審計培訓的心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的審計培訓的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
審計培訓的心得體會(huì )1
20xx年10月，我有幸參加了審計署舉辦的第三十八期計算機審計中級培訓班�，F在回想起培訓時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，收獲也頗多。
在這個(gè)被大家喻為“魔鬼訓練營(yíng)”里，我度過(guò)了使自己刻骨銘心而又終生受益的74天。本期培訓班主要內容有SQL server 20xx、審計軟件、會(huì )計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò )、VB、ACCESS等共八門(mén)課程，看著(zhù)厚厚的一摞書(shū)，感覺(jué)“魔鬼訓練營(yíng)”真是名不虛傳，在短短的74天中要掌握八門(mén)課程真的很難，自己絲毫不敢放松，學(xué)習的過(guò)程是很辛苦的，與之對應收獲也是巨大的。
審計署計算機中級培訓班可用兩個(gè)字來(lái)概括其突出特點(diǎn)——“緊張”！此次培訓班更是將這種緊張節奏演繹到了極致。不論是基礎較好的年輕人，還來(lái)年齡稍大的老審計，每個(gè)人都不敢懈怠。記得開(kāi)學(xué)典禮審計署的一位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)，來(lái)這個(gè)班不是來(lái)放松來(lái)享受的，而是來(lái)吃苦的，說(shuō)是魔鬼訓練營(yíng)一點(diǎn)不為過(guò)。中級培訓班每星期安排六天的課，每天在教室的時(shí)間至少十一個(gè)小時(shí)，當看到一位四十多歲“老審計”學(xué)習的認真態(tài)度更是讓人感動(dòng)，他每一門(mén)課都認真作學(xué)習筆記，課后還加以整理，上課時(shí)更是目不轉睛，每天上午學(xué)的中午練，下午學(xué)的晚上練，而且還要不斷復習學(xué)過(guò)的知識，預習下一節的新知識，甚至連吃飯的時(shí)間也不想浪費，這使我深受感動(dòng)。大家互勵互勉，及時(shí)溝通、討論不懂的問(wèn)題，腦子里想的，嘴里說(shuō)的，手上練的，甚至夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的都是數據庫、SQL語(yǔ)句等知識內容，晚上熬到十一、二點(diǎn)是常事，每天宿舍—食堂—教室，但是走在這三點(diǎn)一線(xiàn)的'路上也感到是一種享受，心里是充實(shí)的。
剛開(kāi)始學(xué)習壓力也不是很大，覺(jué)得只要上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后好好復習，應該不會(huì )又太大的問(wèn)題。但是隨著(zhù)課程的逐步推進(jìn)，難度的逐漸加大，內容也越來(lái)越多，我的心理壓力也隨之加大。由于時(shí)間緊，學(xué)習內容多，每一周學(xué)習下來(lái)，疲憊不堪，頓時(shí)開(kāi)始懷疑自己的能力，但是通過(guò)和班上的同學(xué)交流，大家都有一樣的感受，關(guān)鍵在于如何找到好的學(xué)習方法，勞逸結合，有好的休息才能提高學(xué)習效率。
另外，聽(tīng)課效率的提高也很重要，課前要有一定的預習，預習時(shí)不必太細致，走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有譜，聽(tīng)起課來(lái)有針對性。上課期間還有時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當地放松一下，把聽(tīng)課重點(diǎn)放在自己不熟悉、不理解的內容上。另外，記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節課忙著(zhù)抄筆記會(huì )忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師講得很多，但并不需要全記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的，老師獨有的實(shí)踐經(jīng)驗、方法積累，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。另外，中級培訓班課程安排是一天教授同一門(mén)課程，連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣有助于提高效率，降低疲勞感。
通過(guò)計算機中級培訓僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征走出了第一步，將所學(xué)的知識用到實(shí)際工作中，并在解決實(shí)際問(wèn)題中不斷更新知識才是審計人員的終身命題。在今后的工作中，我會(huì )不斷更新計算機審計知識，跟進(jìn)審計信息化工作發(fā)展的步伐，做到學(xué)以致用，用學(xué)到的知識，努力工作，不辜負組織和領(lǐng)導的培養。
審計培訓的心得體會(huì )2
20xx年X月X日，我很有幸的參加了某地政府審計局組織的為期3天的審計培訓學(xué)習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學(xué)的專(zhuān)業(yè)是“會(huì )計與審計”但是多年來(lái)從事的都是會(huì )計職業(yè)，對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當聽(tīng)到審計處要辦培訓班時(shí)，內心非常的高興。這無(wú)疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個(gè)提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽(tīng)取了市審計局xxx、xxx等五位專(zhuān)業(yè)審計老師的課程。他們生動(dòng)講解、精彩案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習心得體會(huì )：
一、這次學(xué)習培訓為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)了解了審計中還要規避審計風(fēng)險
由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實(shí)等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來(lái)越。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專(zhuān)業(yè)判斷等判斷錯也會(huì )導致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來(lái)風(fēng)險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養來(lái)支撐自己的工作。通過(guò)此次學(xué)習，了解了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng)；二是科學(xué)合理地確定重要性水平，認真評估審計風(fēng)險，通過(guò)重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重審計風(fēng)險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實(shí)完整地映審計人員實(shí)施審計的全過(guò)程，記錄與審計結論或審計查出問(wèn)題有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專(zhuān)業(yè)判斷及其依據，以降低審計風(fēng)險。
二、這次培訓使我深深體會(huì )到樹(shù)立“三種意識”的重要性
�。ㄒ唬┦且獦�(shù)立終身學(xué)習的意識。在當今這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
�。ǘ┦且獦�(shù)立責任意識，養成嚴謹細致工作作風(fēng)。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對量的被審計單位和人員，隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì )計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等的方面很難直接發(fā)現問(wèn)題，只能重點(diǎn)從細致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習中聽(tīng)市審計局的幾位專(zhuān)家老師講的審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細枝末節的小疏漏上發(fā)現了問(wèn)題的線(xiàn)索，循跡查去，牽出了魚(yú)。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
�。ㄈ┦且獦�(shù)立創(chuàng )新意識。創(chuàng )新無(wú)止境，探索無(wú)禁區。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿(mǎn)足公司、黨和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能滿(mǎn)足職工群眾的需求，也滿(mǎn)足不了公司、黨的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、職工群眾呼聲的問(wèn)題、公司黨領(lǐng)導最關(guān)心的問(wèn)題。
三、要靈活運用審計知識，學(xué)以致用。
通過(guò)老師講解讓我感受到將學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收，轉化為解決問(wèn)題的能力，才能真正做到游刃有余。要實(shí)現這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，注意帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習，有意識地將所學(xué)的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析，將微觀(guān)、零碎的知識點(diǎn)用系統的方法加以構建整合，從而實(shí)現由點(diǎn)到面的'提高。審計工作專(zhuān)業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務(wù)技能的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，所以，在夯實(shí)理論知識基礎的同時(shí)，更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。
四、培養團結協(xié)作意識
審計工作的開(kāi)展緊緊依靠個(gè)人的力量是不夠的，他是一個(gè)團隊的協(xié)同作戰。每個(gè)人之間工作的協(xié)調與否都關(guān)系著(zhù)最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學(xué)習的平臺，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力。但真正要做到對專(zhuān)業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習和積累，夯實(shí)基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人，才能不斷地取得進(jìn)步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)素養，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。
審計培訓的心得體會(huì )3
根據市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學(xué)院參加了為期10天的審計業(yè)務(wù)培訓班。本次培訓的課程設置針對性強，內容豐富，包括審計技術(shù)方法、預算執行審計、國家審計模式的制度基礎、經(jīng)濟責任審計績(jì)效與問(wèn)責、跟蹤審計探索、招投標合同審計等專(zhuān)題講座。此次培訓師資力量強、配備科學(xué)合理，教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論，使我更進(jìn)一步了解審計方法的應用技巧和審計的重難點(diǎn)及其處理，反思以往工作中的不足，使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。此次學(xué)習有以下幾點(diǎn)收獲。
一、開(kāi)拓了視野
分析性復核是我們熟悉并經(jīng)常運用的一種審計方法，但在審計技術(shù)方法課程中，陳教授用兩個(gè)典型的案例詮釋了分析性復核的創(chuàng )新運用：
1、是某大型煉鋁廠(chǎng)利用做xx的方式逃避納稅，審計人員如果單單以查賬的方式，顯然查不出問(wèn)題，于是審計人員開(kāi)拓思路，從公司的直流電表入手、摸清該公司年度耗電數，結合單位鋁產(chǎn)量耗電量的標準，推斷該公司年產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。
2、是通過(guò)對某卷煙廠(chǎng)非主要包裝品的盤(pán)點(diǎn)清查，推斷出該廠(chǎng)各種產(chǎn)品的產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。這種創(chuàng )新運用打破了查賬的局限性，達到審計的目的。我們現在從事審計工作，就應積極思考開(kāi)拓創(chuàng )新，如果還是按照傳統的審計思維模式，肯定滿(mǎn)足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿(mǎn)足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識
從事審計工作已有20xx年，當聽(tīng)到教授的課后，才發(fā)現審計知識更新之快，發(fā)現自己的知識還不夠深厚。而且由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。之前，我也一直很希望能有機會(huì )進(jìn)行充電，以盡快適應當前審計工作需要。此次審計理論學(xué)習培訓為我深入學(xué)習先進(jìn)審計理論知識提供了機會(huì )，通過(guò)培訓，讓我系統掌握審計工作所需要的知識，了解當前先進(jìn)的審計方法，為更好地開(kāi)展審計工作打下很好的基礎。學(xué)習中，教授們從審計理論開(kāi)始講起，以真實(shí)的.審計案例為導向，使課程理論與實(shí)踐相結合，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，又針對性實(shí)足。此次學(xué)習培訓為我系統提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專(zhuān)業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時(shí)工作中不斷地學(xué)習和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認知
在學(xué)習中，教授的"三拳"（太極拳、少林拳、醉拳）說(shuō)、 "三鏡"（顯微鏡、望遠鏡、照妖鏡）說(shuō)及"雄鷹"審計、"鳥(niǎo)籠"審計說(shuō)可謂是生動(dòng)形象，通過(guò)學(xué)習對審計在國家治理中的作用，更為明確，對審計的定位理解更為深刻，審計是監督，更是服務(wù)，寓服務(wù)于監督之中，才能全面發(fā)揮審計的職能作用：
一是要加強為領(lǐng)導決策服務(wù)，不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地查出問(wèn)題，要深挖問(wèn)題產(chǎn)生原因及危害，提出解決問(wèn)題的對策，形成詳盡的審計信息或報告，為領(lǐng)導決策當好參謀；
二是要為提升被審計單位管理水平服務(wù)，查找問(wèn)題的同時(shí)，探索其管理上的漏洞，進(jìn)而幫助被審計單位整章建制，消除問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
通過(guò)此次培訓，使我豐富了知識、擴大了視野，我會(huì )將南審的學(xué)習實(shí)踐用到審計工作中，注重學(xué)用結合，善于反思，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)素養，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個(gè)真正合格的經(jīng)濟衛士。
審計培訓的心得體會(huì )4
作為一名剛從事審計工作不久的工作人員，有幸參加了本次由交通運輸部會(huì )計學(xué)會(huì )組織的山東班審計專(zhuān)業(yè)人員第四期培訓學(xué)習。此次培訓讓我在理論知識和業(yè)務(wù)知識都有了進(jìn)一步的提升。在培訓中，聽(tīng)取了王維欽、趙雁、王書(shū)生三位專(zhuān)家教授的課程，他們生動(dòng)的講解與精彩案例分析以及精湛的理論闡述，使我印象深刻。
我認為新時(shí)代、新環(huán)境下，行政事業(yè)單位要合理保證單位經(jīng)濟活動(dòng)合法合規、合理保證資產(chǎn)安全和使用有效、合理保證財務(wù)信息真實(shí)完整、有效防范舞弊和預防腐敗、提高公共服務(wù)的效率和效果，就必須強化內部控制規范，運用制定制度、實(shí)施措施、執行程序三大抓手對經(jīng)濟活動(dòng)的風(fēng)險進(jìn)行防范和管理，提升廉潔度、人民滿(mǎn)意度。從而滿(mǎn)足我國行政事業(yè)單位內部管理水平與廉政風(fēng)險防控機制建設的要求。
單位要根據不相容崗位相互分離、內部授權審批控制、歸口管理、預算控制、財產(chǎn)保護控制、會(huì )計控制、單據控制、信息內部公開(kāi)等內部控制等方法，確保內控規范能全面有效實(shí)施。
同時(shí)，對社會(huì )熱點(diǎn)、人才培養、社會(huì )需求等問(wèn)題的討論。讓我深刻認識到學(xué)習的重要性，要在實(shí)踐中不斷學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提升工作能力。
參加本次培訓班的小組學(xué)員均來(lái)自各公路局的前輩。大家在學(xué)習之余，不失時(shí)機地學(xué)習交流，著(zhù)重就審計重點(diǎn)、工作開(kāi)展情況、審計面臨的機遇和挑戰等交流著(zhù)自己的意見(jiàn)、看法。對審計工作中存在的問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，提出了很多好的意見(jiàn)、建議。與各位前輩的交流使我收獲頗多，受益匪淺。給我在今后的工作指明了方向，使我認識到，在今后的工作中必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，才能在審計項目時(shí)從容應對、提高工作的質(zhì)量和效率將審計項目做精做深。
短暫的'學(xué)習生活是我人生中不可多得的財富，給我今后的工作、生活留下難以忘懷的記憶。我將不斷體悟此次培訓活動(dòng)給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)素養，樹(shù)立終身學(xué)習的意識、樹(shù)立責任意識，養成 “遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”的工作作風(fēng)
審計培訓的心得體會(huì )5
審計實(shí)訓結束了，作為一名會(huì )計類(lèi)同學(xué)，參與這次審計實(shí)訓收獲許多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟識審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論學(xué)問(wèn)的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)詳細業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，還能培育同學(xué)之間團結互助和爭論學(xué)習的精神。審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程根據教學(xué)支配依次進(jìn)行，從編制審計方案、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)�？佳性诩�，平常的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的工作從一開(kāi)頭布滿(mǎn)奇怪和新奇感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開(kāi)頭的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到詳細的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計實(shí)訓任務(wù)，對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過(guò)試驗，把握批閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部掌握的測試與評價(jià)；把握了審計重要性、審計風(fēng)險應用；通過(guò)詳細的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析力量；通過(guò)這次培訓，通過(guò)對試驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的簡(jiǎn)單性和艱難性，也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的力量。以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采納風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作試驗，包括接受被審計單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)商定書(shū)，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)看、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最終對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計看法，并出具審計報告。實(shí)訓結束了，自己也具備了肯定的審計實(shí)際操作力量，但通過(guò)這次的.學(xué)習我發(fā)覺(jué)了自己對審計學(xué)的學(xué)問(wèn)把握不堅固，對詳細的審計工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不仔細的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，細心仔細是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中要認仔細真的去做好每一件事，提高工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)試驗系統的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用，還要同其他許多方面的只是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。在面對社會(huì )、適應社會(huì )我要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的力量，用審計的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際的問(wèn)題。
審計培訓的心得體會(huì )6
審計是一項重要的工作，需要專(zhuān)業(yè)的知識和技能。為了提高領(lǐng)導干部的審計水平和能力，某組織開(kāi)展了一次為期五天的培訓。通過(guò)參加此次培訓，我深刻感受到了審計工作的重要性和挑戰性，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
在培訓的第一天，我們學(xué)習了審計的基本概念和原則。審計是一項綜合性的工作，需要全面了解被審計單位的運作情況和管理制度。同時(shí)，審計還需要遵循客觀(guān)、公正和獨立的原則，確保審計結果真實(shí)可靠。通過(guò)學(xué)習，我深刻理解到了審計的'重要性和責任感，同時(shí)也認識到了自己在這方面的不足之處。
在接下來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了一系列的案例分析和實(shí)地探訪(fǎng)。通過(guò)對不同類(lèi)型的案例進(jìn)行分析，我們深入了解了審計的具體工作流程和方法。我們學(xué)習了如何從大量的數據和文件中篩選出關(guān)鍵信息，并如何通過(guò)邏輯推理和證據收集，得出客觀(guān)、準確的結論。此外，實(shí)地探訪(fǎng)讓我們親身感受到了被審計單位的工作環(huán)境和管理實(shí)踐，加深了我們對審計工作的理解和認識。
在培訓的最后一天，我們進(jìn)行了一次模擬審計案例的演練。在這個(gè)過(guò)程中，我們分為幾個(gè)小組，分別扮演審計人員和被審計單位的角色，進(jìn)行了一次真實(shí)的審計。通過(guò)這次演練，我們不僅提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通技巧，還更加深入地了解了審計的實(shí)際操作和困難之處。在演練結束后，我們進(jìn)行了總結和反思，分享了彼此的心得體會(huì )，并討論了如何進(jìn)一步提高我們的審計水平和能力。
通過(guò)參加此次培訓，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)審計的知識和技能，還結識了很多與我一樣熱愛(ài)審計工作的同行。與他們的交流和互動(dòng)，讓我受益匪淺。我深刻認識到，審計工作需要團隊合作和共同努力，只有通過(guò)與他人的合作和交流，才能進(jìn)一步提高自己的審計水平和能力。
總之，此次審計領(lǐng)導干部培訓讓我收獲頗豐。我從中學(xué)到了很多關(guān)于審計的基本概念和原則，并通過(guò)實(shí)踐和案例分析，進(jìn)一步提高了自己的審計能力和水平。此外，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我深刻認識到團隊合作和溝通技巧對于審計工作的重要性。我相信，在將來(lái)的工作中，我一定能夠把這些學(xué)到的知識和技能轉化為實(shí)際行動(dòng)，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻。
審計培訓的心得體會(huì )7
根據市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學(xué)院參加了為期10天的審計業(yè)務(wù)培訓班。本次培訓的課程設置針對性強，內容豐富，包括審計技術(shù)方法、預算執行審計、國家審計模式的制度基礎、經(jīng)濟責任審計績(jì)效與問(wèn)責、跟蹤審計探索、招投標合同審計等專(zhuān)題講座。此次培訓師資力量強、配備科學(xué)合理，教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論，使我更進(jìn)一步了解審計方法的應用技巧和審計的重難點(diǎn)及其處理，反思以往工作中的不足，使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。此次學(xué)習有以下幾點(diǎn)收獲。
一、開(kāi)拓了視野
分析性復核是我們熟悉并經(jīng)常運用的一種審計方法，但在審計技術(shù)方法課程中，陳教授用兩個(gè)典型的案例詮釋了分析性復核的創(chuàng )新運用：1、是某大型煉鋁廠(chǎng)利用做xx的方式逃避納稅，審計人員如果單單以查賬的方式，顯然查不出問(wèn)題，于是審計人員開(kāi)拓思路，從公司的直流電表入手、摸清該公司年度耗電數，結合單位鋁產(chǎn)量耗電量的標準，推斷該公司年產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。2、是通過(guò)對某卷煙廠(chǎng)非主要包裝品
的盤(pán)點(diǎn)清查，推斷出該廠(chǎng)各種產(chǎn)品的產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。這種創(chuàng )新運用打破了查賬的局限性，達到審計的目的。我們現在從事審計工作，就應積極思考開(kāi)拓創(chuàng )新，如果還是按照傳統的審計思維模式，肯定滿(mǎn)足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿(mǎn)足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識
從事審計工作已有20xx年，當聽(tīng)到教授的課后，才發(fā)現審計知識更新之快，發(fā)現自己的知識還不夠深厚。而且由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的'。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。之前，我也一直很希望能有機會(huì )進(jìn)行充電，以盡快適應當前審計工作需要。此次審計理論學(xué)習培訓為我深入學(xué)習先進(jìn)審計理論知識提供了機會(huì )，通過(guò)培訓，讓我系統掌握審計工作所需要的知識，了解當前先進(jìn)的審計方法，為更好地開(kāi)展審計工作打下很好的基礎。學(xué)習中，教授們從審計理論開(kāi)始講起，以真實(shí)的審計案例為導向，使課程理論與實(shí)踐相結合，聽(tīng)起
來(lái)簡(jiǎn)單易懂，又針對性實(shí)足。此次學(xué)習培訓為我系統提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專(zhuān)業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時(shí)工作中不斷地學(xué)習和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認知
在學(xué)習中，教授的"三拳"（太極拳、少林拳、醉拳）說(shuō)、 "三鏡"（顯微鏡、望遠鏡、照妖鏡）說(shuō)及"雄鷹"審計、"鳥(niǎo)籠"審計說(shuō)可謂是生動(dòng)形象，通過(guò)學(xué)習對審計在國家治理中的作用，更為明確，對審計的定位理解更為深刻，審計是監督，更是服務(wù)，寓服務(wù)于監督之中，才能全面發(fā)揮審計的職能作用：一是要加強為領(lǐng)導決策服務(wù)，不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地查出問(wèn)題，要深挖問(wèn)題產(chǎn)生原因及危害，提出解決問(wèn)題的對策，形成詳盡的審計信息或報告，為領(lǐng)導決策當好參謀；二是要為提升被審計單位管理水平服務(wù)，查找問(wèn)題的同時(shí)，探索其管理上的漏洞，進(jìn)而幫助被審計單位整章建制，消除問(wèn)題產(chǎn)生的根源
通過(guò)此次培訓，使我豐富了知識、擴大了視野，我會(huì )將南審的學(xué)習實(shí)踐用到審計工作中，注重學(xué)用結合，善于反思，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)素養，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個(gè)真正合格的經(jīng)濟衛士。
審計培訓的心得體會(huì )8
審計就是查賬的，這是我之前對審計的理解。在參加了大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓之后，我對審計有了更進(jìn)一步的認識。當人民作為國家的xxx，用一只手義務(wù)地將稅費交給國家，人民就有xx用另一只手xx國家使用稅費，這只xx之手就是國家審計，國家審計的.一切理論和實(shí)踐，都應從這里開(kāi)始。
本次培訓的課程包括專(zhuān)項資金績(jì)效審計、財政審計、社保資金審計、造價(jià)審計、經(jīng)濟責任審計等專(zhuān)題講座。老師們旁征博引，結合做過(guò)的項目進(jìn)行闡述，使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，受益良多。
作為一名審計人員在審計過(guò)程中要遵循以下基本原則：
(1)xx審計原則;
(2)xx審計原則，審計xx性影響審計的質(zhì)量。
(3)客觀(guān)公正原則，在行使審計xx權時(shí)必須公x、正當、實(shí)事求是，這也是審計人員職業(yè)道德的重要內容。
(4)職業(yè)謹慎原則，審計工作需要極其細致。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。
(5)廉潔奉公原則，嚴格遵守審計工作紀律，不利用審計xx為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執法的活動(dòng)。
審計工作涉及面廣、情況復雜、xx性強，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領(lǐng)域的xx法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，將審計項目做精做深。
培訓開(kāi)闊了我的視野和思路，對于今后的審計工作有著(zhù)重要的借鑒和啟示作用。我認識到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細心發(fā)現，始終保持積極進(jìn)取、陽(yáng)光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應用、總結積累和溝通協(xié)調能力。
審計培訓的心得體會(huì )9
三月底的，尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿，略有初夏之味。
距兩公里的校區就是此次審計的集訓地，組織方給了這樣的安排，或許是想讓我們在日常培訓之余，有時(shí)間去體會(huì )一下什么叫人間美景四月天吧。時(shí)隔六年，當再次踏入校園的那一刻，竟是這樣莫名的興奮和激動(dòng)，熟悉的氛圍、歡快的笑語(yǔ)、年輕的學(xué)子，仿佛又回到了過(guò)去......老師的一聲問(wèn)好，瞬時(shí)把我們從天堂美景拉到了人間課堂。
此次審計集訓共設有財政審計、工程造價(jià)審計、社會(huì )保障資金審計、博弈論與決策思維等6個(gè)專(zhuān)題，分別由5位老師講解。授課老師中，既有多年授課經(jīng)驗的學(xué)者教授，也有實(shí)戰豐富的實(shí)踐派，無(wú)論從哪個(gè)角度，都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨到。通過(guò)幾天的集訓，學(xué)員們都感到了知識的浩瀚無(wú)窮，都體會(huì )到了學(xué)無(wú)止境的道理；對于我本人來(lái)講，受益最大的莫過(guò)于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》，通過(guò)了解和熟悉該項課程，發(fā)覺(jué)我們的審計工作從頭至尾實(shí)質(zhì)上也是一種博弈的過(guò)程：
一是審前調查階段的博弈。作為審計人員，了解被審計對象是我們開(kāi)展審計工作的基礎，同時(shí)該項工作也是審計準則要求必須做的一項工作。如何進(jìn)行審前調查，以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’，相對應的是被審計對象或被審計單位會(huì )采取相對應的軟對抗、不服從、配合等‘策略’，兩者之間的博弈結果將導致合作或者競爭的情形。因此，此階段的審計人員必須以我為主，盡量設計表格或采取填寫(xiě)選擇題的形式來(lái)讓被審計人員從中作出選擇，以化被動(dòng)為主動(dòng)。一般來(lái)講，除非被審計單位內部存在不和諧的聲音，否則基于被審計單位內部之間利益的一致性，審計人員將無(wú)法獲得突破。
二是審中檢查階段的博弈。就審計檢查與反檢查而言，是審計人員與被審計單位之間智慧的角力，博弈思維體現在各種審計方法手段中。如分析程序是將對手雜亂無(wú)章的數據通過(guò)某種邏輯聯(lián)系起來(lái)，重新計算目的是復核數據結果的一致性，函證則是通過(guò)第三方來(lái)與對方進(jìn)行‘博弈’等等，審計方法的七種手段實(shí)質(zhì)上都是審計人員的博弈手段。在審計實(shí)務(wù)中，一般性被審計單位即使知道審計人員的博弈策略，但苦于沒(méi)有相應的應付策略，被審計單位也只能服從相關(guān)法律法規、被動(dòng)應付，但若被審計單位獲知審計人員的具體審計實(shí)施程序，且有高明的應付手段，則審計人員需要將多種檢查手段復合使用，才可以使被審計單位防不勝防。
三是審后整改階段的博弈。對于被審計單位來(lái)說(shuō)，應付整改的辦法有三種，一是不整改，二是不徹底的整改或應付性的整改，三是完全整改。我們審計人員對于被審計單位的策略一，若不整改，直接上報；對于策略二和三，審計人員需根據實(shí)際情況，通過(guò)實(shí)地調查復核，以確認被審計單位是否按照審計整改措施貫徹之。一般情況下，被審計單位會(huì )將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化，審計人員對此也沒(méi)有多少手段和資源來(lái)檢查。因此，審計人員需熟悉被審計單位的'行業(yè)政策、日常的業(yè)務(wù)操作程序，才能更好地制定合理的應對博弈手段。
雖然在審計過(guò)程中，我們審計人員一般會(huì )用競爭性思維的審計策略來(lái)應付被審計單位可能出現的對抗性策略，然則博弈最高的境界乃是‘目標利益的一致性’，因此審計人員需要在審計過(guò)程中向被審計單位或對象灌輸一種‘兩相和’的審計理念。某種意義上，只有被審計單位的良好配合，才能使審計工作更加融洽，更加出色完成初始審計目標。換句話(huà)說(shuō)，在審計的博弈過(guò)程中，如何得到被審計單位的信任與合作，讓他們相信彼此的‘目標利益的一致性’，才是我們審計人員最難突破的一道難關(guān)。一言以蔽之，用博弈的思維解決審計過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，路還長(cháng)著(zhù)呢！
審計培訓的心得體會(huì )10
“十年磨一劍”，時(shí)間過(guò)的真快，我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)二十年了，青絲已換白發(fā)。雖然離開(kāi)學(xué)校很久了，但是夢(mèng)里還是經(jīng)常做到上高中時(shí)的情形：被弄不懂的數學(xué)題，急的滿(mǎn)頭大汗;追不上好同學(xué)時(shí)焦急懊惱的落魄;高考分數下來(lái)時(shí)潸然淚下……大學(xué)一直是我難以割舍的東西，尤其能上夢(mèng)寐以求的名校，是我一生的追求……
三月，正是江南好風(fēng)景。我踏著(zhù)春天的腳步，如愿來(lái)到聞名全球的大學(xué)進(jìn)行為期五天的審計素質(zhì)提升培訓學(xué)習。剛到那天的下午，我早早來(lái)到浙大西溪校區，學(xué)校到處都是香樟樹(shù)。我向滿(mǎn)眼婆婆娑娑的香樟樹(shù)望去，只見(jiàn)，一串串錐形的黃綠色的花，懸掛在嫩綠的枝丫上，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，煞是可愛(ài)。晚風(fēng)陣陣吹來(lái)，濃郁的馥香沁人心脾。我走在安靜的綠蔭下暢想著(zhù)未來(lái)幾天的美好校園生活。
學(xué)習的課程是羅關(guān)良老師講解《財政審計》和《社會(huì )保障資金審計》、博弈論專(zhuān)家鄭加成講解《博弈論與決策思維》、陳建華講解《工程造價(jià)審計》、甘偉軍講解《經(jīng)濟責任審計及效果運用》、厲國威老師講授《財政專(zhuān)項資金效益審計》等六門(mén)課程。老師的授課多數是非常貼近審計實(shí)務(wù)，理論與實(shí)踐高度融合的，使我的審計理論知識提高不少，開(kāi)闊了視野。
在上述五位老師的講課中，最能感動(dòng)我是羅關(guān)良老師和鄭加成老師。
羅老師感動(dòng)我的是教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師講的《財政審計》和《社保資金審計研究》兩個(gè)課題，內容講解幾乎是在書(shū)本上都能找到，沒(méi)有什么太多的新意，沒(méi)有起到開(kāi)闊我的視野效果，對審計工作啟迪不大。但是在上課的過(guò)程中，當我了解他是剛剛從死亡線(xiàn)上下來(lái)的人，我就對他肅然起敬了，我可以不尊重的教學(xué)，但是我的人格不能不讓我去尊敬他執著(zhù)的教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師為了熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)，在身體沒(méi)有痊愈的情況下，毅然走上神圣的課堂。
我們審計人缺的就是羅老師的敬業(yè)精神�，F在，全國上下肅貪，也肅亂發(fā)獎金福利，這樣把大家的積極性都給滅了，出現了人浮于事的現象。人們常常津津樂(lè )道談：?jiǎn)挝滑F在不發(fā)獎金福利，工作能干點(diǎn)就干點(diǎn)，對得起自己的工資就行了。然而這種工作態(tài)度后果是嚴重的.。
一個(gè)人要有工作責任心。每個(gè)人的工作崗位是編辦通過(guò)認真審核批準的，每個(gè)崗位都有自己的職責�？雌饋�(lái)，普通人員的每個(gè)崗位都不是那么重要，但是假如把全縣、全市、全省、乃至全國的各個(gè)普通崗位匯集起來(lái)，他的能量就能改變歷史前進(jìn)的車(chē)輪，祖國的建設離不開(kāi)每位普通的崗位�！皩徲嬍菄邑斦氖亻T(mén)神”，我們每位審計人員不去盡心工作，不去認真查出財政工作中存在的各種問(wèn)題，讓違法亂紀、貪贓枉法在各單位任意滋生，一個(gè)地區、一個(gè)國家就會(huì )出問(wèn)題，最后受到影響還是我們這些普通的人，所以我們審計人員還是要盡心盡責把工作做好，為我們強大的祖國盡一份應盡的責任。
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近期，我有幸參加了自治區審計廳第六期計算機中級培訓班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道，近期全局工作任務(wù)較為繁重，兩個(gè)半月的脫產(chǎn)培訓機會(huì )十分難得，感謝局領(lǐng)導的培養與信任，也感謝科內領(lǐng)導同事的支持與擔當。計算機中級培訓是審計署計算機審計培訓體系的重要內容之一，區廳、市局各級領(lǐng)導對計算機中級培訓高度重視，這些都時(shí)刻提醒著(zhù)我參加此次培訓學(xué)習的重要性。激動(dòng)于這來(lái)之不易的學(xué)習提升機會(huì )之外，更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個(gè)半月的培訓，要學(xué)習六門(mén)課程并通過(guò)考試，所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計新人的我，更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會(huì )以及收獲總結如下：
一、學(xué)、思則不罔
為取得圓滿(mǎn)的培訓效果，達到對新知識的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內容，課下要回顧、總結，對做錯的題要思考錯的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識點(diǎn)拼接等等。在思考、總結的`過(guò)程中，將知識點(diǎn)鞏固。
二、融會(huì )貫通
學(xué)習過(guò)程是分科目授課、分塊分類(lèi)地學(xué)習，然而實(shí)踐中往往需要對各類(lèi)知識點(diǎn)融會(huì )貫通、綜合運用。從兩門(mén)機試、一門(mén)筆試的考試形式就可以看出，綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò )、數據庫技術(shù)和VB程序設計，綜合測試學(xué)員的計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、數據庫SQL語(yǔ)言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會(huì )計電算化和計算機數據審計，則將會(huì )計、計算機、審計相結合，測試學(xué)員的計算機審計水平;第三天的筆試，更是將六門(mén)課程相結合，測試學(xué)員對理論基礎知識的掌握。
三、天道酬勤
“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現在對數據庫、會(huì )計電算化等科目的學(xué)習上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對課上老師所講內容的吸收鞏固，也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數學(xué)員通常會(huì )將晚自習延長(cháng)到深夜。背誦，則主要針對筆試考試內容。學(xué)員們基礎不同、年齡不同，對理論知識的背誦記憶能力也各不相同，通過(guò)勤能補拙、反復記憶，是牢記理論知識的有效方法。
四、學(xué)習收獲
兩個(gè)半月的培訓學(xué)習收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識的興奮，更重要的是此次培訓學(xué)習，讓我對審計有了新的認識，讓我了解到局限于傳統審計思維、方法的弊端。大數據、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等，對于我們早已不是新名詞;創(chuàng )新、發(fā)展，卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術(shù)對被審計單位財政、財務(wù)收支相關(guān)的電子數據進(jìn)行建模分析，將計算機技術(shù)與審計相加，改變過(guò)去手工翻賬的傳統審計方法，也避免了面對大數據時(shí)的束手無(wú)策。
五、學(xué)以致用
培訓、考試的結束，并不是終點(diǎn)，培訓學(xué)習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過(guò)考試。如同藝術(shù)家將土與水結合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項審計任務(wù)從項目的計劃制定到數據采集，再到確定審計方法進(jìn)行數據分析，最終到落實(shí)取證確定審計結論、達成審計目標，需要審計人員運用各種審計技術(shù)方法、工具，同時(shí)結合自身專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中，我會(huì )將此次培訓所學(xué)所得融會(huì )貫通，以理論指導實(shí)踐，創(chuàng )新審計方法、提升審計實(shí)戰水平，真正實(shí)現學(xué)以致用，為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
審計培訓的心得體會(huì )12
x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx，參加了x內部審計協(xié)會(huì )舉辦的《現代內部審計培訓班》，這次培訓重點(diǎn)學(xué)習了《基本建設項目審計實(shí)務(wù)》《企業(yè)內部審計工作實(shí)踐》《機器人流程自動(dòng)化RPA》《數字化助力內審轉型與創(chuàng )新》《經(jīng)濟責任與經(jīng)濟責任審計》等課程，通過(guò)專(zhuān)家深入淺出的講解，我們不僅了解到目前審計的現狀、今后審計職能的轉變以及大數據下對風(fēng)險的洞察及管控，同時(shí)也在學(xué)習中提升了自我，審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。
1、內部審計是一種xx、客觀(guān)的確認和咨詢(xún)活動(dòng)，旨在增加價(jià)值和改善xx的運營(yíng)管理，它通過(guò)運用系統的、規范的方法，xx和評價(jià)xx的.業(yè)務(wù)活動(dòng)和風(fēng)險管理的適當性和有效性，以促進(jìn)xx完善治理、增加價(jià)值和實(shí)現目標。
多年來(lái)我從事的都是財務(wù)工作，對審計的業(yè)務(wù)知識知之甚少，通過(guò)這次學(xué)習，我認識到一定要嚴格按照審計規定，深入具體做好審前xx工作，科學(xué)合理確定重要性水x，認真評估審計風(fēng)險，做好審計底稿，客觀(guān)公正地出具審計報告，最大限度地防范企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的各種風(fēng)險。
2、內審工作新動(dòng)向：x確定，審計要成為xx懲防xx的利器，xx部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉變，財務(wù)審計向內部xx審計轉變;以往的經(jīng)濟責任審計主要關(guān)注的是經(jīng)濟方面，今后經(jīng)濟責任審計不僅要審計經(jīng)濟責任方面，還要關(guān)注xx責任和廉潔自律方面。審計新動(dòng)向要求我們清楚了解國家xx規定，充分掌握各方面知識，才能更好地開(kāi)展工作。
3、審計要以風(fēng)險為導向，以預防為主，不僅要實(shí)事求是查清問(wèn)題，也要澄清問(wèn)題，更要關(guān)注企業(yè)是否存在重大風(fēng)險、企業(yè)未來(lái)的發(fā)展后勁如何，預防舞弊，揭示舞弊，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險管理和內部xx管理，完善治理，實(shí)現企業(yè)的價(jià)值，不僅要看到目前的問(wèn)題和風(fēng)險，更要擁有未來(lái)解決問(wèn)題的能力。
4、要充分運用高科技、大數據為今后審計工作提供必要的xx。盡管RPA目前距離我們還有點(diǎn)遠，但這是社會(huì )發(fā)展的必然。我們要緊跟時(shí)代步伐，今后在各類(lèi)管理軟件都運用起來(lái)、各方面條件成熟的情況下充分利用審計軟件x臺，建立完善單位的風(fēng)險點(diǎn)評估庫，利用評估庫及大數據等先進(jìn)xx來(lái)進(jìn)行內部xx，管控風(fēng)險，使企業(yè)能合法合規經(jīng)營(yíng)治理。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深感自己知識面狹窄，需要學(xué)習的東西還很多，今后不僅要學(xué)xx量的國家法律法規，還要學(xué)習新技術(shù)新技能，掌握現代化的高科技xx作為審計的輔助xx，以防范風(fēng)險，把學(xué)到的新知識新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術(shù)和審計方法等方面下功夫，努力創(chuàng )新，力爭在今后的審計工作中有所突破，有所收獲。
審計培訓的心得體會(huì )13
20xx年11月28日至12月7日，XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學(xué)第一期培訓，培訓體會(huì )小結如下。
一、培訓范圍涵蓋面廣、內容豐富。本次授課內容包括信息大數據審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責任審計、固投審計和新時(shí)代審計特點(diǎn)等，內容基本涵蓋了目前基層審計機關(guān)從事的所有業(yè)務(wù)，針對性強，且具有較強的指導意義。
二、對豐富和提升自身的審計理論和實(shí)務(wù)有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學(xué)的.資深教授或相關(guān)理論領(lǐng)域的權威專(zhuān)家，理論知識淵博、實(shí)踐經(jīng)驗豐富，從一個(gè)個(gè)的典型案例著(zhù)手，詳細詮釋了基層審計機關(guān)在開(kāi)展審計項目中的方法和技巧，為基層審計人員更好的實(shí)施項目審計提供了堅實(shí)的審計方法和審計技巧。
三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系，搭建了一個(gè)非常好的交流平臺。通過(guò)本次全市審計干部的統一培訓，增進(jìn)了審計干部相互間的溝通和了解，在學(xué)習期間的相互工作經(jīng)驗討論，取長(cháng)補短，對今后自身的工作有一個(gè)新的啟迪。
審計培訓的心得體會(huì )14
省廳在全省審計機關(guān)范圍內開(kāi)展了“抓建設、練內功、提效能”的五年行動(dòng)計劃，20xx年度是省審計廳開(kāi)展的“審計法制年”活動(dòng)。我局積極利用這一契機在全局進(jìn)行了一周的法律法規集中學(xué)習培訓。通過(guò)這幾天的學(xué)習，我在思想上、認識上都有了很的提高，更加進(jìn)一步認識到我局在年初實(shí)施這一行動(dòng)的重意義，并對學(xué)習的內涵也有了進(jìn)一步的理解。我的體會(huì )如下：
一是不斷加強學(xué)習，增強自己的理解素養。這次我局組織的學(xué)習培訓雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習相比，學(xué)習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學(xué)習只是單純的方面的'多，自己的主動(dòng)性不強，這次學(xué)習是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監督條例》、《財政違法行為處罰處分條
例》等法律法規，對于指導我們今后的工作有著(zhù)很的意義和助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，并積極總結和提高。加強審計理論學(xué)習，才能使我們不斷老化的知識得到及時(shí)的修整，適應現時(shí)經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強理學(xué)習，才能使我們思想過(guò)硬、防止思想庸俗化，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，用先進(jìn)的思想武裝自己，用進(jìn)步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，朽陳舊的思想文化所迷惑。
二是能力建設的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調整自己加強學(xué)習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須站在開(kāi)放和現代化建設的前列，努力學(xué)習，掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時(shí)還必須自覺(jué)抵制朽思想的侵蝕，帶頭弘揚道德風(fēng)尚。
三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學(xué)習。當今社會(huì )是法制社會(huì )，只有不斷地學(xué)習，才能更好地做好審計工作，適應時(shí)代的要求，依法審計、規范審計。要端正態(tài)度，興學(xué)習之風(fēng)。作為我們基層審計人員，必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次學(xué)習培訓的機會(huì )，我們學(xué)習培訓的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會(huì )，更好地做好審計工作，用理論指導實(shí)踐，要學(xué)有所用學(xué)以致用。
通過(guò)這次的學(xué)習，使我們豐富了自己的知識面，擴了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。
審計培訓的心得體會(huì )15
近年來(lái)，隨著(zhù)審計的深入以及相關(guān)法律法規的不斷完善，行政事業(yè)單位財務(wù)核算逐年規范，財務(wù)管理不斷加強，嚴重違紀違規問(wèn)題逐年減少，但是仍然存在不少問(wèn)題，筆者認為應從以下幾個(gè)方面加強行政事業(yè)單位審計，防范審計風(fēng)險審計學(xué)習培訓心得體會(huì )心得體會(huì )。
一、注重審前調查工作
在審計前，審計組應通過(guò)召開(kāi)進(jìn)點(diǎn)會(huì )、聽(tīng)取被審計單位情況介紹、查閱被審計單位相關(guān)資料等方式對被審計單位進(jìn)行充分的審前調查。通過(guò)對被審計單位的機構設置、人員編制情況的調查，總體上把握該單位的職責職能、與各部門(mén)之間的財務(wù)隸屬關(guān)系，分析確定審計的重點(diǎn)部門(mén)；通過(guò)對被審計單位相關(guān)的內部控制及其執行情況的調查，摸清被審計單位財務(wù)核算管理模式以及財務(wù)管理關(guān)鍵控制點(diǎn)，分析確定審計的重點(diǎn)環(huán)節；通過(guò)對被審計單位以前年度接受審計情況的調查，了解該單位以前年度財務(wù)管理上存在的問(wèn)題，分析確定審計的重點(diǎn)內容。
二、結合部門(mén)預算執行情況展開(kāi)審計
部門(mén)預算執行情況審計是行政事業(yè)單位審計的重中之重，審計過(guò)程中應重點(diǎn)審查財政性資金的撥付使用管理情況及“三公”經(jīng)費、人員經(jīng)費和會(huì )議費的使用情況，反映部門(mén)單位是否嚴格落實(shí)中央八項規定和“約法三章”的有關(guān)規定，掌握其預算內外資金的來(lái)源、收支規模、管理方式，揭示其存在的問(wèn)題，并從體制、機制、制度建設和管理層面分析原因，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)深化部門(mén)預算改革，提高財政資金的使用效益。
三、重點(diǎn)關(guān)注財務(wù)核算
行政事業(yè)單位的財務(wù)核算一般比較簡(jiǎn)單，財務(wù)管理也在逐步規范，但是仍要對其財務(wù)核算上收入、支出、往來(lái)中的具體問(wèn)題予以關(guān)注。
在收入方面應重點(diǎn)關(guān)注預算外收入，如行政事業(yè)性收費收入、贊助款、房租收入等是否及時(shí)上繳財政。一是對有收費收入的單位，應摸清其收費項目、標準和收費票據領(lǐng)用、核銷(xiāo)等基本情況，并查閱相關(guān)文件、收費許可證、使用中的票據和票據存根等相關(guān)資料，核對收費總額、資金存儲或繳款方式，確定有無(wú)違規收費、收費收入是否全部入賬、資金是否全部按規定繳存國庫。二是對有贊助款、房租收入的單位，審查其是否實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。審計中發(fā)現，有的單位將收取的房租費直接記入往來(lái)科目中，長(cháng)期掛賬也未申報納稅；有的`單位將應收取的房租費通過(guò)合同約定直接沖抵購買(mǎi)的辦公用品等，收支均未開(kāi)票入賬也未申報納稅。這些行為容易造成行政事業(yè)單位收支核算不實(shí)，影響了單位收支規模的真實(shí)性，也逃避了財稅部門(mén)監管，容易形成賬外賬。
在支出方面應重點(diǎn)關(guān)注票據的真實(shí)性、完整性。翻看憑證時(shí)應注意查看憑證后附有的票據是否完整，重點(diǎn)抽查大額支出票據；注意查看發(fā)票是否是正規的稅務(wù)發(fā)票或者行政事業(yè)單位收款收據，杜絕自制收據報賬、白條子報賬行為；注意查看大額發(fā)票的使用用途，是否存在大額發(fā)票無(wú)品名無(wú)數量甚至出現大額連號發(fā)票分次報賬的現象，必要時(shí)進(jìn)行盤(pán)庫。
在往來(lái)方面應著(zhù)重審查往來(lái)賬務(wù)的真實(shí)性。往來(lái)賬出現的問(wèn)題主要表現在：往來(lái)賬務(wù)不設明細賬，年終隨意調節往來(lái)賬戶(hù)，往來(lái)長(cháng)期掛賬不清理，應納入預算范圍的收入作往來(lái)賬務(wù)處理。在審計過(guò)程中應重點(diǎn)審查上級機關(guān)撥入的專(zhuān)項經(jīng)費應納入預算范圍而在往來(lái)科目中核算收支的行為，防止亂開(kāi)支、亂花錢(qián)，以致出現轉移、隱藏資金設立“小金庫”的違紀問(wèn)題發(fā)生。
四、加強資產(chǎn)管理審計
一是審查資產(chǎn)是否登記造冊，形成臺賬
應高度關(guān)注資產(chǎn)是否如實(shí)入賬、實(shí)物是否存在、賬實(shí)是否相符，是否存在固定資產(chǎn)不入賬或擅自處置、變賣(mài)不上繳、管理不善等國有資產(chǎn)流失現象，對此類(lèi)現象要監督整改，提出改善管理的建議或對策。
二是審查單位辦公用品批量采購、項目設備、大型專(zhuān)用設備采購情況。重點(diǎn)審查購買(mǎi)的商品是否屬于政府采購范圍，是否進(jìn)行了審批；政府采購批準的設備項目與合同約定采購的項目、實(shí)物設備驗收單名稱(chēng)、數量、單價(jià)等是否相符；是否存在私自更改政府中標采購結果，或違規采購大型設備、大宗物資，防止在資產(chǎn)設備采購活動(dòng)中產(chǎn)生的違規違紀現象。
三是重點(diǎn)關(guān)注政府性樓堂館所建設和使用情況。通過(guò)調閱基本建設項目資料和實(shí)地察看等方式，審查是否存在違反規定，在《國務(wù)院辦公廳關(guān)于對貫徹落實(shí)“約法三章”進(jìn)一步加強督促檢查的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕105號）文件出臺后繼續審批和開(kāi)工修建政府性樓堂館所等情況。
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