培訓心得體會(huì )500字（通用36篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的培訓心得體會(huì )500字，希望能夠幫助到大家。
培訓心得體會(huì ) 篇1
我行于上周四晚，由大堂經(jīng)理對營(yíng)業(yè)室柜面服務(wù)人員進(jìn)行了三看三笑——柜面服務(wù)四階段的培訓，通過(guò)規范化服務(wù)訓練，使我們的服務(wù)意識有了整體提升，使柜員完成了一單業(yè)務(wù)流程。
銀行是實(shí)實(shí)在在的服務(wù)行業(yè)！“服務(wù)”是唯一由銀行員工生產(chǎn)的產(chǎn)品。禮貌迎、極速辦、巧營(yíng)銷(xiāo)、友好送，統一的業(yè)務(wù)流程，統一的服務(wù)用語(yǔ)，使客戶(hù)對于我行的親切感倍增。 對臨柜人員的儀容儀表、服務(wù)禮儀的專(zhuān)題培訓，要求員工統一著(zhù)裝并堅持三看三笑規范化服務(wù)，提倡員工在接待客戶(hù)時(shí)突出一個(gè)“禮”字；說(shuō)話(huà)和氣突出一個(gè)“美”字；關(guān)心客戶(hù)突出一個(gè)“幫”字；認真負責突出一個(gè)“準”字；講求工效突出一個(gè)“快”字。在柜員統一化的服務(wù)中，感覺(jué)到我行的服務(wù)有了質(zhì)的飛躍。
培訓我們的三式笑容，親切式，溫馨式，燦爛式，使得客戶(hù)在面對我們的時(shí)候，感覺(jué)舒服，輕松。莊重、淡雅、簡(jiǎn)介、避短的'妝容，讓客戶(hù)在感官上愉悅的辦理業(yè)務(wù)，這些都是有效的緩解客戶(hù)的焦躁情緒，避免投訴。服務(wù)用語(yǔ)的五十句，進(jìn)一步明確如何與客戶(hù)交流才能達到最大的滿(mǎn)意度。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行業(yè)立足市場(chǎng)，取得競爭優(yōu)勢的重要手段。面對日益激烈的金融市場(chǎng)競爭，唯有優(yōu)質(zhì)服務(wù)可以立行；
面對日趨嚴格的銀行監管，唯有規范經(jīng)營(yíng)可以持續經(jīng)營(yíng)。
“服務(wù)始于細微，見(jiàn)于平凡”，客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，客戶(hù)滿(mǎn)意度的高低直接影響到銀行收益的多寡。大武口支行必將秉承銀行業(yè)文明、規范、創(chuàng )新的永恒理念促進(jìn)各項業(yè)務(wù)不斷前進(jìn)。
培訓心得體會(huì ) 篇2
作為一名新教師，對于教書(shū)育人我并沒(méi)有很多的實(shí)踐經(jīng)驗，但通過(guò)這三天關(guān)于“尚德修身，撫愛(ài)育人”的師德培訓，讓我頗有感悟！會(huì )上我們聆聽(tīng)了季校長(cháng)的報告 、觀(guān)看優(yōu)秀班主任錄象。會(huì )后在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們對這次季校長(cháng)報告進(jìn)行學(xué)習和討論，可以說(shuō)我們在師德認識上有了很大的提高，從而，我對自己所擔負的教育教學(xué)工作也有了新的'認識。下面我談?wù)勛约簩@次師德培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、教師應具備全面的專(zhuān)業(yè)知識和技能
我們經(jīng)常說(shuō)“課上一分鐘,課下十年功”，“要交給學(xué)生一杯水，教師應有一桶水”這就要求教師不僅要擁有廣泛的知識，透徹的理解教材，而且要靈活自如的運用。
二、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻
我們既然選擇了教育事業(yè)就應該全心全意的投入到其中，以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神來(lái)對待教育事業(yè)。
三、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人
記得陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能達到心的深處�！边@要求我們必須用心來(lái)對待學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄比，堅持以人為本。做到尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心。
四、以身作則、為人師表
教師作為一種具體的形象擁有強烈的暗示和感染的教育力量，對學(xué)生具有潛移默化的特殊作用。因此，要求教師言行舉止要注意風(fēng)度，注重講究文明。
總之，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要思想上嚴格要求自己，更要付之以行動(dòng)。
培訓心得體會(huì ) 篇3
進(jìn)入工行將近4個(gè)月，工行為新入行的我們安排了有序、合理、階段性的業(yè)務(wù)培訓。東風(fēng)樓柜員業(yè)務(wù)培訓中, 我們在模擬壞境中練習柜面基礎業(yè)務(wù)，初步形成了柜面業(yè)務(wù)的感性認識；為了進(jìn)一步提高柜面業(yè)務(wù)水平，加深其理性認識，網(wǎng)點(diǎn)又為我們安排了更為詳實(shí)的真實(shí)柜面業(yè)務(wù)培訓，令我受益匪淺。
一、說(shuō)好“三聲”，規范柜面禮儀
工行作為“身邊的銀行”，要求對客戶(hù)進(jìn)行周到全面的服務(wù)。柜面業(yè)務(wù)是和客戶(hù)接觸最多的業(yè)務(wù)，因此柜員規范得體的'禮儀有著(zhù)重大的積極作用。以先烈東支行為例：先烈東支行臨近廣州最大的服裝批發(fā)市場(chǎng)，客戶(hù)人流量較大，業(yè)務(wù)繁多，難免部分客戶(hù)等待時(shí)間略長(cháng)，情緒波動(dòng)較大。因此，網(wǎng)點(diǎn)要求我們樹(shù)立客戶(hù)至上的原則，說(shuō)好“三聲”，以規范的禮儀緩解客戶(hù)情緒，同時(shí)對其進(jìn)行耐心引導，使柜面業(yè)務(wù)高效順利進(jìn)行。
二、規范流程，實(shí)現標準化操作
工行作為國內最大的銀行，擁有大量的客戶(hù)資源，網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)流量大的現狀要求柜面業(yè)務(wù)必須準確而高效。而安全合規是柜面業(yè)務(wù)的前提，這就要求業(yè)務(wù)辦理務(wù)必規范流程。以?xún)π顦I(yè)務(wù)為例，現金存入需先收款后記賬，現金付出則需先記賬后付款，以此防范假幣存入、現金付出未記賬等風(fēng)險；信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險系數較大，在辦理相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)，務(wù)必進(jìn)行客戶(hù)信息核對。
培訓心得體會(huì ) 篇4
這次的拓展培訓課堂圍繞著(zhù)“團結”兩個(gè)字進(jìn)行，不同于其他課堂，它是以游戲的形式進(jìn)行，使職工經(jīng)受自信心、責任感、凝聚力、奉獻及合作精神、創(chuàng )新思維及解決問(wèn)題的方法等情景式經(jīng)歷，在游戲中感受團結的力量和團結的樂(lè )趣，使職工重新認知自我，激發(fā)敢于拼搏，敢于奉獻的激情，從思想深處體悟團隊精神，增強主人翁意識及責任感。
炎熱的夏季已悄然逝去，我們迎來(lái)了更具激情和挑戰的金秋九月！毫無(wú)疑問(wèn)，九月是激情的，是絢爛的，是催人奮進(jìn)的。公司特舉辦了大型的拓展訓練之旅活動(dòng)。在風(fēng)景怡人的基地，近百名員工跟隨著(zhù)的教官培訓師一起完成了一次次看似無(wú)法完成的考驗，收獲了心靈的成長(cháng)和精神的提升。
在信任背摔環(huán)節中，從一開(kāi)始的'緊張、擔心到后面的充分信任，一個(gè)個(gè)將自己的后背放心地交給自己的隊友，順利地通過(guò)了考驗。在翻越生死墻的過(guò)程中，通過(guò)理智的分析與充分的信任協(xié)作，用自己的身體做底座支撐將所有的隊友安全地送過(guò)生死墻，通過(guò)最后的考驗，順利畢業(yè)！“這次拓展課不同于以往那些枯燥的講座，它充滿(mǎn)了趣味性，氣氛很愉快，很輕松。通過(guò)這次的拓展課，我對‘團結’這兩個(gè)字有了新的認識，‘團結’不單單是‘合作’這么簡(jiǎn)單，還要站在別人的角度出發(fā)去想問(wèn)題�！�
這次拓展訓練，通過(guò)設計各種團隊項目、個(gè)人項目等競賽，激發(fā)團隊成員的集體榮譽(yù)感，塑造團隊非凡凝聚力，為公司團隊文化建設增添了濃墨重彩的一筆。
培訓心得體會(huì ) 篇5
為期兩天的師德培訓，我們進(jìn)行了一系列學(xué)習包括教育新政策，師德修養、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自主學(xué)習等內容。通過(guò)幾天的學(xué)習，受益良多，體會(huì )深刻，短短的兩天對于工作六年的我來(lái)說(shuō)又是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，深深的震撼了我的心靈，他們的偉大和堅守給了我之后教學(xué)道路上滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì )主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發(fā)展、有社會(huì )主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師�！弊鳛橐幻W(xué)音樂(lè )教師，在師德培訓中我明白到“德”即良好的修養、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)，“師”和“德”是相互相成的`。
通過(guò)一個(gè)個(gè)的感人事跡，使我受益匪淺，此次培訓感受最深的就是教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應，教師只有用愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì )有教育。
作為一名教師就應當關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不僅在學(xué)習上幫助學(xué)生，而且在生活上也幫助他們，使學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中理解愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。這讓我體會(huì )到，在平時(shí)的教育中，我們應該對學(xué)生滿(mǎn)懷信心并一視同仁。
以上是我在學(xué)習師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì )，很感謝暑假期間進(jìn)行的“師德師風(fēng)”學(xué)習，讓我這個(gè)“老”教師也從中從學(xué)到了許多有關(guān)師德師風(fēng)的知識和感動(dòng)，師德培訓也再一次激勵著(zhù)我怎樣當好一名老師。我一定會(huì )以師德師風(fēng)繼續加油、努力成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )老師。
培訓心得體會(huì ) 篇6
三天的專(zhuān)題講座，給我的感受頗多，好多東西都是我迫切需要學(xué)習的，特別是他們的工作氛圍、團隊合作意識、良好的讀書(shū)氛圍、以及對學(xué)生和家長(cháng)的耐心細心，深深的感染了我們在座的所有老師，會(huì )場(chǎng)安靜，大家都聆聽(tīng)著(zhù)他們的教育經(jīng)歷，即使坐了很久也不覺(jué)得累，完全沉浸在老師們講座的內容中。
在做一名腳踏實(shí)地工作的教師。從講座中感受到每位教師對待教學(xué)工作的認真，做到備好每一堂課，不備課不上課，尤其是十幾人的集體備課，大家集思廣益，潛心研究文本，把團隊的能力發(fā)揮最大化，在相互交流中取長(cháng)補短、推陳出新。而后還要再次整理出適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方法，這不但有利于學(xué)生的學(xué)習，也有利于教師自身素質(zhì)的提高。
在做一名讀書(shū)的教師。名師們條理清晰的`表達，富有幽默的語(yǔ)言令人欽佩，這樣的積累不是一朝一夕的，源于他們多年堅持閱讀的習慣。學(xué)校是傳播知識的地方，尤其是繼紅這所名校讀書(shū)氛圍必是濃厚的，教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習的，才會(huì )感染學(xué)生。一個(gè)有讀書(shū)習慣的教師，他的氣質(zhì)、性情都會(huì )有所提升，自然會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。
在做一名不斷學(xué)習的教師。對于剛剛由外校調入的教師，我是一名新人，一切都要從新開(kāi)始，要盡快適應并融入繼紅的工作，熟悉周?chē)耐�，盡早融入這個(gè)大家庭中，為繼紅的明天奉獻自己微薄之力。
培訓心得體會(huì ) 篇7
10月10號這天龐老師組織全體老師到長(cháng)安樂(lè )童幼兒園培訓，培訓內容是:什么是幼兒園多元能力探索課程。
在這之前我還真不知道什么是多元能力探索課程，原來(lái)它的作用那么大，可以讓孩子從學(xué)中玩，玩中學(xué)，多元能力探索課程有八大智能，如果運用到課堂中，孩子們的興趣濃，主動(dòng)學(xué)習探索新知識，在探索教學(xué)中，老師提問(wèn)后，孩子們自己相互互動(dòng)，讓他們自己揭曉答案，這樣不但覺(jué)得好玩，還對知識點(diǎn)加深印象，這是一種很不錯的方法。
多元能力可通過(guò)多種渠道讓孩子來(lái)探索，就如主題墻，教室的區角布置也有講究，有老師做的，有孩子做的，還有師幼互動(dòng)完成的。還可以利用留白讓孩子自己發(fā)揮完成布置。老師講的這些布置方法都不錯，值得我們參考借鑒。
老師還講述音樂(lè )教學(xué)的各種方法，包括獨唱，齊唱，接唱，對唱，領(lǐng)唱齊唱，輪唱，合唱，歌表演和默唱等九種唱法。音樂(lè )教學(xué)中運用這些方式對幼兒進(jìn)行教學(xué)，孩子的興趣濃，積極性自然就高，利于我們教學(xué)，效果相當不錯，我們要好好去學(xué)習，多參考借鑒。
我們幼兒園來(lái)的`比較晚，當我們來(lái)到這里時(shí)老師已經(jīng)講了一大半了，但通過(guò)老師后面完美的總結，我還是學(xué)到挺多東西的，而且好記性不爛筆頭，所以我將老師說(shuō)的都記錄下來(lái)，我會(huì )將所學(xué)到的這些運用到我的教學(xué)中，讓孩子在多元能力探索課程中提高自己，調動(dòng)孩子們的積極性，課堂氣氛自然就會(huì )好很多，效率也會(huì )高。
培訓心得體會(huì ) 篇8
參加崗前培訓受益匪淺，這是一個(gè)學(xué)習怎么把外漢的理論知識應用到實(shí)際教學(xué)總的過(guò)程，感悟較深的有以下三點(diǎn)：
一：有壓力的集中強化學(xué)習的確有利于加深對語(yǔ)法的記憶，我按老師給予的方式進(jìn)行各類(lèi)生詞，語(yǔ)法點(diǎn)的整理，語(yǔ)法點(diǎn)的串編都是一遍又一遍的復習和記憶。
二：案例式的授課，打破了個(gè)人固有的思維模式，有利于集思廣益，取長(cháng)補短，收集到更多良好的教學(xué)方法。比如：在試講時(shí)如何開(kāi)場(chǎng)白？試講時(shí)應帶有哪些目的？如何從學(xué)生的角度展開(kāi)自己的教學(xué)？滾雪球的教學(xué)方法到底是怎么用的。只要上課仔細聽(tīng)講，善于總結，就會(huì )得到很多啟發(fā)。
三：在崗前班，每個(gè)人都有機會(huì )上臺開(kāi)口授課，得到老師的適時(shí)點(diǎn)評，這對培養開(kāi)口講課的勇氣有很大幫助的。特別對沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)零的'突破。
我想，只要自己有所準備，敢于大膽上臺試講，自信會(huì )慢慢培養出來(lái)的。崗前班的學(xué)習進(jìn)度已經(jīng)過(guò)半，感覺(jué)自己對外漢的學(xué)習似乎剛剛才開(kāi)竅。要學(xué)的東西實(shí)在太多，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我感覺(jué)要成為一名好的外漢老師，最根本是任務(wù)是要充分理解課程，弄懂弄清各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，掌握授課方式，技巧。像趙老師那樣，上課不受媒介語(yǔ)限制，課程嫻熟于心，哪國的學(xué)生都能教，是令人佩服的！
希望倡導無(wú)媒介語(yǔ)教學(xué)能成為IPA課程的一個(gè)亮點(diǎn)。
培訓心得體會(huì ) 篇9
8月24至26日，我們進(jìn)行了為期三天的幼教教師崗前培訓。每天的學(xué) 第一天的培訓內容分兩個(gè)部分，上午由東麗一幼園長(cháng)張老師講解幼兒園教師應具備的師德素質(zhì)，我從中體會(huì )到了作為一名教師，特別是作為幼兒教師的責任重大和幸福之處。通過(guò)這堂生動(dòng)的課程，我了解了幼兒教師的職責以及幼兒教師應具備的素質(zhì)所包含的具體內容，為今后在實(shí)踐教學(xué)和保育過(guò)程中具體如何踐行優(yōu)秀幼師的標準奠定了基礎。
下午由天津市兒保所的田醫生講解保育工作一日流程及基本要求，從本次課中深刻的體會(huì )到幼兒體格發(fā)育特點(diǎn)以及保育特點(diǎn)，根據幼兒的`特殊性進(jìn)行日常的保育工作。并且學(xué) 第二天由華明一幼的張園長(cháng)進(jìn)行培訓，主要為我們講解了教養工作一日流程及基本要求，以及教育活動(dòng)的設計與組織。通過(guò)今天的培訓，我了解了教養員一日工作的基本要求、基本職責，初步了解教育活動(dòng)的設計與組織。了解幼兒 第三天由市教育學(xué)院韓副院長(cháng)進(jìn)行培訓，為我們解讀《兒童權利公約》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》。韓副院長(cháng)結合真實(shí)生動(dòng)的案例，讓我對這些規程以及綱要有了更系統更直觀(guān)的認識和理解，對以后的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)有深刻的指導作用。
通過(guò)為期三天的培訓，讓我系統的了解作為一名合格甚至優(yōu)秀的幼兒教師所具備的素質(zhì)和指責，豐富的理論知識和前輩傳授的切身經(jīng)驗是我得到的寶貴財富。在今后的幼教道路上，我一定繼承優(yōu)秀的意志品質(zhì)素質(zhì)，力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
培訓心得體會(huì ) 篇10
遠程教育培訓是提高素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的一種重要途徑，解決了教學(xué)中的很多困惑，我們可以通過(guò)看視頻學(xué)知識，可以和全國各地同仁交流思想，尋求解決的方法，對我們今后教學(xué)是十分有利的。
通過(guò)學(xué)習，我會(huì )在一下方面努力改進(jìn)：
第一，對教師有重新的認識
從師生關(guān)系來(lái)看，新型的教師是復合型的育人者和引導型的促進(jìn)者，從教師的角色來(lái)看，教師是自主型的學(xué)習者和開(kāi)拓型的探究者，因此，在今后的課堂上我要積極發(fā)揮的主動(dòng)體性，積極地引導探究問(wèn)題，在師生關(guān)系上我會(huì )關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，還有生活問(wèn)題，成為他們成長(cháng)路上的指導者。
第二，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生
以前總是在做提優(yōu)的工作，卻不怎么關(guān)注學(xué)困生，通過(guò)這次培訓，讓我認識到他們的重要性，今后我會(huì )在課堂上多關(guān)注他們，多提問(wèn)，問(wèn)題不要太難，多鼓勵，幫他們樹(shù)立信心，相信自己能行，作業(yè)要分層布置。
第三，教師要尊重學(xué)生的個(gè)性差異
去年我帶的.是三年級，學(xué)生很調皮，我總是對他們很?chē)绤�，課堂上教育，而今年我帶的是六年級，開(kāi)始我還是以去年的教學(xué)方法，后來(lái)發(fā)現根本不行，六年級學(xué)生得注重單獨談話(huà)，所以說(shuō)，我們得尊重學(xué)生的差異，是每個(gè)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上比較充分發(fā)揮自己的潛能。
第四，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的心聲
我要學(xué)會(huì )用真誠的態(tài)度傾聽(tīng)學(xué)生的要求，傾聽(tīng)學(xué)生的情感思想，傾聽(tīng)學(xué)生的困惑，這樣才能拉近師生距離。
總之，培訓是一項有意義的工作，我喜歡，我將不斷努力學(xué)習。
培訓心得體會(huì ) 篇11
今年暑假，我榮幸地參加了由省繼教中心主辦、黃山市徽州師范學(xué)校承辦的“20xx年暑期小學(xué)語(yǔ)文省級骨干教師培訓”活動(dòng)。作為一名普通的農村小學(xué)語(yǔ)文教師，我深知此次培訓機會(huì )來(lái)之不易，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學(xué)習交流的機會(huì )。
7月15日，我懷著(zhù)無(wú)限激動(dòng)與自豪的心情并充滿(mǎn)著(zhù)期待與護河中心學(xué)校湯蕓蕓老師、大隴中心學(xué)校張代芳老師一道踏上了南下的'火車(chē)，直奔培訓地點(diǎn)——黃山市歙縣徽州師范學(xué)校。剛到培訓地點(diǎn)就受到徽師培訓部江鴿賓主任和班主任凌青老師熱情地接待，將我們安排在風(fēng)景優(yōu)美的新安江畔的新安賓館。夕陽(yáng)西下，來(lái)自全省16個(gè)市的80名學(xué)員陸續報到、登記、注冊，期待著(zhù)培訓的第一節課。
第二天，帶著(zhù)教學(xué)實(shí)踐中的種種問(wèn)題，我走進(jìn)了期盼已久的培訓課堂，培訓的序幕是由高級講師何瑞芝拉開(kāi)的，她為我們講授了《情景教學(xué)專(zhuān)題》。課上，何老師注重理論與實(shí)際的有機結合，聲情并茂地演說(shuō)讓我們領(lǐng)略到情景教學(xué)的重要性以及實(shí)施方法。
這次培訓時(shí)間長(cháng)，前后共22天；培訓內容豐富多彩，涉及小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方方面面，包括朗讀教學(xué)、情景教學(xué)、作文教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)案例分析、語(yǔ)文課件制作、徽州文化以及影視作品欣賞等，讓我們真正領(lǐng)會(huì )到“大語(yǔ)文”深刻內涵與博大精深；培訓形式活潑多樣，以專(zhuān)題講座為主、以教育實(shí)踐考察和學(xué)員之間交流為輔。
培訓心得體會(huì ) 篇12
我很榮幸地成為了一名教師教師，帶著(zhù)自己新的理想和目標開(kāi)始了新的人生征程。為了使我們這批新教師盡快適應新的環(huán)境和工作，提高自身修養和素質(zhì)，教學(xué)處為我們安排了一系列入職思想和技能的培訓。包括新教師入職培訓，新課改培訓，在此簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己最近一段時(shí)間的感悟：作為剛剛上崗的新教師，由學(xué)習型的人轉變?yōu)閷W(xué)習兼實(shí)踐型的人，要學(xué)的東西太多。所以通過(guò)培訓，知道對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃，進(jìn)而引導自己，督促自己，更好地在這一階段學(xué)習、積累與反思，以取得更大的進(jìn)步，是非常有必要的，舊的教育理念只關(guān)注少數學(xué)生的能力培養，不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不符合時(shí)代發(fā)展的需要。
而通過(guò)國培培訓，我對新的教育理念有進(jìn)一步的理解，即強調以學(xué)生為本，面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)評價(jià)要促進(jìn)全體學(xué)生的`終身發(fā)展。這個(gè)新理念，符合客觀(guān)實(shí)際，符合社會(huì )發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的認知水平不同，個(gè)性發(fā)展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關(guān)注少數人的能力培養，放棄對大多數學(xué)生的培養，阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展，這與國家的發(fā)展，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力，作為一名新教師，更應該樹(shù)立嶄新的教學(xué)思想，不要盲目跟風(fēng)。這也是自己應該長(cháng)期堅持奮斗的目標。
培訓心得體會(huì ) 篇13
兩天的培訓結束了，感悟頗多，收獲頗多，有一大堆想說(shuō)的，又不知該從何說(shuō)起。
首先，兩天的課程讓我明白，孩子的一些問(wèn)題，是我的問(wèn)題。我們拿著(zhù)放大鏡在看孩子的問(wèn)題，而沒(méi)有看看自己，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的要求孩子改正缺點(diǎn)，自己卻在原地踏步，從不覺(jué)得是自己的問(wèn)題。
其次，言傳大于身教。紙上談兵，只說(shuō)空頭話(huà)，卻沒(méi)有任何的行動(dòng)，這樣的言行，直接會(huì )被效仿，我們要求孩子要大量的閱讀，自己卻從不讀書(shū)，這樣的.要求孩子會(huì )完成嗎?反過(guò)來(lái)想想，我們也會(huì )和孩子一樣，一個(gè)良好的環(huán)境可以改變一個(gè)人，所以，我們只要改變自己，不用要求，孩子自然會(huì )改變。
再次，家長(cháng)要管理好自己的情緒。一個(gè)不定時(shí)發(fā)飆的父母，會(huì )讓孩子產(chǎn)生一種恐懼的心理，孩子不關(guān)注學(xué)習、作業(yè)，只會(huì )關(guān)注父母何時(shí)發(fā)飆，是不是因為我，精神一直處于緊張的狀態(tài)，從而無(wú)法全神貫注的學(xué)習。這里母親尤其重要，母親的情緒決定孩子的未來(lái)，做一位溫和而堅定的母親。
最后，教在學(xué)校，育在家庭。老師會(huì )教給孩子知識，做人的道理等是父母教給孩子得，不要覺(jué)得孩子去了學(xué)校，老師會(huì )教給孩子一切，父母才是孩子第一位老師。
總之，孩子是我們的一面鏡子，孩子受父母的影響，從而養成了習慣。做父母的，必須要言行身教。最后希望自己不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，從自我改變開(kāi)始。
培訓心得體會(huì ) 篇14
首先，我非常感謝xx有限公司給我們進(jìn)行客服培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于從事客服服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓我對客服這一職位充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
通過(guò)該公司的'培訓，我們了解到網(wǎng)店客服需要具備的相關(guān)知識，讓我們更好的向相關(guān)知識方面學(xué)習，掌握必備的知識技能。此外，xx有限公司培訓中我學(xué)到了作為網(wǎng)店客服還應該掌握對網(wǎng)店客戶(hù)類(lèi)型的分析，如何處理客戶(hù)投訴等等。更讓我了解到網(wǎng)店客服溝通技巧是什么，網(wǎng)購因為看不到實(shí)物，所以給人感覺(jué)就比較虛幻,為了促成交易，客服必將扮演重要角色，因此客服溝通交談技巧的運用對促成訂單至關(guān)重要。
公司的這次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，培訓人員做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
在此，感謝xx有限公司!
培訓心得體會(huì ) 篇15
從年初以來(lái)，為進(jìn)一步落實(shí)管理提升活動(dòng)，不斷加強干部的管理水平，持續有效推進(jìn)公司規范化、精細化管理能力，不斷提高效益，企業(yè)加大了在干部中開(kāi)展培訓活動(dòng)的頻次，體現出高層領(lǐng)導對不斷加強企業(yè)干部管理能力建設的高度重視和期望。此次管理培訓，具有較強的實(shí)踐性，通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)悟管理精髓，不斷加強自身的修養、提高管理技巧和能力�，F將分享匯報如下:
企業(yè)管理的核心，我認為就是通過(guò)我們實(shí)施有效的管理，不斷提高管理效率，創(chuàng )造出較高的企業(yè)效益。那就是要有效溝通。溝通是實(shí)施有效管理的重要方法，作為公司一員，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)于上級、同級、其他部門(mén)等方面各類(lèi)人員，要與其交流，了解設想、打算、想法，布置、交流工作等。在工作中，矛盾、誤會(huì )隨時(shí)存在，就要注重傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )扮演一名傾聽(tīng)者，掌握和使用必要的溝通技巧，實(shí)現主動(dòng)有效溝通，增加各方的理解、信任，促使工作協(xié)調、暢通，效率事半功倍。
企業(yè)的文化決定著(zhù)員工的價(jià)值觀(guān)。公司的管控是企業(yè)文化的.體現形式，在公司內部管控中，將企業(yè)文化建設的經(jīng)驗與企業(yè)的運作實(shí)踐相結合，樹(shù)立以人為本的管理理念，在內部管控中高度重視企業(yè)文化的塑造，以此來(lái)影響員工。所謂的統一思想是不切實(shí)際的，在管控過(guò)程中應力主實(shí)現員工思想的多元化，汲取優(yōu)點(diǎn)，做活企業(yè)文化。
培訓心得體會(huì ) 篇16
來(lái)到只有一個(gè)星期的時(shí)間，除了對公司的產(chǎn)品有了初步的，對組訓的具體的情況還不是很熟悉，以使得工作難以開(kāi)展。
作為一名初來(lái)的實(shí)習組訓，有辛的參加了公司組織“實(shí)習組訓專(zhuān)業(yè)技能入門(mén)”，對于我來(lái)說(shuō)相當的有必要。
通過(guò)“組訓人員的職責與定位”的培訓，進(jìn)一步了解了組訓人員的與定位主要在于組織管理、業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)了解了各組訓崗的主要的職責：教育訓練組訓在于培訓，人力支持組訓在于增員，銷(xiāo)售支持組訓在于業(yè)務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)組訓在于服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。
通過(guò)NBSS需求導向式銷(xiāo)售流程的培訓，了解到了結合河源的實(shí)際情況的一些新的銷(xiāo)售技巧，如：客戶(hù)多為緣故市場(chǎng)，約訪(fǎng)方式可以多樣化；轉介紹的新。
通過(guò)“早會(huì )流程及動(dòng)作要領(lǐng)”、“議經(jīng)營(yíng)導論”、“專(zhuān)題制作與講解”及早會(huì )運作演練的學(xué)習，初步了解了公司的會(huì )議的重要作用及會(huì )議經(jīng)營(yíng)的一些方法，早會(huì )流程及運作、專(zhuān)題的'制作與講解的方式方法、早會(huì )運作中應當注意的各項事項。
通過(guò)其他方面的學(xué)習，了解了公司表報系統的使用和活動(dòng)管理的一些方法，產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )的策劃和各項注意事項，二早的召開(kāi)的方式方法和作用，組訓工作日志的使用方法和作用。
總之，通過(guò)這次的培訓，對組訓工作有了比較系統的了解，同時(shí)也學(xué)到新的工作方法和技巧，對接下來(lái)的工作開(kāi)展很有幫助，希望公司可以多舉辦一些相關(guān)的培訓。
培訓心得體會(huì ) 篇17
為進(jìn)一步加強機動(dòng)車(chē)駕駛人源頭管理，增強廣大校車(chē)駕駛人交通安全和文明駕車(chē)意識，提高駕駛人遵守道路交通法律、法規的自覺(jué)性，9月4日，新化縣舉行幼兒園校車(chē)駕駛員安全培訓會(huì )，幼兒園園長(cháng)也全部參加。
培訓會(huì )上，縣教育局副局長(cháng)袁名光、伍后舒就相關(guān)工作進(jìn)行了部署，縣交警大隊、縣車(chē)管所分別通報了該縣校車(chē)安全檢查違章通報、未辦理校車(chē)標牌幼兒園車(chē)輛通報及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓�？h消防大隊、縣教育局校車(chē)辦相關(guān)同志傳授了安全知識，對有關(guān)政策進(jìn)行了解讀。西河親親寶貝幼兒園就校車(chē)管理、接送制度等方面做了發(fā)言;學(xué)員們觀(guān)看了會(huì )務(wù)組精心選播的 “校園平安課”等視頻。
伍后舒要求各幼兒園將校園安全放在首位，從嚴管理，服從管理，形成良性競爭，制定切實(shí)可行的收費標準，確保全縣幼兒園平安、幸福。
袁名光指出：安全工作是省市關(guān)注的.焦點(diǎn)，是暗訪(fǎng)的重點(diǎn)，是幼兒園生存的支點(diǎn)。園長(cháng)是履行安全管理的主體責任，各幼兒園要高度重視安全工作，加大安全投入，要徹底查找問(wèn)題，對非法面包車(chē)、不系安全帶、不年檢、抵制視頻監控設備等問(wèn)題要查找到位。對存在的問(wèn)題要及時(shí)整改到位。
本次培訓會(huì )，時(shí)間安排緊湊，授課內容豐富，緊貼一線(xiàn)實(shí)際。通過(guò)培訓，增強了全縣各幼兒園園長(cháng)和校車(chē)司機學(xué)法、懂法、知法、守法意識，規范了各幼兒園的安全管理，提高了幼兒園的辦園質(zhì)量。
培訓心得體會(huì ) 篇18
一個(gè)星期的培訓馬上要結束了，這期間，有過(guò)緊張，有過(guò)揪心，有過(guò)歡笑，但更多的是欣喜與收獲。
在沒(méi)有接受培訓之前對于作文教學(xué)，我的腦海里是一片空白，因為從小我也是對作文課充滿(mǎn)了恐懼感。作文課上，老師不是泛泛地大講寫(xiě)作技巧，便是讓我們欣賞他人佳作，借鑒他人寫(xiě)法，所以作文課堂就是仿照別人的作品做樣子說(shuō)假話(huà)。但是自從走進(jìn)了自然作文，讓我對作文教學(xué)有了嶄新的認識。
教孩子們寫(xiě)作文，不應該生搬硬套的模仿別人的東西，而應該引導孩子們去寫(xiě)他們想說(shuō)的，想寫(xiě)的，正如胡擎老師所倡導的'我手寫(xiě)我心。
對于我這樣一個(gè)剛剛踏上教學(xué)之路的新手，從自然作文的課堂中學(xué)到的不僅是教孩子們寫(xiě)作文的方法與技能，更重要的是學(xué)到了許多做人的道理。做人，我們應該簡(jiǎn)單些，讓自己的心靈在這個(gè)喧鬧的世界中保持一份寧靜，銘記自己的人生目標——成為一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，并為著(zhù)這個(gè)目標一步一個(gè)腳印的走下去。也許現在的我并不優(yōu)秀，天資也并不聰慧，但我堅信只要堅守自己的信念，永遠不放棄，做事情盡心盡力最終便會(huì )成功。
真的是發(fā)自?xún)刃牡母兄x胡擎老師，她不僅把我們當成學(xué)員盡心傳授技能，更是把我們當成朋友用心和我們交流。我一定要盡全力學(xué)好自然作文教好自然作文，不僅是為了感謝胡擎老師的循循善誘，更是為了實(shí)現自己的人生理想！
培訓心得體會(huì ) 篇19
在20xx年4月1日的骨干教師培訓中，我驚喜地發(fā)現這次活動(dòng)不同于以往的中小幼教師統一培訓，而是專(zhuān)門(mén)針對我們幼兒園教師開(kāi)展的，更開(kāi)心的是從此擁有了我們溫馨的小家——幼兒園骨干教師組，還有那么多家人，李老師、高組長(cháng)、張姐、田姐、馮姐、曉坤、崔潔......還有和我同名同姓，長(cháng)那么年輕的劉姐。
在培訓中，我聽(tīng)取了崔潔的大班美術(shù)活動(dòng)《梅花》和高姐的《幼兒園教學(xué)評價(jià)》講座，以及李老師與其他姐妹們評課意見(jiàn)，崔杰的靈巧心思，高姐的博學(xué)睿智，李老師的點(diǎn)睛之語(yǔ)和大家的中肯評價(jià)都給我留下了深刻的印象。
通過(guò)這次培訓，我深感理論學(xué)習的必要。高靜組長(cháng)多次自豪的提到幼兒園教育區別于一般的家庭教育，強調我們是“專(zhuān)業(yè)”的。那么，如果我們沒(méi)有了科學(xué)理論的鋪墊，又如何使我們的.教育行為目標明確，方向清楚，又談何“專(zhuān)業(yè)”呢？
人就是一個(gè)矛盾體，只要活著(zhù)，感性與理性、理想與現實(shí)的矛盾就會(huì )出現。作為幼教工作者，覺(jué)得自己適應，也喜歡干這個(gè)工作，在她的心目中，這個(gè)職業(yè)就有價(jià)值，有意義；認為這個(gè)職業(yè)經(jīng)濟待遇不高，所承擔的責任又重，勞動(dòng)量又大，自己的付出與回報不成比例，思想上就會(huì )出現矛盾。如果我們踏下心來(lái)學(xué)習理論，提高自己的“專(zhuān)業(yè)化”程度，就會(huì )科學(xué)合理地確定自己的工作重點(diǎn)與方向，保證以良好的心態(tài)來(lái)對待工作。所以，我愿在這個(gè)家庭中和大家共同學(xué)習理論，不斷實(shí)踐成長(cháng)。
培訓心得體會(huì ) 篇20
“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓，接受各位老師及前輩的教導，使我對這句話(huà)有了更深的理解：要做一名合格的醫生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點(diǎn)一滴地積累、培養，努力提高各方面素質(zhì)。
在這次崗前培訓中，我認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關(guān)知識，對醫院有了更進(jìn)一步的了解，從醫院的發(fā)展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、行為規范等方面都有了深入的認識。在培訓中，院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信，他剖析透徹，發(fā)人深省。這讓我想起尊敬的XX院士對我們的`教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問(wèn)要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。
這次的培訓雖然短暫，卻帶給我不少的啟迪，使我進(jìn)一步認識到，作為醫務(wù)人員，良好的醫德是第一位的。曾有一個(gè)病人這樣說(shuō)過(guò)：“醫生是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”。這是多么高的評價(jià)，可見(jiàn)醫生是患者心目中的頂天柱!這句話(huà)提醒我們需想患者之所想，急患者之所急，恪守醫德，竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。
我將盡己所能，努力工作，為醫院的發(fā)展貢獻綿薄之力!
培訓心得體會(huì ) 篇21
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的'對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作! 學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
培訓心得體會(huì ) 篇22
根據置業(yè)集團相關(guān)文件精神，本人于20xx年6月8日--9日在北京市北方朗悅青年湖酒店參加了為期兩天的《固定資產(chǎn)投資項目管理培訓》并順利結業(yè)，心得體會(huì )如下：
一、投資形勢與投資政策
該課程由國家發(fā)改委投資研究所領(lǐng)導主講，內容非常權威。讓我在新常態(tài)與結構性改革要求下的投資變動(dòng)形勢、公共領(lǐng)域的政府與社會(huì )資本合作、競爭性領(lǐng)域的政府引導基金、投資風(fēng)險防控等方面進(jìn)行全方位的了解，對今后的固定資產(chǎn)投資工作有了指導性的概念。
二、建設項目管理實(shí)務(wù)
該課程由中國五洲工程設計集團有限公司周京民高工主講，分別從建設項目主要工作內容、建設項目管理機構與職責、建設項目管理實(shí)務(wù)等三大方面進(jìn)行了深入淺出的解析。讓我對于項目管理有了系統性、規范性的認知，對于接下來(lái)的項目管理工作程序有了非常具體的要求和規范。
三、建立標準規范的'建設項目檔案
中國兵器工業(yè)檔案館研究員倪玲同志對建設類(lèi)項目的檔案管理進(jìn)行了詳盡的講解。其對于檔案的基礎概念及分類(lèi)、項目檔案的完整性、建設項目檔案的準確性、建設檔案的系統性、建設檔案的有效性、項目檔案驗收簡(jiǎn)介等做了詳盡的說(shuō)明。在認真學(xué)習以后我對于項目進(jìn)行中的各個(gè)流程及資料、項目完成后的驗收審計等有了規范系統的認識。
四、集團公司及置業(yè)集團投資管理相關(guān)制度宣貫
北方置業(yè)集團戰略發(fā)展處處長(cháng)曾友志對集團公司及置業(yè)集團相關(guān)投資管理制度進(jìn)行詳盡的解讀，著(zhù)重對于投資管理中的規范操作及網(wǎng)絡(luò )采購平臺管理等進(jìn)行了講解。讓我對上級單位的投資管理相關(guān)文件的個(gè)性要求有了重點(diǎn)了解。
本次學(xué)習受益匪淺，將對我今后的投資管理工作有重要的指導意義和實(shí)操意義。
培訓心得體會(huì ) 篇23
9月23日，以“高效讀寫(xiě)、快樂(lè )學(xué)習”為主題的高效讀寫(xiě)培訓會(huì )在鄭州經(jīng)開(kāi)區朝鳳路小學(xué)報告廳舉行。在為期兩天的培訓中，被譽(yù)為中國“高效閱讀”第一人的李勝利老師做專(zhuān)題報告并現場(chǎng)做課傳授經(jīng)驗，實(shí)驗小學(xué)的胡琴老師和朝鳳路小學(xué)的徐瑩瑩老師也登臺上了示范課。全區中小學(xué)主管校長(cháng)、教學(xué)主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)教師等300余人參加了這次培訓。
李勝利：中國當代語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )教研中心副主任，中國快速閱讀聯(lián)盟理事長(cháng)，全國中語(yǔ)會(huì )理事。全國中語(yǔ)會(huì )會(huì )刊《語(yǔ)文教學(xué)通訊》封面人物。著(zhù)有《李勝利講語(yǔ)文》入選教育部語(yǔ)文出版社名師出版工程。著(zhù)書(shū)200本，曾到各地講學(xué)1000場(chǎng)，深受師生好評�！案咝ёx寫(xiě)”，簡(jiǎn)單而言，就是專(zhuān)門(mén)解決“少慢差費”的讀寫(xiě)困難，提高讀寫(xiě)效率和品質(zhì)的教學(xué)方法。李勝利老師結合自己20年來(lái)的高效讀寫(xiě)課題研究成果，從理論、方法、效果和操作等方面進(jìn)行了詳細的講述，特別是李勝利現場(chǎng)和四年級學(xué)生的.一堂“高效讀寫(xiě)”課，令人耳目一新，老師教給學(xué)生版塊閱讀、一目十行的閱讀方法，經(jīng)過(guò)高效閱讀訓練，學(xué)生興趣濃厚，認真專(zhuān)注，學(xué)生平均閱讀速度比實(shí)驗前大大提高。課堂效果收到好評。
來(lái)自區朝鳳路小學(xué)的語(yǔ)文老師劉曉利聽(tīng)完報告和觀(guān)課后說(shuō)：“高效讀寫(xiě)”就是讓孩子掌握一種快速閱讀的方法和技能，不僅是為了提高分數，而是讓孩子們學(xué)會(huì )一種獨特的思維方法，閱讀速度快了，獲取知識的能力也會(huì )加快，這對學(xué)生的人生來(lái)說(shuō)都大有益處，我會(huì )在今后的教學(xué)中采用這種方法的�！�
參會(huì )教師紛紛表示，會(huì )在以后教學(xué)中實(shí)施“高效讀寫(xiě)”理念和方法，培養學(xué)生的感知力、思維力，創(chuàng )造力，使學(xué)生語(yǔ)文素養與品質(zhì)得到提高，讓學(xué)生，快讀書(shū)、多讀書(shū)，讀好書(shū)。
培訓心得體會(huì ) 篇24
—年7月5日，我參加了由—學(xué)校在—二小舉辦的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓活動(dòng)。這次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行，早上是兩節不同風(fēng)格的作文課、評課，下午是—特級教師張—校長(cháng)《開(kāi)放式習作教學(xué)》精辟獨到的專(zhuān)題講座。無(wú)論是作文課還是專(zhuān)題講座都令我大開(kāi)眼界，收獲良多。
—市二小的伍老師和—市的小葉老師分別為我們上了《父母的愛(ài)》、《水的聯(lián)想》兩節優(yōu)秀的習作教學(xué)示范課。伍老師的《父母的愛(ài)》教學(xué)設計嚴謹又生動(dòng)，內容環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)教學(xué)過(guò)程連貫緊密，板書(shū)簡(jiǎn)練，使學(xué)生在老師的牽引下明白這篇作文要寫(xiě)什么和怎樣寫(xiě)，充分體現老師的個(gè)人能力。小葉老師的示范課重引導，充分體現學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。她優(yōu)美的教態(tài)，甜美而不失幽默的話(huà)語(yǔ)，令學(xué)生緊張的神經(jīng)一下子得到放松，課堂馬上活躍起來(lái)，恰到好處的引導語(yǔ)、教學(xué)情景設計一下子打開(kāi)了學(xué)生的思路，讓學(xué)生在課堂中自由地想、自由地說(shuō)、自由地寫(xiě)，學(xué)生被充分調動(dòng)起來(lái)，完全投入到課堂中，當場(chǎng)寫(xiě)出的習作片段令人驚嘆學(xué)生的想象力之豐富和仿寫(xiě)能力之強，使我們領(lǐng)略了開(kāi)放式習作教學(xué)的魅力。接著(zhù)，張—校長(cháng)既“真”又“實(shí)”的點(diǎn)評，使我茅塞頓開(kāi)，清晰地知道作文課該如何上。
下午，張—校長(cháng)的《開(kāi)放式習作教學(xué)》講座能理論聯(lián)系實(shí)例，講得很精辟。她善于調動(dòng)學(xué)生興趣，通過(guò)多樣化、多渠道、多類(lèi)型的`開(kāi)放式訓練，滿(mǎn)足學(xué)生的表達欲望，在表達中張揚個(gè)性，使學(xué)生的語(yǔ)文能力在社會(huì )生活的大環(huán)境中得到充分展現，真正達到提高學(xué)生寫(xiě)作水平的目標。
在今后的作文教學(xué)中，我們除了要學(xué)習這些好方法，還要緊跟市教研室的步伐！
培訓心得體會(huì ) 篇25
本次參加公司組織的關(guān)于“如何高效表達，助推職場(chǎng)進(jìn)階”課程培訓，從培訓中我收獲了很多知識和表達方法。
日常工作中不僅要干的漂亮，還要會(huì )表達，過(guò)度到說(shuō)的漂亮。有意識地提煉總結形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并精彩的呈現出來(lái)影響周?chē)娜�。學(xué)會(huì )運用冰山模型，從內容語(yǔ)言、聲線(xiàn)語(yǔ)言、身體語(yǔ)言三方面著(zhù)手，以及知識經(jīng)驗的累積、激情、思維習慣及行為習慣到等要素，更加有效的表達。嘗試使用道、法、術(shù)模型，明確表達的目的，想要達到的結果，所表達對象，表達的主要內容和采用的論點(diǎn)論據等。把握好表達的場(chǎng)景、表達的時(shí)間以及表達的形式。在開(kāi)場(chǎng)環(huán)節要做到出彩，結語(yǔ)部分強調總結重點(diǎn)。每一次的表達過(guò)后，學(xué)會(huì )自我反思，從而找到改善優(yōu)化的點(diǎn)。
表達也講究個(gè)性，形成個(gè)人風(fēng)格，更容易讓聽(tīng)眾記憶深刻。在每一次的表達中，以同理心站在觀(guān)眾的視角，用最真誠，具體，當下，個(gè)性化表達內容，嘗試與溝通表達對象建立人際關(guān)系，如同鄉、校友等等，滿(mǎn)足聽(tīng)眾的邏輯訴求和情感訴求。一般聽(tīng)眾分為支持者、中立者、反對者，我們需要做的是識別和打動(dòng)關(guān)鍵人物。首先可以從座位、穿著(zhù)、眼神、溝通的順序等細節進(jìn)行識別。其次就要開(kāi)動(dòng)腦筋，想其所想，用心揣摩，投其所好，以打動(dòng)對方。
職場(chǎng)表達常用邏輯模式有：時(shí)間、空間、三角、鐘擺、收益、變焦。根據特定的環(huán)境背景，選擇契合的邏輯表達模式，可以達到高效表達的目的'。表達中少用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，建議把開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)下來(lái)，給自己積極的心理暗示，讓自己的表達更加自信而富有感染力。在整個(gè)表達過(guò)程中，通過(guò)問(wèn)題激發(fā)聽(tīng)眾的思考與互動(dòng)。有意識地避開(kāi)復合式的問(wèn)題，選擇精簡(jiǎn)且難度適中的問(wèn)題，帶著(zhù)目的去提問(wèn)，能更好地引發(fā)聽(tīng)眾的思考。
培訓心得體會(huì ) 篇26
走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位；這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。我是一個(gè)從中原來(lái)到祖國大陸最南端的外省學(xué)生，對這兒的工作和生活環(huán)境很不熟悉。因此，在上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應。感謝中心醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會(huì )。幾天來(lái)我有頗多感受。
首先，院委xx副書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫院精神和服務(wù)理念。的確，一個(gè)單位應該是一個(gè)團結戰斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗、為之獻身，以其而榮耀、以其而自豪。我們中心醫院有自己的院歌、院徽、院旗，當然還有內涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個(gè)集體強大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。
其次，xx副書(shū)記又帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫德醫風(fēng)建設的有關(guān)內容。作為一名醫務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫術(shù)是前提，而良好的醫德醫風(fēng)是保證。x副書(shū)記從一點(diǎn)一滴的小事講起，使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的同志感受很深，也受益匪淺。
在接下來(lái)的幾天里，xx老主任、xx科長(cháng)、xx老主任、xx副科長(cháng)、xx副科長(cháng)分別給我們講解了合理用藥須知、醫療事故處理條例、執業(yè)醫師法、病歷書(shū)寫(xiě)規范、醫院感染管理知識、醫療質(zhì)量管理等內容，他們淵博的`學(xué)識、細心的講解使我們學(xué)到了很多新的知識，為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎。
再一次感謝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家給我們做精彩的講解！同時(shí)也感謝人事科林燕清科長(cháng)、盧毅干事幾天來(lái)辛勤的組織工作！
培訓心得體會(huì ) 篇27
安全生產(chǎn)認識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責到位、安全生產(chǎn)教育培訓到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的`工作。
人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習、工作中重視安全，做到
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。
安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
培訓心得體會(huì ) 篇28
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習，這次的培訓充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實(shí)例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、讀書(shū)，幼師生命成長(cháng)的必須
在培訓過(guò)程中，老師們扎實(shí)的話(huà)語(yǔ)基礎令我欽佩，這些與讀書(shū)是密不可分的，特別是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的，
所以，我要讀書(shū)，特別是一些經(jīng)典書(shū)籍，還有學(xué)前的，寫(xiě)好、，從而也能進(jìn)步自己的寫(xiě)作水平，語(yǔ)言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習，終身學(xué)習。
二、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。
愛(ài)是正常成長(cháng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì )理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
三、廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)豐富的.骨干教師又結合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，
為我們詳細、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設計、組織與指導、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
這次的培訓中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì )努力學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
培訓心得體會(huì ) 篇29
參加完這次觀(guān)摩交流會(huì )，我感覺(jué)受益匪淺，不虛此行。通過(guò)聽(tīng)老師的課和講座，感到她們身上有很多值得自己學(xué)習的地方�，F總結如下：
一、繪本的定義：
以繪本作品為核心內容，以?xún)和匀粍?chuàng )作為基本方式，融合語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )各領(lǐng)域內容，促進(jìn)兒童各方面發(fā)展的一種戲劇散學(xué)。
二、了解繪本可以戲劇化
通過(guò)聽(tīng)幾位專(zhuān)家，尤其是俞春曉老師的課，我進(jìn)一步明確了什么是語(yǔ)言。繪本課不僅僅是講述故事，還應該學(xué)習故事中傳遞的知識或其他內涵。重點(diǎn)不是故事本身，而是不拘泥于繪本，從故事中引出有用的東西，傳遞給孩子們，尤其再配上舒緩動(dòng)人的音樂(lè )，更會(huì )讓人感動(dòng)異常。
三、兒童在戲劇活動(dòng)中的發(fā)展、關(guān)注兒童的肢體語(yǔ)言上的發(fā)展
身體的柔韌性，動(dòng)作的表現性，角色表達的形象化，人物讓幼兒自己選，戲劇內語(yǔ)言的練習和創(chuàng )造，模擬角色的聲音、語(yǔ)氣、、腔調、與同伴的.討論與交流。好的活動(dòng)設計要從幼兒的角度出發(fā)，遵循幼兒的認知規律去研究活動(dòng)設計的邏輯�！白層變涸诳鞓�(lè )中學(xué)，讓老師在快樂(lè )中教”。
四、教育要心平氣和
好老師要永遠保持率真和善良只有心平氣和做教育，才能成功。要做一個(gè)好老師，就要永遠保持率真和善良。應老師說(shuō)：“在臺上上課時(shí)，也不要在乎臺下人的眼光。充分享受臺上和孩子們在一起的幸福和快樂(lè )！”
總之，這次學(xué)習歸來(lái)，感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，汲取了更多的營(yíng)養。我一定會(huì )認真反思，爭取把專(zhuān)家所講所教內化為自己的知識和能力，在以后的日常教學(xué)中，認真貫徹先進(jìn)的理念，以率真的性格，讓每一個(gè)孩子幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！
培訓心得體會(huì ) 篇30
進(jìn)了德國艾能健公司才三天時(shí)間，但是，給我的感覺(jué)是很不錯了！即使我真的不確定這公司的營(yíng)銷(xiāo)性質(zhì)是什么？但是，我就是喜歡上了這個(gè)公司的每一位員工的意志力和團體合作精神的強大！
很感謝，公司給予我兩天的培訓，魔鬼式的'野外培訓，從凌晨四點(diǎn)起床到下午越野7.5公里，從次日凌晨五點(diǎn)到傍晚七點(diǎn)多的高歌中結束！在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我受益匪淺！
尤其是，你讓我我讓你上車(chē)的場(chǎng)面，讓我能在現實(shí)生活中真真切切的感受到什么才叫做互愛(ài)互助；再有，就是在接收到的任務(wù)說(shuō)要從8米的高橋中跳下水中時(shí)，居然沒(méi)有一個(gè)員工是退縮不前的，尤其是女同事們還更是爭先恐后的去排隊，搞笑的就是我居然別擠到了最后一個(gè)，尤其可以感受到，我們的女同事個(gè)個(gè)都是非常勇敢和心理素質(zhì)非常好的，我想在一個(gè)團隊中的出現每一位隊員都可以爭先恐后的去做好每一個(gè)任務(wù)，那么，我認為這樣的團隊是非常棒，非常強大的！也是我非常喜歡的；在這種種的挑戰中，讓我在這么短的時(shí)間內融入了這個(gè)大集體，我深受感激！是你們每一位隊員讓我第一次感受的這么強大的團體精神！在這兩天的挑戰當中，是團隊，給我帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力！讓我感悟到了，做事做人都必須要用心去做；當你要做一件事之前必須懂得準備，這很重要；還有就是讓我懂得了當有“困難”向你走來(lái)時(shí)，應該學(xué)會(huì )感激，是它給予你磨練心智的機會(huì )；還有的是，我們必須要計劃人生，這樣才能很明了的清楚我每天該做什么，如何做，什么做才是最好的；我們還需要在不斷總結中成長(cháng)，才能讓我更穩更快的接近成功！
很感謝，這次培訓給我帶來(lái)無(wú)窮的收獲！
培訓心得體會(huì ) 篇31
在這期培訓學(xué)習中，我本人受益匪淺，感受頗多，也倍受鼓舞參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受。同時(shí)深深的感受到了經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的豐城，教育卻較為滯后，特別是透過(guò)那些專(zhuān)家、教授給我們嶄新的教育理念和對教育的創(chuàng )新意識，看到了上海市教育深厚的文化底蘊。在學(xué)習期間，我一面認真聽(tīng)、認真記，一面認真想，真正感受到了一次教育思想的洗禮，也走進(jìn)了對教育內涵發(fā)展的思考。他們報告猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受文章參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受出自。教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛(ài)，釋放對生命的呵護，釋放生命的延續。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長(cháng)是一個(gè)復雜殘酷的職業(yè)，也是充滿(mǎn)睿智，讓勇者輝煌升華的.專(zhuān)業(yè)，更是一個(gè)強者的舞臺。
使自己進(jìn)一步了解了教育改革和學(xué)科發(fā)展新趨勢，更新教學(xué)理念，對今后教育教研將起到積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習期間，我聆聽(tīng)了教授的專(zhuān)題視頻，通過(guò)透視教育現象發(fā)掘教育本質(zhì)，觀(guān)點(diǎn)新穎，說(shuō)理性強。這次學(xué)習容量大，信息來(lái)源廣，新的教育理念，新的教育思想，新的教育方法時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我們的心靈，充盈著(zhù)我們的大腦。學(xué)習中通過(guò)教授講解、舉例說(shuō)明、互動(dòng)交流、參觀(guān)考察等方式，從直觀(guān)層面了解教育發(fā)展的原因，從教育理念等深層觸摸教育的發(fā)展方向，也使我們更加理性地思考我們的教育現狀，在學(xué)習的過(guò)程中我們收獲不僅是學(xué)習的快樂(lè )，也體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅。
培訓心得體會(huì ) 篇32
我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的：學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。是啊，那樣的話(huà)我們可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的`積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。
通過(guò)這次的班委培訓地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有最好只有更好。
培訓心得體會(huì ) 篇33
我參加了沙坪壩區中小學(xué)心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時(shí)間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止的理論知識，它會(huì )有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的'人生……它會(huì )讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰!心理健康教育我還處在初步的學(xué)習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會(huì )迎來(lái)學(xué)校心理健康教育燦爛明天!
在培訓學(xué)習中，聆聽(tīng)了教授與從事心理工作一線(xiàn)老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門(mén)學(xué)科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，并且通過(guò)理論學(xué)習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門(mén)提高學(xué)生的基礎教育，同時(shí)也讓我們知道，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生的發(fā)生。通過(guò)培訓我還意識到要實(shí)現提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標，教師的作用是無(wú)可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學(xué)習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學(xué)好心理健康方面的知識，幫助學(xué)生學(xué)得更好，生活得更好!
在培訓學(xué)習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個(gè)新的認識。
培訓心得體會(huì ) 篇34
工程公司為了盡快提升管理人員綜合素質(zhì)，塑造機關(guān)工作人員的新形象、新面貌，邀請知名專(zhuān)家對職場(chǎng)禮儀、商務(wù)禮儀進(jìn)行專(zhuān)門(mén)講座，10日上午，公司班子成員和辦公管理人員參加了培訓。雖然課程時(shí)間僅一上午，但專(zhuān)家幽默風(fēng)趣、引經(jīng)據典，還不時(shí)和培訓人員互動(dòng)的授課方式，讓大家輕松、愉快地學(xué)習到了不少職場(chǎng)禮儀和商務(wù)禮儀的基本知識，使大家受益匪淺。
我公司有關(guān)管理人員通過(guò)這次培訓，了解到禮儀比智慧和學(xué)識更重要，是待人接物的根基；
了解到企業(yè)的競爭就是形象的競爭，細節決定成��；
了解到企業(yè)形象是靠個(gè)人素質(zhì)來(lái)體現的，只有個(gè)人素質(zhì)提高了，才能更好地塑造企業(yè)形象，增加企業(yè)的可信度；
管理人員高雅的談吐、得體的著(zhù)裝、文明的舉止等處處都體現著(zhù)員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化，代表著(zhù)企業(yè)的形象。
分公司管理人員將“不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓積極傳達總公司的學(xué)習培訓精神，各崗位管理人員也分別遞上自己的感想并總結利用到實(shí)際中。
并希望總部應多組織有關(guān)提高人員形象素質(zhì)的培訓學(xué)習。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，持續的鍛煉，從內心深處感受職場(chǎng)禮儀之美，從言行上表現禮儀之美，努力提高個(gè)人修養，增強專(zhuān)業(yè)與心理素質(zhì)，才能有效將體現對人對事對工作的服務(wù)素養。
全體分公司工作人員將圍繞禮儀的核心“尊重為本”以最快的速度，最好的'狀態(tài)將理論和實(shí)際緊密運用到工作中，為我公司的轉型跨越發(fā)展起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
時(shí)刻準備在“有要求，就有行動(dòng)”；
“有檢查，就有結果”的狀態(tài)提高工作的效率，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
培訓心得體會(huì ) 篇35
我很榮幸能參加由特教師資培訓中心組織的特殊教育教師培訓活動(dòng)。這次培訓內容豐富、形式多樣�；仨@一次的培訓心得，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
我有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，得到了前衛的理論熏陶。教授深刻的語(yǔ)言深深吸引了我，講座的`內容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了世界前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現象。
蘭州市特殊學(xué)校的王毅老師總結了現今特殊教育的背景和現狀，提出“潛能開(kāi)發(fā)，缺陷補償”的理念。接下講述了特殊教育課程設置要求，確定學(xué)生的培養目標：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存和形成正確價(jià)值觀(guān)。然后講到特殊教師職業(yè)特性，最后講到隨班就讀有效課堂教學(xué)。第二位老師白老師向我們講了化教學(xué)的涵義，長(cháng)短期目標的確定方法。
以上兩位老師的講座使我們獲益匪淺。我們深入學(xué)習了特殊教育的有關(guān)知識，理解了特殊教育與普通教育的異同。使得我們在今后的教學(xué)當中獲得了特殊學(xué)生的正確的教育方法，對于特殊學(xué)生教育教學(xué)明確了方向。老師應該擁有一顆愛(ài)心，耐心細致地教育好每一個(gè)特殊學(xué)生，讓他們能夠在普通學(xué)校、普通班里獲得與正常學(xué)生同樣的生活和教學(xué)服務(wù)，拉近孩子們之間，師生之間的距離。今后，我們老師更應該為每一個(gè)特殊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓他們在學(xué)校生活得快樂(lè )，學(xué)習得順利。
培訓心得體會(huì ) 篇36
在前段時(shí)間，我有幸參加了第二批訓練，學(xué)到了不少的東西，這其中的酸甜苦辣真是受益終生。
作為活動(dòng)辦成員，我老早就在期盼著(zhù)這次訓練的開(kāi)展，但天公不作美，一直未能成行。直到現今通知下來(lái)了，同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試，回家第一件事就是找作訓服、運動(dòng)鞋，告訴家人要參加拓展訓練。
按照計劃，我們早早就到達了笑翻天拓展訓練基地。剛一下車(chē)，訓練營(yíng)的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后，迅速列隊，在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身活動(dòng)，進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。隨后，拓展訓練競技項目就正式開(kāi)始了。
其中有一個(gè)項目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現個(gè)人領(lǐng)導能力的項目，大家戴上眼罩，用繩子擺成一個(gè)方陣，四條邊均等，所有人員平均站到四條邊上。聽(tīng)起來(lái)難度不大，但是人們在看不見(jiàn)的情況下做起來(lái)很難。
對不這個(gè)項目，珍珍、平平都顯示出好的思維，但在執行遇到問(wèn)題時(shí)解決的不好，同時(shí)思維也出現了斷層;其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路，積極動(dòng)手，最終在大家的共同努力下完成了方陣。
在整個(gè)訓練中，我認為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于，筑塔中每個(gè)人都有具體的.任務(wù)，至于筑成什么樣的塔目標不明，而盲人方陣目標很明確，缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù)，這兩個(gè)項目從不同的維度測評著(zhù)參賽者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和組織協(xié)調能力。
通過(guò)笑翻天的拓展訓練之旅，我們收獲了一個(gè)自信、堅強的人生。拓展訓練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團隊凝聚力，增強了我們說(shuō)一不二的堅強執行力，更收獲了我們對工作人生新的認識，我有一種鳳凰涅
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