鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文
我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文1
接到省培訓院的通知，____年6月6日開(kāi)始，我有幸參加了本次的邊遠鄉村教學(xué)點(diǎn)的小學(xué)教師為期十天的培訓。
我是一位來(lái)自農村學(xué)校的教書(shū)匠，這次的十天培訓我受益匪淺，相信所有參加培訓的所有老師都像我一樣滿(mǎn)載而歸。專(zhuān)家教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。
這次培訓，授課教師傾瀉了許多心血，他們根據要求精心籌備，毫不保留地把
知識傳授給我們，結合他們所講述的內容來(lái)重新審視自己，發(fā)現自身有太多的不足，一路走來(lái)，填補了我在教育教學(xué)中的很多“漏洞”。培訓雖然時(shí)間很短，可是留給我的思考卻沒(méi)有就此停滯，我知道在激烈的`職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習充實(shí)自己，用一個(gè)教師的行為標準來(lái)要求自己。教師必須認清終身學(xué)習對自身成長(cháng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立起終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現代的教育需要。為此，我還應堅持不斷學(xué)習不斷努力，相信今后再大的困難與挫折都能夠克服。
課堂上，我認真聽(tīng)講，做筆記，外出觀(guān)摩課更新了我陳舊的腦細胞。十天中，我沒(méi)有缺課，沒(méi)有遲到，外出觀(guān)摩活動(dòng)時(shí)，克服困難，用求知的欲望戰勝了炎熱的夏天。
通過(guò)這十天的學(xué)習，最值得深思的問(wèn)題是：面對鄉村學(xué)生與城市學(xué)生的種種差距，作為鄉村學(xué)生的老師的我要怎樣做？我該怎樣去改變那巨大的差距胡面貌，我能做好嗎？
十天的培訓學(xué)習也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習理論知識和教育實(shí)踐也是有限的。但它能給我帶來(lái)很多的反思啟示和幫助。我要用這次學(xué)習所得努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，指導今后的農村教學(xué)實(shí)踐，使鄉村學(xué)生的知識有所提高。
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我是一名普通的鄉村教師，這次能夠帶著(zhù)大山深處孩子們的愿望，去北京參加崔永元先生組織的“愛(ài)飛翔”第七期鄉村教師培訓活動(dòng)，我倍感榮幸。本期培訓從8月1日開(kāi)始到11日結束，培訓活動(dòng)主要以名師講座和參觀(guān)體驗兩部分組成。雖然只有短暫的10天時(shí)間，卻讓我耳目一新，感觸頗深，受益匪淺�，F就本次培訓談?wù)勛约旱目偨Y感受。
首先，本次體驗式培訓活動(dòng)，為我們創(chuàng )造了機會(huì )，搭建了平臺，讓我們這些井底之蛙增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，圓了飛翔的夢(mèng)想，實(shí)現了人生當中很多的第一次：第一次走出大山，第一次坐飛機，第一次去首都北京，第一次在天安門(mén)觀(guān)看升國旗儀式，第一次參觀(guān)故宮圓明園頤和園，第一次走進(jìn)清華北大人民大學(xué)等名牌大學(xué)學(xué)習，第一次和著(zhù)名專(zhuān)家名師面對面交流，第一次吃李先生牛肉面馬蘭拉面，第一次品嘗了肯德基比薩以及中外不同的快餐，第一次接受別人尊敬的獻花，第一次目睹那么高的樓房，第一次接手都市市民全家人熱情的款待......這很多的第一次我將銘刻在心。
其次，本次體驗式培訓讓我感受到了教師的偉大，教師的價(jià)值所在。還記得8月2日下午在北京四中為我們舉辦以主題“為你歌唱”的開(kāi)班儀式上，當我們踏進(jìn)會(huì )場(chǎng)的那一刻，看見(jiàn)那么多愛(ài)心人士在關(guān)注我們鄉村教師，聽(tīng)見(jiàn)他們那么熱烈地發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，我們都為此感�?dòng)，為此流淚。作為鄉村教師的我們，很少被人這么尊敬，這么羨慕，這一次我感到我們所做的一切都是值得的。還有出發(fā)時(shí)坐飛機的熱情款待，到達后志愿者們和工作人員的熱情歡迎，專(zhuān)家名師的講座，各種外出參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)的宴請和招待，愛(ài)心人士的心愿禮品，北京市民一家帶我們一日游時(shí)的熱情好客等等。每一個(gè)地方，每一個(gè)環(huán)節都充滿(mǎn)著(zhù)北京人民無(wú)比的熱情，充滿(mǎn)著(zhù)對鄉村教師的尊敬，展現出尊師重教的濃厚氛圍。讓我們鄉村教師的人身價(jià)值得到了體現。
再次，本次體驗式培訓活動(dòng)讓我感受到了”愛(ài)飛翔”愛(ài)的偉大以及愛(ài)的傳遞。一個(gè)由愛(ài)心人士崔永元發(fā)起的社會(huì )公益慈善事業(yè)的培訓，它像點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)燃了貧困地區教師心靈火種，為貧困地區孩子們的愿望插上了翅膀。這個(gè)愛(ài)的力量，它是那么偉大那么公正那么無(wú)私那么善良。我們這次培訓的點(diǎn)滴都是愛(ài)心人士的捐助，看到那么多愛(ài)心人士熱情的雙手，作為鄉村教師的我，只能想到回來(lái)后把自己在京的所見(jiàn)所聞所感傳遞給學(xué)校的師生，讓他們能更深刻地了解“愛(ài)飛翔”，讓愛(ài)延續下去。
最后，在本次體驗式培訓活動(dòng)中，還有一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是全程陪伴我們的志愿者們。他們不怕苦不怕累不怕曬，起的早睡的`晚吃的少，時(shí)時(shí)刻刻都在陪著(zhù)我們，在生活上無(wú)微不至的照顧�？伤麄儺斨杏械牟拍陜H14歲，還是一個(gè)孩子，卻能做到這些，讓我們真的感動(dòng)。在這里我也許不能一一記住他們的名字，但是他們的精神，讓我感動(dòng)讓我震驚。
體會(huì )可以記錄，但心靈的感受是無(wú)法言語(yǔ)的，只有自己體驗，才會(huì )有認識上的提高。也許10天的培訓真的學(xué)不了多少東西，但他卻從心靈上洗滌了鄉村教師。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到教師除了應有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德情操和人格魅力。在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì )不斷超越自我，更熱愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)我的學(xué)生，用我最大的耐心熱心和信心，去澆灌每一個(gè)鄉村孩子的心靈，讓孩子們飛的更高飛的更遠！
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休息一晚之后，我們緊張的學(xué)習開(kāi)始了，首先由__大學(xué)的客座教授__老先生給我們上第一課，他上的是《鄉土知識》。楊先生精彩生動(dòng)的講解，增強了我們的學(xué)習興趣，令我耳目一新，也改變了我以前的看法，以前我總是認為我們的家鄉貧窮落后，沒(méi)有什么可以開(kāi)發(fā)，挖掘的價(jià)值，聽(tīng)了楊先生的課后，我才知道美國人都是能夠利用我們中華民族古老的故事——花木蘭代父從軍，制成動(dòng)畫(huà)片，在全球播放，深受啟發(fā)和感動(dòng)，徹底改變了我的看法，看來(lái)我們的家鄉并不是十分貧瘠，而是我們沒(méi)有去發(fā)現，去挖掘。
在這10天的學(xué)習中，我們得到了幾位教授和專(zhuān)家的上課，他們上課的水平十分高超，講解深入淺出，知識十分淵博，常常贏(yíng)得一陣陣熱烈的'掌聲，引起同學(xué)們哈哈大笑。在這幾天的學(xué)習中，還組織我們全體學(xué)員到市南小學(xué)和__區實(shí)驗小學(xué)去參觀(guān)學(xué)習，和他們的老師一起研討觀(guān)摩教學(xué)，從兩所學(xué)校上課老師的教法和技巧中，使我看到了他們是代表我們__義務(wù)教育階段，教學(xué)第一線(xiàn)上的急行軍。有的老師雖然還很年輕，工作時(shí)間也不長(cháng)，但是卻能夠上出如此精彩，完美的公開(kāi)課，她們真是我們學(xué)習的榜樣��！
通過(guò)這次學(xué)習，使我對課改理念有了深刻的認識和理解，以前我總是認為課改枯燥乏味，不知是什么東西，現在才知道它在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，推動(dòng)素質(zhì)教育向前發(fā)展是大有裨益的。
短暫的學(xué)習已經(jīng)結束，老師們對我們的深情厚誼無(wú)法言表，我只有以一顆感恩的心來(lái)報答您的愛(ài)。敬愛(ài)的老師，讓我們這些學(xué)員用所學(xué)的知識，迸發(fā)出生命的火花，在教育改革的浪潮中奮勇前進(jìn)！
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參加這次培訓本來(lái)是安排另一個(gè)年輕教師來(lái)參加的，可是那位老師還參加_英語(yǔ)班的學(xué)習，我們學(xué)校的校長(cháng)就指定我來(lái)參加這次鄉村教師的培訓了。
我想這是一次很好的機會(huì )，不能錯過(guò)，這樣的學(xué)習機會(huì )是很難得到的，我本學(xué)期又是擔任兩個(gè)六年級的數學(xué)課，還擔任了六（1）班的班主任，課程比較緊張，我于_年_月_日的上午與教導主任取得聯(lián)系，要他把我所任的課安排好。教導主任答應了，下午我才放心的趕車(chē)到_教育局報到。第二天上午7點(diǎn)半鐘從教育局門(mén)口上了車(chē)開(kāi)始出發(fā)，到當天下午7點(diǎn)中才到_團校，下車(chē)后得到這次培訓的老師志愿者老師以及關(guān)心支持的有關(guān)領(lǐng)導的熱情接待，我感到很榮幸。
吃了晚飯后，老師們還發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)習袋，還有洗刷用品，同時(shí)還安排了我們的住宿。有這樣好的學(xué)習條件，難道我們還有什么遺憾的嗎？在上課接受教育的過(guò)程中我很有感悟。教授專(zhuān)家名師真的水平很高。接受這樣
的教育我僅僅才是第一次，我們以往的教學(xué)方式方法比起現在新的教學(xué)方式方法落后了很多。以前是教師講，學(xué)生在下面學(xué)，這只是滿(mǎn)堂灌而已。
現在的'老師傳授給我們的新方法是既要根據學(xué)生的年齡特征，注重雙邊教學(xué)，掌握學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手操作的能力培養。同時(shí)還培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和運用知識的能力。通過(guò)聽(tīng)了兩節觀(guān)摩課后，我感到很新鮮。教師給學(xué)生一個(gè)很陽(yáng)光的一個(gè)表情，從來(lái)不對學(xué)生板著(zhù)面孔，這樣能給學(xué)生一個(gè)安心學(xué)習的一個(gè)很好情緒。
總的來(lái)說(shuō)：作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，首先是要有陽(yáng)光的體態(tài)，要有知識，要會(huì )講究教學(xué)的方式方法，我把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，為我們落后的鄉村教育事業(yè)作出應有的貢獻。
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尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
首先，真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習交流平臺的各位領(lǐng)導，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習的機會(huì )。論資歷，我是一個(gè)新手，在小學(xué)工作一年半，不算骨干老師，可是我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。在這短短的幾天里，專(zhuān)家的講座精彩紛呈的觀(guān)摩課，讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣，收獲頗豐，不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓的內容作了詳細的總結發(fā)言，我不想再重復，我只說(shuō)我聽(tīng)到的看到的和想到的。
第一天的兩堂講座，講的都是關(guān)于校本教研，因為專(zhuān)業(yè)性太強，大家消化有點(diǎn)慢。來(lái)自昆明的邱崇儒校長(cháng)五華區進(jìn)修學(xué)校的__副校長(cháng)其實(shí)都同時(shí)提到了一點(diǎn)：教學(xué)反思的重要性。大家都寫(xiě)教學(xué)反思，包括這幾天聽(tīng)課，大家也在寫(xiě)�？晌以诨呕琶γτ浬险n老師的教學(xué)過(guò)程及方法，自己的思考只寫(xiě)了一小部分。所以在評課時(shí)支支吾吾沒(méi)說(shuō)個(gè)清楚，因為我還沒(méi)寫(xiě)完，雖然有很多想法，但根本沒(méi)有表達清楚，一急就緊張。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因為我深知我還是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了毛毛的小葫蘆，嫩，沒(méi)有光澤，需要進(jìn)步需要改變。這時(shí)候，我想起了一個(gè)人，她昨天在評課時(shí)手里捏著(zhù)三本筆記本，寫(xiě)得密密麻麻，不僅昨天如此前天大前天，還有無(wú)數次我們名師工作室搞活動(dòng)時(shí)，她的聽(tīng)課記錄本一定是我們所有人當中寫(xiě)得最滿(mǎn)最厚的，這就是我們的張海萍老師。聽(tīng)到這，你們一定會(huì )覺(jué)得我在拍馬屁。但是你們仔細想想，做校本教研不就應該像張老師那樣認真從聽(tīng)課寫(xiě)教學(xué)反思開(kāi)始嗎？如果能把我們這幾天所想到反思到的寫(xiě)下來(lái)，不就是一篇論文了嗎？美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為：教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思；而我國特級教師袁容說(shuō)：教學(xué)成功=教學(xué)過(guò)程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽(tīng)課者，我們既是學(xué)習者，又是研究者�？墒俏覀儜�，都是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
培訓第二天，語(yǔ)文組聽(tīng)了昆明名師工作室導師陳潔老師關(guān)于閱讀教學(xué)和習作教學(xué)的專(zhuān)題講座，相信大家都還記得當時(shí)她問(wèn)我的問(wèn)題你在上課前會(huì )看幾遍課本？我說(shuō)，三四次。對，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。講座結束，我有很多想法與陳潔老師交流，她卻只說(shuō)了一句：你要多看課程標準�；貞泿状温�(tīng)專(zhuān)家講座，強調最多的'還是課程標準。是啊，這本課程標準是昨天早上我才從隨身帶的箱子里揪出來(lái)的，曾經(jīng)為了考老師這個(gè)工作，我把這本書(shū)從頭到尾背了一遍�？墒乾F在，我竟然好久都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了。昨天早上聽(tīng)觀(guān)摩課時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現只有一位老師邊聽(tīng)課邊看課程標準，她是東風(fēng)小學(xué)的童冬梅副校長(cháng)。我真想知道，有幾位老師會(huì )像她那樣認真研究課標，準確把握教材？
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了，但是沒(méi)有把課本鉆研透，沒(méi)有認真閱讀課標的要求，也沒(méi)有認真寫(xiě)教學(xué)反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評的同時(shí)，也請大家和我一起反思：這幾天我們參加培訓后，熱火朝天地討論對閱讀寫(xiě)作教學(xué)的看法，大家都有啟發(fā)，但不把這些想法記錄下來(lái)不把那最重要的課程標準找出來(lái)看看不把行動(dòng)落實(shí)到位，一個(gè)假期結束，我們不就又變成思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子了嗎？那這幾天的培訓，這幾天的辛苦，我們教師自身的進(jìn)步又在哪呢？我捫心自問(wèn)。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受，或許有些偏激，我鼓了很大的勇氣才走上這個(gè)講臺。這是我第一次在這么多人前講話(huà)，講的都是我心里實(shí)實(shí)在在的感受。我也自私地認為：無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)無(wú)論什么新穎的教學(xué)方法，只有適合自己，適合自己的學(xué)生，才是最好的方法。
以上只代表我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，不代表學(xué)校觀(guān)點(diǎn)。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵。這是一次培訓，也是給我的一次教訓，我會(huì )以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓時(shí)刻警示自己改掉懶惰的毛病改正教學(xué)觀(guān)點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法，踏踏實(shí)實(shí)搞工作實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長(cháng)成大葫蘆，把光澤和正能量傳遞給大家，讓大家看到我的成長(cháng)。
說(shuō)的不對的地方，請大家批評指正。
謝謝大家！謝謝！
鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文6
冬天是一個(gè)令人向往的季節，冬天是充滿(mǎn)童趣的，就在這美好的初之季，我們參加了“國培計劃20xx”——鄉村中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓項目，我們在忙碌中快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。
作為一名剛剛負責學(xué)校信息工作三年的我而言，只是剛剛開(kāi)始。我在教學(xué)工作中有很多知識需要學(xué)習，而國培20xx鄉村中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓在這個(gè)時(shí)候從天而降，猶如雪中送炭一般，讓我有了一個(gè)較為專(zhuān)業(yè)的學(xué)習的機會(huì )，有了充實(shí)自己，豐滿(mǎn)自己羽翼的機會(huì )。在這里可以享受的高級的培訓待遇，在這里，我們
可以近距離的聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家們的講座，直接感受專(zhuān)家的與眾不同，盡情的汲取他們的知識；在這里，我們可以享受成功的案例，與成功者共同分享成功的喜悅。國培更是一個(gè)給我們提供交流的平臺，在這里，我們可以和同伴們共同分享經(jīng)驗。
在學(xué)習了一段時(shí)間后，慢慢地發(fā)現這里別有洞天，漸漸地喜歡上這里了。我們的`輔導老師劉老師更是一位非常負責任的老師，時(shí)刻在QQ群中督促每一位學(xué)員的學(xué)習，讓我們在學(xué)習中共同進(jìn)步。
在這里，首先，提高了自己的自身修養，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)一大步。作為一名信息技術(shù)新教師，我的資歷尚淺，我可以學(xué)習他們的經(jīng)驗，在班級學(xué)習與大家似朋友一樣的交流，分享各自的經(jīng)驗，而我這名經(jīng)驗尚淺者可以從大家的交流中學(xué)習知識，不知不覺(jué)中提高了自己的職業(yè)修養。
其次，充實(shí)了自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己的羽翼更加豐滿(mǎn)。在國培的學(xué)習期間，不僅聽(tīng)到了專(zhuān)家們的優(yōu)秀的講座，還欣賞到了成功的案例，對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一切都是新奇的，一切都是學(xué)習的機會(huì )。在這里，我對信息技術(shù)與學(xué)科的整合有一更深一步的了解，我會(huì )把我學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)當中去，新的教學(xué)理念與現代高科技的電腦技術(shù)相結合，我相信自己在以后的工作中會(huì )做得更好。
再次，解決了自己的困擾問(wèn)題，讓自己變得更清晰。在聽(tīng)專(zhuān)家講座中讓我明確了自己的工作思路，對于自己不懂的問(wèn)題，可以向專(zhuān)家提問(wèn)，向同學(xué)請教，會(huì )有很多老師來(lái)告訴你經(jīng)驗，看著(zhù)大家誠懇的回答，也是一件很幸福的事情。
最后，結實(shí)了朋友，擴大了自己的交際圈。在國培期間，我們在205室共同學(xué)習，大家坦誠，快樂(lè )的交流著(zhù)，好似多年的老朋友般，在這里大家互相學(xué)習，互相幫助，就像一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭一般，每一位家庭成都在快了幸福的生活著(zhù)。
總之，感謝國培給了我這次學(xué)起的機會(huì )，讓我這名剛剛進(jìn)入信息技術(shù)的新教師在參加工作初就澆灌了如此甜美的甘霖，可謂受益匪淺呀，我會(huì )深深銘記這次國培的學(xué)習。正所謂“活到老，學(xué)到老”，學(xué)海無(wú)涯，我堅信在自己以后的工作之路上會(huì )走的更好更遠！
鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文7
11月起至12月中旬，我分四個(gè)階段參加了國培計劃（20xx）麻陽(yáng)縣鄉村教師送教下鄉培訓活動(dòng)。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習培訓，我受益匪淺。這次培訓的內容相當豐富，活動(dòng)安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的專(zhuān)家講座，也更新了教學(xué)觀(guān)念。能擁有此次學(xué)習機會(huì )，實(shí)在值得珍惜！非常感謝各級領(lǐng)導對我們農村教師的關(guān)愛(ài)，給我們創(chuàng )設了共同交流學(xué)習的平臺�，F就將本次培訓后的心得體會(huì )總結如下：
一思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。
幾年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到迷茫，我已不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就老是愛(ài)抱怨現在的農村學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。通過(guò)培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位去思考去摸索去創(chuàng )新，以使我的課堂充滿(mǎn)激情，讓我的學(xué)生真正實(shí)現人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)。真正的讓每個(gè)學(xué)生都能多樣的持續的發(fā)展；培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，在教學(xué)過(guò)程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題研究問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。同時(shí)要在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動(dòng)下，轉變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性教學(xué)，有意識地培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
二加強學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話(huà)，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習，讓我更體會(huì )到學(xué)習的重要性，只有不斷的'學(xué)習，不斷的提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
三名師的風(fēng)采無(wú)可比擬，授課的老師各具特色。我們上課的兩位老師各具特色，各有長(cháng)處，雖然備課時(shí)間較短，但他們對教材的處理，教學(xué)環(huán)節的設計都恰到好處，無(wú)可厚非，在教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種種設計都體現教師的聰明才智。如來(lái)至富洲學(xué)校的老師課堂讓人聽(tīng)后心情感到很舒暢。他們在課堂上妙語(yǔ)連珠，引導學(xué)生層層深入，把比較語(yǔ)文問(wèn)題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。
四教學(xué)要不斷地進(jìn)行反思。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思探索和創(chuàng )造才能獲得。
五積極參加調教活動(dòng)和聽(tīng)優(yōu)秀老師的觀(guān)摩課。培訓時(shí)，名師們的講述，環(huán)節嚴謹，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，貼近學(xué)生的學(xué)習生活，學(xué)生更樂(lè )意接受。
總之，雖然此次的培訓才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續努力學(xué)習，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
鄉村教師優(yōu)秀培訓心得體會(huì )范文8
通過(guò)此次培訓，我們收獲了知識和技能，開(kāi)闊了眼界，拓寬了視野，更新了教育理念，這對于我們回到鄉村，回到學(xué)校，開(kāi)展我們的教育具有重大幫助。感恩和感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了很多，在我的內心深處萌生了一種想法，那就是勵志把鄉村教育做好，不負所望。
回顧這段時(shí)間，理清自己所學(xué)，總結和反思對于我們今后開(kāi)展教育教學(xué)工作，引進(jìn)教育教學(xué)資源至關(guān)重要。
7月27日，我們全國來(lái)自14個(gè)省市的153名教師，懷著(zhù)激動(dòng)向往的心，第一次搭上飛機陸續來(lái)到上海這個(gè)大都市。我們收到了愛(ài)飛翔的老師們和志愿者們熱情的接待。我們來(lái)自江西的六名老師晚上10：50才到達機場(chǎng)，是最晚到達的，當晚輔老師不辭辛勞地把我們接到華東師范大學(xué)華申國際交流中心，然后志愿者們引導和幫助我們登記住宿，分配好培訓資料和衣服，拍照。整理完畢已經(jīng)晚上12：00多。我們入睡后，他們還在為次日的培訓工作做最充分地準備。
7月28日上午，上海愛(ài)飛翔發(fā)起人查建渝老師給我們講訴了愛(ài)飛翔.鄉村教師培訓的由來(lái)和歷史：在20xx年，崔永元先生重走長(cháng)征路，發(fā)現貧困地區的教師由于一直受限于那一個(gè)個(gè)小小的村莊，得到的知識和培訓十分有限。當被學(xué)生問(wèn)起：“坐飛機時(shí)，人坐在哪里?”老師的回答竟然是：“坐在飛機翅膀里吧!”聽(tīng)到這個(gè)回答的崔永元感到十分痛心，當下就決定要把鄉村教師帶到城里來(lái)，讓他們打開(kāi)視野，體會(huì )城市快節奏的生活，帶給他們完全不一樣的體驗，這就是愛(ài)飛翔的緣起。至今，已是上�！皭�(ài)飛翔”開(kāi)展的第九年也是全國“愛(ài)飛翔”開(kāi)展的第十二年。
這個(gè)故事我們聽(tīng)了以后非常感動(dòng)也引發(fā)了我的深思，感動(dòng)的是崔老師的那份大愛(ài)之心讓全國的鄉村教師受到了重視和關(guān)注;反思的是廣大的鄉村教師得到的知識和培訓太少了，視野狹窄，尤其是中西部偏遠山區，教師是孩子們看世界的引導者，教師的角色是多樣的，在這樣的情況下，孩子們怎么能更好地正確地認識世界呢?愛(ài)飛翔.鄉村教師培訓給了教師這樣一個(gè)機會(huì )，把鄉村教師帶到城里來(lái)，讓我們打開(kāi)視野，體會(huì )城市快節奏的生活，帶給我們完全不一樣的體驗，因此，為了達到這些目標，此次培訓安排了講座和一系列的活動(dòng)。
下午，在上海主持人吳舜女士的精彩主持下，我們順利進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，華師大童世俊書(shū)記、查建渝老師給我們鄉村教師獻花，這讓我們鄉村教師感到感激和自豪，從來(lái)沒(méi)有這樣被重視過(guò)，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的榮譽(yù)。
7月29日到8月2日，每天年輕富有活力的大學(xué)生給我們帶來(lái)每日英語(yǔ)，我們學(xué)唱愛(ài)飛翔主題曲，最重要的是我們聽(tīng)到了一系列的對我們很有幫助的講座。
上海市崇明區教育學(xué)院教研員方華校長(cháng)給我們帶來(lái)的“讓教育的理想在當下發(fā)生”，他告訴了我們要做什么樣的教師;南京師范大學(xué)附屬小學(xué)賁友林給我們帶來(lái)的`“我的成長(cháng)可以復制”，他告訴我們作為一名教師要學(xué)會(huì )鉆研，學(xué)會(huì )“坐冷板凳”，淡薄名利，在不斷進(jìn)取中實(shí)現自我;四季教育創(chuàng )始人田培慶老師的“青少年智慧養成與數學(xué)邏輯思維”，告訴我們如何培養學(xué)生的創(chuàng )造力;教育學(xué)者張文質(zhì)老師“教師該怎樣教育自己的孩子”，告訴了我們一系列關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的理念;飛馬旅聯(lián)合創(chuàng )始人袁岳“新全球化時(shí)代的書(shū)香時(shí)刻”告訴我們閱讀的重要性，向我們推薦了一些我們值得一讀的著(zhù)作;復旦大學(xué)社會(huì )發(fā)展與公共政策學(xué)院教授博士生導師于海給我們帶來(lái)“天演論與文化論。
上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)校長(cháng)肖英老師“打造全息劇場(chǎng)，培養核心素養”，讓我們更深刻地理解了素質(zhì)教育的含義和培養方法;上海張江信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司“區塊鏈技術(shù)的發(fā)展以及在教育中的運用”漫畫(huà)家慕容引刀“如何成為你自己”給我們更新了教育理念和思維。
醫學(xué)博士趙旭東、心理學(xué)院士龍迪教授“兒童性心理和心理健康”，給我們講訴了兒童心理學(xué)以及怎樣培養學(xué)生的健康心理，自己對兒童進(jìn)行我性教育和自我保護的內容和方法。上海華東師范大學(xué)音樂(lè )系講師“玫瑰玫瑰我愛(ài)你”，帶我們品味了上海老歌，讓我們陶冶了音樂(lè )藝術(shù)的氣息。
8月3日到8月7日，安排了一系列的體檢、參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)，在上海的愛(ài)康國賓醫院，我們進(jìn)行了全身的體檢項目，讓我們對自己的身體健康有了更好的了解，同時(shí)發(fā)展了一些影響教師健康的疾病，便于我們及時(shí)治療，對教師真是體貼入微。參觀(guān)上�？萍拣^、黃浦江夜游、乘坐磁懸浮列車(chē)、高鐵、地鐵、市民接待、參觀(guān)市西中學(xué)、游玩外灘、蘇州一日行等，讓我們切身體驗到了生活科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。
在活動(dòng)中的講座，上海市市西中學(xué)校長(cháng)董君武校長(cháng)“教育AI與未來(lái)學(xué)�！�，讓我們清楚看到信息化時(shí)代，教育迫切需要課改，解放思想�？祵幑窘�(jīng)理丁瑾瑜給我們講訴企業(yè)文化、我們的20xx期優(yōu)秀愛(ài)飛翔韓培瑜老師帶來(lái)的“借公益之力助力鄉村教育”真實(shí)讓我們學(xué)到了如何運用公益的力量為鄉村教育的爭取拓寬渠道、九歌萬(wàn)派地產(chǎn)創(chuàng )始人劉波“自成長(cháng),改變命運從小做起”告訴我們改變鄉村教育，首先改變教師，鄉村教師要學(xué)會(huì )自我成長(cháng)改變命運。
在這些講座和活動(dòng)中，得到了廣大愛(ài)心市民和機構、志愿者、基金會(huì )的大力支持，這些我們都銘記于心。
除了講座和活動(dòng)，愛(ài)飛翔組委會(huì )還組織了鄉村青年教師論壇以及鄉村教育辯論大賽，在論壇中我們更零距離地了解到全國各地的教育情況，同時(shí)也認識了大批的優(yōu)秀鄉村教師比如四川的俄尖尼瑪老師、湖南的朱祥云老師、云南的吳建蕾老師、江西的張燕老師等等。讓我們對鄉村教育的現在和未來(lái)有了更清晰的認識。
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