安全培訓的心得體會(huì )15篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的安全培訓的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
安全培訓的心得體會(huì )1
今年5月份，我有幸參加了國家局組織的安全知識專(zhuān)題培訓班。培訓內容豐富，專(zhuān)家、教授不但介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，而且還列舉了大量安全案例。經(jīng)過(guò)培訓，可謂是受益匪淺、感觸頗深，使我對各項安全法律、法規有了更深的理解，對各種安全防護科技有了更為詳細的了解，對自己的職責有了全新的認識。
作為煙草物流的一位部門(mén)負責人，擔負做巨額國家財產(chǎn)安全和從業(yè)人員健康、生命安全的責任，要求我們要做一個(gè)“更加有良心，更加負責任”的煙草人。在安全管理方面，我們倡導以“三心”思想抓安全，即抓安全要有仁愛(ài)之心，要將安全當成對自己最親、最?lèi)?ài)親人、朋友們的呵護，工作中當想視而不見(jiàn)的時(shí)候，想沖動(dòng)操作的時(shí)候，想放松警惕的時(shí)候，就想想自己的親人、朋友，關(guān)心自己，關(guān)心愛(ài)他人；抓安全要有細心，細節決定安全的成敗，時(shí)刻牢記“千里之堤潰于蟻穴”的安全工作特點(diǎn)，要像對待自己的飲食起居一樣，不放過(guò)任何一個(gè)小隱患；抓安全要有一顆恒心，安全工作長(cháng)治才能久安，不可能一戳而就，需要行動(dòng)起來(lái)，持之以恒，落實(shí)好安全責任。
落實(shí)是一種意識觀(guān)念、是一種責任、是一種意志、也是一種文化。要落實(shí)就要立足崗位，履行職責，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，從我做起，把每一件事做好做實(shí)，把每一件事做細做精，不辱使命。所謂落實(shí)的意志就是要瞄準目標，堅定信念，增強毅力，“不達目的決不收兵”，沒(méi)有這股堅定的意志力，工作往往會(huì )半途而廢或功虧一簣。落實(shí)要成為一種企業(yè)文化，就需要我們全體員工在工作實(shí)踐中長(cháng)期堅持落實(shí)的觀(guān)念、責任和意志，并養成一種職業(yè)行為習慣。
那如何把履行好我們的`安全責任呢？還是落實(shí)。
一、抓教育落實(shí)是基礎
落實(shí)取決于意識，沒(méi)有安全意識，也就沒(méi)有抓安全的動(dòng)力，同時(shí)也難以掌握必備的安全防護的技能。安全意識就要知道不安全的危害性，知道安全的重要性，熟練掌握各種安全防護技能，而這些就需要不斷進(jìn)行安全法律法規、規章制度、安全案例、安全常識、操作技能的教育培訓。這就要求單位或部門(mén)要制定科學(xué)、合理、周密的的安全教育培訓計劃，即要堅持培訓的知識性、科學(xué)性，還有兼顧培訓的趣味性、形式的多樣性，要讓全體員工積極、主動(dòng)參與培訓，自覺(jué)提高安全素質(zhì)及技能，同時(shí)，培訓組織者還要牢記，安全教育培訓一定要堅持經(jīng)�；�、長(cháng)期化、制度化，要以持之以恒、常抓不懈的培訓，保證全體員工安全的專(zhuān)注度。
二、抓制度落實(shí)是保證
制度措施再好，如果不去貫徹落實(shí)，或者貫徹得不堅決、不到位，那么制度就成了一紙空文，不會(huì )收到應有的效果。從實(shí)際情況看，確實(shí)有一些人對規章制度的落實(shí)不在意，抓得不夠有力，他們往往把規章制度掛在嘴上、貼在墻上、寫(xiě)在本子上，許多規章制度在走過(guò)場(chǎng)中完成了它的歷史使命。必須轉變工作作風(fēng)！要以更實(shí)的措施抓好制度落實(shí)，要把現有的安全生產(chǎn)法律法規、政策措施和規章制度認真進(jìn)行梳理，看哪些落實(shí)了，哪些還沒(méi)有落實(shí)，哪些落實(shí)還不到位，對沒(méi)有落實(shí)和落實(shí)不到位的，要逐條逐項制定落實(shí)計劃，采取有效辦法，確保落實(shí)到位。制度的落實(shí)關(guān)鍵在日常工作，要通過(guò)“壓力傳遞”效應，強化職工安全生產(chǎn)意識，讓職工牢記法規，依規行事。
三、抓投入落實(shí)是重點(diǎn)
抓責任落實(shí)是根本。所謂“責任”，可以表述為“居其位，謀其政”，“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”。責任制不能一定了之，責任狀也不能一簽就完，“責任”僅僅寫(xiě)在紙上，掛在墻上，喊在嘴上，而不落實(shí)到行動(dòng)上，就等于沒(méi)有落實(shí)責任。具體到安全，必須建立和完善目標管理體系，切實(shí)加強對安全生產(chǎn)責任目標的量化考核，加大目標考核力度，強化安全生產(chǎn)責任追究。對發(fā)生的安全事故，要一查到底；對嚴重忽視安全生產(chǎn)的單位和個(gè)人，要依法進(jìn)行責任追究。追究責任必須有法必依，執法必嚴。
抓組織落實(shí)是基礎。安全管理是一個(gè)系統工程，涉及到方方面面、上上下下，工作量多、任務(wù)重、責任大。能否實(shí)現安全生產(chǎn)，取決于人、物、環(huán)境及其相互關(guān)系的協(xié)調，而抓好各方面關(guān)系的協(xié)調和工作落實(shí)，就需要有一個(gè)強有力的組織。有人抓，是一個(gè)最基本的前提。組織機構的完善是抓好安全生產(chǎn)工作的首要條件，只有組織完善了，安全生產(chǎn)的各項工作才能落到實(shí)處。抓好安全生產(chǎn)各項工作的落實(shí)，關(guān)鍵要看組織的運行狀態(tài)和運行效果。要定期召開(kāi)會(huì )議，研究部署安全生產(chǎn)工作，切實(shí)解決安全生產(chǎn)的重大問(wèn)題，監督、檢查、指導安全管理職責履行情況，切忌滿(mǎn)足于一般化要求、一般化號召，切忌以文件來(lái)貫徹文件，切忌以會(huì )議來(lái)落實(shí)會(huì )議，切忌把安全生產(chǎn)管理流于形式化。
對于我企業(yè)從主要的、關(guān)鍵的角度來(lái)講，司機必須堅持落實(shí)“三檢”，必須中速行駛，必須保障行車(chē)安全，必須保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)；站務(wù)員必須提醒司機注意安全，必須堅守營(yíng)運現場(chǎng)，履行主要監護責任；安全統計員必須及時(shí)報送報表，全面準確地反映公司的安全情況；線(xiàn)長(cháng)必須履行檢查、監督的責任，樹(shù)正氣，倡新風(fēng)，糾違章，剎歪風(fēng)；公司、車(chē)隊兩級管理人員要切實(shí)堅持落實(shí)各項檢查考核制度，查看線(xiàn)長(cháng)的作用是否發(fā)揮，規范操作的風(fēng)氣是否形成，違章現象是否減少，工作目標是否能如期實(shí)現。管理人員和一般員工雖然各有分工，各司其職，但要發(fā)揚協(xié)作精神，增強團隊意識，要在增強員工個(gè)體“落實(shí)意識”的同時(shí)增強整體協(xié)作的落實(shí)氛圍......
同事們、朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，落實(shí)好我們的安全工作，遠離事故，讓“更加有良心，更加負責人”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)二汽人的腦海！
安全培訓的心得體會(huì )2
安全生產(chǎn)對一個(gè)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提和保障，我們永高股份有限公司對安全這一塊也是尤為重視，每年都要進(jìn)行各種各樣的安全培訓，讓安全的警鐘長(cháng)鳴；通過(guò)查找危險源等活動(dòng)加深員工對安全的認知和重視；組織火場(chǎng)逃生及消防演練等實(shí)戰模擬訓練來(lái)提高員工的自救和消防技能，并且對每一個(gè)新進(jìn)的員工進(jìn)行崗前安全培訓，盡最大可能的減少安全事故的發(fā)生！
9月30日，我們公司對所有在黃的生產(chǎn)一線(xiàn)員工進(jìn)行了本年度的安全培訓。下午3點(diǎn)5分，總部三樓多功能廳里座無(wú)虛席，公司在黃企業(yè)的一線(xiàn)員工都靜靜的聽(tīng)著(zhù)臺上講師聲色俱全、圖文并茂的講解著(zhù)，機械傷害及預防、觸電傷害及用電安全、火災傷害及自救、交通事故的發(fā)生及交通規則講解等，兩位講師就自己所在的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域對上述幾個(gè)方面的安全知識進(jìn)行了深入淺出的講解，過(guò)程中不斷舉出真實(shí)事例，讓整個(gè)培訓變的"有血有肉"，不再枯燥無(wú)味；兩位講師把自己工作多年的體會(huì )和心得拿出來(lái)和我們分享，讓我們快速的學(xué)會(huì )預防和自救知識；講師們所講的這幾個(gè)安全問(wèn)題又和在座的我們息息相關(guān)，所以大家都受益良多！
在我們球閥精加工車(chē)間，我們主要的生產(chǎn)設備就是車(chē)床，如果有事故發(fā)生，基本上以"機械傷害"居多，所以坐在最前排的車(chē)間員工們都非常認真的聽(tīng)取講師的講解。以前新員工一進(jìn)我們車(chē)間，就覺(jué)得我們的"怪規矩"特別多，比如女工要將頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里、工作時(shí)要扣好衣領(lǐng)和袖口的鈕扣、上車(chē)床操作不準戴手套等等，雖然我們也跟新員工們講解清楚了為什么要這樣做，但沒(méi)有圖片、視頻、真實(shí)故事來(lái)的形象生動(dòng)，影響深刻。
以往每年春節放假前一兩天，很多女員工都想把自己打扮的漂漂亮亮的，好回家見(jiàn)自己的父母和孩子，告訴親人們，自己在外面打工一切都好，好讓他們放心。所以她們去服裝店買(mǎi)漂亮的衣服和裙子，去美發(fā)店把自己的頭發(fā)拉一下，燙一下。第二天就穿著(zhù)裙子，披著(zhù)柔順的長(cháng)發(fā)來(lái)上班了，而這個(gè)時(shí)候的我們，不顧她們所說(shuō)的"就這一次，下不為例"、"頭發(fā)還不能戴帽子，要兩天才能定型"、"下午的車(chē)票，就讓我穿一上午的裙子吧"等等，"毫無(wú)情面"的讓她們回去換衣服，頭發(fā)也必須扎好盤(pán)進(jìn)工作帽里，因為安全問(wèn)題容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一分一秒。女員工們當時(shí)也不情愿的`換衣服戴帽子，對我們這種看似"不近人情"的做法難免抱怨發(fā)牢騷。而如今參加了這次培訓，看過(guò)這種事故發(fā)生時(shí)的血淋淋畫(huà)面，她們也都瞬間明白了這些規定的重要性和必要性，理解了并支持我們的這個(gè)做法。
這次培訓的其他幾塊內容也和我們的工作和生活息息相關(guān)，相信在座的各位學(xué)員都和我一樣受益匪淺，我們感謝兩位講師的教導，更加感謝公司給我們這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習安全教育！安全的警鐘要長(cháng)鳴，安全的問(wèn)題要時(shí)刻擺在第一位，讓我們大家都生活和工作在安全的環(huán)境里，安心的為公司發(fā)展添磚加瓦，盡獻自己的一份綿薄之力！
安全培訓的心得體會(huì )3
11月26日，鐵道部xxx部長(cháng)在全國鐵路運輸安全工作會(huì )議上所作的題為《規范新體制下安全管理，確保運輸安全穩定為深入推進(jìn)鐵路跨越式發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境》的講話(huà)，從三個(gè)方面總結今年以來(lái)全路運輸安全工作，分析研究了新體制下運輸安全工作面臨的新情況和新矛盾，動(dòng)員全路干部職工進(jìn)一步統一思想，明確任務(wù)，學(xué)習推廣先進(jìn)經(jīng)驗，加快規范新體制下的安全管理工作，確保運輸安全的穩定，為深入推進(jìn)鐵路跨越式發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
通過(guò)對劉部長(cháng)講話(huà)的學(xué)習，個(gè)人認為沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，什么事情都干不成。而要保持運輸安全的持續穩定，當前最核心、最根本、最基礎的是認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )各級領(lǐng)導的講話(huà)精神，集中精力、再鼓實(shí)勁，加快規范新體制下車(chē)間安全管理、勞動(dòng)定額管理等工作。作為一名車(chē)間的專(zhuān)職管理干部一定要充分認識加快規范新體制下安全管理的極端重要性，進(jìn)一步增強責任感、使命感，深入探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，實(shí)現車(chē)間管理工作的規范化、制度化，為車(chē)間提供穩定的安全環(huán)境。
劉部長(cháng)講話(huà)中明確指出，20xx年規范運輸安全管理的總體要求是：健全規章制度，強化專(zhuān)業(yè)管理，改進(jìn)綜合服務(wù)，完善檢查監督，提高站段能力，優(yōu)化干部隊伍，強化安全基礎，基本建立起適應新體制的運輸安全管理體系，實(shí)現運輸安全管理有序、高效，確保運輸安全穩定。
因此，車(chē)間定額工作將圍繞段、車(chē)間20xx年的工作目標，集中精力，突出抓好車(chē)間勞動(dòng)定額管理工作。
一是修改完善勞動(dòng)定額管理制度。勞動(dòng)定額管理制度是車(chē)間工資分配及安全管理的重要依據，具有法規約束力，對管理制度的修改完善要擺在重中之重的位置。對車(chē)間及工區《“輛單價(jià)”工資分配辦法》、《經(jīng)濟責任制考核辦法》、《職工內部待崗辦法》、《一次性獎勵辦法》、《安全逐級負責制考核辦法》、《職工考勤管理辦法》、《定額報表、臺帳工作標準》、《車(chē)間汽車(chē)管理辦法》等管理制度和辦法的修訂，要全面把握車(chē)間、工區管理體制的特點(diǎn)，全面把握車(chē)間成立調整后資源配置、生產(chǎn)組織、勞動(dòng)組織的變化，全面把握分配模式的發(fā)展要求，確保修訂后的.管理制度科學(xué)嚴密，符合車(chē)間安全管理的實(shí)際。管理制度內容的表述力求準確、清晰、完整，不能模糊不清和出現空白，制度與制度之間不能相互矛盾。要建立管理制度的動(dòng)態(tài)修訂機制，根據運輸生產(chǎn)的變化和列檢車(chē)間的特點(diǎn)，及時(shí)調整制度、辦法的內容。消除管理制度管理比較混亂的現象，規范對管理制度的審核、發(fā)布，履行必要的民主管理程序，合理界定車(chē)間、工區的管理權限，明確管理的內容，實(shí)現對管理制度的規范化。
二是規范工作秩序。要具體界定車(chē)間和工區之間在勞動(dòng)定額及工資分配等綜合管理事項上的責權，建立清晰的管理界面。車(chē)間要加強對工區實(shí)際情況的了解，全面摸清人員結構、工資分配、定額管理等方面的現狀。建立規范的工作制度及標準，對工區的要求，職工關(guān)注的事情，辦理時(shí)限等要有明確規定，嚴格按制度執行。簡(jiǎn)化辦事程序，落實(shí)辦事責任，減少辦事環(huán)節，提高辦事效率，為工區及職工提供方便、快捷、高效的服務(wù)。
三是轉變工作作風(fēng)。車(chē)間勞動(dòng)定額工作要進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵是要轉變工作作風(fēng)。要堅持為職工、為現場(chǎng)服務(wù)的意識，急工區之所急，想工區之所想，做工區之所需，克服小機關(guān)化作風(fēng)，加強調查研究，傾聽(tīng)工區及職工的意見(jiàn)，深入現場(chǎng)了解真實(shí)情況，及時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)工作的針對性和實(shí)效性。破除傳統的思維方式，增強創(chuàng )新意識，發(fā)展優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)分配激勵機制。
四是做好車(chē)間勞動(dòng)組織整合的準備工作。車(chē)間布局調整后對勞動(dòng)組織提出的新課題，按照有利于車(chē)間安全穩定和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的要求，對車(chē)間勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化配置，合理定員定崗，最大限度地滿(mǎn)足現場(chǎng)一線(xiàn)檢車(chē)員的數量，確保技檢時(shí)間、作業(yè)段位和檢車(chē)質(zhì)量。
五是加強工區及班組的自控作用。車(chē)間要把加強工區及班組自控型管理作為提高車(chē)間管理能力的基礎工作來(lái)抓。要強化車(chē)間的管理力量，配強車(chē)間管理人員，關(guān)口前移、靠近現場(chǎng)，提高處理現場(chǎng)問(wèn)題的能力。對工區、班組布局進(jìn)行適當調整，完善班組管理制度，優(yōu)化班組長(cháng)隊伍，提高班組長(cháng)管理能力，調整充實(shí)自控型班組建設內容，增強自控型班組建設的效果。
六是理順收入分配關(guān)系。收入分配問(wèn)題是干部職工普遍關(guān)心的問(wèn)題，也是事關(guān)職工隊伍穩定的大事。車(chē)間要統籌考慮，保持職工隊伍穩定，調動(dòng)職工積極性。要對原各工區工資管理辦法進(jìn)行統一規范，對工資制度各單元構成、各項工資標準、工區內部獎勵及工班長(cháng)津貼等項目和標準規范管理，指導工區規范內部工資分配管理辦法，處理好執行工資政策法規與搞活內部分配的關(guān)系，消除不合理的因數，調動(dòng)職工努力工作、多勞多得的積極性。
七是做好思想引導工作。針對干部職工對全員競爭上崗和工資分配的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取多種形式進(jìn)行宣傳解釋?zhuān)龑Ц刹柯毠っ鞅媸欠�，正確看待和理解改革，進(jìn)一步增強對深化改革、搞好工資分配新機制的信心和決心。并要及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，有針對性地做好深入細致的思想工作。
讓我們緊密團結在段黨委的周?chē)�，牢固�?shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步增強工作責任感和緊迫感，苦干實(shí)干拼命干，加快規范新體制下車(chē)間勞動(dòng)定額管理工作，確保車(chē)間安全生產(chǎn)及職工隊伍穩定，為“建設新江輛、再鑄新輝煌”作出新的貢獻。
安全培訓的心得體會(huì )4
安全生產(chǎn)認識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責到位、安全生產(chǎn)教育培訓到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。
人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習、工作中重視安全，做到
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡�'憂(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。
安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
安全培訓的心得體會(huì )5
10月9日—15日，我到平煤集團培訓中心參加了安全培訓教師師資培訓，學(xué)習時(shí)間雖短，但卻是一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的機會(huì )，因此倍感珍惜，收獲也頗多，現將心得體會(huì )匯報如下：
通過(guò)培訓，我認為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：一是加強學(xué)習。樹(shù)立新觀(guān)念、掌握新知識，提高工作能力，適應安全工作的新需要；二是要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作，全身心的投入到本職工作中去；三是要加強自律。作為一名安全培訓的老師注重道德修養，提高政治素質(zhì)，克己奉公作為修身的重點(diǎn)，自覺(jué)抵制不良傾向的影響，時(shí)刻牢記自身職責。
另外，通過(guò)培訓我深刻明白了上好每一節課是對每名教師的基本要求。首先備好課是上好課的先決條件，但備好課卻不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。因此，上好課除了課前的充分準備以外，課堂上要把握好幾點(diǎn)是關(guān)鍵：
一是要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)。不論使用什么教學(xué)手段，都必須目的明確，計劃周到，因為一節課的時(shí)間有限，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，少而精，絕不能搞花架子。運用好教學(xué)手段，能啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂上的娛樂(lè )，或分散了學(xué)生對學(xué)習知識的.注意力。
二是要把現代化教學(xué)手段和傳統的教學(xué)手段結合起來(lái)。凡是能通過(guò)掛圖、標本、模型、實(shí)驗或教師敘述講授清楚的內容，就不一定要用電化教育工具。
三是注意學(xué)生的學(xué)法指導。教師在課堂教學(xué)中不僅要設法讓學(xué)生學(xué)會(huì )，更要讓學(xué)生會(huì )學(xué)�！敖o人以魚(yú)，不如授人以漁”，讓學(xué)生真正地變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”，會(huì )理論聯(lián)系實(shí)踐地應用。
四是及時(shí)掌握課堂教學(xué)的反饋信息。學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識，教師不能不知，在教學(xué)中及時(shí)反饋教學(xué)信息很必要的。
五是恰當分配時(shí)間，優(yōu)化課堂結構。在上課時(shí)沒(méi)有完成原本應一堂課完成的內容，就延長(cháng)一節課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數，把完整內容分割開(kāi)完成，這是不可取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了學(xué)生負擔，降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。
所以，為了提高課堂效率，切實(shí)減負增效，教師應把握好一堂課的時(shí)間結構，優(yōu)化課堂結構，同時(shí)，教師要保持穩定持久的職業(yè)動(dòng)力，唯有此才能在教育工作中教好書(shū)，育好人。
另外這次培訓中，授課專(zhuān)家介紹了一種“微課”概念，很新穎，下一步我將認真在這方面進(jìn)行探索。
安全培訓的心得體會(huì )6
6月，我參加了20xx年全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程培訓。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定，我們在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)責任落實(shí)措施，把責任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì )：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
我校認真貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神， “提高自我認識，加強管理，以對學(xué)生、對家長(cháng)極端負責的態(tài)度做好學(xué)校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全管理的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理安全為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)掛帥，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)培訓、誰(shuí)負責”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化教育，樹(shù)立意識
安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，全校師生的`安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“心得”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專(zhuān)業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信，讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng )建“平安、和諧校園”
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動(dòng)，認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著(zhù)眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續、穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
3、嚴格校規校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項制度的制定和實(shí)施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴格門(mén)衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學(xué)生進(jìn)入校園(包括節假日)不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。
總之，在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
安全培訓的心得體會(huì )7
安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是煤礦發(fā)展的前提和根本，與煤礦的生存發(fā)展息息相關(guān)，煤礦要想尋求更大發(fā)展，就務(wù)必切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng )造出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名科室負責人，深知肩上職責重大，對施工區隊的安全生產(chǎn)工作負有職責。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)的指導思想和安全第一，生產(chǎn)優(yōu)先，以人為本的'正確理念，堅決克服重生產(chǎn)，輕安全的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設、不安全不運行，確保生產(chǎn)安全。
從前輩以及自己多年工作的經(jīng)驗來(lái)看，抓好區隊施工安全生產(chǎn)工作應重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢：
從總體形勢來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相比較較穩定，但基層的生產(chǎn)安全工作依然嚴峻，綜合管理潛力還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達不到安全發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全生產(chǎn)工作，將各項安全生產(chǎn)工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提高基層現場(chǎng)的事故整體預防潛力，為公司實(shí)現持續健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、提高思想認識：
近幾年，公司對安全生產(chǎn)工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴，能夠說(shuō)，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的職責，因此，作為基層領(lǐng)導要充分認識到這一點(diǎn)，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和職責意識。深刻理解安全是否決性指標，經(jīng)營(yíng)是計劃性指標，節能降耗是約束性指標，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，個(gè)性是基層各級領(lǐng)導的安全生產(chǎn)意識，務(wù)必認真貫徹執行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或審批有關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規定提取安全經(jīng)費，保障安全設施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監督體系，逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使生產(chǎn)安全管理基礎工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責制：
安全生產(chǎn)工作是一項系統工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一職責人，要切實(shí)履行第一職責人的職責，要親自組織完善各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)的安全生產(chǎn)職責，并將職責目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建一把手掛帥，主管領(lǐng)導負責，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監控，黨政工團齊抓，全員參與的職責體系和工作局面。同時(shí)，建立完善生產(chǎn)安全獎懲約束機制，把生產(chǎn)安全職責目標落實(shí)狀況與有效的考核、獎懲結合起來(lái)，嚴考核，硬兌現，促使職責由全員共擔。
四、加大執行力度：
抓安全生產(chǎn)工作，務(wù)必注重執行潛力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學(xué)規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過(guò)細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節，及時(shí)發(fā)現和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞，識別和防范施工現場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險，落實(shí)各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應急處置潛力，樹(shù)立安全生產(chǎn)工作沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題和沒(méi)有最好只有更好的理念，時(shí)刻持續對各類(lèi)風(fēng)險和隱患持續高度警覺(jué)，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險管理：
風(fēng)險管理是開(kāi)展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實(shí)抓好此項工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識別活動(dòng)。項目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設備設施現狀開(kāi)展危害因素識別活動(dòng)，針對識別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項目?jì)蓵?shū)一表、崗位兩書(shū)一表和操作規程中，指導作業(yè)人員施工和操作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
透過(guò)這次學(xué)習《關(guān)于安全生產(chǎn)重要講話(huà)精神》，我認識到，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作務(wù)必全員參與，做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現要我安全到我要安全，我會(huì )安全的思想轉變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續穩定發(fā)展。
安全培訓的心得體會(huì )8
安全是人類(lèi)最重要和最基本的需求。安全生產(chǎn)急事人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件。
安全，是我們永恒的主題。安全，既是對個(gè)人和家庭的責任，也是我們對社會(huì )的責任。廣東中煙在打造一流品牌的同時(shí)，也著(zhù)力于建設優(yōu)秀的企業(yè)安全文化。
安全工作必須注重細節，安全管理就是要從點(diǎn)滴抓起，從最細節、最不顯眼的地方抓起，不斷提高安全水平。
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生，而對一個(gè)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn)，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個(gè)企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。
安全就意味著(zhù)責任，一個(gè)人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機。
廠(chǎng)里安全生產(chǎn)培訓的老師給我們所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片和視頻。一幕幕觸目驚心，慘不忍睹，生產(chǎn)機械造成的傷亡，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的教訓。每當夜幕降臨，望著(zhù)萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì )感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著(zhù)無(wú)數企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線(xiàn)中。
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。每一次事故的.警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng )造出更好的經(jīng)濟效益。
安全培訓的心得體會(huì )9
為樹(shù)立牢固的安全發(fā)展理念，深入分析客運行業(yè)在安全生產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，由市交通運輸局安監處牽頭組織客運企業(yè)開(kāi)展“安全生產(chǎn)與應急管理工作培訓”。20xx年_月__日-__日，做為運輸公司安全生產(chǎn)管理部門(mén)負責人的我有幸和公司主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理___一齊參加了此次培訓學(xué)習。培訓工作共五天，前兩天為法規解析和理論知識學(xué)習，后三天為應急預案編制的實(shí)際操作。
市交通運輸局邀請了___安全生產(chǎn)監督管理局法規處處長(cháng)__、__應急辦副主__等專(zhuān)業(yè)人士向參培人員講解了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》以及應急管理工作現狀和發(fā)展、安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控和隱患排查務(wù)實(shí)、安全生產(chǎn)應急預案的編制等資料。專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)實(shí)際發(fā)生的案例來(lái)對應法規講解，讓我們深刻認識到安全生產(chǎn)的主線(xiàn)是紅線(xiàn)、高壓線(xiàn)、保障線(xiàn)、職責線(xiàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習我們明確知曉了在安全生產(chǎn)工作中企業(yè)的主體職責包括哪些突發(fā)事件的主要類(lèi)型有哪些為什么要編制應急預案以及怎樣根據應急處置流程來(lái)分解任務(wù)。
這次專(zhuān)業(yè)知識的培訓對我們企業(yè)安全管理人員來(lái)說(shuō)是一次難得的機會(huì )，尤其是后三天應急預案的編寫(xiě)對我們更是一次有跨度的提升。之前我們在各自的企業(yè)也都在做，可是沒(méi)有一個(gè)企業(yè)能夠系統的、規范的`對應急預案進(jìn)行編制，也沒(méi)有足夠的重視應急預案的應用，編寫(xiě)一份預案也就是三、四個(gè)小時(shí)的事兒，寫(xiě)出的預案可操作性不強�？墒窃谶@次的實(shí)操中我們按照國標導則進(jìn)行編制，基本上都是在一天半才能完成一份預案的編寫(xiě)，這讓我深深地體會(huì )到：應急預案不是停留在紙上的東西，它必須要和實(shí)際工作相結合，僅有把文字的描述應用到實(shí)際工作中，把預案變成常態(tài)化并推進(jìn)到演練的實(shí)質(zhì)上，才能真正做到防患于未然;有了有效的應急響應，才能最大限度地降低突發(fā)事件給我們帶來(lái)的損失。
經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)風(fēng)險管控和應急管理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對相關(guān)法規有了更加清晰的理解，也將把此次學(xué)到的知識做為今后安全生產(chǎn)管理的基礎并運用到實(shí)際的工作中，全面提高防范突發(fā)事件風(fēng)險和快速處置的綜合本事，做到防在未發(fā)之前，抗在第一時(shí)間，救在關(guān)鍵環(huán)節，把企業(yè)安全生產(chǎn)工作做得更加扎實(shí)、更加穩固。
安全培訓的心得體會(huì )10
城市公路的改造，讓中國武漢市走進(jìn)了大都市的行列隊伍中。隨之而來(lái)的是機動(dòng)車(chē)大量增加。公車(chē)、私車(chē)、公共汽車(chē)、出租車(chē)，迄今為止，公交線(xiàn)路增至200多條，營(yíng)運客車(chē)達5000多輛，面對車(chē)多、人多，我們駕駛員應該時(shí)刻提高警惕性，力保城市交通安全。
武漢市通恒公汽公司各級領(lǐng)導非常重視交通安全這項重要的工作，專(zhuān)門(mén)為我們員工進(jìn)行了安全培訓課。內容豐富，從行人、非機動(dòng)車(chē)到機動(dòng)車(chē)，用鮮明的實(shí)例，講述了一件件發(fā)生在我們身邊的事故，不得不使我們廣大駕駛員引起重視。平時(shí)，我們認為是小事情，在這里卻發(fā)生大事故。便如疲勞駕駛，駕駛員這時(shí)的注意力倍受疲勞的困擾而下降，注意范圍縮小，體力下降，操作失控，極易出現觀(guān)察判斷和動(dòng)作上的失誤。前幾年在江漢一橋上，一公交車(chē)駕駛員因為打麻將，一夜沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早出車(chē)，由于打瞌睡，把江漢一橋上的電線(xiàn)桿撞斷，造成了車(chē)內十幾人重傷的大事故。血的教訓是慘痛的。付出的代價(jià)太大了。除了疲勞駕駛，還有駕駛員思想不良情緒波動(dòng)，以及氣候環(huán)境影響等等。在課上公司安全培訓人員為我們一一作了生動(dòng)鮮活的講解，使我們在安全意識上有了進(jìn)一步升華。
通過(guò)這次安全培訓課，讓我感到駕駛員的責任感，對自己對家人、對過(guò)往的行人。親人希望我們平平安安的回家。把別人的教訓作為自己的'工作總結，牢記公交"停穩開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)起步、中速行駛、低速進(jìn)站"16字令�？炭嚆@研駕駛技術(shù)，掌握過(guò)硬的駕駛本領(lǐng)，樹(shù)立安全就是效益的思想，培養良好的個(gè)性心理，不開(kāi)快車(chē)、英雄車(chē)、霸王車(chē)，做到得理讓人，主動(dòng)積極地維護公共秩序和交通秩序，更好地為廣大乘客服務(wù)。
通過(guò)805路車(chē)隊組織我們全體駕駛員學(xué)習安全行車(chē)，使我們更加認識到這次學(xué)習的重要性，也使我們對"安全"的含義有了進(jìn)一步的了解和認識。
作為一名公交司機，一年四季在這個(gè)城市中穿梭，來(lái)來(lái)往往。我們手中的方向盤(pán)，是我們個(gè)人的飯碗，同時(shí)也是乘客們的交通工具。在確保乘客人身安全、車(chē)輛安全和自身安全的前提下，還要完成車(chē)隊及公司下達的各項指標和任務(wù)下，我們一定要緊握手中的方向盤(pán)，時(shí)時(shí)提醒自己，保持高度清醒，愉快的心情，掌握熟練的駕駛技術(shù)和經(jīng)驗，讓乘客們坐上我們通恒巴士，覺(jué)得安全、準點(diǎn)、快捷。同時(shí)也達到公司提出的口號"通恒服務(wù)、天天進(jìn)步"的服務(wù)宗旨。車(chē)隊領(lǐng)導通過(guò)這次對我們的講解和各種事例的認真、分析，告誡我們，發(fā)生交通事故，不僅僅給公司造成損失和影響。同時(shí)，肇事者家庭也帶來(lái)了更大的悲傷。
通過(guò)這次學(xué)習，告誡我們不要開(kāi)快車(chē)、賭氣車(chē)，有故障的車(chē)輛必須解決后才能上線(xiàn)行駛，寧停三分，不搶一秒。
安全培訓的心得體會(huì )11
安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，車(chē)間和分廠(chǎng)安環(huán)科為員工們進(jìn)行了多次深入的安全知識培訓及考試，經(jīng)過(guò)這些的安全知識和視頻影像案例的學(xué)習，對我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增強自我的防范意識，提高預防事故的本事，提高自我的執行力。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應當始終堅持“安全第一，預防為主”的'方針，在正常生產(chǎn)過(guò)程中，必須遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規程”，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常生產(chǎn)中，我們應進(jìn)取應對各級安全單位的各項檢查、規定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習，刻刻注意。
經(jīng)過(guò)這些次的安全考試和培訓學(xué)習，我做為一名班組長(cháng)，更加清楚了自我的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會(huì )從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執行“安全操作技術(shù)規程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產(chǎn)盡最大努力！
安全培訓的心得體會(huì )12
20xx年，金川礦業(yè)認真貫徹兵團、農二師安全生產(chǎn)教育培訓工作有關(guān)精神，按照繼續深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，以全市經(jīng)濟發(fā)展為首要，努力拓展培訓空間；以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓質(zhì)量；以誠信和諧為基礎，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓各項工作，為促進(jìn)我市安全生產(chǎn)形勢穩定好轉起到了積極作用�，F將全年安全生產(chǎn)培訓工作情況匯報如下：
金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù)，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓。把安全教育培訓工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內容，將其列入全年重點(diǎn)工作計劃，明確工作任務(wù)、明確工作責任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調、相互支撐”的關(guān)系，建立了“互助共贏(yíng)”的工作機制。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全生產(chǎn)培訓責任，建立健全培訓工作機制
1、加強組織領(lǐng)導。
對安全培訓工作領(lǐng)導機構進(jìn)行了調整，明確了責任部門(mén)、職責分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即，領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監督、企業(yè)和培訓機構全面負責、群眾廣泛參與、輿論媒體監督的安全培訓工作格局。
2、強化制度保障。
年初制訂了《金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓實(shí)施方案》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產(chǎn)培訓工作的原則、機構、師資、范圍、內容、考核發(fā)證、經(jīng)費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓管理走上制度化、規范化的軌道。
�。ǘ┩苿�(dòng)全員教育培訓，提高全民安全意識
1、加強安全監管人員教育培訓。
組織全礦工作人員、安委會(huì )成員單位安管人員和各區隊安全管理人員50余人，累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓60余人次。采取“走出去”的形式部門(mén)安全監管人員。學(xué)習外地安全監管的先進(jìn)經(jīng)驗。
2、抓好“三項崗位人員”的'安全教育培訓。
對本礦的三類(lèi)人員，形成了全方位的安全培訓網(wǎng)絡(luò )。20xx年，全礦培訓安全生產(chǎn)管理人員30人，完成全年計劃的117%；培訓特種作業(yè)人員150人，完成全年計劃的113%。其中：電工人20，焊工20人，危險物品作業(yè)15人、礦山救護作業(yè)25人、礦山提升作業(yè)30人，其他作業(yè)40人。
3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識普及工作。
我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)為契機，通過(guò)電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體的新聞報道、專(zhuān)題采訪(fǎng)、署名文章、開(kāi)設專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展了形式多樣、內容新穎、貼近實(shí)際、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間全市共開(kāi)展多次宣傳活動(dòng)，展出安全展牌掛橫幅、貼標語(yǔ)，發(fā)放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新培訓體系，不斷提升培訓質(zhì)量
1、規范培訓內容。
今年在課程設置上，我們更加側重五個(gè)方面內容的教學(xué)：安全法規、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護（人體急救）和實(shí)際操作技能。按照學(xué)用結合、因材施教的要求，各培訓機構積極深入企業(yè)調研，結合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓內容，做到培訓內容規范化。
2、改進(jìn)培訓方式。
在培訓方式上，靈活多樣。有集中（學(xué)習、食宿）培訓，；既有白天學(xué)習，有晚培訓；有集中授課，又有分散自學(xué)。根據企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓時(shí)間，既保證了培訓計劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓質(zhì)量。通過(guò)生動(dòng)的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對全礦基層監察人員、企業(yè)負責人、安全管理人員進(jìn)行了培訓教育。
安全培訓的心得體會(huì )13
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，務(wù)必不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中務(wù)必遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作必須要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，用心鼓勵職工幫忙查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)職責、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，透過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，用心有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的'安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，透過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救潛力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展帶給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
安全培訓的心得體會(huì )14
通過(guò)這一學(xué)期學(xué)習叉車(chē)，從開(kāi)始的對叉車(chē)只是一個(gè)抽象的了解到對叉車(chē)有了一個(gè)深刻的了解。雖然在整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程中，我在對叉車(chē)進(jìn)行操作的時(shí)候出現了很多的問(wèn)題；但是在這段時(shí)間中不止學(xué)習了怎樣開(kāi)叉車(chē)，也學(xué)到了很多做人和做事的道理。
第一節課的時(shí)候，老師跟我們講解了叉車(chē)安全條例，在隨后的實(shí)訓中發(fā)生的一些事件就體現了，我深刻地體會(huì )到了對于叉車(chē)的操作要時(shí)刻專(zhuān)心、仔細、注意安全，更加要聽(tīng)從老師的教導，注意應該重視的地方，以免造成無(wú)法挽回的錯誤。由此我們做任何事都要認真仔細，不能馬馬虎虎，因為你可能因此而造成一些不可預料的后果；而且做任何事情都要端正態(tài)度，老師在上課的時(shí)候也一直強調：不管你叉車(chē)學(xué)的'怎么樣，但是你的態(tài)度一定要端正。因為態(tài)度決定一切，只有良好的態(tài)度才能邁向成功的第一步；如果做一件事，你不能端正自己的態(tài)度，那么你也沒(méi)有必要做這件事情。
第一次上車(chē)的時(shí)候，我心里的那種感覺(jué)不知道怎樣去形容它，當時(shí)又有一點(diǎn)興奮，又有一點(diǎn)緊張，擔心自己不能完成操作，所以在操作的時(shí)候就有一點(diǎn)搞不清方向了。隨著(zhù)后來(lái)的上車(chē)次數多了以后，當自己全神貫注開(kāi)車(chē)得時(shí)候，心里就沒(méi)有這種緊張感了。其實(shí)有這種緊張的感覺(jué)也是因為自己對一下操作的動(dòng)作不是很熟練，怕出現差錯；后來(lái)在看別的同學(xué)練習時(shí)，總結別人所操作中出現的問(wèn)題來(lái)檢討自己可能犯同樣的錯誤，再上車(chē)的時(shí)候就特別注意了自己的一些操作，雖然不能避免所有的錯誤但也取得比較好的成果。特別是有一次作業(yè)看
視頻—老爸快跑，老師提出里面的一句話(huà)“同樣的錯誤不能在同一個(gè)地方犯兩次”。確實(shí)，當自己犯了第一次錯誤后，要善于總結自己的錯誤，避免下一次再犯同樣的錯誤了。只有這樣，我們做任何一件事才會(huì )有進(jìn)步，不會(huì )一直停留在原地。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，雖然以后不一定會(huì )開(kāi)叉車(chē)，但學(xué)到了一些對叉車(chē)的操作，了解了叉車(chē)的基本知識，也是很好的；而且通過(guò)學(xué)習叉車(chē)這門(mén)課程我懂得了一些做人做事的道理，對我在以后的日子里做任何事情都有一定的幫助。
安全培訓的心得體會(huì )15
我市接受安全培訓的對象是進(jìn)入社會(huì )的成年人，在嚴格按照國家安監部門(mén)的教學(xué)大綱，省編教材編寫(xiě)教案組織教學(xué)時(shí)，培訓教學(xué)必須從學(xué)員的成人學(xué)習特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng )新培訓教學(xué)方法。教學(xué)方法既包括教師教的方法，也包括學(xué)員學(xué)的方法；教學(xué)是教師、學(xué)員的雙向活動(dòng)。教師傳授知識時(shí)要培養學(xué)員的安全技能和安全意識，要提高學(xué)員通過(guò)自己掌握學(xué)習方法去獲取知識的能力。傳統的教學(xué)方法較少體現成人教育的特點(diǎn)，偏重知識的灌輸。在課堂上，教師往往機械地恪守大綱，忠于教材，照本宣科，或教師做本站坐著(zhù)念書(shū)與劃杠杠的“坐教”，學(xué)員興趣索然，缺少互動(dòng)，安全培訓質(zhì)量難以保證。作為安全培訓教師，創(chuàng )新培訓方法，才能適應新形勢的要求，才能提高培訓效果。培訓方法應根據接受教育的對象不同，要有針對性、實(shí)用性和重點(diǎn)。否則，不僅起不到培訓應有的效果，還有可能使受培訓者產(chǎn)生逆反心理。為此，創(chuàng )新培訓方法，是加強和改進(jìn)培訓工作，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節之一。
一、案例教學(xué)，以案釋法。
針對學(xué)員文化水平不一，掌握知識參差不齊，對于枯燥的理論教學(xué)，既不感興趣，也缺乏理解能力的實(shí)際情況，可以采取案例教學(xué)法，把我們身邊發(fā)生過(guò)的生產(chǎn)安全典型事故進(jìn)行分類(lèi)整理，對各種事故發(fā)生的原因，以及如何防范，發(fā)生事故后如何處理等，對學(xué)員進(jìn)行針對性強的安全知識培訓。
眾所周知，從以往發(fā)生的各種類(lèi)事故教訓來(lái)看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自我保護意識差、“三違”現象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。每一起生產(chǎn)安全事故案例大都是用生命和鮮血換來(lái)的教訓。所以在職工安全培訓中，要充分利用一些典型案例進(jìn)行講解，案例教學(xué)，以案釋法，既可以消除學(xué)員對學(xué)習安全知識理論的畏難情緒，又可以盡快使其從單純工作角色進(jìn)入學(xué)習型角色，把已有的對安全知識模糊的感性認識上升為理性認識，提高礦工安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。使大家真正理解“條條規程血染成，不可再用血驗證”的含義。特別是在一線(xiàn)工人的培訓班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。
在引用案例時(shí)，應注意實(shí)用性，可操作性，發(fā)動(dòng)學(xué)員一起積極主動(dòng)參與，對案例進(jìn)行分析，給其診斷，找出病因，結合到所學(xué)的理論，再結合單位安全現狀做出正確分析。案例內容不單單是安全方面的.，也可是一則發(fā)人深思的故事，只要能使人受到安全啟發(fā)的，能通過(guò)案例進(jìn)一步深刻掌握所學(xué)的安全理論知識，使理論不晦澀難懂，能引用到實(shí)際安全操作當中的，都可采用。
二、研討結合，增進(jìn)互動(dòng)
研討結合教學(xué)，目的要求上是對“討論式”教學(xué)的深化，同時(shí)它又接納“研究性”學(xué)習的“學(xué)習探究”因素，通過(guò)增進(jìn)互動(dòng)，使教師的主導作用、學(xué)員的主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實(shí)現。安全培訓學(xué)員有職業(yè)經(jīng)歷和社會(huì )經(jīng)歷，是帶著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的成人；學(xué)員是培訓課程活動(dòng)的主體；他們整個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習資源的攝取者，同時(shí)也是經(jīng)驗的攜帶者，是學(xué)習資源的貢獻者，是一種可以開(kāi)發(fā)利用的寶貴教學(xué)資源。他們能夠對問(wèn)題進(jìn)行深入思考，不喜歡照本宣科式的教學(xué)。采用研討式教學(xué)，能置教和學(xué)于研究探討的氛圍之中，讓來(lái)自不同單位的學(xué)員聚集在這里，用開(kāi)放、互動(dòng)的方式亮出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，暢談自己的想法和做法，同大家一起探討，與學(xué)友分享收獲，聽(tīng)取別人的經(jīng)驗和體會(huì )，互相啟發(fā)，互相學(xué)習。整個(gè)環(huán)境十分寬松，學(xué)員可以坦誠地將難于解決的問(wèn)題講出與學(xué)友們交流。在研討中思想撞擊、見(jiàn)仁見(jiàn)智、各有啟迪。使學(xué)員在已有經(jīng)驗的基礎上，發(fā)現新東西，創(chuàng )造新方法，解決新問(wèn)題，從而形成新穎、富有創(chuàng )造性的思維品質(zhì)。
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