化學(xué)年度工作總結（精選7篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的化學(xué)年度工作總結（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　化學(xué)年度工作總結1

　　一學(xué)期以來(lái)，我們化學(xué)備課組在學(xué)校各級領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和幫助下，在組內全體三位化學(xué)教師的齊心努力下，可以說(shuō)較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現具體總結如下：

　　一、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習

　　一年來(lái)，本組教師認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論；學(xué)習現代信息技術(shù)，努力提高運用現代教學(xué)手段的能力；認真鉆研新教材、新課標，特別是圍繞在教育局提出的活力課堂建設的藍圖下認真學(xué)習和專(zhuān)研教學(xué)理念有了較大的改變；同時(shí)認真學(xué)習校長(cháng)室、教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、各盡所職，做好本職工作

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。由于組內存在的特殊情況，需要一些老師要承擔較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題。蔡軍老師是組里的老大哥，他雖然已經(jīng)年過(guò)半百，但是他憨厚樸實(shí)的為人、踏實(shí)的`工作作風(fēng)，潛移默化地影響和帶動(dòng)著(zhù)大家，他承擔了初三兩個(gè)班的化學(xué)課，困難可想而知，但他沒(méi)說(shuō)一句怨言，工作兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地為組里的工作、學(xué)校的工作添磚加瓦，這種精神實(shí)在令人感動(dòng)。

　　新教材增加了化學(xué)實(shí)驗課的數量，對于實(shí)驗準備工作提出了更高的標準、更嚴的要求，岳芝峰老師不管課務(wù)多么繁重，依舊克服了很多困難，保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗室的工作，任勞任怨，不計報酬，以學(xué)校的工作大局為重，早來(lái)晚走，精心準備實(shí)驗，確保了學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗得以順利完成，同時(shí)在四配套檢查中獲得好評。

　　三、教學(xué)科研，初見(jiàn)成效

　　一學(xué)期來(lái)我們組通過(guò)組織外出學(xué)習、集體備課、課堂教學(xué)改革研究課、信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）、優(yōu)秀課錄像分析、考試測試質(zhì)量分析、課件制作交流多種形式的教研活動(dòng)。四位老師積極撰寫(xiě)論文，多篇論文在各級比賽中獲獎或各級刊物中發(fā)表。

　　四、各項成績(jì)喜人：

　　今年在領(lǐng)導的幫助和支持下，大家的共同努力下，我備課組取得了較大較快的發(fā)展，上半年，岳芝峰老師順利的通過(guò)了高級職稱(chēng)的審核，岳芝峰和劉俊老師在活力課堂比賽中成績(jì)優(yōu)異，蔡軍老師所任教的班級學(xué)科成績(jì)名列前茅，岳芝峰老師在鎮江市級和丹陽(yáng)市教師實(shí)驗基本功大賽中獲得一等獎……

　　回顧一年來(lái)的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jì)的根本保障，團結出智慧、協(xié)作出成果�；瘜W(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過(guò)程中，我們有決心通過(guò)階段性的總結來(lái)不斷自我完善，克服現存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，為珥陵初中再創(chuàng )新績(jì)做出我們應盡的努力。

　　化學(xué)年度工作總結2

　　20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期結束了，我們化學(xué)組順利完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)�，F總結如下：

　　一、教研活動(dòng)特點(diǎn)：

　　學(xué)習教育理論及新課標，以新課標理念貫穿到本學(xué)期的教與學(xué)之中，具體有：

　　1．認真學(xué)習和貫徹關(guān)于“加強和改進(jìn)教學(xué)工作的通知”，突出實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗為基礎使學(xué)生從觀(guān)察實(shí)驗到認識實(shí)驗再到動(dòng)手實(shí)驗的轉變過(guò)程。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力，達到理論與實(shí)踐緊密相結合。

　　2．初四年級突出促中考的教學(xué)指導思想；提高每個(gè)知識點(diǎn)過(guò)關(guān)率，利用多媒體輔助教學(xué)使一些實(shí)驗室做不到的通過(guò)多媒體能清晰展現給學(xué)生，保證中考實(shí)驗能100％通過(guò)。同時(shí)為中考打下基礎。

　　3．初四全力以赴做好中考的總復習；同時(shí)為學(xué)生補缺補漏，力爭今年中考能更上一層樓。

　　4．本學(xué)期的公開(kāi)教學(xué)取得優(yōu)秀成績(jì)，所有參加開(kāi)課的教師都能認真備課，做好實(shí)驗、課件等前期準備，在授課中受到各級領(lǐng)導及同行教師的好評。

　　二、存在問(wèn)題及今后設想

　　1．存在問(wèn)題：

　�、俑魑唤處煹慕虒W(xué)工作還存在不平衡及不足之處：如教育理念和教學(xué)手段還沒(méi)有更新，情景設計還未貼近班情、學(xué)情。每節課內容還偏多、偏繁，重點(diǎn)沒(méi)突出，難點(diǎn)沒(méi)突破，師生互動(dòng)不足，教學(xué)效果不佳。

　�、趯�(shí)驗工作不夠完善，實(shí)驗率還達不到100％。

　�、鄱嗝襟w使用缺少，使用過(guò)程中效果不佳，停于過(guò)電影形式，起不到應有效果。

　�、芙萄谢顒�(dòng)還不夠完善，尤其為何教研，教研什么，更能起到促進(jìn)教學(xué)，提高每位教師的'教學(xué)水平。

　　2．今后設想：

　�、偌訌娊萄�，每學(xué)期每年級提出一個(gè)教學(xué)課題，集中力量進(jìn)行解剖，每位教師都提出自己的教學(xué)方案，而后集思廣益，得到共識，繼續深化生命化課堂教學(xué)改革。

　�、诩訌妼�(shí)驗教學(xué)，使實(shí)驗達100％，使教師從演示實(shí)驗逐步轉變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗，讓學(xué)生更多去認識實(shí)驗，掌握實(shí)驗。

　�、壅J真學(xué)習教育教學(xué)理論，武裝每位教師頭腦，轉變教學(xué)理念，更新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)中突出化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)鞏固核心知識，研究化學(xué)學(xué)習方法，鉆研化學(xué)觀(guān)念教學(xué)，提高自己的教研能力，形成具有九中特色的化學(xué)教學(xué)風(fēng)格。

　　化學(xué)年度工作總結3

　　本學(xué)期我們化學(xué)教研組全體成員以學(xué)生教師共同發(fā)展為中心，積極實(shí)踐新課程提高教學(xué)質(zhì)量，臨近期末,現對化學(xué)教研組本學(xué)期的工作從以下幾方面作一小結。

　　一、教學(xué)常規方面

　　1、每周組織教研組成員認真分析教材，做好集體備課。每周開(kāi)展相互聽(tīng)課，組內互評，不斷調整，不斷提高。讓課堂教學(xué)高效，讓自己在過(guò)程中成長(cháng)。

　　2、本教研組全體老師認真學(xué)習新課程標準和新的教育教學(xué)思想理念，做好記錄，并在教研組活動(dòng)中積極開(kāi)展討論，取長(cháng)補短，共同提高。

　　3、認真組織好常規公開(kāi)課，本學(xué)期我組在縣教學(xué)督導、和兄弟學(xué)校（港上中學(xué)、泉源中學(xué)及廟山中學(xué)）的校際交流等活動(dòng)中充分準備，上的課受到同行的一致好評。在歷次活動(dòng)中，使我們的教學(xué)能力得到了鍛煉和提高。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成上、下冊教材的1—9單元教學(xué)內容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務(wù)。

　　2、加強實(shí)驗教學(xué),從演示實(shí)驗到學(xué)生實(shí)驗、家庭小實(shí)驗我們都按新課程標準正常開(kāi)展，使學(xué)生的實(shí)驗基本操作能力得到訓練、提高。

　　3、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在教學(xué)中和學(xué)生共同探究酸雨的形成、水的凈化等問(wèn)題，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行有效訓練，加強作業(yè)管理。我們嚴格按學(xué)校的有關(guān)制度不外訂其它的學(xué)習資料，對于有關(guān)的配套資料堅持做到教師不做的習題不讓學(xué)生做，力爭做到少而精。期末復習題，我們也做到有選擇，不盲目多練，對不適應學(xué)生的習題堅決不做，有效提高習題的效率

　　三、教研組建設方面

　　1、教研組能制訂好學(xué)期工作計劃，而且責任到人。

　　2、組內開(kāi)展了多次的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的共同成長(cháng)。

　　總之，半年來(lái)，在領(lǐng)導的`關(guān)心、幫助下以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下，我們組的全體教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)。但是，我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再勵，努力工作，為把學(xué)校的化學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

　　化學(xué)年度工作總結4

　　本學(xué)期我擔任高二年12、13、14三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，12班是理科班，13、14班是文科班�，F對本學(xué)期所做的工作總結如下：

　　本學(xué)期我擔任高二化學(xué)備課組組長(cháng)，在開(kāi)學(xué)初就組織備課組成員認真研究教材和課程標準制定詳細的教學(xué)計劃和實(shí)驗計劃，由于本學(xué)期學(xué)生沒(méi)有教輔材料，而書(shū)本的課后習題量又小，我們備課組老師自己編寫(xiě)作業(yè)，每個(gè)老師各自負責一部分，自編的習題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習水平，針對性較強。在教學(xué)過(guò)程中認真備課，既備學(xué)生又備大綱，同時(shí)還注意針對所教的學(xué)生的學(xué)習情況制定適合學(xué)生的教學(xué)方式，盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，如充分利用教學(xué)用具、模型，實(shí)驗，多媒體以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，保證學(xué)生的聽(tīng)課效率。實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習化學(xué)的重要方法，在教學(xué)過(guò)程中我非常重視實(shí)驗教學(xué)，為確保實(shí)驗順利完成，實(shí)驗現象明顯，在給學(xué)生演示實(shí)驗前我都會(huì )自己先做一遍。我認為理科的學(xué)習重要的不是知識掌握了多少，而是學(xué)習的過(guò)程，因此在教學(xué)過(guò)程中我把重點(diǎn)放在培養學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力以及提問(wèn)的思考的能力。

　　文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的'會(huì )考，因此在開(kāi)學(xué)初就先制定了詳細的扶差計劃。由于本學(xué)期才剛接觸這幾個(gè)班的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)初我就用最短的時(shí)間來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習水平與學(xué)習狀態(tài)，然后制定行之有效的教學(xué)措施。從會(huì )考復習開(kāi)始堅持進(jìn)行扶差工作，不斷地鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提高學(xué)習化學(xué)的興趣。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，在科技藝術(shù)節中組織化學(xué)謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，受到學(xué)生的極大歡迎。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績(jì)有了較大的提高，在期中六校聯(lián)考的考試中，成績(jì)良好。雖然文科班的會(huì )考成績(jì)還不知道，但是從幾次會(huì )考模擬考試就可以看出學(xué)生確實(shí)有很大的提高，最重要的是學(xué)生在會(huì )考復習中體會(huì )到了“有付出就會(huì )有收獲”，對將來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。

　　為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，積極參加各級各類(lèi)教育行政主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，積極參加學(xué)校組織的青年教師實(shí)驗技能比賽，獲得一等獎。

　　雖然學(xué)生的成績(jì)有所進(jìn)步，但仍然存在很多問(wèn)題，下學(xué)期主要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節，如實(shí)驗能力，計算能力等進(jìn)行訓練，使學(xué)生有更大的進(jìn)步。

　　化學(xué)年度工作總結5

　　在不知不覺(jué)中，幾個(gè)月又過(guò)去了，自從高一開(kāi)學(xué)劉校長(cháng)安排各備課組落實(shí)集體備課，創(chuàng )造各備課組的備課特色。我們化學(xué)組又作了一些改進(jìn)：現在向領(lǐng)導及各位老師匯報一下工作：

　　1、我和同組的老師們商量要多同學(xué)生談心。

　　找學(xué)生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。要求是：談心不論時(shí)間長(cháng)短，路上遇到、課間十分鐘、早自修時(shí)間，只要有空，就找上一兩個(gè)學(xué)生談心，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習、生活情況，了解班級的一些不良表現。從我們決定之后，進(jìn)辦公室的學(xué)生也多起來(lái)，有不少學(xué)生對化學(xué)學(xué)習也比較感興趣，學(xué)生們也愿意把我們當朋友，都能實(shí)實(shí)在在地把他們的苦惱、喜悅告訴我們，甚而與我談及未來(lái)的夢(mèng)想，我欣悅他們的坦誠，也盡心幫助他們，解決他們生活、學(xué)習中的一些困難。我們會(huì )把這種做法一直堅持下去。

　　2、研究得失，積累經(jīng)驗，不斷進(jìn)取

　　在大、小計劃之先，我們都要討論老師們直接或間接的經(jīng)驗教訓，然后確定切實(shí)可行的方案。在大、小考試之后，我們都認真的進(jìn)行研究和總結，調整教學(xué)狀態(tài)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。天天交流得失，更成為我們教研常規。在這一個(gè)月我們所做的有：了解學(xué)情，有的放矢；鼓勵學(xué)生，提高興趣；及時(shí)反饋，及時(shí)強化；自制小卷，先是考試；合理安排，螺旋上升。以后要注意的地方有：在因材施教方面還應多下工夫。

　　根據我們化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，課時(shí)比較少，因此我們把集體備課分為兩塊：星期三下午我們集中研究教材、教案；星期五上午我們集中研究習題。在研究教案時(shí)我們大致按照如下步驟進(jìn)行：先由事先指定的一名老師對其中的一節課進(jìn)行試講，其他老師聽(tīng)講做記錄，然后以抽簽的方式再選出兩名教師對其它的兩節課進(jìn)行試講，其他老師認真聽(tīng)講做記錄，講完后由每一位聽(tīng)講老師對所聽(tīng)的每一節課進(jìn)行評價(jià)并提出自己的`意見(jiàn)，最后對提出的意見(jiàn)和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行討論，對于改進(jìn)的地方進(jìn)行整理，然后進(jìn)行二次備課。

　　對于習題的研究，我們是這樣進(jìn)行的：事先安排好每位老師分別收集哪幾個(gè)知識點(diǎn)的高考題及典型的習題，到星期五首先讓每位老師把收集到的題匯總起來(lái)，然后大家共同研討哪些題能用哪些題應該刪去，然后再討論能用的題的答案，確定出標準答案，最后再討論哪一些題應該用在講授哪一個(gè)知識點(diǎn)以及如何用。根據學(xué)生的情況，可能會(huì )出現哪些情況，如何處理等。以上是我們組教研學(xué)習的大致過(guò)程。

　　化學(xué)年度工作總結6

　　本學(xué)年度，我擔任高三化學(xué)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作�，F對本人的工作作一個(gè)小結。

　　一、積極抓好日常的教學(xué)工作

　　積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)饋;認真上好的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負責出題;每章一次的測驗題，也由專(zhuān)人負責出題，并要達到一定的預期效果。

　　二、積極參加教學(xué)工作，使教研水平向更高處推進(jìn)

　　本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。本學(xué)期上了一節區級示范公開(kāi)課。都能積極響應學(xué)校教學(xué)的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　三、加強業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極學(xué)習各種知識，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的知識作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習。學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

　　四、下學(xué)期努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進(jìn)步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　4、以平等的'心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。

　　5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的能力和成績(jì)在原有的基礎上有更的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　化學(xué)年度工作總結7

　　時(shí)間飛逝，又一學(xué)年的教學(xué)工作結束了，回顧這緊張而繁忙的一學(xué)年工作，心中有許多感慨、現總結以下本學(xué)年的教學(xué)工作，以便總結經(jīng)驗，找出差距，使自己的教學(xué)更上新臺階。

　　一、八個(gè)堅持

　　1、堅持黨的教育方針、路線(xiàn)、政策不動(dòng)搖，積極參加思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　2堅持以《新課程標準》為指導方向，以備學(xué)生為先。能駕馭課堂，調動(dòng)學(xué)生的積極性。認真鉆研教材，超前分課時(shí)備課，目標、重難點(diǎn)明確，各環(huán)節清楚，課后有反思。

　　3、堅持候課制。

　　4、堅持靈活運用教案。課堂上積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習生活中最積極、最活躍的心理因素——興趣。

　　5、堅持“教書(shū)育人并重”的原則，積極利用有效手段及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習化學(xué)的心理素質(zhì)教育，將之融于整個(gè)化學(xué)教育教學(xué)之中，使同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習化學(xué)。

　　6、堅持作業(yè)全部詳批詳改，有的還采用面批，使他們能及時(shí)糾錯，教給他們解題技巧、及時(shí)講評清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化，吸收。

　　7、堅持考試前進(jìn)行有系統的.復習，考試后進(jìn)行反思總結。

　　8、堅持積極對不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，讓他們在不同層次上有所提高，集中力量輔導差生以縮短差距。

　　二、具體實(shí)踐

　　1、陶冶情操，凈化心靈，德育為先

　　積極博覽，利用網(wǎng)絡(luò )多媒體資源，加強思想品德教育，引領(lǐng)他們走進(jìn)陽(yáng)光地帶，促進(jìn)他們快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、重興趣、重成就感、重自信心的培養。

　　通過(guò)多種激勵的方式，例如演示試驗和學(xué)生試驗，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢資源，豐富教學(xué)內容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng )設生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，超越時(shí)間和空間的限制，從而大大提高教學(xué)的效率。

　　3、積極創(chuàng )設情境，使學(xué)生置身于化學(xué)學(xué)習的環(huán)境當中。讓學(xué)生知道化學(xué)源于生活，化學(xué)藝人類(lèi)的生活以及社會(huì )的發(fā)展密切相關(guān)。

　　4、教學(xué)設計貼近生活，符合學(xué)生興趣

　　教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣，培養興趣，逐步形成化學(xué)感覺(jué)。啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，鼓勵學(xué)生大膽探索實(shí)踐。

　　5、精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛

　　偏愛(ài)后進(jìn)生，嚴愛(ài)優(yōu)等生，博愛(ài)中等生。讓他們體驗到集體的溫暖和同學(xué)間的友誼。積極激勵后進(jìn)生參與互動(dòng)，讓他們在互動(dòng)中克服困難，達到共贏(yíng)。

　　總之，教無(wú)定法、學(xué)無(wú)止境，我希望在以后的工作中，在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導，老師和前輩的指導下，繼續不斷地探索學(xué)習，以取得更好的成績(jì)。

【化學(xué)年度工作總結】相關(guān)文章：

化學(xué)教師年度的工作總結08-23

化學(xué)教師年度工作總結09-18

2023化學(xué)年度工作總結06-03

化學(xué)教學(xué)年度工作總結05-21

年度優(yōu)秀化學(xué)教師工作總結04-15

化學(xué)老師年度工作總結05-27

化學(xué)教師年度工作總結05-20

化學(xué)老師年度工作總結07-31

化學(xué)教師年度考核工作總結12-30

化學(xué)老師年度工作總結02-06