風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字
《風(fēng)雨哈佛路》整部電影雖然不到90分鐘，但是給我們帶來(lái)的感受確實(shí)一輩子受用的，下面內容由小編為大家帶來(lái)的風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字，歡迎大家學(xué)習!
風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字【一】
“每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功�！笨戳恕讹L(fēng)雨哈佛路》后，我浮現出了這個(gè)想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國女孩：她因為父母親都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現很少到校上學(xué)的她竟然在測驗中得了滿(mǎn)分。她還用自己的努力考上了高中。當她的媽媽因為艾滋病去世后，伊麗莎白強忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒(méi)有被她的老師發(fā)現，如果她因為父母吸毒而自暴自棄的話(huà)，她就永遠也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠不可能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。當然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒(méi)有向命運低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運對自己的束縛。
她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習網(wǎng)球時(shí)候，有一段時(shí)間曾經(jīng)覺(jué)得每次網(wǎng)球課練習的內容大同小異，枯燥無(wú)味，還非常累，就不想再堅持下去了�，F在想想，打網(wǎng)球也貴在堅持，如果當時(shí)放棄的話(huà)，現在就不會(huì )體驗到打網(wǎng)球的樂(lè )趣了。我們應該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì )獲得成功!請一定記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功的背后往往有無(wú)數的辛勞和汗水。
風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字【二】
下午，老師用了兩節語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，給了我心靈的震撼，還有深深的感動(dòng)……
故事的主人公是一位生長(cháng)在紐約的女孩——莉斯。莉斯生長(cháng)在一個(gè)不幸的家庭，童年在毒 品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛(ài)著(zhù)他們，她也覺(jué)得父母也是愛(ài)她的，盡管他們忘記了……正如莉斯所說(shuō)“我愛(ài)我媽媽?zhuān)绱酥�，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會(huì )忘記她愛(ài)我，雖然她做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”這令我看到了一個(gè)孩子對父母無(wú)私的愛(ài)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著(zhù)莉斯，明明有能力可以好好讀書(shū)，改變自己的命運，然而卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才可以真正沖破束縛，改變自己的命運。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的.離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。
往后，她開(kāi)始在外流浪。17歲的時(shí)候，她用真誠最終爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機會(huì )。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。兩年的時(shí)光，她學(xué)習掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時(shí)報一等獎學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂——她成功了!她的經(jīng)歷、她的真誠、她的論文深深打動(dòng)每一位評委。憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望，她最終還是實(shí)現了自己的諾言……莉斯與命運抗爭的故事，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有自己認為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認為它很難，以及邁出的第一步……每個(gè)人都有屬于他們自己的機會(huì )，抓住機會(huì )的人不一定會(huì )成功，而成功的人卻一定是把握住機會(huì )的人，就如同莉斯，她不僅把握住了機會(huì )，而且她也懂得如何利用機會(huì )，成功的人都懂得如何將機會(huì )的作用最大化，只是單單空掌握機會(huì )是無(wú)用的，只有學(xué)會(huì )運用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出!
風(fēng)雨哈佛路觀(guān)后感600字【三】
最近有很多思考，突然覺(jué)得世界的廣闊，過(guò)去的大學(xué)兩年生活是虛度的兩年，沒(méi)有認識，沒(méi)有思考，是活著(zhù)，沒(méi)有生活……什么是生活?人在迷茫時(shí)，看看電影或許會(huì )帶來(lái)啟發(fā)，最近看了不少經(jīng)典電影，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感受頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼�；蛟S大多數人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運的故事�？墒�，不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報的獎學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習機會(huì )來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的?對莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛(ài)著(zhù)他們，她覺(jué)得父母是愛(ài)她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對父母無(wú)私的愛(ài)，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著(zhù)自己的母親。在我看來(lái)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著(zhù)莉斯，明明有能力讀好書(shū)，改變命運，卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運。愛(ài)的兩面性在這里完全的表現出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛(ài)?
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的命運是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅強與自信來(lái)改變命運。莉斯說(shuō)道：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”正如她所說(shuō)的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為，或者別人所認為的不幸時(shí)，我們是永遠的沉浸于這份不幸，讓自己永遠的不幸?還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來(lái)改變它，或者說(shuō)是改變自己呢?其實(shí)，回顧過(guò)去，很多時(shí)候，我們會(huì )更多的感激生活中的挫折，因為正是這些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(cháng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，可是他們都能從失敗中總結經(jīng)驗教訓，然后比一般人更快的站起來(lái)，更加堅定的追求他們想要的東西。
或許很多時(shí)候我們在羨慕別人的成功，羨慕別人的過(guò)人之處，總覺(jué)得他們之所以成功是他們比我們幸運，或者他們身上有著(zhù)我們認為我們不可能有的東西，其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱(chēng)得上比別人幸運的是她遇到了她的伯樂(lè )，戴維老師�？墒�，這份幸運也是她對上學(xué)的渴望，以及不放棄的那個(gè)30秒。沒(méi)有這份堅持與努力，便沒(méi)有她在學(xué)校讀書(shū)的機會(huì )，更沒(méi)有后來(lái)戴維老師對她的那份幫助。所以說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的幸運與過(guò)人之處，其實(shí)就是人的那份執著(zhù)與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅定的人就能成功。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。
迷茫依舊，可收獲頗多~，相信這就是生活吧~至少現在的我只能看到這些。
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