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關(guān)于高二物理學(xué)習方法策略
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步,不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法,才能能事半功倍,還能培養學(xué)習的興趣。那么,怎樣學(xué)習才能更高效呢?以下是小編收集整理的關(guān)于高二物理學(xué)習方法策略,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高二物理學(xué)習方法策略1
1、選一本好的參考書(shū),適合自己能力的,一本就夠不要多買(mǎi),否則絕對做不完
2、上課跟著(zhù)老師走,物理弱的話(huà)要更注重基礎,而老師講的基本上都是基礎的東西
3、認真看書(shū),最好能把書(shū)都再給它過(guò)幾遍,要有印象,尤其是實(shí)驗部分和公式,對所有實(shí)驗有個(gè)印象,重點(diǎn)實(shí)驗用VCM仿真實(shí)驗多做幾次(成績(jì)不錯的.,建議從實(shí)驗領(lǐng)域拿高分,因為現在高考很注重考察實(shí)驗能力的題);而公式在解答題時(shí),就算你都不會(huì )只要列出對的式子最少一個(gè)有3分
4、基礎很重要,可以拿歷年高考卷做,那里面的題目比較經(jīng)典,尤其是選擇題和實(shí)驗題,不要隨便挑戰難題
5、經(jīng)常復習,回顧,力求知識點(diǎn)都記牢,一般來(lái)講高中物理比較簡(jiǎn)單的是力學(xué)的相互作用,加速度,平拋運動(dòng),交變電流,萬(wàn)有引力,變壓器,這幾個(gè)點(diǎn)一定要很熟,較難的部分你也要有個(gè)理解,動(dòng)量和帶電粒子在復合場(chǎng)的運動(dòng)一般都是難點(diǎn),就算學(xué)不好也沒(méi)關(guān)系,當然你自己要認真學(xué)
6、高考基礎題占60%以上,中等題有20%左右,全部對了你就有240分以上,這就是基礎的重要!要有信心!
關(guān)于高二物理學(xué)習方法策略2
1、提高學(xué)習心理的素質(zhì)
(1)學(xué)習的動(dòng)機。
學(xué)習需要動(dòng)機。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習內驅力很重要。有人有旺盛的求知欲,對學(xué)習有濃厚的興趣,正是如此,如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛(ài)好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強化學(xué)習的動(dòng)機,如樹(shù)立遠大理想;參加各種競賽,挑戰強者,激起學(xué)習欲望;看到自己學(xué)習成果而受鼓勵,從而增強自信,經(jīng)受挫折,要有不甘失敗和屈辱的精神。
(2)學(xué)習的興趣。
濃厚的學(xué)習興趣與效率有密切關(guān)系,可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習興趣。如物理的實(shí)驗,化學(xué)的變化等,容易引起人的好奇和求知;培養對各門(mén)功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習后,才發(fā)現知識的奧秘和用途,才提高學(xué)習成績(jì),所以一定要鉆進(jìn)“書(shū)!比;把知識應用于實(shí)踐,激發(fā)興趣,用自己所學(xué)的知識分析解決出問(wèn)題時(shí),那種成功感易激發(fā)學(xué)習興趣。
(3)學(xué)習的情感、意志和態(tài)度。
將積極的情感同學(xué)習聯(lián)系起來(lái),防止消極情緒的滋生,可以促進(jìn)學(xué)習。善于控制自己,是學(xué)習意志力培養的關(guān)鍵?刂坪图s束自己的行動(dòng),控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學(xué)習上來(lái),這點(diǎn)是尤為重要的。
2、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
(1)預習
在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我們的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
(2)聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?
a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識的前提條件。
b、集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。
c、認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由學(xué)生自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課,往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,這是錯誤的,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ)、但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的事跡?梢鑰朔大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。
g、注意和老師的交流,目光交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。
(3)作業(yè)的方法
作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途
徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問(wèn)題時(shí),可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等,另外作業(yè)是千萬(wàn)不可copy的,那樣毫無(wú)意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。
(4)復習的'方法
德國教育學(xué)家第斯多惠說(shuō):“必須時(shí);貜偷剿鶎W(xué)的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學(xué)會(huì )的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多!币虼送记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復習在于平時(shí),如何復習!
五大隱蔽條件做好物理題
一、由物理概念的內含中找出隱蔽條件
物理概念是解題的依據之一,不少題目的部分條件隱含在相關(guān)的概念之中,于是可以從分析概念中去挖掘隱含條件,尋求解題方法。
二、由物體運動(dòng)物理規律的約束找出隱含條件
確定物體的運動(dòng)狀態(tài)是解題的依據,而物體的運動(dòng)狀態(tài)往往受一些物理規律的約束。因此,我們可以運用物體在運動(dòng)過(guò)程中所要遵循的物理規律來(lái)確定物體的運動(dòng)狀態(tài)這一隱含條件。
三、由題中的數學(xué)關(guān)系找出隱含條件
正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意。啟發(fā)思路,而且還能通過(guò)數學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應用,而且在其他物理問(wèn)題中也經(jīng)常應用。
四、由物理模型中尋找隱含條件
有些題目,所設的物理模型是不明確的,不易直接處理,只有恰當地將復述的模型向隱含的理想化模型轉化,才能使問(wèn)題解決。
五、從關(guān)鍵語(yǔ)句中尋找隱含條件
在物理題中,常見(jiàn)的關(guān)鍵用語(yǔ)有:表現為極值條件的用語(yǔ),如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著(zhù)某些物理量可取特殊值;表現為理想化模型的用語(yǔ),如“理想變壓器”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關(guān)鍵用語(yǔ),挖掘隱含條件,能幫助你迅速找到解題思路。
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