2021后備干部培訓心得體會(huì )范文（精選20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)20篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的2021后備干部培訓心得體會(huì )范文（精選20篇），歡迎大家分享。
后備干部培訓心得體會(huì )1
轉眼間培訓班的課程已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班的學(xué)習是非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。無(wú)論是聽(tīng)課、交流到戶(hù)外拓展訓，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與來(lái)自不同工作崗位、工作年限不同的同志們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的感受和心得體會(huì )：
回首這短短的三天時(shí)間，猛然間發(fā)現受益匪淺，無(wú)論是史書(shū)記開(kāi)班儀式上的講話(huà)，還是各位教授激情的講課；無(wú)論是參觀(guān)學(xué)習，還是全天的拓展訓練，都讓我收獲頗豐！
正如史書(shū)記所講：把追求優(yōu)秀作為一種習慣，把公平公正作為一種操守，把以心換心作為本分。作為一名進(jìn)村大學(xué)生，我們身上肩負著(zhù)壓力與責任，不僅是一種對自己負責，更是對人民群眾負責。
一、不斷學(xué)習，掌握工作方法。
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)在飛躍。在這個(gè)突飛猛進(jìn)的現代社會(huì )里，只有不斷學(xué)習，全面學(xué)習，我們才能在知識與技能等方面適應變化的需要，才能在激烈的競爭中發(fā)展自我，提高自我。社會(huì )是一所上不完的大學(xué)，廣闊的農村就是我們學(xué)習的課堂。在農村工作，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的指導，也離不開(kāi)村里老干部、老黨員的教育，也離不開(kāi)村民、同事的幫助。我們要虛心請教，誠心學(xué)習，更新觀(guān)念，掌握工作方法，盡快適應農村，融入農村。
二、團結協(xié)作，共創(chuàng )佳績(jì)。
最后一天的拓展訓練給我留下了深刻的印象。在千燈鎮的拓展基地，我們20xx和20xx年的進(jìn)村大學(xué)生進(jìn)行了第一次的團隊訓練�！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這樣的拓展訓練，讓我們更加直觀(guān)的意識到，一項工作的.開(kāi)展離不開(kāi)團隊，一個(gè)團隊想要發(fā)展壯大，只有緊密團結成一個(gè)整體，才可能戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克。這樣訓練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我們全力以赴作好各項工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗、一種氣概。
三、明確目標，做出實(shí)際成績(jì)。
群眾利益第一，群眾利益無(wú)小事。只有把工作落到實(shí)處，讓群眾看到希望，得到實(shí)惠，我們的工作才能獲得最廣泛的支持與擁護。我們要下大力氣解決老百姓急需解決的急事、難事，下大力氣解決與群眾生活直接相關(guān)的事情，下大力氣去做群眾受益面大的事情。
我們正年輕、正激情，我們的血液沸騰著(zhù)，通過(guò)短短幾天的學(xué)習讓我對以后的工作有了更多的認識，也激發(fā)了昂揚的斗志和必勝的信心。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，在奮斗中、在競爭中完善自我。
后備干部培訓心得體會(huì )2
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學(xué)習活動(dòng)，一周的培訓盡管短暫，但領(lǐng)導從不同角度為我們聘請了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導、校長(cháng)和專(zhuān)家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來(lái)又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學(xué)校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認識。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結如下：
一、體會(huì )
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過(guò)場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(cháng)作的動(dòng)員報告，相信每一名學(xué)員都會(huì )以您“勤學(xué)習、善交流、守紀律”的標準來(lái)要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業(yè)儀式上徐局長(cháng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習要有恒心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習者傳遞了我縣教育系統目前務(wù)實(shí)、端正、認真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話(huà)題可以一同交流、探討；我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過(guò)這段時(shí)間的培訓與學(xué)習，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長(cháng)為首的十四位培訓者結合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見(jiàn)解，對生活、對工作、對事業(yè)、對教育獨特的感悟，讓我們折服。
徐局長(cháng)親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長(cháng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習的知識內容在今后到底有多用？”、“你對現在學(xué)生的學(xué)習有何感受和評價(jià)？”、“你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì )產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書(shū)記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì )到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，如何把知識與生活結合起來(lái)，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長(cháng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應對》讓我們看到了當前社會(huì )矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線(xiàn)政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì )矛盾。
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”、“學(xué)習、實(shí)踐、反思”、“規范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(cháng)的講座里找到了對這幾句話(huà)的最佳詮釋。幾位校長(cháng)就如何帶著(zhù)學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著(zhù)教師在學(xué)習中成長(cháng)、引著(zhù)教育在探索中前行都做了系統、客觀(guān)的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團結、合作、積極進(jìn)取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jì)，讓人發(fā)自?xún)刃牡男欧�、心服。從一位普通的教師成長(cháng)為獨當一面的校長(cháng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著(zhù)的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的'“厚度”，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
�。保粩鄰娀缶忠庾R和責任意識。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
2．要經(jīng)常加強自身的學(xué)習，加強思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來(lái)自教師層，更應身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現代教育中，要學(xué)習新理論，懂得教育的新規律，科學(xué)管理年級和班級，使學(xué)校工作適應社會(huì )發(fā)展需要。
3．要加強溝通與協(xié)調，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事，要當好校長(cháng)的參謀助手，要圍繞校長(cháng)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
4．要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì )成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎。
培訓已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號，看看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻翻自己隨手寫(xiě)下的的感受，再回眸靜思培訓已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應該是不斷認真學(xué)習，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì )反思，我相信一定會(huì )收獲更多，人生必將更精彩。
后備干部培訓心得體會(huì )3
20xx年8月17日，我懷著(zhù)喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓暨開(kāi)班儀式》。在會(huì )上教育局黨委趙局長(cháng)，做了重要講話(huà)，從趙局長(cháng)的講話(huà)中我體會(huì )到了此次培訓的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專(zhuān)家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀(guān)點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎�，F總結一下本人的認識：
一、進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
在這個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )里，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(cháng)補自己之短，只有這樣，才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強了對學(xué)校中層干部的認識。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導，又是教師，兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應有作用，則會(huì )對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導教師、學(xué)生按照學(xué)校的規劃和部署，創(chuàng )造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現社會(huì )價(jià)值、承擔社會(huì )責任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分認識到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團體，不越位、不拆臺、及時(shí)補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的`精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責、勇挑重擔，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續健康發(fā)展。
二是要加強溝通、勇于協(xié)調。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。要當好校長(cháng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來(lái)，堅信“功夫不負有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�，當我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(cháng)的工作理念，也能更好的執行校長(cháng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導的工作職責和義務(wù)。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備干部培訓心得體會(huì )4
回味這兩天的培訓過(guò)程，真是不虛此行。我想用這幾句話(huà)來(lái)總結：知識的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破�？梢哉f(shuō)是增長(cháng)了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭朝夕的緊迫，真正達到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì )有以下三點(diǎn)：
一、堅定信念，勤于學(xué)習，爭當德才兼備的表率
培訓學(xué)習短短兩天，我認為這只是學(xué)習習慣形成的開(kāi)始，作為年輕教師，我們的學(xué)習任務(wù)還遠未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過(guò)程我們才只是剛開(kāi)頭。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思�！�。通過(guò)學(xué)習，堅定信念，樹(shù)立遠志。通過(guò)學(xué)習，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習來(lái)解放思想、更新觀(guān)念、促進(jìn)工作。在培訓中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，世上沒(méi)有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過(guò)艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟為官之道。透過(guò)李書(shū)記和幾位校長(cháng)的講座，讓我們明析了為官之責，感悟到為官之素養。激勵我將不斷學(xué)習再學(xué)習，努力提高自身修養，勤奮工作，爭當德才兼備的表率。
二、關(guān)愛(ài)師生，盡職盡責，爭當親師為生的表率
在培訓中，高森、張國林兩位校長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報告并沒(méi)有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的'工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學(xué)識的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅持創(chuàng )新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問(wèn)題。我將以他們?yōu)榘駱�，任勞任怨、踏�?shí)苦干、盡職盡責做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭當親師為生的表率。
三、善于總結，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭當真抓實(shí)干的表率
李書(shū)記、郭所長(cháng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應具備的道德素養》和《努力學(xué)習和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節課，授課內容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪�？梢哉f(shuō)是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒(méi)有修煉內在的素養問(wèn)題。在覺(jué)得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過(guò)溝通協(xié)調能力出現了問(wèn)題，問(wèn)題出現時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習，我認真思索自身不足，取人之長(cháng)，補已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識結構、努力培養溝通協(xié)調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負組織對我的期望。
這次培訓為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識貫穿到今后的工作中。重新認識自身的價(jià)值，對自己承擔的工作，既要想深想透、盡職盡責，又要講求變通、善于創(chuàng )造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時(shí)間轉瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業(yè)與學(xué)問(wèn)來(lái)做，做到心中有愛(ài)，肩上有擔，腹中有墨。
后備干部培訓心得體會(huì )5
11月27日，我參加了區教育系統在鳳凰湖召開(kāi)的全區青年后備干部培訓會(huì )，雖然只有短短的一天半時(shí)間，但我的思想卻受到了一次很大的洗禮，收獲頗豐。
作為一名青年后備干部，首先，要有一種與眾不同的思想意識，這種意識的不同，不是說(shuō)擺出一副干部的臭架子，自以為是，凌駕于大眾之上，以“自我”為中心，而是要有一個(gè)干部的樣子，對群眾負責，對組織負責，一切以大眾的利益為中心，站在大局的高度，站在整體的高度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
其次，要不斷提高自己的理論水平和修養。聽(tīng)了幾位領(lǐng)導的`講話(huà)之后，再拿自己一對比，才感覺(jué)到自己無(wú)論是在理論上，還是在修養上，都太差勁。在今后的工作和生活中，必須加強學(xué)習，向一切可以學(xué)習的人學(xué)習，利用一切可以利用的資源學(xué)習，抓緊一切可以抓緊的機會(huì )學(xué)習。當然，在學(xué)習的過(guò)程中還得注意對各種知識的過(guò)濾、提煉和綜合，才能最終為我所用。正如韓局長(cháng)所說(shuō)的“用心謀事，用心做事�！敝劣谛摒B，更談不上，因為不管是在學(xué)生面前，還是在親人面前，一遇到我看不慣的，我總愛(ài)跟自己生氣，總覺(jué)得自己太無(wú)能，還有點(diǎn)怨天憂(yōu)人的味道。不過(guò)，今后在對人處事方面，我會(huì )變得樂(lè )觀(guān)和泰然，因為我牢牢記住了黨辦王主任的一句話(huà)“解決人生的所有難題，方法都在自己身上找�！比缓�，也是我認為最重要的，那就是干好自己的本職工作。作為一名教育系統的后備干部，首先是一位教育工作者，是一名教師。教師的工作是什么？那就是教書(shū)育人。每一個(gè)人都當過(guò)學(xué)生，每一個(gè)人，都曾經(jīng)享受過(guò)老師無(wú)私的愛(ài)，我也不例外，所以，我應該義無(wú)反顧地愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。很難想象，一個(gè)連書(shū)都教不好的人，一個(gè)不熱愛(ài)本職工作的人，一個(gè)連自己學(xué)生都不熱愛(ài)的人，一個(gè)舍不得奉獻的人，他會(huì )干得好其它工作！更不要說(shuō)當好一名干部！因此，干好本職工作是我一生的追求。
另外，作為一名老師，作為一名后備干部，還得發(fā)揮好各種紐帶作用，加強各方面的聯(lián)系，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。
總之，作為一名青年后備干部，要在思想上樹(shù)立一種與眾不同的意識，要不斷提高自身理論水平與修養，要干好自己的本職工作，只有這樣才能不辜負各級領(lǐng)導和同事對我們的信任、期望、培養和重托。
后備干部培訓心得體會(huì )6
20xx年11月28日，我同全廠(chǎng)其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學(xué)習，對這次培訓廠(chǎng)里高度重視，參訓人員認真參與。在開(kāi)班前，某廠(chǎng)長(cháng)特意作了動(dòng)員講話(huà)，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀(guān)念、加強學(xué)習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎，實(shí)現自己的人生價(jià)值。培訓中某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進(jìn)行了素質(zhì)訓練與提升。雖然本次培訓時(shí)間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現將培訓后的心得體會(huì )總結如下。
一、新形勢下的挑戰與機遇
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問(wèn)題歷來(lái)是環(huán)保工作所關(guān)注的問(wèn)題，特別是近年來(lái)，霧靄問(wèn)題逐漸浮出水面，而由此帶來(lái)的環(huán)境保護方面的話(huà)題越來(lái)越被政府和普通民眾所重視，能否滿(mǎn)足環(huán)保的要求，已成為火電廠(chǎng)生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經(jīng)理，近十年來(lái)一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠(chǎng)也不例外，廠(chǎng)環(huán)保搬遷成為全廠(chǎng)上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠(chǎng)現有生產(chǎn)能力的穩定，不斷拓展對外市場(chǎng)，又要滿(mǎn)足全廠(chǎng)改革之后新項目的建設與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著(zhù)清醒的認識，樹(shù)立全局意識，不能再滿(mǎn)足于現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時(shí)候能承擔起應有的責任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)來(lái)改革最大的一年，在歷經(jīng)機構整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門(mén)人力資源出現斷缺，對我們長(cháng)期對外調試作業(yè)來(lái)說(shuō)，各項資源受到嚴重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應企業(yè)對后備人才的.發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神�！肮芾硭酥�，必須先懂得管理自己”。應學(xué)會(huì )由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動(dòng)與認知”有效統一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動(dòng)，終歸徒然，其底線(xiàn)是自我負責。
三、項目經(jīng)理應發(fā)揮的團隊管理功效
作為社會(huì )人、員工，沒(méi)有人是個(gè)孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個(gè)團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長(cháng)期對外作業(yè)的調試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠(chǎng)里的各項管理行為增強執行力，又要按建設工程規范與合同約定接受來(lái)自業(yè)主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí)，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時(shí)，將會(huì )如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個(gè)系統高效運行。培訓老師也通過(guò)實(shí)例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒(méi)將管理視為一個(gè)團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒(méi)有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當發(fā)現與員工溝通出現誤會(huì )，造成指令不能得到有效的執行的時(shí)候，應該提高團隊管理認識與領(lǐng)會(huì )，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進(jìn)行。只有依靠集體決策，得出的問(wèn)題解決方法，才更具有全面性，避免因個(gè)人的主觀(guān)原因而造成誤判，才能實(shí)現各種管理預期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會(huì )，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。
后備干部培訓心得體會(huì )7
十分感激公司再一次給我學(xué)習的機遇，而這一次的學(xué)習，我居然意外發(fā)明本人跟第一次是大大的不同，很天然的，踴躍的，陽(yáng)光的，自負的，慷慨的和大家打召喚，和大家一起切磋老師部署的問(wèn)題，感到這事就是我的事一樣，我必需去做，再加上公司這次來(lái)的共事都是第一次來(lái)，我又是隊長(cháng)，我要建立模范，自動(dòng)的上臺去宣讀，人不知鬼不覺(jué)的，耳濡目染的就這樣了，我很為我這樣的變更興奮。愉快的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的錘煉平臺開(kāi)啟我自己，謝謝。
這次我曉得我是公司帶隊的隊長(cháng)，我知道我有義務(wù)把我的步隊帶好，管理好。我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的，因為我素來(lái)不主動(dòng)爭奪，而是被動(dòng)接收。但我很幸運當這個(gè)隊長(cháng)，由于我確實(shí)有顆做事和挑釁事件的心。肩負著(zhù)公司這次培訓團隊的隊長(cháng)之任，我必須以身作責，血濃于水，凝集和率領(lǐng)著(zhù)大家發(fā)揮亮劍精力，狼性的'士氣，敢于競爭，敢于發(fā)言，敢于pk。來(lái)這里真槍實(shí)彈的練習，感想和播種，我知道，他們收成了，我會(huì )比他們收成更多。我愧疚，我不帶好他們，助教和我們大隊的隊長(cháng)對咱們公司的有些人的表示很不滿(mǎn)足并影響全部團隊的氣概，無(wú)論如何努力，我仍是調動(dòng)不起來(lái)他們的狀況，我知道我是不夠狼性，也沒(méi)有立刻采用辦法和實(shí)行軌制來(lái)束縛，礙于體面，怕去做，怕履行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其余組員一直的責備我沒(méi)治理好我的隊員。我又感觸到了一句話(huà)：“不‘淘汰’落后的員工，就會(huì )被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長(cháng)的感觸來(lái)說(shuō)“改變吧，當領(lǐng)導的和想要當領(lǐng)導的，我們要狼性，否則我們不被社會(huì )和時(shí)期淘汰，就會(huì )被落伍的員工淘汰”。我這個(gè)隊長(cháng)沒(méi)當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓天天早上，保持一個(gè)禮拜，讓自己有個(gè)痛。因而我深深的感受到了一句話(huà)：“一個(gè)團隊，不光是引導者要有激情，而每一個(gè)成員都要有同樣的豪情！讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責任理念”。
這次學(xué)習的內容主要有：錫恩事跡定律（軟件和硬件定律）、100%自我責任理念、個(gè)人戰略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路重要從社會(huì )的發(fā)展趨勢，時(shí)代的走向來(lái)剖析中國企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改造和管理制度的推翻；并引出來(lái)了管理現在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和捉住商機，同時(shí)也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文明。
這次培訓的重點(diǎn)是在開(kāi)啟團隊的心態(tài)，以及發(fā)掘團隊自我管理和自我沖破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時(shí)候，真的想行為，想奔馳，想去做。在這以前，我就會(huì )愛(ài)慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明白，而且一做就做的很好；而我很迷茫，為什么我做不到，無(wú)數次的問(wèn)自己和苦楚著(zhù)自己。
這次的個(gè)人戰略制定和八榮把恥的分析，我終于找到了思考問(wèn)題的方向和門(mén)路，面前恍然大悟，心懷忽然輕松了良多。一個(gè)人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開(kāi)端我還不知道《個(gè)人的策略》應該如何制訂的時(shí)候，一頭霧水，當老師告知我們說(shuō)：你寫(xiě)20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候，就知道該如何擬訂《個(gè)人戰略》了，能寫(xiě)出20個(gè)自己是誰(shuí)，闡明我們意識到了我們自己，能夠對真癥下藥的來(lái)改變自己，給自己一個(gè)改變的戰略。就象《個(gè)人戰略》里請求寫(xiě)的一樣，我是誰(shuí)？我應當是誰(shuí)？即便我這畢生不能象那些企業(yè)家一樣做的大張旗鼓，我也要讓自己活的明清楚白我是誰(shuí)，我應該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向，目的和能源。
公司從我進(jìn)來(lái)之后未幾，就盼望進(jìn)行績(jì)效考察，就愿望“數據庫越細越好，統計越簡(jiǎn)略越好”的管理方式，到當初為止都沒(méi)有完整和真正實(shí)施起來(lái)，在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn)，因為我以為“只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情”，很樂(lè )意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jì)效考核管理，把數據庫樹(shù)立的越細，統計的高深莫測。我想只有敢想，想到，想好了，大家和衷共濟，沒(méi)有做不到的事情。
我是個(gè)被動(dòng)，負面和不自信的人，但我是個(gè)當真盡力，愛(ài)好做事的人，而我老是在“追趕”的時(shí)候才舉動(dòng)，通過(guò)這次的學(xué)習后，我會(huì )逐步的轉變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于演變的人。
后備干部培訓心得體會(huì )8
作為一名普通干部，我有幸參加了這次青年后備干部培訓班。雖然只有短短的20天時(shí)間，但培訓班鮮明的主題、豐富的內容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到縣委組織部和縣委黨校對這次培訓班的重視，對青年人才培養的重視。通過(guò)這次培訓，我深刻領(lǐng)會(huì )到，一名青年要成長(cháng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個(gè)方面加強鍛煉。
一、要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人
富民縣已進(jìn)入昆明都市發(fā)展北部輔城建設時(shí)代，實(shí)現“富民縣跨越式發(fā)展“無(wú)論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應知應會(huì )的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無(wú)法適應，就會(huì )鬧大笑話(huà)。停止學(xué)習，僅憑傳統的知識，傳統的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學(xué)習，同時(shí)要學(xué)會(huì )學(xué)習。特別要善于向實(shí)踐學(xué)習，向別人學(xué)習，學(xué)會(huì )將別人的所學(xué)所知轉化為自己的東西，同時(shí)要明確知識與工作崗位的關(guān)系，將工作對你的知識要求作為學(xué)習的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專(zhuān)，學(xué)有所用。
張部長(cháng)在動(dòng)員會(huì )上曾講過(guò)：要學(xué)會(huì )高調做事，低調做人；要學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，要做解決別人解決不了問(wèn)題的人；要學(xué)會(huì )做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿(mǎn)意的干部！這些話(huà)為我們的學(xué)習賦予豐富的內涵，即我們的學(xué)習既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)意義上講我們就不能把學(xué)習看成一種生存技能，還要當作工作、生活的習慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習的目的，還要成為學(xué)習的起點(diǎn)。
二、要用心去工作，要勇于去創(chuàng )新
趙培章教授關(guān)于現代新昆明建設與制度創(chuàng )新一課給了我很多感觸。創(chuàng )造性思維是一種獨創(chuàng )的，以新方式解決問(wèn)題，探索未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問(wèn)題難題，我們要學(xué)會(huì )多問(wèn)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng )新的精神去應對。聯(lián)系工作，我認為有心才有新，面對本職工作，要對工作有熱心，對百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀(guān)察，刨根問(wèn)底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結新的`工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂(lè )于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面，解決各類(lèi)問(wèn)題。
理論聯(lián)系實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統。如果學(xué)習到的理論知識不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習就只是一種形式。根據自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學(xué)習和鍛煉，不斷增強自身素質(zhì)，不斷提高工作能力；要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù)；要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng )新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養的優(yōu)秀青年干部。
三、明確工作目標，進(jìn)一步提升執行力
楊縣長(cháng)關(guān)于分析富民、定位富民、發(fā)展富民全力打造獨具特色的昆明都市圈北部輔城建設一課，給了很多的感受。通過(guò)楊縣長(cháng)對富民縣的分析，正視發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，通過(guò)對富民縣發(fā)展的定位和遇到的機遇分析，我們看到了富民縣發(fā)展輝煌明天。
一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標都沒(méi)有了，那談何成功呢？可以說(shuō)，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當然，目標可以分為長(cháng)遠目標和近期目標，對每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現大目標，必須先實(shí)現小目標。這個(gè)大小目標根據每一個(gè)人的特點(diǎn)而設定�！胺侄螌�(shí)現大目標”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓班命名為“干部培訓班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著(zhù)想，尤其是我們作為最基層的群眾干部來(lái)說(shuō)，更要為群眾著(zhù)想，為群眾辦事。通過(guò)這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，使我視野開(kāi)闊了，思路拓寬了。
但是培訓是短期的，而知識的學(xué)習是永遠不會(huì )結束的。培訓只是給我們作一個(gè)引導，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學(xué)到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的方法結合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新；同時(shí)，牢記領(lǐng)導的囑托，勤于思考，樂(lè )于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面。
通過(guò)本次培訓班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考了自己的角色和職責。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習、細心思考、熱心工作，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
后備干部培訓心得體會(huì )9
我參加了在舉辦的中層后備干部培訓，歷時(shí)天。培訓期間我們收看了作的"錄像，認認真真聆聽(tīng)了、、教授等作的包括戰略管理、市場(chǎng)運作、變革創(chuàng )新、風(fēng)險防范精益管理、團隊領(lǐng)導六個(gè)模塊的培訓，參觀(guān)了等兄弟企業(yè)。學(xué)習不止境�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！贝舜螌W(xué)習培訓，作為一個(gè)機械制造企業(yè)的中層后備干部，自己一定程度提高了思想認識，增長(cháng)了閱歷見(jiàn)識，收獲很大，體會(huì )很多�，F簡(jiǎn)要匯報如下
一、加強戰略管理是企業(yè)強大的法寶
我們經(jīng)常談到戰略管理，那么什么是戰略呢？事實(shí)上，企業(yè)戰略的概念主要來(lái)源于軍事戰略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰略是對戰爭全局的策劃和指揮，即依據敵對雙方的軍事、政治、經(jīng)濟、地理等因素，遵從戰爭規律，照顧戰爭全局的各方面，所制定和采取的有關(guān)戰爭方針、政策和方法。沒(méi)有戰略部署，就難以保證戰爭的勝利。
一位著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象地比喻：一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有戰略，那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無(wú)家可歸。管理大師彼得。德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：我們走在一片叢林，開(kāi)始清除矮灌木林。當我們千辛萬(wàn)苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來(lái)，準備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林！有多少企業(yè)在市場(chǎng)競爭過(guò)程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒(méi)有意識到要砍的并非是那片叢林。當我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過(guò)頭來(lái)，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
我國企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰略管理。由于缺乏戰略管理，使其在戰略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團，雖然有戰略管理的機構，或由于主要領(lǐng)導人不注重戰略管理，或由于戰略管理班子自身存在問(wèn)題，影響了整個(gè)企業(yè)的戰略管理水平，但企業(yè)永遠做不大也做不強。戰略是確定企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展目標，并指出實(shí)現長(cháng)遠目標的策略和途徑。戰略確定的目標，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰略并不神秘，戰略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(cháng)遠和整體的計劃規劃，企業(yè)必須進(jìn)行戰略規劃！
二、市場(chǎng)運作的關(guān)鍵在于提升核心競爭力
所謂核心競爭能力，是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷(xiāo)售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機構中。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著(zhù)特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競爭能力，和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。針對我們機械制造企業(yè)內部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，采用多種方式擴大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰略，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認真調查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調整產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷(xiāo)產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財源，打開(kāi)新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在激烈競爭中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng )新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底，改革就是創(chuàng )新，改革是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國力大幅躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著(zhù)提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國人自豪的改革典范。國際金融危機發(fā)生以來(lái)，世界各國都寄希望通過(guò)改革調整經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略，走出低谷，走出困境，搶占新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)。對于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，改革同樣是化解矛盾的武器、破解難題的工具、求新突破的手段。
所謂創(chuàng )新，指形成一種創(chuàng )造性思想并將其轉換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或工作方法的過(guò)程。也即，創(chuàng )新能夠為組織更有效地滿(mǎn)足客戶(hù)需要“增值”，包括提供更有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，或降低成本以?xún)?yōu)惠客戶(hù)和增加企業(yè)利潤。創(chuàng )新從哪些方面做起？一般而言，創(chuàng )新內容可分為三個(gè)種類(lèi)：結構、技術(shù)和人員。結構創(chuàng )新和變革包括創(chuàng )新管理模式、協(xié)調溝通機制、職權關(guān)系、工作專(zhuān)業(yè)化、流程再設計及其它結構變量；技術(shù)變革包括工作開(kāi)展的方式，所使用的工作方法和設備等方面的變革與創(chuàng )新；人員變革創(chuàng )新是指員工工作態(tài)度、期望、價(jià)值觀(guān)和行為等的改變。以上任何一方面的變革創(chuàng )新都很重要且相互聯(lián)系。
企業(yè)是一個(gè)整體，變革人人有責。創(chuàng )新是全員的職責，但不同的人員在其中扮演的角色是不一樣的，有變革創(chuàng )新的倡導者，有變革過(guò)程的推動(dòng)者和管理者，也有變革的具體實(shí)踐者。企業(yè)高層管理者是整個(gè)組織變革的倡導者，中層和基層管理者是企業(yè)具體領(lǐng)域的變革管理者，廣大員工是具體變革行為的實(shí)踐者，當然，每一個(gè)人并不當然只扮演其中一個(gè)角色，一個(gè)變革過(guò)程的管理者有可能會(huì )是某個(gè)變革項目的具體實(shí)踐者。我們所要研究的是，每一個(gè)角色中的人應當如何發(fā)揮好其在變革過(guò)程中的作用，這也是我們衡量一個(gè)人在組織中是否稱(chēng)職和優(yōu)秀的一個(gè)角度。
變革創(chuàng )新的關(guān)鍵，看企業(yè)領(lǐng)導者的決策。一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導者，如果他能夠不斷的倡導變革創(chuàng )新的理念，且重視過(guò)程中出現的優(yōu)秀的人才和方法，在變革推進(jìn)的角度而言，這是一個(gè)成功的企業(yè)領(lǐng)導者。當然如果變革并不成功，那就可以繼續追究變革的推動(dòng)者和管理者的責任，或者是企業(yè)的執行力系統無(wú)法支撐企業(yè)的戰略，或者變革的時(shí)機已經(jīng)錯過(guò)，進(jìn)入了一個(gè)嚴峻的市場(chǎng)環(huán)境之中。整個(gè)變革創(chuàng )新過(guò)程，要追求廣泛領(lǐng)域無(wú)拘束的變革創(chuàng )新思想和行為實(shí)踐，同時(shí)也要追求在現實(shí)環(huán)境下的效果和可實(shí)施性，這是創(chuàng )新的“效率”和“效果”分析。效率，能體現組織創(chuàng )新意識的深入程度，通常與企業(yè)變革創(chuàng )新文化的倡導和推廣有關(guān)；效果，則直接關(guān)系到組織變革的結果和未來(lái)競爭力，它通常較依賴(lài)于組織人員的素質(zhì)和組織績(jì)效激勵機制的科學(xué)性。
四、筑牢風(fēng)險防范的大堤
任何企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)競爭，都存在潛在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。風(fēng)險存在于一個(gè)企業(yè)的外部和內部，可以說(shuō)無(wú)所不在、無(wú)處不在，需要時(shí)時(shí)刻刻的防范，把防范措施融化于企業(yè)管理包括技術(shù)管理的每一個(gè)環(huán)節之中。曾幾何時(shí)，企業(yè)的風(fēng)險管理是相對簡(jiǎn)單的流程，屬于較低管理層的職責范圍。這是因為此種風(fēng)險管理具有預防性、防御性和被動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)我們國家市場(chǎng)經(jīng)濟不斷成熟與完善，不少企業(yè)都認識到了風(fēng)險管理戰略的必要性，并且通常制定了這類(lèi)戰略，以便確保管控的透明度，防范陷入經(jīng)營(yíng)低谷，加強資本市場(chǎng)上投資者和公眾的信任。
從某種意義上講，正因為企業(yè)活動(dòng)都包含著(zhù)一定程度的風(fēng)險，而風(fēng)險往往同機遇并存，沒(méi)有風(fēng)險就沒(méi)有機遇和成功。
而企業(yè)的風(fēng)險管理，重在全面采取加強措施。全面風(fēng)險管理是由企業(yè)董事會(huì )、管理層和所有員工所共同參與的，目的就是要把風(fēng)險控制在風(fēng)險容量之內，并增進(jìn)企業(yè)價(jià)值的過(guò)程，也就是要將風(fēng)險意識轉化為全體員工的共同認識和自覺(jué)行動(dòng)。在此同時(shí)需有風(fēng)險管理的專(zhuān)業(yè)人才實(shí)施專(zhuān)業(yè)化的管理，以一套系統的、規范的方法，來(lái)確保所有的風(fēng)險都得到識別，讓資源能夠被有效地利用于急迫風(fēng)險的'管理。在面對風(fēng)險時(shí)，若可能發(fā)生或可能不發(fā)生，則要設法降低風(fēng)險發(fā)生的可能，當風(fēng)險損失不可避免的時(shí)候，就要盡量將損失最小化，當風(fēng)險預示著(zhù)機會(huì )時(shí)，則要讓風(fēng)險轉化為增進(jìn)企業(yè)價(jià)值的機會(huì )。
全面風(fēng)險管理的流程可以細分為四個(gè)階段，即風(fēng)險識別、風(fēng)險評價(jià)、風(fēng)險控制和化解、風(fēng)險回顧。風(fēng)險識別是企業(yè)由自身情況結合外部環(huán)境，就戰略、市場(chǎng)、運營(yíng)、法律、財務(wù)五個(gè)分面，逐一辨認自身可能存在的風(fēng)險。風(fēng)險評價(jià)則是以數學(xué)模型為基礎，透過(guò)加權計分算出企業(yè)的風(fēng)險評分，判斷其風(fēng)險程度，在此基礎上，可針對重大風(fēng)險緊密結合企業(yè)自身風(fēng)險管理現狀、風(fēng)險偏好、風(fēng)險控制目標，提出可能的風(fēng)險解決措施建議。再來(lái)便是風(fēng)險的控制與化解，企業(yè)可聘請相關(guān)中介機構，結合自身企業(yè)特點(diǎn)和風(fēng)險評價(jià)中所提出的方案進(jìn)行評估，找出最佳方案付諸實(shí)行。最后是風(fēng)險回顧，在遭遇每一次的風(fēng)險問(wèn)題后，企業(yè)應當對其風(fēng)險管理工作進(jìn)行總結、評估，累積經(jīng)驗，以利于下一次的風(fēng)險管理工作。
其實(shí)，風(fēng)險并不可怕，真正可怕的是不將風(fēng)險當一回事。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的企業(yè)不僅僅是要讓大眾知道自己的優(yōu)點(diǎn)，更要深刻了解企業(yè)自己本身的弱點(diǎn)，可能遭受到的風(fēng)險，并由此培育出良好的風(fēng)險管理文化，建立健全的全面風(fēng)險管理和防范體系。以未雨綢繆的態(tài)度看待企業(yè)，才能避免屋漏偏逢連夜雨的風(fēng)險危機，才能科學(xué)發(fā)展！
五、強化精益管理保持企業(yè)持續發(fā)展
什么是精益管理，精益管理活動(dòng)強調的最主要兩方面首先是地、物的明朗化：即是以客人的眼光或新進(jìn)員工的眼光來(lái)看我們的職場(chǎng)，是否能看的清清楚楚、明明白白，其次強調的是人的規范化，即每個(gè)員工做事非常用心、非常嚴謹，各項工作都能做的很到位。因此，在強化精益管理中，既要重視管理層人員的管理，也要重視普通員工的管理，同時(shí)還要重視物的管理。
首先，要抓班子建設，特別是技術(shù)班底和管理班底建設，因為員工的素質(zhì)，尤其是管理干部的素質(zhì)，是企業(yè)活動(dòng)效率的決定因素。美國鋼鐵大王卡內基曾經(jīng)宣稱(chēng)：“你可以剝奪我的一切：包括資本、廠(chǎng)房、設備。但只要留下我的組織和人員，四年以后，我又是一個(gè)鋼鐵大王�！比瞬艑ζ髽I(yè)的成功之重要，由此可見(jiàn)一般。因此，公司對人力資源也應像對其他物力和財務(wù)資源一樣，有意識的進(jìn)行“盤(pán)點(diǎn)”，例出“清單”并加以培訓和引導，以配合企業(yè)的發(fā)展需要和生產(chǎn)力的全面提高，并將逐步通過(guò)企業(yè)文化和教育培訓來(lái)引導各級人員及時(shí)地調整思路、求實(shí)創(chuàng )新，在理念上追求數一數二、并在行動(dòng)上建立管理流程、設計管理表單、嚴格遵守內部控制程序、健全產(chǎn)品質(zhì)量標準和生產(chǎn)作業(yè)標準，以制度來(lái)規范管理。其次，要抓員工的管理，從工作制度、獎懲機制、培訓制度和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度等方面約束大家，同時(shí)還要通過(guò)通過(guò)大家的執行力和凝聚力，調動(dòng)大家自覺(jué)執行制度的積極性和創(chuàng )造性。
著(zhù)重抓現場(chǎng)管理，重點(diǎn)抓有效產(chǎn)出，抓各生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節的依存關(guān)系和有效成品流量，并以此為契機，同時(shí)抓品質(zhì)管理、計劃管理和物流控制的宣導以及幫、帶、教工作，以促進(jìn)其管理的流程化、表單化和日�；男纬�。
德魯克說(shuō)過(guò)：“管理好的企業(yè)，總是單調無(wú)味，沒(méi)有任何激動(dòng)人心的事件。那是因為凡是可能發(fā)生的危機早已被預見(jiàn)，并已將它們轉化為例行作業(yè)了�！逼髽I(yè)進(jìn)步，總是在從無(wú)序到有序，從粗放到精細，從人治到法治的進(jìn)程中，一步一步向上成長(cháng)的。精益化管理，應該是一種目標，一種追求，一種過(guò)程。對于一個(gè)有生命力的企業(yè)，標準總是在變，我們只有更好，而不可能有最好。
六、堅持堅強團隊領(lǐng)導形成工作合力
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。領(lǐng)導對于整個(gè)團隊的運行和工作進(jìn)度必須有全局的大概把握，對于未來(lái)的方向具有自己的確定的看法。即使自己尚未建立足夠的信心，也決不能把這種情緒傳遞給團隊成員。好的領(lǐng)導需要具備的性格是：公正、熱情、自信、勇敢、寬容、自律、果斷；好的領(lǐng)導需要具備的才能是：理解力、洞察力、表達力、行動(dòng)迅速、細心、快速處理雜亂事件的能力、協(xié)調能力。即是內蓄外放，堅毅果敢的儒者，具有儒將風(fēng)度。
領(lǐng)導要以身作則影響團隊成員，在整個(gè)團隊內形成開(kāi)明、直接的作風(fēng)。需要時(shí)常檢查工作的進(jìn)度情況，需要督促和幫助團隊成員推進(jìn)工作。形成快速的工作作風(fēng)。領(lǐng)導最好不具有任何工作之外的特殊身份，不能將工作內的行政關(guān)系帶到工作之外。領(lǐng)導的主要目的是協(xié)調團隊實(shí)現團隊目標而不是增強個(gè)人對團隊的控制力。領(lǐng)導要重視反對意見(jiàn)，并且警惕沒(méi)有反對意見(jiàn)的現象。領(lǐng)導需要能夠調動(dòng)團隊成員發(fā)表意見(jiàn)，并且能夠將不同意見(jiàn)統一，最后形成可執行的方案。領(lǐng)導必須尊重團隊成員個(gè)人及其生活。
一個(gè)卓越的企業(yè)必然有一個(gè)卓越的團隊，一個(gè)卓越的團隊必然有一個(gè)卓越的企業(yè)文化，一個(gè)卓越的企業(yè)文化必然包括一個(gè)卓越的企業(yè)精神。通過(guò)我這次培訓學(xué)習，深刻認識到，在團隊領(lǐng)導中，自己的各個(gè)方面要發(fā)揮率先垂范的作用，在學(xué)習上，要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，活到老學(xué)到老。學(xué)中干，干中學(xué)，理論與實(shí)踐相結合。在工作中，帶頭遵章守紀，合規經(jīng)營(yíng)，安全生產(chǎn)。同時(shí)，要永遠以科學(xué)的方法、人性化的眼光和強烈的責任心和事業(yè)感去對待自己的屬下，與大家同甘共苦，努力打造出一支能征善戰的團隊。
后備干部培訓心得體會(huì )10
短短兩天半的培訓，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無(wú)法用語(yǔ)言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學(xué)后備干部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽(tīng)幾位前輩、專(zhuān)家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開(kāi)拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專(zhuān)家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會(huì )繼續努力，慢慢品味培訓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F就本次培訓談一下心得。
一、學(xué)習借鑒、體味反思。
�。ㄒ唬┞淙氲凸鹊娜瞬皇桥撤�，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來(lái)自縣第五中學(xué)于海軍校長(cháng)的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽(tīng)到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長(cháng)，把他的講座分成了五個(gè)部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng )新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來(lái)的變化。從最初接任時(shí)的面臨吞并、社會(huì )影響極其低下、教師全無(wú)工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過(guò)程中，于海軍校長(cháng)的認真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽(tīng)完了于校長(cháng)的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長(cháng)，但感受了一校之長(cháng)所肩負的責任。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實(shí)際，來(lái)付諸我的班級教學(xué)，讓自己在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長(cháng)。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長(cháng)用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著(zhù)每一個(gè)肇源人。
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這是我第一次接觸姜臣校長(cháng)，給人印象十分深刻。他的幽默可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)的戰斗激情；霸氣老練的將才能力；執著(zhù)的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長(cháng)成長(cháng)三部曲》。作為生在農村、長(cháng)在農村、服務(wù)于農村的'基層工作人員來(lái)說(shuō)，姜校長(cháng)的歷程是我們學(xué)習借鑒的寶貴財富。他在農村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個(gè)春秋，從一名普通教師慢慢成長(cháng)起來(lái)，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現實(shí)成長(cháng)中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養、保持健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。
�。ㄈ┳鲆粋�(gè)有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會(huì )知道，這里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中，每個(gè)和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長(cháng)，好領(lǐng)導，好朋友－－－徐云生校長(cháng)。徐校長(cháng)給學(xué)員講座的題目是《做一個(gè)有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導》。徐校長(cháng)是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專(zhuān)家。所以他的講座令人大開(kāi)眼界，其融會(huì )貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學(xué)習的進(jìn)取精神，大愛(ài)無(wú)邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，一定會(huì )把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的學(xué)習習慣，向學(xué)生的學(xué)習作風(fēng)要成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里曾經(jīng)有過(guò)我的歡笑與淚水，今天徐校長(cháng)不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學(xué)習、工作、生活的堅實(shí)動(dòng)力。
后備干部培訓心得體會(huì )11
我非常榮幸與后備干部培訓班全體共同度過(guò)了33天美好時(shí)光。由衷地感謝組織為我們提供這樣一個(gè)一同學(xué)習、交流、進(jìn)步的難得機會(huì )。組織部和黨校領(lǐng)導對這次培訓班高度重視，精心安排了全部課程，細致考慮到每一個(gè)環(huán)節，使培訓班圓滿(mǎn)完成了全部培訓任務(wù)，取得了非常好的效果。一個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但自己感覺(jué)受益匪淺，體會(huì )頗豐。
一、五天的封閉式軍訓，讓我意識到加強體育鍛煉的緊迫性。強健的體魄是一個(gè)人的根本，否則即使抱有經(jīng)天緯地之才也無(wú)從施展。沒(méi)有強健的體魄，學(xué)習和工作將一事無(wú)成。只有身體強健，我們才能去實(shí)現自我的價(jià)值，才能承擔起更加艱巨的工作任務(wù)。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，我們的工作和生活節奏加快，工作任務(wù)日益繁重，各種應酬的增多，使我們身心很難吃得消。我從學(xué)校畢業(yè)參加工作后，集體性的體育活動(dòng)在逐漸減少，原有堅持晨練的習慣也不知什么時(shí)候開(kāi)始徹底停止了，不知不覺(jué)中自己的體型在橫向發(fā)展，自己下意識地認為發(fā)胖頂多算是“魁梧”點(diǎn)罷了，但我一直對自己的體力很有信心的。從開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)自認為身體素質(zhì)不差，3000米5000米的比賽每次都少不了我的身影，可是在這五天的軍訓中，跑 500米的距離竟然很吃力了。對于自己身體素質(zhì)的下降感到十分驚訝的同時(shí)也感到慶幸和警醒，從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，多走路少坐車(chē)，多運動(dòng)少吃喝，盡快把自己的.身體調整到最佳狀態(tài)。今后不僅要在體育鍛煉中強健自己的體魄，更要磨練和增強自己的意志品質(zhì)。
二、黨校良好的學(xué)習氛圍，使我受益的同時(shí)更加認識到加強學(xué)習的緊迫性。這次培訓班黨校運用創(chuàng )新的模塊式教學(xué)模式，很好地調動(dòng)了大家學(xué)習的主動(dòng)性和參與的積極性，讓每位學(xué)員在學(xué)習討論中都有發(fā)言的機會(huì )。從起初害怕輪到自己發(fā)言，到最后自己踴躍發(fā)言，可以說(shuō)打破了自己眾人面前說(shuō)話(huà)緊張的心理障礙。從思考到組織語(yǔ)言再到流暢地表達出來(lái)，這本身就是一種鍛煉和提高。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習、研討我發(fā)現我們這個(gè)班里的同學(xué)素質(zhì)都相當高，有獨到見(jiàn)解、有大局觀(guān)念、有超強表達能力的不乏其人，自己感到一種無(wú)形的學(xué)習壓力。我在開(kāi)發(fā)區工作8年，開(kāi)發(fā)區除了經(jīng)濟事務(wù)外缺乏社會(huì )事業(yè)等其他政府管理職能，這對工作實(shí)踐中學(xué)習吸收這方面的知識是一個(gè)短板。這次培訓班能接觸到全市各個(gè)方面的骨干精英，這是我學(xué)習提高的絕佳機會(huì )，這個(gè)機會(huì )不只是單純指暫短的一個(gè)月，也包括培訓班圓滿(mǎn)結束后的日子里，我相信在你們這些戰友、同學(xué)外加朋友的身上我可以學(xué)到更多的知識。
三、摩爾拓展訓練，讓我豁然悟到了一些道理。通過(guò)拓展訓練，使我的身心得到了鍛煉，克服心理障礙，戰勝恐懼，超越了自我。當我們懷著(zhù)好奇的目光來(lái)到訓練場(chǎng)時(shí)，面對高空中的獨木橋，我曾經(jīng)出現過(guò)退卻、恐懼或做不了的念頭，因為我自感恐高。當教官喊到誰(shuí)先上的時(shí)候，我還是堅決地舉起了雙手。當我驚驚顫顫的站在獨木橋上，面臨那一跳時(shí)，才知道這一步對誰(shuí)都挺難，其實(shí)人人都猶豫，四周空空蕩蕩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，最大的障礙往往是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步!在我們的人生和工作中，我們會(huì )遇到很多需要面對的困難，只要我們堅定信心，勇于挑戰自我，勇敢地跨出這一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，就能將屬于自己的機會(huì )牢牢抓住。
這次活動(dòng)使我深刻的明白了“水滴只有融入大海才不會(huì )干枯，個(gè)人溶入團隊方能眾志成城這個(gè)道理”。在做游戲當中，當我聽(tīng)到隊友們熱烈的鼓勵和堅決的呼聲，我非常感動(dòng)，我為能身處這樣的團隊而驕傲。當我們相互搭起人梯做好支撐，踩著(zhù)隊友的肩膀翻越畢業(yè)墻時(shí)，身后有大家熱情雙手在保護著(zhù)我們，這讓我們每個(gè)人都應該清醒地認識到自己是團隊的一員，要有與團隊一起拼搏的精神，人心齊才能泰山移，“給別人機會(huì )也就是給自己機會(huì )”。
四、豐富多彩的大連學(xué)習和實(shí)地考察，即開(kāi)闊了視野，也充實(shí)了頭腦。此次培訓，在學(xué)習、參觀(guān)內容上組織部可謂精心策劃，細致安排，盡可能在短時(shí)間內讓大家了解更多信息，學(xué)到更多知識。不僅有提高領(lǐng)導內在修養的黨性理論課程，也有針對性塑造外在素養的儀表禮儀的課程，還有聯(lián)系實(shí)際的現場(chǎng)考察活動(dòng)。真可謂內容豐富多彩，活動(dòng)精華實(shí)際。專(zhuān)家、教授用通俗易懂的語(yǔ)言和鮮活的事例講授多領(lǐng)域知識，使我們對各類(lèi)問(wèn)題有了更詳細和深刻的認識。同時(shí)通過(guò)參觀(guān)大連優(yōu)秀企業(yè)集團，了解了他們艱難而又傳奇式的創(chuàng )業(yè)歷程和管理優(yōu)勢�？梢哉f(shuō)是開(kāi)闊了視野，看到了差距，更意識到了責任。雖然我們去的時(shí)間不長(cháng)，但還是頗有收獲，既游覽了金州灣的美麗風(fēng)景，感受了大連的民俗風(fēng)情，又學(xué)習了旅游、城市建設、經(jīng)濟建設等領(lǐng)域的發(fā)展戰略和理念。他山之石，可以攻玉，相信這次大連的學(xué)習考察經(jīng)歷是我人生閃耀的記憶，所得所獲對我今后工作有重要的借鑒價(jià)值!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界上的人和事物沒(méi)有絕對的完美，只有通過(guò)不斷的學(xué)習、探索、實(shí)踐、總結，才能彌補自身的不足，尤其是作為后備干部更要嚴格地要求自己，不斷地提高自身修養，儲學(xué)鑄能，為迎接更大更強更艱巨的工作任務(wù)做準備。
后備干部培訓心得體會(huì )12
我于XX年1月17日—19日，參加了教育局黨委組織的后備干部培訓學(xué)習活動(dòng)，在此次學(xué)習活動(dòng)中我專(zhuān)心聽(tīng)講、認真記錄、積極思考、主動(dòng)交流收到了極佳的學(xué)習效果，現將學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、參與培訓過(guò)程中的幾點(diǎn)感悟
感悟一：務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)讓人折服
此次由教育黨委牽頭組織開(kāi)展的后備干部培訓活動(dòng)，一改以往人們對“各類(lèi)培訓”走過(guò)場(chǎng)、重形式的一貫偏見(jiàn)和扭曲的印象。在這次培訓活動(dòng)中，教育黨委以嚴格的紀律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習者傳遞了我縣教育系統目前務(wù)實(shí)、端正、認真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學(xué)習品質(zhì)、怒學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準則等，所以，單就本次培訓活動(dòng)的組織過(guò)程而言，便已經(jīng)使我們獲得了豐碩的收獲。
感悟二：精準的理論、得當的措施讓人信服
在這次培訓學(xué)習活動(dòng)中，以常局長(cháng)為首的五位培訓者結合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們的講座內容不僅理論精準、有高度、方法措施得當、觀(guān)點(diǎn)鮮明，而且高屋建瓴地為我們指明了未來(lái)努力的方向、工作的思路，使我們茅塞頓開(kāi)。
幾位領(lǐng)導的學(xué)識、理論、方法不僅讓我們信服，而且作為一名后備干部我更要以“學(xué)習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”。要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
感悟三：向上的風(fēng)氣、浩然的正氣讓人心服
教育興則國興。就教育發(fā)展的內因而言，如果教育者、管理者的工作缺少務(wù)實(shí)的精神，那又何談教育興、國興！多年來(lái)，我本人始終以“滄海一粟”的微小堅持著(zhù)做“大教育”的信心，堅持著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)做教育的.決心。
在這次培訓活動(dòng)中，我這滄海一粟真正的撞擊到了那海上升騰的浩然向上的正氣：xx局長(cháng)對“心理和思想上需要破解的三個(gè)困惑”的重要論斷，使我深深地感受到了他為人的坦蕩、處事的公正以及對工作充滿(mǎn)的正氣，僅此一點(diǎn)我們就能看到肇源教育的光明與希望！四位校長(cháng)就如何帶著(zhù)學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著(zhù)教師在學(xué)習中成長(cháng)、引著(zhù)教育在探索中前行都做了系統、客觀(guān)的闡述。他們每一人、每一事、每一篇、每一句無(wú)不體現著(zhù)務(wù)實(shí)的精神和嚴謹治學(xué)的態(tài)度，讓人發(fā)自?xún)刃牡男欧�、心服�?/p>
二、親歷培訓學(xué)習中的主要幾點(diǎn)收獲
通過(guò)三天的學(xué)習并結合自己原有的實(shí)踐認知，我對此次培訓的主要收獲總結概括為六個(gè)詞語(yǔ)：“開(kāi)拓—思想—學(xué)習實(shí)踐—反思—提升”。即：當校長(cháng)（教師）要有開(kāi)拓精神，開(kāi)拓型校長(cháng)需要思想為統領(lǐng)，思想源于學(xué)習，學(xué)習成果需要實(shí)踐去檢驗，實(shí)踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升。
1、校長(cháng)應該是一名開(kāi)拓者
肇源一中、五中、xx學(xué)校都曾一度不同程度地陷于發(fā)展的困境之中，但是是什么力量使他們能從逆境中走向復蘇，又從復蘇走向了成功？我想因素是多方面的，但是從各位校長(cháng)的發(fā)言中我們可以達成一個(gè)共識：校長(cháng)的個(gè)人因素是關(guān)鍵的、是第一位的。當學(xué)校陷于困境之中時(shí)，這幾位校長(cháng)都能以開(kāi)拓者的形象出現在教師面前、困難面前，更能以開(kāi)拓的精神帶著(zhù)這個(gè)集體在困境中摸索、前行。我想說(shuō)：對于這樣的校長(cháng)，就教育而言他們是開(kāi)拓型人才，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖……
2、開(kāi)拓型校長(cháng)需要有思想為統領(lǐng)
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧�！痹趲滋斓膶W(xué)習中，我從幾位領(lǐng)導的講座里找到了對這句話(huà)的最佳詮釋。在這幾位校長(cháng)的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標，更能對教育教學(xué)、課程改革、教育管理、教師隊伍建設、學(xué)校遠景規劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問(wèn)題做出科學(xué)論斷、合理安排，這些都充分說(shuō)明了作為一名開(kāi)拓型校長(cháng)頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導，而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導著(zhù)自己的工作，更要能統領(lǐng)教師的思想，統領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
3、先進(jìn)的思想源于不斷的學(xué)習
“學(xué)習、讀書(shū)、‘充電’”，這是幾天來(lái)各位領(lǐng)導在課堂上使用率最高的“熱詞”。常局長(cháng)講的“行政工作養成學(xué)習和思考習慣的重要性”，讓我們倍感當務(wù)之急是學(xué)習，立足長(cháng)遠是學(xué)習+思考，這是一種工作品質(zhì)；“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要論述更是讓我們知道了作為教師、教育工作者該如何學(xué)習做人、做事，使人豁然開(kāi)朗。一中徐校長(cháng)的“不求為我所有，但求為我所用”的學(xué)習與發(fā)展理念，既使我們感受到了一中自我學(xué)習、自我創(chuàng )新與引進(jìn)思想的微妙結合，又使我們似乎看到了一中未來(lái)發(fā)展的美好前景。二中楊校長(cháng)幾十年如一日堅持早晚讀書(shū)、讀報，這更是我們學(xué)習的楷模，我想：這也許就是他能夠做到“人老‘心’不老”的關(guān)鍵所在吧。五中于校長(cháng)的“走出去——帶回來(lái)——選擇性”的學(xué)習思想，給我們呈現了一個(gè)思想先進(jìn)、方法措施系統的新五中形象。我校姜校長(cháng)提倡的加強學(xué)習、多讀書(shū)，把讀書(shū)和學(xué)習視為專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要環(huán)節，“讀書(shū)是一種生命運動(dòng)�！钡母裱愿墙�(jīng)典。
我認為，幾位領(lǐng)導之所以具備先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的、不間斷的學(xué)習，這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。
4、學(xué)習的成果需要實(shí)踐去檢驗
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，幾所學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)都做到了與實(shí)踐相結合，既恰當地結合了實(shí)際，又擺脫了閉門(mén)造車(chē)的困境。如：一中與名校構建教育科研合作校；二中將南方名校的“講學(xué)稿”結合本校實(shí)際反復的在實(shí)踐中修改，形成了適合自己的“導學(xué)案”；五中于校長(cháng)將上海眾多名校的先進(jìn)教育思想、管理理念引入學(xué)校，又結合實(shí)際在實(shí)踐中創(chuàng )造性的學(xué)習、選擇性的繼承；xx學(xué)校提出的到名校學(xué)習、到兄弟學(xué)校交流，不斷完善自己、提升自己。
這一系列做法的背后，呈現的是幾所學(xué)校不斷提升的辦學(xué)水平，反饋的是幾所學(xué)校不斷贏(yíng)得的受人們贊譽(yù)的群眾口碑。這無(wú)疑在印證著(zhù)“學(xué)習+實(shí)踐=提升”這一新型的學(xué)習觀(guān)是科學(xué)的、合理的，更是有效的。用常局長(cháng)的話(huà)做經(jīng)典總結，那就是：“要在實(shí)踐中獲取真知！”。
5、反思是再實(shí)踐、再認識的前提
如果說(shuō)沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有認知的話(huà)，那么沒(méi)有反思我想就一定沒(méi)有提升和再認識。
從管理的角度看：反思讓徐云生校長(cháng)總結了“當好校長(cháng)的八句感悟”；反思讓姜臣校長(cháng)總結了做個(gè)明白校長(cháng)的“十大明白”。從業(yè)務(wù)的角度看：反思讓楊憲忠校長(cháng)精準地把握了課程改革的實(shí)質(zhì)，使二中走在了肇源義務(wù)教育課程改革發(fā)展的“浪尖”；反思讓于海軍校長(cháng)帶領(lǐng)其一班人“脫胎換骨”，呈現給肇源人民一個(gè)新五中。前有車(chē)后有轍，對于我個(gè)人而言：我要立足于本職工作，堅定不移地把“反思”貫穿到我工作的方方面面，努力通過(guò)反思完善自我、提升自我！
三、對今后工作的幾點(diǎn)思考
1、堅持靈活、持久和創(chuàng )造性的學(xué)習。把“學(xué)習+思考+總結+寫(xiě)作”作為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。
2、正確認識和處理好“備”與“用”的關(guān)系。要認識到：未來(lái)的目標不重要，現在的方向最關(guān)鍵。
3、思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新。努力做到：創(chuàng )新的靈感、基礎要源于群眾的“大智慧”，創(chuàng )新的高度、信度要能統領(lǐng)群眾的“大方向”。
4、工作中要立足本職崗位率先垂范。必須做到：對上要以一顆真心讓領(lǐng)導放心，對下要以一顆誠心讓同事順心。
5、行動(dòng)中要堅持不懈抓落實(shí)。一切的學(xué)習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì )成為泡影和一紙空文�！奥鋵�(shí)”二字將會(huì )像我的名字一樣始終伴隨我左右。
總之，通過(guò)這次學(xué)習使我收獲匪淺，在以后的工作中我要繼續努力加強學(xué)習，勇于探索新方法，大膽實(shí)踐新思路，做一名優(yōu)秀的教師、合格的助手……
后備干部培訓心得體會(huì )13
海南地區在學(xué)習宗總在培訓班會(huì )上的講話(huà)后，經(jīng)過(guò)了激烈的學(xué)習和討論，明確了今后發(fā)展的路線(xiàn)，目標將海南地區建立成一個(gè)學(xué)習型、創(chuàng )新型的區域，正如宗總所講，積極促進(jìn)一下我司長(cháng)江后浪推前浪、人才輩出的時(shí)代早點(diǎn)來(lái)臨，使我司能進(jìn)一步加強核心競爭力得到更加健康勇猛的發(fā)展，得以實(shí)現基業(yè)長(cháng)青的目標，實(shí)現卓越企業(yè)的目標�，F將學(xué)習情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、人才培養
1.不斷學(xué)習，掌握工作方法。
在這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代里，社會(huì )在發(fā)展人才在進(jìn)步，只有不斷學(xué)習，全面學(xué)習，我們才能跟得上時(shí)代的腳步，才能在知識與技能等方面適應變化的需要，才能在激烈的競爭中發(fā)展自我，提高自我。我們公司正處在在蓬勃發(fā)展期，需要大量的人才，特別是高素質(zhì)的人才。無(wú)論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)，所在的崗位所必須的應知應會(huì )的知識和技能，一定要弄懂弄通，僅憑傳統的知識，傳統的思維模式，想要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
海南地區針對目前銷(xiāo)售市場(chǎng)情況要求，急需壯大主營(yíng)業(yè)務(wù)，擴大人才隊伍，特別是反應迅速、驍勇善戰的銷(xiāo)售人員后備隊伍，同時(shí)需要有具備較強的管理能力、能夠帶領(lǐng)銷(xiāo)售團隊創(chuàng )造業(yè)績(jì)開(kāi)展銷(xiāo)售工作的各級管理干部隊伍。銷(xiāo)售公司海南地區分公司不論銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員或是文員，都需要不斷加強學(xué)習，特別是要向善于實(shí)踐學(xué)習，向別人學(xué)習，將別人的知識吸收消化成為自己的一筆寶貴的財富，將工作的知識要求作為學(xué)習的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專(zhuān)，所有所用。
2.培訓后備干部、共創(chuàng )佳績(jì)。
海南地區公司的各個(gè)部門(mén)的人員，在所屬的工作領(lǐng)域各有所長(cháng)，但還不夠積極團結，總的來(lái)說(shuō)，公司的人才基礎較為薄弱、人才隊伍建設相對滯后，人才激勵機制也還不夠健全，后備干部的培訓培養工作也才剛剛起步，造成干部隊伍的青黃不接，根本無(wú)法滿(mǎn)足公司目前發(fā)展的需要，極大的阻礙了公司的發(fā)展。針對這一情況，海南地區及時(shí)規劃干部的培訓計劃，意識到了，一項工作的開(kāi)展離不開(kāi)良好的團隊管理，拓寬管理視野，營(yíng)造互相交流、互相學(xué)習的氛圍，提高干部主動(dòng)學(xué)習的意識，下功夫培養好自己的下屬，發(fā)揚主動(dòng)創(chuàng )造性的工作精神，才能為企業(yè)帶來(lái)良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
3.明確目標，做出實(shí)際成績(jì)
我們正年輕、我們正激情，我們的血液沸騰著(zhù)，我們爭創(chuàng )一個(gè)良性競爭的企業(yè)氛圍，更要用心工作，海南地區分公司經(jīng)過(guò)討論得出“有心才有新”，處處做有心人。想法決定方法，思路決定出路，想要更好的完成工作，就得明確一個(gè)目標，勤于思考，樂(lè )于奉獻，不畏艱巨，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面，解決各類(lèi)問(wèn)題，做出實(shí)際的成績(jì)出來(lái)。
二、銷(xiāo)售人員所必備的精神與能力
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1、奉獻精神
銷(xiāo)售人員高效的工作能很大程度的提高公司的效益，保證企業(yè)目標的實(shí)現，很大程度上來(lái)說(shuō)，是銷(xiāo)售人員犧牲掉了自己的生活業(yè)余時(shí)間去工作所得到的效果。如果很多員工都愿意無(wú)私地為企業(yè)工作，企業(yè)就會(huì )不斷地向前發(fā)展，員工個(gè)人的發(fā)展才能有所保障。所以，不能只關(guān)注自己的個(gè)人利益，應該把集體的利益放在首位，把公司的利益放在第一位。在自己的工作崗位上，認真做好每一件事，就是對公司的奉獻，就是對社會(huì )的一種奉獻。
還有一個(gè)心態(tài)的準備，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售人員必須具備良好的自我鞭策能力和自我感覺(jué)能力，因為銷(xiāo)售人員經(jīng)常出差在外，全憑自覺(jué)，如自己不管好自己的話(huà)則無(wú)法迅速做出成績(jì)，還會(huì )造成銷(xiāo)售成本的升高，給公司帶來(lái)浪費；
2、忠誠敬業(yè)
忠誠敬業(yè)高于一切，忠誠是一個(gè)人的立業(yè)之基，成事之本，它要求銷(xiāo)售人員必須熱愛(ài)自己所從事的工作，并且竭誠的為之奮斗。研究指出，職業(yè)忠誠可以分為三個(gè)層次：第一層是樂(lè )于宣傳，就是員工經(jīng)常會(huì )對同事、可能加入企業(yè)的.人、目前的與潛在的客戶(hù)說(shuō)組織的好話(huà)；第二層次是樂(lè )意留下，就是具有留在組織的強烈欲望；第三層次是全力付出，就是員工不但全心全力地投入工作，并且愿意付出額外的努力促使企業(yè)的成功。它不是一時(shí)的激動(dòng)和熱情，它是一種職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神的表現，是一種做人做事的境界。當一個(gè)人把敬業(yè)當成是一種習慣后，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能全身心地投入到工作當中去并從中找到快樂(lè )。
3、鉆研精神
對銷(xiāo)售行業(yè)比較有經(jīng)驗的人遇到問(wèn)題時(shí)，總能夠快速準確地找到問(wèn)題的癥結所在，并及時(shí)解決掉。如果對行業(yè)了解的不夠深，無(wú)論是解決問(wèn)題還是做決策，都會(huì )遇到一定的困難，只有苦心鉆研才能破解心中的疑問(wèn)，收獲豐盛的果實(shí)。
4、堅忍的精神
生命的力量在于堅忍，生命的光彩因堅忍而愈發(fā)奪目。若是沒(méi)有堅忍的品格,中國又怎能在這競爭激烈的時(shí)代驕傲地屹立于世界民族之林，神五、神六的成功發(fā)射,嫦娥一號的勝利飛天、上海世博會(huì )的成功舉辦，無(wú)數事實(shí)證明，這一偉大的民族精神，始終是支撐整個(gè)中華民族不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
目前娃哈哈集團也處在蓬勃發(fā)展階段，不斷壯大的人才隊伍保證了企業(yè)可持續發(fā)展的旺盛生命力。
堅忍，是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰勝一切，無(wú)論遭遇多大的困難。人生難免都會(huì )遇到這樣或那樣的的挫折，這正是鍛煉我們意志的最佳時(shí)期，在困難面前，有人退縮，自暴自棄，而有的人卻能勇往直前，努力沖破一切阻礙。而后者，正是擁有這種身處逆境也永不服輸的堅忍精神。遭遇挫折時(shí)仍能堅持自我的追求，身處逆境仍能獨自忍受，靜靜地等待著(zhù)希望的來(lái)臨。這，就是堅忍。
5、勤勉務(wù)實(shí)
勤勉務(wù)實(shí)是娃哈哈集團24年以來(lái)員工精神的精髓，也是公司穩健發(fā)展的保障。銷(xiāo)售公司、市場(chǎng)部要繼續穩固大好形勢，擴大銷(xiāo)售力量，調動(dòng)各級的積極性，做好銷(xiāo)售的規劃與目標，務(wù)實(shí)好公司每一步的工作計劃與要求，扎實(shí)推進(jìn)公司的發(fā)展。
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1、作為一名銷(xiāo)售人員的基本素質(zhì)
海南地區管理干部必須做到一下四點(diǎn)素質(zhì)要求，第一是敬業(yè)，其次是誠信，第三是進(jìn)取心，第四是良好的心態(tài)。優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員總是善于制定詳細、周密的工作計劃，并且能在隨后的工作中不折不扣地予以執行。
2、增強學(xué)習能力
培訓是短暫的，學(xué)習是無(wú)止境的。培訓只是給我們一個(gè)引導，交給我們一些思維方式、工作方法，我們要把所學(xué)的理論知識結合到實(shí)際的工作當中去，認真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的工作方法結合實(shí)際用起來(lái)。善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新。
3、培養獨立解決問(wèn)題的能力
每一個(gè)銷(xiāo)售人員，不論是主管還是業(yè)務(wù)員，工作的過(guò)程都是一個(gè)不斷解決問(wèn)題得過(guò)程，而獨立解決問(wèn)題的能力，是必須要有的一種能力。在遇到問(wèn)題需要解決時(shí)，不能單靠勇氣和雄心，這樣是不能解決問(wèn)題的，需要的是一套清晰的思路和解決問(wèn)題關(guān)鍵的竅門(mén)。
4、具有較強的銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)技能
銷(xiāo)售的核心問(wèn)題是說(shuō)服客戶(hù)，客戶(hù)是否決定購買(mǎi)你所要銷(xiāo)售的產(chǎn)品，你又能否為公司創(chuàng )造效益是關(guān)鍵。銷(xiāo)售是一種設法以最方便和吸引人的方式向可能的買(mǎi)主介紹商品的藝術(shù)，銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售過(guò)程中能否實(shí)現這一目標，有很大一部分取決于你的專(zhuān)業(yè)技能，要想自己在眾多競爭者中脫穎而出，必須擁有長(cháng)遠的眼光，樹(shù)立遠大的目標，才可能成為本行業(yè)的佼佼者。
5、團隊的協(xié)作能力
企業(yè)發(fā)展靠人才，人才作用在團隊。一個(gè)人的作用是有限的，只有融入一個(gè)有共同目標、有大局意識、有合作精神、有職業(yè)操守與專(zhuān)業(yè)技能的團隊，才能象一滴水融入大海，共同為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻，并創(chuàng )造輝煌人生。正所謂“只有完美的團隊，沒(méi)有完美的個(gè)人”。
一個(gè)團隊想要發(fā)展壯大，只有緊密團結成一個(gè)整體，才能夠戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克。公司各個(gè)層面的人才都應該團結起來(lái)，才能更好的開(kāi)展好我們的工作。
海南地區更要根據自己的不足，不斷地加強學(xué)習和鍛煉，不斷地增強自身素質(zhì)，不斷地提高自己的工作能力，懂得經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，更好地團結協(xié)作，一起來(lái)為公司做出更大的貢獻。
6、創(chuàng )新能力現在的市場(chǎng)形勢千變萬(wàn)化，而營(yíng)銷(xiāo)模式卻日趨雷同，因此，作為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)員要想在以后的市場(chǎng)上立于不敗之地，那就必須具有創(chuàng )新的能力。
通過(guò)創(chuàng )新，與競爭對手拉開(kāi)距離，突出自己的特點(diǎn)與個(gè)性，找出獨特的銷(xiāo)售主張，使自己的產(chǎn)品、渠道、思路、策略等等能夠個(gè)性張揚，脫穎而出。同時(shí)，銷(xiāo)售人員還要把自己好的創(chuàng )意，及時(shí)轉化為“生產(chǎn)力”，通過(guò)在市場(chǎng)上的良好表現，使自己的操作模式有別于別的競品，從而使自己獲得快速、高效發(fā)展。
三、管理考核后備干部的辦法
海南地區銷(xiāo)售公司一直對后備干部以及組織干部進(jìn)行認真的培養結合海南地區銷(xiāo)售市場(chǎng)以及整個(gè)大環(huán)境的情況，總結出適合本地區的一套管理辦法。定期組織員工對后備干部實(shí)際的管理職責以及對其的人品、工作表現、最終結果進(jìn)行考核，并評議其優(yōu)缺點(diǎn)，使其進(jìn)行自我的不斷提升與改進(jìn)。
經(jīng)考核合格者，上報總公司，及時(shí)送上各級領(lǐng)導崗位，不合格者予以淘汰，取消后背干部的資格，這樣動(dòng)態(tài)的公司人員機制才能得以持久生存，基業(yè)長(cháng)青的目標才能得以實(shí)現。
四、近期工作重點(diǎn)
海南市場(chǎng)近期的工作重點(diǎn)主要在狠抓12月、1月的銷(xiāo)售，做好節前后的卸庫工作以及為明年打基礎，品項上重點(diǎn)抓350、1.5等節慶產(chǎn)品的培養，通過(guò)終端堆箱、超市堆頭營(yíng)造購買(mǎi)氛圍等手段，將任務(wù)層層分解，幫助銷(xiāo)售人員去完成任務(wù)，并與其年終獎掛鉤，培養其積極性以及必須完成任務(wù)的信念，作為人員培養的一方面。另外，也以此作為考核海南團隊人員執行力以及綜合素質(zhì)的依據，為20xx年的人才儲備做準備。我們相信，海南團隊會(huì )有一批優(yōu)秀的人才跳出來(lái)，扛起銷(xiāo)售的大梁，為25周年慶獻厚禮。
后備干部培訓心得體會(huì )14
雖值寒冬，冬意濃濃。但x縣快大鎮中心小學(xué)會(huì )議室內的學(xué)習熱潮卻絲毫不減。作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期兩天的教育系統后備干部培訓班，這是x縣教育局和進(jìn)修學(xué)校攜手安排的培訓，可見(jiàn)局黨委組織對我縣教育系統后備干部培養的高度重視。兩天天的學(xué)習培訓，無(wú)論是領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄告誡，還是生動(dòng)鮮活的講授，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。我深感時(shí)不待我，只爭朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價(jià)值。品評和回味本次培訓活動(dòng)，談一談自己的心得體會(huì )和今后努力的方向。
一、勤于學(xué)習，個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強的毅力和持之以恒的精神向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求、一種行為習慣，貫穿于整個(gè)工作生活的全過(guò)程。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習中思考，在思考中學(xué)習，把學(xué)習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會(huì )貫通�！�
學(xué)習是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強學(xué)習，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習方向和學(xué)習內容，通過(guò)學(xué)習堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應樹(shù)立“終身學(xué)習”的觀(guān)念，要樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰場(chǎng)、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養符合新世紀需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應該有明確的目標，完善的策略，按規律管理，增強學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導實(shí)踐。
二、勤于實(shí)踐，能力提高的不竭動(dòng)力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過(guò)最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實(shí)踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會(huì )適應能力較弱，就會(huì )導致自身價(jià)值的實(shí)現將被社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)。因此，要主動(dòng)到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(cháng)、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗，敢于在“危、難、險、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實(shí)踐工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能在處理一些棘手問(wèn)題時(shí)臨危不驚，處變不亂，從容應對。
當然實(shí)踐也需要以牢固扎實(shí)的理論知識和長(cháng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎，進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)提高我們的工作成效。
三、善于總結，積累經(jīng)驗的必然環(huán)節。
經(jīng)驗的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復磨練的過(guò)程。實(shí)踐-認識-再實(shí)踐-再認識，在此過(guò)程中，總結是理性思維，是實(shí)現感性認識到理性認識飛躍的.一個(gè)重要步驟，是提升學(xué)習與實(shí)踐精華、積累經(jīng)驗的重要環(huán)節。經(jīng)驗的積累既可以來(lái)自于實(shí)踐，也可以通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，間接地來(lái)自于他人和前人的實(shí)踐，而親自實(shí)踐則更為重要，正如前人所說(shuō)的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實(shí)現人生價(jià)值的首選途徑。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學(xué)習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課領(lǐng)導期望的目光，也使我切身體會(huì )到了青年干部所肩負的責任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報負，服務(wù)社會(huì )。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對我們進(jìn)行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛(ài)和培養。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實(shí)，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團結
身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事�！�
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會(huì )正確認識自己，實(shí)事求是的估量自己，以高度的責任感和使命感，更加努力地學(xué)習和工作，更加自覺(jué)地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長(cháng)起來(lái)。
兩天的學(xué)習培訓，雖然時(shí)間很短，但體會(huì )很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習培訓當作新的起點(diǎn)，回去后反復研讀學(xué)到的“財富”，并把學(xué)到的理論、觀(guān)點(diǎn)、方法、經(jīng)驗運用到工作實(shí)踐中，通過(guò)不斷的學(xué)習、實(shí)踐，逐漸形成自己的管理風(fēng)格，完善自己的管理藝術(shù)，做會(huì )實(shí)踐、會(huì )創(chuàng )造的后備干部。爭取早日為學(xué)校教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
后備干部培訓心得體會(huì )15
前幾天，非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓班學(xué)習，首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導給我這么學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，還要感謝各位教育局領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、干訓部各位老師對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導的高度重視和黨辦的精心組織下，歷時(shí)六天圓滿(mǎn)結束。我堅信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。
通過(guò)豐富多彩的培訓活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng )新的動(dòng)力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為輝南縣教育的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的后備干部隊伍。培訓心得體會(huì )
在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎。下面談一些自己的體會(huì )和收獲：
一、辦學(xué)理念得以提升
培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)到快樂(lè )；在生活中學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現人與人、人與自然、人與社會(huì )的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調動(dòng)下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的`信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂(lè )成長(cháng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(cháng)便是一個(gè)好學(xué)�！�，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們全員參與到學(xué)校的文化建設與學(xué)校的發(fā)展規劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
短短的六天培訓結束了，我們學(xué)習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會(huì )對學(xué)員們產(chǎn)生深遠的影響。我們堅信，有教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì )蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著(zhù)責任上路，帶著(zhù)對教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！
后備干部培訓心得體會(huì )16
我參與了郵政銀行組織的后備干部培訓，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓班學(xué)員感到特別榮幸，誠心感謝上級領(lǐng)導給我這次難得的學(xué)習機會(huì )，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作力量，增加學(xué)習的主動(dòng)性、樂(lè )觀(guān)性與責任感。這次后備干部培訓班，我與同事們一起共同參與了野外拓展訓練，通過(guò)團結互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗；學(xué)習了管理學(xué)與組織行為學(xué)，仔細討論了管理思想進(jìn)展歷程以及21世紀管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并總結消失代企業(yè)管理特點(diǎn)；閱讀了管理的系統方法論，從而把握了管理的共同工具和管理同用訣竅；學(xué)習了組織行為學(xué)的概念、現代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng )建良好組織行為的基本宗旨這一系列問(wèn)題。
在培訓的最終一天，我們去監獄觀(guān)看犯人并接受廉政訓練。短暫的后備干部培訓班學(xué)習，對我開(kāi)拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)受、提高工作力量起到了很大的作用。我下定決心做到"仔細學(xué)習，團結同事，提高素養，做好工作，為儲蓄銀行的進(jìn)展做出自己的貢獻。在此，我將這次的培訓心得總結如下：
一、團結互助，加強團隊合作
通過(guò)第一天的野外拓展訓練，讓我深刻體會(huì )到了團結的重要性，特殊對于爬人梯，要知道這個(gè)項目離不開(kāi)參與培訓的每個(gè)員工，許多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬。"牽一發(fā)而動(dòng)全身就是對這個(gè)項目的詮釋?zhuān)灰幸粋�(gè)人不能堅持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團結互助是我們人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續進(jìn)展的力氣源泉。新時(shí)期下要求我們努力培育自己的團隊精神和合作觀(guān)念，確立"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園的思想，團結互助為公司，一心一意謀進(jìn)展。古人曰："人心齊，泰山移。我們堅信，只要努力做到管理層與員工之間團結互助，爭創(chuàng )優(yōu)秀部門(mén)；領(lǐng)導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作；全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng )公司美妙的將來(lái)，定然能夠讓儲蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)盛不衰，明天必定更加輝煌！
二、仔細學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟
21世界是學(xué)問(wèn)的世界，作為一名后備干部更需要學(xué)問(wèn)，這就要求我必需仔細學(xué)習，提高素養。學(xué)習是增加黨領(lǐng)悟力、增長(cháng)才能的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。把黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們不但要學(xué)習，還要會(huì )學(xué)習，通過(guò)反思來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，改正問(wèn)題。在工作上我應養成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位聽(tīng)從上級領(lǐng)導的工作支配，關(guān)懷下屬，緊密結合崗位實(shí)際，完成各項工作任務(wù)。真誠對待每一個(gè)員工，仔細對待每一項工作，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲蓄銀行的'進(jìn)展作出自己的努力。
三、仔細學(xué)習，提高管理水平
�。ㄒ唬⿲W(xué)習管理學(xué)
通過(guò)學(xué)習管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應當具備以下素養：
1、管理者應當有效地履行管理職能，詳細的職能包括方案，組織，領(lǐng)導與掌握。即首先確定組織的目標，擬定戰略方案和開(kāi)發(fā)，有方案地協(xié)調活動(dòng)；其次是打算需要做什么工作，如何做，派誰(shuí)去做；然后指導和激勵全部參加者以及解決沖突；再對活動(dòng)進(jìn)行監控以確保其按方案完成；最終實(shí)現目標。
2、要明確管理者的角色，管理者在管理活動(dòng)中扮演著(zhù)10種角色，大致可以歸納為三大類(lèi)：人際角色，信息角色和決策角色。
3、管理者必需把握必備的專(zhuān)業(yè)管理技能，詳細包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。
�。ǘ⿲W(xué)習行為組織學(xué)
組織行為學(xué)是討論在組織系統內部，個(gè)體或者群體及結構對組織內部的行為影響，它的目的是提高組織績(jì)效。學(xué)習組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的熟悉人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設團隊、管理團隊、處理團隊內部各方面的關(guān)系、激勵團隊等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習行為組織學(xué)的意義：
1、以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。
2、討論組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增加他們所管轄的群體的分散力。
3、討論組織中的領(lǐng)導行為可以促管理者提高領(lǐng)導素養改進(jìn)領(lǐng)導行為把握領(lǐng)導藝術(shù)增加領(lǐng)導的有效性。
4、討論組織行為學(xué)中聽(tīng)激勵理論與應用可以加強以人為中心的管理充分調動(dòng)各方面的樂(lè )觀(guān)性主動(dòng)性和制造性。
5、討論組織行為學(xué)中的組織設計與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應環(huán)境的變化準時(shí)地進(jìn)行組織改革以增加活力和提高績(jì)效。
四、仔細學(xué)習，增加業(yè)務(wù)力量
我不僅要深化學(xué)習郵政銀行的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統思索、系統支配；不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中擅長(cháng)利用，解決不重視學(xué)習和功底不夠扎實(shí)以及工作成果不明顯的問(wèn)題。隨時(shí)要有一種學(xué)習的危機感、緊迫感，把學(xué)習學(xué)問(wèn)、提高素養作為生存和進(jìn)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，堅固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，爭當學(xué)習型干部，要通過(guò)學(xué)習，不斷提高理論水平，提高學(xué)問(wèn)層次，增加做好本職工作的力量。
五、仔細學(xué)習，提高創(chuàng )新工作力量
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深化，創(chuàng )新工作變得越來(lái)越重要。
為了做到創(chuàng )新工作，我認為可以從以下入手：結合儲蓄銀行的工作的需要，依據銀行的的進(jìn)展形式和要求不斷總結。帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，最主要是提高自己的創(chuàng )新工作力量，這就需要我們將后備干部培訓班所學(xué)到的學(xué)問(wèn)落實(shí)到自己的工作中，做到創(chuàng )新進(jìn)展。在創(chuàng )新進(jìn)展中，我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用，把儲蓄銀行打造成"頑強、和諧團隊，團結全都、齊心協(xié)力做好工作。
六、仔細學(xué)習，提高自己的執行力
提高自己的執行力必需增加自我責任意識，發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習慣。把握時(shí)機、加快節奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，制造性地開(kāi)展工作，提高自己的執行力。要擅長(cháng)做好溝通工作，做好與上級部門(mén)的溝通，在不折不扣執行上級部門(mén)指示精神的同時(shí)，把詳細工作中遇到的問(wèn)題和沖突準時(shí)向上級部門(mén)匯報，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通，拿出切實(shí)可行的解決方法，妥然處理好問(wèn)題和沖突。
七、仔細學(xué)習，加強自身廉政訓練
我們培訓的最終一個(gè)項目是到監獄接受廉政訓練。在這里我們了解到那些罪犯原來(lái)大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、沒(méi)有最基本的行為準則，他們辜負了家人和伴侶的信任，也讓自己陷入了深淵�；钌姆疵媸吕龜[在我們面前。監獄之門(mén)其實(shí)近在咫尺，關(guān)鍵就在于自己怎么去掌握和把握。因而，我認為每位后備干部：
1、必需樹(shù)立堅決的抱負和信念，加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造。事實(shí)證明，只有樹(shù)立了堅固的信念，才能抵制誘惑，拒絕腐敗。我們要把確立堅決的抱負信念放在事業(yè)和人生的第一位。
2、必需樹(shù)立正確的權力觀(guān)，牢記使命，用權為民。要正確熟悉我們手中權力的性質(zhì)，明白權力來(lái)自人民、屬于人民的道理，信守權力為民的原則。
3、必需嚴格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟條件下各種糖衣炮彈的考驗。會(huì )面誘惑。我們必需時(shí)刻保持糊涂頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂得住歪風(fēng)，拒得了誘惑，管得住小節。
4、必需自覺(jué)地接受監督，要始終把自己置于組織和群眾的監督之下。作為儲蓄銀行工作人員的我們更要嚴格執行相關(guān)規劃的法律法規，自覺(jué)規避各種行業(yè)風(fēng)險，增加原則性，樂(lè )觀(guān)預防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么，不該做什么。不能意氣用事，更不能存在僥幸心理，不能輕信他人。否則，一旦觸犯了法律，后果將不堪想象，或許一輩子就被毀了，到時(shí)就悔之晚矣。短暫的培訓學(xué)習結束了，但是學(xué)習的道路永無(wú)止境，我還要連續學(xué)習，要踐行自己終身學(xué)習的承諾。培訓學(xué)習所把握的的思想觀(guān)點(diǎn)、思維力量、理論學(xué)問(wèn)與工作方法將使我終身受益，我在增長(cháng)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也增加了為儲蓄銀行更好更快進(jìn)展做出更大貢獻的信念和決心。我將滿(mǎn)載著(zhù)豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會(huì )遺忘培訓交給我的一切，我將把它化為一股樂(lè )觀(guān)向上的動(dòng)力，在今后的工作中，將不斷更新學(xué)問(wèn)結構、努力勤奮工作、樂(lè )觀(guān)開(kāi)拓創(chuàng )新、注意培育力量，以一種嶄新的姿勢投入到工作中去，不辜負領(lǐng)導對我們的期望，為儲蓄銀行的持續進(jìn)展貢獻一份力氣！
后備干部培訓心得體會(huì )17
通過(guò)此次培訓班的學(xué)習，我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。我個(gè)人也得到了鍛煉，思想得到了提升，認識得到了提高，理論素養、綜合素質(zhì)也進(jìn)一步得到提升。
主動(dòng)學(xué)習，增強意識。此次培訓理論學(xué)習包含了黨的十九屆六中全會(huì )精神解讀、加強農村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設、全面推進(jìn)鄉村振興、鄉村治理、農業(yè)農村等政策解讀、新形勢下信訪(fǎng)工作及農村常用法律法規基本知識等，通過(guò)各位講師的精彩講座，使我受益匪淺。我第一次系統地學(xué)習了黨的十九屆六中全會(huì )精神，第一次熟知了爭當優(yōu)秀村干部對鄉村振興的重要性，第一次接觸了新形勢下信訪(fǎng)、農村常用法律法規等知識領(lǐng)域，許許多多的第一次，讓我汲取了全新的理論“營(yíng)養”，使我認識到自己平時(shí)的學(xué)習只是停留在表面，使我感受到了在新形勢下加強學(xué)習的重要性和必要性�，F在的我作為一名入黨積極分子，此刻的我更加迫切地想要加入黨組織，成為一名合格黨員。今后我必須盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、新知識，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項工作。
拓展眼界、創(chuàng )新思維。此次培訓學(xué)習不僅停留在課堂上，還組織了我們進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)教學(xué)。通過(guò)參觀(guān)巢湖市拓皋鎮汪橋村、巢湖市銀屏鎮三勝村、合肥市包河區大圩鎮等兄弟鎮村，了解了他們充滿(mǎn)傳奇的發(fā)展歷程及促進(jìn)鄉村振興的方式方法。每到一處，大家都認真聽(tīng)取當地負責同志的介紹，現場(chǎng)向其請教、咨詢(xún)好做法好經(jīng)驗，借鑒學(xué)習兄弟鎮村在示范村建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境提升等方面的特色亮點(diǎn)，學(xué)習先進(jìn)方法及典型經(jīng)驗，這也使我進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、理清了思路、收獲了經(jīng)驗，并且切實(shí)感受到時(shí)不我待的緊迫感和不進(jìn)則退的.危機感。其中讓我印象最深刻的就是巢湖市拓皋鎮汪橋村，當到達汪橋村的那一刻，眼前呈現出一片生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明的生動(dòng)圖景，讓人瞬間聯(lián)想到一句優(yōu)美的詩(shī)句“曖曖遠人村，依依墟里煙”，后來(lái)在當地負責介紹同志的帶領(lǐng)下參觀(guān)了整個(gè)村子，給人一種有聲有色有詩(shī)意，無(wú)名無(wú)碌無(wú)世喧的強烈感覺(jué)，錯落有致的農家小院，造型獨特的景觀(guān)小品，處處都散發(fā)著(zhù)與世無(wú)爭的生活氣息……在他們村莊最顯眼的位置可以看到一個(gè)“汪橋村村民公約”的宣傳牌，上面寫(xiě)滿(mǎn)了其公約的各種規定，如落實(shí)門(mén)前“三包”責任制、嚴禁焚燒秸稈、定期進(jìn)行衛生評比等。作為全面實(shí)施鄉村振興戰略的重點(diǎn)內容，農村人居環(huán)境整治提升是基礎要求。今后我們要借鑒汪橋村在人居環(huán)境整治方面的經(jīng)驗，采取更有力的措施、更有針對性的安排、更加規范的方式，用行動(dòng)補齊農村人居環(huán)境短板，加快建設生態(tài)宜居美麗鄉村，以實(shí)績(jì)贏(yíng)得民心。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、奮力前進(jìn)。培訓已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號，個(gè)人提升尚需努力。青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效，而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣，我們才能在工作中不斷地提升自我，做出成績(jì)，實(shí)現人生價(jià)值。最后，我也將以此次學(xué)習培訓當作新的起點(diǎn)，并將此次學(xué)習培訓的所感所學(xué)帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，為實(shí)現和諧天龍，作出自己應有的貢獻。
后備干部培訓心得體會(huì )18
xxxx年5月29日，我懷著(zhù)喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統校級領(lǐng)導、后備干部培訓暨開(kāi)班儀式》。在會(huì )上教育局黨委郭書(shū)記，做了重要講話(huà)，從郭書(shū)記的講話(huà)中我體會(huì )到了此次培訓的重要性。
我是182中學(xué)一名中層干部，現任德育主任，任中層干部9年來(lái)我從未參加過(guò)如此規模的培訓。培訓歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)但我仍是意猶未盡。通過(guò)培訓使我開(kāi)闊了視野，懂得了領(lǐng)導干部對一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過(guò)學(xué)習使我對中層干部有了更深刻的理解。
會(huì )上認真聽(tīng)取了，XX市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書(shū)記鄭重的報告《學(xué)校領(lǐng)導力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅力量。是貫徹落實(shí)學(xué)�！耙匀藶楸镜墓芾硭枷�、建設和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹(shù)立“上對組織負責，下對全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責、擺正位置。做好份內工作的同時(shí)，協(xié)助校長(cháng)等有關(guān)領(lǐng)導，充分調動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項工作，為學(xué)校發(fā)展做出應有的努力。
通過(guò)此次培訓，就如何做好中層干部我有了幾點(diǎn)體會(huì )，我將從“德、信、理、達、嚴、勇、勤”等幾個(gè)方面入手加強學(xué)習，努力提升個(gè)人素養，夯實(shí)領(lǐng)導水平基礎�！暗隆�，即道德、德行，領(lǐng)導者道德標準有多高，學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠信、信用。誠信是我們立身、做人、做事之本，失誠信者失民心。做不到不說(shuō)，說(shuō)到即做到�！袄怼�，即理性、道理。不管什么樣的問(wèn)題，都要建立在理性的思考基礎上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而為之，無(wú)理而不為�！斑_”，即豁達，心胸開(kāi)闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業(yè)！“嚴”，即嚴格要求。嚴于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到�！坝隆�，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識；還要有開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新的精神和膽略：更要有勇于承認錯誤，開(kāi)展自我批評的勇氣�！扒凇奔辞诳�。成功只屬于有準備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓》的報告。聽(tīng)了專(zhuān)家的培訓使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規章制度，優(yōu)化學(xué)校管理》，課題的研究，并通過(guò)了結題�！笆晃濉逼陂g我參加了全國和諧德育暨全國教育科學(xué)“十一五”規劃課題，子課題《農村初中德育過(guò)程知情意行“四環(huán)節”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過(guò)課題研究并取得了一定的成績(jì)。但我對教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務(wù)而去做科研。從沒(méi)有理性的思考過(guò)教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問(wèn)題和現象。聽(tīng)了今天的培訓使我豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。更提高了對教育科研的認識，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對科學(xué)管理這一理念的深刻認識。作為一名領(lǐng)導者，如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現象和問(wèn)題向搞科研一樣去研究，并加以科學(xué)論證，再做出明智結論。那么我相信處理問(wèn)題結果就一定會(huì )令人滿(mǎn)意。
既然懂得了教育科研的重要性，我就會(huì )在今后的學(xué)習、工作、管理中不斷用科學(xué)武裝自己。通過(guò)教育科研改變自己的知識結構、學(xué)習結構和管理理念。更好的為教育教學(xué)獻
我又參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，張主任主持的，《德育主任在教學(xué)管理中的作用》，座談會(huì )。會(huì )上同行們暢談了自己的，見(jiàn)解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點(diǎn)任務(wù)，應該是加強學(xué)生養成教育，學(xué)生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習慣，好的行為習慣是文明人基本素質(zhì)要求。
學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強學(xué)生文明禮儀養成教育，引導學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識，逐步養成個(gè)人良好的行為習慣，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )上是個(gè)好公民。
教師家長(cháng)要充分發(fā)揮學(xué)習榜樣作用，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯處熓菍W(xué)生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實(shí)施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時(shí)的工作和生活中，教師要樹(shù)立良好的榜樣。榜樣的力量是
無(wú)窮的！當學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好時(shí)，老師也應該點(diǎn)頭或招手向學(xué)生問(wèn)好；當老師做錯了，也敢于向學(xué)生道歉。這樣的小節，體現出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養成教育。光靠自我約束是遠遠不夠的。所以取一些強制手段也是十分必要的。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的`好習慣。出現反復，這是一種正常的現象，應對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì )養成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習慣。
學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應成為一個(gè)有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì )都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習慣。
21世紀是發(fā)展的世紀，也是科技振興的世紀。
182計算機文化的興起，無(wú)疑給了發(fā)展帶來(lái)了更多更大的機會(huì )。以計算機為龍頭的信息技術(shù)反映著(zhù)新時(shí)代的生產(chǎn)力水平。在信息社會(huì )中，如果缺乏必要的信息素養，那么他的知識結構就不完整，就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導干部更應該具備，相應的計算機水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加，教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計算機能力的提高和使用》培訓中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學(xué)習，領(lǐng)導高瞻遠矚的報告；專(zhuān)家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流；使我們學(xué)會(huì )了站在理性的高度，去思考去審視當前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學(xué)習使我們領(lǐng)略到的是責任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說(shuō)的是感謝！
后備干部培訓心得體會(huì )19
作為一名新進(jìn)的村級后備干部，此次學(xué)習之行讓我深感意義重大，并且讓我感到縣委組織部對村級后備干部的高度重視。在學(xué)習過(guò)程中，我始終一絲不茍，堅持認真聽(tīng)講。通過(guò)學(xué)習，不僅有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，還增強了創(chuàng )新的意識，進(jìn)一步增強了自己解決問(wèn)題、戰勝困難、搞好工作的信心和決心。就此次學(xué)習之旅總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
領(lǐng)會(huì )踐行“學(xué)”字，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，持續深入學(xué)思踐悟。在此次學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)學(xué)院各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我知道，光滿(mǎn)足于現狀是不行的，縣委組織部領(lǐng)導和安徽組織干部學(xué)院領(lǐng)導在開(kāi)班儀式上激勵我們要不斷地學(xué)習，只有通過(guò)不斷的學(xué)習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓學(xué)習學(xué)到了許多的新知識，但學(xué)無(wú)止境，我深知只有不斷地學(xué)習汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時(shí)，會(huì )思考顯得尤為重要，只有懂得思考、善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì )得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速得到提高。
領(lǐng)會(huì )踐行“實(shí)”字，堅持腳踏實(shí)地干事，不斷增強工作實(shí)效。此次學(xué)習，各位講師給我們講授了更多實(shí)用的知識，如《黨的十九屆六中全會(huì )精神解讀》回顧了黨的百年奮斗歷程，又精心宣講了《深入推進(jìn)抓黨建促進(jìn)鄉村振興》《全面推進(jìn)鄉村振興的若干思考》等一系列基層工作的理論知識和舉例實(shí)踐，又組織我們到汪橋村和三勝村去考察、帶領(lǐng)我們前往包河區大圩鎮參觀(guān)了當地葡萄種植基地和民宿風(fēng)情，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實(shí)際的工作中去，更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的'工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，只有通過(guò)這種方式，才能真正地將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識消化，變成自己的東西。
領(lǐng)會(huì )踐行“毅”字，保持百折不撓品質(zhì)，提升干事創(chuàng )業(yè)氣魄。通過(guò)此次學(xué)習，不管從理論知識上，還是從實(shí)踐行動(dòng)上，我都認識到要加強自身修養，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類(lèi)、哪項工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團隊的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。而且無(wú)論在任何工作崗位，都應繼承發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統，投入滿(mǎn)腔熱情，真正做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行”。
征途萬(wàn)里風(fēng)正勁，基層“路上”我為先。今后，我將在工作中高標定位，對分內之事，盡職盡責；困難之事，攻堅克難；棘手之事，善于解決；突發(fā)之事，挺身而出；失誤之事，勇于面對，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；以“人無(wú)我優(yōu)”的本領(lǐng)贏(yíng)得信賴(lài)、站穩腳跟。
后備干部培訓心得體會(huì )20
根據鎮黨委政府的安排，我有幸參加了為期4天的青年后備干部培訓，我感覺(jué)十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內容上的精心編排，二次專(zhuān)題分組討論的課外實(shí)踐，鎮黨委領(lǐng)導們的言傳身教，無(wú)一不體現出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次青年后備干部培訓，讓我獲益良多，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養得到了提高。雖學(xué)習的時(shí)間有限，觸摸到的只是知識邊角，但我知道此次培訓最重要是培養我們一個(gè)學(xué)習思考的態(tài)度。下面我就談一下我的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、不斷學(xué)習，創(chuàng )新思維，提升自身素養
21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展變化，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性，認識到青年干部要加強學(xué)習，接受新思維、新舉措，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰;認識到只有加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要，這樣才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，完成組織交付的任務(wù)。今后，我要立足本職，邊干邊學(xué)，學(xué)習老干部、老前輩的經(jīng)驗，學(xué)習現今群眾工作的新思路新方法，主動(dòng)思考，創(chuàng )新思維，不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
二、修身立德，廉潔自律
作為青年干部，要不斷提高自己的'政治覺(jué)悟，提升自己的素養。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要在實(shí)際工作學(xué)習中好好把握。
三、強化團隊精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓班內容安排合理，尤其是兩次專(zhuān)題討論，既考驗了自身對于問(wèn)題的思考能力，鍛煉了意志，完善了自我，而其他學(xué)員對于同一問(wèn)題的看法，也拓寬了自己的思路，使我充分認識到團隊的重要性，體會(huì )到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰斗力�，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式，在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、廉潔自律，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
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