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觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016
觀(guān)看由中央電視臺和光明日報社聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉村教師”頒獎典禮后觀(guān)后感怎么寫(xiě)?下面是yjbys整理的關(guān)于觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016范文，歡迎閱讀參考!
觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016范文一
前幾天看了中央電視臺的《尋找最美鄉村教師》頗為感動(dòng)，其中幾個(gè)鏡頭令我看了之后久久留下思索。其中一個(gè)鄉村男教師說(shuō)：“老師用左手寫(xiě)字也非常漂亮!”畫(huà)外旁白：其實(shí)老師右手因患病已抬不起來(lái)!還有幾個(gè)鏡頭也是如此。另一個(gè)鄉村女教師山村支教幾十年如一日，每天背著(zhù)孩子淌水過(guò)河，冰涼的河水長(cháng)期浸泡早已使老師的雙腿患上了風(fēng)濕。老師不得不住著(zhù)木棒背孩子過(guò)河。年幼的孩子說(shuō)：“老師，我要好好學(xué)習!長(cháng)大了我給老師帶回汽車(chē)，飛機讓老師坐著(zhù)!”孩子天真純樸令觀(guān)者動(dòng)容�？戳酥蟾袆�(dòng)加心痛。我們都知道根據以往經(jīng)驗，凡是在中央電視臺播出后，社會(huì )各界和當地政府一定會(huì )千方百計的為該校的辦學(xué)努力改變教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。上節目的幾位老師是幸運的，至少他們的付出會(huì )贏(yíng)來(lái)社會(huì )的尊重和關(guān)注。
在中華大地上其實(shí)有千百萬(wàn)個(gè)鄉村教師像他們一樣在為祖國的未來(lái)孩子的明天，在平凡的崗位上堅守默默地奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念，有理想他們甘受清貧，病痛而無(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話(huà)“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話(huà)，多么感人至深。那教師的苦和窮誰(shuí)來(lái)管?溫總理在工作報告中指出:要在他最后一屆執政時(shí)還債，還教育上的債!中國經(jīng)濟經(jīng)過(guò)近三十年的改革開(kāi)放可謂是飛速發(fā)展，現在已經(jīng)成為世界第二的經(jīng)濟實(shí)體。在軍事上我們已經(jīng)擁有了母艦，不久會(huì )有我們國產(chǎn)的母艦，我們已經(jīng)研制出了第五代隱形戰機;在航空上我們已經(jīng)具備了制造大飛機的能力可以和歐美競爭;在太空技術(shù)上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術(shù)的第三大國;北京奧運會(huì )的舉行確立了中國體育大國的地位和增強了民族自豪感。這些成績(jì)的背后是國家在這些領(lǐng)域的巨額經(jīng)濟科技的投入，可在教育上的投入呢?在教育上國家投入還達不到國民經(jīng)濟的百分之二都不到，這也是溫總理要還債的原因。特別是在農村教育這一塊是少之又少!二零零零年時(shí)，一個(gè)農村中學(xué)教師工資是幾百塊錢(qián)比當地的農民的收入好不到哪兒去!現在一個(gè)農村教師平均工資是一千五六，而一個(gè)農民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍!都知道農民是低收入人群而教師更是低收入人群。教師也是人，也食人間煙火，上有老下有小也要養活一大家子。連自己家人都養活不了，老師還能一心只教圣賢書(shū)嗎?是的老師可以當蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生，如果沒(méi)有后續支持蠟燭會(huì )燒完的一天。
當然現在政府已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注這一點(diǎn)了，為老師建立醫療保險，每年進(jìn)行體檢關(guān)注教師健康�？墒窃诶蠋煿べY待遇上是還沒(méi)有得到根本的解決，已致有些老師已經(jīng)承受不了巨大的經(jīng)濟壓力而轉作他行。我們不能說(shuō)他們不高尚，沒(méi)有奉獻精神，不是不高尚而是高尚不起來(lái)，不是不奉獻而是已經(jīng)沒(méi)有什么可以奉獻了。發(fā)達國家教師屬于中產(chǎn)階級，而我們教師還處于社會(huì )底層。只有國家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想參與的事業(yè)，吸收更多更好地人才為教育服務(wù)，為祖國的教育騰飛插上翅膀!關(guān)注教育，關(guān)心教師是成為教育強國的前提!
觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016范文二
白治均，男，生于1959年9月，中師文化程度，中小學(xué)一級教師，現在米脂縣郭興莊鎮麻土坪小學(xué)任教。他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，盡職盡責，得到了學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )各界的一致好評。
白治均從1980年開(kāi)始任教至今，一直堅守在一所離米脂縣最偏遠、最閉塞的鄉鎮——郭興莊鎮還有二十余里的農村小學(xué)，也就是麻土坪小學(xué)，該�，F在只有6名學(xué)生。然而，就是這么一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校至今保留，完全是因為有一個(gè)人用畢生的精力在守望著(zhù)這一隅育人之地，他就是在麻土坪小學(xué)堅持任教36年的白治均,一條守望了36年的育人之路，為了把美德與知識傳授給大山里的每一個(gè)孩子，他堅守的不是三五年，而是一輩子。
從1980年開(kāi)始，白治均在麻土坪小學(xué)當了19年的民辦教師。19年來(lái)，他每月的工資從最初十幾元到后來(lái)幾十元。家里很少買(mǎi)白面，一年四季幾乎沾不上葷腥。全家人的生活和孩子們的上學(xué)費用，全靠妻子喂豬、養雞，省吃?xún)�用支撐著(zhù)。九十年代前后，物欲橫流四起，金錢(qián)至上，信仰危機，人心躁動(dòng)，道德失衡。不少民教棄教經(jīng)商。由于家庭生活的窘迫，民教待遇太低，多年的工資得不到兌現，他動(dòng)搖了�？汕�，1990年2月，在鋼鐵廠(chǎng)負責的姐夫來(lái)信說(shuō)，給他找了份工作，工資也挺高，叫他馬上來(lái)。是走?還是留?他猶豫了。真的他當時(shí)的思想斗爭很激烈。當然。出去能掙很多錢(qián)，能改善一家人的生活。但是，對孩子來(lái)說(shuō)，他們需要他，他熱愛(ài)同學(xué)們，更熱愛(ài)它追求的事業(yè)。當他的畢業(yè)班學(xué)生知道自己的老師想離開(kāi)學(xué)校時(shí)，不約而同地說(shuō)：“白老師，我們舍不得讓你走，你走了我們怎么辦啊!”他看到一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子，他哭了，是孩子們拴住了他的心，一咬牙，婉言謝絕了姐夫的好意。
由于麻土坪村經(jīng)濟基礎極為薄弱，村集體幾乎對學(xué)校沒(méi)有投入，辦學(xué)條件很差。桌椅板凳年久失修，大部分桌凳少胳膊短腿，窯洞教室頂部不時(shí)往下掉泥皮。1992年的寒假，心靈手巧的白治均放下了所有農活，帶上工具和自己家的木料來(lái)到學(xué)校，整整干了一個(gè)月，所有課桌翻修一新。為了改善辦學(xué)環(huán)境，白治均走街串戶(hù)發(fā)動(dòng)群眾捐資助學(xué)。他首先將妻子種洋芋賣(mài)的300元錢(qián)捐給學(xué)校，在他的帶頭下，全體村民踴躍捐款。妻子主動(dòng)為維修學(xué)校施工人員燒水做飯�？粗�(zhù)翻新的校園，白治均會(huì )心地笑了。
1998年底，通過(guò)招轉考試，白治均成為一名公辦教師。本來(lái)他可以到條件好一點(diǎn)的學(xué)校去工作，但他強烈要求繼續留在麻土坪小學(xué)任教，一直堅持到今天，盡管明知該校山高路遠，自然條件差，但他毅然放棄了很多走出去的機會(huì )，把自己的心血全部?jì)A注于山區的教育事業(yè)，為了使山區適齡兒童按時(shí)入學(xué)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)，白治均都跑村串戶(hù)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，三年級學(xué)生付隆同學(xué)家庭貧困，準備輟學(xué)，白治均親自上門(mén)一次又一次的做家長(cháng)和學(xué)生的思想工作，鼓勵他樹(shù)立學(xué)習的信心，并把自己省吃?xún)�用的錢(qián)給他買(mǎi)了學(xué)習用具和作業(yè)本，在白老師的鼓勵下，該同學(xué)一直勤奮學(xué)習，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了西安工業(yè)大學(xué)。他所帶的高杰同學(xué)在2009年以571分的優(yōu)異成績(jì)考入西北大學(xué)物理系，該同學(xué)現就讀于中科院北京物理研究院研究生……也就是因為白治均的鼓勵和幫助，因此在麻土坪小學(xué)走出去的很多學(xué)生都進(jìn)入了不同類(lèi)型的學(xué)校進(jìn)行深造。
在教學(xué)工作中，白治均一直堅持學(xué)習教育教學(xué)理論知識，認真鉆研教學(xué)方法，積極更新自己的教學(xué)理念，1990年以來(lái)，白治均所帶的六年級語(yǔ)文連續三年榮獲全鄉第一名。在學(xué)校里，他既是老師，又是父親。留守兒童白婭楠，有一次發(fā)高燒，白治均趕緊放下手中的活騎上摩托車(chē)去鎮醫院治療，并為學(xué)生支付了醫藥費。
多年來(lái)，他以堅忍不拔的毅力，無(wú)私奉獻的精神，把全部心血傾注于山區教育，自己也付出了巨大代價(jià)。艱苦的生活條件使他患上了嚴重的關(guān)節炎，每到冬天，兩腿腫脹，痛得彎不下腰，可從沒(méi)誤過(guò)一節課。1994年夏日的一天，大雨傾盆，山洪暴發(fā)，妻子緊急捎來(lái)話(huà)，說(shuō)家里遭災了，讓他快點(diǎn)回來(lái)。白治均還是堅持上完課，安全送走最后一個(gè)孩子，才匆匆趕回去。進(jìn)院一看，自己驚呆了，洪水從窯掌沖出，大塊石頭和淤泥堆滿(mǎn)了窯洞，全部家當，毀于一旦，可憐的妻兒還在冒險搶搬東西。每提起這驚魂一幕，都哽咽不已。他常說(shuō)，這些年來(lái)，家里全靠老婆了。村里人說(shuō)他，“為人忠厚，做事認真，在村里有些虧了，如果不教書(shū)，肯定是生活的一把好手”。
白治均在長(cháng)期艱苦的工作中，把自己的愛(ài)心和責任心傾注在學(xué)校和每一個(gè)學(xué)生身上，他的事跡令人感動(dòng)，他的成績(jì)催人奮進(jìn)，也就因為此，曾多次受到學(xué)校、鄉鎮學(xué)區、縣上以及市里的表彰獎勵。1991年被米脂縣教育局評為“模范教師”;1992年被米脂縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”;1995年被榆林地區行署評為“優(yōu)秀教師”;1996年被“曾憲梓教育基金會(huì )”授予“全國優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號;1997年入選《華夏師魂》一書(shū);2013年，米脂縣教研室將白治均的先進(jìn)事跡進(jìn)行了采訪(fǎng)，報道刊登在《米脂教育》第一期《尋找最美鄉村教師》專(zhuān)欄里;2014年9月，他的先進(jìn)事跡刊登在《陜西日報》、陜西教育網(wǎng)、榆林教育網(wǎng)、陜西傳媒網(wǎng)、黨建網(wǎng)等專(zhuān)欄里;同月被米脂縣縣委、縣政府授予“最美鄉村教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。2014年榮獲“2014中國名師聯(lián)盟·希望工程園丁獎”;2015年榮獲第二屆“榆林好人”榮譽(yù)稱(chēng)號;2016年榮獲中國好人榜之敬業(yè)奉獻“陜西好人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
36年來(lái)，白治均以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的踐行著(zhù)“教書(shū)育人”的神圣使命，為我們教育界同仁樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016范文三
滿(mǎn)含激情，我觀(guān)看了由xx電視臺舉辦的xx年大型公益活動(dòng)最美教師頒獎典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻的教師形象讓我感動(dòng)，他們的無(wú)私奉獻深深地印在了我的心里。作為一名教師，無(wú)論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著(zhù)自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻著(zhù)自己的青春，同樣他們還洋溢著(zhù)自己的微笑。
雖說(shuō)都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉洛陽(yáng)從事特殊教育的最美教師——劉xx。她面對的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當他們走向社會(huì )的時(shí)候有一技之長(cháng)，能夠養活自己，也能為社會(huì )貢獻自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì )，也取得了一定的成績(jì)。其中，她所教過(guò)的學(xué)生王啟升曾獲xx年雅典特奧會(huì )乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績(jì)中我看到了劉老師無(wú)私的奉獻精神，是她讓這些不能正常學(xué)習的孩子實(shí)現了自己的價(jià)值。她這樣又當媽又當老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛(ài)，面對這樣的孩子我們會(huì )少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會(huì )盡最大的努力讓自己做到最好。
還有被大家親切地稱(chēng)為“留守兒童的媽媽”的老師王xx、被學(xué)生稱(chēng)為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王xx、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王xx、以“愛(ài)”為主線(xiàn)，先當父母，后當老師的仝xx、帶病堅持工作的畢業(yè)班教師白冰、勇于支教的教師劉xx、并被授予國家有突出貢獻中青年專(zhuān)家稱(chēng)號的教師張xx、37年扎根山區的教師張錦xx……他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻著(zhù)、勞累著(zhù)，但是他們同樣也幸福著(zhù)。他們的精神感動(dòng)著(zhù)我、感染者我，同時(shí)激勵著(zhù)同為教師的我，讓我也奉獻于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識，獲得更多的快樂(lè )。
這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著(zhù)我要全心全意對待自己的工作，對待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。
觀(guān)看最美教師頒獎典禮觀(guān)后感2016發(fā)四
2016年的9月10日是全國第32個(gè)教師節.9月6日，河南省慶祝第32個(gè)教師節暨首屆“河南最美教師”頒獎典禮在省人民會(huì )堂舉行，。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實(shí)驗小學(xué)教師王西梅、鄧州市穰東鎮第一初中教師王建平、洛陽(yáng)市老城區培智學(xué)校校長(cháng)劉文婷、新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心小學(xué)教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪、河南科技學(xué)院教授茹振鋼、許昌市實(shí)驗幼兒園教師趙秀紅、南陽(yáng)市方城縣楊樓鎮第一中心小學(xué)教師郭春鵬、安陽(yáng)市安陽(yáng)縣都里鎮東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉。10位以大愛(ài)詮釋教育真諦的優(yōu)秀教師獲此殊榮
晚會(huì )上，我看到了無(wú)數的教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著(zhù)我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實(shí)現夢(mèng)想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。
在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。正是有了這份愛(ài)，張錦文說(shuō)既然選擇了教育，就要愛(ài)她，說(shuō)到做到。他堅守大山37年，多次放棄走出大山的機會(huì )，他做到了愛(ài)教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運，用知識的力量，帶領(lǐng)當地村民致富，長(cháng)期堅守、默默奉獻，用青春堅持為孩子們圓夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的最美。
有人問(wèn)，“當個(gè)老師，操的卻是當娘的心，你不累嗎?”被大家稱(chēng)為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說(shuō)，留守孩子最需要的就是母親的關(guān)愛(ài)，她就是要給孩子媽媽般的愛(ài)。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，而對于鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們燃燒自己的能量點(diǎn)亮了學(xué)生的夢(mèng)想，陪著(zhù)學(xué)生成長(cháng)，他們的確是最美的鄉村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動(dòng)著(zhù)，最美的背后是無(wú)私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著(zhù)想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛(ài)，有愛(ài)的支撐才會(huì )有最美的情感，最美的事跡。
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