干部培訓心得體會(huì )參考范文
作為公務(wù)員干部，我們在接受了培訓之后，收獲了什么呢？以下是小編精心準備的干部培訓心得體會(huì )參考范文，大家可以參考以下內容哦！
科級干部培訓心得體會(huì )范文【1】
20xx年9月3日至9月28日，我有幸參加了***期公務(wù)員正科級任職培訓班，近一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，在中央黨校、國家行政學(xué)院、國防大學(xué)、政法大學(xué)等知名教授的講授和輔導下，我們系統的學(xué)習了學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、社會(huì )轉型與政府管理創(chuàng )新、依法行政與信息公開(kāi)及相關(guān)的理論內容，并參加了熱烈的研討活動(dòng)。
時(shí)間雖短，但我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，提升了素質(zhì)，收獲頗豐。特別是曾憲植和阮青兩位教授的課，給我印象頗深，感觸很多，回顧整個(gè)培訓學(xué)習，主要體會(huì )如下：
一、立身以立學(xué)為先，做一名“學(xué)習型”干部
學(xué)習是工作之基、能力之本、水平之源。要成一名學(xué)習型的干部，就是要樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，以學(xué)習推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習，善于不斷地把學(xué)習成果轉化為工作創(chuàng )新力。要成為一名“學(xué)習型”干部，就要從三個(gè)方面著(zhù)手：一是會(huì )學(xué)習。有科學(xué)的學(xué)習方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學(xué)習完之后，最現實(shí)的問(wèn)題就是提高運用所學(xué)知識總結思考問(wèn)題的能力，對一個(gè)問(wèn)題善于從現象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結，對于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內在素質(zhì)。領(lǐng)導干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，做一名“實(shí)干型”干部
作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng )先爭優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)做事，講究方法并認真努力完成任務(wù)。要做實(shí)干型干部，就要想干事、敢干事、會(huì )干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問(wèn)題，實(shí)際上體現了個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是廣大干部對自己崗位的認同。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來(lái)，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績(jì)來(lái)，不做“懦弱型”干部。會(huì )干事，是干部綜合素質(zhì)的表現。領(lǐng)導干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀(guān)規律，要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，把能力體現在“會(huì )干事”上，做“創(chuàng )業(yè)型”干部，不做無(wú)所建樹(shù)的“平庸型”干部。干成事，是干部經(jīng)濟價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、自身價(jià)值的表現，是干部德才的真實(shí)表現。領(lǐng)導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風(fēng)、會(huì )干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標上。因此，領(lǐng)導干部要把目標落實(shí)到“干成事”上，做“實(shí)干型”干部，不做“口號型”干部。
三、自我提升，做一名“修養型”干部
強調日常工作的同時(shí)，更應加強自身修養的提升。事實(shí)上，我們無(wú)法想象作為一個(gè)科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來(lái)調動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無(wú)法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是樹(shù)志向，要“樹(shù)立遠大的人生價(jià)值目標”，這里所講的遠大的人生價(jià)值目標，是指一個(gè)干部從社會(huì )發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向;二是立品格，在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的贊揚別人的成績(jì)，公正的評判別人的失誤。三是重情趣，要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。
總的來(lái)說(shuō)，參加此期科級干部培訓班學(xué)習，最大的感受就是始終是要緊跟社會(huì )發(fā)展潮流，善于把握時(shí)代脈搏，不斷進(jìn)行理論創(chuàng )新、思維創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新，提升戰略思維能力開(kāi)拓創(chuàng )新能力。我們是在第一線(xiàn)上承擔具體領(lǐng)導管理職責的人，承擔著(zhù)承上啟下的重要作用，必須要在動(dòng)腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實(shí)能夠拿出具有自身特色和創(chuàng )造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標準，有條不紊地去逐一加以落實(shí)，完成自己作為正科級干部的落實(shí)與執行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
干部培訓班心得體會(huì )【2】
按照中共組織部的統一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)資料上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導們的言傳身教，無(wú)一不體現出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，透過(guò)參加此次中青年干部培訓的學(xué)習，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè )，是因為學(xué)習讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、法律知識，我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了必須程度的提高；感到遺憾，學(xué)習的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、透過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識
培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。此次培訓，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導我們如何定位人生，如何成長(cháng)，分析了我縣的當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。透過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學(xué)習，要理解新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作潛力的需要。只有透過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結合本職工作，我談一談在加強學(xué)習方面的心得體會(huì )：
1、從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變，克服學(xué)習上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習，即使學(xué)習了，也只是面上的學(xué)習，這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。透過(guò)此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的'重要性、必要性和緊迫性。我們務(wù)必廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，個(gè)性是要用心主動(dòng)地理解新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合潛力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學(xué)習向系統學(xué)習轉變，克服學(xué)習上的隨意性
當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和資料很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結果。因此，務(wù)必在學(xué)習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習，這樣才能起到事半功倍的效果，到達學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結構
此次學(xué)習不僅僅使我們感受到了群眾的溫暖，還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導透過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的明白，使我受益匪淺，感觸頗深。透過(guò)此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、透過(guò)培訓，使我感到了職責重大
這次培訓中，幾位領(lǐng)導用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(cháng)過(guò)程，對我縣經(jīng)濟社會(huì )的當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的期望，使我深深地被感染著(zhù)，原先理論培訓的學(xué)習也能夠這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的年代，務(wù)必堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，理解、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們務(wù)必要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，用心培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有勇于奉獻，我們才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )彰顯高尚的人格，才會(huì )有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。今后建水將實(shí)現跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。
四、強化團隊精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終到達了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì )到思想上同心、知識上互補、潛力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰斗力�，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，超多的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
透過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
干部培訓心得體會(huì )范文【3】
為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開(kāi)展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請了許多的授課者，有劉書(shū)記、彭校長(cháng)、校團委老師。他們的講課不僅生動(dòng)有趣而且非常具有實(shí)際效用，對于我以后的學(xué)習工作和生活都極具指導意義。
首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習。也許我們中會(huì )有許多人認為，經(jīng)過(guò)了黑色的高三，換來(lái)的大學(xué)生活便應該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因為我們是大學(xué)生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長(cháng)，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書(shū)”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和文化知識。在科技飛速發(fā)展的社會(huì )，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。
其次我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面�！叭穗H要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些�！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋�。然而，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專(zhuān)注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì )事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養，也有領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名學(xué)生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿(mǎn)足無(wú)聊和無(wú)用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時(shí)，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養與建立。 通過(guò)此次學(xué)習，我了解了做為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習良好，工作能力強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學(xué)之能想，急同學(xué)之能急的服務(wù)意識。我們應當處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開(kāi)展才不會(huì )起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開(kāi)展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說(shuō)，干部就是來(lái)為大家服務(wù)的，是的，沒(méi)錯。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團員，學(xué)生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責任。
另外，通過(guò)學(xué)習，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應起到模范帶頭的作用，意識到共青團應該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當了解團的光輝歷程，以此來(lái)增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學(xué)習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時(shí)光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自我， 做出更大的成績(jì)。
的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過(guò)此項培訓，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì )努力減少其中的距離，爭取做到最好。
結果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么�！币粋�(gè)團干在成長(cháng)的過(guò)程中必然會(huì )遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對總結經(jīng)驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過(guò)這次的培訓與學(xué)習，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)又完成了一交蛻變，又增長(cháng)了不少的知識，感慨良多。我會(huì )在以后的日子中不斷的學(xué)習，更好的起到一個(gè)團學(xué)干部的模范作用。
干部教育培訓心得體會(huì )最新范本【4】
被組織上列為后備干部，是年輕同志成長(cháng)道路上的一次飛躍，也是一種榮幸。以怎樣的姿態(tài)成功地度過(guò)這一特殊而重要的成長(cháng)階段，對后備干部而言，是一件值得慎重對待的事。
一、堅定理想信念
理想、信念影響和決定著(zhù)一個(gè)人的精神世界和人生追求�！朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金說(shuō)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：‘我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！焙髠涓刹勘仨氈匾暲硐胄拍罱逃�，樹(shù)立堅定正確的政治立場(chǎng)，增強政治敏銳性和政治鑒別力，確保全黨在思想上、政治上、組織上的高度統一，只有這樣，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗，完成改革發(fā)展的各項任務(wù)，并使自己健康成長(cháng)。
二、保持輕松自然的心態(tài)
作為后備干部，往往容易產(chǎn)生兩種心態(tài)：一種是洋洋得意，處處有一種優(yōu)越感，好像有一種光環(huán)罩頂，表現在工作上，耐不住性子，好像一只腳已踏進(jìn)了領(lǐng)導班子的門(mén)內，架子、盛氣或多或少地表露出來(lái)。如果年紀輕輕就急于扯旗子、放號子，甚至擺譜子，將是最致命的行為選擇;或者急火火地就要摘星星，忙乎乎地就要撈月亮，就會(huì )犯急功近利的錯誤，欲速則不達，勢必栽跟頭;或者與被列為后備干部之前的謙遜、含蓄相比，行為過(guò)于張揚，判若兩人的“戲劇化”轉變，也會(huì )令人生厭。實(shí)踐證明，后備干部愈是想急于求成、急于表現、弄虛作假，組織和群眾就愈不會(huì )接受。另一種則是誠惶誠恐、患得患失，茫然不知所從，渾身上下不自然。表現在工作上，處處謹小慎微，甚至變成了“套中人”。如果因為“后備”在身，使自己謹慎有余，開(kāi)拓創(chuàng )新不足，做事情瞻前顧后、左顧右盼、放不開(kāi)手腳，深怕踏錯了節拍，走岔了路，影響形象，以致工作上政績(jì)該突出的卻不突出，個(gè)人形象上本應嶄露頭角的卻平庸無(wú)奇。這兩種心態(tài)都不利于干部進(jìn)步和成長(cháng)，年輕同志被列為后備干部后，仍需要一顆平常心，平心靜氣地面對組織、面對群眾、對待自己，始終保持一種平和自然的心態(tài)。惟其自然，心情才能自如輕松，才能爭得一個(gè)風(fēng)調雨順的環(huán)境。心態(tài)輕松自如，其行為才能自然，為才能群眾所接受。
三、耐住寂寞等待機遇
機遇對后備干部尤為重要。但是，即使是后備干部，并且是優(yōu)秀的后備干部，也不可能在一次或一定時(shí)間都得到提拔使用。因為干部的選拔使用是一項綜合性、系統性的工作，古人講天時(shí)、地利、人和，現在講機遇。正是機遇不同，有的后備干部進(jìn)了班子，備而得用，有的則仍要等而待用，這是客觀(guān)現實(shí)。后備干部如果能順利地及時(shí)走上領(lǐng)導崗位，當然是比較幸運的、令人高興的。但實(shí)踐中，往往后備干部并不都是進(jìn)步得這樣“順心順意”。如果出現這種情況怎么辦?第一要耐住寂寞。同是后備，提拔有先有后，暫時(shí)沒(méi)有得到提拔也屬正常。要耐住寂寞，切不可坐立不安，更不能因此就“著(zhù)急上火”，怕“過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)了這個(gè)店”，表現出不耐煩。后備干部如何對待后備時(shí)間問(wèn)題，這本身就是一種考驗。切不可錯過(guò)了一兩次機會(huì )，就認為自己的一生成了“過(guò)去的一頁(yè)”，就陷入一種顧影自憐的寂寞之中。能不能耐得住這份寂寞，如何正確對待這份寂寞，是一個(gè)關(guān)鍵，戰勝它，就能繼續砥礪前行，沉湎其中，積極進(jìn)取的精神就會(huì )迅速萎縮。孰是孰非，當有清醒認識。第二要矢志不渝。后備干部即使是沒(méi)得到提拔使用也屬正常，因為后備畢竟是后備，得不到提拔重用并不意味著(zhù)后備干部本身有什么錯誤和問(wèn)題，況且干部的選擇使用，并非硬性規定在某一個(gè)年齡段上。只要是人才，即使后備的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，年齡大一點(diǎn)，也仍然有被委以重任的機會(huì )。在自己未能及時(shí)走上新臺階的時(shí)候，不能一蹶不振，更不能消極沉淪。一個(gè)成熟穩健的后備干部，應該對自己的信仰和價(jià)值追求矢志不渝。只要“我心依舊”、蓄勢待發(fā)，必有陽(yáng)光燦爛、鮮花綻開(kāi)之日。
四、正確對待職務(wù)升遷
一方面要正確對待他人的提升�？吹酵�、朋友被提升，要保持一種平靜的心態(tài)，給以正確理解和對待。要認識到他人的進(jìn)步和提升，除了組織的培養和關(guān)心外，同樣包含了其本人付出的艱辛努力，不能用庸俗的眼光看待他人的提升，認為是機遇好或者走了什么捷徑。這里有一個(gè)道理是必須明白：任何一個(gè)人的進(jìn)步與收獲，都有其特點(diǎn)和努力。世上沒(méi)有免費的午餐，天上也不會(huì )掉下餡餅。
看到他人的提升，年輕干部感到有壓力是正常的，重要的是要化壓力為動(dòng)力，激勵自己加強學(xué)習，扎實(shí)工作，做出實(shí)績(jì)，以求得施展才華的更大空間。其次是要正確對待自己的提升。
職務(wù)的提升是一個(gè)短時(shí)間的位置改變，其能力水平不可能在短時(shí)間內隨著(zhù)職務(wù)的提升而提高，要說(shuō)提升的恰恰是職責、權力和任務(wù)，是一種責任的提升;要認識到自己被提拔，除了個(gè)人的主觀(guān)努力外，更重要的是組織的培養和信任，是群眾的幫助和支持。我們如果不能認識到這一點(diǎn)，不能保持謙虛的心態(tài)，不能正確對待職務(wù)的升遷，就會(huì )自傲自負，高估自己，整日孤芳自賞，放縱自己，只為做官，不為群眾，辜負組織的長(cháng)期培養，辜負群眾的幫助和信任，最終也會(huì )毀掉自己。
西漢時(shí)期著(zhù)名的政論家賈誼的《過(guò)秦論》。他在年輕時(shí)以博學(xué)多才聞名，漢文帝本想破格重用他，但因遭朝中元老反對，只讓他做了少子梁懷王的太傅。此后，賈誼一直以“懷才不遇”自居，意志消沉，郁郁寡歡，最后因梁懷王墜馬身亡而悲傷殞命，年僅33歲。
對此，蘇軾在《賈誼論》中評述：“得君如漢文，猶且以不用死，然則是天下無(wú)堯舜，終不可有所作為耶?”意思是說(shuō)賈誼遇到了像漢文帝這樣的明君尚且未能盡才而死去，照這樣說(shuō)來(lái)，如果天下沒(méi)有堯舜那樣的圣人，就終身不能有所作為嗎?我們要以此為鑒，不要因為工作安排不滿(mǎn)意而心生“懷才不遇”的感嘆，一味抱怨“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”，見(jiàn)賢不思齊，遇惡不制止，破罐子破摔，公然鬧情緒、使性子。
而應該采取積極務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性和內在潛能，樹(shù)立大局觀(guān)念，自覺(jué)地以個(gè)人利益服從組織利益，走出“懷才不遇”的怪圈，努力為自己創(chuàng )造用武之地。
【干部培訓心得體會(huì )參考范文】相關(guān)文章：
財政干部培訓學(xué)習心得體會(huì )范文12-29
醫院中層干部培訓心得體會(huì )范文10-07
駐村干部述職報告參考范文12-13
駐村干部年終述職報告范文參考11-28
村干部述職述廉報告范文參考11-25
一周干部培訓心得體會(huì )12-13
德育干部培訓心得體會(huì )(9篇)02-20
德育干部培訓心得體會(huì )9篇02-20
學(xué)校干部培訓工作總結范文12-02