論文提綱怎么寫(xiě)
論文提綱是作者構思謀篇的具體體現。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一；就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機地統一起來(lái)；也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
論文提綱怎么寫(xiě)1
隨著(zhù)新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人， 教師成為研究者 的觀(guān)念逐漸深人人心。開(kāi)展和參與課題研究是教師獲得自我持續發(fā)展能力的最佳途徑。事實(shí)證明，通過(guò)開(kāi)展課題研究，邊學(xué)習邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
課題研究是教育科研活動(dòng)的一項重要內容。 凡事預則立，不預則廢 。對于課題研究，開(kāi)題報告（計劃或方案）如同建筑師的藍圖。有了好的開(kāi)題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開(kāi)展研究工作，以保證課題研究任務(wù)的順利完成。因此，制定開(kāi)題報告是課題由設想轉化為實(shí)際行動(dòng)的關(guān)鍵步驟。當前許多教師由于過(guò)去從未做過(guò)課題研究，現在要申報課題，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開(kāi)展課題研究活動(dòng)，培養、提高教師撰寫(xiě)課題開(kāi)題報告的能力和水平，本文針對當前教育科研的實(shí)際，結合從事教育科研課題研究，以及在小教專(zhuān)科自考實(shí)踐性環(huán)節考核過(guò)程中指導教師撰寫(xiě)教育科研課題開(kāi)題報告的一些體會(huì )，從科研課題開(kāi)題報告的含義、作用、結構等方面來(lái)談教師應該如何規范撰寫(xiě)開(kāi)題報告，力求對想開(kāi)展教育科研的教師提供一點(diǎn)啟示。
一、科研課題開(kāi)題報告的含義與作用
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。何謂有價(jià)值、有創(chuàng )見(jiàn)性的問(wèn)題？這樣的問(wèn)題從何而來(lái)呢？這需要研究者長(cháng)期實(shí)踐、細心觀(guān)察和深思熟慮。當課題或自己提出的問(wèn)題贏(yíng)得社會(huì )認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告。
科研課題開(kāi)題報告（研究設計）就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫(xiě)的報請上級批準的選題計劃。開(kāi)題報告主要說(shuō)明這個(gè)課題有價(jià)值進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對課題的論證和設計。
撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節，是創(chuàng )新新知，不是可有可無(wú)的。正如學(xué)者文翁說(shuō)過(guò)， 搞好開(kāi)題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計 。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問(wèn)題提供探索的途徑�？蒲姓n題開(kāi)報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著(zhù)關(guān)鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，課題開(kāi)題報告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒(méi)有科學(xué)的開(kāi)題報告（研究設計），就沒(méi)有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著(zhù)教育科研管理工作規范化不斷加強，開(kāi)題論證問(wèn)題越來(lái)越受到教育科研管理部門(mén)的重視。
二、撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告的基礎性工作
撰寫(xiě)開(kāi)題報告是進(jìn)行科研課題申請的首要工作。通過(guò)開(kāi)題報告的思考與寫(xiě)作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標？若分析后覺(jué)得不現實(shí)，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免 大題小作 或 小題大作 。課題開(kāi)題報告的寫(xiě)法根據課題研究的類(lèi)別略有不同。但一般地說(shuō)，科研課題開(kāi)題報告主要包括以下幾個(gè)方面：
課題名稱(chēng)
課題名稱(chēng)就是課題的名字。這看起來(lái)是個(gè)小問(wèn)題，但實(shí)際上很多人寫(xiě)課題名稱(chēng)時(shí)，往往寫(xiě)得不準確、不恰當，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說(shuō)的 只會(huì )生孩子，不會(huì )起名字 。那么，如何給課題起名稱(chēng)呢？
名稱(chēng)要準確、規范
準確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如 小學(xué)語(yǔ)文指導自主教學(xué)模式研究 ，這里研究對象就是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，研究的問(wèn)題就是指導自主教學(xué)法。有時(shí)候還要把研究方法寫(xiě)出來(lái)，例如 小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗研究 ，其研究的對象是小學(xué)生，研究的問(wèn)題是心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗法，這就說(shuō)得很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有些課題名稱(chēng)則起得不是很準確。如， 集中識字，口語(yǔ)突破 這個(gè)名稱(chēng)，別人只看題目，就無(wú)法看出研究的是什么問(wèn)題，好象是語(yǔ)文，又象是英語(yǔ)，是中學(xué)或是小學(xué)，是小學(xué)高年級還是小學(xué)低年級更沒(méi)辦法看出來(lái)。若改為 集中識字，口語(yǔ)突破 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究 ，這樣就一目了然了�？傊�，課題的名稱(chēng)一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問(wèn)題概括出來(lái)。
名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(cháng)
不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(cháng)，要簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過(guò)20個(gè)字。但要盡可能表明三點(diǎn)：研究對象、研究問(wèn)題和研究方法。
課題研究的目的、意義
課題研究的目標就是通過(guò)研究，要達到什么目標？要解決哪些具體問(wèn)題？研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫(xiě)出來(lái)。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì )被各種因素所干擾。下面是 學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育 研究實(shí)驗方案所寫(xiě)的課題研究目標：
1、通過(guò)實(shí)驗研究，總結出中小學(xué)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規律;
2、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn);
3、制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標和評價(jià)方案;
4、初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;
5、全面提高實(shí)驗學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;
6、促進(jìn)實(shí)驗學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。
論文提綱怎么寫(xiě)2
編寫(xiě)碩士論文提綱的步驟：
一.確定碩論的提要，然后進(jìn)行材料收集，形成全文的概要
論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見(jiàn)書(shū)會(huì )和雜志、教學(xué)參考書(shū)等都有在起始頁(yè)上有提及內容提要，以便讀者一查閱要就知道書(shū)的大致內容。那寫(xiě)碩士畢業(yè)論文也需要先寫(xiě)出論文大綱。在動(dòng)筆寫(xiě)作前先把論文的題目和大標題、小標題列出來(lái)，再把之前選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內容的提要。
二.頁(yè)數的分配
寫(xiě)好論的提要之后，要根據文章的內容考慮整篇文章的長(cháng)短，文章章節的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少制定大綱哪個(gè)部分內容需要多寫(xiě)，碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過(guò)。
三.編制碩士畢業(yè)論文提綱
這個(gè)是要在收集到和寫(xiě)作相關(guān)的大量材料的基礎上,根據我們畢業(yè)論文主題的需要編寫(xiě)和制作該文章結構框架和體系。實(shí)際上,它相當于用序碼和詞語(yǔ)所組成的一種邏輯圖表。前期制作碩士論文提綱是十分有必要，這是因為:
1.提綱能促使我們從整上對全文進(jìn)行布局和大致方向。制定提綱需要對我們所選材料進(jìn)行擇優(yōu)刪減；接著(zhù)按照我們想論證主題的需要,對必須要用的材料使用按先后順序進(jìn)行安排和調整；對不必要的材料進(jìn)行取舍等。因此,這就促使我們對收拾論文進(jìn)行作合理的布局。
2.提綱能使論文的框架突顯出來(lái)。優(yōu)秀的畢業(yè)論文提綱能讓論文的中心論點(diǎn)、下屬論點(diǎn)及論據安排得先后井然有序,層次分明,使審核導師一看就一目了然你想表達的中心思想。
3.提綱的作用還能幫助我們在寫(xiě)作時(shí),按已經(jīng)定好的整體框架順著(zhù)先后順序行文可以避免重復內容。由于碩士畢業(yè)論文需要較長(cháng)的時(shí)間寫(xiě)作,有了一份清晰提綱,能使自己按圖索驥,流暢成文。
綜上所說(shuō)的如果沒(méi)有論文提綱,雖有腹稿撰寫(xiě)起來(lái),由于寫(xiě)作時(shí)間較長(cháng),在畢業(yè)論文寫(xiě)到中間或后半部時(shí)可能忘記前半部分已寫(xiě)的內容而又重復寫(xiě)上；或因時(shí)間長(cháng)將應該寫(xiě)上的內容因遺忘而漏寫(xiě),這樣,就必定出現重復或漏寫(xiě)的情況,影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。
定制碩士畢業(yè)論文提綱應做好兩方面的準備:
1.確定我們的基本論點(diǎn),這就是你的全文表達的思想中心。在此之后,再確認好下個(gè)論點(diǎn),即闡發(fā)基本論點(diǎn)的若干個(gè)小點(diǎn)。下位論點(diǎn)最好是寫(xiě)出論點(diǎn)句子,使其固定下來(lái)。確定好下位論點(diǎn)后,應根據論證的基本論點(diǎn)(上位論點(diǎn))的需要選用與上位論點(diǎn)邏輯關(guān)系要最密切相關(guān)、說(shuō)服力最強的論據。
2.選定材料，這個(gè)就是選定將要寫(xiě)入畢業(yè)論文中的相關(guān)借鑒資料。此項工作收集到的大量材料中要選出最能證明你文章觀(guān)點(diǎn)(上位論點(diǎn)、下位論點(diǎn))的材料,從而并將它們作為立論依據。這些材料,應當少而精。在擇優(yōu)整理材料要分清主次，在選定材料的過(guò)程中,可采用以下幾種辦法:把選好的材料按照我們所提出的問(wèn)題分開(kāi)；將證明每個(gè)問(wèn)題的材料劃分為一組；每一組的材料按寫(xiě)作的先后次序后標注好。最后經(jīng)過(guò)對材料整理后,將它們和論點(diǎn)整合在一起,這樣就可以很簡(jiǎn)便的進(jìn)行下一步編制提綱。
編制提綱：制定一份好碩士畢業(yè)文提綱,應當注意的問(wèn)題:
1.有合理的項目
通常在碩論的題目下,編制出兩個(gè)至三個(gè)層次的小項目。例如,寫(xiě)明:第一,題目(中心論點(diǎn))；第二,三至四個(gè)分論點(diǎn)(下位論點(diǎn))；第三,一至四個(gè)論據。第二和第三項的寫(xiě)法,既可用標題寫(xiě)法,就是用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言,以標題形式把該部分內容概括出來(lái)；也可用句子的寫(xiě)法寫(xiě)作,即用一個(gè)比較能表達完整意思的句式把該部分的內容概括出來(lái)。兩者各有長(cháng)處和優(yōu)勢,大家可視自己需要做選擇。
2.采用有效編制畢業(yè)論文提綱的方法
主要方法如下:
(1)擬定標題,即自己給畢業(yè)論文起名字。這個(gè)是要求標題能傳達內容的核心,使讀者說(shuō)老師看了一眼便知:畢業(yè)論文所概括的全文主要內容。
(2)考慮文章結構篇幅大小和順序安排,就是考慮文章要從哪幾個(gè)方面,或按什么順序展開(kāi)敘述基本論點(diǎn)(全文的邏輯結構框架)；還要逐個(gè)安排好每個(gè)下位論點(diǎn),最后依次考慮每個(gè)章節的安排,把準備使用的材料按構思好的順序標上序碼并排列好,以備行文時(shí)使用。
(3)全面的檢查提綱,進(jìn)行必要的增、減和調整。
論文提綱怎么寫(xiě)3
會(huì )計審計論文提綱范文：
一、引言
重要性是會(huì )計、審計理論與實(shí)務(wù)中的一個(gè)基礎概念和基本原則，在會(huì )計和審計中有著(zhù)十分廣泛的運用，以及重要性原則在實(shí)際工作中的應用。
二、重要性原則的內涵
(一)重要性的判定
(二)對重要性原則的進(jìn)一步分析
1.運用重要性原則是“成本效益原則”的要求。
2.運用重要性原則，有利于把握住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
3.運用重要性原則需合理運用會(huì )計職業(yè)判斷。
三、成本會(huì )計信息的成本構成及效益構成
(一)成本會(huì )計信息的成本構成
1、處理和提供成本會(huì )計信息的成本。
2、傳遞成本會(huì )計信息的成本。
3、訴訟成本。
4、競爭和談判劣勢。
5、管理和業(yè)績(jì)評價(jià)的機會(huì )成本。
6、其他成本。
(二)、成本會(huì )計信息的效益構成
(1)降低成本。
(2)增加企業(yè)的利潤。
(3)為企業(yè)戰略提供支持。
以上成本會(huì )計信息的成本與效益分析的啟示如下：
第一，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，無(wú)論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當局對成本會(huì )計信息的需求加強。
第二、成本會(huì )計信息的成本與效益大部分是難以計量的。
第三、成本會(huì )計信息是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、相對的概念
第三、重要性原則在成本會(huì )計中的運用分析
重要性原則在成本會(huì )計中的運用較為普遍，主要體現在以下幾個(gè)方面：
(一)賬戶(hù)設置
(二)輔助生產(chǎn)費用的分配
1.直接分配法符合重要性原則。
2.計劃成本分配法按重要性原則可以簡(jiǎn)化核算。
3.順序分配法，充分體現出了重要性原則的思想。
(三)生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配
1.不計算在產(chǎn)品成本法。
2.在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價(jià)法。
3.在產(chǎn)品按年初固定成本計價(jià)法。
4.在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算。
5.定額成本法計算在產(chǎn)品成本
(四)聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品成本的計算
(五)制造費用計劃分配率分配法
(六)固定資產(chǎn)后續支出的核算
四、結束語(yǔ)
重要性原則在成本會(huì )計中的運用是非常普遍的，重要性標準離不開(kāi)信息使用者的具體需要，離不開(kāi)每個(gè)企業(yè)所處的特定環(huán)境，重要性原則在實(shí)務(wù)中的適度運用依賴(lài)于會(huì )計人員高度的職業(yè)敏感性與良好的職業(yè)判斷能力，可見(jiàn)提高會(huì )計人員的素質(zhì)，增強職業(yè)判斷能力已成為新形勢下會(huì )計發(fā)展的緊迫任務(wù)。另外，在成本核算中運用重要性原則畢竟會(huì )使得成本信息的準確性受到一定的影響，因此加強信息披露是必不可少的。
優(yōu)秀審計論文提綱范例：
摘要
Abstract
緒論
第一節 選題背景及研究意義
一、選題背景
二、研究意義
第二節 國內外研究綜述
一、國外研究綜述
二、國內研究綜述
三、文獻述評
第三節 研究?jì)热菁把芯糠椒?/p>
一、研究?jì)热?/p>
二、研究方法
第四節 本文的創(chuàng )新點(diǎn)
第一章 概念界定與理論基礎
第一節 財政績(jì)效
一、狹義財政與廣義財政
二、財政績(jì)效與政府績(jì)效
第二節 主張“重塑政府”的新公共管理理論
第三節 資產(chǎn)負債管理相關(guān)理論
一、資本結構理論
二、現代資產(chǎn)組合理論
三、資產(chǎn)負債綜合管理理論
第四節 體現政府與納稅人關(guān)系的委托代理理論
第五節 理論應用
第二章 財政績(jì)效：從傳統流量觀(guān)到資產(chǎn)負債存量觀(guān)
第一節 傳統的流量視角
一、財政體制是形成流量觀(guān)的根本
二、流量觀(guān)下的財政績(jì)效：財政支出績(jì)效
三、財政績(jì)效傳統流量觀(guān)的角度單一化
第二節 從資產(chǎn)負債存量進(jìn)行財政績(jì)效評價(jià)的客觀(guān)要求
一、資產(chǎn)負債存量管理是財政管理的內在要求
二、財政風(fēng)險預警要求存量信息
三、各國政府對財政存量信息的重視與改革
第三節 從資產(chǎn)負債角度進(jìn)行財政績(jì)效評價(jià)的機理
一、驅動(dòng)目標設定
二、過(guò)程機制：投入產(chǎn)出思想為導向，效率與效果評價(jià)相結合
第三章 財政績(jì)效評價(jià)基礎：基于流動(dòng)性的政府資產(chǎn)負債表構建
第一節 政府資產(chǎn)
一、資產(chǎn)與資本、資金與財產(chǎn)
二、我國政府資產(chǎn)范疇
三、我國政府資產(chǎn)構成要素
四、我國政府資產(chǎn)規模評估的方法
第二節 政府負債及凈資產(chǎn)
一、政府融資
二、中央政府債務(wù)
三、我國地方政府債務(wù)
四、政府凈資產(chǎn)
第三節 基于流動(dòng)性的政府資產(chǎn)負債表構建
一、構建依據：基于流動(dòng)性的考慮
二、構建框架
第四章 政府財政績(jì)效的效果評價(jià)：資產(chǎn)負債表法
第一節 資產(chǎn)負債表方法
一、企業(yè)的財務(wù)分析
二、資產(chǎn)負債表法在政府財政中的運用
第二節 中央政府財政績(jì)效效果評價(jià)
一、基于流動(dòng)性的中央政府資產(chǎn)負債表編制
二、20xx—20xx 年中央政府資產(chǎn)負債表分析
第三節 地方政府財政績(jì)效效果評價(jià)
一、基于流動(dòng)性的地方政府資產(chǎn)負債表
二、地方政府資產(chǎn)負債表分析
第五章 政府財政績(jì)效的效率評價(jià)：投入產(chǎn)出法
第一節 投入產(chǎn)出經(jīng)濟學(xué)發(fā)展演變
一、重農學(xué)派：魁奈與《經(jīng)濟表》
二、洛桑學(xué)派：瓦爾拉斯的一般均衡理論
三、瓦爾拉斯思想的進(jìn)一步發(fā)展：里昂惕夫的投入產(chǎn)出思想
第二節 投入產(chǎn)出效率分析
一、DEA 數據包絡(luò )法
二、B2C 模型
第三節 我國地方政府財政績(jì)效效率評
一、指標選取
二、實(shí)證分析
三、投影原理下對 DEA 無(wú)效的分析
第六章 提高財政績(jì)效水平，優(yōu)化資產(chǎn)負債表結構
第一節 流量觀(guān)與存量觀(guān)下對政府財政績(jì)效的不同應用
第二節 國有企業(yè)改革：優(yōu)化政府資產(chǎn)負債表結構
第三節 存量債務(wù)置換：形成與存量財政績(jì)效掛鉤的機制
第四節 政府資產(chǎn)負債表重構：考慮“納稅人權益”
結語(yǔ)
參考文獻
附錄(如本篇論文有附錄，需要添加上)
后記
論文摘要與論文提綱怎么寫(xiě)
在學(xué)習和工作的日常里，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編為大家收集的論文摘要與論文提綱怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
組成部分
1.論文摘要
2.關(guān)鍵字
3.論文提綱
要求和寫(xiě)法：
論文摘要
內容要求：
論文摘要其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時(shí)也包括具有情報價(jià)值的其它重要的信息。
書(shū)寫(xiě)技巧：
論文摘要一般情況下主要由：論文的背景與研究目的；研究?jì)热菖c研究重點(diǎn)；研究方法與創(chuàng )新；研究結論等幾個(gè)方面構成。同時(shí)，論文摘要在寫(xiě)作過(guò)程中要注意：
�。�1）摘要中應排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內容；切忌把應用在引言中出現的內容寫(xiě)入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論以及其他主觀(guān)性的內容。
�。�2）不得簡(jiǎn)單重復題名中已有的信息，也不可將文中已經(jīng)寫(xiě)好的內容直接摘抄過(guò)來(lái)。
�。�3）結構嚴謹，表達簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長(cháng)句，句型應力求簡(jiǎn)單。每句話(huà)要表意明白，無(wú)空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文。
�。�4）用第三人稱(chēng)。建議采用“對……進(jìn)行了研究”、“報告了……現狀”、“進(jìn)行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。
論文提綱怎么寫(xiě)呢
導語(yǔ)：一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一。所以，同學(xué)們需要注重對于論文提綱的撰寫(xiě)。下面是小編分享的論文提綱，歡迎閱讀!
論文提綱怎么寫(xiě)?
1.標題式提綱
這種提綱比較簡(jiǎn)單，只寫(xiě)出行文各段的標題。
這是一個(gè)標題式的作文提綱，勇簡(jiǎn)潔的文字標出了各段的寫(xiě)作要點(diǎn)。它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快，適合于對寫(xiě)作內容較熟悉或時(shí)間較緊的情況。但對初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，很難起到指導作文的作用。
2.要點(diǎn)式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫(xiě)出作文的大致內容;同時(shí)，還要交代出文章的詳略。
編寫(xiě)提綱的要求：
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎，編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心，選擇材料來(lái)進(jìn)行。
作文題目一般給我們規定了寫(xiě)作范圍(記人、記事、寫(xiě)景、狀物等)、寫(xiě)作問(wèn)題(記敘文、說(shuō)明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫(xiě)作文提綱式時(shí)，只有確立了中心，才能?chē)@選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，等等。選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來(lái)。
2.要簡(jiǎn)潔明了
作文提綱只是作文的一個(gè)思路，一個(gè)框架。因此作文提綱既要完整，又不能過(guò)于繁瑣;既要簡(jiǎn)潔，又要達到寫(xiě)作目的。
論文提綱怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習和工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的論文提綱怎么寫(xiě)，希望對大家有所幫助。
論文提綱怎么寫(xiě)1
1、論文題目：要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義，并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點(diǎn);
b.分析問(wèn)題-論據和論證;
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁(yè)，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。
文學(xué)類(lèi)論文提綱怎么寫(xiě)（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的文學(xué)類(lèi)論文提綱怎么寫(xiě)（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文學(xué)類(lèi)論文提綱怎么寫(xiě) 篇1
古希臘神話(huà)是西方文學(xué)史上的一塊瑰寶，其藝術(shù)特征、審美取向以及所表現出的精神風(fēng)格都深深的影響了它后期的文學(xué)、藝術(shù)發(fā)展，它所蘊含的“人”的思想觀(guān)念和張揚個(gè)性、放縱原欲的思想內涵，也對希臘民族性格特征的養成奠定了基礎。在幾年的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，個(gè)人對于外國文學(xué)史 部分中，古希臘神話(huà)部分較為感興趣，其后若干年的學(xué)習過(guò)程中，發(fā)現古希臘神話(huà)文學(xué)的影響和其中的精髓貫穿了整個(gè)西方文學(xué)史的發(fā)展歷程，因而，開(kāi)始查閱更多的相關(guān)資料，進(jìn)行研究論述。本文所有的內容論述是建立在2007年版 生活 讀書(shū) 新知三聯(lián)書(shū)店出版的《古希臘的傳說(shuō)和神話(huà)》基礎之上，結合其他歷史資料進(jìn)行補充說(shuō)明。
論文基本觀(guān)點(diǎn)
本文從古希臘神話(huà)的起源開(kāi)始進(jìn)行闡述，結合其本身的地域性、文化性、民族性、傳統性來(lái)分析在其逐漸形成的過(guò)程中參含的文化傳統，通覽整部著(zhù)作，我們能清晰的感受到這其中“神、人同形同性”這一明顯的特征，神的族譜、神的階層、神的欲望、神的階變 等等，這其中，它所蘊含的思想性、故事性、文化性等特征，影響了西方文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò )。最著(zhù)名的就是西方文學(xué)史中的主題母胎�！豆防滋亍分械膽倌盖榻Y，已被弗洛伊德考證、如《羅密歐與朱麗葉》般糾結輾轉的命運主題，更是屢見(jiàn)不鮮�！氨瘎∫庾R”，“悲劇情思”更是影響了三大著(zhù)名戲劇家家的創(chuàng )作。埃斯庫羅斯、索�？寺逅�、歐里庇得斯的不朽名作《俄瑞斯忒亞》、《俄狄浦斯王》 《美狄亞》，精簡(jiǎn)的故事內容，嚴謹的故事結構，至今被奉為經(jīng)典。
畢業(yè)設計論文提綱怎么寫(xiě)
導語(yǔ)：不合乎要求的的畢業(yè)論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結合，論證過(guò)程有嚴密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。下面是小編精心整理的畢業(yè)設計論文提綱怎么寫(xiě)，希望對你有幫助!
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱的方法：
1.先擬標題;
2.寫(xiě)出總論點(diǎn);
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結構的骨架;
4.大的項目安排妥當之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;
6.全面檢查，作必要的增刪。
在編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱時(shí)還要注意：
第一，編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標題，把這部分的內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費時(shí)費力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。
第二，提綱寫(xiě)好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀(guān)總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調”。
論文提綱范例怎么寫(xiě)
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的論文提綱范例怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
論文提綱范例一：
題目：主標題：網(wǎng)絡(luò )教學(xué)形式新思維
副標題：基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的協(xié)作學(xué)習研究。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，協(xié)作學(xué)習。目錄：
摘要：本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境協(xié)作學(xué)習的意義，以及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的特點(diǎn)，基于網(wǎng)絡(luò )下學(xué)習的自我體會(huì )（100字）
引言（200字）
一、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)（1000字）
1.1.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習
1.2.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習與傳統教學(xué)的比較分析
1.3.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的優(yōu)勢
二、協(xié)作學(xué)習的組織形式及其原則（1000字）
2.1.協(xié)作學(xué)習的組織形式
2.2.協(xié)作學(xué)習的組織原則
三、協(xié)作學(xué)習的基本要素分析（1000字）
四、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下協(xié)作學(xué)習的實(shí)現方式（2000字）
4.1.角色扮演
4.2.伙伴
4.3.競爭
4.4.協(xié)同
4.5.辯論
4.6.問(wèn)題解決
4.7.設計
五、基于網(wǎng)絡(luò )下學(xué)習的自我體會(huì )（1000字）
六、結論（300字）
七、參考文獻（100字）
論文提綱范例二：
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細提綱的寫(xiě)法：
一、序論
1、提出中心論題；
2、說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
畢業(yè)論文提綱審核意見(jiàn)怎么寫(xiě)
寫(xiě)畢業(yè)論文主要目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓練。畢業(yè)論文提綱審核意見(jiàn)怎么寫(xiě)的呢，我們來(lái)看看下文。
【畢業(yè)論文提綱審核意見(jiàn)怎么寫(xiě)一】
學(xué)生xx的選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現實(shí)，做到理論與實(shí)踐結合、與實(shí)習體會(huì )結合，有現實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報告體現了我院培養高級實(shí)用型人才的目標的要求。
且該生對于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
同意該課題開(kāi)題。
【畢業(yè)論文提綱審核意見(jiàn)怎么寫(xiě)二】
該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究?jì)r(jià)值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀(guān)點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強，是學(xué)生學(xué)習方向的延續，對于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。
【畢業(yè)論文提綱審核意見(jiàn)怎么寫(xiě)三】
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的`課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過(guò)分析Grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)國際貿易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
大學(xué)畢業(yè)論文提綱怎么寫(xiě)（通用5篇）
論文提綱是作者構思謀篇的具體體現。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。一個(gè)好的提綱，可以掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一。以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)論文提綱怎么寫(xiě)（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)論文提綱怎么寫(xiě) 篇1
畢業(yè)論文提綱是學(xué)生在正式開(kāi)始寫(xiě)作論文之前提交給論文指導教師的一份關(guān)于論題觀(guān)點(diǎn)的來(lái)源，論文基本觀(guān)點(diǎn)，論文基本結構的報告。具體要求如下：
1、提綱包括這樣幾個(gè)部分:論題觀(guān)點(diǎn)來(lái)源，論文基本觀(guān)點(diǎn)，論文結構。
2、在論題觀(guān)點(diǎn)來(lái)源這一部分，學(xué)生需要說(shuō)清楚自己論文的觀(guān)點(diǎn)是如何得到的。論題觀(guān)點(diǎn)來(lái)源一般有以下兩種:閱讀某些著(zhù)作(包括教科書(shū))，文章的時(shí)候有感而得;與老師討論的時(shí)候得到的靈感。前者要寫(xiě)清楚著(zhù)作的名稱(chēng)，作者，出版時(shí)間，以及著(zhù)作的哪些方面給了自己什么樣的感受。后者寫(xiě)清楚老師的指導給了自己什么樣的啟示。
3、在論文的基本觀(guān)點(diǎn)部分，要求學(xué)生寫(xiě)清楚整個(gè)論文的基本觀(guān)點(diǎn)都有哪些，這些觀(guān)點(diǎn)必須邏輯清楚，合理。
4、在論文結構部分，學(xué)生結合自己的基本觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)清楚整個(gè)論文的結構。這是學(xué)生向指導教師說(shuō)明自己如何論證觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)部分。例如學(xué)生要寫(xiě)清楚正篇文章包含那幾個(gè)部分，第一部分寫(xiě)什么，其中包括幾個(gè)小部分，每個(gè)小部分寫(xiě)什么等，以此類(lèi)推。
5、提綱沒(méi)有字數的要求，但是學(xué)生必須保證有2，3，4這三個(gè)部分的內容。文字方面要求語(yǔ)言流暢，思路清晰，說(shuō)清楚自己的觀(guān)點(diǎn)。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱怎么寫(xiě)（通用9篇）
大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結束，大家都陸陸續續開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)設計了，在做畢業(yè)設計之前要先寫(xiě)好開(kāi)題報告，來(lái)參考自己需要的開(kāi)題報告吧！下面是小編幫大家整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱怎么寫(xiě) 篇1
由于開(kāi)題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
1 總述
開(kāi)題報告的總述部分應首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開(kāi)題報告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開(kāi)題報告中應包括相關(guān)參考文獻的目錄
4 要求
開(kāi)題報告應有封面頁(yè)，總頁(yè)數應不少于4頁(yè)。版面格式應符合以下規定。
開(kāi) 題 報 告
學(xué) 生：
一、選題意義
1、理論意義
2、現實(shí)意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、國外有關(guān)研究的綜述
3、國內研究的綜述
4、本人對以上綜述的評價(jià)
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、
結論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
詳細指導畢業(yè)論文提綱怎么寫(xiě)
大學(xué)生活又即將即將結束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么大家知道正規的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的詳細指導畢業(yè)論文提綱怎么寫(xiě)，希望對大家有所幫助。
(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來(lái),再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數的分配
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長(cháng)短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫(xiě)多少字。如計劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文,考慮序論用1頁(yè),本論用17頁(yè),結論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁(yè),第二項用4—5頁(yè),第三項3—4頁(yè),第四項6—7頁(yè)。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫(xiě)作能更有計劃。畢業(yè)論文的長(cháng)短一般規定為5000—6000字,因為過(guò)短,問(wèn)題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(cháng),這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的理論基礎、實(shí)踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構成的,寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準備,邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣: