參加培訓課程心得體會(huì )（通用21篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的參加培訓課程心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 1

　　為期兩個(gè)星期的營(yíng)銷(xiāo)培訓結束了，我在這兩個(gè)星期的實(shí)訓中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。此刻我就對這兩個(gè)星期的實(shí)訓做一個(gè)工作小結。但接到企業(yè)實(shí)訓的消息時(shí)候，第一感覺(jué)是讓人興奮的，因為對于一個(gè)在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一次以班級為單位進(jìn)入的企業(yè)參加真真正正的工作實(shí)訓，真正接觸社會(huì )上的工作，真正與客戶(hù)打交道，實(shí)屬不容易，機會(huì )難得。

　　為了能夠更好地適應外面、社會(huì )上的工作，在出去實(shí)訓的時(shí)候，在學(xué)校參加了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓，雖然這個(gè)簡(jiǎn)短的培訓沒(méi)有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養了我們的團隊協(xié)作潛力，這次的'培訓讓我們迅速組建成一個(gè)個(gè)小組，體現出了我們小組里的空前團結、班級同學(xué)們的反應潛力和應急潛力。

　　僅用一個(gè)晚上和一個(gè)上午的時(shí)間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個(gè)賣(mài)場(chǎng)的人員安排和進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)工作的前期工作。接下來(lái)的就是正式進(jìn)入到工作崗位，開(kāi)始為期兩個(gè)星期的實(shí)訓主要部分工作。

　　經(jīng)安排，我被分配到廣西大學(xué)附近的國美電器賣(mài)點(diǎn)。在那里我們將進(jìn)行為期七天的工作，我們的工作是為了保證TCL公司這次的購機簽售活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功，我們負責協(xié)助西大賣(mài)場(chǎng)幫忙西大附近的居民了解這次的活動(dòng)，并且引領(lǐng)他們到西大國美專(zhuān)賣(mài)店購機，參加這次活動(dòng)。

　　在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專(zhuān)賣(mài)店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢(xún)臺為客戶(hù)講解和攔截客戶(hù)。

　　在這幾天的工作中，讓我明白了實(shí)際的工作中和在學(xué)校學(xué)習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個(gè)基礎，現實(shí)的行動(dòng)中需要的理論知識卻很少。在現實(shí)的工作中，除了理論知識，更多的是需要實(shí)踐潛力和技巧，如：如何講解，用怎樣樣的詞語(yǔ)、語(yǔ)氣和顧客講解、溝通；怎樣樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語(yǔ)言等。

　　在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動(dòng)的目的傳達給消費者以及適應社會(huì )的一些潛力，對這次的活動(dòng)流程有了一個(gè)比較詳細的了解，對現實(shí)的社會(huì )有更近一步的了解。當然，這次實(shí)訓也讓自己對學(xué)到的理論知識有了一個(gè)時(shí)間認證，不再是以前盲目的以為跟著(zhù)理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結合實(shí)際，理論和實(shí)際相結合。

　　這次的實(shí)訓，讓我對自己本專(zhuān)業(yè)有更進(jìn)一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來(lái)的學(xué)習和生活，讓自己不再盲目地學(xué)習和探索。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 2

　　20xx年12月5日-22日，我很榮幸的參加了學(xué)院高技能人才培訓處組織的第五期創(chuàng )業(yè)培訓班。

　　在這短暫的兩周學(xué)習生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。

　　記得剛進(jìn)入創(chuàng )業(yè)培訓班時(shí)，我就被這種獨特的教學(xué)模式所吸引，“U”型的座位排列，開(kāi)放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué);任課教師根據學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過(guò)各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng )業(yè)知識;尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強了學(xué)員與任課教師的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達自己的.想法，也便于老師發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;培訓班的封閉式管理，使我們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　同時(shí)，培訓班的規章制度讓我們學(xué)會(huì )嚴以律己，自覺(jué)遵守紀律，增強了時(shí)間觀(guān)念。

　　細節決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手!課間的創(chuàng )業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì )到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂(lè )趣，在失敗中汲取教訓，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè )，共同承擔風(fēng)雨;尤其是任課教師讓我們模擬演講我們的創(chuàng )業(yè)項目，為每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創(chuàng )業(yè)目標，為創(chuàng )辦自己的企業(yè)做好了充分的準備!

　　此次培訓課讓我獲益匪淺。

　　我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。

　　在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課程中學(xué)到知識指導我的人生航向。

　　最后，感謝學(xué)院為我們提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，在這幾天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，我們接受了SYB創(chuàng )業(yè)知識系統的學(xué)習;我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們中職生創(chuàng )業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng )業(yè)高潮!

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 3

　　為了提高中小學(xué)教師教育能力水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，我參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習了媒體與資源利用、探導型教學(xué)設計、探究性學(xué)習的設計、教學(xué)實(shí)施計劃設計、信息技術(shù)與整合探討等內容。這次培訓學(xué)習，我無(wú)論在教育教學(xué)水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現在和今后的教育教學(xué)有較大的指導和幫助。

　　在培訓中，我學(xué)會(huì )了如何更好的使用不同的教育手段和方法進(jìn)行教學(xué)；在學(xué)習教育技術(shù)理論和實(shí)訓操作中，我學(xué)會(huì )了的輔助教學(xué)的計算機軟件以及應用；學(xué)會(huì )了如何收集和處理對課程有利的教學(xué)資源，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)；在小組合作完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，加深了跟眾位老師的學(xué)習和交流，加深了我對課堂教學(xué)模式、教學(xué)設計的進(jìn)一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學(xué)事業(yè)的熱情和專(zhuān)業(yè)水平，也要求自己要不斷學(xué)習和拓展教育教學(xué)理論知識，提升自身教學(xué)教育能力與專(zhuān)業(yè)水平。

　　課堂是靈活的，教學(xué)模式是多變的`。在整個(gè)培訓中，我理解了教師不但要有過(guò)硬的理論知識和專(zhuān)業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學(xué)的一切技術(shù)手段，去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學(xué)而服務(wù)，它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上，還應充分應用各種現代信息技術(shù)手段；重視教育過(guò)程的研究與開(kāi)發(fā)，重視教學(xué)設計和評價(jià)。作為一名新老師，更應懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應把現代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用于課堂教學(xué)，用于個(gè)性化學(xué)習，用于課外活動(dòng)，用于思想教育和素質(zhì)培養。

　　過(guò)去，我曾認為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認為老師只要教給學(xué)生課堂知識就夠了。但通過(guò)這次培訓，讓我懂得了信息技術(shù)對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術(shù)應用的多樣性，并學(xué)會(huì )了進(jìn)行課程單元的教學(xué)設計，學(xué)會(huì )了綜合應用各種技術(shù)資源創(chuàng )設高效學(xué)習環(huán)境，真正實(shí)現信息技術(shù)與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。今后我將不斷努力學(xué)習和鉆研教程，使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓，認真上好每一堂課。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 4

　　20xx年6月8日，光華學(xué)院創(chuàng )業(yè)培訓班小分隊成員圓滿(mǎn)畢業(yè)了，我們拖著(zhù)小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心的大門(mén)，內心滿(mǎn)是留戀和不舍。

　　回首過(guò)去的一周，我們興高采烈的來(lái)到了指導中心;滿(mǎn)懷斗志的想要為自己的未來(lái)尋找方向;風(fēng)風(fēng)火火的創(chuàng )辦屬于自己的“公司”;還有那些看似天馬行空、不切實(shí)際的`想法落地生根……

　　在今天這個(gè)社會(huì )，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。

　　創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。

　　鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。

　　我們大學(xué)生身處這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，同時(shí)也面臨著(zhù)很大的挑戰：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;但在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。

　　在這次創(chuàng )業(yè)能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家為我們指點(diǎn)迷津，與更多創(chuàng )業(yè)路上的同齡人交流切磋。

　　本次培訓充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰，其中給我們印象最深的是去跑市場(chǎng)做客戶(hù)需求調查，老師限時(shí)四十分鐘，回來(lái)要公布調研成果。

　　這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著(zhù)不成熟的調查報告和走訪(fǎng)記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng )業(yè)的第一步。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創(chuàng )業(yè)體驗過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，要比書(shū)本上直接的多。

　　進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠(chǎng)家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低;個(gè)性服裝設計能不能滿(mǎn)足不同消費群體的需要;有機綠色食品怎樣突出重圍做O2O產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí)追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時(shí)還能夠規避風(fēng)險，如何經(jīng)營(yíng)和管理團隊等等。

　　創(chuàng )業(yè)體驗時(shí)間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實(shí)踐。

　　感謝學(xué)校為我們提供了這樣的機會(huì )，讓我們在創(chuàng )業(yè)體驗的同時(shí)也為我們以后的創(chuàng )業(yè)就業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 5

　　教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì) 和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)今年繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想、教育理論及業(yè) 務(wù)能力等方面受益頗多�，F總結如下：

　　1、 通過(guò)師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了 我從事教育行業(yè)的信心和決心。

　　2、 時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提 高個(gè)人日常教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好日常教學(xué) 工作，保質(zhì)保量完成日常教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫(xiě)教案，設計 適應學(xué)生的日常教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的日常教學(xué)。在日常教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　3、 聽(tīng)取了專(zhuān)家的新課改培訓，樹(shù)立了課改意識，貫徹到了日常教學(xué)實(shí)踐中。 我充分認識到當前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀(guān)念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式 和日常教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受，教師指導學(xué)生參與”的全 新的日常教學(xué)模式，倡導自主合作。探究的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的 積極性，提高學(xué)生學(xué)習的參與度。

　　4、 學(xué)習了各種先進(jìn)的教育日常教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺(jué)到，作為一名 教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教 學(xué)策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的'基本理念為指導，轉變日常教學(xué)觀(guān)念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂日常教學(xué)改革研究，提高自身日常教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　5、 在日常教學(xué)中學(xué)習、反思。我認真日常教學(xué)，每月堅持寫(xiě)日常教學(xué)隨筆和教 學(xué)案例，在反思中學(xué)習，反思中進(jìn)步。 只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己 的日常教學(xué)水平、日常教學(xué)能力有所提高。

　　6、 多讀書(shū)，讀好書(shū)。認真閱讀學(xué)校訂閱的刊物，認真寫(xiě) 讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養分，充實(shí)自己。

　　繼續教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續教育，在今后的繼續教育學(xué)習中，我將繼續努力。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 6

　　今天我參加了學(xué)校組織的“中等職業(yè)教育精品課程建設培訓會(huì )”，主講的專(zhuān)家是省教科所的張建文老師，現在就這次活動(dòng)的說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　一、講解的主要內容

　　首先張老師給我們講解了課程的定義，分狹義和廣義之分，以及課程的分類(lèi)等；第二方面是教材開(kāi)發(fā)和建設，主要講解了CBE和MES等課程開(kāi)發(fā)的模式；三方面主要講解了課程建設的基本要素，課程設計，課程標準等，在這里講解了如何編寫(xiě)教材和教參，如何創(chuàng )建授課計劃及其教案，如何組織課程實(shí)施，如何課程，如何整理課程文檔等相關(guān)的知識；最后講解了精品課程的管理，在這里主要講解了課程建設規劃及立項，課程建設工作實(shí)施，課程建設評估驗收等相關(guān)的知識。

　　二、感受和體會(huì )

　　張老師的講解生動(dòng)，具體，讓我對課程的概念，開(kāi)發(fā)，實(shí)施等有了新的認識，讓我對精品課程有了進(jìn)一步的`了解，受益匪淺。職業(yè)教育精品課程的標準是“六個(gè)一流”：一流的教師隊伍，一流的教學(xué)內容，一流的教學(xué)方法，一流的教學(xué)條件，一流的教學(xué)管理，一流的教學(xué)質(zhì)量。職業(yè)教育精品課程建設的主要內容有：課程理念的建設，課程資源的建設，教學(xué)團隊的建設，課程實(shí)施條件的建設，教學(xué)方法和手段的建設，管理制度和評價(jià)手段的建設等。而且這個(gè)目標才是教育教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，在教材、實(shí)驗、教師、以及其他教育教學(xué)條件中，課程是最主要的教學(xué)活動(dòng)。因此必須要加強課程建設，課程同時(shí)也是學(xué)校教育的主戰場(chǎng)，精品課對于帶動(dòng)教學(xué)和教師的人才培養書(shū)評意義巨大。

　　要確保學(xué)生受益和教學(xué)質(zhì)量提高，所以應重視一下問(wèn)題：一是教學(xué)條件上，要重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設和完善，加強課程網(wǎng)站的課程教學(xué)輔助的作用。二是方法手段上，靈活運用多種教學(xué)方法上，調動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的發(fā)展，協(xié)調傳統教學(xué)手段和現代教學(xué)手段的應用，并做好運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的積極性促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的發(fā)展，協(xié)調傳統教學(xué)手段和現代教學(xué)手段的應用，并做好與課程的整合。三是教學(xué)隊伍，課程負責人在實(shí)際教學(xué)工作中確實(shí)起到了示范和引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教學(xué)團隊結構的完善和水平的提高。

　　精品課程建設是一個(gè)長(cháng)期的不斷積累的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中重視課程建設與實(shí)踐，同時(shí)課程建設瞄準培養目標，認真進(jìn)行教學(xué)設計，充分體現出能力導向的教育。中等職校教育改革主體是專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)建設的核心是課程建設，課程建設中很重要的一個(gè)部分就是教師培養。在這過(guò)程中，課程是主要的單元體，需要有一批高水平的核心課程才能帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設、提高專(zhuān)業(yè)水平，課程需要我們的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)實(shí)現。首先，精品課程建設很好的起到了資源統籌作用，緩解教育資源的區域不均衡問(wèn)題，很好的帶動(dòng)了整個(gè)教師隊伍的提高，使得職業(yè)教育水平在短時(shí)間內得到顯著(zhù)提升。其次，精品課程建設使得優(yōu)質(zhì)資源在更大范圍內共享。再次，精品課程建設對我們教師隊伍建設起到極大的促進(jìn)作用。最后，精品課程培養學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng )新精神。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習吸收更多的養分，有的是本專(zhuān)業(yè)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)，有的甚至是個(gè)人興趣。精品課程對于拓寬學(xué)生視野、專(zhuān)業(yè)面、培養創(chuàng )新能力都很有必要，發(fā)揮了高水平的示范作用。

　　精品課程的培訓，使我認識到精品課程建設不單單是講好課，出多少成果，而是長(cháng)期復雜的系統工程，它包括師資隊伍建設、教學(xué)內容建設、教學(xué)方法和手段、教材建設以及教學(xué)管理等諸多方面。首先要用先進(jìn)的理念來(lái)確定課程建設目標，課程建設的教學(xué)團隊要求具有雙師型較高水平的專(zhuān)業(yè)隊伍，必須要團隊集體智慧，發(fā)揮各自的特長(cháng)，分工合作，積極調動(dòng)每一位教師的積極性，有計劃、有步驟的完成申報精品課程的各項工作。

　　精品課程的培訓，使我更加清楚認識到我們在課程建設中的優(yōu)勢和不足，從課程設計到課程特色等方面，找到了自己在做精品課程時(shí)的切入點(diǎn)，更加有信心和決心把自己所擔負的課程及早申報成功為國家級精品課程。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 7

　　20xx年4月我有幸參加了為期兩天的全市教科研人員“微課程”培訓，聆聽(tīng)了黎加厚教授的《翻轉課堂與微課程設計》、《課堂教學(xué)結構整體設計》的專(zhuān)題報告，受益匪淺。

　　一、培訓形式新穎，印象深刻

　　培訓課程安排科學(xué)、緊湊、合理，它不同于傳統的說(shuō)教式、經(jīng)驗傳授式培訓，也區別于普通的錄像播放、案例演示型的網(wǎng)絡(luò )課程。整個(gè)學(xué)習過(guò)程，學(xué)員們五—六人分組而坐，時(shí)而觀(guān)看視頻、時(shí)而傾聽(tīng)講解、時(shí)而小組討論，還要合作完成相關(guān)作業(yè)。兩天的培訓緊張又充實(shí)，充分體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。

　　二、快速變化的世界，催促教育方式的改變

　　你知道嗎？20xx年互聯(lián)網(wǎng)上的信息數量接近1百萬(wàn)億億，這超過(guò)了人類(lèi)過(guò)去五千年信息的總和。

　　你知道嗎？新的科學(xué)技術(shù)知識大約每2年翻一番，當大學(xué)生學(xué)習到第三年時(shí)，他們在第一年所學(xué)習到的東西有一半已經(jīng)過(guò)時(shí)。

　　你知道嗎？20xx年最需求的10種工作崗位在20xx年還根本不存在。

　　年青一代急需掌握全球化經(jīng)濟時(shí)代新技能，作為教師，有三種技能必須教給學(xué)生：

　　1.我們需要教學(xué)生學(xué)會(huì )處理海量信息。

　　2.我們需要從幼兒園就開(kāi)始教學(xué)生全球交流。

　　3.我們需要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，懂得如何自我導向學(xué)習。

　　黎教授用了一個(gè)簡(jiǎn)短的PPT《你知道嗎？》向老師們展示了我們所身處的快速變化的世界，以及我們不得不隨之改變的教育方式。

　　三、翻轉課堂，你準備好了嗎？

　　1、對于“翻轉課堂”的啟迪

　�。�1）翻轉課堂顛覆了傳統的教學(xué)流程。過(guò)去是學(xué)生在課堂上齊步走，學(xué)習新知識；課后自主學(xué)，運用學(xué)到的知識和技能。而顛倒教室則是課前自主學(xué)，課堂中教師因材施教，或開(kāi)展活動(dòng)幫助學(xué)生掌握和運用在課前學(xué)到的'新知識與技能。

　�。�2）翻轉教師顛倒了傳統的教學(xué)理念。事實(shí)上，目前教師里依舊是“以教師為中心”，“以學(xué)生為中心”很難落到實(shí)處。而顛倒教師做到了真正的“以學(xué)生為中心”，做到了“因材施教”。

　�。�3）翻轉教師顛倒了教師和學(xué)生的角色。傳統教室里，教師是知識的擁有者和傳播者，而學(xué)生是接收者，學(xué)生總體上是被動(dòng)地學(xué)習。而在顛倒教室里，學(xué)生是主動(dòng)的自主學(xué)習，教師是有針對性的個(gè)別指導。

　　2、微課程設計--21世紀教師技能

　　“微課程”是指時(shí)間在10分鐘以?xún)�，有明確的教學(xué)目標，內容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程。

　　微課程制作的建議：時(shí)刻注意教育的對象是學(xué)生；一個(gè)微課程只講一個(gè)知識點(diǎn)；時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�；不要輕易跳過(guò)教學(xué)步驟；有提示性的信息；微課程是整體教學(xué)中的一個(gè)元素，注意整體的設計；有恰當的提問(wèn)；結束時(shí)，有一個(gè)總結；用字幕的方式做適當的補充；讓孩子養成在學(xué)習單的指導下看視頻的習慣；在學(xué)習單上，將微課程與相關(guān)的信息資源聯(lián)系起來(lái)；開(kāi)始一門(mén)課程時(shí)，清楚地告訴學(xué)生課程的學(xué)習方式、評價(jià)方式；讓學(xué)生了解主講老師的信息，激起對老師的好感；借鑒可汗學(xué)院的教學(xué)方法、理念、策略；學(xué)習其他領(lǐng)域的設計經(jīng)驗。

　　3、翻轉課堂中師生角色轉變

　　翻轉課堂中教師角色是：輔導員、助學(xué)者、引導者、幫助者；

　　教師需要掌握新的教學(xué)技能：

　�。�1）微課程設計；

　�。�2）學(xué)習單設計；

　�。�3）根據學(xué)習反饋實(shí)時(shí)調整教學(xué)；

　�。�4）課堂教學(xué)組織技巧

　　翻轉課堂中學(xué)生角色是：主動(dòng)學(xué)習者、自我導向學(xué)習；遇到學(xué)習困難可以隨時(shí)向老師和同學(xué)求助，無(wú)錯誤積累；學(xué)生是基于理解的學(xué)習。

　　4、翻轉課堂需要學(xué)習分析系統的支持

　　學(xué)習分析系統：實(shí)時(shí)反饋學(xué)生信息，清晰呈現全體學(xué)生的學(xué)習地圖，幫助教師為學(xué)生度身定制教學(xué)。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 8

　　通過(guò)本次外出教育培訓，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會(huì )到講課是一種非常有魅力的藝術(shù)。感到還有許多需要學(xué)習的地方，收獲實(shí)在是太多了。

　　靜下心來(lái)回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺(jué)我收獲的是差距，是我個(gè)人跟那些專(zhuān)家之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺(jué)，二天的學(xué)習讓我真正能夠用心去聆聽(tīng)，用心去感悟，讓我真正體會(huì )到重視技巧的重要性。人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如專(zhuān)家開(kāi)悟，專(zhuān)家開(kāi)悟不如自己頓悟�！倍�我卻還有新的理解，我認為在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我們才會(huì )有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個(gè)方面去努力�；氐綄W(xué)校，結合實(shí)際，我進(jìn)行了反思和總結，方知我要做的努力太多了。

　　第一，我們現在所教的語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)這些優(yōu)秀教師的研究探討，正在進(jìn)行閱讀教學(xué)的轉型，正在改革中創(chuàng )新。而我平時(shí)在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大部分時(shí)間還只是在為教課文而教課文，沒(méi)有真正達到從“教課文”到“教語(yǔ)文課程內容”這一質(zhì)的飛躍。

　　特級教師林蘋(píng)說(shuō)：“第一種水平：教一篇課文，知道一個(gè)故事，是一節不入門(mén)的`課，因為沒(méi)有走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門(mén);第二種水平，教一篇課文，明白一個(gè)道理，似乎比第一種好一點(diǎn)，但好不了多少，也是屬于一節比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語(yǔ)言，形成能力，發(fā)展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節真正的語(yǔ)文課�！庇谖叶�言，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。

　　我一直都在努力地朝這個(gè)方向靠攏，對比起來(lái)，我覺(jué)得我還有很多值得我們學(xué)習的地方。這點(diǎn)體會(huì )我是最深的。這一次觀(guān)摩課，那些優(yōu)秀教師的講課，使我大開(kāi)眼界，這就是跳出課文教語(yǔ)文呀，也就是從“教課文”向“如何教”的轉型。

　　總之，這次培訓對提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓對于我將會(huì )有很大幫助，特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 9

　　印刷企業(yè)培訓是為了提高員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作技能而進(jìn)行的一系列培訓活動(dòng)。近期，我參與了一次印刷企業(yè)的培訓，通過(guò)學(xué)習和互動(dòng)，收獲頗多。本文將圍繞培訓的內容、方法、效果和個(gè)人感受展開(kāi)描述，分享我的心得和體會(huì )。

　　在這次培訓中，我們學(xué)習了印刷行業(yè)的最新技術(shù)和工藝。專(zhuān)業(yè)講師通過(guò)理論課和實(shí)際操作相結合的方式，讓我們了解到最新的印刷設備和工具的使用方法，以及如何提高印刷質(zhì)量和效率。同時(shí)，培訓還包括了質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)和團隊協(xié)作等方面的課程，旨在提升我們的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。

　　通過(guò)這次培訓，我對印刷行業(yè)有了更深入的了解，掌握了一些先進(jìn)的印刷技術(shù)和工藝。培訓過(guò)程中，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作，增強了自己的動(dòng)手能力。此外，通過(guò)與其他印刷企業(yè)的交流和分享，我們了解到了其他企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗和成功案例，對提升我們的團隊合作和工作質(zhì)量有很大的'幫助。

　　然而，這次培訓也存在一些不足之處。首先，培訓時(shí)間較短，無(wú)法深入學(xué)習某些領(lǐng)域的知識。其次，在實(shí)踐操作中，由于設備和材料的限制，無(wú)法完全還原實(shí)際工作環(huán)境。為了提高培訓的效果，我建議增加一些案例分析和實(shí)際工作的模擬操作，讓學(xué)員更好地理解和應用所學(xué)的知識。

　　對我個(gè)人而言，這次培訓是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)培訓，我不僅學(xué)到了印刷行業(yè)的知識和技術(shù)，還認識了很多同行業(yè)的朋友，共同探討和解決工作中的問(wèn)題。培訓中的互動(dòng)和團隊合作讓我感受到了集體的力量，相信只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在競爭激烈的印刷行業(yè)中立于不敗之地。

　　通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到了學(xué)習的重要性和不斷提升自己的必要性。我將繼續保持學(xué)習的態(tài)度，不斷學(xué)習新知識，追求行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)步。我也希望印刷企業(yè)能夠加大培訓的力度，為員工提供更多的學(xué)習機會(huì )和平臺，共同推動(dòng)印刷行業(yè)的發(fā)展。

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　　懷著(zhù)期待的心情，我有幸參加了我行這次轉型工作的培訓課程�；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，通過(guò)一周的積極參與和全心投入，我在廳堂服務(wù)方面學(xué)到很多東西，就像老師說(shuō)的我們要做到廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，打造“全員營(yíng)銷(xiāo)”轉變?yōu)椤叭珕T轉介，專(zhuān)人營(yíng)銷(xiāo)，這次培訓對崗位有更深入的認識，沒(méi)轉型之前大堂經(jīng)理的職責是服務(wù)，營(yíng)銷(xiāo)，現場(chǎng)管理，轉型之后大堂經(jīng)理的職責是廳堂服務(wù)，到訪(fǎng)客戶(hù)的激發(fā)，意向客戶(hù)的的跟進(jìn)，潛力客戶(hù)的激活。通過(guò)此次培訓，發(fā)現自身有很多的不足，平時(shí)在廳堂內要做到接一迎二顧三，要照顧到每一個(gè)客戶(hù)，讓客戶(hù)感到貼心，舒服。

　　各個(gè)方面的學(xué)習中都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和有效的收獲。這一切的取得，與領(lǐng)導的信任和培育是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導的肯定，我就沒(méi)有機會(huì )參加這樣高水平、高規格、超強度的'培訓課程，在此向領(lǐng)導表示衷心的感謝！我相信態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。我將把所學(xué)知識積極運用于工作實(shí)踐當中，鞏固學(xué)習效果，提高工作技能。我覺(jué)得，首先要明確目標，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴格遵守紀律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區的同伴多溝通，多交流，積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富�？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，離成功總會(huì )近些再近些。

　　銀行業(yè)比拼的是服務(wù)，是營(yíng)銷(xiāo)，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)正處于揚帆啟航的大好時(shí)期，同時(shí)，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)也將狼煙四起，烽火連天。作為長(cháng)子農商行大家庭中的一員，除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態(tài)度，良好的習慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗可行度。

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　　在參與這次培訓之前，我和大多數人對導游的工作理解是一樣的。覺(jué)得導游可以看遍祖國河川大山，食遍祖國的各種美食�？墒墙�(jīng)過(guò)這次培訓把我對導游工作的理解完全推翻了，讓我了解到導游員的職責，了解到一名優(yōu)秀的導游員應當是怎樣的。這兩天的培訓中，我覺(jué)得它帶給我的是一種深遠的、有影響的力氣，并引領(lǐng)著(zhù)我連續前進(jìn)。

　　其實(shí)導游員并不是人們想象中的那么簡(jiǎn)潔，那么光鮮。每天與各色各樣的人打交道，時(shí)時(shí)刻刻精神都要繃得緊緊的，要平衡與他們每個(gè)人關(guān)系的同時(shí)還要協(xié)調導游工作集體之間的關(guān)系，還要時(shí)刻留意游客們的`安全。盡管自己供應著(zhù)周到的效勞，但遇到心情不太好的游客時(shí)，可能還會(huì )受到委屈。同樣的景點(diǎn)來(lái)來(lái)回回常常去，同樣的講解內容翻來(lái)覆去的表達，所以我們的工作是枯燥的。面對這些，我想，最重要的是導游要做好充分的心理預備，擅長(cháng)調整自己心態(tài)，用學(xué)過(guò)的技能學(xué)問(wèn)保駕護航，帶著(zhù)一顆孩子的奇怪與智者心謙遜態(tài)度來(lái)對待，再困難的也會(huì )變簡(jiǎn)潔。

　　在培訓之前總認為背一些景點(diǎn)學(xué)問(wèn)，和本市的根本概況就把講解內容把握了，可是現在我知道這種理解錯的有多么離譜。導游號稱(chēng)是‘雜家’，不光要知道景點(diǎn)學(xué)問(wèn)，更要知道景點(diǎn)的背景學(xué)問(wèn)和其他關(guān)聯(lián)內容。而且對游客也要有相當的了解，例如了解游客來(lái)自哪里，他的家鄉、或他的工作等狀況，然后還要找到相關(guān)的資料。這樣才能更好的投其所好，是工作能夠順當進(jìn)展。導游講解不是單純的背，而是是一種講話(huà)，就像和朋友談天。這就要求熟識所說(shuō)講內容，其次就是要喜愛(ài)這些景點(diǎn)，假如你不喜愛(ài)這些景點(diǎn)，不愛(ài)這些景點(diǎn)，就不會(huì )把它講的出彩。

　　雖然我還是一個(gè)沒(méi)有帶過(guò)團的新導游，但是我信任通過(guò)我不斷虛心勤奮的學(xué)習，我會(huì )努力用自己的實(shí)際行動(dòng)告知大家，我將會(huì )是將來(lái)的一名好導游。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 12

　　我有幸參加了為期一周的團隊建設培訓課程。課程內容豐富，涵蓋了溝通、領(lǐng)導力、團隊協(xié)作、問(wèn)題解決等多個(gè)方面。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多理論知識和實(shí)踐技巧，更深刻地認識到了團隊協(xié)作和溝通的重要性�，F在，我想分享一下我的心得體會(huì )。

　　首先，團隊協(xié)作是我在這次培訓中最大的收獲之一。在課程中，我們進(jìn)行了大量的團隊活動(dòng)，如角色扮演、團隊建設游戲等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體驗到了團隊協(xié)作的力量。只有團結一致，才能達成共同的目標。同時(shí)，我也明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只有合理搭配，才能實(shí)現優(yōu)勢互補。

　　其次，溝通是團隊協(xié)作的基礎。在課程中，我們進(jìn)行了多次溝通技巧的訓練，如傾聽(tīng)、表達等。我學(xué)會(huì )了如何在團隊中有效地進(jìn)行溝通，如何理解他人的觀(guān)點(diǎn)，如何在表達自己的同時(shí)尊重他人。我明白了，有效的溝通不僅有助于團隊目標的達成，還能增強團隊的凝聚力。

　　再次，領(lǐng)導力是團隊中的.重要角色。在課程中，我們學(xué)習了如何做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者。領(lǐng)導者不僅要有決策能力，還要有團隊管理能力。通過(guò)模擬實(shí)戰，我體驗到了領(lǐng)導力對于團隊的重要性。我明白了，一個(gè)好的領(lǐng)導者應該具備的素質(zhì)，如領(lǐng)導風(fēng)格、決策能力、團隊管理等。

　　最后，問(wèn)題解決是團隊協(xié)作中非常重要的一環(huán)。在課程中，我們學(xué)習了如何進(jìn)行有效的團隊合作，如何解決團隊中的沖突和問(wèn)題。我學(xué)會(huì )了如何用系統思考的方式，分析問(wèn)題、找出解決方案。我明白了，解決問(wèn)題是一個(gè)團隊共同努力的結果，應該尋找最優(yōu)解決方案，而不僅僅是簡(jiǎn)單地指責責任。

　　回顧這次培訓，我深刻體驗到了團隊協(xié)作的重要性。只有團結一致，才能實(shí)現共同的目標。在未來(lái)的工作中，我將更加注重團隊協(xié)作和溝通，不斷提高自己的領(lǐng)導力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我也將把這次培訓中學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)際工作中，努力提高團隊的工作效率和工作質(zhì)量。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 13

　　通過(guò)培訓，我才真正地了解到什么是服務(wù)?什么是價(jià)值觀(guān)?什么是職業(yè)化?以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認識到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對以后的工作開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。超市是個(gè)大眾化服務(wù)行業(yè)，之前的我只認為只要能把商品銷(xiāo)售出去，那么就好，經(jīng)過(guò)培訓強化了我們的服務(wù)意識，因為現在的.超

　　市競爭不再是商品價(jià)格之間的競爭，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現在也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是領(lǐng)導所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團員工要有團隊精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著(zhù)集團的文化與形象而不是個(gè)人。在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。

　　強化內部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。如何提高銷(xiāo)售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門(mén)購買(mǎi)，公司才會(huì )有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿(mǎn)意，如何才能讓顧客滿(mǎn)意?那就是“服務(wù)”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來(lái)”�！拔沂莤xxx人”“我是xxxx的形象”。

　　怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位xxxx人心中都有一把尺子�！靶蜗蟆�，如何提高xxxx超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛生等方面都必須做到讓顧客滿(mǎn)意。在這次培訓中我們學(xué)到了商品的陳列，賣(mài)場(chǎng)的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣(mài)場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購物時(shí)首先能想到我們xxxx超市。

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　　首先要感謝領(lǐng)導的信任，給予我這次培訓機會(huì )，我也十分珍惜這次機會(huì )，在這次培訓中我受益良多，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學(xué)習，掌握知識，今天在這里我主要和大家分享一點(diǎn)，那就是：三人行必有我師。

　　三人行必有我師，這人人皆知的七個(gè)字，平平常常、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻是中國傳統文化的瑰寶，也是特別值得我們學(xué)習的。他的意思是說(shuō)，幾個(gè)人同行，其中必定有我的老師。細細思考，它不僅僅是學(xué)習精神和態(tài)度的展現，它也在告訴我們人外有人，天外有天的道理，同時(shí)它也是在教給我們學(xué)習的方法。

　　人們常犯的一個(gè)通病，就是看不到自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)拿自己的長(cháng)處與他人的短處比。其實(shí)，身邊的每一位同事、朋友甚至路人，他們其實(shí)都可以成為我們人生中的老師，因為每個(gè)人身上都有各自不同的長(cháng)處，我們要善于取長(cháng)補短。我們可以從他們的處事、思維的角度，甚至一個(gè)細微的動(dòng)作或表情中，學(xué)到人生中細微的知識。

　　這次的巨鹿之行，是參加組訓二期培訓班，一體化建設我不再陌生，孫總常掛在嘴邊的天使的翅膀和惡魔的足跡，我也不再陌生，我甚至對這句話(huà)有了更深刻的感悟，那不就是再說(shuō)三人行必有我師嗎！別人的優(yōu)點(diǎn)我們要學(xué)，別人的缺點(diǎn)我們更要學(xué)。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)是為了彌補自己的'不足，使自己更完美，而學(xué)習別人的缺點(diǎn)能讓我們少走彎路，在光明坦途上勇往直前。

　　培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!短暫的一周時(shí)間，我不僅僅僅學(xué)習到了知識，還交到了系統內很多優(yōu)秀的同事，更加看清了自己的差距，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。培訓雖然結束了，但是學(xué)習永無(wú)止境，我還要繼續學(xué)習，要踐行自己終身學(xué)習的承諾。這次培訓學(xué)習所掌握的的知識和理念將使我終身受益，增強了自己為公司更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，全身心投入到自己的工作中去，切實(shí)為公司的健康快速發(fā)展，作出不懈的努力與奮斗。

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　　前短時(shí)間，我有幸參加了由杭州時(shí)代光華安排的趙菊春老師的職業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神的培訓學(xué)習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，質(zhì)量是企業(yè)的命脈，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，提高全員素質(zhì)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，企業(yè)才能發(fā)展壯大！ 我們質(zhì)量部門(mén)的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個(gè)環(huán)節出現一點(diǎn)差錯都要給企業(yè)帶來(lái)不良影響和損失，需要踏踏實(shí)實(shí)、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰勝困難，辦法總比困難多。

　　企業(yè)給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實(shí)于自己的選擇，義無(wú)反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，懂得珍惜，懷著(zhù)感恩的心，努力回饋！也建議這樣的職業(yè)素養培訓課程多多開(kāi)辦，多多學(xué)習�！翱鞓�(lè )的鑰匙把握在自己的手中”要有樂(lè )觀(guān)平和的職業(yè)心理！趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態(tài)度，職業(yè)素養告訴我們，工作的態(tài)度不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰，做好自己該做的'事情是無(wú)可非議的，工作要主動(dòng)、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。

　　天長(cháng)日久提高的是自己，快樂(lè )的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！ 陽(yáng)光心態(tài)是一種健康的心理，喜悅、樂(lè )觀(guān)向上、愉快、生機勃勃、沉著(zhù)冷靜是一種精神優(yōu)勢和無(wú)形的力量！它會(huì )激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng )造性、積極性！我們必須有好的心態(tài)面對人生，才能幸�？鞓�(lè )！ “上班時(shí)間求生存，下班時(shí)間求發(fā)展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，細節決定成敗。 每一位職業(yè)人士都必須明白的。面對障礙，出現“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來(lái)危害，而是要掌握一些方法，增長(cháng)智慧，以陽(yáng)光心態(tài)看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉向“積極行為”，使自己與企業(yè)獲得雙贏(yíng)。

　　參加培訓課程心得體會(huì ) 16

　　通過(guò)這兩個(gè)半月的培訓，我深感學(xué)習的必要性。記得有句話(huà)說(shuō)“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫療護理本身就是發(fā)展的學(xué)科，我們只有不斷的學(xué)習，才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運用所學(xué)知識、先進(jìn)理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習的同時(shí)，將所學(xué)知識以及學(xué)習方法傳遞給護理姐妹們，使大家共同進(jìn)步；在工作中以身作則，不辜負領(lǐng)導給我的這個(gè)職位以及同事們對我“老師”的稱(chēng)呼。

　　最后，再次感謝領(lǐng)導給予我這次學(xué)習的機會(huì )，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，這將是我人生中最寶貴的.經(jīng)歷，也將是我的一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　此次培訓主要內容為：國內外經(jīng)濟金融形勢及其發(fā)展預測、我國農村信用社改革與業(yè)務(wù)發(fā)展、會(huì )計及出納管理、金融寫(xiě)作知識、新聞寫(xiě)作知識、銀行信貸管理、信貸風(fēng)險防范、銀行從業(yè)操守及職業(yè)道德、銀行職務(wù)犯罪預防、銀行服務(wù)禮儀等。

　　培訓教師能夠抓住重點(diǎn)，講得通俗易懂，輔導老師認真負責，熱情耐心，學(xué)員能夠認真聽(tīng)講，積極實(shí)踐，培訓工作取得了良好效果。通過(guò)十天左右有針對性的業(yè)務(wù)培訓，不僅提高了新員工的業(yè)務(wù)技能，促使他們快速適應工作崗位，同時(shí)又充分讓新員工認識了解信用社信息化建設這一核心競爭力的發(fā)展現狀及速度，激發(fā)新員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。

　　學(xué)習培訓的時(shí)間忙碌而充實(shí)，短暫但難忘，感謝省校外聯(lián)給予的這次學(xué)習機會(huì )，更要感謝這幾天西安文理學(xué)院見(jiàn)到的每一位老師和領(lǐng)導，你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺。沒(méi)有你們我們學(xué)習培訓沒(méi)有這么好的效果�，F在回到自己地方工作教學(xué)崗位了，更有信心把學(xué)習到的先進(jìn)的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發(fā)現美，描繪美，分享美！

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　　為時(shí)五天的培訓已近尾聲，雖然時(shí)間不長(cháng)，但卻讓我受益匪淺。

　　一開(kāi)始，張經(jīng)理就告訴我們，快遞業(yè)的生存環(huán)境不好，同行之間的競爭相當激烈。只有不斷學(xué)習，才能全面提高個(gè)人素質(zhì)，才能使自己更有競爭力。

　　這次的培訓內容很豐富，包括企業(yè)文化，如何做好一名快遞員，如何遞交簡(jiǎn)歷，如何上街宣傳等。五天的培訓，讓我們這些來(lái)自不同地方，來(lái)之于不同階層，從事不同工作的同事有了一個(gè)相同的目標，那就是更好地為快遞公司服務(wù)，讓我們的客戶(hù)滿(mǎn)意。

　　我感受最深的是要做好一名快遞員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是需要很多技巧的'�？爝f員要了解自己公司的一切，包括公司文化，經(jīng)營(yíng)理念等，還要熟記公司的電話(huà)，地址，熟悉自己片區的路線(xiàn)，以及所送的每一個(gè)小區的地址。除此之外，我認為最重要的是要有責任心，有團隊精神，有服務(wù)意識的。

　　我們做快遞的，都是為了給客戶(hù)送去滿(mǎn)意的快遞，所以我們要盡可能的與客戶(hù)溝通，盡可能的做到客戶(hù)滿(mǎn)意。這就需要我們在宣傳上多下功夫，把快遞的優(yōu)勢，快遞的種類(lèi)，快遞的時(shí)限，以及快遞的收費方式等，向客戶(hù)宣傳，讓客戶(hù)全面了解快遞。

　　培訓過(guò)程中，讓我印象深刻的是上機操作，以前都是在電腦桌面上的圖標里找尋信息，現在自己要親自去操作，發(fā)現其實(shí)很多東西自己不懂，也不了解。操作過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)快遞單，學(xué)會(huì )了如何在網(wǎng)上查詢(xún)快遞信息，還學(xué)會(huì )了如何更改快遞信息，如何支付運費等。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我更加了解快遞行業(yè)，也更加了解客戶(hù)。我認為在以后的工作中，我要做到更好，做到“以人為本，客戶(hù)至上”，盡可能的為顧客提供方便，只有客戶(hù)滿(mǎn)意了，我們的公司才會(huì )做得更好。在將來(lái)的工作中，我要不斷地學(xué)習，提高自己，適應快遞業(yè)發(fā)展的需要。

　　培訓雖已結束，但學(xué)習和成長(cháng)的腳步不能停止，我相信自己今后會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的決心，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，為快遞事業(yè)貢獻自己的一份力量。

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　　雙語(yǔ)教育是近年來(lái)備受關(guān)注的教育形式之一，很多人都會(huì )選擇參加雙語(yǔ)培訓，以便盡快學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)。我也是這樣的一位學(xué)員，參加了幾個(gè)月的雙語(yǔ)培訓課程，通過(guò)這一過(guò)程，我對于雙語(yǔ)培訓有了深刻的認識，也有了自己的心得體會(huì )。本文將分享我在參加雙語(yǔ)培訓課程中的收獲、感悟和想法。

　　在參加雙語(yǔ)培訓的過(guò)程中，我發(fā)現這種教育方式既有優(yōu)勢也有不足之處。優(yōu)勢在于教學(xué)方式靈活多樣、能夠幫助學(xué)員加強語(yǔ)言溝通能力。其次，雙語(yǔ)教育能夠有助于學(xué)員增長(cháng)文化知識，從而提高其文化素養。然而，也必須面對一些不足。首先，雙語(yǔ)教育的費用較高，有些人可能無(wú)法承受這種學(xué)習方式。其次，由于課堂人數較多，教師很難給予每一位學(xué)員個(gè)性化的指導。第三，如果學(xué)員在生活中無(wú)法持續接觸使用雙語(yǔ)語(yǔ)言，那么良好的學(xué)習效果可能無(wú)法穩定保持。

　　參加雙語(yǔ)培訓的過(guò)程中，我獲得了許多收獲。首先，我學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的外語(yǔ)技巧，以及如何快速地提高自己的外語(yǔ)能力。其次，我也有機會(huì )向外教學(xué)習，學(xué)會(huì )了他們豐富的外語(yǔ)知識和學(xué)習經(jīng)驗。最后，我也通過(guò)這個(gè)平臺結交了很多志同道合的`小伙伴，為自己的留學(xué)計劃打下了良好的基礎。

　　盡管雙語(yǔ)培訓方式有一些不足之處，我還是認為這是學(xué)習外語(yǔ)的一種有效方式。如果我們在學(xué)習中能夠克服外在和內在的一些障礙，那么我們也能夠取得良好的學(xué)習效果。同時(shí)，我相信我們可以通過(guò)課后的練習、口語(yǔ)對話(huà)等方式加強外語(yǔ)語(yǔ)言的使用，從而使得外語(yǔ)能夠融會(huì )貫通，真正成為我們的“第二語(yǔ)言”。

　　總之，在參加雙語(yǔ)培訓的過(guò)程中，我對于外語(yǔ)學(xué)習有了更加深刻的認識。通過(guò)認真學(xué)習，我不僅能夠掌握極其實(shí)用的外語(yǔ)技巧，還能夠在追求個(gè)人理想的同時(shí)，結識更多志同道合的朋友。在人生旅途中，雙語(yǔ)學(xué)習無(wú)疑是一項寶貴的財富，我期望通過(guò)自己的努力和不斷地追求，能夠為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

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　　支教培訓結束有一段時(shí)間了。在這段結束的時(shí)間自己也在想究竟自己在培訓中收獲到了什么東西。上次寫(xiě)的心得我都記不起是哪些了�；蛟S是時(shí)間的關(guān)系吧。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我想到的卻又是另外的東西。

　　離我們去支教的時(shí)間越來(lái)越近了，心里是一種很奇妙的感覺(jué)啊。很奇怪的是我有一點(diǎn)點(diǎn)畏懼了，可能是我沒(méi)有真正的感覺(jué)到完成一項任務(wù)的艱難性。因為做任何一件事是不簡(jiǎn)單的。這是我從我們五年的拍攝的過(guò)程中得到的。我們遇到了各種各樣的事吧，哪怕是是一件小事還是得自己去做�？墒呛芏嗟男∈略谝黄鹁筒皇窃S多小事那么簡(jiǎn)單了。但是我想我們支教就像上次我們拍攝五年一樣吧，會(huì )很辛苦，很麻煩，我們很想把它趕快弄完，一直都在期待著(zhù)結果。但事實(shí)證明了我們是很行的。哈哈。特別是聽(tīng)到大家的歡笑聲和掌聲，那就是對我們最大的肯定了。但是一定還是會(huì )有人對我們持否定的態(tài)度，但是志不同，道不合吧。做好我們自己就是了吧！畢竟不是人民幣，不可能讓每個(gè)人都喜歡我們。

　　現在回想起那段培訓的日子留給我印象最深的就是每天晚上的會(huì )了。因為有事要做，所以我們不得不熬夜。剛開(kāi)始的時(shí)候自己很是不習慣。一到睡覺(jué)點(diǎn)自己的頭腦就不聽(tīng)使喚了�？墒呛髞�(lái)也就慢慢的習慣了。大家剛開(kāi)始的時(shí)候都不習慣，偶爾會(huì )有一些抱怨。但是大家還是在抱怨中就那樣的走過(guò)來(lái)了。培訓占了我們這學(xué)期的大半部分時(shí)間，回想起來(lái)這學(xué)期收獲的最多的就是那幫可愛(ài)的朋友，我們從原來(lái)的`陌生到現在的兄弟姐妹。真正的很高興認識大家。

　　最后就是自己的不足了。首先自己還是覺(jué)得沒(méi)有全身心的投入，偶爾會(huì )因為另外的事在培訓過(guò)程中有點(diǎn)分心。我知道這很不好，所以一直就在這過(guò)程中改正�？赡芤驗樽约哼�有別的事要忙吧。我相信到了香楠之后自己就能夠好好的投入了。還有就是自以為是吧，可能在這過(guò)程中沒(méi)有注意到。也許是自己把自己定位太高了，眼高了。做事情的時(shí)候太自以為是了。沒(méi)有把自己放在正確的位置。還是那句話(huà)吧，用自己真誠的心做事。

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　　從去年11月在北京參加交通銀行的筆試開(kāi)始，不知不覺(jué)，交通銀行已經(jīng)陪伴我5個(gè)多月。為了讓我們能夠做好由學(xué)生到職員的角色轉變，更快的融入工作環(huán)境，交通銀行為我們制定了為期半年的培訓，現在雖然只過(guò)了一個(gè)多月，但卻讓我感受頗深。

　　記得當時(shí)接到通知要集體培訓的時(shí)候，我有點(diǎn)擔心，因為我是慢熱型的，一想到要面對40多位陌生的面孔我就不由得緊張，不知道該如何和大家相處�？墒钱斶M(jìn)入教室的那一刻，我就感到溫暖了許多，這好像一個(gè)班集體。大學(xué)四年，最難過(guò)的或許就是沒(méi)有一個(gè)明確的集體，大家不能每天坐在一個(gè)教室去學(xué)習，上完課就紛紛離開(kāi)。而在我即將畢業(yè)之際，我卻在交行重新感受到了集體。培訓的`第二天應該是我印象最深的一天。這一天為了進(jìn)行團隊建設對大家進(jìn)行了分組，在新的小組里，我結識了新的朋友，并慢慢開(kāi)始去了解班級里每一位同事。這讓我對于每一天的培訓不是抵觸的，而是因為可以見(jiàn)到大家去期待每一天的培訓�；蛟S這是人生里最后一次機會(huì )身在一個(gè)如此團結溫暖的大集體里了。下雪的時(shí)候老師會(huì )擔心我們，我受傷的時(shí)候大家會(huì )相繼發(fā)信息詢(xún)問(wèn)我的狀況，我好喜歡這個(gè)集體，好感謝交行能給我這個(gè)機會(huì )遇到這么溫暖的集體。

　　我想，培訓中最痛苦的莫過(guò)于學(xué)習技能了吧，點(diǎn)鈔，翻打傳票，五筆錄入。曾經(jīng)的我也算是一名學(xué)霸了吧？后來(lái)進(jìn)入大學(xué)，因為松散就慢慢變成了學(xué)渣。不過(guò)這一個(gè)月的培訓我發(fā)現自己有了很大的變化。剛剛培訓的時(shí)候我還是保持著(zhù)一種不著(zhù)急的樣子，而后每次吃完午飯回來(lái)，大家都是要么休息，要么就在練習技能，即使聊天也是手里不停的練習著(zhù)點(diǎn)鈔，在大家的帶動(dòng)下我也開(kāi)始去主動(dòng)的練習技能。下課之后也是利用一切時(shí)間去練習。我很喜歡現在主動(dòng)學(xué)習的自己，希望我能一直在大家的努力帶動(dòng)之下去更加努力。

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　　首先很感謝公司組織的這次培訓，本次培訓以有效溝通為主題。在培訓時(shí)，余博士用了很多例子舉例說(shuō)明，更加形象生動(dòng)的描述了溝通的類(lèi)型、溝通的方式以及有效溝通的必要性和重要性，懂得掌握溝通技巧，為我們平時(shí)工作中、生活中溝通指明了方向和參考依據。平時(shí)我們會(huì )遇到各種各樣的人、各種各樣的問(wèn)題，而對待不同的問(wèn)題不同的人我們需要靈活處理，不能一概而論。

　　通過(guò)培訓使我體會(huì )到以下幾點(diǎn)：

　　1、 在工作中下級同上級溝通時(shí)要會(huì )表達、思路要清晰、問(wèn)題要簡(jiǎn)要，同時(shí)在問(wèn)題上也要提出自己見(jiàn)解、想法，提出自己的每一個(gè)方案并說(shuō)出每一種方案的優(yōu)勢與不足之處，說(shuō)明自己更加趨向于那一種方案讓領(lǐng)導給出相應的意見(jiàn)。不要什么事情都要等著(zhù)領(lǐng)導的'安排下來(lái)才知道要該怎么做，不要一有什么問(wèn)題就找領(lǐng)導，平時(shí)應該多思考問(wèn)題、善于分析問(wèn)題的關(guān)鍵，形成獨立解決問(wèn)題的思想，實(shí)在掌握不準的才請教領(lǐng)導與之溝通。

　　2、 在平時(shí)與同事之間接觸也要善于了解對方表達的意思，要先讓人家把話(huà)講清楚講完整，這樣才能更加明白的知道才知道怎么應對提出的問(wèn)題，頭腦里一邊才會(huì )形成思考找到問(wèn)題的解決辦法。

　　3、 在溝通中是無(wú)處不在的，不論是工作還是生活上打一天出門(mén)開(kāi)始在外面都會(huì )遇到形形色色的人，只要自己有心，不要刻意去學(xué)習，只要留意別人處理問(wèn)題時(shí)，是怎么最終達成共識的。將這些好的方法、整理、過(guò)濾給自己，成為自己的東西。

　　溝通對于我們每人和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的事情，在工作中一個(gè)決策的成功，這其中溝通有著(zhù)很重要的因素，往往很多決策性都是由多方討論提出各自意見(jiàn)最終達成一致的意見(jiàn)形成決策。就像余博士說(shuō)過(guò)一個(gè)成功的領(lǐng)導就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)下級的意見(jiàn)，并彩繪好的意見(jiàn)。在很多難辦或難談成的事上，有效溝通就顯得特別重要，要懂得善于把握關(guān)鍵，在聽(tīng)過(guò)余博士的講座讓我覺(jué)得溝通就像是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只有我們不斷的學(xué)習才能從中抓住要點(diǎn)積累經(jīng)驗，這樣才能使我們以后有更大的進(jìn)步。

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