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初中軍訓心得體會(huì )

時(shí)間:2020-12-25 18:04:08 軍訓心得體會(huì ) 我要投稿

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初中軍訓心得體會(huì ) 篇1

  很早以前,我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。 上初中的每一個(gè)新生都要參加連續四天的軍訓訓練。其他學(xué)校已經(jīng)軍訓了,只有我們學(xué)校安排在第四周。我的哥哥姐姐們都說(shuō)軍訓很辛苦,然而,我卻不這樣認為。我暗暗的想:幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì )茁壯成長(cháng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次特別的經(jīng)歷 ,還是第一次,第一次是最難忘的,我們應該珍惜第一次,勇敢去面對它。

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  軍訓的第一天開(kāi)始了,我懷著(zhù)一股強烈的好奇心。誰(shuí)料,這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此,我們只好待在教室里。下午,天氣發(fā)生了巨大的變化,晴空萬(wàn)里,悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了,稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級就會(huì )了,干嘛還要學(xué)呀!可是,我們雖然會(huì )做,但卻一點(diǎn)也不標準。原來(lái),稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧,“兩腳腳跟并攏,腳尖分開(kāi)約六十度,腰挺直,手......”

  我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地,還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀,讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著(zhù),流過(guò)了我的臉頰,流過(guò)了我的嘴角,流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻,我多么想放棄,但我還是堅決的告訴自己:你一定行的,不要半途而廢,時(shí)間快到了,堅持就是勝利,堅持就是勝利,堅持......在這嚴肅、艱苦的軍訓中,也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天,指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺表演,表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀(guān)眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓最后一天,匯操表演。我們初一(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,為班爭光!肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個(gè)獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。軍訓像個(gè)五味瓶,甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程,我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!敝灰覀冇

  鋼鐵般的意志,堅韌不拔的精神,持之以恒的決心,就一定會(huì )戰勝困難,做到自己認為不能做到的事。

初中軍訓心得體會(huì ) 篇2

  今天就要分開(kāi)了嗎?前4天,當我抱怨園山廁所臭時(shí),當我抱怨園山宿舍亂時(shí),我多么希望這一天的到來(lái),我以為4天后的今天我就可以解放了。但,我錯了,一切一切并不是我當初想的那樣,我沒(méi)有像其末考試完后那種海闊天空的感覺(jué),有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的壓抑。為什么?為什么我會(huì )有這種感覺(jué)?我找不到答案。是太累了嗎?還是不舍?我不知道。

  進(jìn)班了,大家在次刻都是如此,好安靜,好安靜。怎么了?大家都沉沒(méi)著(zhù)。他走上講臺了,但,預言又止。慢慢的,他的嘴唇動(dòng)了,他說(shuō)話(huà)了,他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實(shí)了,他還沒(méi)走,他還在我們身邊。他說(shuō)了好多好多,我努力地聆聽(tīng)著(zhù),我想記住他最后說(shuō)的每一個(gè)字,但我沒(méi)能做到。還記得他教我們說(shuō)的這句話(huà)嗎?”棒棒你真棒,棒棒你真棒!”當時(shí)我們還坐在食堂旁邊等飯吃,教官怕我們悶,讓我們向著(zhù)2班的同學(xué)喊這句話(huà),我們和教官一起笑,一起笑著(zhù),下,我們笑得很甜很甜。這一切,都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎?但,也足夠了。

  他的話(huà)似乎講完了,但我渴望,渴望他能再講久一點(diǎn),讓我再看多一眼這個(gè)可愛(ài)的教官。但,完了就是完了,我的意念沒(méi)能留住眼前的一切,他還是要走。

  “大家起立向教官敬禮!

  一個(gè)熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了,我很快很快地站起來(lái)了,我想第一個(gè)站起,第一個(gè)為教官做最后一件事的人。

  但,大家和我一樣,一聽(tīng)到指揮就站起來(lái)了,這一次,大家好齊好齊,站得好直。我的淚模糊了的視線(xiàn),我好感動(dòng),看到大家這樣的齊心團結,我好感動(dòng)。教官也沒(méi)想到吧。教官,這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道,你的話(huà)沒(méi)有白說(shuō),我們都記著(zhù),永遠永遠。

  “敬禮!”

  此時(shí),我舉起了右手,靜靜看著(zhù)教官的臉,他那張可愛(ài)的臉。我想微笑著(zhù)對著(zhù)教官,但眼淚好重,壓得我沒(méi)能笑,我只能微微低下頭,讓他看不見(jiàn)我在哭。聽(tīng)著(zhù)大家喊“謝謝教官”的時(shí)候,真的,我也很想喊的,但我喊不出聲,只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚,想再看多一眼教官時(shí),他走了,匆匆地走了,我的心好空。

初中軍訓心得體會(huì ) 篇3

  燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓,在不知不覺(jué)中結束,然而它卻給予我們甚多。教會(huì )我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

  它教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志。

  它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花?窗,統一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著(zhù)那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團結就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們人生的哲理,告誡我們?yōu)槿说睦砟,更在軍訓的訓練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。不是嗎?

  幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(cháng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。

  在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚……

初中軍訓心得體會(huì ) 篇4

  由于初中組織過(guò)的軍訓是在校內,所以這次到校外的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵。六日的軍訓生活,感覺(jué)收獲很多,軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理:一分耕耘,一分收獲,特別的面對艱苦的環(huán)境時(shí),我們應該堅強,勇敢面對,而不是逃避,畏首畏尾!我相信這些不止只會(huì )成為我們一段美好的回憶,而是在將來(lái)的人生道路上都用得著(zhù)。

  古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓,我的確深有體會(huì )這句名言的含義。作為被班長(cháng)徐海洲徐教官帶領(lǐng)的我們?yōu)I河中學(xué)高一(9)班,在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù),這些動(dòng)作平?雌饋(lái)非常簡(jiǎn)單的而現在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,徐教官對動(dòng)作的準確性要求的非常嚴格,對同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望,因此我們每做錯一個(gè)動(dòng)作都要雙手抱頭做蹲跳(很無(wú)奈…),只是可憐我們的大腿了。不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對教官有半點(diǎn)的怨言。的確,徐教官心里也是對我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負責任的…在這艱苦的十來(lái)天的軍訓里,我們每天都利用休息的時(shí)間(一般都是開(kāi)飯前,本來(lái)肚子就打鼓了嘛~)和徐教官一起唱軍歌,一起體會(huì )軍人的生活的艱辛與樂(lè )趣。

  在這短短的六天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。在這短短的六天里,我們不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身,體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌,這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過(guò),在這次的軍訓中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強,勇敢地面對的哲理,這是在人生中難得的一節有意義的課:在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的(是最后兩天給曬得,老天啊~~),但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  軍訓結束,而我們也將正式步入高中的生活。高一學(xué)習以軍訓結束為開(kāi)始的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性,為以后的高中生活奠定基礎,為人生之路奠定基礎。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉,一片迷茫,充滿(mǎn)荊棘。但只要我們秉承著(zhù)自身的信念,面對困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍圖……

初中軍訓心得體會(huì ) 篇5

  七天的軍訓生活一眨眼就過(guò)去了,想一想,我會(huì )有一種成就感,因為我們戰勝了困難,不怕苦,不怕累,勇敢地堅持到底。

  在這七天中,我們一起經(jīng)歷所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,生活的很融洽。我們就像親姐妹一樣,互相幫助,互相鼓勵。

  有一次,宿舍一個(gè)同學(xué)流鼻血了,我們二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻找紙給她止血。一個(gè)女同學(xué)把自己的枕頭讓給她,而自己卻枕著(zhù)毛巾被睡覺(jué),這種友誼是什么都代替不了的。

  “金屋銀屋,不如我們的溫馨小屋”,這句話(huà)是我們的宿舍密語(yǔ),別人很羨慕我們,因為我們相處得溫馨、融洽、快樂(lè )呀!我相信我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)的!

  這次軍訓讓我受益匪淺,我們高歌:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都走過(guò).........”

初中軍訓心得體會(huì ) 篇6

  一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓生涯。

  在家時(shí),所有的朋友為我打氣,在這種鼓勵下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集訓打倒,看著(zhù)朋友們的倒下,我的心倏得被一陣陰影所籠罩,信心不再十足,意志不再堅定,就這樣的,我不再沉著(zhù)。

  中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣,我知道,一句報告可以換來(lái)一時(shí)的休息,我也知道,這一句報告也正意味著(zhù)向自己低頭,但在逆境中決不能向自己低頭,我要挺住,不能讓一句報告竊入我心中的防火墻。

  我堅持著(zhù),不讓自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的還在后面。今天的.我們活得很苦很累,明天的我們也許會(huì )更苦更累,腳下的路還很長(cháng),如果我們現在倒下,那么我們自己就成了自己的絆腳石,所以,我堅持著(zhù),雖然我知道我可能會(huì )隨時(shí)倒下,但在沒(méi)倒下之前,我不會(huì )讓心中的自己倒下,F在要做的很簡(jiǎn)單,只是鼓勵自己,相信自己,僅此而已。

初中軍訓心得體會(huì ) 篇7

  xx月xx日—xx日,我們進(jìn)行了為期2天的軍訓活動(dòng),也拉開(kāi)了我們培訓生活的序幕, 在這2天的軍訓中,我們白天練習了停止間轉法、蹲下與起立、行進(jìn)與立定等基本內容,晚上進(jìn)行了拉歌比賽,軍訓結束后還進(jìn)行了會(huì )操表演,訓練是辛苦的,尤其是在大家很久沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間訓練的情況下,但是從軍訓中我感受到很多快樂(lè )。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會(huì )到了團結的歡樂(lè ),當我們一同拉歌時(shí),我感受到集體的溫暖,從鏗鏘的歌聲中,我體會(huì )了奮進(jìn)的快樂(lè )。2天,是一個(gè)很短的時(shí)間段,它不是足以改變一切。2天,又是一個(gè)很長(cháng)的時(shí)間段,它足以使一個(gè)團體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時(shí)間的長(cháng)短,而在與我們是否用心去對待。我相信,有了這個(gè)凝聚力,戰斗力,在以后的學(xué)習生活中,我們選調三班會(huì )秉承團結互助的精神,共同成長(cháng),共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造輝煌。

  如何寫(xiě)好心得體會(huì )和讀書(shū)筆記這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結;緛(lái)說(shuō)用處不大。我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫(xiě)的心得體會(huì ),有自己內容的不超過(guò) 30%,心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。原來(lái)寫(xiě)的一篇寫(xiě)心得的心得。我們在讀書(shū)聽(tīng)培訓演講后寫(xiě)的心得體會(huì )和讀書(shū)筆記是個(gè)人知識管理中的一個(gè)重要內容,它幫助我們將顯性的知識轉換為隱形的知識以指導我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問(wèn)和慎思,而心得正好兼顧了審問(wèn)和慎思的雙重功能。寫(xiě)心得是很好的知識的吸收和轉換的過(guò)程。對于寫(xiě)心得如何達到應有的效果,需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。

  審問(wèn)之寫(xiě)心得最沒(méi)有效果的就是將培訓的內容或書(shū)上的內容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過(guò)來(lái)。要寫(xiě)好心得首先要做的就是用自己的理解的話(huà)語(yǔ)重新來(lái)敘述你學(xué)到的內容,通過(guò)這種復述可以加深對你看到或聽(tīng)到知識的理解。復述完成后就要考慮整個(gè)內容上是否有不清楚地方,如果存在不清楚的地方還需要重新回過(guò)頭來(lái)搞清楚和明白。

  我們在平時(shí)培訓中的發(fā)問(wèn)也需要基于這個(gè)思路,對于演講者講的內容要通過(guò)提問(wèn)題的方式進(jìn)行細化和明晰,對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色,我們也應該能夠提出自己關(guān)注的問(wèn)題來(lái)。慎思之審問(wèn)的過(guò)程往往是在培訓過(guò)程中或讀書(shū)的過(guò)程中順帶完成的,而慎思的過(guò)程則需要花費更多更多的時(shí)間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內容要和我們的原來(lái)的知識結合起來(lái),要和我們過(guò)去的實(shí)踐結合起來(lái),只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。

  同時(shí)慎思的過(guò)程一定是一個(gè)批判吸收的過(guò)程,知識的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐,環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過(guò)程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識,哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個(gè)過(guò)程正好是明辯之的過(guò)程,吸收知識的過(guò)程一定是辨證的和批判的。

  寫(xiě)作模式心得的寫(xiě)作模式?jīng)]有固定的方法,只要達到了有所思,有所悟,就算達到了目的。寫(xiě)心得的過(guò)程正好也是我們歸納整理已有知識的一個(gè)過(guò)程,只有把自己的知識體系整理清楚了,后面的實(shí)踐和知識應用才可能靈活。

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