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入職前的培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-22 17:03:25 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

入職前的培訓心得體會(huì )

  我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編整理的入職前的培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

入職前的培訓心得體會(huì )

入職前的培訓心得體會(huì )1

  “我愿獻身于崇高的人民警察事業(yè),為實(shí)現自己的誓言而努力奮斗!”伴隨著(zhù)嘹亮的宣誓聲,12月15日,我市監獄系統20xx年第一批崗前培訓班的180名學(xué)員,全部順利結業(yè)。這意味著(zhù),經(jīng)歷了一個(gè)月的封閉式強化訓練,他們正式走上工作崗位。

  今年我市監獄系統新上崗民警共360名,分兩批進(jìn)行崗前培訓,他們全部通過(guò)公開(kāi)招錄入警,本科文化程度以上占到65%。

  一、夢(mèng)想終于實(shí)現

  12月的玉峰山,風(fēng)霜雨雪,匯操表演的操場(chǎng)早已泥濘不堪,60名表演綜合格斗術(shù)的隊員在一聲令下,整齊而有力地臥倒,任由泥水濺滿(mǎn)全身,很難想象這其中還有4名女孩,夏利華就是其中一位,用她自己的話(huà)說(shuō),她是幸運的。

  今年24歲的夏利華,剛剛大學(xué)畢業(yè)。從小,父親就希望她長(cháng)大后能成為老師,母親希望她能成為醫生,而她,卻一直向往著(zhù)能穿一身警服。

  帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,高考時(shí),夏利華考取了警校,如愿以?xún)數卮┥狭司,警服的莊嚴讓夏利華再也不愿脫下它,為了能讓自己一直穿上警服,她下定了決心——成為一名人民警察,把自己的青春和熱血奉獻給這一份莊嚴。

  夏利華說(shuō),“鳥(niǎo)兒要高飛,必須有堅硬的翅膀;花兒要綻放,必須吸收充足的養料。作為一個(gè)剛剛入警的‘新兵’,一切都是從零開(kāi)始的!恪呢摀钶p,‘零’的任務(wù)也是最重。監獄事業(yè)是崇高的,我堅信,只要虛心向老民警學(xué)習,勇于實(shí)踐,服從領(lǐng)導,積極進(jìn)取,一定會(huì )在新的工作崗位上,實(shí)現我的人生價(jià)值!”

  二、“老兵”的國徽情結

  優(yōu)秀學(xué)員黃海是XX年從部隊退役的,可是部隊生活讓黃海在心底結下了深深的國徽情意,讓他充滿(mǎn)了無(wú)限向往,當一名人民警察便成了黃海最大的心愿。

  進(jìn)入培訓后,因為曾經(jīng)當過(guò)兵,黃海以良好的身體素質(zhì)很快成為體能訓練的指導員之一,這讓黃海時(shí)刻提醒自己要以身作則,做好模范帶頭作用。但畢竟已經(jīng)離開(kāi)部隊4年,身體各方面大不如前,在匯操表演前一個(gè)星期,黃海的左腳出現了明顯腫大,想到離最后的匯操表演時(shí)間所剩不多,不想連累集體的黃海,硬是忍著(zhù)疼痛,以標準的訓練要求,堅持到了最后。

  “我是一名新入警的民警,距離一個(gè)合格警察的標準還有很大的差距。但既然選擇了人民警察這一職業(yè),我就會(huì )義無(wú)反顧,從基層開(kāi)始鍛煉,從手邊眼前的事情做起,盡量給自己留下美好的回憶,給警隊增添些許美麗的光彩!

入職前的培訓心得體會(huì )2

  為期兩個(gè)月的企業(yè)文化培訓,雖然時(shí)間不長(cháng),但是xx酒店確實(shí)讓我們這些新員工學(xué)到很多東西,通過(guò)領(lǐng)導給我們培訓過(guò)以后,首先給我最大的體會(huì )就是,魯班喜悅酒店不論上到領(lǐng)導下到員工,大家都是非常有激情的,大家都是一個(gè)目標,把魯班做的更大、更強、更好,而且大家都是在快樂(lè )中工作!首先為我們做報告是公司的張總,給我印象很深刻的是,就是張總始終是和藹可親的,這一下子就把距離拉近了,給人一種親切感。再就是張總在講課的過(guò)程中,說(shuō)了關(guān)于他的經(jīng)歷,和對貧困生的捐、企業(yè)文化等等,聽(tīng)了以后使我們員工心理都非常感動(dòng)。

  _總先是從宏觀(guān)的方面給我們講了一下魯班的過(guò)去、現在和未來(lái),過(guò)去大家是怎么艱難的創(chuàng )業(yè)、現在是怎么樣在做、未來(lái)公司怎么樣去發(fā)展的更大更強。讓我們覺(jué)得來(lái)__來(lái)是你做出的一個(gè)人生的選擇,而且是一個(gè)正確的選擇。下午主要是講企業(yè)文化,從公司的使命與宗旨;品牌含義;以人為本;公司核心價(jià)值觀(guān);道德準則與行為準則;根植中國傳統文化;禮儀規范這幾個(gè)方面給我們介紹了一下,讓我們對公司有了更多的認識與了解,同時(shí)也從企業(yè)文化中感受到了企業(yè)的魅力,那就是充滿(mǎn)激情與活力。單總最后講的是我們公司一些成功人士的案例,活生生的身邊的案例作為例子,對我們更有激勵作用。

  培訓的第二天上午給我們xx大師,他給我們培訓的課題是——-餐飲業(yè)素質(zhì),首先要正確認識自己的自身價(jià)值,端正自己的心態(tài),修養是做人的基本要求。我們要勤奮學(xué)習,善于思考,才會(huì )慢慢地融入一個(gè)企業(yè),入職場(chǎng)沒(méi)有工作經(jīng)驗的我們,首先得確定一個(gè)目標,然后圍繞著(zhù)目標從讀書(shū)、思考、交友、旅游、聚會(huì )、討論、實(shí)踐等方面去努力;然后圍繞優(yōu)秀的人應該具有的幾個(gè)能力展開(kāi)講述,學(xué)習能力、適應能力、執行能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、溝通能力,再就是在講課的過(guò)程中,還有一句話(huà)讓我們回味這都會(huì )過(guò)去的(生的痛苦來(lái)源于堅持與放棄之間的選擇),只要想著(zhù)這句話(huà),我們做任何事情都會(huì )充滿(mǎn)信心。

  第三天,給我們培訓的x總,對我印象最深刻的還是培訓就是管理,培訓就是收益,培訓就是財富,這些也可以說(shuō)是通向成功的捷徑,我們確實(shí)收獲頗豐,由于我們是剛踏入一個(gè)新企業(yè),這里面的很多東西需要我們去慢慢消化,相信我們只要按照這些坐下來(lái)了,我們一定能夠成功。

  接著(zhù)是人事部范經(jīng)理給我們的講解關(guān)于人的素質(zhì)通過(guò)培訓,不斷學(xué)習,才能提升自身的價(jià)值。對視大酒店的認識,我們酒店的概述,酒店經(jīng)營(yíng)服務(wù)項目、品德,老老實(shí)實(shí)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,先做好人再做好事,有愛(ài)心,誠信守時(shí),談吐有方,態(tài)度和藹,語(yǔ)氣中和最后由胡總跟人力資源部的范經(jīng)理給我們介紹了一下公司的額章制度,無(wú)規矩不成方圓,魯班之所以能做的成功,至于公司的企業(yè)文化與嚴格要求是分不開(kāi)的。

  確實(shí)通過(guò)這四天的企業(yè)文化的培訓,我們確實(shí)學(xué)到了很多東西,無(wú)論是做人、做事、還是專(zhuān)業(yè)知識,我們都獲得了很多。

  在這里我們要表示衷心的感謝:感謝魯班對我們認真、周到的培訓!我們一定把這次培訓化作工作的動(dòng)力,為自己、為團隊!加油!

入職前的培訓心得體會(huì )3

  中小學(xué)教師培訓的第二日。局里為我們請來(lái)了兩位經(jīng)驗豐富的老教師——————劉振銘主任和趙曉萍老師,他們給我們做了非常精彩的演說(shuō)。

  通過(guò)今天的學(xué)習,我認為作為一名優(yōu)秀的教師不僅具備知識,才能,技巧,也必須擁有良好的人格,完美的心靈,習得一手好字。

  硬筆舒服是連接人外在與內在素質(zhì)的綜合性行為藝術(shù),不僅端正和美化一個(gè)人的外在,也調整了寫(xiě)字者的內在,讓原本浮躁的心理得以平靜,釋然,所以,作為一名教師,當然是要寫(xiě)有一手好字。

  當然,一名教師也要有健康的心理,健全的人格,只有樹(shù)立積極的人生觀(guān),才能使心理完善,不僅樹(shù)立積極的人生觀(guān),也要樹(shù)立崇高的職業(yè)觀(guān),這是健康心理的必備條件;不斷提升師德修養,學(xué)會(huì )自我心理調節,這是心理健康的保障,良好的心態(tài)影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,從而才能去融洽于師生關(guān)系和良好的人際關(guān)系中去;只有擁有良好的人格,完美的心理,才能成為學(xué)生的心理調節者,也能維護自身的心理健康,才能促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利實(shí)施,也更加有利于自身的進(jìn)一步的發(fā)展。

  通過(guò)今天的學(xué)習,兩位老師精彩的演講,讓我了解到:想要成為一名合格的教師,還要學(xué)習,了解更多的方面,我會(huì )努力學(xué)習,做好每一點(diǎn)。

入職前的培訓心得體會(huì )4

  今年,我做一名公安警察參加了由縣公安局組織的警察職前培訓班,在培訓期間,除了進(jìn)行身體素質(zhì)的考核訓練,還傾聽(tīng)了部分基層領(lǐng)導工作經(jīng)驗、方法等介紹,最后郝局長(cháng)作了深刻講話(huà)。

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我從中受益匪淺,除了體能素質(zhì)的提高,我們這些來(lái)自不同崗位的基層人員對其他部門(mén)有了更多了解,對基層工作有了新的認識。郝局長(cháng)的講話(huà)讓我深刻理解到把握公安人員的與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新求新的重要性。

  在這次培訓班上,我充分認識到作為基層公安人員所肩負的重大責任和發(fā)揮的特殊作用,我們要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),要把學(xué)習的成果轉化為對現實(shí)工作的推動(dòng)力,變壓力為動(dòng)力,化挑戰為機遇,把學(xué)到的知識、培訓成果、總結的經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中,做一名新時(shí)代的群眾滿(mǎn)意的公安警察。

  首先,要求自己從現在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌投入到工作中。始終牢記自己的理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記黨員形象,不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法,愛(ài)崗敬業(yè)干凈干事。

  第二,在今后的工作中,我一定克服自身存在的問(wèn)題,認真做到:一是加強學(xué)習,提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習,努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。因此我們要認真學(xué)習工作相關(guān)的法律法規和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)政策、方針,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習中要擺正工作與學(xué)習的關(guān)系,力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  第三、全面加強新形勢下的領(lǐng)導民警作風(fēng)建設,把黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭引向深處。通過(guò)學(xué)習,結合自己的本職工作,我有以下體會(huì ):古人有先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )的錚錚言詞,現代教育家陶行知也說(shuō)過(guò):捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。今天,領(lǐng)導民警應繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì),具有更高尚的情操。

  通過(guò)這次培訓,我找到了自身在工作上的不足之外,明確了今后努力的方向,面對當前公安工作的復雜形勢,我會(huì )牢記自身肩負的光榮使命,認真履行黨和人民賦予的神圣職責,著(zhù)力提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的能力和水平,真抓實(shí)干、力求創(chuàng )新,敢于負責、勇于擔當,努力做一名人民群眾滿(mǎn)意的公安警察。

入職前的培訓心得體會(huì )5

  近日,我們幾位老師參加了區舉辦的新上崗教師培訓,這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,可以說(shuō),雖然,我成為了一名教師,卻如一只無(wú)頭蒼蠅,不知從何做起。但經(jīng)過(guò)了這次的新教師培訓,一下子讓我有了信心,因為它給了我一種方向,給我引了一條路。通過(guò)培訓,我得到了很大的收獲,也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。

  首先,是教師的自主發(fā)展,道德素質(zhì)的差異、教學(xué)方式簡(jiǎn)單化、知識更新緩慢、素質(zhì)結構單一等因素導致教師在職業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題。在教學(xué)中,我們應該不斷地提高自己的素質(zhì),使得教學(xué)內容豐富生動(dòng)化,讓學(xué)生更有積極性。其次,在培訓中,陳中杰老師講到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)意味著(zhù)什么?第一,教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)本質(zhì)上是生命的成長(cháng)心靈的成長(cháng)、認同感、承受力,對教育事業(yè)和教育對象的愛(ài)。教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)意味著(zhù)生活態(tài)度的生活方式的改變,態(tài)度決定行動(dòng)。第二,教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有三個(gè)階段專(zhuān)業(yè)成熟、經(jīng)驗積累、角色適應。第三,教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基本目標專(zhuān)業(yè)修養、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力,其中專(zhuān)業(yè)知識包括學(xué)科功底、教育專(zhuān)長(cháng)、教學(xué)魅力。最后,陳老師談到教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的五項修煉。第一,悅己做幸福的教師。擁有淡泊的心淡定而行,用心找尋生活中的小快樂(lè ),不斷的提高自我專(zhuān)業(yè)修養同時(shí)培養高雅的愛(ài)好。第二,愛(ài)人做學(xué)生喜歡的教師。尊重每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的天性、差異、獨特見(jiàn)解,蹲下身子看孩子,深入的了解每一個(gè)孩子。第三,厚知做學(xué)者型教師。賞識每一個(gè)學(xué)生,用欣賞的眼光看孩子。第四,提能做研究型教師。第五,樂(lè )群做合作型教師?傊,要用人格去影響每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生會(huì )是你美的身影。在教學(xué)中,不斷提高自身能力、素質(zhì)的同時(shí),也要有愛(ài)心。有了愛(ài)心,才會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生耐心,耐心地去了解他們,寬容他們,鼓勵他們,喜歡他們。這樣,教師和學(xué)生才能夠和諧地相處,教師做的工作不只是教書(shū),更重要的是要教會(huì )學(xué)生做人的道理。這些都會(huì )讓學(xué)生終身受益。從學(xué)生喜歡的、擅長(cháng)的地方入手,讓他們感到學(xué)習的樂(lè )趣,并且要耐心的對待他們。

  教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下午的時(shí)候張老師也讓我們了解了在教學(xué)的同時(shí)也要多多關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向,給予正確的引導。著(zhù)重的講解了關(guān)于現在學(xué)生的心理方面。第一,心理健康與心理健康的標準。第二,樹(shù)立心理健康理念的必要性。第三,如何促進(jìn)學(xué)生的心理建立康。讓我們懂得樹(shù)立新的教育理念,關(guān)注學(xué)生心理健康。

  培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己的意志。也許,對于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì )努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友。

入職前的培訓心得體會(huì )6

  今天是第一天培訓,對于剛剛接觸教師行業(yè)的我,對于初為人師的我,各個(gè)方面并不是完全的了解,或者說(shuō)自己只是了解了一個(gè)大概。

  這次培訓足夠能看出局領(lǐng)導對于我們這些新教師的關(guān)心,目的'是為了提高我們這些新教師對于教師做出進(jìn)一步的了解,上午通過(guò)褚局長(cháng)認清洋溢的講話(huà),嚴俠華老師的精彩紛呈的演講,讓我明白,想要成為一名好教師,做好一名教師應當完成的任務(wù),并不是一朝一夕,而是通過(guò)自己的努力,向自己的前輩不斷學(xué)習而獲得成長(cháng)的慢慢積累的漫長(cháng)的過(guò)程。

  通過(guò)今天的學(xué)習,我認為作為一名剛步入教師崗位的新丁,要對自己的教學(xué)有所追求,對自己的教學(xué)有所目標,只有將自己的目標確定好,才能不斷地促進(jìn),督促自己進(jìn)一步的升華,當然,光有追求目標還是遠遠不夠的,還要付出努力,必須在追求自己的目標中付出自己辛勤的汗水。

  自我塑造也是十分關(guān)鍵的,只有不斷提高自我的內涵,才能讓自己得以發(fā)展,成長(cháng),多讀書(shū),讀好書(shū)不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù),也是我們教師成長(cháng)的良伴,自己在日后也應該多參加學(xué)習各項活動(dòng),從集體中習得更多的內容,向有經(jīng)驗的老師請教,學(xué)習,當然也要有耐得住寂寞,吃得了苦。

  通過(guò)今天的學(xué)習,做為一名教師應當要善于去反思,發(fā)現自己不足,這樣才能有利于自己的進(jìn)步,我會(huì )在日后工作中一步步踏實(shí)好自己的腳印。

入職前的培訓心得體會(huì )7

  即將離開(kāi)校園的我似乎對走上社會(huì )還不是很適應,不過(guò)走進(jìn)華光我好像走進(jìn)了夢(mèng)想開(kāi)始的地方,上崗培訓充分顯示了我們集團管理的人性化、規范化、現代化。短暫的上崗培訓讓我對這里充滿(mǎn)了期待,我相信我能在這里打造一片天地,我更相信我能在這里圓夢(mèng)。

  培訓讓我們學(xué)會(huì )了如何講禮貌,如何做好本職工作,如何妥當的處理好各種人際關(guān)系,并且讓我們同批進(jìn)入集團的學(xué)員認識到了團隊協(xié)作的重要性?粗(zhù)每位老師都是那樣耐認真的講課,我心里的那種感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的,我只想大聲的說(shuō)一句:老師您辛苦了,真的謝謝您!。是您讓我們丟掉了孩子般的天真而走向了現實(shí),是您讓我們丟掉學(xué)生時(shí)代傲氣而靜下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的做事,是您的一句句指點(diǎn)使我們重新的認識自我,審視自我,讓我們對我們集團和我們的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

  在學(xué)生時(shí)代的我取得了一定的成績(jì),我曾獲得校單項獎學(xué)金、校三等獎學(xué)金和校二等獎學(xué)金,曾獲得了單項積極分子、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生干部和小優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱(chēng)號,還參加過(guò)遼寧省大學(xué)生籃球聯(lián)賽并取得遼寧賽區第二名和遼寧省第八名的成績(jì),曾擔任班級體育委員、電子與信息工程學(xué)院組織部部長(cháng)、計算機082班導生和學(xué)院以及;@球隊隊長(cháng)。這些成績(jì)說(shuō)明不了什么,他只能代表過(guò)去,不過(guò)他也給了我在華光集團前進(jìn)的動(dòng)力,給了我足夠的自信,我相信在華光的日子將是我這一生中最難忘和最寶貴的財富。能夠進(jìn)入華光集團說(shuō)明我是幸運的,我會(huì )帶著(zhù)這份幸運努力和學(xué)習,爭取得到集團和大家的認可。

  培訓是短暫的,青春也是短暫的,培訓讓我學(xué)會(huì )了怎樣去高調做事,低調做人,讓我學(xué)會(huì )了怎樣去耐住寂寞,讓我學(xué)會(huì )了怎樣去接受現實(shí)。青春是轉瞬即逝的,我相信來(lái)到華光我的青春不會(huì )白白流逝,我也相信我們集團會(huì )給我機會(huì ),那么我只想說(shuō):我已經(jīng)準備好了。

  培訓雖然短暫,但是我學(xué)到了很多,給我印象最深的就是團隊精神,我是一個(gè)非常注重團隊合作的人。只有我們大家把集體的利益為重,那么我們團隊的力量才是巨大的,才是無(wú)懈可擊的牧業(yè)只有這樣我們每個(gè)人的價(jià)值才能得到最好的體驗。

  最后還是要再說(shuō)一遍感謝,感謝精心準備講課的每位老師,感謝姚部長(cháng),感謝與我一同參加的培訓的每位同事,我也要感謝即將授予我技術(shù)的老師傅,謝謝你們,有你們在我對我的前程充滿(mǎn)了渴望,謝謝你們!

入職前的培訓心得體會(huì )8

  我們走出校門(mén),踏上新的工作崗位,這對與我們來(lái)說(shuō),這是人生中的一次重要的轉變。

  在上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應。感謝醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會(huì )。通過(guò)三周的培訓學(xué)習,我對醫院文化、發(fā)展歷史的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念、醫療安全及防范、院內感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫院的各項規章制度,醫務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,消防安全知識等,了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法,使我受益匪淺。

  在院長(cháng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中,讓作為一個(gè)醫科大學(xué)畢業(yè)的我對附屬第一醫院有了更深入的了解,她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的,融醫療、預防、保健、康復、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫院。

  感謝書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應該是一個(gè)團結戰斗的集體。當然還有內涵豐富的醫院文化,這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個(gè)集體強大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫術(shù)是前提,而良好的醫德醫風(fēng)是保證。

  還有各位領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學(xué)習了如何做一名合格的醫務(wù)人員,感悟頗多。

  首先,醫務(wù)人員是為病人服務(wù)的,現實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去,就有可能對臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細準確的臨床工作,細微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質(zhì),快速的自我調節能力顯得尤為重要。

  第二,在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰,對每位病患的健康負責。實(shí)事求是,有好事大家分,出事一人擔的勇氣與魄力。搞好自身衛生,形成良好的消毒滅菌意識,繼而減少院內感染的發(fā)生。規范行為,嚴防開(kāi)空手術(shù),遺留異物等事發(fā)生。

  第三,注重基礎知識,全面系統深知疾病本質(zhì),治本才是上上策。在治療中,本著(zhù)對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負責的態(tài)度。能食補不藥補,是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準則。能口服不注射等,盡量減少對病人的遠期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。

  在最后,每一位醫生后面都站著(zhù)一位律師。在醫患矛盾尖銳,醫療糾紛、醫療事故頻發(fā)、醫生所處環(huán)境緊張的當代,我們必須有法律意識與常識,才能更好的保護自己。醫學(xué)文書(shū)內容須實(shí)事求是,有理有據,敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

  短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內獲得醫院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。在我們的工作中,我們應該從現在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫生。

入職前的培訓心得體會(huì )9

  這樣的夏天,驕陽(yáng)似火,或許,有些人,因為天氣的緣故,萎靡不振,而更多的人兒更愿意選擇投入生活,因為未來(lái)帶給他們太多的憧憬,于是乎,他們淡忘了炎熱,淡忘了勞苦,淡忘了些許的不順在自己夢(mèng)想的道路上孜孜不倦,樂(lè )此不疲。用心的他們,在用心思考;用心的他們,在用心學(xué)習;用心的他們,在用心工作用心的我,用心的我們一群可愛(ài)的新教師,在用心聆聽(tīng)師者們的精彩演說(shuō),字字句句,刻入筆間。三天的時(shí)光,給予了我們太多的養分,以后的日子,我們都會(huì )用心成長(cháng),待含苞開(kāi)放的那一天,將無(wú)愧于師者們的諄諄教導,那時(shí),你們的臉上定會(huì )掛滿(mǎn)欣喜的微笑。

  授課的師者們,你們無(wú)一不是深有名望,若在從事學(xué)前教育的人前提起你們的大名,定是投來(lái)欽佩和艷羨的目光,而我也會(huì )是其中之一。光鮮的背后,卻少有人知你們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的寂寞和辛酸,但絕不失幸福的歡笑。大多數的人樂(lè )在餡于夢(mèng)想,聰明的人把夢(mèng)想付諸于行動(dòng);愚昧的人讓夢(mèng)想成了幻想;可笑的人從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想而多數的名望都來(lái)自于那一份執著(zhù)的夢(mèng)想。

  日程安排井然有序,課程內容豐富多樣,多樣中卻不失散漫,從全方位地精心詮釋如何成為一名優(yōu)秀的新教師。這樣的情境,這樣的氛圍,熟悉而陌生,似乎我又回到了那些年,那些年里的那些每一天,懷揣著(zhù)童年里的那個(gè)夢(mèng)想,隨著(zhù)年齡的漸長(cháng),愈演愈烈,或許是冪冪之中的安排,上天慈悲我執著(zhù)的心,高考時(shí)的一次慘痛失利,讓我意外地回歸到了最初的夢(mèng)想。于是,大學(xué)里的每一天我都是幸福的,就因為喜歡,就因為對孩子很愛(ài)

  XX年8月14日,新教師入伍宣誓,這樣的儀式對于我,莊重而新穎,莊重是因為我驕傲,新穎是因為我不知道是否其它各行各業(yè)都會(huì )有入伍宣誓。如果沒(méi)有,是否顯現了教師職業(yè)的特殊性呢?頓時(shí),心中的使命感油然而生,而這一天,這一刻,真的非比尋常。而胡局長(cháng)的一番關(guān)于《做一個(gè)快樂(lè )的老師》的長(cháng)談,無(wú)不寄托著(zhù)對我們這一些尚不成熟的新教師的深切厚望,這是一位長(cháng)者對青年一代的美好憧憬。早有耳聞的吳文艷老師,是一位人

  人尊敬的幼兒教育的教研員,細睹這一位北侖名師的風(fēng)采,我想用投入這兩個(gè)字來(lái)形容她恰如其分,這樣的一投入就是好幾十個(gè)年頭,如果不是因為熱愛(ài)又怎會(huì )時(shí)時(shí)充滿(mǎn)高度的熱情,又怎會(huì )刻刻牽掛幼兒的教育而講座《幼兒園教學(xué)設計中的問(wèn)題與改進(jìn)》理論深刻,案例典型,分析細致入微,并隨時(shí)變換聲色,甚至投入到哼起了搖籃曲,其目的是為了我們能真的學(xué)到,身臨其境,感同身受,如此精彩的講座,聽(tīng)一天,也不厭,不倦,因為真的很藝術(shù)。

  而后的兩天,我每一天都有所期待,期待接下來(lái)會(huì )是哪些精彩。徐建龍,一位經(jīng)歷坎坷的寧波聯(lián)合實(shí)驗中學(xué)老校長(cháng),他將曾經(jīng)是一所并不起眼的學(xué)校管理成中考分數線(xiàn)名列前茅的優(yōu)等學(xué)校,其中的管理機智讓人嘆服。于是,我不禁感慨,教師在這樣的校長(cháng)底下成長(cháng),一定會(huì )泛濫很多的幸福感。他用他30幾年的經(jīng)歷,賦予我們新教師銘記《教師的職責與任務(wù)》,講座的內容清晰明了何謂教師?為何要做教師?怎樣做一名合格的新教師?其中他提出的六個(gè)心:安心、專(zhuān)心、愛(ài)心、虛心、恒心、孝心,我將一輩子銘刻在心。北侖教育局人事科的傅福珍老師為我們詳細地介紹了《試用期考核要求解讀》,讓我更加明確在接下來(lái)的一年,我要十分用心做。寧波市北侖區中心幼兒園高塘分園園長(cháng)張佩芬老師和寧波市太平洋幼兒園常務(wù)園長(cháng)鄔旭芳老師分別和我們探討了《幼兒園規范化一日活動(dòng)的組織與指導》和《班級管理》,以她們豐富的經(jīng)驗,傳道授業(yè)解惑于我們。更分享了優(yōu)秀青年教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,使我仿佛看到了未來(lái)我們的影子,因為如果有夢(mèng),就能飛得很遠!队眯挠、精心備課,做一個(gè)優(yōu)秀的新教師》,這也是北侖教育局人事科科長(cháng)給予我們培訓的最后講座和贈語(yǔ),從中我也明曉新教師三次備課的重要性,若想快速成長(cháng),就要學(xué)會(huì )樹(shù)目標,定計劃,勤學(xué),善思,好問(wèn),樂(lè )實(shí)踐,這些都是長(cháng)者們的財富,雖簡(jiǎn)短,卻意義深遠。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,這個(gè)夏天,因為培訓,我的心平靜而清涼,或許因為我一直都在思考,是思考撫去了不平靜,是學(xué)習暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不會(huì )很長(cháng)。

入職前的培訓心得體會(huì )10

  火熱的六月,處處太陽(yáng)高照,生機勃勃。公司為了使我們生產(chǎn)準備部更團結、更堅強、更具有競爭力,能夠更好地適應將來(lái)運行工作的需要,特地組織了五龍巔峰團隊拓展訓練。通過(guò)此次訓練,我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心,深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強度的訓練中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個(gè)團隊是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì )變的堅不可催。

  雖然只有短短的一天時(shí)間,拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。從有軌列車(chē)、高空跨越、信任背摔、翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中,我們看出,有了競爭機制(比賽、獎懲),為了完成任務(wù)、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。但并不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了,一個(gè)有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達到勝利的彼岸。一天下來(lái),收獲豐富,頗有感想,我總結了六個(gè)字,那就是紀律、信心和團結,哪個(gè)團隊只要做到這六個(gè)字,那這個(gè)團隊就是一個(gè)成功的團隊,一個(gè)有競爭力的團隊,一個(gè)戰無(wú)不勝的團隊。

  紀律是一個(gè)團隊走向成功的保障。沒(méi)有規矩,就不成方圓,對于企業(yè)而言,紀律是最重要的事情,可以說(shuō)沒(méi)有紀律就沒(méi)有品格、沒(méi)有忠誠、沒(méi)有敬業(yè)、沒(méi)有創(chuàng )造力、沒(méi)有效率和合作,沒(méi)有一切。對于我們來(lái)講,是否遵守紀律反映了員工素質(zhì)的高低,高素質(zhì)的員工必然嚴格遵守紀律,這是愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奮獻的關(guān)鍵。拿有軌列車(chē)來(lái)說(shuō)吧,如果大家不聽(tīng)從指揮,各彈各的調,那這個(gè)“列車(chē)”是開(kāi)不起來(lái)的,這個(gè)任務(wù)是無(wú)法完成的。常言道,加強紀律性,革命無(wú)不勝,我們要正確認識紀律的重要性,嚴于律己,做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀員工,讓紀律觀(guān)念深深植根于我們的大腦之中,這將使我們每一個(gè)員工受益。

  信心是一個(gè)團隊走向成功的前提。美國教育家戴爾卡奈爾在調查了很多名人的經(jīng)歷后指出:“一個(gè)人事業(yè)上成功的因素,其中學(xué)識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)只占15%,而良好的心理素質(zhì)要占85%!边@一點(diǎn)我們在參加高空跨越這個(gè)項目時(shí),應該深有感觸。剛開(kāi)始時(shí),大家看到那個(gè)平臺那么高,還要從中間跨過(guò)去,心里難免會(huì )有一點(diǎn)畏懼。當看到有人順利完成的時(shí)候,心里信心慢慢建立起來(lái)了,覺(jué)得原來(lái)這個(gè)東西這么簡(jiǎn)單啊,再加上別人的鼓勵,等到自己上去的時(shí)候,都全部完成了任務(wù)。同樣,工作當中也需要信心,沒(méi)有信心,任何工作都做不好。所以,我們要自信地對待身邊的一切,以最好的心態(tài)去處理事情和面對困難,始終堅信自信和成功成正比。

  團結是一個(gè)團隊走向成功的基礎。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),勝利靠?jì)蓚(gè)“結”,一靠團結,二靠總結,可見(jiàn)團結是多么的重要。比如大家在參加信任背摔時(shí),團結協(xié)作,分工明確,輪流搭橋,大家才敢放心地從下面倒下來(lái),這個(gè)項目才能順利的完成。同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,不僅需要攻堅克難的精神,更需要團結協(xié)作的合力。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人,才會(huì )把團結協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個(gè)單位的意義。

  希望我們都能用心去體會(huì )拓展的核心精神,不斷提升和強化個(gè)人心理素質(zhì),更深刻地去體驗個(gè)人與企業(yè),下級與上級,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力,讓我們的團隊更富凝聚力和戰斗力。

入職前的培訓心得體會(huì )11

  七月份自從我被金馬幼兒園錄用后,就意味著(zhù)我將與幼兒教師有可能結下一個(gè)終身之緣,說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)的心情真的是復雜無(wú)比,既有不甘與欣喜,又摻雜著(zhù)忐忑與期待,不甘心的是單單就做一名幼兒教師,三四月份我同時(shí)參加了錫山區和惠山區的中小學(xué)教師編制考試,最初讓我無(wú)比欣喜與激動(dòng)的是我都擠進(jìn)了兩個(gè)區的面試,這也就意味著(zhù)我離成為一名名義上的教師的夢(mèng)想僅一步之遙了,可現實(shí)往往就是希望越大失望也越大,最終兩個(gè)區的面試我都落榜了,這個(gè)在我看來(lái)不小的失意令我對人生開(kāi)始彷徨起來(lái),我找不到我的奮斗目標,我迷失了方向接著(zhù)一次偶然上網(wǎng)無(wú)意中看到錫北鎮的幼兒園在招聘新教師,基于家人的鼓勵,我也重振精神并通過(guò)自己不泄的努力終于擠進(jìn)了新幼師的隊伍,這個(gè)令人意外欣喜的好事很快讓我從失意中走出來(lái),重拾對生活的信心,接著(zhù)忐忑之心也就接踵而至,忐忑不安的是我能勝任適應這份職業(yè)嗎,由于我不是學(xué)前專(zhuān)業(yè)的,所以對于這個(gè)領(lǐng)域的知識與技能和其他本專(zhuān)業(yè)的教師相比我很是薄弱。

  8月23,24日為期兩天的新教師上崗培訓已經(jīng)結束,時(shí)間雖短,感觸卻尤深,幾個(gè)優(yōu)秀教師同我們一起分享她們的教師成長(cháng)歷程中的一些酸甜苦辣之事,也同她們一起感受體會(huì )做教師的幸福感,進(jìn)而令我對幼師這份職業(yè)有了重新而深刻的認識,也讓我對這份職業(yè)滿(mǎn)懷熱情與期待。以下我就培訓中覺(jué)得對我頗有啟發(fā)的一點(diǎn)淺談下。

  首先教師要有一顆愛(ài)心,這也是成為一名合格的幼兒教師必備的素養,從事教育事業(yè),沒(méi)有一片愛(ài)心是不可能成功的。記得在參加金馬幼兒園面試前,由于缺乏經(jīng)驗,就去本鎮的幼兒園聽(tīng)了一天的課,和小朋友們密切相處了整整一天,我始終以笑臉待她們,耐心真切得引導她們做游戲,聊天,輔導,不久就有好幾個(gè)小孩子天真爛漫得對我表達:老師,我好喜歡你,老師,我想抱抱你,王老師,你以后要一直來(lái)看我們,還老喜歡依偎在我身邊~~~~他們的童言無(wú)忌與質(zhì)樸真誠的舉動(dòng)令我很是感動(dòng)。對,從那刻起我喜歡上孩子了,也讓我頓時(shí)領(lǐng)悟到一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),那么學(xué)生才會(huì )尊敬,愛(ài)戴你。

  教師不光要愛(ài)自己的學(xué)生,還要熱愛(ài)自己的職業(yè),要把職業(yè)當成自己摯愛(ài)的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),我將始終告誡自己:要干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),對于職業(yè)也是如此。從正式上班開(kāi)始我要認真備課、寫(xiě)教案、上課,學(xué)習,再到與孩子打交道,我相信會(huì )逐漸習慣了這份職業(yè),并且深深?lèi)?ài)上這份職業(yè)、對孩子的關(guān)愛(ài)與日俱增。感之愈深,愛(ài)之愈切。隨著(zhù)對幼兒教育的深入了解,無(wú)論形勢發(fā)生怎樣的變化,這種感情在我心中不會(huì )動(dòng)搖。沒(méi)有這種對教育事業(yè)的真正熱愛(ài),我想我不會(huì )真正地投入與付出,當然也不會(huì )走得太遠。

  其次我覺(jué)得一個(gè)新教師的成長(cháng)過(guò)程和以下七個(gè)關(guān)鍵詞是分不開(kāi)的,規劃,學(xué)習,課堂,研究,交流,反思,創(chuàng )新。

  記得有人說(shuō),教師的生命是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補語(yǔ),教育并不是犧牲,而是享受,教育并不是重復,而是創(chuàng )造,教師像百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚是一枚果,我喜歡這如花的歲月,我愛(ài)這似果的人生。

  我非常感謝園領(lǐng)導給我這次機會(huì )去好好學(xué)習,同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導能為我們新教師組織這樣的上崗培訓活動(dòng),確實(shí)讓我們獲益匪淺,白學(xué)不倦,能不斷地充實(shí)自己,給自己增加能量,我會(huì )將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去,以最飽滿(mǎn)的熱情與努力投身到工作中去。

入職前的培訓心得體會(huì )12

  今天是崗業(yè)培訓,雖然比較累,但這一些的付出還是有所收獲的,今天為我們做出精彩報告的老師:張純老師和劉仁杰老師。

  通過(guò)今天的培訓,我了解到作為一名教師,首當應去成為一名好老師,應該做好專(zhuān)業(yè)發(fā)展,上好每一堂課,要能讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,讓家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡,同事贊賞的教師。那么,我就應該從每一步出發(fā),要去體會(huì )終身學(xué)習,平日勤讀書(shū),勤思考,勤動(dòng)筆,只有及時(shí)充實(shí)自己,提高自己,面對任何競爭壓力,我們才能從容面對,才不會(huì )被社會(huì )淘汰,同時(shí)還要學(xué)會(huì )以誠待人。良好的師生關(guān)系要靠自己精心經(jīng)營(yíng)的,和家長(cháng)真誠地溝通,懂得顧及家長(cháng)感受,有責任心,公平心,這樣家長(cháng)會(huì )慢慢信任你;對學(xué)生公平,不高高在上,要有威嚴,言出必行,做好表率作用,還要會(huì )去包容學(xué)生,真正做到去了解每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護,呵護每一位學(xué)生;在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)會(huì )用心去感受與愛(ài)護學(xué)生。

  作為一名教師也要學(xué)會(huì )將信息技術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中,從而提升學(xué)生學(xué)習興趣,讓學(xué)生去自主探索,合作學(xué)習,從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

  我將努力做好一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現自己的人生價(jià)值,相信通過(guò)自己的不懈努力,用自己的真誠與愛(ài)心去對待每一位學(xué)生,爭取在日后教育教學(xué)中取得好成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)一天的休息,自己帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神去參加第五日的崗前培訓。今天,前來(lái)做出精彩報告的兩位斜橋中學(xué)的長(cháng)期在一線(xiàn)工作的優(yōu)秀教師。

入職前的培訓心得體會(huì )13

  為期兩天的新入職教師培訓已經(jīng)結束,但是,短暫的兩天時(shí)間卻給我留下了深刻印象,使我受益匪淺。其中,給我留下最深印象的是老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座,下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)心得體會(huì )。

  首先,從對老師的簡(jiǎn)單介紹中,我得知他是一位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,他為數學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻,桃李遍天下,是我們新入職教師學(xué)習的楷模。從他的身上,我看到了什么是敬業(yè),看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費的心血和做出的貢獻,同時(shí)也看到了我的未來(lái)。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起,我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師,把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業(yè)。

  其次,我知道了作為一位教師要時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài),以陽(yáng)光心態(tài)來(lái)融化職業(yè)倦怠。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,很多老師可能就會(huì )對自己的職業(yè)出現倦怠的心理及行為表現,表現為情緒低落,沒(méi)有積極性,厭倦本職業(yè)甚至轉行。如果當老師們出現這種情況時(shí),那是十分危險的,我們必須立即端正自己的思想態(tài)度,時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調整自己,以此來(lái)適應日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽(yáng)光心態(tài)會(huì )帶動(dòng)學(xué)生的情緒,教師的陽(yáng)光心態(tài)也會(huì )感染學(xué)生的情緒,學(xué)生受到影響,自然也會(huì )以陽(yáng)光心態(tài)去面對學(xué)習和生活中的一切。

  再次,老師說(shuō)的“在讀書(shū)學(xué)習中積淀教學(xué)成果”這一點(diǎn),我也深有體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,人的一生就是不斷學(xué)習的過(guò)程,就是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程,教師更是如此。教師只有不斷的去讀書(shū),學(xué)習,汲取各種各樣的知識,不斷的給自己充電,才能不斷的滿(mǎn)足社會(huì )的需要,滿(mǎn)足學(xué)生對知識的渴求,滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。我覺(jué)得這一點(diǎn)是我比較欠缺,也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),更是需要多讀,多看,多聽(tīng),多思。

  以上就是我針對這次培訓得到的幾點(diǎn)體會(huì ),老師的話(huà)使我受益匪淺,真的希望能和您成為朋友,多聽(tīng)聽(tīng)您的教誨,希望有機會(huì )能多交流。

入職前的培訓心得體會(huì )14

  時(shí)間飛逝,不經(jīng)意間為期兩周的培訓工作已經(jīng)悄然落下了帷幕。而我卻依然沉浸在培訓帶來(lái)的興奮之中,久久回味著(zhù)這段日子里所發(fā)生的每一件令人深有感觸的事情。

  大家都知道,電工作業(yè)是一種高風(fēng)險的作業(yè),一不小心就有可能釀成慘重的事故甚至危及人的生命。為此公司領(lǐng)導特別關(guān)注對我們新員工的培訓工作,不僅給我們準備了培訓用的教室,還安排了師傅和技術(shù)骨干為我們講授相關(guān)的理論知識和從實(shí)際工作中總結出來(lái)的寶貴經(jīng)驗。

  在后來(lái),我們才得知為我們授課的師傅們是相當忙碌的,好像正在趕工程,他們是從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)給我們授課的。聽(tīng)到這些,我們每位新員工都心存感激。理論知識課結束后,公司還專(zhuān)門(mén)為我們安排了實(shí)踐課,包括導線(xiàn)的各種接線(xiàn)方式、電纜頭的制作、電機一二次回路的接線(xiàn)等等。

  動(dòng)手過(guò)程中的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細節師傅們都是悉心傳教,每當我們有什么問(wèn)題時(shí),師傅們都會(huì )耐心的為我們解答,不厭其煩,直到我們再也沒(méi)有疑問(wèn)為止。經(jīng)過(guò)十幾天的相處,他們那種認真、敬業(yè)、高度負責任的態(tài)度著(zhù)實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng)而欽佩,仰慕之心油然而生。

  在培訓的這段日子里,公司領(lǐng)導姚總、周總還多次來(lái)到我們的培訓基地,送來(lái)他們對我們親切的關(guān)懷。每次到來(lái)時(shí),領(lǐng)導們都要詢(xún)問(wèn)我們培訓所需物品材料是不是足夠,是不是還有其他什么需要的?此麄儗ξ覀內绱说年P(guān)心,倒不像是領(lǐng)導對待下屬,反而像是家長(cháng)在對待孩子。

  終于明白了在我們剛來(lái)的時(shí)候,領(lǐng)導在大會(huì )上就說(shuō)在這里我們所有的員工就像是一家人,從生活到工作,每個(gè)人都會(huì )互相幫助、互相關(guān)心,大家緊密團結在一起,共同努力,這個(gè)大家庭會(huì )變得越來(lái)越好,看來(lái)事實(shí)果真如此。

  總的來(lái)說(shuō),我相信我們在對的時(shí)間來(lái)到了對的地方,我相信這里將會(huì )成為我們的第二個(gè)家,我相信這里就是我們最好的歸宿,我相信在這里我們將會(huì )得到最好的營(yíng)養,將會(huì )在這里健康而茁壯的成長(cháng)。我堅信,我們的未來(lái)不再是夢(mèng)!

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