燈謎活動(dòng)策劃書(shū)（精選6篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編收集整理的燈謎活動(dòng)策劃書(shū)（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)1
前言：
中華人民共和國成立xx周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個(gè)一個(gè)地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時(shí)的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時(shí)的“君子自強不息”，演化成在中國崛起時(shí)的“與鄰為善，求同存異”的大氣�？梢哉f(shuō)中國這六十年的步伐之所以這樣穩當，是因為有中國悠久的文化做著(zhù)厚實(shí)的奠基。而文化的載體就是文字，與其說(shuō)中國的方塊字是中國人一身正氣的寫(xiě)照，更不如說(shuō)，中國人的方正來(lái)自方塊字的熏染。與其說(shuō)中國字是中國人睿智的精華，更不如說(shuō)中國人在吟哦一個(gè)一個(gè)字時(shí)錘煉了思維。
在這個(gè)西風(fēng)東吹的時(shí)代，古體詩(shī)被新體詩(shī)替代，古文被白話(huà)文排擠。中國的文化正在西風(fēng)洋雨中風(fēng)化，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落。但這燈謎，一個(gè)以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的古老文化依然讓現代的中國人如癡如醉。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，蘊藏了多少玄機，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話(huà)傳奇，亦莊亦諧。
民族的就是世界的，要想讓中國走得更遠更有魅力，我們還得著(zhù)眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際，經(jīng)行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
活動(dòng)主題
“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)對象
全校師生（包括求真學(xué)院）
活動(dòng)時(shí)間
10月 16號 下午4：00—6：00
活動(dòng)目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。
活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
10月2日 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
�。ǘ┣捌谛麄�
10月13張貼海報宣傳
活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3、 對每個(gè)燈謎編號
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
�。ㄈ┗顒�(dòng)人員安排
1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 （兩地共4名）
2、3名 負責校對答案 （兩地共6名）
3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙 （4張）
4、三百個(gè)小玩具（根據開(kāi)銷(xiāo)決定）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)
恩澤碑 胡瑗廣場(chǎng)
�。┗顒�(dòng)預期效果
同學(xué)能在猜謎獲得娛樂(lè )的同時(shí)欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學(xué)。
�。ㄆ撸� 活動(dòng)經(jīng)費預算 獎品 200元
紅紙 4元
總計 204元
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
響應共創(chuàng )幸福廣州
二、活動(dòng)主題
共創(chuàng )“幸�！彼奚�，攜手“幸�！睆V州
三、活動(dòng)目的
增強校園幸福氣氛，讓水院每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的大學(xué)生活。為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚中國傳統文化，特舉辦猜燈謎活動(dòng)，使同學(xué)們在愉悅的活動(dòng)氛圍中體會(huì )中國傳統文化的魅力，并在日常生活以開(kāi)闊的思維方式解決問(wèn)題。
四、活動(dòng)形式
猜燈謎
五、活動(dòng)具體操作
1、在站點(diǎn)擺好桌椅，布置好現場(chǎng)的裝飾
2、在繩上粘貼若干個(gè)燈謎
3、對每個(gè)燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的'兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩、三名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
六 活動(dòng)人員安排
2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 待定
3名 負責校對答案 待定
3名 獎品及將猜錯的謎題送回繩子處待定
七 活動(dòng)道具
1、桌椅
2 、若干繩子和氣球
3 、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙
4 、小禮品
5、若干個(gè)彩燈
八 活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)
九 活動(dòng)流程
策劃書(shū)通過(guò)審批
宣傳部進(jìn)行宣傳（待定）
外聯(lián)部了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目是否到位
秘書(shū)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫(xiě)好燈謎備好卡片和筆和吹球。
紀檢部負責現場(chǎng)秩序的維持，確�；顒�(dòng)安全有序的進(jìn)行。
十 活動(dòng)時(shí)間
�。ùǎ�
場(chǎng)外設想：沒(méi)有足夠的人參與對策通知原社團的成員及班級同學(xué)好友參加
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
為了豐富同學(xué)們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學(xué)金融知識”有獎活動(dòng)。XXXXX協(xié)會(huì )將金融知識與傳統文化進(jìn)行有機結合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利于弘揚中華文化，而且有利于廣大同學(xué)增長(cháng)金融知識。 希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以給大家一個(gè)學(xué)習，交流的機會(huì )，讓金融更加深入我們的生活。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)以燈謎的形式，向同學(xué)們介紹金融，普及有關(guān)金融方面一些知識。
三、活動(dòng)介紹
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：11 月 13 －20 日（ 即一星期 ）
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象：XXXXX
�。ㄋ模┗顒�(dòng)主辦方：XXXXX
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)展形式：以攤位小活動(dòng)舉行
四、前期準備
策劃部：
�、偬崆皟商熘贫ú邉澐桨�，活動(dòng)現場(chǎng)選址、想協(xié)會(huì )內部人員。
�、诮榻B大會(huì )的相關(guān)工作。
�、圯o助文娛部工作。
�、苤谱鲀蓚�(gè)箱子，中等大小。
宣傳部：
�、僦谱骰顒�(dòng)橫幅。
�、诨顒�(dòng)大字。
�、酆� 3 張（1 張大海報，2張A4大�。�。
�、苄麄鲉卧O計，220張（正面：介紹協(xié)會(huì )；翻面：有關(guān)金融方面的知識）。
�、葜谱餍】ㄆ�250張。
�、夼砂l(fā)小卡片、宣傳單等宣傳工作。
秘書(shū)部：
�、儇撠熆ㄆ奈淖植糠郑▋热菘缮婕盎顒�(dòng)問(wèn)題的答案，但要求不太明顯）。
�、诤笞煮w設計（同上）。
�、垲}目制作約200～300題（金融類(lèi)）。
�、軐︻}目進(jìn)行難度分類(lèi)，分為難、中、易三個(gè)等級。
�、葚撠煪勂凡少�。
策劃部：
�、偬崆耙恢苤贫ú邉澐桨�。
�、诨顒�(dòng)現場(chǎng)選址。
�、巯騾f(xié)會(huì )內部人員介紹活動(dòng)的相關(guān)工作。
六、會(huì )場(chǎng)布置
1、擺掛活動(dòng)橫幅。
2、搭建兩個(gè)帳篷，合并，桌子合并，用紅布鋪飾。
3、在帳篷上方黏貼活動(dòng)大字。
4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。
5、在靠上的繩子上，間隔約15~20cm掛一排燈籠裝飾，營(yíng)造活動(dòng)氣氛，吸引廣大參與者。
6、把燈謎分別黏貼在靠下的繩子上，間隔約10cm。
7、每條繩子需要有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱(chēng)為"上元節"，"小正月"，"元夕"或"燈節"，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。xx年的正月十五，是自xxx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以"猜燈謎"的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
二、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(cháng)，形成一個(gè)良好的管理運行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開(kāi)展"喜樂(lè )元宵燈謎會(huì )"
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚xx點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx文學(xué)社古風(fēng)部交流群
五、開(kāi)展形式：
集體競猜
六、活動(dòng)內容：
�。�1）、前期準備工作：安排2－3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：xx，xx，xxx
�。�2）、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(cháng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數。準備工作就續后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責維持活動(dòng)秩序。
�。�3）、活動(dòng)后續階段：活動(dòng)結束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結語(yǔ)將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓會(huì )議室
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈送）未猜中的謎條繼續懸掛，猜中的更換新謎條。
四、參加人員：
各年級學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
五、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面
�。�、準備各種獎品
�。�、配置節日音樂(lè )并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎；兌換的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到１號桌對答案；第5-10條燈謎到2號桌對答案；
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案親自填寫(xiě)在 猜對人燈謎謎底確認表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎處簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
燈謎活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月19日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）
三、組織單位：
小區物業(yè)服務(wù)中心
四、參與人員：
小區業(yè)主、住戶(hù)
五、活動(dòng)內容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
�。�2）負責采購活動(dòng)物資。
�。�3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
�。�4）xx負責燈謎現場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢。
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服。
�。�6）活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組
xx負責現場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊
�。�1）xx負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
�。�1）工作人員（xx）負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
�。�2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè )、雪碧等。
八、資源需求
略
九、注意事項
1、活動(dòng)前保持現場(chǎng)地面干凈。
2、燈謎分批懸掛，已預防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎。
3、維持好現場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準備創(chuàng )可貼、碘酒等藥品。
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