讓世界充滿(mǎn)愛(ài)500字觀(guān)后感
篇一：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感
有人說(shuō)："如果想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)人應有一顆感恩的心，也叫做感恩。應該有一顆感恩的心對待生命中的每一個(gè)人。
我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數是6,而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數是12,兩者之間相差的指數是6,可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗：當父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(cháng)，缺少了營(yíng)養，所以白骨才是灰白色的。
2005年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。
2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著(zhù)地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的： 地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當這對母子被發(fā)現的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對孩子的愛(ài)，所以我們應該聽(tīng)從父母的話(huà)，孝敬父母。
我希望大家都有一顆感恩的心，應用這顆感恩的心對待生命里的每一個(gè)人。不要辜負了她們對我們的期望……
篇二：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感?
今天下午，我們觀(guān)看了皺越教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我深受感動(dòng)。
在父母的心里，每個(gè)孩子都是永遠長(cháng)不大的。當我們在生活中遇到坎坷時(shí)，父母也許會(huì )做出不同的舉動(dòng)：有的會(huì )直接幫助從困難當中走出來(lái)，讓孩子快樂(lè )起來(lái)；有的則會(huì )去鼓勵孩子，讓孩子鍛煉自己在坎坷中努力地爬起來(lái)，讓孩子以后面對挫折不在害怕。
但我們可以確定的是：父母都想讓孩子趕緊戰勝困難，勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨或失敗。
我相信，每一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，都希望孩子可以照顧自己，父母每天拼命的去工作，不就是為了讓孩子讀書(shū)嗎？
可日常生活中的我們，卻都很少能夠體會(huì )到父母的辛苦。有時(shí)候我們會(huì )認為：父母就是要照顧我們一輩子。這種想法完全錯了，父母既然照顧了小時(shí)候的我們，我們長(cháng)大了就應該給予父母的回報。
在家里是父母幫我們戰勝困難，在學(xué)校老師把知識傳授給我們。早上，老師早早地起來(lái)到學(xué)校正是為了組織大家學(xué)習。
課堂上，老師把自己知道的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們，但老師為了備課可能付出了長(cháng)達幾天的時(shí)間。
晚上，當我們正熟睡的時(shí)候，老師可能還在批改同學(xué)們的作業(yè)。周六周天學(xué)生可以去開(kāi)開(kāi)心心的玩了，但老師還在努力地備著(zhù)下周講的課。
當老師選擇了這樣的職業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)準備要將知識傳授給學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始像蠟燭一樣默默奉獻了。
時(shí)間與生命同樣寶貴，當一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間就無(wú)藥可救了。
生活中，我們不僅要愛(ài)自己，也要愛(ài)老師愛(ài)祖國要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
篇三：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
2011年5月5日，在我市市政府開(kāi)展了一次大型活動(dòng)，上萬(wàn)人聚集在一起，由著(zhù)名演講家鄒越老師來(lái)為我們奉獻一次精神上的盛宴。
在活動(dòng)現場(chǎng)，出現了一幕又一幕感人肺腑、動(dòng)人心弦的畫(huà)面：學(xué)生緊握父母的手，熱淚盈眶，學(xué)生們雙膝跪地，向天發(fā)出心靈中的吶喊；父母與孩子們相擁在一起，彼此依偎；教師與學(xué)生們手拉著(zhù)手，互相拭去彼此的淚水
不錯，我是其中的'一員，感人場(chǎng)景的見(jiàn)證者和體驗者。在這次演講中，我懂得了太多太多，激昴的演講讓我的內心波瀾起伏。時(shí)而微笑，時(shí)而失聲痛哭。我知道了師生情的不易，母女情的不易，以及與生活中每一個(gè)人的感情的不易。并懂得了在別人給予幫助或扶持之后應該學(xué)會(huì )感恩。懷揣一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個(gè)人，去關(guān)注每一個(gè)人。
看著(zhù)眼前那張熟悉的臉上又多了幾絲魚(yú)尾紋，我的心像被刀子割了一下又一下的痛，淚水浸濕了彼此的臉龐，從濕潤的瞳孔中依稀地看見(jiàn)媽媽在含淚微笑，我哭得更兇了。媽媽?zhuān)苍S只有我自己知道，我有多么地愛(ài)你，從今天起，我做一個(gè)堅強的女孩兒，每天為父母送去溫馨的問(wèn)候，為他們做哪怕是微不足道的小事，不為父母添麻煩，努力學(xué)習，不讓他們?yōu)槲也傩�、擔憂(yōu)。
這次演講，給我的心靈上了一堂意義重大的教育課。給了我內心上的鼓勵，使我獲益匪淺。我將會(huì )把演講的內容實(shí)踐到生活當中去，用一顆赤熱的孝心去溫暖我的爸爸媽媽。
篇四：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
昨天，程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子，里面有很多感人的故事，我們班的很多女生都哭了。
片子里講了很多故事，這就是其中的一個(gè)，一個(gè)非洲的小男孩兒來(lái)參加馬拉松賽比賽，因以為非洲人的皮膚是黑色的，而有許多國家的人那時(shí)候都瞧不起非洲人，所以都不理他。當槍聲響起，非洲小男孩兒就想像箭一樣的沖了出去，他的表現讓所有在場(chǎng)的人都很震驚�？墒�，好景不長(cháng)，比賽進(jìn)行到一半，這個(gè)小男孩突然間摔倒了，眼看著(zhù)對手們一個(gè)一個(gè)的從身邊跑過(guò)，他知道，第一名是拿不到了，可是他想："我是象征著(zhù)我的祖國來(lái)比賽的，我不能不跑到終點(diǎn)��！"所以他就堅強的站了起來(lái)，這一幕更是把在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)數次跌倒，無(wú)數次堅強的從地上爬起當他到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，當他摸到白線(xiàn)時(shí)，就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。
有一個(gè)老師，她叫李靜。她是全國優(yōu)秀老師。在她大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，她去上了一座山里，那座山里的人很貧窮，孩子們都沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，李靜很可憐他們，就留下來(lái)當山里的小學(xué)教師，有一天她被醫院檢查出了，她患上了癌癥，可是，她很愛(ài)這里的孩子們，在她的彌留之際，她還是要回山里的小學(xué)上最后一節課，她叫人們把她死后的尸體埋在山上最高的地方，她說(shuō)她要看著(zhù)孩子們成長(cháng)。
她用自己證明山村里的小孩兒是需要照顧的。
片子看完了，非洲小男孩兒的拼搏和愛(ài)國的精神和李靜老師愛(ài)孩子們的愛(ài)心，讓我深受感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后為國家做一點(diǎn)貢獻，敬上我的一片心意。
篇五：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
前幾天，我們的班主任杜老師給我們看了一段視頻，視頻是以愛(ài)為主題的演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。首先出場(chǎng)的是一位名字叫鄒越的男老師，來(lái)自南京。他先講了一個(gè)關(guān)于老師的故事：一位自愿到山村教學(xué)的老師，在熬過(guò)艱苦的許多年后，最后要選擇離開(kāi)這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時(shí)，被她的學(xué)生們跪著(zhù)求了回來(lái)。后來(lái)她患了癌癥，但她堅持上了她生命中的最后一堂課： " 為中華之崛起而讀書(shū) " !
之后這位演講家還講了好幾個(gè)令人感動(dòng)的故事，我給你們講講兩個(gè)讓我感受最深的故事。第一個(gè)是關(guān)于老鷹媽媽訓練小鷹的故事。由于老鷹從小鷹出生起就過(guò)于溺愛(ài)小鷹，每次都是帶回食物給小鷹。這種情況一直持續到有次老鷹病了，而小鷹不會(huì )出去覓食，因此老鷹決定讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔。但是小鷹一直在玩耍，終于老鷹下了決心，在高空把小鷹扔下，而小鷹在喪失生命的前一刻出于生存的本能張開(kāi)了稚嫩的翅膀，終于學(xué)會(huì )了飛翔。
第二個(gè)故事是他小時(shí)侯發(fā)生的，有一次在學(xué)校放學(xué)時(shí)遇到了大雨，等待著(zhù)他父親來(lái)接他。然而他卻一直沒(méi)有等到父親，最后他也沒(méi)有等到爸爸，只好在一場(chǎng)大雨中連滾帶爬沖回了家，這之后他就開(kāi)始恨爸爸，最后他終于明白了爸爸為什么不去接他。
我們現在的環(huán)境是非常好的，但不能養成壞習慣，也要報答老師、父母和同學(xué)的幫助。我們還要讓父母不要把我們當作"小皇帝"來(lái)看待，這樣只能會(huì )讓我們嬌生慣養。父母和老師的要求一點(diǎn)不高，所以我們應該完成父母的要求。同學(xué)們以后一定不要辜負父母的期望呀！
篇六：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
周四上午我們觀(guān)看了鄒越老師的講座《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我頗有感觸。
鄒老師分別講了祖國、父母、老師三個(gè)主題，還分別講了故事，我現在給大家講幾個(gè)小故事吧！
1、關(guān)于老師的故事：在一個(gè)貧苦地區的一所學(xué)校里，有這樣一位老師，這位老師已經(jīng)快退休了。又一次，這位老師帶著(zhù)一群孩子去春游，在過(guò)馬路時(shí)，一輛闖紅燈的汽車(chē)徑直的沖隊伍撞去，這位老師立即跑上前去，推到了六個(gè)孩子，可她被汽車(chē)拖出去二十多米遠。
2、關(guān)于媽媽的故事：有一只老鷹生了一只小鷹，小鷹每天在窩里什么也不干，只等媽媽回來(lái)喂他吃東西。一天，老鷹病了，沒(méi)有出去找食物，小鷹很餓，叫著(zhù)說(shuō)："媽媽?zhuān)阍诟墒裁�，你怎么不去找吃的，我很餓，都快餓死了。"老鷹想："我的孩子不會(huì )飛，什么都不會(huì )，如果我死了，我的孩子會(huì ) 餓死的，不行。"老鷹想著(zhù)突然它抓著(zhù)小鷹就飛了出去，飛到了高空，它把小鷹放下去，然后又抓上來(lái)，放下去，抓上來(lái)，就這樣來(lái)回好幾次，小鷹還叫著(zhù)："真好玩，真好玩。"最后，老鷹把小鷹放下去后就飛走了。小鷹憑著(zhù)自己求生的意識，終于飛了起來(lái)！
老師像我們的媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，處處為我們著(zhù)想。故事中這位老師把自己的學(xué)生當做自己的孩子，在遇到危險時(shí)不顧自己的安危，為了孩子們的安全，她寧愿犧牲自己，她是一位多么偉大的老師呀！除了老師，還有媽媽?zhuān)瑡寢屢苍陉P(guān)心、呵護我們�？晌覀儜撍砷_(kāi)媽媽的手，努力去學(xué)習，自己能干的事情一定自己干，只有自己具備抵抗風(fēng)霜的能力，我們才能飛得更高更遠。所以以后我應該松開(kāi)媽媽的手，學(xué)著(zhù)自己去獨立干好每一件事情吧！
篇七：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感
星期五下午，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到三樓會(huì )議室，聆聽(tīng)了鄒越老師的演講 《 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 .聽(tīng)完后，我感動(dòng)得流下了眼淚。
一個(gè)非洲小男孩用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們該怎樣 愛(ài)祖國 . 這個(gè)黑人小男孩代表他們國家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩 摔倒 、 流血又爬起來(lái) , 他想著(zhù)自己是代表祖國來(lái)參加比賽，憑著(zhù)堅強的毅力，終于堅持跑到了終點(diǎn)。從這個(gè)故事中讓我知道了要用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國，就像周總理說(shuō)的那樣"為中華之崛起而讀書(shū)",做一個(gè)有志氣、有抱負的好孩子。
老師不僅教我們知識，還像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們成長(cháng)。還記得，我剛轉來(lái)時(shí)，我眼前一切都是陌生的，心里一陣陣緊張，李老師親切地鼓勵我："恩，欒睿寫(xiě)的字真漂亮！"我聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。馬上就喜歡上了這里。還記得，老師感冒了，啞著(zhù)嗓子堅持給我們上課；還記得，班里小朋友過(guò)生日，李老師都會(huì )精心準備一首小詩(shī)把祝福送上；還記得，我在奔跑時(shí)不小心把門(mén)牙磕掉了一半，我嚇壞了，馬上跑過(guò)去找李老師。在我心里，老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，教給我們知識，教會(huì )我們自信。我愛(ài)我的老師！
我是爸爸媽媽的嬌寶貝，從來(lái)都是爸爸媽媽為我做這個(gè)做那個(gè)，還時(shí)不時(shí)地向他們發(fā)個(gè)小脾氣�，F在我知道了要學(xué)會(huì )感恩，為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽捶捶背、打掃打掃衛生、洗洗自己的衣服 ……
我還知道了愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。祖國，我愛(ài)您！老師，我愛(ài)您！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您！
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