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社工培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-03-22 13:17:04 金磊 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

社工培訓學(xué)習心得體會(huì )(通用12篇)

  有了一些收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的社工培訓學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

社工培訓學(xué)習心得體會(huì )(通用12篇)

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 1

  社會(huì )工作,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專(zhuān)業(yè),F代社會(huì )工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀(guān),綜合運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機構和社區提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù),幫助其舒緩、解決和預防社會(huì )問(wèn)題、恢復和發(fā)展社會(huì )功能、促進(jìn)社會(huì )公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

  在學(xué)習的過(guò)程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習的內容進(jìn)行了梳理,系統地將知識分塊整理后傳授給我們。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀(guān)念,是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng )新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)。我非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節,覺(jué)得在討論過(guò)程中在表達自己的觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀(guān)念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時(shí),展示的是智慧也是分享的喜悅。

  作為一名社會(huì )工作者,應該在內心構建起社會(huì )工作者最基本的價(jià)值理念,其有兩方面:即從社會(huì )使命看,強調“扶弱濟貧”,以解決社會(huì )問(wèn)題、滿(mǎn)足社會(huì )需求為己任,維護社會(huì )穩定,促進(jìn)社會(huì )公平正義。從專(zhuān)業(yè)使命看,強調“助人自助”,所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區出現困難時(shí),社會(huì )工作者向其提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過(guò)社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)服務(wù),來(lái)整合社會(huì )資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立和自強”。

  近年來(lái),社會(huì )工作在我國有了很大的發(fā)展:工作領(lǐng)域的擴大—從傳統的弱勢群體到各種有需要的人士,從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問(wèn)題;工作思路的拓展—從救濟、救助到發(fā)展性的'服務(wù),從治療到預防;工作方法的發(fā)展—直接社會(huì )工作方法:個(gè)案、小組、社區,間接社會(huì )工作方法:社會(huì )行政、社會(huì )工作研究;助人價(jià)值觀(guān)的變化:從施舍到服務(wù),從幫助到協(xié)助,從自上而下到平等合作,專(zhuān)業(yè)主義與文化敏感性。

  社會(huì )工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習我了解到,社會(huì )工作者的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分:

  一是價(jià)值理念。與其它社會(huì )科學(xué)學(xué)科不同,社會(huì )工作是一個(gè)以?xún)r(jià)值為本的專(zhuān)業(yè),價(jià)值是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì )工作價(jià)值是指社會(huì )工作對社會(huì )工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作者,應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識體系。社會(huì )工作者除應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識外,還應具備心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,應熟悉與社會(huì )工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì )工作者應熟練運用個(gè)案社會(huì )工作、小組社會(huì )工作、社區社會(huì )工作、社會(huì )工作行政等社會(huì )工作方法,協(xié)助服務(wù)對象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復和發(fā)展社會(huì )功能。社會(huì )工作者在從事社會(huì )服務(wù)過(guò)程中,應能夠與各類(lèi)服務(wù)對象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,對服務(wù)對象的問(wèn)題做出預估,制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨立接案、結案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠對提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規劃,整合、運用相關(guān)社會(huì )服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì )政策。

  社會(huì )工作是在利他主義指導下的科學(xué)服務(wù),它對促進(jìn)社會(huì )管理的作用在于:

 。1)通過(guò)深入細致的社會(huì )服務(wù)可以化解矛盾,解決社會(huì )問(wèn)題,減少社會(huì )沖突,維護社會(huì )秩序;

 。2)社會(huì )工作者深入民眾(非行政化、非機關(guān)化、非官僚化)可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,反映民情民意,使政府有針對性地制定解決問(wèn)題的方法和對策(在一定意義上加強了政府的基層工作);

 。3)社會(huì )管理者可以吸收社會(huì )工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理,提高管理效果;

 。4)在“小政府大社會(huì )”格局下,社會(huì )工作機構與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社會(huì )的善治結構。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 2

  經(jīng)過(guò)一天的社區服務(wù),雖然很累,但是心里覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。正如我們培訓老師所說(shuō)的,做社工不在于你的專(zhuān)業(yè)教育有多扎實(shí),而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的,我們社工服務(wù)就目前來(lái)講都還不成熟,工作技巧和實(shí)務(wù)經(jīng)驗都比較缺乏,我們不需要一開(kāi)始就給自己要做得多好多專(zhuān)業(yè)的壓力,我們只需要真誠平等地對待服務(wù)對象,接納他們,傾聽(tīng)他們,用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當然,隨著(zhù)時(shí)間推移,我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點(diǎn)。

  在社區服務(wù)中,我們要學(xué)會(huì )贊美人,把自己對別人的欣賞表達出來(lái)。于是我們有一套愛(ài)的鼓勵,也學(xué)會(huì )從優(yōu)勢視角去看人,也學(xué)會(huì )了從細節和實(shí)處去贊美人。

  例如,我們看見(jiàn)小朋友很快的完成了作業(yè),我們會(huì )獎勵小朋友一個(gè)小紅花以示鼓勵。

  永遠比服務(wù)對象熱情主動(dòng)。無(wú)論是在小組活動(dòng)還是還是社區游戲中,我們都要比服務(wù)對象更投入,更high,這樣他們才會(huì )被我們帶動(dòng),被我們所感染。并且,要主動(dòng)了解服務(wù)對象的基本情況,任何時(shí)候都要站在服務(wù)對象的角度思考,簡(jiǎn)稱(chēng)換位思考?鋸堻c(diǎn)說(shuō),就是要把服務(wù)對象當成戀人,這樣你就會(huì )知他所需,急他所急。

  在工作中,善于學(xué)習。在扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí),我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦,廣泛吸收不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識。這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,像雜草一樣吸收各種肥料,不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓和社區服務(wù)之后,要以文字的形式記錄下來(lái),不僅分享和服務(wù)對象之間的故事,還要記錄工作當中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是扎實(shí)我們專(zhuān)業(yè)基礎和提高專(zhuān)業(yè)能力的一個(gè)簡(jiǎn)便途徑。當然如果我們覺(jué)得社工機構和社工工作還不成熟,那我們可以以此為反面教材,學(xué)會(huì )引以為鑒才是學(xué)習的王道。

  以上是我本次社工實(shí)踐中的心得,也是我在今后社區工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著(zhù),我熱切渴望加入到更多社工活動(dòng)中,在今后的日子里,我會(huì )用真情和熱情幫助更多弱勢群體,用制度和崗位的職責為社會(huì )服務(wù),我努力爭取更多的機會(huì ),為社會(huì )獻出一份微薄但很堅實(shí)的力量。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 3

  5月18日至23日,昭通市民政局組織了以昭通市民政局基層政權科、社工孵化基地、昭通市惠民社會(huì )工作服務(wù)中心負責人及部分項目負責人的考察組先后深入廣東、四川等地參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)與廣東省社工師聯(lián)合會(huì )友好協(xié)商,初步達成了由廣東省社工師聯(lián)合會(huì )無(wú)償組織專(zhuān)家、督導團隊支援昭通,為昭通市社會(huì )組織和社工人員進(jìn)行為期7個(gè)月的督導培訓。通過(guò)這次考察提高我們對社工的認識,明確自身的工作目標,認識昭通本土機構發(fā)展存在的問(wèn)題,規劃孵化中心運營(yíng)與社工組織發(fā)展。

  在廣州為期三天的考察學(xué)習中,我們走訪(fǎng)了廣州社工聯(lián)合會(huì ),它由七十三家社工機構總部組成,每個(gè)機構在服務(wù)領(lǐng)域中都有自己的.特色,有的機構在此進(jìn)行外展服務(wù)。

  人民街大新家庭綜合服務(wù)中心,這是一個(gè)人員混合型社區,該社區共居住著(zhù)8752位居民,其中老人有八百多位,人民街大新家庭綜合服務(wù)中心有計劃地將每周開(kāi)展的活動(dòng)內容做成海報張貼在社區的宣告欄,到活動(dòng)開(kāi)展時(shí)會(huì )有很多人來(lái)參加,以此說(shuō)明在該社區居民對社工的認知度足夠深,也表明家綜服務(wù)中心開(kāi)展的活動(dòng)對居民們起著(zhù)積極的作用。

  在四川省都江堰市參觀(guān)了上善社會(huì )工作服務(wù)中心、都江堰市華循社會(huì )工作服務(wù)中心與都江堰市社會(huì )綜合福利院,讓我們體會(huì )到災后重建離不開(kāi)市委的大力支持,在都江堰市各社工組織常聯(lián)合在一起做活動(dòng),比如義演…

  通過(guò)這次學(xué)習考察,我們深刻認識到了以下幾點(diǎn):

 、贌o(wú)論是社工組織還是孵化中心的整體發(fā)展都離不開(kāi)市委支持,發(fā)展的過(guò)程中有較硬的財政力量支撐社工明天的發(fā)展才會(huì )是美好的;

 、诿總(gè)社工組織必須要有強大的團隊力量與富有能量的帶頭人,機構發(fā)展過(guò)程中才能讓一線(xiàn)社工看到正能量與希望;

 、勖總(gè)地區要想讓一線(xiàn)社工做得更好,必須要有無(wú)數次專(zhuān)業(yè)或者跨專(zhuān)業(yè)的培訓,以此激發(fā)社工在開(kāi)展活動(dòng)中有自己的創(chuàng )新能力;

 、軠p少社工的流失性必須從社工的薪資待遇與福利著(zhù)手,比如市委可出臺關(guān)于社工待遇的相關(guān)文件;

 、菀胱屔绻ど钊朊裥,前提是對市委領(lǐng)導以及各基層工作人員宣傳社工知識,由點(diǎn)及面。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 4

  經(jīng)過(guò)一周的培訓,讓我對社區社會(huì )工作有了新的認識,有了新的服務(wù)思路。

  首先,我們得有正確的價(jià)值觀(guān),楊教授講到每個(gè)人都值得被尊重、關(guān)懷,每個(gè)人都是有價(jià)值和尊嚴的,服務(wù)對象首先是人,再是他的性別、年齡和所扮演的角色。我們怎么看人影響我們怎么看問(wèn)題,決定我們會(huì )用什么方法解決。我們要與服務(wù)對象感同身受,了解到足夠的深度,才能與服務(wù)對象引起共鳴,從而達到更好的服務(wù)效果。

  其次,我們要有專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團隊,這也是這次培訓讓我感受最深刻的,我們的義工老是那幾個(gè),有的義工服務(wù)之前要問(wèn)有沒(méi)有義工補貼,義工服務(wù)意識不高。所以改善義工團隊迫在眉睫,接下來(lái)我們會(huì )招募一支新的義工隊伍,讓真正想服務(wù)他人的人加入,然后加以培訓,最后形成一支以自助、助人的隊伍,讓他們能為家園奉獻自己的力量,號召更多的居民參與其中,共同建設自己的家園。

  再次,針對青少年社會(huì )工作方法也有了更多的了解,從前以為青少年工作好開(kāi)展,隨便什么游戲都適合青少年玩,而且都特別配合,豐富假期生活,構建一個(gè)社會(huì )支持系統就行了,F在看來(lái)青少年社會(huì )工作不只如此,不只是單純?yōu)榱擞螒驗榱嘶顒?dòng)而活動(dòng),而是要讓青少年在活動(dòng)中有收獲,有成效,為了一定的目的`去開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)培訓我學(xué)到了青少年個(gè)案工作的輔導方法,理性情緒的治療技巧的方法,如何看待青少年的問(wèn)題,劉斌志老師通過(guò)十分幽默的講課方式,讓我們更通俗的了解了青少年的心理,了解他們,與他們成為朋友,認可、信任,而不是站在高處批判。

  最后,非常感謝xx市民政局為我們提供了培訓機會(huì ),感謝xx區社會(huì )工作者協(xié)會(huì )為我們提供了強有力的后盾,餐宿安排得十分貼心。培訓使我受益良多,我會(huì )在以后的工作中將培訓中學(xué)到的知識,加以運用,多實(shí)踐,多總結。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 5

  在本次社工培訓前,我已在社區工作了一年,從一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)初入社會(huì )的學(xué)生開(kāi)始接觸社區群眾,處理一些各種各樣的社區事務(wù),雖然比較耐心,也很細心,自以為服務(wù)的比較周到,工作積極認真,但是總有許多事情處理的不盡如人意。經(jīng)過(guò)這次為時(shí)一星期的社工培訓,老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結合具體事件,加以理論的運用,把我認為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。

  為我們講課的老師,都有過(guò)多年社區工作經(jīng)驗的,用自己的事跡來(lái)描述社工的廣義,那一樁樁成功的案例,讓群眾滿(mǎn)意的笑臉,為我將來(lái)的社區工作增添許多信心。同時(shí)我體會(huì )到了,只有用心熱愛(ài)這份工作,用熱情和愛(ài)投入到工作中去,不矯揉造作,積極在崗位上發(fā)揮自己的能動(dòng)性,做一個(gè)收群眾歡迎的社區工作者。

  在社區工作中,會(huì )面對各種各樣的突發(fā)情況,社區的百姓有事第一想到的就是找社區的工作人員,因此在面對百姓尋求幫助的時(shí)候要用“五心”級服務(wù),耐心、細心、熱心、責任心、上進(jìn)心。

  授課老師反復提到的一句話(huà),老百姓其實(shí)是挺淳樸的,百姓的事無(wú)小事,哪怕是一件小事,作為社工都要耐心地接待。用簡(jiǎn)單的心去理解這種身邊的淳樸,真心實(shí)意的幫群眾去分擔排憂(yōu)解難,怎樣做到這“五心”級的服務(wù)呢?首先,面對社區百姓要有耐心,耐心的傾聽(tīng),讓百姓把事情的'原委詳細的講述完,再發(fā)表我們自己的意見(jiàn),千萬(wàn)不可以為自己手上有事在做而草草的打發(fā)來(lái)訪(fǎng)者,不要因為趕時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)完事件的全部而發(fā)表意見(jiàn),以免造成張冠李戴的錯誤。

  耐心的傾聽(tīng),引導群眾自我認識。社區居民個(gè)人素質(zhì)參差不齊,理解能力和表達能力因年齡、學(xué)識的不同而大相徑庭,因此面對不同人群要站在他人的立場(chǎng)上換位思考,特別是年紀偏大的群眾,更要有耐心。

  其次,社區工作是一項細活,要替群眾想的周到全面,不可馬虎大意,每一位社區居民都是我們服務(wù)對象,不能疏漏任何一個(gè)人,對社區居民的情況要了解,在這點(diǎn)上要做到十分細致,每個(gè)人都希望被別人重視,最能體現在社區服務(wù)中,細小的一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng),就能感染居民的心。

  再次,是要熱情的為居民排憂(yōu)解難,讓居民感受到我們的真誠,這樣也能幫助到我們的工作,用我們的熱情去換來(lái)居民的體諒和理解,遇到每件事都是一個(gè)良好的開(kāi)端,積極的解決問(wèn)題,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的社區環(huán)境。

  最后是要有責任心和上進(jìn)心,這是每個(gè)人都應積極去培養的處事態(tài)度,一個(gè)有責任心的人能給人帶來(lái)安全感,作為一名社區工作者,工作職責是為社區居民解決難題,使得大家相信我們,愿意把心事煩事告訴我們,解決了這些事,我們的工作也能順利的開(kāi)展。因此要做一名有責任心的好社工。在工作中要用到許多的政策及法規法條,除了平時(shí)開(kāi)會(huì )培訓時(shí)的政策學(xué)習之外,在業(yè)余時(shí)間也要好好利用時(shí)間,學(xué)習各方面的知識,拓展知識面,也為工作中遇到不同層次的服務(wù)對象打下基礎。

  以上是我本次新社工培訓中提煉出的精華,也是我在今后社區工作中的努力發(fā)展的方向。將它塑造成一種光輝的社工形象,投入到今后的工作中,感染身邊的其他同事,凝聚成咱們社工的精神,穿流在社區工作者的崗位上,更好的為居民百姓服務(wù)!

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 6

  自20xx年正式考入社區服務(wù)站成為一名社區工作者至今,自己參加過(guò)多少次入戶(hù)走訪(fǎng),多少次社區活動(dòng),多少次值勤值守,多少次節日值班,多少次晨巡夜巡,太多回憶無(wú)法一一細數,當中盡管也遇過(guò)不少挫敗,但每次想起居民微笑的瞬間,心里就會(huì )覺(jué)得一切都是值得的。

  一個(gè)平凡的職業(yè),一個(gè)神圣的職業(yè)。在沒(méi)入行之前,以為社工只是做一些慰問(wèn)孤寡老人,幫助貧困戶(hù)或殘疾人之類(lèi)的工作。然而現實(shí)并非想像中那樣簡(jiǎn)單,做了社工之后才發(fā)現自己要學(xué)的東西太多了,而且不僅要學(xué)習,還要多實(shí)踐,才能更快地轉變角色做好自己的本職工作。在從事社區工作的幾年里,我參與了很多工作,雖然都是一些小事情,但我感悟到:人生其實(shí)就是由無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的`,而人生的價(jià)值也是體現在點(diǎn)滴小事之中。

  在新時(shí)期新形式下,怎樣做好社區工作,怎樣才能給居民帶來(lái)便利,讓群眾更滿(mǎn)意呢?

  一是要保持良好的心態(tài),作為為群眾服務(wù)的一名普通工作人員,對待每一位來(lái)辦事的居民都應該熱情地接待,要把居民的事當成自己的事來(lái)辦,直到他們明白為止,滿(mǎn)意為止。

  二是要有責任意識,社區工作責任重大,要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、無(wú)私奉獻精神,要有崇高的事業(yè)心和強烈的責任感,始終不能忘記自己的職責,始終不能忘記做好本職工作,從小事做起,增強自身責任。

  三是要深入群眾,關(guān)心他們的方方面面,隨時(shí)了解社區每一位居民的生活情況,及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。要多和居民交流,正確的引導他們的思想,關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  四是堅持以人為本,樹(shù)立服務(wù)第一的觀(guān)念,一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事,從中追求社區居民的認同感和歸屬感,增強社區的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”,及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上,當好居民的貼心人。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 7

  按照貴陽(yáng)市民政局的統一安排,我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級干部社會(huì )工作專(zhuān)題研修班,這次培訓讓我受益匪淺,對社會(huì )工作崗位開(kāi)發(fā)和專(zhuān)業(yè)人才使用,轉型期的中國社會(huì )與社會(huì )問(wèn)題、民生問(wèn)題與和諧社會(huì )建設,當前社會(huì )工作政策法規解讀以及社會(huì )工作中的危機管理等有更深一步的了解,對下步我區開(kāi)展社會(huì )工作有了初步的構想。

  通過(guò)陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛平教授給我們帶來(lái)的精彩講課,使我從對社會(huì )工作的初淺了解到對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)使用主要問(wèn)題、中西方社會(huì )問(wèn)題比較、我國社會(huì )工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵機制以及今天的國際背景等社會(huì )工作發(fā)展的現狀以及我們機構的組織架構、規章制度等等,有了深層次的了解,為今后開(kāi)展工作提供了一定的依據和指導。這次培訓為我們構建了一個(gè)相互認識、溝通的平臺,我們在融洽的氣氛里學(xué)習、游戲,為我們日后開(kāi)展工作有巨大的幫助。

  社會(huì )管理,說(shuō)到底是對人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益,必須始終堅持以人為本、執政為民,切實(shí)貫徹黨的'全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不斷實(shí)現好、維護好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項幫助人的職業(yè),但是社工不是萬(wàn)能的,該做的要做,不該做的堅決不能做。社工作為一種職業(yè),很多人都不了解,即使有困難,人們也沒(méi)有樹(shù)立起“有困難找社工的意識”,我們應從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā),做好本職工作,提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù),讓用人單位體會(huì )到社工是能夠真正幫助到他們的,讓用人單位進(jìn)一步認可、接受社工。社工的服務(wù)對象是來(lái)自不同領(lǐng)域的弱勢群體,要真心誠意的為他們提供服務(wù),社工自身也要有較強的心理素質(zhì),面對各種批判、評價(jià)要認真反思。

  社工在工作中也會(huì )有困惑,社區網(wǎng)絡(luò )弱,社工之間、社工和其他專(zhuān)業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門(mén)欠合作。社工需要向三方交代,包括民政部門(mén)、服務(wù)對象、社工機構(管理部門(mén)),如果溝通不足,協(xié)調工作困難大。但同時(shí)有來(lái)自不同方面的支持,有來(lái)自機構的人文關(guān)懷,來(lái)自督導的悉心指導,來(lái)自服務(wù)對象的理解以及用人單位的支持,這是社工的優(yōu)勢,也是一筆不可多得的財富,應當好好利用這筆財富。

  王曙光教授的曙光格言我很喜歡:如果你看到明天,你才能擁有今天;如果你看到今天,那你擁有的只是昨天。對照曙光格言,我的.理解是我今后的工作要用長(cháng)遠的眼光去思考問(wèn)題,面對前所未有的困難,前所未有的決策,前所未有的發(fā)展,前所未有的機遇,必須增強憂(yōu)患意識、戒驕戒躁,必須增強創(chuàng )新意識,堅持真理,修正錯誤,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),必須增強使命意識,求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅持和自信。為此,我還購買(mǎi)了王曙光教授推薦的《新加坡賴(lài)以生存的硬道理》及熊衛平教授的《危機意識》兩本書(shū)認真學(xué)習。

  前途是光明的,道路是曲折的,在今后的工作中,我要好好努力,盡自己的所能,借鑒其它試點(diǎn)社區經(jīng)驗,結合實(shí)際,不斷摸索、勇于創(chuàng )新。社工是助人自助的職業(yè),我堅信在不久的將來(lái),有困難找社工,人人需要社工的意識一定會(huì )深入人心,人們的生活因有社工的幫助而更加美好,社會(huì )因有社工而更加和和諧。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 8

  近幾個(gè)月來(lái),社區工作特別繁忙,防汛、環(huán)境督察、老舊小區下水改造、空巢老人入戶(hù)、安裝煙感報警器等等眾多事情接連不斷,F在,老舊小區燃氣改造也開(kāi)始了,居委會(huì )的社工們一邊監督管理老舊小區改造的工程,一邊還要處理鄰里糾紛、打擊游商、維護環(huán)境,真是忙上加忙。

  越是在這樣忙碌的工作當中,越能體會(huì )到社區工作的重要意義。社區工作做得都是小事,責任卻非常重大,都是跟居民利益息息相關(guān)的事,真是舉足輕重。就拿老舊小區下水改造的工程來(lái)說(shuō)吧。星三社區的幾座矮樓多年來(lái)一直存在管道老化下水堵塞的現象。管道在使用多年之后已經(jīng)嚴重堵塞,有的管道堵得只剩下一根手指那么細的一個(gè)小孔漏水了。管道老舊已經(jīng)嚴重的影響了居民的正常生活,經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家的管道堵了,或者反水了。居民自己疏通下水管道,只能起到一時(shí)的作用,不到一年時(shí)間,下水管就再次堵塞了,F在政府派來(lái)施工隊改造下水,這本是好事。但施工過(guò)程卻非常艱苦。改造下水必須在一層居民家里開(kāi)溝換管道,居民家中有近一個(gè)星期的時(shí)間不能洗澡上衛生間。居民家里的地磚在挖溝過(guò)程中不可避免的受到損壞,補磚時(shí)又買(mǎi)不到跟原地磚完全一樣的`地磚。

  于是,有些居民在開(kāi)始的時(shí)候不愿意參加改造。居委會(huì )的社工們不畏酷暑,在施工隊和居民雙方之間多次協(xié)調,限度的保護居民的利益,并且幫助居民解決上衛生間的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)居委會(huì )社工的辛勤努力,星三社區的下水改造工程已經(jīng)基本完成。新的管道下水通暢,做過(guò)下水改造的家庭再也不用為管道老化下水不通發(fā)愁了。這些都是生活當中的點(diǎn)滴小事,但正是這些小事,直接影響著(zhù)居民的生活質(zhì)量。一次改造不成功,可能以后10年這座樓的居民都不能正常生活。

  做社區工作,我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展,下影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的利益和生活,任重道遠。要做好社區工作,必須具有非常強的責任心和使命感,認真的對待居民家里的每一件小事。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 9

  經(jīng)過(guò)了筆試、面試、體檢等一系列的流程后,我成為了一名社區工作者,對于初學(xué)者而已,社區工作和我之前從事的工作還是有很大的差別,這也讓我深感要在社區工作并沒(méi)有那么容易,需要學(xué)習的東西也很多。

  轉眼間過(guò)了一年多的時(shí)間,我一直負責社區的`宣傳和計生工作,能夠保證日常工作的正常進(jìn)行、積極參加相關(guān)的培訓并且主動(dòng)幫助其他同事開(kāi)展相關(guān)工作。

  在工作期間,我從老同事身上學(xué)到了擔當、責任和奉獻,在社區里居住的書(shū)記和主任被我們親切的稱(chēng)為“老太太”,每次社區只要有需要都隨叫隨到,無(wú)論是周末節假日,還是惡略天氣,她們都用自身的行為為我們踐行了社區工作者和老同志的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,這是值得我進(jìn)一步學(xué)習的奉獻精神。

  在從事社區工作的過(guò)程中,我發(fā)現了我們社區老年人特別多,他們中的很多人子女都不在身邊而且有的都在國外,含辛茹苦的撫養孩子長(cháng)大卻都不能留在身邊,照顧關(guān)心、為老人排憂(yōu)解難是我們社區工作者責無(wú)旁貸的,我們服務(wù)站工作人員都要求自己努力做到耐心傾聽(tīng)、詳細解釋、手寫(xiě)提示等,熱心細心耐心地為老人服務(wù)。

  對社區居民的.了解是我自己還欠缺的部分,日后我也會(huì )在這方面多下功夫,同時(shí)利用課余時(shí)間也要多進(jìn)行理論的學(xué)習和實(shí)踐結合的應用,明年要拿到職稱(chēng)。在今后的工作中,自己還要多向老同志學(xué)習、多向身邊優(yōu)秀的同事汲取經(jīng)驗,完善自己的專(zhuān)業(yè)知識及自身修養,爭取早日達到自己的目標。

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 10

  20xx年5月份我參與了在xx區舉辦的社會(huì )工作者培訓班,經(jīng)過(guò)這次培訓,我對社會(huì )工作、社會(huì )工作方法、社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)等都有了深刻的相識,下面我簡(jiǎn)潔談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì )。

  社會(huì )工作是一特性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì )服務(wù),我對社會(huì )工作的多種理解,科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專(zhuān)業(yè),F代社會(huì )工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀(guān),綜合運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和方法,為有須要的個(gè)人、家庭、群體、機構和社區供應專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù),幫助其舒緩、解決和預防社會(huì )問(wèn)題、復原和發(fā)展社會(huì )功能、促進(jìn)社會(huì )公允正義的職業(yè)活動(dòng)。

  在學(xué)習過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習的內容進(jìn)行了梳理,系統的將學(xué)問(wèn)分塊整理后傳授給我們。例如依據介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題,又依據服務(wù)對象分專(zhuān)題探討。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現出來(lái)的問(wèn)題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的相識和運用,可謂是“溫故”。

  同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組探討讓同學(xué)主動(dòng)表達自己的看法與觀(guān)念,是讓同學(xué)們主動(dòng)投身到學(xué)問(wèn)創(chuàng )新與共享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人特別喜愛(ài)課堂上這種探討的環(huán)節,覺(jué)得在探討過(guò)程中表達自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀(guān)念和思想是相互促進(jìn)與提升的.一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是才智也是共享的喜悅。

  社會(huì )工作者并不是一起先頭腦中假設的簡(jiǎn)潔的助人行為,通過(guò)學(xué)習我了解到,社會(huì )工作者的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和職業(yè)實(shí)力分為三部分:

  一是價(jià)值理念。與其他社會(huì )學(xué)科不同,社會(huì )工作是一個(gè)以?xún)r(jià)值為本的專(zhuān)業(yè),價(jià)值是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì )工作價(jià)值是指社會(huì )工作對社會(huì )工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作者,應具備同等、敬重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。

  二是學(xué)問(wèn)體系。社會(huì )工作者除應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外,還應具備心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教化學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問(wèn),應熟識與社會(huì )工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策學(xué)問(wèn)。

  三是實(shí)務(wù)實(shí)力。社會(huì )工作者應嫻熟運用個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )行政管理等社會(huì )工作方法,幫助服務(wù)對象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,復原和發(fā)展社會(huì )功能。社會(huì )工作者在從事社會(huì )服務(wù)過(guò)程中,應能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,對服務(wù)對象的問(wèn)題做出預估,制定服務(wù)安排和服務(wù)協(xié)議,能夠獨立接案、結案和供應跟進(jìn)服務(wù),能夠對供應的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規劃,整合、運用相關(guān)社會(huì )服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì )政策。

  時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì )工作者培訓已結束。在這次培訓中,我仔細聽(tīng)取了精彩而又有現實(shí)意義的課程,雖然培訓中的課程并不肯定與平日工作有干脆關(guān)系,但社區工作分工不分家,駕馭各個(gè)條塊相關(guān)政策、狀況是每位社會(huì )工作人員都應當做到的。

  新世紀的社工應當以創(chuàng )新的理念在社區這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重擔,努力提高服務(wù)對象的本事和水平,為基層建設做出貢獻!

  政策、狀況是每位社會(huì )工作人員都應當做到的。

  新世紀的社工應當以創(chuàng )新的理念在社區這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重擔,努力提高服務(wù)對象的本事和水平,為基層建設做出貢獻!

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 11

  首先非常感謝區民政局組織的這次“初能計劃”培訓,雖然只有短短幾天的時(shí)間,但是課程內容非常豐富,既有理論指導,又有社工實(shí)務(wù)知識講解以及社區工作經(jīng)驗分享,幫助我們正確認識到了社區工作的職業(yè)特點(diǎn),找準角色定位。當然,其中也少不了每一位工作人員的辛勤付出。其次,也要感謝各位授課的老師,老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,使我收獲頗豐。

  社區是關(guān)鍵的樞紐中心,它聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù),是黨和政府了解社情民意的前沿,是群眾碰到困難距離近的“家”。家的平臺建設好了,群眾就安居樂(lè )業(yè),國家也就繁榮昌盛。我們總說(shuō)時(shí)代在變化,原先當我們提起“社工”一詞,腦海里浮現的是夾著(zhù)小包走街串巷,拿著(zhù)小板凳嘮家常的“社區大媽們”。而如今,社區工作者的年齡趨于年輕化,知識結構變得系統化,工作技能變得多樣化,服務(wù)領(lǐng)域也擴大化,做好社區工作,需要的遠不止一腔熱忱,更需要我們成長(cháng)為擁有著(zhù)“十八般武藝”的全能型人才。新時(shí)代對我們提出了更高層次的要求,我們應當承擔起時(shí)代賦予的重任。

  懷“務(wù)實(shí)”之心。把人民的所急所盼、所愿所需作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),平時(shí)多想想居民需要什么。居民身邊的事,可能都是柴米油鹽、雞毛蒜皮的小事,但恰恰就是這樣的小事,卻關(guān)系到了居民的切身利益,一件件匯集起來(lái)就是了不起的大事,暖民心的好事。和居民打交道沒(méi)有豪言壯志,也沒(méi)有豐功偉績(jì),只需要真心對待居民的每一件事,小事有人管,困難有人幫。就像沈娟娟書(shū)記在授課中講到的“一張笑臉,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一支筆,一個(gè)回訪(fǎng)”,把居民當成自己的'家人來(lái)對待,把群眾的事情當成自己家的事來(lái)做。

  行“實(shí)際”之事。平時(shí)開(kāi)展工作多“走”、多“看”、多“想”。姜局長(cháng)在培訓伊始就和我們強調了走訪(fǎng)的重要性。在走訪(fǎng)中才能體現我們社區工作者的專(zhuān)業(yè)能力,在走訪(fǎng)中才能發(fā)現居民群眾的需要,在走訪(fǎng)中才能摸索出工作方法,在走訪(fǎng)中才能實(shí)現助人自助的宗旨目標。

  成“實(shí)干”之人。社區基層的目的是為群眾排憂(yōu)解難,因此在開(kāi)展社區工作時(shí)一定要明確群眾期盼,要將工作重點(diǎn)放在解決群眾反映的問(wèn)題上。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的辦法和措施,逐步解決,為群眾多辦實(shí)事和好事,實(shí)現“民有所呼,我有所應”,成為社區基層建設的“實(shí)干家”。

  相信通過(guò)此次培訓大家都有所收獲,有所成長(cháng)。希望在接下來(lái)的工作中我們能夠繼續努力,互相交流學(xué)習,都能在工作中擁有發(fā)現問(wèn)題的“千里眼”,傾聽(tīng)民生的“順風(fēng)耳”,落實(shí)政策的“飛毛腿”,成為一名優(yōu)秀的社工,實(shí)現自己的價(jià)值!

  社工培訓學(xué)習心得體會(huì ) 12

  20xx年6月份我參加了在北京青年政治學(xué)院舉辦的社工萬(wàn)人培訓班,經(jīng)過(guò)這次培訓,我對社區工作、社區工作方法、社區工作價(jià)值觀(guān)等都有了深刻的認識,下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì )、

  在學(xué)習的過(guò)程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習的內容進(jìn)行了梳理,系統地將知識分塊整理后傳授給我們、例如根據介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題,又根據服務(wù)對象分專(zhuān)題討論、這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現出來(lái)的問(wèn)題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識與運用,可謂是“溫故”、同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀(guān)念,是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng )新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得、我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節,覺(jué)得在討論過(guò)程中在表達自己的觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀(guān)念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式、并且在展示小組成果時(shí),展示的是智慧也是分享的喜悅、

  我作為一名社區工作者,應該在內心構建起社區工作者最基本的價(jià)值理念,其有兩方面:即從社區使命看,強調“扶弱濟貧”,以解決社區問(wèn)題、滿(mǎn)足社區需求為己任,維護社區穩定,促進(jìn)社區公平正義、從專(zhuān)業(yè)使命看,強調“助人自助”,所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區出現困難時(shí),社區工作者向其提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過(guò)社區工作的專(zhuān)業(yè)服務(wù),來(lái)整合社區資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強”、

  近年來(lái),社區工作在我國有了很大的發(fā)展:工作領(lǐng)域的擴大從傳統的弱勢群體到各種有需要的人士,從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問(wèn)題;工作思路的拓展—從救濟、救助到發(fā)展性的服務(wù),從治療到預防;工作方法的發(fā)展—直接社區工作方法—個(gè)案、小組、社區,間接社區工作方法—社區行政、社區工作研究;助人價(jià)值觀(guān)的變化—從施舍到服務(wù),從幫助到協(xié)助,從自上而下到平等合作,專(zhuān)業(yè)主義與文化敏感性、

  社區工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習我了解到,社區工作者的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念、與其它社區學(xué)科不同,社區工作是一個(gè)以?xún)r(jià)值為本的專(zhuān)業(yè),價(jià)值是社區工作專(zhuān)業(yè)的靈魂、社區工作價(jià)值是指社區工作對社區工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規定、作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社區工作者,應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念、二是知識體系、社區工作者除應具備社區工作專(zhuān)業(yè)知識外,還應具備心理學(xué)、社區學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,應熟悉與社區工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策知識、三是實(shí)務(wù)能力、社區工作者應熟練運用個(gè)案社區工作、小組社區工作、社區社區工作、社區工作行政等社區工作方法,協(xié)助服務(wù)對象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復和發(fā)展社區功能、社區工作者在從事社區服務(wù)過(guò)程中,應能夠與各類(lèi)服務(wù)對象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,對服務(wù)對象的問(wèn)題做出預估,制定服務(wù)和服務(wù)協(xié)議,能夠獨立接案、結案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠對提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規劃,整合、運用相關(guān)社區服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社區政策、

  社區工作是在利他主義指導下的科學(xué)服務(wù),它對促進(jìn)社區管理的作用在于:

 。1)通過(guò)深入細致的社區服務(wù)可以化解矛盾,解決社區問(wèn)題,減少社區沖突,維護社區秩序;

 。2)社區工作者深入民眾(非行政化、非機關(guān)化、非官僚化)可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,反映民情民意,使政府有針對性地制定解決問(wèn)題的.方法和對策(在一定意義上加強了政府的基層工作);

 。3)社區管理者可以吸收社區工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的`管理,提高管理效果;

 。4)在“小政府大社區”格局下,社區工作機構與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區的善治結構、

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間社工培訓已結束、在這次朝陽(yáng)區組織的培訓中,我們每一個(gè)人都認真聽(tīng)取了一次次精彩而又有現實(shí)意義的課程、雖然培訓中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社區工作人員應該做到的、

  新一代的社工應該以創(chuàng )新的理念在社區這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應有的作用、而作為年輕一代的社工,我們要把學(xué)習培訓同踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)結合起來(lái),不妄每一次的培訓和學(xué)習、在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重擔,努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平,真正為基層建設做出貢獻!為民排憂(yōu)解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”,相信這也是朝陽(yáng)區社會(huì )辦組織我們培訓的意義所在!

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