新教師崗培訓的心得體會(huì )
2018年8月，我有幸參加了我校舉辦的為期三天的新教師培訓，作為一名剛踏出大學(xué)校門(mén)的新教師，我對新的社會(huì )角色、新的工作任務(wù)和新的生活充滿(mǎn)了熱情和期待，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能，但是在如何組織教學(xué)，如何提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導，因此迫切的希望能夠通過(guò)這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，這對我們新教師提出了更高更新的要求，黃校長(cháng)在培訓中提到“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”，教師在課堂上應該起到一個(gè)引導者的作用，而學(xué)生才是主角，給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，自由發(fā)揮，在這個(gè)過(guò)程中不僅找到了想要的答案，而且使學(xué)生的思維得到了提升。作為一名小學(xué)數學(xué)教師，我想在課堂上更多的時(shí)間是應該留給學(xué)生的，多采用小組討論的方式，讓學(xué)生自己來(lái)發(fā)現問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，拋棄過(guò)去老師一節課從頭講到尾的方式。就像楊校長(cháng)在培訓中給我們舉到的一個(gè)案例：教師最大的悲哀是包辦，學(xué)生最大的悲哀是依賴(lài)。我們要教會(huì )學(xué)生的是如何思考，而不是一味的灌輸知識。
大部分的學(xué)生認為，一名好老師的形象應該是和藹可親、親切、熱情、博學(xué)、教學(xué)認真、有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和能力，對學(xué)生沒(méi)有偏見(jiàn)，理解學(xué)生并能以身作則，可見(jiàn)學(xué)生對一名好老師的要求是很?chē)栏竦�。當一個(gè)老師的言行得到學(xué)生認可的時(shí)候，對這名老師的課程相對學(xué)得就會(huì )比較認真，反之，學(xué)生也可能在短時(shí)間內對這名老師失去信心。因此，作為老師如果無(wú)法做到的事情就不應該隨便允諾學(xué)生，一定要把握好和學(xué)生之間的關(guān)系。
在今年的三月份，我主動(dòng)要求來(lái)學(xué)校實(shí)習，在實(shí)習的一個(gè)多月時(shí)間里，收獲頗多，在這里，我首先要感謝伍蘭英老師和王珍老師對我的教導和信任�？吹剿齻儗ぷ髡J真負責的態(tài)度，待學(xué)生如親人一樣，我感觸良多，我想，這些經(jīng)歷對于我今后的工作肯定是百利而無(wú)一害的，我一定要向她們看齊，做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)也受家長(cháng)歡迎的老師。
三天的培訓下來(lái)，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力，我正處在從學(xué)生變成老師的轉折期，從坐在教室接受知識成了站在講臺上傳授知識，這種心理的變化培訓老師們也十分的注意，從頭到尾都是對我們新教師的鼓勵，鼓勵我們要盡快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系，要認識自己的`角色，改變學(xué)生時(shí)期那種“浪漫”的生活態(tài)度，要做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師。我相信，好的開(kāi)端，便是成功的一半，一定要有具備克服困難的信心和決心。
通過(guò)此次培訓，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了一些打算。
1.終身學(xué)習。不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習更多其它方面的的知識，拓展視野。同時(shí)也要學(xué)會(huì )做事與人際交往，處理好與學(xué)生、家長(cháng)和同事之間的關(guān)系。
2.提升個(gè)人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。
3.熱愛(ài)學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，我們都要體貼理解學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。
4.不斷反思。要想提高自己的教學(xué)水平這一環(huán)節必不可少，在不斷的反思與積累中總結出自己的經(jīng)驗方法，我相信工作起來(lái)會(huì )更加的得心應手。
作為一名新教師，日后工作的路還有很長(cháng)，要學(xué)習的東西還有很多，碰到的困難會(huì )接踵而來(lái)，面對這些，我會(huì )繼續迎難而上，努力完善自己，通過(guò)不斷的學(xué)習和交流，盡快使自己成長(cháng)為一名合格的人民教師。
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