心理測試工作總結-政教處工作總結

　　社會(huì )不斷發(fā)展，學(xué)生要經(jīng)受來(lái)自各個(gè)方面的壓力和影響，這就有賴(lài)于學(xué)校、家庭、社會(huì )的正確引導和幫助，其中學(xué)校和家庭其主導作用。因此學(xué)校決定對初中三個(gè)年級進(jìn)行抽樣心理測試。

　　下面就是我們對三個(gè)年級抽樣測試的結果：

　　七年級——中學(xué)生心理健康測試結果

　　心理非常健康者占25%，心理健康者占21.4%，有一些需要幫助者占46.4%，需要黃牌警告并需治療者占7.2%。

　　八年級——中學(xué)生心理素質(zhì)測試結果

　　情緒激動(dòng)者占7.3%，情緒基本穩定者占29.3%，情緒穩定者占63.4%

　　九年級——考試焦慮測試結果

　　焦慮型無(wú)，緊張型占53%，興奮型占47%

　　通過(guò)此次測試，我們取得了滿(mǎn)意的結果。被測試的班級同學(xué)都能清楚的了解自己的心理狀態(tài)，班主任也更加了解本班學(xué)生的心理健康狀況，為今后開(kāi)展的學(xué)生管理工作奠定了良好的基礎。同時(shí)我們還向學(xué)領(lǐng)導匯報了測試結果，校領(lǐng)導對學(xué)生們的心理健康狀況特別關(guān)心，并責成德育處的老師為學(xué)生們建立心理檔案，對一些心理處于亞健康的同學(xué)進(jìn)行跟蹤調查和治療，為同學(xué)們的心理健康發(fā)展做出了諸多努力。

　　雖然這次的測試取得了一定的成果，但是我們測試的范圍還不夠廣泛。因此我們針對這次測試中出現的'一些突出問(wèn)題給同學(xué)們提供一些應對措施，希望能夠幫助他們盡快走出亞健康心理的泥沼。下面我們就以附錄的形式對九年級的心理測試加以分析。其他年級的應對措施我們將以書(shū)面報告的形式發(fā)給各班。

【心理測試工作總結-政教處工作總結】相關(guān)文章：

對于心理測試的工作總結07-23

心理測試心理測試有什么好處07-06

心理測試戶(hù)內游戲-愛(ài)情游戲心理測試04-09

心理測試心理測試有什么好處「精選」07-07

考研心理測試07-04

心理測試故事08-14

心理測試方法07-29

心理測試文章07-28

心理測試信度07-15