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幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2020-08-12 09:35:26 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )范文

  幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )范文【一】

  很榮幸在這嚴熱的暑期里能結識到這么多來(lái)自郴州市各地幼兒園園長(cháng)和骨干教師們,也很感謝市教育局和郴州師范為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習的平臺;讓我們能再次走進(jìn)久別的教室學(xué)習深造;又能讓我們向更有經(jīng)驗的園長(cháng)和骨干教師們學(xué)習,且相互交流溝通。通過(guò)這一段的理論學(xué)習,讓我們切身感受到了很多,受益非淺。

幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )范文

  雖然僅只有20天的園長(cháng)培訓,但我對幼兒園園長(cháng)這一職位有了新的認識:園長(cháng)不僅肩負為人才培養奠基的艱巨任務(wù),還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量,關(guān)鍵在于園長(cháng),從某種意見(jiàn)上講,一個(gè)好的園長(cháng)就意味著(zhù)一所好的幼兒園。在園中,園長(cháng)的思想、行為和作風(fēng)能影響全局,作為園長(cháng),她所擔負的管理是整個(gè)園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長(cháng)要明確幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標、職能等多方面的知識。在教育中,要求不斷地更新觀(guān)念、教育教學(xué)模式,組織教師們開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)和幼兒一日活動(dòng),做好與家長(cháng)的溝通工作;在保育上,把好安全和衛生觀(guān),嚴格按照保育員手冊執行,做好幼兒的個(gè)人整潔衛生工作,并配合教師做好教育工作,真正地體現出保教結合的概念;在后勤上,做好園內的服務(wù)工作。針對這一系列的工作,園長(cháng)必須建立一套正確可行的管理制度,同時(shí)一名園長(cháng)還必須樹(shù)立起正確幾重觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān),一切以孩子為出發(fā)點(diǎn),盡可能為全園幼兒提供良好學(xué)習游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平,使他們在舒適的氛圍中健康快樂(lè )的成長(cháng),也為他們入小學(xué)奠定堅定的基礎

  課堂里我有幸能聽(tīng)到郴州師范政治高講黃成元老師向我們指明了教育現狀和教育事業(yè)的發(fā)展方向,讓我們認識到我們要一起為我國的教育事業(yè)做貢獻;也很感謝我們那么多的幼教先驅們能那么心胸寬廣與我們共同分享多年的幼教經(jīng)驗:有郴州市直機關(guān)幼兒園的彭園長(cháng),向我們講述了撰寫(xiě)教學(xué)案例的典范,讓我們認識到教學(xué)案例并不是一謂的重復往日的內容,為了完成一頁(yè)紙而矣,而是要將它當作是一項創(chuàng )作,要用設計的理念去完成它,要精典又不失新異且真實(shí);有郴州市實(shí)驗幼兒園的美術(shù)教學(xué)法王老師和舞蹈教學(xué)周老師,課堂氣氛生動(dòng)活潑,那毫無(wú)保留的教學(xué),很是咸悟;還有省直第二幼兒園向園長(cháng)不辭勞苦百忙中趕到郴州給我們上課,讓我們對安全有了新的認識,安全大于天!在所學(xué)課程里美術(shù)讓我感悟特多,所學(xué)到的也多,我接觸幼兒園的方方面面并不是很多,特別是美術(shù)教學(xué)這一塊,雖然自己是美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的但結合幼兒繪畫(huà)教學(xué)的'學(xué)習和思考并不多,對幼兒美術(shù)教育很是困擾,尤其是對將自己到美術(shù)中所學(xué)理論的專(zhuān)業(yè)的知識將其通俗化應用到幼兒園的環(huán)境布置和美術(shù)教學(xué)這一塊開(kāi)啟了方向,懂得了如何將美術(shù)中所要學(xué)的內容找到一種合適的方式結合到幼兒教學(xué)中,要讓孩子們在玩的過(guò)程中學(xué)習,吸引它們愛(ài)上美術(shù),不說(shuō)搞創(chuàng )意,搞藝術(shù),而是“玩”,玩畫(huà)畫(huà),玩創(chuàng )意,玩創(chuàng )作,玩藝術(shù)。充分讓孩子們到“玩”的過(guò)程中感受線(xiàn)條、色彩、圖案等的趣味性,通過(guò)不同的技法如同一圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以創(chuàng )造不同的作品,同時(shí)還可以感受到,同一物體的多變性。

  在這次的培訓中,對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者,我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信,通過(guò)這次培訓,所以的學(xué)員一定交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們一定能學(xué)有所用,在工作中做到理論結合實(shí)際,把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次,我希望,在不久的將來(lái)會(huì )有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后,能再有機會(huì )參加;園長(cháng)班的培訓,讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

  幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )范文【二】

  x年x月x日,我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓班。經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。

  一、 幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念

  我們的生活日新月異,隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習,隨時(shí)補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求,日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

  過(guò)去,我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習,現在我們是和孩子一起學(xué)習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn),怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書(shū)畫(huà),歌舞情樂(lè ),只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我給自己規定,每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

  二、 幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養

  xxx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,他說(shuō)“人才分四種:一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德,那是因為有才無(wú)德的人更容易對社會(huì )造成傷害,是潛在的定時(shí)炸 彈。所以作為園長(cháng)在選用教師的時(shí)候,先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,如果老師沒(méi)有責任心,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養不出好孩子的。才能可以培養,而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)道品德,我又想到責任心,幼兒教師沒(méi)有責任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質(zhì)量就會(huì )下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細節,不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

  三、 幼兒教師對孩子加強情感教育

  xxx園長(cháng)提到孩子的情感冷漠,我也很贊同。何止是孩子,我們整個(gè)社會(huì )人與人之間也是這樣。網(wǎng)絡(luò )中、電視上也不斷報道一些不可思議的事:七十歲老人在小區暈倒無(wú)人敢扶,死在小區地上;好心的摩托車(chē)司機扶起被大車(chē)撞傷后的婦女反被誣賴(lài)為肇事者;大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關(guān)己高高掛起,我們的社會(huì )公德心出了問(wèn)題,所以當人家日本八級地震還有條不紊的時(shí)候,我們就已經(jīng)惶惶不可終日了。孩子對身邊的人不關(guān)心,甚至對自己親人的愛(ài)也當成理所應當,只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問(wèn)題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫(huà)出關(guān)心和愛(ài)的情感,讓孩子們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)親人、熱愛(ài)生活的心從這里起航。

  四、 幼兒教師培養職業(yè)幸福感

  當我們每天每天重復同樣的工作的時(shí)候,當我們面對不講道理的家長(cháng)的時(shí)候,當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時(shí)候,當我們付出努力沒(méi)有回報的時(shí)候,職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì )浮現在心頭。心理學(xué)教授張林軒的話(huà)字字句句都敲打在每個(gè)老師的心頭。是啊,誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以,我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調整欲望。因為欲望過(guò)高當我們達不到的時(shí)候總是會(huì )煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的,從來(lái)沒(méi)有認真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,當你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候,你怎么知道不會(huì )現出美麗的彩虹?

  幼兒園園長(cháng)培訓學(xué)習心得體會(huì )范文【三】

  謝謝張春光導師對我的關(guān)注,我以前參加過(guò)很多幼兒教育方面的培訓,學(xué)完后都很激動(dòng),可回來(lái)后過(guò)幾天就會(huì )回到以前,這次的贏(yíng)在教育-卓越人生特訓營(yíng)的培訓回來(lái)后我覺(jué)得我很平靜,但卻象您說(shuō)的一樣,在我心里已種下一顆種子,我想它會(huì )慢慢生根、發(fā)芽。

  在這兩天贏(yíng)在教育-卓越人生特訓營(yíng)的培訓的時(shí)間里,首先謝謝張導您帶給我的心靈體驗,讓我記憶深刻的是當好一個(gè)隊長(cháng)不容易,當好一個(gè)園長(cháng)不容易,也讓我重新找到了我的真誠,找到了我自己?jiǎn)?wèn)題的根源,一切都是由自己的思想決定的。而游戲過(guò)程恰恰反應了一個(gè)人平常的狀態(tài)及為人處事,這話(huà)真的是很對,現在想想在游戲中不正好是反應了自己平常的那種心態(tài)嗎,在游戲剛開(kāi)始時(shí),我比較沉默,但其實(shí)自己很想表達自己的想法,但又怕不對,所以表現出的只是沉默。真的是象極了平常生活中的我,什么事其實(shí)都有自己的想法,往往是過(guò)去了才后悔其實(shí)我想的是對的,但是沒(méi)用了,事情已經(jīng)結束想什么做什么已經(jīng)無(wú)法改變事情的結局。所以我現在明白,無(wú)論對與不對,主動(dòng)說(shuō)出自己的意見(jiàn)看法很重要。努力不一定成功,放棄一定是失敗!

  回想在游戲中,我有很多僥幸心理,也正體現了平常生活中的自己在處理問(wèn)題上,也存在很大的僥幸心理,總覺(jué)得事情差不多就行,沒(méi)有自己做事的原則,或有原則但是不那么堅定。其實(shí)不管別人怎么樣,我們始終要堅持自己的原則,做個(gè)能給別人帶來(lái)幫助的人。

  這幾天回來(lái)一直忙,所以到現在才反思,兩天贏(yíng)在教育-卓越人生特訓營(yíng)的培訓時(shí)間不長(cháng),但帶給我的卻是具大心靈震撼。我想想今天的我與我的過(guò)往經(jīng)歷有關(guān)系,我從小生長(cháng)在一個(gè)爸爸媽媽總是吵架打架的家庭里,記憶最深的是在我很小的時(shí)候她們打架動(dòng)了刀子,這么多年我一直處于一個(gè)擔心害怕的狀態(tài),也想去改變,但是總是無(wú)能為力。其實(shí)現在想想,這些雖然是致使自己現在不自信且有點(diǎn)自悲的個(gè)別原因,但其實(shí)還是自己的思維和心態(tài)沒(méi)有及時(shí)調整才致使自己會(huì )這樣。

  結婚后在家庭中我一直覺(jué)得我做的夠好了,所以平常都對老公理直氣壯的,還總覺(jué)得老公對我不夠好,現在想想我做的不夠的地方也有好多,是啊一家人面前要什么面子,平常就是跟老公爭的太多,要的太多,所以反而得到的太少。還有對待婆婆,我總覺(jué)得對她也很好了,又不和她鬧見(jiàn),又和她不打架,還給她買(mǎi)東西,但是想想她給予我們的,我知道我對她還是不夠好!特別感謝婆婆,謝謝您!還有我的媽媽?zhuān)m然離的很近很少去看她,以后有時(shí)間我就會(huì )過(guò)去看看,陪您說(shuō)說(shuō)話(huà)。

  贏(yíng)在教育-卓越人生特訓營(yíng)的培訓回來(lái)到幼兒園更加堅定了我的方向,我做事不再遲疑,對任何事情都認真面對,回來(lái)一個(gè)星期,幼兒園整體都提升了。最主要從內心真正認識到自己的問(wèn)題,敢于正視自己,調整自己。我相信不久的將來(lái),我以及我們淄博市淄川區城二藝術(shù)幼兒園一定會(huì )成功的走向未來(lái)!

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