2017年第一學(xué)期教師工作心得體會(huì )范文
心得體會(huì )這種學(xué)習方法對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。下面是小編收集的第一學(xué)期教師工作心得體會(huì )范文，希望大家認真閱讀!
第一學(xué)期教師工作心得體會(huì )范文【1】
什么是“教學(xué)常規”?教學(xué)常規，顧名思義是學(xué)校教學(xué)工作的基本規范。在現實(shí)的中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校管理者無(wú)不重視教學(xué)常規的制定與執行。他們把教學(xué)常規看作是學(xué)校教學(xué)管理實(shí)現規范化、制度化的重要保證，是維持正常教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措;同時(shí)也把執行教學(xué)常規的好壞作為考核教師的重要依據。教學(xué)“新常規”并不能簡(jiǎn)單地理解為學(xué)�；蛘呱霞壗逃姓块T(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)給自己作出的一種“約束性的規定”，它應該具有它的一些基本的特征。首先是規范性和普遍性，教學(xué)常規是針對教師制訂的行為規范，它使用所有學(xué)科教師或者某一學(xué)科的教師。既然是行為規范，就要教師務(wù)必去這樣執行。但教學(xué)常規同時(shí)又具有另外兩個(gè)特性：靈活性和有效性。
筑造理想課堂的基礎就是以營(yíng)造好課堂氛圍為保證，這要求教師教態(tài)親切自然，營(yíng)造平等、開(kāi)放、和諧的教學(xué)氛圍，根據不同的教學(xué)需求，運用多種教學(xué)手段，創(chuàng )設有助于師生對話(huà)的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習的積極性。我覺(jué)得主要可以從以下幾方面去考慮：
一、師生的和諧良好的師生關(guān)系，能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，數學(xué)課堂教學(xué)的良性互動(dòng)，是通過(guò)師生之間、生生之間的提問(wèn)活動(dòng)而進(jìn)行的思想、知識的交流，因此在數學(xué)課堂中建立良好、和諧的師生關(guān)系極其重要。
首先，教師應該有良好的素質(zhì)。語(yǔ)言準確、生動(dòng)、簡(jiǎn)練富有邏輯性，知識豐富，舉止優(yōu)雅，講課幽默，這些是學(xué)生喜歡一位老師的基本條件。一旦學(xué)生喜歡教師，他們會(huì )“愛(ài)屋及烏”，喜歡上你的課。教師應該特別注意調整自己的情緒。將不良情緒遷移至課堂，責罵學(xué)生、發(fā)泄不滿(mǎn)，將會(huì )誘發(fā)學(xué)生長(cháng)時(shí)間的情緒低落，既影響當堂課的教學(xué)，又波及學(xué)生以后長(cháng)時(shí)間的認識活動(dòng)。長(cháng)期下去就會(huì )造成師生關(guān)系惡劣，教學(xué)效果不理想。
其次，教師應該有博愛(ài)之心。教師對學(xué)生要一視同仁，讓學(xué)生從教師的關(guān)心與尊重中，從教師的耐心服務(wù)中體會(huì )到溫暖與期望，從而感到教師的可親、可信，使師生關(guān)系和諧。在教學(xué)中，教師要讓學(xué)生能做到全員參與(不是個(gè)別尖子學(xué)生的參與)、全程參與(不是暫時(shí)片刻的參與)和有效參與(不是形式主義的參與)。課間學(xué)生之間或師生之間可以就一些數學(xué)家、數學(xué)小常識、數學(xué)趣味題進(jìn)行討論，課后深入到學(xué)生中去，和他們進(jìn)行一些知識的交流，或者是幫助學(xué)困生解決數學(xué)問(wèn)題，這樣既提高了學(xué)生數學(xué)知識的掌握，又培養了他們學(xué)習數學(xué)的興趣。使教育者與受教育者在人格上平等，讓學(xué)生消除各種心理障礙，使他們“親其師而信其道”。
二、鼓勵學(xué)生多提問(wèn)題，發(fā)表不同的意見(jiàn)，能充分培養學(xué)生的邏輯思維能力。
首先， 教師要營(yíng)造民主平等的寬松氛圍，使學(xué)生“敢問(wèn)”。羅杰斯認為，一個(gè)人的創(chuàng )造力只有在他感覺(jué)到“心理安全”和“心理自由”的條件下，才能獲得最優(yōu)秀的表現和發(fā)展。專(zhuān)家分析認為，學(xué)生在課堂上不愿意提出問(wèn)題，主要是學(xué)生的提問(wèn)、表達受到各種限制，可能還會(huì )招致教師的指責甚至挖苦、批評，于是，因怕給自己惹麻煩而不提問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多。因此，要學(xué)生敢問(wèn)，必須營(yíng)造民主平等的寬松氛圍。那就要保護學(xué)生的好奇心。小學(xué)生學(xué)生好奇心強，求知欲旺盛，這正是問(wèn)題意識的表現，教師要充分愛(ài)護和尊重學(xué)生的問(wèn)題意識。作為教師，作為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，應積極地看，認真地聽(tīng)，設身處地地感受學(xué)生的.所作所為，所思所想，積極鼓勵學(xué)生提出不同意見(jiàn)，允許出錯，允許改正，對學(xué)生提出的一些意想不到的“高見(jiàn)”，要及時(shí)采納并給予充分肯定。有了這樣適宜的環(huán)境，學(xué)生的問(wèn)題意識就可以獲得充分發(fā)揮和顯示，各種奇思異想，獨立見(jiàn)解就會(huì )層出不窮。
其次，教師要 精心設計問(wèn)題情景，使學(xué)生“愛(ài)問(wèn)”。學(xué)起于思,思源于疑,質(zhì)疑是思維的導火線(xiàn),是學(xué)生學(xué)習的內驅力。問(wèn)是學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力;問(wèn)是學(xué)生學(xué)習的起點(diǎn);問(wèn)是點(diǎn)燃智慧的火花。巧妙設障布疑，把學(xué)生置身于研究數學(xué)問(wèn)題的氛圍中，能誘發(fā)學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的欲望。
最后，教師要潛移默化，讓學(xué)生養成“問(wèn)”的習慣。蘇霍姆林斯基認為：善于引導學(xué)生思考，是教師工作細心的一種素養。當學(xué)生還未養成提問(wèn)的習慣時(shí)，教師要從各方面入手，用多種方法，潛移默化，讓學(xué)生慢慢地養成問(wèn)問(wèn)題的習慣。
第一學(xué)期教師工作心得體會(huì )范文【2】
在黨委、行政和主管校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各學(xué)院、部處的大力支持下，我與外事處全體同志同心協(xié)力、恪盡職守、上下一致、主動(dòng)工作，我校外事工作取得長(cháng)足的進(jìn)展。在完成了今年確定的目標任務(wù)的同時(shí)還有新的突破，現按要求述職
一、德
1、政策理論水平：外事工作政策性特強，必須吃透政策。今年我不僅今年積極參加了校wto學(xué)習班、xx大精神學(xué)習班和機關(guān)中心組的學(xué)習，而且就wto有關(guān)問(wèn)題專(zhuān)門(mén)為本支部上了一次黨課;認真學(xué)習三個(gè)代表的重要思想，潛心鉆研******5.31講話(huà)和xx大精神的亮點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )外事工作新局面提供了理論武器，今年外事工作出現了四大突破同時(shí)正在與其他部門(mén)一起調查研究，修改與大政策不太符合的校內有關(guān)外事工作的條款。另外，在全國來(lái)華留學(xué)生會(huì )議和省出國留學(xué)工作會(huì )議上發(fā)了言，公開(kāi)發(fā)表外事2篇。
2、全局觀(guān)點(diǎn)：外事部門(mén)事關(guān)學(xué)校國際有影響的總體目標，在黨委、行政和主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，我們時(shí)時(shí)把外事工作納入學(xué)校整體工作，事事為辦高水平大學(xué)作貢獻，今年中外合作辦學(xué)喜獲教育部批準以及來(lái)華留學(xué)生上規模、上層次，大大擴大了學(xué)校的影響。上半年我處以校慶工作為中心，全力以赴借校慶為契機，擴大對外交流的渠道，擴大學(xué)校的知名度,以及開(kāi)拓對外交流和國際合作工作的新局面,多次開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究，集思廣益，堅持超前計劃、定期檢查、專(zhuān)人跟蹤、保證到位。在校慶準備階段、校慶接待、校慶大會(huì )和文藝晚會(huì )等重大活動(dòng)中，我與全體同志同心協(xié)力、主動(dòng)工作，使領(lǐng)導最擔心的外事接待在保證沒(méi)有出事的基礎上，認真完成了7項校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩。
3、敬業(yè)精神：我是一個(gè)教授，但我以行政工作為重，做到三個(gè)全，力爭即全身心、全方位和全天候地做好外事工作。上半學(xué)期，把研究生的課程盡量安排在晚上或節假日來(lái)。下半年因本專(zhuān)業(yè)的老師出國深造，我毫無(wú)保酬地每周為本科生上4節課，并利用節假日和晚上加班完成工作。同時(shí)我還擔任行政總支委員和行政二支部書(shū)記，我與本支部全體黨員共同努力，在今年被評為一類(lèi)黨支部。
二、能
4、敢抓善管：外事工作政策性、事務(wù)性、敏感性、特殊性強，突發(fā)事件多。因此，1)首先要敢抓，抓本處的作風(fēng)建設、抓規章制度的執行，如對出國人員簽協(xié)議、交保證金等，堅持原則，執行政策。2)然后是善管，對出國人員簽協(xié)議、交保證金等，做好耐心說(shuō)服工作;對校慶、平時(shí)接待和辦出國手續中出現突發(fā)事件，能早作預見(jiàn)、快速反應、及時(shí)處理;面對外事處工作頭緒多、工作繁，但處里人手少，且流動(dòng)性大，我努力增強駕馭全面的能力，做到目標管理、任務(wù)管理和程序管理。今年外事重頭戲越來(lái)越多，雖然一人生養、另一人調走，但我處仍圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，并開(kāi)拓了新的領(lǐng)域。這說(shuō)明抓隊伍、抓制度、抓作風(fēng)效果顯著(zhù)。
5、開(kāi)拓創(chuàng )新：在今年全省出國留學(xué)工作會(huì )議上，作了《與時(shí)俱進(jìn)，加大力度，開(kāi)創(chuàng )派出工作的新局面》的大會(huì )發(fā)言，在全國來(lái)華留學(xué)生會(huì )議的發(fā)言中，也提出了新的思路，整個(gè)外事工作的新思路亦在wto有關(guān)問(wèn)題專(zhuān)題的黨課中闡述，并努力開(kāi)拓，實(shí)現了四大突破。
6、求真務(wù)實(shí)：要把外事發(fā)展的4大亮點(diǎn)和12項目標落到實(shí)處，工作上必須投入、抓緊、到位。外事無(wú)小事，到位特別重要。在留學(xué)生教學(xué)中，今年長(cháng)期生人數大增，又加上計劃生人數，按照30多位長(cháng)期生應配備5名對外漢語(yǔ)教師，但物色的教師又未能調進(jìn)，所以在組織教學(xué)上花費大量氣力，在許多學(xué)院的支持下，及時(shí)調劑教師，穩定了留學(xué)生教學(xué)秩序。在辦理白俄羅斯班的學(xué)生赴戈梅利大學(xué)學(xué)習的手續時(shí)，由于種種原因，戈梅利大學(xué)不接受今年的學(xué)生，這隨時(shí)可能導致這批學(xué)生鬧事，我就利用各種關(guān)系，多方聯(lián)系，終于收到水平和學(xué)費相當的同類(lèi)學(xué)校的邀請，最后，把19位學(xué)生送到白俄羅斯交通大學(xué)學(xué)習，這是我校慶抓的一件急事和大事。由于今年中澳班上線(xiàn)人數爆滿(mǎn)，8月下旬，我在校領(lǐng)導的支持、指導下，自己連夜打報告，冒酷暑多次赴寧找人，打電話(huà)到北京，使國務(wù)院學(xué)位辦在原有基礎上增加了8名。我處人手少，更無(wú)專(zhuān)職秘書(shū)，必須直接處理具體事務(wù)，承擔大量的文字工作。
7、工作作風(fēng)：本人作風(fēng)民主，強調處里事務(wù)相互通氣商量，平時(shí)能關(guān)心我辦同事的生活，幫助解決他們的困難，所以大家團結和睦，凝聚力強，勁往一處使。
三、勤
8、辦事效率：辦理出國報告和聘請專(zhuān)家手續能做到不過(guò)夜，師生要辦的事決不在我們手上誤事，師生出國要經(jīng)過(guò)上級好幾個(gè)部門(mén)審批，我們都及時(shí)詢(xún)問(wèn)，在人手少或遇到難題時(shí)，我直接辦，我們的誓言是 千方百計讓教師滿(mǎn)意。外事工作頭緒多，上班象打仗，我睡前記下來(lái)日必須做的事，提前上班將其完成，并推遲下班完成來(lái)日又出現的工作。平時(shí)注意資料積累和政策學(xué)習，工作效率高，辦公室日常工作很快到位，上級要的材料按時(shí)上交。在開(kāi)展人事、外事支部工作時(shí)，根據人事、外事處的行政工作忙的特點(diǎn)，把一些活動(dòng)組合起來(lái)，如在討論剛性工作后組織中心組學(xué)習，盡量少集中，少開(kāi)會(huì )，提高工作效率。
9、群眾觀(guān)點(diǎn)：我要求全處在接待中對每個(gè)人都要熱情、務(wù)實(shí)、高效、廉潔。同時(shí)，我們急教師之所急，全程為近50名教師辦公派出國手續，受到教師的贊揚，由于省外辦今年辦簽證的人員為新手，再加上各國簽證規定經(jīng)常修改，大大增加了我們工作量，有的教師對此不理解，我們一方面做好解釋工作，另方面寧可煩自己，決不煩教師，有時(shí)，辦一個(gè)教師的手續要跑45次南京，在人手少或赴寧開(kāi)會(huì )時(shí)，我也幫助辦理。
四、廉
10、公道正派：辦事公道，對領(lǐng)導群眾一個(gè)樣，為人正派、忠誠，與人為善。
11、廉潔自律：我不僅個(gè)人做到廉潔自律，遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，就是出差辦事也能盡量熟悉各路公交車(chē)的站點(diǎn)，盡可能不坐出租汽車(chē)，而且還要帶領(lǐng)辦公室一班人注意節約，控制辦公室用電和辦公室開(kāi)支，職責范圍內無(wú)違紀違法受到查處的情況。并在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，嚴格控制外事活動(dòng)開(kāi)支，外事接待費用是較少的。另外，嚴格執行外事紀律，如做好外事禮品的管理。
五、績(jì)：
12、工作實(shí)績(jì)：我以服務(wù)、參謀、管理方針做好日常工作，其重點(diǎn)是：為教學(xué)科研和學(xué)科建設服務(wù)、當好領(lǐng)導的參謀和對全校外事工作進(jìn)行管理，圍繞學(xué)校中心，立足于我國進(jìn)入wto和與國際接軌，做好派出、請進(jìn)工作;與此同時(shí)認真完成今年的亮點(diǎn)工程和目標任務(wù)：
1) 完成了4項亮點(diǎn)工程
(1)認真完成了7項校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩。參加這次校慶海外單位有16個(gè)，共53人，其中17個(gè)國外、海外代表在主席臺就座，加上在校的任教的外籍教師和各國留學(xué)生，出席校慶重大活動(dòng)的國外、境外人士有近百人，為校慶增添了熱烈氣氛。
(2)擴大了來(lái)華留學(xué)生招生規模，不光長(cháng)期生數目超過(guò)歷史同期最好水平(總人數近40人)，大大超過(guò)了20人的目標。短期生數目翻了四番，今年接待美國短期進(jìn)修團3個(gè)、韓國進(jìn)修團2個(gè)、日本團1個(gè)，短期生人數達80多人，辦得較好，外方很滿(mǎn)意。
(3)出臺了來(lái)華留學(xué)生管理條理，政府獎學(xué)金生的管理已走上正規
(4)中外合作辦學(xué)實(shí)現了突破，教育部學(xué)位辦發(fā)文批準我校與澳大利亞舉辦本科學(xué)位班，并于今年招收計劃生。
2) 增加了3項亮點(diǎn)工程
(1)研究生層次的來(lái)華留學(xué)生實(shí)現了零的突破：已招收到1名博士生和4名碩士生。
(2)港澳臺僑預科班資格已獲批準。
(3)師資培養取得了突破，通過(guò)對外漢語(yǔ)考試的人數名列全省第一。
這3項突破加上中外合作辦學(xué)的突破，形成了4個(gè)突破。
3) 完成了11項目標，正在完成1項(成立國際教育學(xué)院正在交領(lǐng)導層討論決定)，形成了3大發(fā)展：
(1)學(xué)生派出有較大發(fā)展，今年已辦和正在辦的校際交流的學(xué)生派出已達12人，同時(shí)正在協(xié)助旅游烹飪學(xué)院和香港有關(guān)單位的合作，有望將學(xué)生送到香港實(shí)習。
(2)專(zhuān)家工作取得了較大發(fā)展：在江蘇省出版1991-XX年聘專(zhuān)成果匯編中，我校位于南大、東大之后為第三名，省屬院校第一，今年江蘇省下達的聘專(zhuān)重點(diǎn)項目的經(jīng)費位居省屬院校第二，聘請科技專(zhuān)家20多人，聘專(zhuān)成果10多項。
(3)其它外事工作也有較大發(fā)展：
新建立4個(gè)校際合作關(guān)系 (大佛大學(xué)、紀全大學(xué)、福岡大學(xué)和香港中醫藥大學(xué))，新簽訂協(xié)議6個(gè)，校際合作有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
與英國3所大學(xué)、韓國3所大學(xué)洽談了合作辦學(xué)的初步意向。
短期出訪(fǎng)20批30人，長(cháng)期出國22人，回國人員22名，回歸率最高;國家和省公派錄取人數名列省屬院校前列;幫助留學(xué)回國人員從教育部爭取科研啟動(dòng)費13萬(wàn)元。
接待了近50批外賓，170多人。
已爭取到方樹(shù)福堂基金在我校建立樹(shù)華電子智源中心的20萬(wàn)港幣的資助，還有40萬(wàn)正在爭取。
六、存在問(wèn)題 ：
1、因工作忙，到各學(xué)院調查研究少;
2、宣傳工作沒(méi)做好，好多人認為外事處就是辦出國，不了解外事處所管理的是一個(gè)大外事，包括來(lái)華留學(xué)生，語(yǔ)言專(zhuān)家、科技專(zhuān)家、中外合作辦學(xué)、出國出境、港澳臺、接待外賓，重要文件翻譯和對外聯(lián)系、校際交流等九大項工作;這影響了大家對我校外事工作的支持和幫助。
最后對各學(xué)院、各部處和各位教師的大力支持表示感謝!
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