孩子行為背后的心理原因
孩子的行為背后藏著(zhù)什么樣的心理身為家長(cháng)的你們知道嗎?孩子行為背后的心理原因是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
1
咬人
孩子總喜歡打人、咬人是有一定的原因的!
原因一：可能孩子對小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身邊去，他就會(huì )覺(jué)得受到威脅，然后主動(dòng)進(jìn)攻。
原因二：“打”是排除的意思。
有時(shí)他想按自己的想法做事，可小朋友們總是做些他不喜歡的事情，他想把這個(gè)事實(shí)排除掉。如：他拿個(gè)小碗，用土來(lái)做飯。小朋友過(guò)來(lái)就往他的碗里放土，但他不想這樣，因為破壞了他原有的計劃和目標。他對小朋友嚷，但人家不聽(tīng)，他嚷了幾次，發(fā)現不管用，就會(huì )動(dòng)手打人了。他的想法本沒(méi)有錯誤，只是不想被打擾。但他的舉動(dòng)是不好的。有時(shí)想吃冰棒或做其它一些事情，家長(cháng)不讓做，他也會(huì )用打的方式來(lái)解決，只是想把家長(cháng)不讓他做事的這個(gè)事實(shí)排除掉。所以我覺(jué)得更多時(shí)候，孩子打人是排除的意思。
原因三：家人可能有打人(或以輕打屁股來(lái)逗著(zhù)孩子玩)的行為。孩子會(huì )把這樣的待遇反加到別人身上。
2
嫉妒
孩子的嫉妒，是對小伙伴中在智能、名譽(yù)、地位、成就及其他條件比自己強或比自己優(yōu)越的孩子懷有的一種不安、痛苦或怨恨的情感。
孩子嫉妒的表現形式多種多樣，主要有以下幾種：
1、不許爸爸媽媽親近或愛(ài)別的孩子。
2、別的孩子取得了成功，學(xué)習上有了進(jìn)步，或受到教師的表?yè)P時(shí)，認為自己不比他差，不服氣，對別的孩子中傷、諷 刺、排斥等。
3、別的孩子比自己穿得好，或玩具多，或小伙伴多，就打擊、嘲弄、疏遠，甚至怨恨。
4、別的孩子沒(méi)有滿(mǎn)足自己的欲望，就產(chǎn)生對立情緒，或怨恨，或采用另外的形式補償和替代，如別的孩子不借水彩筆給他，他就向別的孩子炫耀自己的玩具，且不借給那個(gè)孩子玩，以借此壓倒對方。
一般來(lái)說(shuō)，對孩子的`嫉妒只要很好地教育引導，便可以變壓力為動(dòng)力，激發(fā)孩子發(fā)奮上進(jìn)，養成健康的性格和良好的品德。相反，如果不能很好地引導，就會(huì )影響健康成長(cháng)。
3
愛(ài)哭
1、哭的行為是一種結果，是某些問(wèn)題表面化的結果。
2、既然有哭的行為表現出來(lái)，內心里一定有某種“感情”在活動(dòng)。把著(zhù)眼點(diǎn)放在這一方面，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
3、比如，有時(shí)是悲傷的感情在起作用，有時(shí)因為寂寞的心情，或者感覺(jué)到痛或熱而哭泣。特別是愛(ài)哭的孩子，哭，基本上是由于想讓父母安慰自己、同情自己等依賴(lài)心理所致。
4、愛(ài)哭的孩子都是膽怯的孩子，當受到小朋友的欺負，不和他玩，不適應朋友關(guān)系或集體生活時(shí)，就會(huì )哭起來(lái)。
總之，不管在什么情況下，不要忘記愛(ài)哭的孩子，多半是為了希望父母理解自己的心情才哭的。因此，僅僅勸他停止哭泣的行為，而不解決他內心的感情問(wèn)題，是止不住哭的。
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