有關(guān)高中新生軍訓心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)高中新生軍訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)高中新生軍訓心得體會(huì )1
“軍訓”，這一個(gè)讓人聽(tīng)了就害怕的詞語(yǔ)，如今正發(fā)生在我身上。軍訓苦嗎？當然苦，但是苦是一定要的，沒(méi)有嘗到苦的滋味，怎能知道甜的樂(lè )趣？
軍訓的目的在于讓現代青少年了解建國以前新四軍、人民解放軍的苦處，知道中國成立的不易，那樣就再也聽(tīng)不到一些對祖國不敬的話(huà)了！軍訓能讓青少年磨練意志、強健體魄，為將來(lái)的學(xué)習、工作奠定基礎。
轉眼間，我的高中生活已經(jīng)悄悄流走了8天，而進(jìn)入高中的軍訓也已經(jīng)進(jìn)行了6天�；叵脒@6天的生活，心中的滋味難以言說(shuō)，有辛酸、有滿(mǎn)足、有勞累，也有快樂(lè )。
還記得軍訓開(kāi)始的那天，當教官踏著(zhù)整齊的步伐跑進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，我的內心是多么痛苦啊，傳說(shuō)中人間天堂般的高中生活竟然以這樣的方式開(kāi)始。最初的兩天，這種內心的痛苦又真真切切的轉移到了身體上：站軍姿時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的站幾十分鐘；踢正步時(shí)要使勁讓自己的腳去親吻大地；喊時(shí)要用自己最大的力氣去嘶聲竭力。一天下來(lái)，腰酸背疼，回到宿舍只想躺倒在床上。第二天早晨雖有萬(wàn)般疲倦，還是奔向操場(chǎng)。
但漸漸的，軍訓卻讓我體會(huì )到無(wú)數的快樂(lè )：當齊步走整齊的排面得到教官的表?yè)P的時(shí)候；當跑步時(shí)整齊的立定贏(yíng)得了陣陣的掌聲的時(shí)候；每一次的堅持，每一點(diǎn)的進(jìn)步，都會(huì )讓我內心涌起一股細細的歡喜，一絲微微的自豪。
軍訓辛苦是不變的`真理，然而有什么可怕的呢？我們正值青春少年，“紅日初開(kāi)，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋�！蔽覀儜�，或是必須擁有無(wú)畏的勇氣和無(wú)限的毅力去戰勝未來(lái)將會(huì )遇到的困難。軍訓，正是為我們提供了磨練這些品質(zhì)的一個(gè)機會(huì )。
疼痛算得了什么？勞累又算得了什么？當多年以后，我們遇到了困難，經(jīng)歷了挫折；當我們拿出了勇氣和毅力，我想，我們一定會(huì )記起這一幕幕場(chǎng)景，并在心里默默說(shuō)：“謝謝你，軍訓�！�
“在這個(gè)世界上，不一定是外在的一切來(lái)決定一個(gè)人的生活品質(zhì)，而是他內心的取向決定了他的生活品質(zhì)�！边@是于丹說(shuō)過(guò)的話(huà)。在軍訓的時(shí)候，對于一切命令應該服從，學(xué)會(huì )堅持。別人可以堅持下來(lái)，你就也一定可以。對自己負責，堅信你并不比別人差！
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告別了回味無(wú)窮的小學(xué)，我升入了絢麗多彩的中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓，一聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺(jué)。當我詢(xún)問(wèn)父母為什么要軍訓時(shí)，他們便教育我說(shuō)：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學(xué)會(huì )服從�！蔽蚁胲娪柣蛟S對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著(zhù)好奇而有害怕的心理盼望著(zhù)軍訓的到來(lái)。
軍訓開(kāi)始了，教官首先來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的：“我叫許大衛，大家以后可以叫我許教官�！薄按蠹椰F在開(kāi)始練習步伐！”只聽(tīng)教官一聲令下，我們班的同學(xué)便排成了4列縱隊邁著(zhù)矯健而有整齊的步伐向前走�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒，有的同學(xué)就走得太慢了，有的同學(xué)就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“同學(xué)們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們你看看我，我看看你，走的慢的同學(xué)匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學(xué)便回頭一瞥只好來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。隨著(zhù)教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊�！盁o(wú)論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會(huì )移動(dòng)的.田字格�！�
“休息�！苯坦僬f(shuō)道。同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)似的四處散開(kāi)，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……”還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒(méi)過(guò)多久，教官喊道：“集合！”同學(xué)們拖著(zhù)懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來(lái)我們練習了四面轉法�！跋蜃筠D…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學(xué)向左轉的時(shí)候向右轉了，結果一行隊列里有的同學(xué)朝南面，有的同學(xué)朝北面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，好像有人捅了個(gè)馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說(shuō)：“全體給我趴下，男的做20個(gè)俯臥撐，女的做30個(gè)仰臥起坐！”面對教官的“獎勵”，同學(xué)們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場(chǎng)上那么勇敢，原來(lái)是經(jīng)歷了千錘百煉呀！
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這次軍訓，讓我感觸和印象最深的還是“團隊浮橋活動(dòng)”因為，這個(gè)活動(dòng)讓我懂得許多……
那是軍訓的最后一天，我興奮的想象著(zhù)這是一個(gè)怎樣的活動(dòng)？終于，那個(gè)令我浮想聯(lián)翩的活動(dòng)就要開(kāi)始了！只見(jiàn)幾個(gè)教官寶來(lái)成堆的木頭，他們把木頭發(fā)給每一個(gè)班——好戲就要上演了！
教官先讓我們選出一個(gè)啦啦隊隊長(cháng)，經(jīng)過(guò)我們的討論，我們選出了嗓門(mén)最大的陳澤敏當隊長(cháng)，陳澤敏走上臺去，鼓足了勁，為我們打氣加油。我們把教官發(fā)給我們的木板搭在肩上，準備迎接挑戰。我東問(wèn)西問(wèn)，才問(wèn)清楚了這次活動(dòng)的內容：我們用肩膀和木頭搭好橋，班里的每一個(gè)同學(xué)都要爬過(guò)這座橋，每個(gè)同學(xué)都必須爬。我聽(tīng)后，心里“咯噔”了一下：我這么重，他們撐不撐得住��？
就在我分神的時(shí)候，開(kāi)始了！我竭盡全力的支撐著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，此時(shí)的心里只有一個(gè)念頭：別讓他們摔下來(lái)！同學(xué)們一個(gè)一個(gè)爬過(guò)，我的肩膀越來(lái)越痛。我看看其他同學(xué)，他們同樣竭盡全力的支撐著(zhù)，沒(méi)有有絲毫怨言。我抬頭望望正在爬的同學(xué)，他們的眼里充滿(mǎn)了信任，沒(méi)有絲毫的恐懼，只有信任。
輪到我爬了！我慢慢走上臺階，開(kāi)始爬，這時(shí)候我才發(fā)現，底下有2名一直默默支撐著(zhù)我們的同學(xué)——李文豪和林杰！我清楚的看見(jiàn)每一位同學(xué)臉上的汗珠，看見(jiàn)曾經(jīng)被我討厭過(guò)的人正在竭盡全力的抬著(zhù)我，林杰在底下用肩，努力支撐。李文豪用手，費力的頂著(zhù)。我的.心被某種東西觸動(dòng)著(zhù)。淚，在沒(méi)有任何預兆的情況下，就這樣，一滴一滴的往下落，有感動(dòng)，還有愧疚。我邊爬邊輕聲說(shuō)著(zhù)：“對不起，謝謝你！對不起，謝謝你……”
終于爬到頭了，我的淚決堤了！為所欲為，放肆的流著(zhù)！我來(lái)不及擦干它，我得趕快去替換下一個(gè)同學(xué)，我用哭腔跟大家一起喊：“加油！加油……”
就這樣，輪著(zhù)輪著(zhù)，班里的胖墩兒上來(lái)了，沉得我受不了�？墒�，漸漸地，我發(fā)現，木頭脫離了我的肩膀，被抬高了，我回頭一看，是6班的同學(xué)！他們班結束活動(dòng)后來(lái)幫我們班抬！我的鼻子酸酸的，一種感動(dòng)涌遍了我的全身！但我還是奮力的抬著(zhù)、抬著(zhù)……（百團大戰）
后來(lái)，同學(xué)們爬完了，我們提議班主任凌老師來(lái)爬，凌老師推辭不過(guò)，就只好爬了！凌老師也慢慢爬著(zhù)，怕壓著(zhù)我們，同樣也用一種信任的眼光看著(zhù)我們……
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了許多，我知道了要團結，要懂得信任他人，要懂得……
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