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心理健康教案ppt
心理健康教案ppt活動(dòng)目標：
培養學(xué)生勇于挑戰自我、正視挫折的能力。
心理健康教案ppt活動(dòng)重點(diǎn):
幫助學(xué)生學(xué)會(huì )勇于挑戰自我。
心理健康教案ppt活動(dòng)難點(diǎn)
引導學(xué)生如何正視困難，迎接挑戰。
心理健康教案ppt活動(dòng)準備
1、多媒體課件
2、三個(gè)寫(xiě)有題目的信封
3、學(xué)生搜集勇于挑戰的事例
心理健康教案ppt活動(dòng)過(guò)程
一、教師板書(shū)出示這節課的主題：勝利屬于勇于挑戰的人。
二、闖關(guān)游戲
1、教師出示3個(gè)信封并告訴學(xué)生：一個(gè)信封一個(gè)難題，也就是一關(guān)。第一關(guān)的題目略難，第二關(guān)的題目比第一關(guān)要難一些，第三關(guān)的題目最難。
2、教師講述游戲規則：通過(guò)第一關(guān)才能進(jìn)入第二關(guān)，同樣，進(jìn)入第二關(guān)之后才能進(jìn)入第三關(guān)，闖關(guān)成功，就是勝利者。
3、開(kāi)展游戲
(1)教師利用多媒體出示第一關(guān)《盒子里裝的是什么》。
學(xué)生把答案寫(xiě)在紙上，教師出示正確答案，同桌互相檢查。
(2)教師講述：二戰時(shí)美國士兵用手勢“V”表示喜悅，請過(guò)關(guān)的學(xué)站起來(lái)，舉起手指，一起喊“吔”，體驗勝利后的喜悅。
(3)教師利用多媒體相繼出示第二關(guān)《小P與阿Q》和第三關(guān)《出色的通訊員》，學(xué)生依次得出答案。
(4)教師請全部過(guò)關(guān)的學(xué)生站起來(lái)，舉起手指，一起喊“吔”，體驗勝利后的喜悅。
4、教師小結：剛才我們玩了一個(gè)闖關(guān)的游戲，有的同學(xué)聰明機智，勇于挑戰，全部過(guò)關(guān)，也有的同學(xué)雖然不能闖關(guān)成功，但也有不少的收獲，下面就請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)玩了這個(gè)游戲后你有什么感受。
5、學(xué)生談?dòng)螒蚝蟮母惺堋?/p>
三、情境討論
1、教師講述：現在，有這樣一位同學(xué)，他碰到了數學(xué)難題，請同學(xué)們猜一猜，他會(huì )怎么做?(多媒體出示畫(huà)面)
2、學(xué)生各抒己見(jiàn)。
3、如果你遇到了難題，你會(huì )怎么做?
學(xué)生回答。
4、教師小結：同學(xué)們，在學(xué)習和生活的過(guò)程中，誰(shuí)都會(huì )面臨一道道難題，這時(shí)候，千萬(wàn)不能退縮，而是應該用于挑戰，克服困難。因為，勝利屬于用于挑戰的人
四、讀故事
1、多媒體出示故事《圖書(shū)館里的“小偵探”》，學(xué)生讀題。
2、讓學(xué)生猜故事中的人物是誰(shuí)?
3、教師簡(jiǎn)介比爾蓋茨
比爾蓋茨是全球個(gè)人計算機軟件的領(lǐng)先供應商——微軟公司的創(chuàng )始人、前任董事長(cháng)和首席執行官，他為國家的企業(yè)發(fā)展、就業(yè)、教育和志愿事業(yè)等方面做出了杰出貢獻。
4、請學(xué)生談?wù)劚葼柹w茨的故事中得到什么啟示。
5、學(xué)生交流課前搜集的勇于挑戰的事例。
6、學(xué)生談班中具有勇于挑戰精神的同學(xué)的優(yōu)秀事例。
7、教師請剛才學(xué)生口中說(shuō)到的勇于挑戰精神的同學(xué)站起來(lái)，舉起手指，大聲喊“吔”，表示喜悅。
五、小結
希望同學(xué)們從小勇于挑戰，學(xué)會(huì )勇于挑戰，在一次次的挑戰中磨煉意志，提高解決問(wèn)題的能力。希望同學(xué)們都能做一個(gè)勇于挑戰的人，請你們永遠記住，勝利永遠屬于勇于挑戰的人。
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