高考600分學(xué)習方法

　　怎樣學(xué)高考能上600分?我想這應該是輸萬(wàn)文科生都想知道的問(wèn)題，這時(shí)候不僅要學(xué)習和休息相結合，更需要有方法的學(xué)習，下面是小編為大家整理的高考600分學(xué)習方法，歡迎參考~

　　1.執行力

　　這個(gè)必須擺在首位，與其說(shuō)高考是考誰(shuí)更聰明，不如說(shuō)高考是考誰(shuí)更有執行力。我們平時(shí)所說(shuō)的“努力”，本質(zhì)上就是“執行力”。實(shí)際上大部分高中老師都會(huì )給出明確的學(xué)習指導，我們也可以在網(wǎng)上看到各種各樣的學(xué)習經(jīng)驗介紹(像題主這樣來(lái)知乎提問(wèn))。但關(guān)鍵的還是執行力，即使知道了要做什么，卻未必人人都能做到。下面分享提高執行力的辦法：

　　(1)欲望是最好的動(dòng)機。反復提醒自己要做這些事情的目的，讓自己覺(jué)得這都是值得的。

　　(2)相信老師。老話(huà)，老師經(jīng)歷了很多屆高考，經(jīng)驗豐富，他們給出的建議大部分是正確的，與其懷疑，不如先去執行。

　　(3)磨煉意志力。做一些極其缺乏趣味性、對解題沒(méi)什么提高的、需要長(cháng)期堅持的事情。比如義務(wù)拖走廊、刷廁所、跑步etc. 起初班主任提出這個(gè)方法時(shí)，我是絕對懷疑的!聽(tīng)起來(lái)就很雞湯，感覺(jué)然并卵啊。但是你會(huì )發(fā)現，在做這些事情的時(shí)候，你會(huì )有時(shí)間反思自己的學(xué)習，理清一味埋頭題海時(shí)理不清的思路，對自己的學(xué)習節奏有個(gè)清楚的認知。況且，如果連這么“沒(méi)用”的事情都堅持下來(lái)了，那刷題背書(shū)這種“有用”的事又怎么會(huì )不愿意去做呢?

　　(4)及時(shí)記錄。準備一個(gè)小本子，把老師提到的要求都要記錄下來(lái)，時(shí)常翻看提醒自己有什么要求沒(méi)有做到�？梢允蔷唧w的針對某項任務(wù)的要求，也可以是一段時(shí)間內的學(xué)習方向，也可以是學(xué)習指導講座的記錄。

　　2.觀(guān)察與交流

　　班上一定有學(xué)霸之類(lèi)的存在，留心觀(guān)察他們的學(xué)習，你會(huì )發(fā)現除了努力以外，他們還有自己的小技巧，經(jīng)常和他們交流，應該會(huì )有很多收獲。當然，努力(執行力)是前提。

　　3.學(xué)習小組

　　說(shuō)爛了的一個(gè)東西，但能做好的人不多。如果老師有在班里做安排，那自然是好，如果沒(méi)有，那必須自行組建學(xué)習小組。學(xué)習小組的規�？茨阋�達到怎樣的學(xué)習目的，如果要做一個(gè)任務(wù)量很大、體系很復雜的知識整理(例如語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞分題材整理)，那你會(huì )需要一個(gè)6-8人的小組;如果要做一個(gè)長(cháng)期的，但每日耗時(shí)不長(cháng)，需要更多參與的事情(例如對模擬考題目的復述、文言文口譯)，建議2人學(xué)習小組，因為2人小組更機動(dòng)，可以隨時(shí)調整活動(dòng)時(shí)間、內容、地點(diǎn)，比如在教室去食堂的路上就可以復述幾道歷史題，排隊的時(shí)候復述幾道數學(xué)題解題思路。提醒幾點(diǎn)：

　　(1)小組活動(dòng)會(huì )占用較多時(shí)間，要平衡好獨立學(xué)習和小組學(xué)習

　　(2)不可虎頭蛇尾，要堅持

　　(3)及時(shí)與小組成員溝通，談?wù)勛约旱南敕�，對小組活動(dòng)作出調整

　　4.背書(shū)

　　不用說(shuō)了，文科生連書(shū)都不背怎么高考。背的內容包括：課本知識、考題答案、答題模板etc. 背的方法我覺(jué)得不用多說(shuō)，什么小甘、小卡片、跟同桌抽背、邊背邊寫(xiě)，都可以。記得提要鉤玄，背東西要有線(xiàn)索、大綱之類(lèi)的東西，但是不能只有大綱，也要能往細處背。說(shuō)完題主一定會(huì )覺(jué)得，這不就像老師說(shuō)劃重點(diǎn)，結果劃完整本課本一樣嗎。嗯確實(shí)，但這是高考啊，不準備充分上考場(chǎng)怎么死都不懂，也許你不能做到面面俱到，但必須要朝這個(gè)方向努力。關(guān)于背完了忘的問(wèn)題，一是忘了背，背了忘，忘了背，總能記得;二是實(shí)際上測驗、模擬考也是一種知識篩選，�？嫉囊话闶侵攸c(diǎn)、熱點(diǎn)，考過(guò)的印象更深刻、記得更牢，少考的容易忘的是冷門(mén)知識，冷門(mén)知識偶爾看看就好了，考場(chǎng)真碰到了，別人也是一臉懵逼的(極少部分高人記得)，大家一起碰運氣吧。

　　5.刷題

　　刷的內容：套題、專(zhuān)題;選擇題、答題。針對題主自己的情況吧，但前期一般是跟著(zhù)老師的節奏按專(zhuān)題刷，通過(guò)模擬考檢測自己有哪些板塊不足，再有針對性的去補�？记翱梢运⑺⑻最}練手感，或者發(fā)現答題太慢可以通過(guò)套題提高速度，但不能指望刷套題提升能力，套題只能查出問(wèn)題，不能解決問(wèn)題。大部分人做不完老師布置的作業(yè)，但我覺(jué)得至少完成80%吧。一般學(xué)校發(fā)的題目都包含套題、專(zhuān)題，如果發(fā)現這些無(wú)法滿(mǎn)足你，自己再備些題目咯。同學(xué)們也可以選擇考前押題卷進(jìn)行最后的準備，王后雄主編的《終極押題卷》，題目不多，押題準，非常的適合即將參加高考的考生。每年都有考生從中受益。

　　6.總結歸納

　　刷完題很快就會(huì )忘記，要及時(shí)總結反思，想想刷完這些題目你學(xué)會(huì )了什么原來(lái)不會(huì )的東西，把它提煉出來(lái)。刷一定量的題后，你一定會(huì )發(fā)現有些題目很經(jīng)典很漂亮，那么你可以有挑選地將提煉后的答案、答題思路記入自己的本子里。你還會(huì )發(fā)現一類(lèi)題目有些答案幾乎是必答的，這時(shí)候你就要在本子里開(kāi)一個(gè)專(zhuān)題，記下這類(lèi)題目的常用答案或者答題思路。養成一個(gè)經(jīng)常提煉、歸納的習慣，你會(huì )發(fā)現你對解題得心應手。

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