孩子的心理問(wèn)題攀升引發(fā)社會(huì )焦慮
本文導讀：據調查，近幾年越來(lái)越多的孩子出現心理問(wèn)題，兒童心理健康情況并不樂(lè )觀(guān)。家長(cháng)不禁疑問(wèn)：為什么生活條件好了，孩子反倒出現更多的心理問(wèn)題？
昨天記者從市心理衛生協(xié)會(huì )獲悉，22%的寧波小學(xué)生有各類(lèi)心理問(wèn)題。這一比例比上世紀九十年代初上升了7個(gè)百分點(diǎn)。市心理衛生協(xié)會(huì )理事長(cháng)、心理專(zhuān)家胡珍玉呼吁：不要把成績(jì)作為評判孩子優(yōu)劣的唯一標準，家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )更應該注重孩子的心理成長(cháng)。
兒童心理健康狀況不容樂(lè )觀(guān)
最近，市心理衛生協(xié)會(huì )對海曙、江東、江北三區的小學(xué)生調查表明，22%的孩子有各類(lèi)心理問(wèn)題。其中，有焦慮障礙的兒童占18%，抑郁情緒10%，多動(dòng)癥9%，品行問(wèn)題5%。不少有焦慮障礙的.兒童伴有抑郁情緒或多動(dòng)癥，同樣，品行問(wèn)題也存在于有焦慮障礙、抑郁情緒的兒童中。
同時(shí)，與全國一樣，我市兒童、青少年心理疾病發(fā)病率也持續上升。1993年，全國23個(gè)城市的兒童、青少年心理疾病發(fā)病率為16.7%，近年來(lái)上升至20%。我市的這一發(fā)病率在1995年為15%。
心理問(wèn)題成因分析
市康寧醫院兒童心理科科長(cháng)張文武說(shuō)，與上世紀七八十年代出生的人相比，90后青少年多數為獨生子女。近年來(lái)孩子心理問(wèn)題多發(fā)，與應試教育、獨生子女受到過(guò)度關(guān)注等密切相關(guān)。
首先，在應試教育體制下，學(xué)校重視升學(xué)率，家長(cháng)重視學(xué)習成績(jì)，把學(xué)習成績(jì)作為評判孩子優(yōu)劣的標準。這種教育風(fēng)氣對孩子造成巨大壓力。
現在，來(lái)市心理咨詢(xún)治療中心咨詢(xún)的孩子年齡越來(lái)越小�？技緛�(lái)臨前和升學(xué)、擇校后是兩大高峰。年齡小的，甚至還在上幼兒園小班的孩子出現抽動(dòng)癥，總是不自主地眨眼或不分場(chǎng)合地發(fā)出怪聲等，這是家長(cháng)過(guò)分嚴厲的填鴨式教育引發(fā)的惡果。年齡大些的孩子則會(huì )出現考前煩躁不安、失眠和各種焦慮。還有不少孩子升學(xué)后，發(fā)現自己不再是佼佼者，經(jīng)過(guò)努力仍達不到父母或自身的要求后，出現悲觀(guān)念頭，甚至厭世輕生。
其次，在4－2－1家庭模式下，獨生子女成為整個(gè)家庭的重點(diǎn)，90后孩子得到太多的關(guān)注與寵愛(ài)。很多父母包辦孩子的生活，過(guò)度滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求，祖輩與父母在家庭教育上的不一致，久而久之形成孩子自私的性格，甚至品格上的偏差。
專(zhuān)家呼吁：注意孩子的心理養護
需要引起足夠重視的是，心理疾病的危害程度絕不低于軀體疾病。在全球疾病負擔排名中，抑郁癥排在第3位，僅次于心血管病和腫瘤。心理問(wèn)題也會(huì )給孩子的一生帶來(lái)痛苦。在青少年犯罪的背后或多或少有心理問(wèn)題存在。
張文武說(shuō)，就像奧運金牌數不能衡量民眾身體素質(zhì)一樣，學(xué)習成績(jì)也不能成為評判孩子優(yōu)劣的唯一標準。家庭教育要做到不拔苗助長(cháng)、不過(guò)分溺愛(ài)，注重孩子的心理養護。
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