初一學(xué)生最佳的學(xué)習方法
耐得住學(xué)習、訓練的辛苦、寂寞，就能到達勝利的彼岸。初一學(xué)生最佳得學(xué)習方法，希望可以幫助到大家。我們來(lái)看看。
我的信仰：
一、學(xué)習成績(jì)分布表
二、日常學(xué)習計劃制定和習慣培養
�。ㄒ唬┩碜粤暰唧w安排
1、晚自習時(shí)間：第一節18：20---19：20 第二節 19：30---20：20 第三節 20:30---21:10 晚自習可提前到教室學(xué)習，初三年級學(xué)習任務(wù)大，可適當延長(cháng)學(xué)習時(shí)間至21點(diǎn)30分。 2、時(shí)間的安排：第一節，書(shū)寫(xiě)作業(yè)；第二節，書(shū)寫(xiě)作業(yè)或復習預習；第三節復習預習或背誦。
�。ǘ⿲W(xué)習規范
1、準備筆記本（各科）
(1)課堂筆記本：記錄老師教學(xué)過(guò)程中講到的中要知識點(diǎn)、知識體系、邏輯順序。 (2)集優(yōu)集錯本：對典型例題、重要內容和錯題進(jìn)行記錄并熟練，以備復習使用。例如：語(yǔ)文可以記錄優(yōu)秀好詞、好句和好文段以備作文提高，可以記錄語(yǔ)法知識、可以記錄課文的知識脈絡(luò )等；數學(xué)可以記錄典型例題、解題方法等
(3)整理粘卷子：將學(xué)案、考試的試卷用雙面膠或訂書(shū)器整理到一起，將錯題用差別顏色改正，重要典型題目在集優(yōu)集錯本上標注，以備復習使用。
2、書(shū)寫(xiě)方面
(1)筆誤修改方法：杜絕使用涂改液、消字靈、改字貼，這樣不美觀(guān)。最好的方法是杜絕修改或直接一道線(xiàn)劃掉，直到改掉壞習慣。
(2)書(shū)寫(xiě)規范：要認真書(shū)寫(xiě)，符合答題規范，解題步驟完整，卷面整潔無(wú)褶皺。
�。ㄈ⿲W(xué)習和生活習慣
1、每門(mén)課程買(mǎi)一本練習冊，堅持做就會(huì )有收獲。
2、堅持預習，復習。中學(xué)生作業(yè)多，預習的時(shí)間確實(shí)不多,要求一方面安排好學(xué)習時(shí)間，另一方面要有靈活的預習策略。
3、上課認真聽(tīng)講
4、自己獨立完成作業(yè)
5、不懂得問(wèn)題一定要向老師請教,搞懂搞透
6、各科準備一本錯題本，好題本,沒(méi)事就看
7、制定每天的學(xué)習計劃（可以放在日記中或用便攜本）,一定要詳細，制訂學(xué)習計劃并學(xué)會(huì )定期小結（天天小結，每周系統總結《寫(xiě)在錯題或好題本中，分科日記》）
8、睡前“七問(wèn)” 睡前“七問(wèn)”（20分鐘內完成）
完成了一天的學(xué)習，準備休息之前，同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題再睡覺(jué)：
第一個(gè)問(wèn)題：我今天上課前都準備好了嗎？因為只有做了充分的課前預習，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。（預習）
第二個(gè)問(wèn)題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何？我主動(dòng)參與了嗎？我是今天的主角嗎？（課堂互動(dòng)）
第三個(gè)問(wèn)題：從這堂課中，我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個(gè)問(wèn)題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習，才是有興趣的學(xué)習。（學(xué)的`知識記得多少） 第五個(gè)問(wèn)題：我今天的得與失在哪里？善于總結才能有所進(jìn)步。（寫(xiě)在日記本上） 第六個(gè)問(wèn)題：明天我還有哪些任務(wù)？（明天的學(xué)習計劃）
第七個(gè)問(wèn)題：今天我過(guò)得快樂(lè )嗎？我們要學(xué)會(huì )享受學(xué)習，才能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
�。ㄋ模┚哦螌W(xué)生的成長(cháng)方案
如何成為一個(gè)好學(xué)生，關(guān)鍵在哪里？一個(gè)告訴你如何學(xué)習，如何成為九段學(xué)生的成長(cháng)方案！ 9會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇+找差距+做計劃 8會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇+找差距 7會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇 6會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三 5會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結 4會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流 3會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習 2會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言 1會(huì )聽(tīng)課
一段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課——專(zhuān)心聽(tīng)課，全心投入，坐立規范好姿態(tài)。
二段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言 勤發(fā)言——以開(kāi)發(fā)的心態(tài)表達自己的感想，即使不是百分百的正確，但心態(tài)上你已走在別人前面。
三段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習 常溫習——每單元結束后，要在3天內進(jìn)行一次復習，形成結實(shí)的知識鏈條。
四段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流 勤交流——培養不懂就問(wèn)、知道就分享的好習慣，與老師、同學(xué)、家長(cháng)之間形成通暢的溝通關(guān)系，夯實(shí)課堂知識、拓寬課外視野。
五段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結 做總結——要善于思考，經(jīng)�？偨Y自己的知識積累情況，形成條理分明的知識網(wǎng)絡(luò )圖，得出科學(xué)有效地解題方法和記憶規律。
六段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三 舉一反三——好方法要分析，舉一反三。知識關(guān)聯(lián)要清晰，觸類(lèi)旁通是精髓。
七段學(xué)生：會(huì )聽(tīng)課+勤發(fā)言+常溫習+勤交流+做總結+舉一反三+細選擇。細選擇——選擇高品質(zhì)的教輔或課外讀物，就是選擇了一個(gè)能幫助你提升能力的好幫手。務(wù)必認準品牌教輔，締造輝煌未來(lái)。
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