國旗下講話(huà)之學(xué)習方法指導
篇一：國旗下講話(huà) ---學(xué)習方法指導
國旗下講話(huà) ---講究學(xué)習方法 提高學(xué)習效率 老師們，同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是“講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”。
常言道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@就是說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。只有勤奮不已，不辭辛勞，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。有無(wú)正確的學(xué)習方法，學(xué)習的效果大不一樣。正如英國的美學(xué)家博克所說(shuō)：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì )像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸�！蹦敲�，如何講究科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？我認為做到以下四點(diǎn)很重要
1、提前預習。在教師講課之前，自己先獨立地預習新課內容。這樣聽(tīng)課時(shí)就能有的放矢，跟著(zhù)老師的思路走，明確了哪些知識應該放主要精力，哪里應該重點(diǎn)記筆記，聽(tīng)起來(lái)會(huì )更輕松、更有目標，學(xué)習才會(huì )順利主動(dòng)，學(xué)習效果才會(huì )更好。預習一般要安排在新課的前一天進(jìn)行。新課一般是新知識，難度大，就多預習一些時(shí)間。預習時(shí)課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課。我們的大部分學(xué)習時(shí)間是在課堂中，因此專(zhuān)心聽(tīng)課十分重要。聽(tīng)課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地跟著(zhù)老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言，善于表達出自己的想法，有時(shí)還需要適當做些筆記。千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。
3、及時(shí)復習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一本書(shū)都要及時(shí)復習，學(xué)完一課復習一次，學(xué)完一個(gè)單元更要復習一次。通過(guò)這種步步為營(yíng)的及時(shí)復習，形成的知識就不會(huì )忘記。
記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。我們還要根據記憶規律，掌握科學(xué)的記憶方法。首先要有良好的記憶習慣。俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，早上一般頭腦清醒，記憶力極佳，可進(jìn)行記憶性的學(xué)習，比方讀讀課文，背背單詞等。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，要形成記憶習慣。再就是根據遺忘的規律去記憶，及時(shí)復習、反復復習。當天的內容當天復習，一周的功課一周復習，一月還要有一月的復習，考前更要做總復習。這樣才能記得牢固，這樣才能取得最佳學(xué)習效果。溫故而知新，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
4、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習效果的重要手段，也是復習與運用相結合的主要形式。切不可作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉。更不可以，課上沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，抄襲作業(yè)后向老師交差完事。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習的知識并給老師準確的反饋。多數同學(xué)為了早早把作業(yè)寫(xiě)完，不復習就急于做作業(yè)，這既不利于知識的鞏固，又不利于老師對你正確的評價(jià)。因此，做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內容，然后再做作業(yè)，這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末階段檢測，希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習活動(dòng)中節省時(shí)間，提高學(xué)習效率，取得好成績(jì)！同學(xué)們，請你們記�。核械母冻�，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲。最后，衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習方法引領(lǐng)下，每天享受著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，體驗著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的幸福！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
篇二：講究學(xué)習方法國旗下講話(huà)稿
講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率
游鳳小學(xué)許育寧
各位老師，各位同學(xué)：早上好！
我今天給大家帶來(lái)的主題是——講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。 俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，人離不開(kāi)學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止。學(xué)習可以充實(shí)生活，發(fā)展身心，促使人得到全面發(fā)展和提高。很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習要講究方法，我認為可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、要制定好明確的學(xué)習奮斗目標。
我們無(wú)論做什么事都要有明確的奮斗目標，學(xué)習尤其如此。目標越明確、學(xué)習積極性就越高。目標越宏偉，為實(shí)現目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強。我們每個(gè)同學(xué)都要根據自身實(shí)際，制定好每學(xué)年甚至每個(gè)月的學(xué)習目標，制訂好自己在全班乃至于全年級奮斗目標。
二、學(xué)習時(shí)要全神貫注，一心一意。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚埋頭苦讀，不是什么好辦法。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手和腦并用。上課時(shí)要把老師講的重點(diǎn)做個(gè)筆記。不做筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎。
三、學(xué)習要積極主動(dòng)。
只有當我們積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。才能逐步地提高效率。所以我們無(wú)論何時(shí)何地，做任何事情，都要有一種自信心，就有了一種必勝的信念，就能很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就很容易陷入自卑當中，學(xué)習成績(jì)就很難有進(jìn)步了。
四、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，我們要把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。等到要用的時(shí)候，一看便知道放在哪兒。然而有的學(xué)生要找某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影，時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
五、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
六、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。
我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì )，如果某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且心情特別的好，那樣在聽(tīng)老師上課時(shí)就會(huì )感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習效率高的時(shí)候。另一方面，我們要把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，遇到做不來(lái)的題目問(wèn)問(wèn)同學(xué)，也能提高學(xué)習效率。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習方法還有很多很多，今天老師只是拋磚引玉，講了一點(diǎn)點(diǎn)，期待大家在以后的學(xué)習中，找到更多更好的方法，把學(xué)習搞的.更好，同時(shí)我衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習方法引領(lǐng)下，能每天享受著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，體驗著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的幸福！
種子為了尋找陽(yáng)光，沖破土壤，茁壯成長(cháng)；雄鷹為了擊破長(cháng)空，仰望藍天，展翅飛翔；輪船為了到達彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪！ 老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為著(zhù)目標一起努力！
篇三：國旗下講話(huà)(講究學(xué)習方法 提高學(xué)習效率)
國旗下講話(huà)：
講究學(xué)習方法 提高學(xué)習效率
老師、同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是“講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”。
常言道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@就是說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。只有勤奮不已，不辭辛勞，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。有無(wú)正確的學(xué)習方法，學(xué)習的效果大不一樣。那么，如何講究科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？我認為做到以下四點(diǎn)很重要：
1、提前預習。在教師講課之前，自己先獨立地預習新課內容。預習一般要安排在新課的前一天進(jìn)行。新課一般是新知識，難度大，就多預習一些時(shí)間。預習時(shí)課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課。我們的大部分學(xué)習時(shí)間是在課堂中，因此專(zhuān)心聽(tīng)課十分重要。聽(tīng)課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地跟著(zhù)老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言，善于表達出自己的想法，有時(shí)還需要適當做些筆記。千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。
3、及時(shí)復習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一本書(shū)都要及時(shí)復習，學(xué)完一課復習一次，學(xué)完一個(gè)單元更要復習一次。通過(guò)這種步步為營(yíng)的及時(shí)復習，形成的知識就不會(huì )忘記。
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、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習效果的重要手段，也是復習與運用相結合的主要形式。切不可作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉。更不可以，課上沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，抄襲作業(yè)后向老師交差完事。因此，做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內容，然后再做作業(yè)，這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習活動(dòng)中節省時(shí)間，提高學(xué)習效率！同學(xué)們，請你們記�。核械母冻�，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
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