【精華】教師培訓心得體會(huì )模板匯編5篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師培訓心得體會(huì )5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師培訓心得體會(huì ) 篇1
首先我非常珍惜這次培訓機會(huì )，本次培訓是針對農村貧困地區教師的免費培訓，規模比較大，有1300多名教師參加。培訓的內容充實(shí)，實(shí)用。培訓的師資隊伍也很強大，有專(zhuān)家，有學(xué)者，還有來(lái)自各校一線(xiàn)的名師親自為我們進(jìn)行實(shí)踐授課，在培訓期間我認真做了大量的學(xué)習筆記，用相機拍照、錄像的方式記錄了學(xué)習的過(guò)程，對于現場(chǎng)來(lái)不及記錄的學(xué)習內容，回來(lái)之后，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，與培訓教師聯(lián)系等方式，補充、豐富了這部分學(xué)習內容。
下面，我按照學(xué)習的時(shí)間順序將這次培訓內容及心得體會(huì )向各位領(lǐng)導及教師們做一下匯報：
本次培訓分通識部分培訓與專(zhuān)業(yè)培訓。通識部分的培訓分為三個(gè)課題：
一、如何開(kāi)展研究性學(xué)習。
二、高效課堂的“行動(dòng)研究”。
三、走向幸福的教育人生。下面我重點(diǎn)講述一下體育專(zhuān)業(yè)培訓的內容：
一、體育教師培訓綱要
這部分內容主要有六大熱點(diǎn)問(wèn)題：
1、傳統體育與現代體育課的區別？
2、體育課與訓練課的區別？
3、放羊課是不是現在提倡的體育課？
4、沒(méi)目的性的游戲課是不是好課？
5、沒(méi)有運動(dòng)技能的課是不是好課？
6、運動(dòng)技術(shù)與運動(dòng)技能的關(guān)系？
針對熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習使前來(lái)培訓的學(xué)員，更深刻的了解了新課程改革的實(shí)質(zhì)，并糾正了上述的各種錯誤認識，這些指導性意見(jiàn)將給我們今后的教育教學(xué)帶來(lái)極其重大的影響。通過(guò)培訓我們也明確了：
體育課應該教什么？怎么教？
�。�1）學(xué)習運動(dòng)技術(shù),提高運動(dòng)技能,增強學(xué)生體質(zhì)不能離開(kāi)學(xué)習運動(dòng)技術(shù)的過(guò)程。
�。�2）培養學(xué)生鍛煉身體的習慣,樹(shù)立終身體育的思想,增加耐力項目的訓練。
二、什么是好的體育課
要有運動(dòng)技術(shù)的教學(xué),學(xué)生要有鍛煉的過(guò)程。
要達到一定的練習密度和運動(dòng)量（180次）。
對學(xué)生進(jìn)行體育知識的傳授。
學(xué)生能夠體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
發(fā)揮集體教育的因素。
安全因素。
運用所學(xué)的技術(shù)，促進(jìn)主教材技術(shù)的提高。
教學(xué)目標不要喊口號，空談。
教學(xué)組織要嚴密，充分發(fā)揮教師的主導性，關(guān)注個(gè)體的差異。
自主探究、合作的活動(dòng)不要牽強。
以上是理論方面的培訓內容，下面對體育實(shí)踐部分做以說(shuō)明：
一、有氧健身舞
這部分培訓由哈六中的李春言老師示范講解，他所教授的健身舞融入了許多舞蹈元素，由淺入深的教了一些健身舞動(dòng)作，并講解了編排健身舞，應請注意的三個(gè)問(wèn)題：1動(dòng)作要簡(jiǎn)單。2動(dòng)作要有變化。3音樂(lè )也要有變化。
二、珍珠球
珍珠球源于清朝，由民間采珍珠這個(gè)傳統節目演變而來(lái)，每一方有6人參加，其中2人持貝殼防守，3人場(chǎng)內防守，1人持網(wǎng)接球。規則與籃球部分規則相似。
三．啦啦操
本操節奏感較強，活有活力，現為哈六中的校本教材，通過(guò)學(xué)習掌握了一些新的動(dòng)作，學(xué)習了一些編排的方法，今后力爭將這部分內容運用于教學(xué)活動(dòng)中。
四、花鍵球
花鍵球的踢法多種多樣，有的類(lèi)似于足球的技法，如盤(pán)踢、正腳背踢、勾踢等技法。此項目易學(xué)，受場(chǎng)地、氣候等因素影響小，易于開(kāi)展�；ㄦI球的比賽利用的是羽毛球的場(chǎng)地，規則也大致相同，比賽人數也較為靈活，可3--5人參加。
五、跳繩
介紹了多種跳繩的方法，此項目適用性非常強，易于開(kāi)展，對增強學(xué)生體質(zhì)有顯著(zhù)作用。更難能可貴的是在學(xué)習期間培訓老師介紹了許多學(xué)習方法，我將充分利用這些學(xué)習方法來(lái)指導，今后的教學(xué)工作。
經(jīng)過(guò)本次培訓，使我對新課程改革有了更深刻的認識，更新了教育理念，歷經(jīng)十年有余的新課程改革，各地在實(shí)施過(guò)程中出現了許多偏離課程改革的實(shí)質(zhì)的案例。如南瓜課、掃把課等，這些課雖然表面上看課堂氣氛很活躍，實(shí)質(zhì)上卻談化了運動(dòng)技能、運動(dòng)技術(shù)。新課程改革的核心問(wèn)題實(shí)質(zhì)就是：教學(xué)方式的改變和學(xué)習方式的改變，掌握了這個(gè)核心就能更好的指導以后的教學(xué)工作。培訓之后，我對以往的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻了、細致的反思，從中也發(fā)現了自己的不足之處，我將以此次培訓為起點(diǎn)，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到教學(xué)工作中去，力爭使本校的體育工作再上一個(gè)新臺階。
教師培訓心得體會(huì ) 篇2
8月28日，XXX學(xué)校舉行了20xx年暑期教師培訓會(huì )。上午，邀請教師培訓專(zhuān)家、資深教育傳媒人，知名微信公眾號“XXX”主持人王老師對全體教職工進(jìn)行培訓。張校長(cháng)代表學(xué)校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓會(huì )以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題，王老師將自己多年的教育經(jīng)驗與全體教師進(jìn)行了分享，并建議做一名優(yōu)秀的教師，要從多讀好書(shū)、撰寫(xiě)文章、樹(shù)立目標、勇于創(chuàng )新，以此探尋教育智慧，不斷提升自身素質(zhì)。培訓會(huì )使全體教師受益匪淺。
下午，李副校長(cháng)向全體教師傳達了區教育局師德師風(fēng)教育的文件精神，結合我校實(shí)際，就新學(xué)期教學(xué)常規管理工作對全體教師提出了具體要求，詳細安排了開(kāi)學(xué)前教學(xué)處要完成的相關(guān)工作。黃副校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了我校師德師風(fēng)建設的`具體內容，倡導全體教師要有敬業(yè)精神，恪守教師職業(yè)道德。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁推銷(xiāo)教輔資料，亂辦班、亂補課，搞有償家教等，并要求全體教師結合自身教學(xué)實(shí)際書(shū)寫(xiě)“個(gè)人師德師風(fēng)承諾書(shū)”。之后，每一名教師與學(xué)校鄭重簽訂了《XXX學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)》。張榮副校長(cháng)對開(kāi)學(xué)報名工作的開(kāi)展做了細致的安排。全天培訓緊張充實(shí)，為學(xué)校各部門(mén)各司其職，確保開(kāi)學(xué)有序工作做了充分準備。
此次暑期培訓會(huì )，全體教師進(jìn)一步增強了責任意識，加強了我校師德師風(fēng)建設，相信每一位老師在今后的工作中都會(huì )爭做“四有”好教師，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。成就自己，成就學(xué)校，為XXXX營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍而努力。
教師培訓心得體會(huì ) 篇3
一、轉變角色，認真學(xué)習。
作為一名中學(xué)美術(shù)教師，必須不斷的通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)，用全新的、科學(xué)的教育思想、理念、方式、方法來(lái)完善自己，建立起新的知識結構和教學(xué)理念。通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家老師的示范課和專(zhuān)題講座，特別是幾位專(zhuān)家的講座，使我了解到了美術(shù)學(xué)科當前教育的發(fā)展趨勢，大大提升了知識面和綜合能力。例如：市教科所美術(shù)教研員盧梓老師的講座《做推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育發(fā)展的踐行者》，使我們從新的角度再認識新課標教學(xué)環(huán)境下美術(shù)教學(xué)的思想性與創(chuàng )新性；蓮湖區進(jìn)校美術(shù)教研員沈睿老師的專(zhuān)題講座，使我們在教學(xué)中得到了更多的教學(xué)方法與支持點(diǎn)；未央區進(jìn)校美術(shù)教研員馬穎老師的講座《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力——反思與發(fā)展》讓我們對美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有了更深層次的認識。
所有專(zhuān)家老師對我們的授課可謂節節精彩，無(wú)不是對我們每位美術(shù)教師進(jìn)行知識的洗禮。通過(guò)對這些美術(shù)理論知識的培訓學(xué)習，也適時(shí)解開(kāi)了大家心中的疑惑，彌補了理論知識上的缺陷，為進(jìn)一步搞好美術(shù)教育教學(xué)工作，提供了強有力的理論支持打下了堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)習研討，講究實(shí)效。
此次培訓按照課程安排有步驟的進(jìn)行，保證學(xué)習的有效性。每次培訓，我們都在教研員沈睿在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行集體研討，討論學(xué)習內容，交流學(xué)習經(jīng)驗，提煉出有學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題，并積極與各位專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)討論。大家暢所欲言，氣氛活躍，形成了良好的學(xué)習氛圍，充分調動(dòng)了每一位教師的學(xué)習積極性。
三、反思提升，改革實(shí)踐。
通過(guò)這次培訓，使我在教學(xué)方法、教學(xué)觀(guān)念及教學(xué)資源的利用上都受到了很大的啟迪，素質(zhì)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升。這次培訓，帶給我最深的體會(huì )就是教學(xué)不僅是一門(mén)復雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門(mén)高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高，不斷地去踐行。
我將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)信念、帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在今后的教學(xué)中，將汲取專(zhuān)家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(cháng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新臺階。
教師培訓心得體會(huì ) 篇4
通過(guò)這短時(shí)間的遠程研修學(xué)習，我對于數學(xué)新課程、新教材有了更深的認識。數學(xué)作為基礎教育的核心引發(fā)了課程目標、教材編寫(xiě)、教學(xué)行為、學(xué)習方式及教育評價(jià)的變革等的變革，讓我受益匪淺、心得頗豐。
首先對教師的角色有了新的定位。
隨著(zhù)教育改革的深入、素質(zhì)教育理念的確立、新課程的推出，對教師的教學(xué)、教師的角色有了更高的要求，在新時(shí)期、新形式下、教師的角色是：學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，學(xué)生合作的探究者、學(xué)生發(fā)展的引導者、個(gè)性化教學(xué)的創(chuàng )造者。
素質(zhì)教育強調要面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供保障。這就要求老師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、了解每一個(gè)學(xué)生;既要了解他們的個(gè)性特長(cháng)，又要了解他們的興趣愛(ài)好;還要了解他們的所思所想;知道他們想要什么、不想要什么;解決他們生活上的困難，是他們快樂(lè )地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地投入到學(xué)習中去。教師要一直這張者的身份、以自己的知識和經(jīng)驗來(lái)指導、幫助學(xué)生。
其次是促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展。
要把學(xué)生放在主體地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。因此，數學(xué)課不止讓學(xué)生獲得數學(xué)知識、技能，還包括啟迪思維、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等等各方面的發(fā)展。讓學(xué)生愿意接近數學(xué)、了解數學(xué)、用數學(xué)。學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光認識自己的生活的環(huán)境與社會(huì )，發(fā)展學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心。
再者數學(xué)課程在教學(xué)方式上，強調教師要通過(guò)情景手段引導學(xué)生進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)。
在活動(dòng)中要了解學(xué)生的想法，針對性進(jìn)行合作與交流。同時(shí)注重培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的欲望，養成良好的學(xué)習習慣，并結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，掌握好教材的使用，來(lái)實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式上的轉變，提高學(xué)生的能力。
最后是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、素質(zhì)教育在數學(xué)課程體現。
新課程在編寫(xiě)上就確立了學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中的主體地位，改變了以往學(xué)習方式，提倡自主探究、合作交流與實(shí)踐創(chuàng )新的數學(xué)學(xué)習方式，教材以數學(xué)活動(dòng)的形式安排，提供大量的觀(guān)察、操作、實(shí)驗等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的濃厚興趣。
我想;我會(huì )通過(guò)這次的學(xué)習，進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用，讓我的教學(xué)更加得心應手。
教師培訓心得體會(huì ) 篇5
我非常榮幸參加了國培計劃z省中小學(xué)50名美術(shù)教師培訓學(xué)習。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這個(gè)普通的教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，這次培訓給我留下了深刻的印象。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮�！边@次培訓收獲最大的是全省中小學(xué)美術(shù)教師和省電教館領(lǐng)導對我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓學(xué)習猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
在國培計劃的開(kāi)班典禮上，省電教館主任，十一中校長(cháng)，培訓部主任給我們提出學(xué)習要求和學(xué)習的意義。其中提到了一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣把信息技術(shù)成為每個(gè)教師應必備的一種能力。雖然學(xué)習的時(shí)間比較短，但課程安排非常緊湊！觀(guān)摩——解讀——研討——實(shí)踐。安排的課程對于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展非常的實(shí)用，極大的提升了教師的現代教育理念和學(xué)科教育理論水平，極大的提升了我們美術(shù)教師運用現代教育技術(shù)的能力及創(chuàng )造性解決教育教學(xué)實(shí)踐中問(wèn)題的能力，使我對教育教學(xué)的內涵有了新的理解，領(lǐng)會(huì )到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念，教師的職能和學(xué)生的權利和義務(wù)。
雖然只有短短的7天學(xué)習，但讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺。省電教館在我們學(xué)習之前就把住宿吃飯生活等上的需要安排得井井有條，學(xué)習班的班主任早來(lái)遲走天天陪伴者我們，為我們解決生活和學(xué)習上的困難。培訓部的李湘主任在學(xué)習期間常來(lái)指導我們的學(xué)習。每天上午都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，下午共聽(tīng)兩節名師給我們上展示課，課后與我們相互切磋學(xué)習。7天里聽(tīng)12節講座，8節展示課。 下面就我的心得體會(huì )談以下兩點(diǎn)：
一、樹(shù)立現代教育思想
現今教育的目標，必須立足于當前，著(zhù)眼于未來(lái)，預測社會(huì )發(fā)展對人才要求的變化，適應未來(lái)社會(huì )的要求。培養學(xué)生的動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能適應未來(lái)，適應新世紀，成為適合社會(huì )發(fā)展的合格人才。因此，我美術(shù)教學(xué)有了新的認識，幫我樹(shù)立了全新的理念，激發(fā)了我認真運用信息技術(shù)手段上好美術(shù)課的決心。每位專(zhuān)家、學(xué)者從自己的研究方向、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解。我認識到新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向。
二、提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平
加強自身美術(shù)素養和修養，加強對美術(shù)知識的學(xué)習，學(xué)習十一中名師的教學(xué)風(fēng)格。感受最深的是，他們都有較強的美術(shù)功底，他們都有共同特點(diǎn)：理解學(xué)生，寬容學(xué)生，在課堂中有機的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的同時(shí)還要求學(xué)生做有責任心敢于擔當，建設美好家園的教育。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn)，重視基礎，為學(xué)生有個(gè)性發(fā)展提供空間。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機會(huì )，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長(cháng)。
在這次學(xué)習中，共有兩節學(xué)員匯報課，我上了其中的一節。在50多名美術(shù)教學(xué)能手的指導下展示自己的教學(xué)水平和能力感到非常的榮幸和高興。通過(guò)這節課的匯報，更了解學(xué)生對美術(shù)課的興趣和愛(ài)好，更了解怎樣才能讓學(xué)生在短的時(shí)間里學(xué)到美術(shù)技能技巧并運用到生活中去。課后老師們對我的課進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)和贊賞，肯定了在課堂中信息技術(shù)在美術(shù)課中極好的解決課中的重點(diǎn)難點(diǎn)，輕松較好的達到了本課的教學(xué)目標。
這次學(xué)習我們還建立了qq群，把我們美術(shù)教師之間平時(shí)學(xué)習工作中運用到的資料素材進(jìn)行共享，為今后更好的工作打下基礎，為我們建立了感情的紐帶，我們帶著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)學(xué)習班，每個(gè)學(xué)員都希望能再次相聚學(xué)習！
希望培訓學(xué)習的機會(huì )再多幾次，“學(xué)到老，活到老”認真學(xué)習是我一生的座右銘！
【【精華】教師培訓心得體會(huì )模板匯編5篇】相關(guān)文章：
【精華】教師培訓心得體會(huì )模板錦集10篇12-30
【精華】教師培訓心得體會(huì )范文匯編10篇12-03
實(shí)用的教師培訓心得體會(huì )模板匯編五篇11-30
教師培訓心得體會(huì )模板15篇12-13
教師培訓心得體會(huì )模板六篇11-25