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高考語(yǔ)文備考策略
高三語(yǔ)文復習，將本著(zhù)“心中有綱(考試大綱)、手中有本(復習材料)、目中有人(學(xué)生)”的思路，以提高全校高考語(yǔ)文均分和目標學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)?yōu)槟繕�，為超額完成指標作出貢獻。
一、指導思想：
切實(shí)貫徹《高中語(yǔ)文課程標準》的理念，認真落實(shí)《語(yǔ)文教學(xué)大綱》的要求，透徹把握《高考考試大綱》的精神，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、復習理念：
厚實(shí)積累，拓寬視野，發(fā)展智能，提高素養。
積淀文化，修煉文氣，蓄養文才，提升文品。
三、我們的目標：
1.增強學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文能力，提升他們的語(yǔ)文素養。
2.培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣，讓其掌握科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習方法，提升他們的語(yǔ)文應試能力。
3.全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，在各次考試中實(shí)現既定目標。
四、學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習現狀分析及對策
(一)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習現狀
目前學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習還存在以下方面的問(wèn)題：
1.態(tài)度不夠端正。主要表現為：
�、俨恢匾�語(yǔ)文學(xué)習，投入時(shí)間和精力太少。
�、诩惫�，不想循序漸進(jìn)，但求一步登天。
�、廴狈﹀浂簧岷阈�，半途而廢，喪失信心。
2.學(xué)習方法不夠科學(xué)，時(shí)間安排不夠合理。
3.知識凌亂，能力需提高，成績(jì)不理想。
(二)對策
用個(gè)別談話(huà)的方式來(lái)引導學(xué)生;用簡(jiǎn)潔精彩的課堂來(lái)吸引學(xué)生;用科學(xué)合理的講解來(lái)指導學(xué)生，用高效扎實(shí)的練習來(lái)提升學(xué)生;用具體嚴格的要求來(lái)規范學(xué)生;用不斷進(jìn)步的成績(jì)來(lái)激勵學(xué)生。
五、復習的重要原則
1.發(fā)揮每位老師優(yōu)勢，分工協(xié)作，團體作戰。
發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，分別負責一個(gè)考點(diǎn)專(zhuān)題，深入研究，分工協(xié)作，資料共享。每周定期交流復習中出現的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高復習效率。
2.關(guān)注各類(lèi)學(xué)生，以生為本，提高針對性。
復習內容要立足學(xué)生，強調過(guò)手，要根據學(xué)生的情況及時(shí)調整復習計劃，提高復習的針對性。
教會(huì )學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。指導學(xué)生制定語(yǔ)文學(xué)習計劃，安排復習內容;指導學(xué)生做好錯題小結，培養反思習慣;指導學(xué)生堅持閱讀和練筆，提高語(yǔ)言感覺(jué)。
對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導，特別要抓好中差生的分推。在每次檢測之后，要加強課外輔導。
3.研讀考綱考點(diǎn)，科學(xué)備考，提高實(shí)效性。
了解考綱的變化，熟悉考點(diǎn)的考查范圍、考查形式、學(xué)生的掌握情況，找到合適的復習方法，分項訓練，逐項落實(shí)。
4、復習中應做好講、練、考的有機結合。
“講”：少講精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
“練”：精選題目，多練典型，有練必評，做好錯題反思，掌握方法，提高能力。重要內容隨堂練，難點(diǎn)問(wèn)題反復練。
“考”：提高針對性，考試內容應以考綱�？键c(diǎn)、學(xué)生常錯題為主�？己髴皶r(shí)反饋，幫助學(xué)生分析問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習。
六、具體措施
1、情感交流
始終微笑對待學(xué)生，用民主課堂讓學(xué)生始終處于積極主動(dòng)參與的狀態(tài)中，用細節的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣，每天每節課每個(gè)早讀都要確定學(xué)生具體的奮斗目標，達到具體結果。
(1)在課堂上，經(jīng)常溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，進(jìn)行思想品德意志的教育、積極自信情的感染和干勁的鼓勵，使學(xué)生一直保持強烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。
(2)選取古今中外成功者的案例鼓勵學(xué)生，選取高三學(xué)子成功的典型事例鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生在鮮活的事例中增強學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生頑強的意志和堅強的毅力，提升學(xué)生思想境界，激勵學(xué)生奮進(jìn)。
(3)指導學(xué)生指定每月具體提高目標，具體進(jìn)步目標，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習不盲目，學(xué)習高效率。
(4)用作文批語(yǔ)與學(xué)生交流，給學(xué)生激勵。經(jīng)常在摘抄本日記本上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)鼓勵語(yǔ)，用貼近他們心理的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助他們，使他們努力進(jìn)步。
(5)課下及時(shí)與學(xué)生談心，學(xué)生有問(wèn)題就給他們做指導，幫助他們找出問(wèn)題原因，樹(shù)立積極奮進(jìn)的心態(tài)，讓學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習。
2、深入備課
(1)利用資料，深入研究，保證質(zhì)量。
(2)充分根據學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生自己去獲取知識。
(3)認真設計每課教案，精心設計每課的隨堂聯(lián)系，尤其是知識點(diǎn)匯總練習和錯處反饋練習。讓課堂效果及時(shí)得到反饋。
3、精心授課
(1)原則：讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)。
(2)課前3分鐘抓名句、成語(yǔ)的落實(shí)。
(3)狠抓知識點(diǎn)落實(shí)、專(zhuān)題練習，補充大量高考典型題和高考必考的知識。
(4)篩選作業(yè)，突出重點(diǎn)，讓學(xué)生梳理知識。
(5)嚴格課堂紀律，保證人人都認真學(xué)習練習。
4、分層輔導
(1)分層培優(yōu)補困，定人定時(shí)間定地點(diǎn)定內容。
(2)課下個(gè)別輔導學(xué)生。
5、加強目標學(xué)生管理
高考復習，要明確目標意識。重點(diǎn)抓兩類(lèi)學(xué)生：一語(yǔ)文學(xué)科薄弱的目標學(xué)生，二是語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)可提高的臨界生。前者通過(guò)得分增長(cháng)點(diǎn)強化提高成績(jì)，后者通過(guò)對基礎的夯實(shí)提高語(yǔ)文成績(jì)，精選習題，注重基礎，學(xué)一得一，反復練習。
七、復習的具體安排：
(一)高三復習的四個(gè)階段：
1.第一階段：9月——1月
完成必修課文復習;完成語(yǔ)用、病句、語(yǔ)言應用、文言文閱讀、詩(shī)歌鑒賞等專(zhuān)題復習;基礎(病句、默寫(xiě))常抓不懈;作文審題訓練、材料積累、文采訓練。
2.第二階段：1月——3月底
堅持基礎知識訓練;完成現代文閱讀的專(zhuān)題復習;作文的語(yǔ)言錘煉、結構安排、發(fā)展等級的提升訓練;套題訓練。
3.第三階段： 4月——5月
套題訓練;梳理知識要點(diǎn)，查漏補缺;堅持基礎知識訓練;作文的發(fā)展等級的提升訓練。
4.第四階段： 5月——6月
查漏補缺;指導學(xué)生自主復習。
第一、二階段為第一輪復習，第三階段為第二輪復習，第四階段為第三輪復習，各有側重：
第一輪復習要覆蓋面廣，每個(gè)考點(diǎn)逐一訓練，分項落實(shí)，要求學(xué)生人人過(guò)關(guān)。
第二輪復習要抓重點(diǎn)，在分項訓練的基礎上，幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，形成解題規范。
第三輪復習要綜合和總結，要做套題。除套題訓練外，還要引導學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時(shí)查漏補缺。
(二)教學(xué)進(jìn)度安排
兼顧必修教材教學(xué)和考點(diǎn)的專(zhuān)題復習。在處理教材時(shí)，我們應少講精講，突出每課的重難點(diǎn)，做到一課一得。擠出時(shí)間進(jìn)行考點(diǎn)專(zhuān)題復習。具體的進(jìn)度安排如下。
1.9月①專(zhuān)題復習：完成成語(yǔ)、病句的專(zhuān)題復習;進(jìn)行2次作文審題訓練。
�、诙〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練。
�、劭荚嚈z測：進(jìn)行1次基礎知識的專(zhuān)題檢測
2.10月①專(zhuān)題復習：完成語(yǔ)言運用的專(zhuān)題復習;進(jìn)行1次作文審題訓練，1次作文的思路訓練。
�、诙〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次語(yǔ)用綜合練習。
�、劭荚嚈z測：進(jìn)行1次階段綜合考試;
3. 11月①專(zhuān)題復習：完成文言文的專(zhuān)題復習;進(jìn)行2次作文思路結構訓練。
�、诙〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次文言文綜合練習。
�、劭荚嚈z測：半期考試;
4. 12月①專(zhuān)題復習：完成說(shuō)明文的專(zhuān)題復習;進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞的復習，進(jìn)行2次作文文采訓練。
�、诙〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次說(shuō)明文綜合練習，1次詩(shī)歌鑒賞訓練。
�、劭荚嚈z測：1次階段綜合考試;
5. 1月①專(zhuān)題復習：完成詩(shī)歌鑒賞的復習，進(jìn)行2次作文片段訓練
�、诙〞r(shí)練習：基礎知識隨堂小練習;進(jìn)行2次分推訓練;進(jìn)行1次詩(shī)歌鑒賞訓練
�、劭荚嚈z測：一診模擬考試，一診考試;
(三)各個(gè)考點(diǎn)的復習安排
基本思想是提高實(shí)效性，以得分為目標�？偹悸肥�“抓兩頭(前頭的第一卷和后頭的語(yǔ)言實(shí)用與作文)，帶中間(考卷的其他部分)”。
1.基礎知識(詞語(yǔ)、成語(yǔ)、病句)
(1)要點(diǎn)：①落實(shí)近義詞的區別，積累常見(jiàn)成語(yǔ)的意思和用法。②講解語(yǔ)法知識，介紹常見(jiàn)病句類(lèi)型及判斷方法。
(2)措施：①加強練習，最好每天課堂完成一套基礎知識小練習。指導學(xué)生做好錯題小結，進(jìn)行練習反思。②指導學(xué)生運用聯(lián)想的方法，在比較中記憶、積累，將無(wú)序的字詞有序化。③熟悉病句的六種類(lèi)型，收集各種典型病句。④借助學(xué)生錯題小結，多考查學(xué)生常錯的字詞病句，促使其過(guò)手掌握。
2.語(yǔ)言運用
(1)要點(diǎn)：①復習語(yǔ)用的各種基本題型及解題要領(lǐng)。②收集近年來(lái)出現的語(yǔ)用新題型，預測題型變化的趨勢。
(2)措施：①精選語(yǔ)用典型題目，引導學(xué)生在練習中掌握各種題型的解題要領(lǐng)。②加大“壓縮語(yǔ)段”“句式變換”“語(yǔ)言連貫”“圖文轉換”等學(xué)生易錯考點(diǎn)的練習力度，指導他們在練習中總結方法，提高能力。③引導學(xué)生多積累優(yōu)美詞句，應對仿寫(xiě)、修辭等題型的考查。
3.名句默寫(xiě)
(1)要點(diǎn)：①落實(shí)高中必背篇目的背誦和默寫(xiě)。②收集常見(jiàn)名句，適度擴大學(xué)生的積累范圍。
(2)措施：①挖空填寫(xiě)，做到篇篇落實(shí)。②挑選重要名句，做到句句落實(shí)，字字落實(shí)。③收集學(xué)生常錯句子，反復練習，人人過(guò)關(guān)。④利用早讀、周五下午的自習課，強化過(guò)手練習。
4.文言文復習
(1)要點(diǎn)：①落實(shí)120個(gè)常見(jiàn)實(shí)詞、18個(gè)�？继撛~的復習。②引導學(xué)生掌握直譯的方法。
(2)復習措施：課內文言文挖空解釋?zhuān)n內重要的實(shí)詞虛詞。②精選文言文段，每周2篇閱讀量，在課外閱讀中進(jìn)一步積累實(shí)詞。③精選考點(diǎn)集中的語(yǔ)段(句子)，訓練直譯能力。
5.詩(shī)詞鑒賞復習
(1)要點(diǎn)：①介紹讀懂詩(shī)詞、把握詩(shī)人思想情感的方法。②系統介紹常見(jiàn)的詩(shī)詞藝術(shù)手法。③引導學(xué)生掌握詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)，提高其鑒賞詩(shī)詞的能力。
(2)措施：①選擇經(jīng)典詩(shī)歌，讓學(xué)生在閱讀中掌握讀懂詩(shī)詞的方法。②將詩(shī)歌按內容(風(fēng)格)分類(lèi)鑒賞，讓學(xué)生掌握各類(lèi)詩(shī)詞的一些規律特征。③進(jìn)行鑒賞技巧的總結、分析和點(diǎn)撥，教會(huì )學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的基本流程。
6.文學(xué)作品閱讀
(1)要點(diǎn)①介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。②突破“理解關(guān)鍵詞句”“概括文章要點(diǎn)”“分析作者觀(guān)點(diǎn)”“賞析表達技巧”等常見(jiàn)考點(diǎn)的方法。③培養學(xué)生審題、答題的習慣。
(2)措施①重視閱讀習慣的培養，提升閱讀理解力。②精選文段，指導學(xué)生掌握抒情散文、說(shuō)理散文、小小說(shuō)等文體的閱讀要領(lǐng)。③精選練習，指導學(xué)生在練習中落實(shí)常見(jiàn)考點(diǎn)的思路流程和解題技巧。③指導學(xué)生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規范學(xué)生的答案表述。
8.作文
(1)要點(diǎn)①審題立意訓練②有效論述的訓練③整理與運用材料的訓練④強化文采的訓練⑤發(fā)展等級能力訓練⑥寫(xiě)作提綱的訓練
(2)措施：①專(zhuān)項訓練與定時(shí)作文的結合。第一輪復習以專(zhuān)項訓練為主，逐項落實(shí)。二三輪復習強化定時(shí)作文。②讀與寫(xiě)的結合，閱讀時(shí)，多讀優(yōu)秀文章，多積累精彩文段，寫(xiě)作中，多模仿，多借鑒。③練習與修改的結合。進(jìn)行適度的寫(xiě)作練習，引導學(xué)生主動(dòng)修改，在不斷修改中提升寫(xiě)作能力。
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