軍訓后新生個(gè)人心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的軍訓后新生個(gè)人心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓后新生個(gè)人心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)一周的軍訓，我們逐漸習慣了這軍事化的生活，體會(huì )到了軍訓所包含的重要意義。
落著(zhù)細細的雨絲，蒙蒙的水霧相間，一抹抹藍色的紗影，堅定地站立著(zhù)。才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰，才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。但當我們穿上那一身軍裝，霎時(shí)，榮譽(yù)感和責任感就印在我們心里。為了這一身軍裝，不管環(huán)境多么惡劣，軍訓多苦，我們都會(huì )選擇堅持。教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說(shuō)他會(huì )時(shí)刻提醒我們立正的時(shí)候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個(gè)軍人的真正的靈魂。
訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，其實(shí)在自己的人生路上，也不可避免印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，那路每一步都是那樣的.泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!每當我們懷著(zhù)澎湃的心情進(jìn)入操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋，那是年輕的海洋，雖然已是黃昏臨近，但我們的心卻仍舊如朝陽(yáng)般熱情。面對英姿颯爽的教官，我們崇拜;面對鮮紅醒目的標語(yǔ)，我們更是激昂不已……
此時(shí)的我們，也許步伐還未矯健，但已懂得昂首挺胸。今日，我們用我們所有的興奮與熱情對待動(dòng)員大會(huì )。那么，幾日后的艱苦磨練，我們將會(huì )以全新的面貌與姿態(tài)出現在軍訓匯演上，那時(shí)的我們，會(huì )意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)斗志，用彼時(shí)的精神支撐以后的整個(gè)人生。
軍訓后新生個(gè)人心得體會(huì )2
說(shuō)話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。持續一周的軍訓生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�，F在身處校園。但內心還是記掛著(zhù)軍訓的點(diǎn)滴。就如同，身處曹營(yíng)心在漢。對往事，那樣的懷念，對過(guò)去的追憶，又是那樣的痛并快樂(lè )。
有人說(shuō)：人是有感情的動(dòng)物。此時(shí)此刻的我體會(huì )深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的`一言一行無(wú)不讓我感到親切。初見(jiàn)教官時(shí)內心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風(fēng)趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來(lái)了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場(chǎng)，我曾經(jīng)在那里站軍姿，練動(dòng)作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進(jìn)，它們是我們軍訓的功臣。
不舍，太多的不舍娶集心中對食堂的不舍，對宿舍的不舍，對花花草草的不舍……點(diǎn)點(diǎn)滴滴盤(pán)旋腦海，是放不下，還是一種逃避?
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來(lái)，面對我們的學(xué)習，用軍訓的精神克服學(xué)習的障礙!
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暖陽(yáng)當空，驅走了夜問(wèn)的寒。訓|練場(chǎng)上，熱火朝天。今天一天的回憶，由分列式勾起。
“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王興于師，修我戈矛與子同仇!”，“向右看齊，向前看，齊步走!"颯爽的英姿，整齊的步伐，劃一的動(dòng)作，這是我們最后的分列式訓練成果。我們從一開(kāi)始的錯漏百出，每個(gè)人只顧著(zhù)自己，到今天的整齊劃一，每個(gè)人心中不再只有“我”，而是刻著(zhù)“我們”，經(jīng)歷了無(wú)數次的練習。在訓練場(chǎng)上的大家共同克服困難，團隊的凝聚力一日千里般增強;我們之間的關(guān)系由普通同學(xué)變成戰友、兄弟;我們之間的'心開(kāi)始跳成同一節拍,我們可以將后背留給彼此：我們，開(kāi)始凝聚出了團魂!
每當我坐下靜思，浮現在我腦海中的是一雙沾滿(mǎn)泥土的臟手套，那是我們排教官的手套�！白笳�，踢!”啪地一聲響，白色的手套上多了一個(gè)黃色鞋印�！巴仍偬�，勁使大些，不用怕碰到我。"這是我們教官為我們每個(gè)人三拳四腿的動(dòng)作糾成。一開(kāi)始，我只是將擒敵拳當成廣播體操，學(xué)習只求通過(guò)測試，完成標準，卻未曾想到教官如此而耐心和細致地講解發(fā)力方式和動(dòng)作要領(lǐng)。我這才意識到，擒敵拳的最終目地在于學(xué)以致用，軍訓所要培養的，不是溫室中的花朵，只能徘徊在蓬蒿間的學(xué)蜩，而是歷風(fēng)雨而不倒的松柏，扶搖而上的大鵬。臟手套上的印記，是我們?yōu)槌蔀楦米约憾Φ淖C明，更包含著(zhù)教官為我們更好成長(cháng)而付出的苦心。
天將漸暖，雛鷹啼鳴。今天的我開(kāi)心收獲著(zhù)初步成功的喜悅，抱著(zhù)在每一次訓練中磨練自我，提升自我的決心，迎接明天的朝陽(yáng)。
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在未開(kāi)始軍訓之前，我也想象過(guò)軍訓的場(chǎng)景。當時(shí)對于軍訓的概念，只有曬黑與辛苦這兩個(gè)概念。但在經(jīng)歷了幾天軍訓生活后，我對于軍訓又有了新的認識。
紅日初升，其道大光，何處伏流，一瀉汪洋。時(shí)代發(fā)展的巨輪滾滾向前，人們生活日新月異，故身為新時(shí)代青年的我們，所背負的責任也隨之越來(lái)越重。我們沒(méi)有任何理由逃避，我們這輩子在國家的`庇蔭下，健康和諧茁壯成長(cháng)。因此，我們懷著(zhù)一顆激昂的心，棄筆從戎，在軍訓里譜寫(xiě)屬于我們自己的贊歌，以這種心態(tài)接受軍訓的洗禮。
一代人有一代人的責任。風(fēng)華正茂的我們，有人聞雞起舞刻苦完成學(xué)業(yè)，有人十年如一日堅持崗位，而這些都是在響應著(zhù)祖國的召喚。我也不例外，作為一名大一新生，參加了這一場(chǎng)榮幸的軍訓，(雖說(shuō)是觀(guān)訓)我也會(huì )有一種投筆從戎的心，看著(zhù)在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水的軍人們，看著(zhù)他們堅持心如風(fēng)，坐如鐘的軍人鐵律，心中熱血在沸騰。
作為一位觀(guān)訓軍人，我愛(ài)漫步于綠茵，應享受著(zhù)自由的同時(shí)，看藍天明凈高遠，白云淺淡悠閑，與寒風(fēng)颯颯中體悟軍隊新人們的凜然偉岸，颯爽英姿，之前感覺(jué)不敢接近的教官現在竟是如此可愛(ài)，與學(xué)生打成一片，該嚴厲時(shí)嚴厲，該放松時(shí)放松——愉快的軍訓氣氛。如此歲月靜好，心中的熱血卻總在沸騰，像是召喚般吸引著(zhù)我——成為一名光榮的軍人。
泱泱心緒，在寒風(fēng)飄逸的衣襟下安靜的徜徉。我愿：寄一縷熱血沸騰的情愫于寒風(fēng)，撫在大伙們濕透了的軍裝上，讓我也能感受到軍訓的滋味。
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經(jīng)過(guò)這次的軍訓后，令我想起了一句話(huà)：團結就是力量!
雖然我們班不怎么團結，但是在軍訓的最后一天，我們進(jìn)行了一個(gè)叫“團隊浮橋”的游戲，這個(gè)游戲讓我看到了我們班從沒(méi)有體現出來(lái)的“團結”。這個(gè)游戲既危險又讓大家淚流滿(mǎn)面，為什么呢?有兩種原因：一是它是讓兩個(gè)同樣身高的同學(xué)扛一條木條，依次的同學(xué)也是一樣的，我們排成一條“樓梯”，讓同學(xué)從上面爬過(guò)去，只要稍不留意，就會(huì )摔下來(lái)，這是危險的原因。二是它讓人頓時(shí)流淚，它是一個(gè)非常讓同學(xué)領(lǐng)悟到團結的一個(gè)游戲，這是為什么同學(xué)們都淚流滿(mǎn)面的原因。
在那時(shí)候，我也留下了淚水。那時(shí)我的肩膀是多么的痛，但我還是堅持了下來(lái)，那是因為我覺(jué)的`有一股團結的力量向我涌來(lái)。我想其他的同學(xué)也正是因為這樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學(xué)，而是我們的保護人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐著(zhù)在上面爬的同學(xué)。游戲圓滿(mǎn)結束后，我們的保護人員的雙膝已經(jīng)是紫了、紅了……
在我軍訓的這幾天，我覺(jué)的是我讀書(shū)的日子里最開(kāi)心的日子!我可以和女同學(xué)一起相處。還沒(méi)來(lái)軍訓的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始擔心我在那邊過(guò)的不比家里好，因為那畢竟是第一次離開(kāi)家，第一次去軍訓。每個(gè)人都會(huì )這樣的，舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒(méi)有的“獨立”，最終，我還是離開(kāi)了爸媽的翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔。
到了那，我可以和女同學(xué)一起訓練，一起吃飯，還有時(shí)候來(lái)不及時(shí)間，就和女同學(xué)一起洗澡。在軍訓時(shí)的一句口號，“沐浴陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)、認識自我、放飛理想”每一件事和每一句話(huà)都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個(gè)抹不掉的印。
我們在軍訓中享受童年，沐浴童年……等到長(cháng)大后，我們都回想著(zhù)現在的童年，那該是一件多么美好、有趣的童年呀!無(wú)論多么辛苦、多么艱難，我還是想說(shuō)最后一句話(huà)：有孩子的地方就是最開(kāi)心的!
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“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！彼鼘�(xiě)出了古代將士的英勇與無(wú)所畏懼的精神，它這種精神被后世廣為流傳成為了我們的軍人精神堅持不懈，吃苦耐勞而今天我們得到了一個(gè)鍛煉的機會(huì )——軍訓。
進(jìn)入高中的學(xué)習大多人都或多或少的感到不適，覺(jué)得高中的辛苦是初中所遠遠不能比的，簡(jiǎn)直天壤之別。之后心中便萌生退意，而軍訓則是一個(gè)磨礪我們的意志，堅定我們的信念的好辦法。
陽(yáng)光如火一般炙烤著(zhù)大地，四周的蟬也吵雜的鳴叫著(zhù)，我們迎著(zhù)驕陽(yáng)站在操場(chǎng)中央每個(gè)人可以說(shuō)是淚流滿(mǎn)面。汗水充斥著(zhù)全身，衣服被汗水貼在了身上，可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，而我們這只是最基本的姿勢，更加辛苦的還在后面。我們如晴天霹靂，心中更是雪上加霜多么希望老天爺可以來(lái)一場(chǎng)大暴雨雪中送炭。
當時(shí)對我們來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，每個(gè)人嘴里都是無(wú)止盡的抱怨，只想到了它的負面從而忽略了它的正面。
軍訓它磨礪了我們的意志，讓我們有了學(xué)習的信心，雖然在開(kāi)始的時(shí)候很散漫但是隨這教官的循循善誘我們也開(kāi)始像模像樣了起來(lái)。特別是那句話(huà)“既然穿上了軍裝你們就是一名軍人，守家衛國，但是沒(méi)有意志沒(méi)有規矩的.隊伍是打不了勝仗的別總像個(gè)小姑娘似的�！边@句話(huà)鼓舞了我們的士氣，頓時(shí)身上又重新充滿(mǎn)了力量，此刻我們就像軍人一樣在訓練中揮灑著(zhù)熱血，準備隨時(shí)投入戰斗。
這一天的軍訓雖然很辛苦，但是它讓我變得更加成熟，它磨去了我的嬌嫩讓我更添了一份堅韌。
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今天，軍訓結束了，雖然過(guò)去了，但在基地卻給我留下了美好的回憶。
軍訓第二天上午我們進(jìn)行了唱軍歌，學(xué)軍操的活動(dòng)，在教官的指導下我們一句一句地跟著(zhù)唱：“頭頂邊光月……”教官把嗓子都喊啞了，一共練了好幾遍，軍歌才學(xué)會(huì )。
下面開(kāi)始學(xué)軍操了，軍操一共有18拍，每當軍歌每一句話(huà)最后一個(gè)字的時(shí)候就開(kāi)始做動(dòng)作，教官喊著(zhù)拍子：“一，二，三……”我心想：只聽(tīng)說(shuō)過(guò)唱軍歌，道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還要學(xué)軍操的。我滿(mǎn)懷好奇地一邊學(xué)一邊做……疲憊的第二天過(guò)去了，開(kāi)始了第三天的'小軍人生活。
第三天，進(jìn)行了我們最好奇的活動(dòng)“團隊浮橋”哪個(gè)團隊怎樣搭建的浮橋?我們帶著(zhù)疑問(wèn)，帶著(zhù)好奇的心情去參與活動(dòng)……
活動(dòng)開(kāi)始了，我知道了，那個(gè)團隊，就是同學(xué)們一起組織的那個(gè)團隊，“浮橋”就是用木板搭在同學(xué)肩膀用同學(xué)們肩膀的力量支撐起的那個(gè)浮橋。每一位同學(xué)都要從起點(diǎn)爬過(guò)浮橋到達終點(diǎn)，每當音樂(lè )響起，第一位同學(xué)開(kāi)始爬，啦啦隊長(cháng)喊出他的名字，同學(xué)們就為他吶喊：“加油，加油�！睗u漸地同學(xué)們眼睛濕潤了，啦啦隊長(cháng)嗓子也啞了，這時(shí)，在浮橋底下保護同學(xué)們的同學(xué)，跪在浮橋下面保護同學(xué)的安全，他甚至連頭都抬不起來(lái)，只能跪著(zhù)，膝蓋都腫了，青了，他仍然在堅持。
三天的軍訓雖然過(guò)去了，但在我的人生道路上，卻深深刻下了一筆——那是在小學(xué)時(shí)光跟同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光。
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