中國研究生心理茫然
一、衣帶漸寬終不悔
多年來(lái)，國家在研究生培養上推崇精英教育的模式，這使得眾多學(xué)子無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是在精神上都面臨著(zhù)巨大的壓力。有專(zhuān)家分析，目前研究生面臨的重負主要有五方面，即：做畢業(yè)論文、幫導師做項目、為出國考托福速考GRE、兼職打工和就業(yè)壓力。有人還就此撰文呼吁，如今的研究生真是需要減負。
課題研究是研究生學(xué)習的中心，這是無(wú)可爭議的事實(shí)。為加強課題研究的真實(shí)性和促進(jìn)科研水平的提高，也為了提高學(xué)校的知名度，現在一些高校對研究生的課題研究提出了更高更明確的要求。比如華中科大去年就明確的規定，碩士期間必須發(fā)表一至兩篇與畢業(yè)課題相關(guān)的論文，且必須發(fā)表在國家核心刊物上，而博士則更進(jìn)一步，博士在讀期間必須在國內核心刊物上發(fā)表兩篇論文，此外還得在國外刊物上發(fā)表一篇，這三篇論文必須與畢業(yè)課題相關(guān)。此規定一公布，幾千在讀研究生無(wú)不倒吸一口冷氣，叫苦聲立刻傳遍整個(gè)校園。
盡管課題研究耗費了大量精力，對于那些有志出國深造的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，GRE或托�？荚囉质菙[在面前的又一道難題。于是，就可以看到很多身影一邊忙碌于圖書(shū)館和實(shí)驗室，一邊又忙碌于各種出國培訓班。
終究，出國只是少部分學(xué)子的夢(mèng)想和專(zhuān)利，更多的研究生還是得面臨就業(yè)的壓力。據統計，研究生的年齡多集中在30歲左右，辛苦了這么多年，就業(yè)就成為了最實(shí)在的目標。每年畢業(yè)前夕，研究生樓里就會(huì )變得靜悄悄，大多數研究生都已經(jīng)四處出擊，或南下或北上，或東奔或西闖。畢竟，守株待兔的朝代已一去不返了，研究生擴招讓用人單位從被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)。
對于研究生來(lái)說(shuō)，不止是學(xué)習上的壓力，學(xué)習之的煩憂(yōu)其實(shí)一點(diǎn)也不亞于學(xué)習�！吨袊嗄陥蟆吩治鰣蟮�，在讀女研究生存在很多問(wèn)題，如求學(xué)經(jīng)濟來(lái)源局限，畢業(yè)后就業(yè)難，生活空間狹小讓她們覺(jué)得談婚論嫁“高不成低不就”。
這些無(wú)關(guān)學(xué)習的問(wèn)題卻又是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，在本來(lái)就壓抑的學(xué)習中，平添了許多煩惱。
有幸的是，從進(jìn)入研究生大門(mén)的第一天，絕大部分學(xué)子就做好了充分的思想準備，雖屢經(jīng)磨難，但終究是“衣帶漸寬終不悔”。相比考研時(shí)的洗禮，這些都顯得可以理解了。
二、東邊日出西邊雨
在人們的印象中，研究生的生活應該非常緊張而忙碌，可如今的研究生到底在忙些什么，到底累在什么地方，似乎不能一概而論。教育部曾組織專(zhuān)家對研究生的心理現狀進(jìn)行調查，結果讓人很吃驚。調查發(fā)現，在研究生中，最多的心理傾向是茫然、無(wú)聊之類(lèi)，而不是勞累。調查進(jìn)一步提示，很多研究生擁有一種或多種惡習，比如酗酒，比如賭博，這讓人覺(jué)得似乎很多研究生在自甘墮落。在百忙的研究生學(xué)業(yè)中出現這種不和諧的現象確實(shí)讓教育家們疑惑。
近年來(lái)，學(xué)術(shù)打假在全國范圍內展開(kāi)。研究生學(xué)業(yè)中打假的呼聲也是一浪高過(guò)一浪。需要一年或更長(cháng)時(shí)間完成的論文，有些研究生只需一個(gè)月或幾天就可完成。華東理工大學(xué)博士研究生胡黎明的事件就曾經(jīng)在全國引起轟動(dòng)。辛辛苦苦進(jìn)了研究生的大門(mén)難道就在短短時(shí)間內墮落到不惜仿造而不顧自己名聲嗎?這似乎又讓人疑惑。當然這是特例，但偶然的事件恰恰能提示一些深層次的問(wèn)題。
對于研究生的稱(chēng)謂社會(huì )上鮮有不向往的，在想像中找對象應該不是難事了。但去年專(zhuān)家們在南方大學(xué)調查發(fā)現，至少一半研究生還沒(méi)談戀愛(ài)，這確實(shí)令人如鯁在喉。就是結婚后再來(lái)深造的研究生與配偶感情不和甚至離婚的現象也比比皆是，難道說(shuō)上了研究生就都成了陳世美之流嗎?這顯然不合乎常理。
三、只為浮云能蔽眼
經(jīng)過(guò)一番拼搏進(jìn)入研究生大門(mén)的學(xué)子沒(méi)有不想好好學(xué)習好好研究點(diǎn)成果出來(lái)的。已經(jīng)經(jīng)歷了半個(gè)人生坎坷的學(xué)子們再也不是原來(lái)的懵懂少年，對感情的.把握也應該很有分寸。但這些本不該出現的“自甘墮落”又怎么解釋呢?這些本不該出現的情感落寞又如何理解呢?
近年來(lái)，持續升溫的 “考研熱”使各高校的生源擴大不少，國家也加大了招生數量。我國研究生培養實(shí)施的是導師制，導師對學(xué)生負有教學(xué)、輔導的責任，導師指導質(zhì)量的高低是決定研究生質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。連續幾年的研究生擴招，帶來(lái)的直接后果就是導師對學(xué)生的影響力相對而言減小。過(guò)去一導師每年只招兩三個(gè)學(xué)生，現在則超過(guò)十個(gè)，三個(gè)年級加起來(lái)，最多的高達五六十個(gè)。而導師的精力是有限的，他們中大多還要忙于自己做學(xué)問(wèn)，出成果。很多研究生一學(xué)期與導師見(jiàn)不了幾面，畢業(yè)時(shí)導師還叫不出學(xué)生名字的現象一點(diǎn)都不奇怪。
研究經(jīng)費緊缺更是不爭的事實(shí)。很多導師自己的研究經(jīng)費尚且不能保證需要，對學(xué)生的幫助就可想而知了。再者，研究生數量的大量增加讓導師們也是心有余而力不足。研究生每個(gè)人的那點(diǎn)研究經(jīng)費有時(shí)都夠不上買(mǎi)課題所需的原材料，課題還沒(méi)開(kāi)始經(jīng)費就花完了的現象屢見(jiàn)不鮮。要想課題繼續下去，方法總是有的。
現在的你是不是了解了呢，知道在我們的生活中其實(shí)很多研究生并不是我們想象的那樣的呢，他們很多人都在不停的迷茫，他們對于自己未來(lái)的路也是非常的迷茫的，那么你是不是對此有所了解了呢。
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