lè )，因為人間的暖和來(lái)自愛(ài)心。從現在起先我們要仔細地學(xué)好醫學(xué)技能，珍惜現在所擁有的一切，培育高尚的品德和情操。
時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)競爭也特別。由方的嚴峻擺在了我們面前現代社會(huì )所須要已經(jīng)不再單純學(xué)問(wèn)型人才而是綜合型人才。所以高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn)，工作閱歷的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是有了像我這樣參與學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感到榮幸。雖然6天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。本次參與實(shí)踐想通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才能。歡樂(lè )的時(shí)間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這6天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡樂(lè )，更有沉甸甸的收獲。我們暫別象牙塔中舒適生活的帶著(zhù)高校生特有蓬勃朝氣走進(jìn)社會(huì )深化社會(huì )了解社會(huì )“逝者如斯夫如白駒過(guò)隙”六天光陰轉瞬即逝在那里有我們歡樂(lè )有我們淚水有我們喜怒也有我們哀樂(lè )全部一切如同人生路上一串串閃光珍寶讓人倍感珍惜。
藥學(xué)入學(xué)心得體會(huì )版優(yōu)質(zhì)10
“又是一年公選課開(kāi)選的時(shí)候了，今年一定不能又沒(méi)被選上！”這是我在今年公選課開(kāi)選之時(shí)面對著(zhù)“生活藥學(xué)”前的那個(gè)鉤鉤所想的。原本的我就對醫學(xué)和藥學(xué)充滿(mǎn)了興趣，尤其是對中醫和中藥的博大精深充滿(mǎn)了向往。醫學(xué)院我沒(méi)考上，但這公選課里的“生活藥學(xué)”就一定不能落下，更何況，她是“生活藥學(xué)”，和我們的生活息息相關(guān)！
在還沒(méi)上“生活藥學(xué)”這么課之前，我所想的是這門(mén)課應該會(huì )教我們一些藥劑和應對病情所需要使用的藥等等。但，意料之外，卻又情理之中，上了第一節課后，我就明確和要求自己，這課一定不能曠！不僅僅是因為這門(mén)課所上的內容，還有上這門(mén)課的老師。
時(shí)間轉眼而逝，一學(xué)期的“生活藥學(xué)”學(xué)習立馬就要結束了�；叵脒@十多周來(lái)的學(xué)習，自己有得亦有失。失去的，想想只有每周從老校區到新校區，從新校區回到老校區話(huà)費的時(shí)間和金錢(qián)，可是，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的美事，即使有，你也是第一個(gè)被餡餅砸死的人。要想得到一些東西，就必然需要付出。因此，相比于這一學(xué)期來(lái)上“生活藥學(xué)”這門(mén)課的收獲，這一點(diǎn)點(diǎn)損失輕如鴻毛。
上了“生活藥學(xué)”之后，才知道這藥學(xué)不是自己所想的教我們使用什么藥。這課主要講了針對我們日常生活的安全和健康等。雖然和自己的初衷有些不同，但不妨礙我對這門(mén)課的喜愛(ài)。
上“生活藥學(xué)，當然要上到藥了�；叵肫鹄蠋煯敃r(shí)給我們上課的情景，才知道，“藥”其實(shí)是這么得怕。都說(shuō)“是藥三分毒”，但這也僅僅說(shuō)的是藥性，而藥價(jià)，才是最毒的東西，再加上“山寨”藥品的侵襲，其實(shí)我們的身邊到處充滿(mǎn)了不安全和不穩定因素。課上，老師教了我們好多買(mǎi)藥時(shí)辨別假藥的方法，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，要明確“保健”和藥的區別，含有“保健”識別標志的是保健品無(wú)任何藥效價(jià)值，不能被商家，廣告給忽悠了。再者，對于非處方藥，它有兩種，一種甲類(lèi)，另一種乙類(lèi)，區別在于標識上顏色的不同：甲類(lèi)為紅底白色字，乙類(lèi)為綠底白色字，相比較而言，乙類(lèi)會(huì )更安全些，非處方藥標志錯了，一定是假藥。還有，可以看藥品的名稱(chēng)。藥品名稱(chēng)有通用名和商品名。一種藥若只有一個(gè)名稱(chēng)，則一定是通用名，這是每個(gè)藥品廠(chǎng)家都必須嚴格遵守的規定；如果還有商品名，則通用名的字體大小不可以小于商品名的二分之一，否則為假藥；二者，藥品名稱(chēng)太藝術(shù)化讓人看不懂的是假藥；三，藥品名稱(chēng)上能夠看到藥物的劑型和主要成分，例如“金銀花顆�！�，可以看出是顆粒狀，金銀花為主要成分，如果沒(méi)有的話(huà)，就為假藥。最后，要明確藥品只有“合格”與“不合格”之稱(chēng)，不存在“有效”、“高效”、“特效”等一類(lèi)說(shuō)法，有這樣說(shuō)法的藥，全為假藥。等等這一些，都是老師再課上教給我的本領(lǐng)，讓我學(xué)會(huì )了要細心觀(guān)察和留意身邊的細小東西，讓我更健康的生活。
說(shuō)完了藥，再說(shuō)說(shuō)我們大學(xué)生都會(huì )應對的一件事。大學(xué)的生活是豐富多彩的，難免會(huì )有一些聚會(huì )和飯局。在聚會(huì )上，永遠都少不了一種助興的飲料，“酒”！喝酒，古時(shí)候稱(chēng)為“吃酒”，這就很直白得道出了喝酒一定要注意量，因為吃，是有一定量的，誰(shuí)都不能無(wú)限制得不停地吃。有句話(huà)說(shuō)的很好，“少飲壯神，過(guò)多殞命”。前半句話(huà)姑且不論，而后半句，卻實(shí)實(shí)在在存在著(zhù)眾多的事例在不停地告誡著(zhù)我們喝酒要有度。
喝酒，要注意的東西很多，簡(jiǎn)單的說(shuō)一些，葡萄酒、干紅或干白，在打開(kāi)之后最好能夠倒在大杯中靜置一些時(shí)間，這樣能夠有效的揮發(fā)出酒中所含有的二氧化碳；而啤酒，最好的方法就是即開(kāi)即喝，一口悶，至于白酒，當然是越高的'度數越好喝了，可是要切記自己是否能夠接受得了白酒的烈！
都說(shuō)喝酒會(huì )醉，是酒中含有酒精的原因。飲酒過(guò)量或經(jīng)常飲酒往往會(huì )產(chǎn)生酒精中毒[2]，它分為急性酒精中毒和慢性酒精中毒。急性酒精中毒有三種程度：第一，輕度為興奮期，主要表現為話(huà)多，容易感情用事，會(huì )產(chǎn)生惡心、嘔吐等；第二，中度為共濟失調[3]期，主要表現為語(yǔ)無(wú)倫次，含糊不清，動(dòng)作笨拙，人體搖晃等等；第三位重度昏睡期，表現出昏睡狀，嘔吐，昏迷，大小便失禁，往往會(huì )因為呼吸道麻痹死亡。對于輕、中度中毒者，應該鼓勵其將肚內殘留的酒吐出，而重度中毒者，最好是送往醫院。喝酒后渾噩想睡覺(jué)者，應當側臥而睡，最好是有人能夠扶著(zhù)坐下，防止其在睡眠期間嘔吐導致呼吸道堵塞而死亡，一般來(lái)說(shuō)，酒后兩個(gè)小時(shí)不出現問(wèn)題的話(huà)，之后就會(huì )安全。
生活中存在著(zhù)許多突發(fā)的事情，所以我們需要時(shí)刻做好準備，學(xué)好一些簡(jiǎn)單實(shí)用的急救方法是非常必要的。例如，手指割傷出血時(shí)，可以高舉手指，在進(jìn)行清洗包扎；手指套進(jìn)了一個(gè)較小的圓圈，取不出來(lái)，這時(shí)候不要著(zhù)急，冷著(zhù)痛，給你的手指放放血，在指尖出扎個(gè)小洞，流出一點(diǎn)血就可以了；游泳時(shí)，在游泳池里，最長(cháng)時(shí)間不要超過(guò)45分鐘，當在水下手抽筋時(shí)，可以緊握拳頭，再松開(kāi)，這樣反復幾次即可，如果腳趾抽筋，可以身子蜷縮仰面向上，左手抓右腳趾（右手抓左腳趾）彈出；小腿抽筋的話(huà)，可以大腿微曲，用手將小腿的肌肉向上不停地刮動(dòng)等等。另外，家里也要有急救備用藥，主要備用的藥是急用的藥、難買(mǎi)的、小件的藥品，如體溫計、消毒紗布、消毒藥水、碘酒、膠布、創(chuàng )口貼、退燒藥、止痛藥等等。平時(shí)應該多注意藥品的有效期，經(jīng)常檢查小藥箱，但是家里存放的急救藥品不宜過(guò)多，等用完了即使補充。藥箱要放在固定的、小孩子拿不到位置，防止小孩子亂動(dòng)，記得定時(shí)清理更新藥品�？傊�，藥品不需多，但要精！
一學(xué)期的“生活藥學(xué)”學(xué)習，學(xué)到的東西很多很多，一些常識和技巧讓我受益匪淺，使我糾正了許多原來(lái)錯誤的思路和想法，讓我能夠更好更安全得生活。生活藥學(xué)這門(mén)課真的很不錯，我會(huì )將它介紹給我的朋友和同學(xué)，讓他們也去學(xué)習我們應該學(xué)習的東西。對于這門(mén)課，我希望的是，老師能夠在此基礎上再添加一些應對病情和癥狀應該使用的藥物的教學(xué)，那樣，我會(huì )覺(jué)得更讓我心神向往。
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