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提高孩子學(xué)習自覺(jué)性的方法
孩子學(xué)習，除了依靠老師傳授專(zhuān)業(yè)的知識外，能不能學(xué)好知識，消化知識，關(guān)鍵還是在孩子的自我學(xué)習能力。所以，家長(cháng)一定要重視培養孩子的自覺(jué)學(xué)習能力。那么，怎樣培養這種能力呢？
一、講明自覺(jué)學(xué)習的重要性
家長(cháng)可以給孩子講明自覺(jué)學(xué)習的重要性，如：學(xué)習自覺(jué)的小朋友，能認真、迅速地完成老師布置的任務(wù)，老師就會(huì )認為他很聰明能干，就喜歡他；小朋友也會(huì )樂(lè )于跟他交朋友；自覺(jué)學(xué)習的孩子成績(jì)好，爸爸媽媽很高興，還會(huì )獎勵自覺(jué)學(xué)習的好孩子呢。
二、保證良好的學(xué)習環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種誘惑
學(xué)習環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學(xué)習。所以在學(xué)習時(shí)你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書(shū)桌和書(shū)本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學(xué)習的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。
三、父母以身示范自覺(jué)學(xué)習
家長(cháng)平時(shí)在家里多看看報刊雜志，陪同孩子一起看書(shū)、學(xué)習，做好孩子自覺(jué)學(xué)習的榜樣�！吧斫讨赜谘越獭�，“其身正，不令而從”，爸爸媽媽都在認真學(xué)習了，孩子沒(méi)有理由不自覺(jué)學(xué)習。
四、嚴格規定按時(shí)完成任務(wù)
家長(cháng)可以根據任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規定完成學(xué)習任務(wù)的時(shí)間，嚴格按時(shí)間標準執行，按時(shí)完成且準確的就獎勵，不能按時(shí)完成的、有拖拉不認真表現的嚴格批評，必要時(shí)可以懲罰。如：不按時(shí)完成任務(wù)就收回對他的承諾，不滿(mǎn)足他的需要。
五、積極獎勵孩子自覺(jué)行為
如果家長(cháng)發(fā)現孩子某一天回家后不需要父母催促，自覺(jué)地學(xué)習，就要積極獎勵孩子，鼓勵他再接再厲，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。只要家長(cháng)有信心、有愛(ài)心、有耐心，給孩子講明自覺(jué)學(xué)習的重要性，以身示范自覺(jué)學(xué)習，嚴格規定孩子按時(shí)完成任務(wù)，積極獎勵孩子的自覺(jué)行為，培養一個(gè)自覺(jué)學(xué)習的孩子并不難！
六、賞識孩子,對孩子有信心。
尤其在學(xué)習上,要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習任務(wù)——不要去充當孩子的拐杖,不要讓孩子過(guò)多地依賴(lài)父母、長(cháng)輩,給孩子創(chuàng )造一個(gè)比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。鼓勵首先要發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)給予表?yè)P和肯定,激發(fā)孩子的內在動(dòng)力,幫助孩子揚長(cháng)避短,進(jìn)而達到建立自信,養成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習的良好習慣。
七、提高孩子學(xué)習的注意事項
1.培養孩子學(xué)習的積極性并不是將孩子培養成‘書(shū)呆子’。
2.望子成龍、望女成鳳的心理可以理解，但孩子的學(xué)習并不只是學(xué)習，還要培養孩子的創(chuàng )造性、想象力、動(dòng)手動(dòng)腦能力。
3.孩子學(xué)習的積極性的培養，是培養他們有一顆樂(lè )觀(guān)的心，樂(lè )于與人交往，樂(lè )于學(xué)習。
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