文科與理科學(xué)習方法

　　在學(xué)習革命光盤(pán)中，董進(jìn)宇博士還告訴我們學(xué)習理科和文科的方法，我覺(jué)得他講的很有道理，也符合科目的學(xué)習規律，很多學(xué)生成績(jì)不理想，方法不對頭也是根本的原因，可見(jiàn)，只有掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法才能起到事半功倍的作用。 那么文理科的學(xué)習方法為什么不同呢?

　　文科側重知識的橫向學(xué)習，需要不斷的重復和刷新，所謂書(shū)讀百遍，其義自現，就告訴我們文科的學(xué)習是要求從頭到尾不斷地看，不斷地體味才行。而理科則不同，它是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的貫穿，如果有一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)掌握好，那么往下就沒(méi)法學(xué)習新的知識，所以學(xué)理科，要求一步一個(gè)腳印的走，針對學(xué)科的特殊性，我們就必須采取不同的方法來(lái)指導學(xué)生的學(xué)習。

　　文科的學(xué)習方法是：

　　1. 鬼子掃蕩，一看到底，不要在不懂的地方停下來(lái)。

　　2. 大面積反復，溫故而知新

　　3.充分聯(lián)想，掌握真知 (讀課文要聯(lián)想到意境來(lái)幫助理解)

　　4. 整體把握，縱覽全局。(要學(xué)會(huì )想作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么，怎么來(lái)寫(xiě)的)

　　理科的學(xué)習方法是：

　　1.步步為營(yíng)，舊知識沒(méi)學(xué)會(huì )，不學(xué)新的知識。

　　2. 要循序漸進(jìn)，不能跳躍學(xué)習。

　　3. 重點(diǎn)突破“三定”(定義，定理，定律)即先把定義搞懂，定義說(shuō)的`是什么;把定理搞懂，它是怎樣證明過(guò)來(lái)的;把定律出現的過(guò)程想明白，它是怎樣被發(fā)現的;

　　4.反復練習，增長(cháng)能力。

　　總之，文科是整體的學(xué)習方法，是大面積的反復;理科是分散地學(xué)習方法，是一步一個(gè)腳印往下走。學(xué)習文科靠的是你的悟性而學(xué)習理科靠的是鉆勁。

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