印度片《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感
典型的印度式喜劇片，詼諧幽默的同時(shí)不忘記對社會(huì )陰暗面的尖銳諷刺。以下給大家分享印度片《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感，歡迎閱讀！
印度片《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感一：
最近一家三口去看了印度電影《起跑線(xiàn)》，電影反映的擇校熱問(wèn)題，相信會(huì )引起不少中國家長(cháng)的共鳴。對于普通家庭是否有必要送孩子上名校，名校是否華而不實(shí)滿(mǎn)足虛榮，怎樣培養健康、快樂(lè )、善良的孩子，這些問(wèn)題也許能在影片里找到答案。
影片講了印度德里一個(gè)中產(chǎn)階級家庭拼盡全力送孩子上名校的故事。主人公拉吉是一個(gè)時(shí)裝店老板，在妻子的慫恿下，為了讓年幼的女兒上一所名校，不惜舉家搬遷到名校旁的富人區，盡力融入富人圈子未果。拉吉高價(jià)報了幫助上名校的咨詢(xún)機構，按照咨詢(xún)顧問(wèn)的要求進(jìn)行了各種努力仍未被名校錄取。聽(tīng)說(shuō)名校對貧困家庭孩子有錄取名額，又咬牙假扮窮人，搬到窮人區生活，接受名校派來(lái)的調查員的審核。拉吉一家因為語(yǔ)言、生活習慣等原因無(wú)法融入富人社會(huì )，又因為難以適應艱苦條件等原因難以融入底層社會(huì )，鬧出了不少笑話(huà)。
影片既展現了富裕群體的攀比、虛榮和虛偽，還生動(dòng)展現了窮苦人民的勤勞樸實(shí)、聰明善良。拉吉一家假扮窮人，認識了善良、勤勞的希亞姆一家，受到他們無(wú)私的幫助。電影觀(guān)眾是知道拉吉家不缺錢(qián)，施助者希亞姆家世代窮苦，卻教拉吉擠公交，帶著(zhù)他在工廠(chǎng)干活，把自己的工資分給他，甚至不顧自己生命安全去“碰瓷”，將得到的賠償送給拉吉交孩子學(xué)費，結果陰差陽(yáng)錯，窮人希亞姆的孩子卻沒(méi)上名校，拉吉的孩子入選了，希亞姆還掏錢(qián)為他們慶�！�，看到這里我的眼睛濕潤了。想起美國作家芭芭拉.艾倫瑞克的書(shū)《我在底層的生活》，寫(xiě)的就是作者扮演成窮人體驗底層勞動(dòng)者的辛苦奔波和生活的無(wú)助，對照著(zhù)這部電影看，對窮苦階層的辛酸就有了更深的理解。
影片后面也展現了拉吉為糾正自己的欺騙而努力，包括匿名捐助公立學(xué)校，到名校提出放棄孩子學(xué)籍，并當眾講述自己的故事，讓孩子從名校退學(xué)，去上普通的公立學(xué)校等。
家長(cháng)們，如果要給孩子選擇名校時(shí)，一定要考慮下自己的實(shí)際情況，不要盲目攀比，為虛榮心所累。
看了電影，一直對教育孩子充滿(mǎn)自信的我開(kāi)始反思自己教育孩子的問(wèn)題。最近讀尹建莉的《最美的教育最簡(jiǎn)單》，盧梭的《愛(ài)彌兒》，體會(huì )到不過(guò)多干預、放手讓孩子自己成長(cháng)的重要性。以前總覺(jué)得要多給孩子講人生道理，幫助他分析事情的長(cháng)短利弊，讓他少走彎路，早明事理，其實(shí)幾歲的孩子哪里懂得那些，往往會(huì )誤解或者很快忘了。家長(cháng)教育起來(lái)挺起勁，覺(jué)得把自己幾十年的人生經(jīng)驗都傳給孩子了，孩子應該比自己強，這只是一廂情愿。盧梭在《愛(ài)彌兒》里說(shuō)的，他在愛(ài)彌兒12歲前什么都不想教，更不會(huì )灌輸什么大道理。也許有些家長(cháng)一味的施壓培養了當前看來(lái)學(xué)習優(yōu)異，習慣好、有特長(cháng)的孩子，但這個(gè)孩子自主性、獨立性、創(chuàng )造性幾乎都被扼殺了，長(cháng)大能否成才難說(shuō)，能否成為對社會(huì )有用的人，成為身心健康的人就更難說(shuō)了�！靶r(shí)了了，大未必佳”就是這個(gè)道理。
教育孩子應該學(xué)學(xué)“無(wú)為而治”，要適當地放手。我在以前的博文里也寫(xiě)到過(guò)，教育孩子有點(diǎn)像炒股和投資，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，家長(cháng)們如果沒(méi)有技巧不妨練練耐性，練練忍功，讓孩子慢慢地成長(cháng)，不能亂折騰。電影《起跑線(xiàn)》中也傳達了這一觀(guān)點(diǎn)。拉吉的女兒被特別精細化地管理著(zhù)，但成長(cháng)受到很大限制，也難以和同齡小孩交往，但到了窮人區，和一群野孩子奔來(lái)跑去，反而學(xué)會(huì )了什么是分享和關(guān)愛(ài)，什么是善良和友情。
正如盧梭和尹建莉強調的，家庭教育寧可過(guò)寬，也不要過(guò)嚴，孩子的未來(lái)是廣闊世界，不是父母溫暖的手掌，早晚孩子要自己去歷練，去成長(cháng)。
印度片《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感二：
昨天偶然看了一部印度電影《起跑線(xiàn)》，這是我最近看過(guò)的印度電影里不太喜歡的一部，影片當中的重重矛盾，都是因為女主人公米圖一心想要擠進(jìn)富人圈子所導致的一系列故事環(huán)節。為了得到進(jìn)入頂級學(xué)校的有限名額，不惜一切代價(jià)去做各種努力，學(xué)區房、辦派對邀請想要巴結的各款高端人群到家里做客。在經(jīng)過(guò)各種努力后無(wú)果纏無(wú)奈之后，一聽(tīng)說(shuō)名校每年都有百分之二十五的份額是留給窮困生，又實(shí)在沒(méi)辦法交代給周遭那些好不容易接觸到的高端人群，就借口去巴黎旅行，還在攝影棚擺各種姿勢拍照發(fā)到網(wǎng)絡(luò )，要羨煞眾人并宣稱(chēng)已然成為了所謂的“高端人士”，其實(shí)卻是聽(tīng)信了小商販的伎倆去窮人區租了一間破舊骯臟的平民窟房子，目的只有一個(gè)，就是想要通過(guò)頂級學(xué)校的關(guān)于申請''RTE”窮人名額的測試，可謂不惜一切代價(jià)。電影里那些為了顯示自己是高富帥的舉動(dòng)讓人啼笑皆非，滿(mǎn)身的名牌和logo，以及故意炫耀的各種在外人看來(lái)多么可笑。故事里倒是多了幾分戲謔，氣質(zhì)是由內而外散發(fā)出來(lái)，而不是因為聽(tīng)到了自己喜歡的音樂(lè )就開(kāi)始不顧旁人肆無(wú)忌憚地搖擺起源自本能和熱愛(ài)的印度舞舞風(fēng)。結局很顯然美好，因為孩子的父親拉吉因為當眾揭發(fā)了校長(cháng)包庇和袒護作假家長(cháng)令許多窮人孩子失去了上好學(xué)校的.機會(huì )，自己也因此主動(dòng)申請轉學(xué)，送孩子去了公立學(xué)校，就是那所因為他們經(jīng)歷了各種苦難的過(guò)程中曾經(jīng)為他們伸出援手的貧民朋友們給了他們上過(guò)的關(guān)于貧窮的一門(mén)功課，令他們內心有愧想要償還給那個(gè)曾經(jīng)被自己偷竊了上高學(xué)校機會(huì )的孩子的好朋友的學(xué)校。
中國也有關(guān)于學(xué)區房導致的一系列問(wèn)題，為什么沒(méi)有導演去拍同樣題材的電影呢？印度底層的社會(huì )問(wèn)題，中產(chǎn)階級的焦慮在這部電影里非常清晰的呈現了出來(lái)。全都是為了孩子，但為了孩子做到這么不惜一切代價(jià)的家庭少嗎？不少。持有這么急迫想要讓孩子成才的愿望，我相信世界上每個(gè)角落都會(huì )有。階層固化與貧富差距所導致的一系列問(wèn)題被電影赤裸裸呈現在了觀(guān)眾的面前，仿佛是導演向世人揮出來(lái)的一個(gè)耳光，現實(shí)里我們需要多一些這樣的反思，才會(huì )有進(jìn)步的機會(huì )。
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