初中心理健康教學(xué)計劃
教學(xué)計劃它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式,下面是初中心理健康教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
初中心理健康教學(xué)計劃
一、指導思想
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作,必須堅持以"三個(gè)代表"重要思想為指導,貫徹黨的教育方針,落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,堅持育人為本,根據我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
二、重點(diǎn)工作
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開(kāi)展生涯指導工作的實(shí)踐探索,充分利用社團活動(dòng)、德育研究課、心育課等途徑開(kāi)展生涯指導工作,為即將開(kāi)始的新課改做好前期準備工作。
三、日常工作具體安排
。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO,提高自身素質(zhì)。
1、對全校教師經(jīng)常舉行豐富多彩的各類(lèi)心理健康教育學(xué)習活動(dòng),認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標準,把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機地融合。
2、聘請心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校講座(時(shí)間另定),提高教師心理健康教育意識。
。ǘ┙∪睦斫】到逃龣n案管理。
貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》和xx市《關(guān)于落實(shí)教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導綱要(2012年修訂)〉的'實(shí)施意見(jiàn)》,整體推進(jìn)區域心育工作再上新水平。
發(fā)揮南開(kāi)區中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用,為下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的準備工作。制定心理輔導方案,及時(shí)了解、掌握輔導效果,總結各類(lèi)學(xué)生的心理問(wèn)題的成因及輔導方法。對典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。
。ㄈ┓e極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
1、搞好面向全體學(xué)生的"心理健康教育團體輔導課"(每月1至2課時(shí))。繼續學(xué)習推廣"九中21天幸福課",做好面向少數學(xué)生的個(gè)體輔導。面向全體學(xué)生充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。
2、心理社團活動(dòng)組織呈現多樣化。采用"動(dòng)、靜"結合的方式(如:手繪曼陀羅、聆聽(tīng)美的聲音、心理短劇表演、減壓運動(dòng)等)。
3、適當增加心理活動(dòng)時(shí)間。不只是在固定的周二社團活動(dòng)時(shí)間,平時(shí)的中午也可開(kāi)設活動(dòng),主要是輕松減壓的內容為主,例如播放好看的心理短劇、電影等等,自愿參加,活動(dòng)完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。
4、制作針對不同年級的心理簡(jiǎn)報。內容涉及有關(guān)心理的雜文、美圖、減壓笑話(huà)等,每周通過(guò)心語(yǔ)會(huì )會(huì )員或者班級心理委員下發(fā)到各班。
5、積極參加學(xué)校組織的各項聽(tīng)課、評課活動(dòng),逐步推廣心理輔導課的原則、要求和輔導技巧,發(fā)掘學(xué)科課堂上的心育技術(shù)手段使用,為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理,為心育和學(xué)科課堂的有機融合打下良好的基礎。
。ㄋ模┱J真開(kāi)展好心理咨詢(xún)室工作
1、由心理老師具體負責開(kāi)展學(xué)生的心理輔導工作,對每一位來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生做到真誠傾聽(tīng)、詳細記錄、認真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。
2、做好心理熱線(xiàn)電話(huà)的咨詢(xún)和資料整理歸檔工作。
。ㄎ澹┘訌妼ο嚓P(guān)課題的研究力度。
心理科研是學(xué)?蒲械囊粋(gè)重要分支,本學(xué)期做好"十三五"科研課題隊伍組建,加強科研工作力度,培養心理輔導老師的教科研精神,要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究,預防學(xué)生意外傷害健康,為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(cháng)環(huán)境。
。├镁W(wǎng)絡(luò )資源,家校合作指導九中家長(cháng)幸福之旅
利用網(wǎng)絡(luò )資源,在QQ上做好家校合作指導九中家長(cháng)幸福之旅培訓課程,提升家長(cháng)的科學(xué)教育理念。建立學(xué)校家長(cháng)聯(lián)系渠道,指導家長(cháng)做好自我成長(cháng),管住嘴邁開(kāi)腿成長(cháng)給孩子看,把家庭教育演變?yōu)樾腋=逃?/p>
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